通用檢討書
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的通用檢討書，希望能夠幫助到大家。
通用檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時間以來的學習我覺得很不好，自己的壓力比較大，時間久了就放松了自己，也正是因為如此，我近期對自己就不是很嚴格了，我應該要的更好一點，這是我接下來應該要好好去規劃好的，我這段時間以來也一直都不沒有認真的去做好自己的事情，這方面我是有問題的，我希望以后可以做出更好的成績來，但是今天出現的問題比較嚴重，作為一名學生我需要有認錯的心態，知道自己存在哪些問題，然后做出檢討。
這段時間以來的工作當中，我也從來都不會忽視自己各方面的問題，既然是有問題就應該要好好的反思一下，絕對不能夠忽視，錯誤也是需要合理的.去規劃好，現在想起來的時候還是比較有壓力的，出現了的錯誤就應該要好好的思考，我身為一名學生面對這些問題的時候一定要做好反思，既然是出現問題就應該要該正好，這是身為一名xx學生需要有的素養，這段時間我更加是感覺非常不好，我不會讓這樣的情況繼續發生了，特別是今天我上課時候沒有認真聽講，而且還影響了課堂紀律，上課講話的行為很是惡劣，影響也非常的不好，我會好好反思清楚，再也不會出現這樣的情況了。
上課的時候我確實還是感覺很不好，這對我的影響還是比較大的，身為xx的學生就應該要合理的去規劃好學習，對于一名學生來講，出現了問題就應該要及時的糾正，要有有一顆正確的心態，學習上面我也是有著比較客觀的認識，今天上課時候我一直都不在狀態，在上課時候也心不在焉，上課講話這些行為嚴重的影響了老師上課，現在回想起來的時候實在是感覺非常的不好，我不愿意再讓這樣的情況發生了，我也真的不愿意看到這樣的情況發生，這對我來講也是非常有意義的，我現在也是需要合理去認清楚自己的方向。
在接下來的工作當中我一定不會辜負了老師的期望，我一定遵守學校規章制度，上課認真的聽講，這是對我來講的一個提高，我一定會合理的去規劃好自己的事情，不會再出現什么問題了，也是未來需要去做好的事情，既然是出現了問題，我就一定會好好的做好自己本職，以后在學習方面，也會好好提高能力，作為一名學生就應該要合理去做好自己的事情，我以后會進一步去做好自己的工作，不會再在上課的時候不認真了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
通用檢討書2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書的，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的'悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會逃課。
我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響的，破壞了學校的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設的。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，不逃學，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用檢討書3
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心。
經過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。
錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象，其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己，但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環境形成的！對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！
而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是可以做的事情。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的.話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。
家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用檢討書4
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。
這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時候有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。
我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的`要求。。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：
xxxx年xx月xx日
通用檢討書5
親愛的領導：
我懷著萬分沉重與懊悔的心情寫下這封檢討書特此表達我對這種錯誤行徑的深刻認識和改正錯誤的決心。
本月23日晚上我因為xxx原因嚴重違反了單位的規定。經過領導的嚴厲批評之后我認真反思深刻自剖為自己的行為深感不安和愧疚在此我謹向領導做出深刻檢討并將我的反思匯報如下：
通過這件事我覺得這件事的發生雖然是個偶然事件但同時也是長期以來對自己工作放松要求的必然結果。經過幾天的反思我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析尤記剛上班那會兒牢記畢業誓言“要為祖國奉獻青春為人民奉獻生命沒有名利地生和死。終生不悔”那時我對自己的要求還是比較高的時時處處也都能遵守相關規章制度從而努力完成各項工作。但近來由于工作逐漸走上了軌道而自己對單位的一切也熟悉了尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時也有點放松了對自己的要求反而認為自己已經做得很好了。因此這次發生的事使我不僅感到是自己的.恥辱更為重要的是我感到對不起領導對我的信任愧對領導的關心。
同時在這件事中我還感到自己沒有把工作做謹慎其深層次原因是我思想覺悟不夠高對重要事項的重視嚴重不足存在僥幸思想。現在我深深感到這是個極其危險的傾向也是一個非常重要的苗頭若不是領導及時發現并要求自己深刻反省而由著我繼續放縱和發展那么后果是極其嚴重的甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此通過此事在深感痛心的同時我也感到幸運感到自己覺醒得及時這在我今后人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以在此我在向領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝。
此外我也看到了這件事的惡劣影響如果在工作上大家都像我這樣那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好并且把工作做好呢？同時如果在我們這個集體中形成了這種不良風氣我們工作的提高將無從談起。因此這件事的后果和影響是惡劣的。
發生這件事后我知道無論如何都不足以彌補自己的過錯。因此我不要求領導對我寬恕不管領導做何種從嚴處分我都不會有意見。同時我請求領導再給我一次機會使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒以加倍努力的工作來為單位的工作做出積極的貢獻請領導相信我。
父鱸亂岳？售后部的工作做的十分不好，影響了客戶關系也影響了公司的形象，幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向公司全體同事做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
一、責任心不夠：對待客戶提出的問題重視不夠，上報的問題跟蹤時間較長，對上報問題沒有認真對待，對待部門員工關心不夠，只是他們問了我才會告訴他們問題如何處理，不積極去關心同事哪里不會，哪里應該怎么做。學會包庇員工這點不對，不應該總說員工的優點，應該及時批評員工的缺點。
二、部門管理不規范：首先是自己沒有以身作則，沒有起到表率的作用，對部門人員沒有嚴格要求，往往總是看到部門員工的錯誤和缺點，只是提了一下，沒能讓他們及時認清自己的缺點，指出了他們的缺點也沒有想辦法幫助改正，應嚴格執行公司規章制度。做到賞罰公平。其次是部門工作開展的也不好，有時過于放松，有時不能認真對待工作。致使部門人員的工作態度較差。
三、人才培養：對部門人員的培養不夠盡心，讓部門人員成長較慢，這是我的責任，部門人員流動較大讓我覺得心灰意冷覺得培養出來就調走了，還得重新培養，所以培養周期較長，在這方面是我思想認識不夠，張總說的對，應該從公司利益、公司角度出發，去培養人才，不應該在乎哪點兒小得失為公司培養大批人才。
四、自身能力問題：本人自身成長較慢，缺乏市場意識和客戶溝通經驗，雖然在公司5年，但是沒有正式去實施過一個市縣的實施經驗。沒有把握好與客戶交流溝通的機會。還應該努力學習好業務水平，提高自己的市場意識和實施經驗。做一個全面復合型人才。
通過會議上領導指出了我的錯誤，讓我深刻認識到我的不足，我錯在哪里，讓我知道我以后應該怎么做，感謝大家指出我所犯的錯誤，也希望大家繼續監督和幫助我，讓我能更快成長起來。我會已行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
通用檢討書6
尊敬的校領導、老師：
您好！對于自己這次飲酒的事情，我知道錯了，現在我懷著自責和懊悔的.心情向您遞交檢討書。我明白自己犯了嚴重才錯誤，違反了學校的規定，我對自己行為已經進行了深刻的反省。
錯誤既然發生，那么我就應該徹底地坦白，爭取坦白從寬處理。錯誤時間：xxxx年xx月xx日晚上點30分；錯誤行為：我們五人在寢室喝啤酒、吃花生，把寢室搞得一股酒味，烏煙瘴氣，蒼蠅亂飛。
經過您的嚴肅批評，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點錯誤。
1，初中生還沒有成年是不能飲酒的，我們這是違反了校紀校規，嚴重點說這也是觸犯了法規，要不得的。
2，我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛生，影響寢室居住環境。
3，我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響，讓班級榮譽受損，讓您顏面掃地。
分析錯誤以后，就得改正錯誤！您對我們教訓得是，我們必須改正：首先，我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害，徹底端正行為，發誓今后再也不在校內飲酒。其次，我們必須要將寢室衛生打掃干凈，不留一絲酒氣，還原一個整潔、清爽的寢室環境。再有，必須重塑自我，認真為班級做事，努力彌補班級損失。
以后我一定會努力學習，堅決做一名好學生，不違反學校規章制度。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用檢討書7
尊敬的校領導、老師：
學生向你們致敬問好
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的`心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自己得到救贖。
簽名：
日期：年 月 日
通用檢討書8
尊敬的領導：
您好!
在這次的工作中，我因為一次任務中的粗心大意，導致了xxx的錯誤!不僅導致后來工作產生了錯誤的問題，還嚴重影響了xx等同事們的正常工作，給公司和同事們都帶來了十分嚴重的工作影響!對此，我感到十分的抱歉和慚愧。這段時間了，也一直在為自己這段工作問題自責和反省。
如今，通過自我的反思，我深刻認識到了自己的錯誤。作為一名員工，自己犯下這樣嚴重的錯誤并非是因為偶然和意外。這是我在思想上對工作的不重視，沒有為自己的職務盡到職責所導致的“犯錯”!這是我的責任，雖并非故意，但確是因為我的不夠重視，不夠嚴謹所帶來的麻煩!認識到這點，我更感到遺憾了。
工作是我們的責任，更是自我的義務!但我卻在工作中疏忽了自己的責任，讓自己一時間忽略了工作的要求和檢查，結果引起了這樣的結果。這讓我很慚愧，也十分后悔自己沒能聽從領導的教導，在工作中導致了這樣的結果。
從自我的分析中，我認識到自己的問題首先出在思想上!思想不嚴謹，才會引起工作的不認真。工作的不認真，就會引起大大小小的錯誤!如今我雖然是因為這次的問題反省自己，但回想過去，其實早已經有了不少錯誤的問題出現在我的工作中!這些，問題雖沒有這次嚴重，有些甚至都只能算是小小的不足。但也都是我的不嚴謹，不仔細導致的!正因為我沒有重視這些小錯誤，所以才會出現如今的錯誤，才會給大家帶來這樣的麻煩!
此外，這次的反省也讓我看到了自己工作業務上的不足。工作上我因為松懈的態度，所以缺乏自我提升的`精神。這讓我的工作能力長期處于被動狀態，提升較少，松懈較多，缺少對自我的明確認識。這也是工作的一大問題。
如今，深刻的反省讓我意識到自己過去的錯誤思想，工作不是游戲，更不是可以隨意對待的事情。我應該加強自己的責任感，提高個人的工作能力，積極嚴謹的去面對自己的工作任務，這樣才能給xx公司的進步提升帶來動力，帶來幫助!
我如今，我希望領導能再相信我一次，我會牢記自己的錯誤，認真改進自己的思想和行為，讓自己成為一名合格且出色的xx員工，再不會犯下這樣的錯誤!請你原諒。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用檢討書9
尊敬的班主任老師：
在此我向您深深地表達愧疚與懊悔，我不應該冒充家長請假，我這樣的行為是比較嚴重的欺騙行為。在此，我遞交這篇檢討書，以深刻反省自身錯誤，盡最大可能懇求您原諒。
回顧錯誤，由于自己貪玩、迷戀上網絡游戲，于是就捏造出種種理由：生病、家里有事，想著可以請假回去。誰想到，班主任老師您火眼金睛，一眼就識別出請假條上的'家長簽名是我偽造的。我的行為導致您非常的生氣，我也深深地知道錯了。
當然了，我知道這次我遭批評要寫檢討絕不僅是因為這一件錯誤，還有我在校期間的其他不良表現，比如經常逃課、而且前段時間還用小刀劃了老師您新買的車。總而言之，我在校期間的表現是很惡劣的、很不良的。
現在我遭致如此后果，也是咎由自取，我對自己的所作所為感到非常的愧疚與懊悔。我錯就錯在沒有一顆安穩的心，沒有能夠懂事、遵守學校紀律，不知道什么事情是對的，什么事情是錯的。總之，從今往后，我一定要認真改錯!
最后，我懷著萬分愧疚的心情向老師道歉，懇求您的原諒，我以后一定要表現得好一點，要慢慢懂事起來，做一個好孩子。
檢討人：
年月日
通用檢討書10
尊敬的李老師，您好：
我是您的學生：宋xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對于我的.無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事.
這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
通用檢討書11
尊敬的各位領導、各位同事：
您好！
今日，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對這次錯誤的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和同事造成的困擾，深感抱歉。經過這件事，我感到這是長期以來對自我放松要求的必然后果。經過反思，我對自我的這種錯誤感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心！
第一，我絕對不應當喝酒到晚上一點多，更不應當在喝完酒之后在鄉政府大院內亂轉，嚴重影響了各位領導和同事的休息，在同事和群眾之間造成了不良影響，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。這次錯誤根源于自身觀念薄弱，未能恪守工作紀律。由于平時疏于對群眾路線教育和作風建設相關文件學習，思想上對工作作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致這次錯誤的出現。這與我的作風建設、思想認識不到位以及疏于政治學習有密不可分的關系，我將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似錯誤的'發生。
第二，這次錯誤反映出我的個人控制本事較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。我將提高自身修養，避免再次發生類似的問題。
第三，這次錯誤體現出我團體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，我并未真正意識到個人行為其實是代表我單位整體形象。這次錯誤的后果，使我清醒的認識到，我個人的不良行為已嚴重損害了國家公職人員在人民心目中的形象和團體的榮譽。在以后工作中，我必當注重提升團體意識和團隊意識，將團體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害團體榮譽的行為發生。
最終，這次錯誤在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響單位整體的紀律性。我作為以為公職人員，未能在遵守工作紀律方面做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果我由衷的表示歉意。
這次錯誤，暴露出我在思想、工作、學習方面很多問題，我將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自我的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務本事，全力做好本職工作。經過自身的進取努力，進取彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時期望各位領導和同事予以監督，促進我更快提高。
最終，我再次為個人的不良行為對全體同事、各位領導造成的困擾表示深深的歉意！
檢討人：___
20__年_月_日
通用檢討書12
通過這次事件，我要重新反思自己的閱讀和研究，一個人，工作態度，感悟到：
1，一個人的生命是最重要的是能在生活中做的事情。每個人都應該重點，工作重點應。不要集中精力搞某些事情不能做成功的事情，不能清楚地把握細節。一個人學習，做一點點事情位。這絕對不是經典的書籍，但在人，在做事情的位位。 “學習對像帆船目前，落后的，”讀那么多書，如果不掌握，不與生活，這是很難有喜悅，就是古人說“時，學習和享受自己的學習。”
2，學習最重要的領域是實現。如果這項研究是不可能實現的，它只是“心理科學問道：”喜歡吃的東西，而不是消化的，當然身體，無助，甚至是有害的。有一些事情沒有運行，這
是一個學習的機會，有一件事雙方，而不是發展的好處，那么我們自然發展惡化。所以，當遇到不明白的事，我不能太麻煩，咨詢虛心人很多，以便更好地完成工作。
總之，我采取行動，為單位帶來不良影響，使這種行為，我的心情非常沉重和羞愧。 “男人不犯錯誤了，”我將努力發展成為一個理性的人，一個原因人先安心學習，從過去的錯誤和智慧，而不是簡單懊悔。 “老師很容易從難求的學習，”我衷心感謝的教導希望在未來發展進程的領導，學習你的身體更“智慧”，讓你的教學和幫助，余倍運氣感，將不勝感激！
尊敬的`各位領導；
首先由于我的工作不認真的原因，沒有把工作做好出現了不應該的工作失誤在此我做出深刻檢討！
當天由于我工作的馬虎大意，忘記了本應該在學習的時候就應該完成的信息反饋！事后經領導檢查后才發現犯了過錯但為時已晚！ 經過領導的批評后我發現，造成沒完成作業的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為組長，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！增強自身的職業態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
通用檢討書13
尊敬的老師：
老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的'，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。
最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最后感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。
檢討人
日期
通用檢討書14
尊敬的各位領導：
你們好!
12/3中班H臺押出機模頭垂條，我沒有及時發現此異常，給公司造成了不必要的損失，職深表歉意。
當班21：30左右由于A臺押出機在作清開車工作，押出人員集中在A臺押出機那里，職也在幫助押出人員作開車工作，在開車之前職有考慮到別的機臺會有掉膠條情形，職安排當班盤控要特別留意押出機膠條，由于當班盤控的疏忽沒有及時發現H臺押出機模頭垂條，而造成H臺模頭垂條嚴重。從A臺押出機開車到開車完成職一直在幫助押出人員開車沒有離開，直到開車完成職于22：50左右進入監看室查看押出機膠條，此時異常已發生，職迅速跑到H臺押出機那里按下緊急停止，隨后于押出人員處理異常，中班沒有處理完成交于夜繼續處理。
作為當班領班職也有不可推卸的.責任，異常發生之后職也發現自己工作上有失誤，有時過于集中在一個點上可能會存在失去全局的隱患，如果職隨時留意其它押出機的運轉情形也不會有此類異常發生，在以后的工作中職一定改正自己的工作狀態，確保生產順利，職保證在以后的工作絕不會再有此類異常發生，作為當班領班職申請扣點處分。
另外職提出一點改善建議，由于三期擴建G/H押出機模頭監看比較黑暗，光線不足押出機模頭掉膠條有時難免會及時發現，H臺西側有三期墻體擋住光線，造成G/H臺模頭處照明不足，建議在H臺模頭西側墻體上增設照明燈，便于查看G/H臺模頭監看設施，能夠及時發現異常的發生和異常處理。
檢討人：
時間：
通用檢討書15
尊敬的教師：
您好！
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當遲到，我不應當違背咱部規定。我感到很抱歉，我期望部長能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
可是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，期望部長能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤，部長說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信部長看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望部長能夠原諒我的'錯誤，我能夠向部長保證今后必須不會遲到
今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白部長說的話就要聽從，部長說的話也絕對會實現她的諾言，部長所要管的必須是為了我們好，所以我們不用挑戰部長的紀律，我們還是學生，沒有本事對部長說出來的話產生不聽從的想法，我們唯一能夠做的事情就是好好的聽從部長的話，讓部長能夠放心，讓部長能夠信任。
這次的事件我真的感到抱歉，期望部長能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望部長再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做干事的原則。我只是顧著自我的一時懶，和一時的想法，完全不理會部長的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自我，如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，部長把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.既然別人做的到的，那我也能夠做的到。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到場，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應當努力克服懶惰。
2.這件事也。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。
作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照部長的要求激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望部長能念在我認識深刻并且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的部長同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的提高。
今后我必須會遵守記錄，不在遲到，并且進取為宣傳部做貢獻，為咱部添光彩！請部長相信我！
檢討人：___
20__年__月__日
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