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中學學生檢討書

時間:2025-05-16 17:45:53 檢討書 我要投稿

實用的中學學生檢討書7篇

  在有過錯的情況下,為了避免今后再出現此類事件,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的中學學生檢討書7篇,希望對大家有所幫助。

實用的中學學生檢討書7篇

中學學生檢討書 篇1

  您好!

  我是XX班的XX學生,是莊重而神圣的地方,上面是記錄知識的,但我這次出現了在黑板上亂涂亂畫這般嚴重錯誤。我個人特別的為這次行為感到非常后悔,這一次我更是已經從其中明白了很多的道理,更是知道自己必須要為這件事而付出的代價是什么,我會盡力去改正的,更是會努力的讓自己在其中去有更大的成長。

  今天上完第一節課數學課,下課一群男生就在討論王者榮耀里面的英雄哪個好看一點,場面一度十分的激烈,誰也不讓誰,有的說王昭君,妲己,還有就說虞姬,小喬,當我們聊到王昭君長什么樣子的時候發生了嚴重的分歧,差點吵起來,一個個都爭得面紅耳赤的,于是我就拿起講臺上的粉筆在黑板上把那個王昭君畫了出來,還真別說,我還有點畫畫天賦的,畫的有點神似,大家都能看出來我畫的是王昭君,然后因為我又在寫剛才所聊到的好看英雄以及他們的大招名字,寫的那叫一個不亦樂乎,后來漸漸的其他同學也加入到“創作”的隊伍中,畫著自己最喜歡的英雄,黑板上都快被我們畫滿了,因為我們個子不高,黑板上半部分就免受了我們的肆意妄為。上課鈴聲一響,我們還在討論哪個英雄最厲害,誰也沒有去把被我們弄臟的黑板擦掉,于是就出現了讓您大發雷霆的這一幕。

  我錯了,我不應該在黑板上亂涂亂畫的,黑板是什么,是們用來給我們傳授知識的工具,是神圣而不可玷污的,我們竟然把它當成了畫板,在上面肆無忌憚的涂畫,我此刻覺得自己太對不起您了,您這么辛苦的給我們授課,我們還這樣給您徒增困擾,我跟那些打架曠課的學生性質都快差不多了,都是有事沒事的給老師您找麻煩,我都在干些啥啊。不僅耽誤了大家的.上課時間,還讓前排的同學吃粉筆灰了,如果在下課就保證黑板干凈,哪會有這么多事啊。

  這件事給了我一個很大的教訓,我已經深刻認識到了自己的錯誤,所以才會寫下這深刻的檢討書。在今后的日子里我保證:往后的學習中,我都是會按照老師的規定來學習,讓自己的學習成績提升起來,成為老師心中的驕傲。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx曰

中學學生檢討書 篇2

  尊敬的政教處老師: 對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

  但我不連最基本的'也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。 我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

  關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

  

中學學生檢討書 篇3

尊敬的宿管老師:

  您好,昨天晚上我面對您的指責與批評,感到無地自容、慚愧萬分,作為一個學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此,我向您遞交我這篇檢討書,以深刻認識、反省我的違紀錯誤,以征求您的原諒。

  回顧錯誤,我于xxxx年xx月xx日晚上在寢室公然地聊天,說話聲音還特別吵鬧,不時地傳出怪叫聲,嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不說別的.,我在此就坦白地說了,我們聊的正是關于光棍節的話題,正巧聊到了同學私人問題,我才發出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。

  面對錯誤,我供認不諱。我表示接受您的批評教育,并且深刻地做出反省,并且列出改正錯誤。

  反省我的錯誤主要是三方面的錯誤:

  1、就寢紀律意識不強,也就是我嚴重地違反了就寢紀律。

  2、不應該打擾同學休息就寢,嚴重地損害了他人利益。

  3、不應該討論同學私人問題,還發出怪叫聲,這是我嚴重的品行問題。

  我深感悔悟,改正辦法:

  第一,認真地接受批評教育,并且重新認知寢室休息紀律,今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。

  第二,向受我打擾的同學們致歉,給予最誠懇地道歉,征求同學原諒。

  第三,向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題,堅決予以端正。

  最后,我懇請您能夠原諒我,不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。

  非常抱歉!

檢討人:

日期:

中學學生檢討書 篇4

尊敬的老師

  您好!

  首先我為犯下的罪行向老師進行道歉,我知道這次吵鬧的行為給班級丟臉了,更是讓班級處于一個無序狀態,這是非常不好的。我也是對這次的事情好好的分析了,明白這確實是我的錯誤,所以我抱著非常真誠的態度來求得老師的諒解。

  當時是我沒有控制好自己的行為,更是與該同學產生了一點點的小分歧,再加上我們兩個確實都不愿意就此作罷,這才讓情況變得非常的激烈。但是的我們都已經完全被沖動的惡魔控制住了,沒有去想在那個時間是應該要保持何種的狀態。現在已經平靜下來的我才漸漸知道當時自己確實過于沖動了,更是對班級造成了非常嚴重的影響,現在的我也是非常的后悔,并且我更是十分的期待自己能夠在每天的生活中漸漸的明白自己內心真正的需求。

  這次的行為確實是我的錯誤,我也是對自己的行為做出了檢討,就希望我是可以在這樣一次的錯誤中明白自己應該要改進的地方,更是及時讓自己的行為得到改善。這次我也是有知道我的確是犯下了極其大的錯誤,并且也是發現了自己必須要去做出改變的地方。就我自己的性格來說,平時就比較難以相處,更是在一些較為急躁的情況下容易一點就著,所以在這方面確實是應該要做出一些改變。要漸漸去找尋到控制自己情緒的方式,讓自己能夠隨時的掌控住自己的思緒,可能這一過程比較困難,更是非常的艱辛,但只要有一小點點的進步也是可以的。

  再下一方面就是要對學校的一些制度進行加強,晚自習本來就是用于自我學習的時間,更是應該要時時刻刻都保持安靜,不能夠隨意交談,以免影響其他同學的`學習。當時的我也正是沒有遵守這樣的紀律才讓這樣的吵鬧事件發生,所以我更是必須要將這件事情付諸于行動,我相信這一切只要有信念就一定是可以將每一點都完成好,同時我更是希望自我能夠從這件事情中慢慢成長得更加優秀,時刻以這樣一次的錯誤來警醒自己,讓自己知道下階段的生活應該要如何去進行。

  這次的錯誤我想也是讓老師對我寒了心,我會立刻投入到改正自己的行列中,盡力讓自己可以變得更加優秀,同時我也是會努力讓自己在學習上有一定的提升,以自己最好的分數來向老師證明自己的改過。同時也要時刻記著自習課的紀律,都安安靜靜的完成自己的任務,更是將學習都提升上來。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  今天我打架里,跟同學發生了矛盾沒有采取正確的解決方式,自己私自的解決了,打架之前把您的教導拋在了腦后,我的沖動讓我自己犯下了錯誤,在跟同學處理一些矛盾的時候不正確的方式往往容易打架,我為自己這種行為后悔,今天在操場上面簡直把臉丟盡了,打架的原因就是一場比賽,我自己的沒有控制住情緒,產生了這種嚴重的心理不平衡,沒能夠好好的把握分寸打了起來,這讓我非常的羞愧,從我失控的那一刻起我就是一個弱者了,現在事情過去,但是今天打架的事情讓我一直放不下,我真的給自己丟人,傷害了同學,今天在打斗的過程中我們都有所受傷,這都是我沒有考慮到后果,其實這就是自己的傷害自己,大家是沒有勝利的,只有憤怒。

  事情是這樣的,本來就是一場小小的比賽,今天上體育課,我就在踢足球,一場簡單的足球賽讓我沒能夠控制自己的情緒,我們體育課踢球,跟班上的同學一起,因為大家都覺得很無聊,老師講完課了,大家自由活動,沒有一點娛樂是不可能的',畢竟都坐不住,于是我們幾個人就去田徑場我們準備打一場球賽,打球的時候我們也經常會有磕磕碰碰,大家都習以為常,不會因為這樣的情況有什么意見,今天xx同學參與了進來,這是他第一次跟我們踢球,以前沒跟我們踢過球,我們當然很樂意讓他一起參與進來啦,大家在一起踢球的時候本來是開開心心的,玩了十幾分鐘的時候,球到了xx同學那里,我在防守的時候就不小心撞倒了xx同學,本來以為沒什么事情,因為很正常,xx同學似乎不開心,但是沒說什么只是繼續踢球。

  比賽到了一半,隊友把球傳給了我,xx同學本來離我很遠,按道理不是他來防守我,但是他走了過來,我當時沒想什么我在踢球的時候xx同學故意的伴我一腳著很明顯,當時同學們都看見了,我就覺得很氣憤,于是跟xx同學理論,因為我覺得在踢球的時候難免會有一些這樣的情況,我們自己不要太放在心上,我從來不會因為在踢球的時候自己絆倒不服,生氣,但是今天我很生氣就是因為xx同學是故意的,這么一來我們就吵架了,事情不是一兩句話說清楚的,我是真的氣不過,最后我們兩個打斗起來了,在田徑場上面那么多同學看的著的我們動起了手,雖然是在草地上但是還是受了上。

  這次打架真的是我自己沒有控制住自己,我應該好好處理,冷靜的,必要的時候讓您來調解,我再也不打架了。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

中學學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著愧疚和后悔寫下了這篇檢討書。在完成學校學業的同時,嚴格遵守學校的規章制度是我們作為一名學生本應做的事。但是我卻觸犯了按時到教室上課這一條規章制度,我這樣做浪費了同學老師寶貴的上課時間,在這里我對老師同學感到非常的抱歉。

  這次沒有按時上課,是因為沒有早上沒有按時起床,導致時間不夠。所以以后每天我會按時起床,按時到達教室上課。老師希望我們遵守學校的規章制度也是為我們好,他們不僅希望我們在學業方面能夠優秀,在遵守規矩這方面也要做好。剛開學是,老師就不停的像我們灌輸“守時”這一觀念。守時在現代的確非常的.重要,這不僅是個人的責任,也是對集體的責任感。守時是中華民族寶貴的一種精神,這不僅是對自己的一種尊重,也是對別人的一種尊敬。作為青少年,沒有做好遵守學校的規章制度這一責任。沒有重視這件事情的重要性,沒有重視老師講的,沒有起到帶頭作用,給學校帶來了不好的影響。

  遲到這件事情雖然是一件很小的事,但是卻體現了我對于遵守學校的規章制度不重視。“不以惡小而為之。”我不應該因為事情小錯誤而不改正,相反,我應該努力的改正。因為我對于時間觀念的不重視,對于自己僥幸的心理,所以才會導致這次遲到的發生。遲到這件事看似很小,但是如果形成了這樣的壞習慣,就很難改掉。我就是因為對于這件事的不重視,希望可以僥幸地躲過去,所以才會造成這樣影響學校風氣的事情發生。

  我知道老師對于我違反學校的規章制度很生氣,但是我會以這次的遲到作為以后警戒我的一件事。我不會把老師的話當耳旁風,嚴格的遵守學校的規章制度。上課不遲到,作業按時完成,嚴格遵守學校的規章制度。嚴格要求自己,把按時上課作為一件很重要的事情,不會再觸犯這樣的事情。我也會以身作則,嚴格要求自己,不斷完善自我。

  相信老師看到我的態度就會知道我對于這件事情的愧疚感,希望老師能夠接受我的上課遲到檢討書。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

中學學生檢討書 篇7

尊敬的XXX:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得遲到。但是我還是無故遲到。關于遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:……所以,我選擇了遲到這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故遲到也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不遲到是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的.錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有遲到的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

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