個人認錯檢討書(15篇)
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編精心整理的個人認錯檢討書，希望對大家有所幫助。
個人認錯檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在這里跟您鄭重的說一聲“對不起”，是學生做錯的，對自己不在學校上課，而是跑出去學校上網吧打游戲的事情向您認錯，更是對自己向您請假撒謊道歉，抱歉辜負了您的信任。我在認真的反省后，我寫下了檢討書，端正自己態度，上交這份檢討書給您。
現在我已經進入到初中最重要的階段了，也就是初三，這階段剛好是我青春期叛逆的時期，我不喜歡被學校給束縛了，總覺得讓我們一天待在學校學習是很讓人崩潰的事情。現在因為學習繁忙，要加緊復習，種種原因加起來，所以我初三學生就直接住宿了，除了周日能夠回家休息以外，其他時間都在學校呆著，說實話我對這種制度特別的反感，所以在忍了很久之后，這次就選擇了這樣的做法逃避這種制度。本來是想爬墻出去的，可是發現學校院墻太高了，而且周邊都是監控，所以就只能另找辦法。最后就想出了向您請假，但是又沒有正當的理由，就想出了一個生病的理由。我就這樣蒙混過關的出校了，當時請完假，我也沒有打電話給父母說，直接就去網吧了。因而在老師您不放心的情況下，又打給我的父母，而我父母根本不知道這事，您以為我回家休息了，而我爸媽以為我在學校。
在這樣的情況下，我的謊言就這樣被攻破了。老師您和我爸媽一起出動去找我，最后在我以前就常玩的網吧找到我了。當時看見你們找過來的時候，我特別的想逃，但是又沒有膽子，只能被叫回學校挨訓。先是被父母給訓一頓，然后就是被老師您教育一頓。在這之后，我才慢慢的意識到自己做了什么事情，我竟然利用老師信任做出這樣的事情，這對您給予的信任是多么的辜負。已經初三了，而且已經不是個小孩了，做一件事情，我不應該不想后果，不應該不考慮結果，我這樣做不僅辜負您信任，更是讓您和父母擔心了。我都這么大了，還讓大家為我擔心，這是做的什么事啊。我認真的回想了以前您對我的好，還有爸媽對我的關心，我覺得對不起你們，我有錯，不應該管不住自己。初三的階段是多么的'重要，學校和老師都在為我們的中考做準備，結果我自己還這樣不關心，那太混蛋了。
這個時期的我太叛逆了，總是喜歡跟你們唱反調，不服你們的管教，總是想跳出去。其實我自己也不知道該怎么辦，就是不想每天都在學校待著，覺得壓印，因為整個氛圍都特別的嚴肅，讓我覺得特別的煩躁，所以才有了這次的撒謊和不認真上課的事情。說到底還是我對學習不重視，所以在這么重要的時期，還做出這樣不符合情況的事情。認真的給您和爸媽認這個錯，愿你們原諒，以后對我繼續監督，也希望您能繼續信任我，經過這一次，我再也不敢了，我一定珍惜您的信任，努力把心思放學習上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人認錯檢討書2
尊敬的領導：
您好！
由于我自身原因，致使個人工作失誤，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。
領導提出批評后，我進行了深刻的自我反思，對近段時間的工作進行了梳理總結，認為自身主要存在以下問題：
1、思想懈怠，職責心不強。思想麻痹大意，認識不強，對工作重視不夠，有時存在“得過且過”、“差不多就行”的想法。
2、工作作風不深入、不扎實、散漫松懈，工作安排不具體、落實不到位。對領導布置的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒有立即落實，甚至有時存在“在其崗不盡其責”的現象。
3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太松，監督不力。發現工作存在問題時，總是覺得給下屬留點面子，沒有給予立即糾正，實際上，這樣不僅僅不便于管理，并且造成了工作上的.失誤。
鑒于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：一是加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平；二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自我，端正工作態度，構成嚴謹、穩妥、效率的工作作風，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法；三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，僅有這樣才能有利于工作的開展，從長遠來講，也有利于他們的個人成長。
領導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，我懇請領導能夠理解我真誠的歉意，并在以后的工作中繼續監督我，指正我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人認錯檢討書3
尊敬的老師：
您好!
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的`話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發生，希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態度，也會知道我是真的有深刻反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律一個挑戰，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我認錯態度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人認錯檢討書4
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，這次又一次在您的眼皮底下惹了事情。我感到很羞漸，也覺得自己確實有一些不爭氣。越往里想，就發現自己越來越可氣，更是沒有太多的耐心去面對這個不聽教的自己了。這次我是特別真誠的和您認錯的，是我惹您不高興了，更是我讓您對我又一次的失去了耐心。現在的我，已經清醒了很多，也明白自己正處于一個怎樣的狀態。作為一名中學生了，更應該對自己的行為負責了，不然就會給自己帶來無盡的磨難。所以這次檢討是我無比真摯所寫，希望老師可以耐心閱讀完，感謝您。
這次犯錯僅僅是因為一件特別小的事情，就是因為今天班長在收作業的時候，我當時候還有幾個題目沒有寫完，又快要上課了，所以班長就有點著急了。我也是一個急性子，當時我也已經在快速的趕了，可他還是喋喋不休。然后最后我就沒有忍住所以有些話出口不太好聽，這些話一時之間就把我們之間的關系拉入了一個漩渦之中，我們爭吵起來，甚至差點就動手了。看起來這件事情非常小，但是解剖開來，我能發現自己的許多毛病。在佷多的地方，我們都有錯，但錯更多的便是我了。我不僅沒有做好一個學生的.工作，反而給班長的工作、給全班同學的學習帶來了嚴重不好的影響。所以這件事情之后，我也認識到了自己的責任，更是認識到了自己犯這個錯誤時候的一些低級思維，現在想想都覺得有些可笑。
首先我沒有寫完作業是我個人的問題，我竟然因為班長催我，我就發脾氣，這是怎么都不可能被理解的。班長收作業交作業是他的工作，而我的工作就是寫完作業，及時交給班長。這件事情作為一名小學生都是應該懂的，而作為一名中學生的我卻不知道這樣的一件事情，真是感到有些悲涼。所以這件事情一半都錯在了我，是我沒有掌握好自己的情緒，更是我沒有履行好一個學生應該有的責任，反而給他人帶來了許多困擾。在此我想對班長真摯的道一聲歉，也向各位被我影響到的同學們真摯的說一聲抱歉。這件事情是我不懂事，也是我沒有一點自知之明，我希望今后的自己可以更加理智一點，弄清自己的職務所在，也希望自己能夠在這次錯誤之后，改正自己，變成一個更好的自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人認錯檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我錯了。
此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的`，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。 而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人認錯檢討書6
尊敬的老師：
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的.事，我想明白了，學習才是重要的~
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，
我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討書：__
__年__月__日
個人認錯檢討書7
尊敬的老師：
您好！
首先想先向您承認我此次的錯誤，這次在課堂上大喊大叫是我課堂紀律缺失，學習態度不端正，不尊重師長的一個表現。我認識到錯誤之后，會盡快在這幾個方面改正自己，不會再管不住自己的情緒，在上課大喊大叫、大吵大鬧，影響老師上課，影響同學們認真學習。因此，我想在此檢討自己幾點錯誤，檢討如下：
一、課堂紀律不容犯
這次在課堂上大吵大鬧，是因為我當時心情不好，然后又有同學過來煩我，我才沒有忍住，一時間叫了出來。叫出來之后我才發現自己違反了課堂紀律，老師點名批評我的時候，我恨不得挖個地洞鉆進去躲起來。我這樣的行為真是太丟人了，不僅丟了自己的臉，也讓同學們受到了影響，打斷了大家聽課，造成了不好的影響。我深深的知道了自己的錯誤，我會在今后的學習生活中加以改正的，希望大家能夠給我一個機會證明自己。
二、管住自己的情緒，做情緒的主人
這樣的大喊大叫是由于我自己的'情緒問題，也是自己比較自我的一種表現。也許是青春期性格比較狂躁一點，無論是在哪種場合，我都無法收斂住自己的情緒。作為一個高中生，我卻還像一個小孩子一樣任性，甚至是在上課都如此的無理取鬧。不僅讓自己受到了批評，也影響了老師上課的進程，這是我的失誤，我愿意承擔這個后果，請老師給予我懲罰，希望老師不要生氣。
三、尊重師長，提高素養
尊重老師，關愛同學，是從小學開始，大家就常常說的一句話，直到現在高中，我們的腦海里都深深地刻著這兩句話。但是在今天上課，我卻完全被情緒左右，沖昏了頭腦，沒有尊重老師，讓老師沒有辦法繼續講課，從而同學們也受到了我的影響。真的對大家很抱歉，這是我素質高低的一個表現，我也認識到了，一名高中學生，不僅要在學習成績上努力，還要有一個好的素質。這樣才會獲得大家更多的喜歡。才會給祖國帶來更多的希望和貢獻。
作為一名即將要挑戰高考這個難關的高中生，我不能再這么任性了。我會在今后的學習中管好自己的情緒和行為，做一個努力的人，愛學習的人，尊敬老師的人，關愛同學的人。不會再做這種讓大家反感的事情了，希望大家可以原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人認錯檢討書8
尊敬的單位領導：
您好！
我作為一名小學教師，理應非常清楚學校的各項。這次小學六年級的考試，關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經過，原本是出于提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發生。
現如今，我對于這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：
一，光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業績提升。
二，忽略了這次畢業考試的價值與意義，損害了學生的利益。
三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。
經過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的.教訓是深刻的，是寶貴的，我將從這次經歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
個人認錯檢討書9
尊敬的領導：
您好！
經過此次錯誤，我感到深深的自責和內疚之余，更認識到我這樣行為的結果是嚴重的，對于經理指出的不誠信問題，也是我感到最內疚的一點。
然而，經過經理的嚴肅指正錯誤之后，我已經意識到再怎么遺憾和難過都對我彌補錯誤無濟于事，第一我應該嚴肅地承認錯誤，認真地面對它，我必須努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外，更應該積極地去承擔因我犯錯帶來的一些影響，今后我一定要對自己的言行方面嚴加要求，盡力杜絕此類錯誤的發生。我必將以最最踏實的工作態度，誠實守信地對待未來的工作。
第一，今后我無論是在工作方面與嚴肅自律方面，我都要提起十分的.重視。我發誓從今往后不再怠慢工作。此外，我還要在每周工作中認真對待工作的每個環節，積極地去發現一些工作中存在的問題，去發現問題，解決問題，并且將所發生的工作問題，認真地寫在每周的當中。
第二，我個人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導致此次錯誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強思維處事能力的培養。就我這次的錯誤而言，歸根結底來說。經理的電腦換系統，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經理電腦終有修好的時候，其實從始至終我就不應該有怠慢工作想偷懶的投機心理。通過這次教訓，今后我會認真地意識到問題的存在，認識思考事情發展，盡可能糾正自己投機心理的毛玻要積極認真地對待工作，讓自己不再犯這些表現得不成熟的錯誤。
第三，關于我的個人誠信問題，通過此事，我意識到一個人的誠信問題其實需要經過一次次的經驗教訓所積累。其實通過此事我也慶幸經理能夠指出我在誠信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認識到誠信對于一個人的重要性，這次的教訓在今后的工作中對我來說是無比寶貴的經驗。
在此，也希望領導能夠針對我的過錯來責罰我，這樣才讓我能夠深刻地改正錯誤。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人認錯檢討書10
尊敬的單位領導：
您好！
x月x日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己的放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。
但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的`事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。
眾所周知，服務行業一定要有規范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。
現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好，做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。
因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
個人認錯檢討書11
尊敬的領導：
您好！
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省古人又說，“君子務本、本立而道生”，所以，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、職責心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情景，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。
2、事發后，不能心平氣和地應對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自我讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的.觀念，一旦犯錯誤就是對自我的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。所以，一開始，還不能理解領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣貌，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
經過這件事，我重新反思了自我讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必須無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫忙，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎樣連這點小事也做不好你怎樣這么笨。”
那人聽后，立刻臉孔變得十分兇惡，然后之后母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自我，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心境十分沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感激領導的教誨，期望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運和不勝感激！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人認錯檢討書12
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，很抱歉我作為一名學生卻做出了我不該做的事情。我想這一名初中生來說是難以饒恕的，但是我還是希望得到您的原諒，讓我有改過自新的機會。在發生之后我就意識到了的錯誤，我作為一名學生應該做到的應該是好好的學習，認真的聽講課，對每一位老師都給予足夠的尊重。
然而我卻沒有做到這些，我想我不是一個足夠合格的初中生，如果是一個合格的初中生，是會遵守學校的規章制度，班上的班級紀律，做一個德智體美勞全面發展的學生。但是我并沒有做到這些，反而做出了這種錯誤的行為，犯下了嚴重的錯誤。希望老師您能夠嚴厲的懲罰我，
讓我對于這次的錯誤有更深的感觸，讓我銘記住這次的錯誤，在下次不經意要犯下錯誤的時候能夠及時的想起這次錯誤的教訓，而自己及時的停止犯錯。也讓其他同學知道犯下錯誤之后有多么嚴重的錯誤，讓同學們引以為戒。
在事情發生之后我就感到了深深地后悔，我如果能夠牢記住老師您當初的話，或許就不會在學校犯下這種錯誤了。可惜，或許是時間過去的太長了，也可能是我自己對于老師說的話記得不夠牢，沒有始終的把老師說的話放在心上。可惜現在錯誤也都已經發生了，
即便是我在后悔也已經來不及了，我能夠做的也就是從今以后端正自己的態度，讓老師看到我悔過的決心，用行動來證明我的覺悟。現在我也明白了老師您讓我寫這份檢討的真正含義，并不是想要真的懲罰我，而是想要我能夠在寫這份檢討的過程中，
進一步反省自己犯下的那些錯誤，在過程中找到自己那些沒有被發現的錯誤，之后總結該如何改正，慢慢的讓錯誤消失留下那些美好的品德。老師您對我這么好，然而我卻在一次次的犯錯中辜負了老師您對于我的`信任，讓您覺得我不是一個好孩子了。
其實我的本質還是好的，只是的對于誘惑的抵抗力實在太差了，我總是不夠自律，也有些懶惰。但這些錯誤既然被我發現了，那我就一定會改正這些問題的嗎，在以后的日子里好好的聽課，尊敬各位老師。我想我的這種想法才是正確的，老師含辛茹苦的教導我們，我們就應該尊重尊敬老師。在未來的日子里，我會用我自己的實際行動來證明我悔過的決心，而僅僅是嘴上說說而已。
此致
敬禮！
檢討人：______
____年__月__日
個人認錯檢討書13
尊敬的領導：
您好!
人的這一生啊，難免會犯下不少的錯誤，在生活中之后會有著和家長們來管束我們，所以在犯錯之后我們還是能好好地改正一下，不過這也得分情況來看，畢竟雖然我們常說知錯能改是好事情，但是要是人長時間頻繁的犯錯誤的話，那么這也就代表著這個人必定是在某些方面出現了問題。我這個人在學校里就屬于這樣一個人，犯錯誤是我的家常便飯，我經常就會在各個方面出現一些小問題，這也就導致了我的學習都收到了不小的影響，甚至還給其他同學帶了一個不好的頭，所以我在這里也是十分的懊悔自己此前所做的傻事，我多么希望自己能成熟一點點。
這一次犯下了這樣的錯誤之后，我的心里一直都在糾結這件事情，我自己其實也沒有想到我的一些小舉動居然會造成這樣的后果，而且影響還比較惡劣，所以在出現錯誤之后我也受到了老師的批評和同學們的評點，這更加讓我意識到了自己是多么愚蠢啊。我身為咱們xx小學的一名學生，本應該在學校里安分守己才對，不敢說要我把各個方面都事情都做到最好，但是我至少要遵守好學校、班級的才對，隨意任性的犯錯就是對學校的公然挑釁，這不是一個合格的小學生應該做的事情。說到這里，我也想起了自己的小時候，我從小其實就是一個喜歡調皮搗蛋的人，周圍的鄰居都覺得我太跳了，我在上幼兒園的時候就是因為不服從管教而被家長們給過好多次了，直到上了小學后，這個情況才漸漸地好了一點。
現在，我們每天都在學校里面學習著新的.知識，這對于我的成長是有著不小的幫助的，不過我也能體會到老師們的難處了，畢竟我們這么多的學生，如果我們每天都給您來添亂的話，那么一定足以讓您感到焦頭爛額的，以前都怪我太不懂事了，所以在今天我要向您好好地道個歉，以后我絕對不會再隨意給您惹事添麻煩了，我一定把自己全部的心思都放在學習和思想品德的建設上，我會認真地遵守好班級班規，和身邊的同學保持良好和諧的關系，遇到問題及時向老師們匯報，爭取讓老師對我放心!如果以后我做不到如上的承諾的話，請老師您嚴厲的處罰我吧!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
個人認錯檢討書14
尊敬的文法學院分團委領導：
您好!
對于這次我的失職，我感到十分的羞愧，作為一個在學生會當了近兩年學生干部的人來說，這種失職是絕對不應當的，而我，身為體育部部長，更是在自我分內的工作中，犯下了如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。
經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放松要求，工作作風渙散的必然結果。
經過幾天的，我對自我這半年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。
記得剛上任的時候，我對自我的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規定，從而努力完成各項工作。
但近期來，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對部門的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自我的要求，反而認為自我已經做得很好了。
所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自我在工作職責心上仍就十分欠缺，對于體育活動，院里一向是很重視的，可是我卻犯下了如此重大的錯誤，導致院里直接失去了參賽的資格，我一個人的失職，卻讓眾多運動員們失去機會，并且更重要的是給院里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧。
此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
所以，經過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自我覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。
所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項活動中，大家都像我一樣粗心大意，對自我分內的事不細心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學生會的工作怎樣還能正常進行，所以，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
對于這次的嚴重失職，是由于我的疏忽大意，看錯了比賽的時間，導致我院參賽隊伍直接被取消比賽資格。
歸根究底，是由于我的以下幾點原因造成的：
職責心不強，沒有身為學生干部的意識。
作為一個學生干部，一個部門的部長，我本應當勤勤懇懇的工作，做的一絲不茍，做好每一件領導安排的事，盡到一個學生干部應盡的職責。
可是我由于職責心不強，沒有仔細查看比賽的詳情，導致我院失去了參賽的資格。
疏忽大意，粗心。
在工作之中，我只是簡單的觀看了一下比賽的流程，并沒有仔細看過，所以會比較賽的'時間不熟悉，導致記錯了比賽開始的時間，從而導致了如此嚴重的后果。
經過這件事情，我感到自我職責心不強，但同時也是長期以來對自我放松要求，工作作風渙散的必然結果。
自我身學生干部，應當嚴以律已，對自我嚴格要求!然而自我卻不能好好的約束自我，由于自我的失職，給院里帶來了極壞的影。
這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自我的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。
在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。
此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
個人認錯檢討書15
尊敬的xx教師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不重視教師說的話，我不應當違背教師的話，我們作為學生就應當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
可是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，期望教師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，教師說的'話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的......
相信教師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白了教師說的話不能夠裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現她的諾言，教師所要管的必須是為了我們學生好，所以我們不用挑戰教師的紀律，我們還是學生，沒有本事對教師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點，讓我們能夠全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自我心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉，期望教師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望教師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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