【精品】小學學生檢討書4篇
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編為大家收集的小學學生檢討書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學生檢討書 篇1
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的`生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，
我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教 我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好!
今天的事情我感到很慚愧，我當時并沒有想這么多，并沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數學練習冊借給了她抄。
事后，當在快要放學的時候，我借給何葉的數學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的'要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一說法我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒后的胡言亂語，希望這不是真的。可是世界上沒有賣后悔藥的，借數學練習冊的事是事實。
我的錯誤，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
非常的對不起，我知道，這件事情是我的問題，是我的錯誤，現在說這些對不起也是沒有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：
首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作為一名學生，作業沒有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業沒有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責！作業不僅僅是任務，它更是一種責任，一種承諾！老師給我們這份任務，而我們在接下它的時候，就已經是承諾要在規定的時間，去完成作業！
而我這次的錯誤，顯然就是沒有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實屬“無信”，這樣沒有信用的行為，又和撒謊欺騙有什么分別呢？
其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實真正的受害者回事誰呢？會是老師嗎？并不是。老師不會因為我們不寫作業有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒有完成作業讓老師失望。
沒有完成自己的任務，受到傷害的永遠都是我們自己！作業沒有完成，只是我們自己的損失！
最后，我非常的后悔。這次的作業沒有完成，其實是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時候能夠更加的沉穩一點，能夠好好的、認真的聽老師將作業講完，好好的.將作業記下來！這樣之后我也不會忘記這份作業，也不會犯下這個錯誤！
真的非常后悔，自己一時的心急卻釀下了這么大的麻煩，實在是悔恨和慚愧。
看著自己的錯誤，我深深的感到自責，帶來錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡單的事情，只要簡簡單單的和同學聊一下暑假作業，這件事都不會發生！可是我沒有，不僅沒有，甚至還自大的在作業完成后就再沒去檢查！真的非常的抱歉。
現在，錯誤已經出現了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無心之失！缺失的作業我會及時的補上，在今后我也一定會好好的聽完老師的每一句話！請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
這次我因為一時的沖動做出了這種愚蠢的行為，違反了學校的規定。作為一個小學生，我應該嚴格遵守紀律，謹記《小學生行為規范守則》，而我非但沒有為班級做出貢獻，還做出了這種事情讓班級蒙羞，讓老師您擔憂。我對不起學校，對不起父母，更對不起一直耐心教導我的老師您。我不是一名合格的小學生，甚至可以說是行為惡劣的小學生，我是班級的罪人。在我做出這件事情的`時候我就已經感到了后悔，但是事情已經發生了，我現在后悔也為時晚矣。現在我的心情就是十分的后悔，后悔當初沒有理智的多思考一下不然就不會發生這種惡劣的事情，后悔我沒有換一種解決問題的方式而采用了這種粗暴野蠻的方式，后悔我沒有一個寬容廣闊的心，這樣的話我就能夠原諒同桌對我做出的事情，我感到十分的內疚，自責。
在上午語文老師上課的時候，我正坐在臺下認真的聽講。然后我的同桌戳了我一下給我遞了一張紙條，示意讓我打開看。我打開一看，里面是畫著一個丑不拉幾的男孩邊上畫著一個箭頭，然后寫著我的名字。我一看就很無語罵他是不是神經病，然后他就開始了和我的對罵。罵著罵著我覺得沒什么意思，我還要接著聽課呢，我就和他說，不和你鬧了，我要聽課。然后我便自顧自的聽起了課，他在邊上又發了會呆，可能覺得無聊就趴在桌子上一直看著我。看了一會，看的我心發慌，問他不聽課看我干嗎，他說他在看傻子。我心莫名起來了一股火。我對他說你是不是神經病，不聽課在這一直看著我干嘛，他說關你什么事。我越聽越氣，我說你在看一下試試，接著他就用行動來回答我，一直盯著我。我那一下火氣徹底沖到了我的大腦，把我的理智趕跑了，我抬起手就是一巴掌。這一巴掌打完我和他都懵了，他沒想到我會在上課打他，我也有點震驚我自己剛剛的行為。他反應過來之后使勁推了我一下，然后我倆就扭打了起來，后面被老師和同學們拉開的時候，我就已經深刻的感覺到了自己的錯誤，我不該這么魯莽的。
如果我時刻保持理智的話就不會做出這種愚蠢的行為了，但事情已經發生了，結果改變不了了，但我愿意接受任何懲罰只愿老師您能夠原諒我。我保證下回不會再犯這種低級錯誤了，做一個熱愛學習的學生，遵紀守法的公民。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
【小學學生檢討書】相關文章：
小學生檢討書10-16
小學學生檢討書09-09
小學學生檢討書02-07
小學生學生遲到檢討書09-22
小學生打鬧檢討書07-07
小學生逃課檢討書06-05
【精華】小學生檢討書07-18
[熱門]小學生檢討書10-22
小學學生檢討書精華10-07
小學生曠課檢討書08-26