有關小學學生檢討書范文錦集7篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意寫檢討書的心態要端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學學生檢討書7篇，歡迎大家分享。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次老師您布置的背書，我完成，今天來檢查的時候，我只能背，另外一半在實在背不出來，尤其是當著您的面背，就更加心虛了。因為當場背不完，就只能停止，因此也被罰檢討。
昨天您讓我們回去把這篇短篇的課文背下來，當時我記下來了，但是回到家里，我就電視吸引過去了，到家就打開電視看動畫片去了，完全記不起還有書要背，這樣一直看到晚上要睡覺的去了，臨睡前才記起要背書，我又從床上起來，把書拿起來背，只是這點時間肯定是背不完的，我就馬馬虎虎的記了一半，另一半是打算早點到學校再記再背的。只是我高看了的記憶，今天到教室的時候，打開書準備重溫一下，結果發現我竟然忘記了昨天記的了，我又趕忙把上半部分讀了好幾遍，好不容易記下來，竟然要上課了，您也來檢查我們背書的情況，一個一個輪流來，終于輪到我了，手心里都是汗，因為其他人都差不多能背完，就我一個人是背一半的，這可是讓我很驚嚇的。
我走到您面前，把書放下，開始背，前面還挺順暢，到了后面就吞吞吐吐的，再往后面就背不了了。您看著我這樣，也知道我肯定是背不完的，但是也問了我原因，您說我們現在是小學，背的東西都比較簡單，怎么可能有那么難，除非是自己沒有認真去背，我知道您肯定曉得我當時沒有按您的要求做，我心虛低下頭，只能跟你說出實情，為此就被罰了，罰抄短文幾遍，又要求之后到您那背完，把作業補回來。我也認罰，這是我對自己作業的'懶散，才會導致自己沒有足夠的時間去記去背，不然看到能背完的。小學的文章都相對簡單，不是很難背，背不出來除非是自己沒有用功。
老師，我之后會把后面的補完，完整的給您背一遍，也會改正自己回家就惦記電視的壞習慣。我會改的，回到家的第一件事情就是先把作業完成了，不做其他的事情，以免到最后我沒有時間做作業。背書是我自己的事，事關自己的成績，我該重視，總之都是有利于自己的，就不應該這樣不關注。此次事情以后都不會再讓它有第二次，望老師相信和原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，a我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的.課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我為自己多次抄襲他人的作業的事情致歉于老師，同時也抱歉自己的行為讓老師您失望了，作為您學生，您那么負責任的教我，可是我卻是辜負了您的辛苦教學，學生覺得特愧疚，在此給您檢討自己的抄襲行為。
我現在雖然才小學四年級，但是學了這么多年的知識了，卻還是沒有一點長進，學習成績很差，雖然知道不去努力把成績跟上來，是會影響到以后的學習的，可是我就是不能自己去學習。就拿這一次作業抄襲事件來說，您布置的作業都是書上有的例子，稍微想想就可以做出來的.，可是我思想很懶，不愿意去思考，所以選擇了抄作業，而且這一次抄作業已經是第四次了，以前您不曾發現，也是因為我并沒有全部都抄同學的，可是這一次的作業由于是要評比的，我不想讓自己的成績過于低了，導致被人笑話，所以就原模原樣的抄襲了。結果就是被您發現了，之后您叫我出去認真的談了一次話，我才明白抄作業本就不對，學習是自己的事，應該自己自覺遵守學習規則，不會做就是不會，但可以請教別人怎么做，而不是去靠抄別人的作業獲得好的成績，畢竟這樣出來的結果也不是自己的，是虛的，對自己完全沒有什么好處。
我之所以抄作業的原因就是因為上課自己就不認真聽，下課也不認真做作業。平時的課堂作業和家庭作業都喜歡偷懶，等到別人做完抄完，在上交。再有一個就是自己養成了一個不喜歡思考的壞習慣，所以一直來的學習總是不好。我也從來沒有去想過大腦總是不思考的話，是會生銹的，一直的懈怠會導致自己對學習的積極性下降，由此而來我就不喜歡自己做作業，喜歡抄作業。而且進入小學后，我真正的做作業就沒有幾次，都是抄的他人的。所以就有了現在自己這副樣子，成績差，不遵守小學生守則，也不愛聽老師的話。經過這次被老師您發現我這樣抄作業后，我總算是認識自己如此行為是多么對學習懈怠了，而且還是不尊重學習。我連自己的事情都做不好，以后我又能做成什么事呢？
我真誠的對自己過往多次抄作業的行為道歉，同時我也對不起老師的教育，愧對作為您學生。我以后會趁著自己還小努力去自己做作業，努力的把學習跟上去的，讓自己學會自主思考問題，養成比較好的學習習慣。望老師原諒學生此前的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
親愛的爸媽：
你們好！
最近這一段時間里我的表現確確實實不是很好，所以我也是受到了你們的批評，這讓我好好地反思了一下自己。作為一名小學生，我每天應該先把自己的作業和學習任務完成才對，但是我卻連這些基本的事情都沒有做好，這主要是因為我沉迷到了手機游戲之中，我仗著你們沒有太多的時間來管我，所以我就偷偷地在自己的房間里玩起了手機游戲，而且一玩就是好幾個小時，甚至都忘記了自己接下來要干點什么了。由于我長時間的玩游戲，導致了我學習的興趣大幅度的下降了，對于自己的功課都變得不認真了，甚至就連我的思想都受到了影響，我一天天光顧著想游戲里面的事情了……
出現這樣的情況自然是會受到爸媽的關注的，我知道爸爸媽媽很關注我的'學習，希望我能在學校里表現的好一點，取得好成績，給爸爸媽媽爭點光，所以在平日里我的一些要求都會得到滿足，不過這也讓我的心思起了一點點的變化。現在手機游戲不是很流行嘛，所以我眼看著身邊的小伙伴都加入到了玩游戲的隊伍中時，我的心里也是癢癢的，尤其是聽到他們在談論游戲里面的事情時，我都忍不住的想去聽一聽，后來啊，我干脆也利用起了爸爸媽媽的手機，開始下載了游戲并玩了起來。就這樣，我很快的就沉迷到了手機游戲之中，甚至都忘記了自己的學習，有時候開飯了我都還在玩游戲，這樣的生活狀態肯定不對的，所以我也被爸爸媽媽提醒了許多的，但是我總是以自己不會受到影響為借口，依然自顧自的玩游戲。
長時間的玩手機帶來的壞影響是顯而易見的，我的學習積極性明顯的下降了，寫作業的時間是越來越少了，我大部分的時間都沉溺在了游戲的世界里，這樣的行為不僅讓我的學習能力下滑了，而且就連我的視力都下降了不少，所以，為了我的學習和生活，爸爸媽媽沒收了我的手機，現在我已經明白了自己的錯誤了，我再也不敢如之前那般長時間的打游戲了，這的確對我的學習沒有任何幫助，如果我一直這樣下去的話，那么我的學業一定會受到嚴重的干擾，甚至我會就此墮落下去。在此，我要向爸爸媽媽保證一次，我以后絕對不會再把自己的精力花費在游戲上面了，學習才是我的主要任務，所以請爸爸媽媽監督好我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
您好！
在上一周班會才強調過的要做合格的文明的小學生不要亂扔拉的事情，我這周就因為在樓梯間隨意扔垃圾的事情被學校領導看見通報批評了，我現在真的就是羞愧，無以復加的地步。如果說這是學校沒有講過、老師和家長沒有交過的事情也就算了，關鍵家長是一直有在說的，老師您上周也才講過的，我卻轉眼的時間就犯了這樣的錯誤……我都不知道該怎么說我自己了。我亂扔垃圾的實在不是一個好學生應該做的事情，這也反映出來我的素質還不高，對于亂扔垃圾的影響認識還不深。但是事情發生之后，學校領導跟我談了很久，也正是因為他的講解，我才真正地意識到自己的行為是怎樣一件低素質的行為，所以我的這一份檢討書既是向老師您道歉我亂扔垃圾的事情的，也是來告誡自己要增強自己的行為素質不能再亂扔垃圾的。
作為新時代下的小學生，我們就應該要適應這個新時代的新要求，要做一個文明、高素質、有道德的合格小學生，這是時代給我們的要求，也是家長和老師對我們的期望，我們只有達到了這些要求嗎，我們才能夠在生活在人格上比別人更加的優秀突出，我們才能成為“別人家的孩子”，我們也更加能夠得到別人的認可和尊重。而我在教室樓梯間亂扔垃圾的`行為毫無疑問是不符合這一點的，甚至是與這個要求是截然相反的行為，很明顯是不對是值得唾棄的行為。我很抱歉我當時做出了那樣不對的行為，當時我在樓梯間隨意扔下自己手中的垃圾而沒有扔到垃圾桶里面，我檢討了自己之后主要總結為兩個原因，一個是自己實在是太懶了，不愿意走到教室去扔，還有一個則是自己文明素質思想認識不深，所以當時心里覺得所以亂扔的影響并不大，就直接扔在地上了。現在經過大家的告誡，我已經認識到問題的錯誤性。學校是公共環境，不是個人的地盤，在這個公共環境里面每一個人都應該遵守這里的基本規則——校規，校規里面是不準我們隨意亂扔垃圾的。還有就是我們都是這個社會的一分子，社會的文明形象需要我們每一個人去維護，所以我們應該要有高的素質，做到不亂扔垃圾，這是社會對我們的要求。
現在我已經醒悟過來了，我作為一名學生，一名新時代的小學生，應該要從小事做起，事事都應該要遵守基本的文明規則，共同創造出美好的社會環境。由于之前的不正確的認識我做出了不正確的行為，而我現在已經明白過來了，所以我會努力做好自己，遵守好文明守則。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
上課玩手機這種明顯不尊重老師的行為向來是被大家所唾棄的存在，即便作為思想不夠成熟的小學生也不能夠以此作為可以任意妄為的資本，畢竟經過老師的批評以后也應該能夠認識到問題的嚴重性并確保不再觸犯，然而考慮到自己上課玩手機的行為實在有悖于學生的'職責以后不免讓自己感到十分抱歉，因此我覺得應該針對自己上課玩手機的行為進行檢討來好好反省。
身為小學生的自己應該自覺遵守課堂紀律并做到認真聽講才對得起老師的教學成果，畢竟回顧以往的學習生活便能發現老師講課其實還是十分辛苦的，即便再怎么不懂事也應該要認真聽講才能夠在課堂上獲得相應的知識，然而現如今自己上課玩手機的行為從某種程度上也影響了其他同學的正常學習，而且事后回想起來話便覺得自己的這種做法很容易讓人認為是在故意炫耀手機，至少我應該明白作為小學生即便是將手機帶進自己的學校都是不被允許的行為，至于上課的時候拿出手機玩則只會讓自己的學習成績因此而落后于其他同學不少。
當我在進行檢討的時候也不免對自己將手機帶進教室的行為感到懊惱，畢竟這種損人不利己的做法只能讓自己在上課的時候無法進入學習狀態罷了，即便沒有被老師批評也有可能因此導致自己下課以后什么知識點都沒弄明白，考慮到其他同學都在認真聽講又怎能因為玩手機而使得自己在學習上面掉隊呢？所以說我的確應該認清上課玩手機對于自己的學習將會造成多大的危害。
其實我應該認識到老師批評自己上課玩手機也是一種無形的關心，若是因為抵制不了手機的誘惑導致成績下降只能說是后悔莫及，所以當自己清醒過來以后便明白上課玩手機是一種目光短淺的愚蠢做法，反觀那些真正熱愛學習的同學們都不會放過任何可以用來認真聽講的機會，若是繼續放任下去的話只會讓自己在沉迷手機的同時導致學習成績越來越差，所以說能夠在老師的教導下認識到上課玩手機的危害性實在是令人感到慶幸，或者說當自己了解到其中蘊含的隱患以后不免感到一陣后怕。
作為學生應該在老師批評過后就改正上課玩手機的不良行為，否則繼續發展下去的話不管對同學還是自己都會造成不良的影響，既然已經在老師的批評下認識到這點就應該以實際行動來證明自己不會再次在上課期間玩手機的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇7
老師好：
我是五年級二班的學生張三，今天由于上課不專心聽講，還搗亂同學，背老師發現后罰站，在這里我發自內心的檢討一下我的過失。
第一， 作為學生，最重要的是學習知識內容，沒有壞學生，只有不努力的學生，功課學不
好，最重要的原因是自己不用功，不勤奮，以后，我要試著努力去學習，不會的問題可以向老師同學請教，爭取先把簡單的基礎的知識學會，在向高層次進步。
第二， 作為班級成員，其他每一個同學都想把自己的學習成績和學習效率提高上去，課時
我不學習，還搗亂其他同學學習不成，這是對別人的不負責，我們這個年齡正是努力學習科學文化知識的.時候，如果現在基礎打不好，以后即很難在進步，學習其他知識也會很吃力，以后，我要做到不搗亂其他同學，讓大家都有一個好的學習環境。 最后，我保證，類似于這樣的問題不會出現了，請老師和同學監督，我要好好學習，慢慢的吧自己成績提上去，慢慢的培養學習興趣，做一個好學生，。
檢討人：張三
xx年11月21日星期四
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