上課遲到檢討書匯編八篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？下面是小編整理的上課遲到檢討書8篇，希望能夠幫助到大家。
上課遲到檢討書 篇1
尊敬的XX：
由于我今天早上起來晚了，去食堂人多排隊而遲到，惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
我遲到了，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了XX老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的.懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
上課遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天我上課遲到了，十分的遺憾，本來今天您就是在江重點，知識是寶貴的，時間也是寶貴的，我這么一來耽誤了這兩樣，不是做學生的形象，在您的面前我這次遲到實在不該，本來上課的時間不過，一節了幾十分鐘的時間，我也是知道您今天講的都是重點知識，在前幾天您就在課堂上督促我們了，今天上課之前一定要準備好復習，還有不要出狀況，遲到是非常惡劣的，影響了他人，影響了自己，本就是一件非常嚴肅的事情，對于上課的態度我一直就保持著非常懶散，今天是很明顯的，現在的我自責萬分，可是遲到不是說能原諒就原諒的，在這難過當中我對自己這種情況感到丟人，回想這次遲到的事情，我也不免有很多做的不對的地方，我應該反省自己。
當然在學習當中表現優異是每個人都想要的，作為一學生這個道理在我這里就不一樣了，我當時就沒有明白話這一點，盡管不是非常的有必要，但是做這么一件事情就一定要有好的態度，遲到不被允許，我的不端正思想也不應該產生，我希望能夠在今后的學習當中做好這么一點，拖拖拉拉的習慣這不是我第一次出現了，至今我都對這種習慣抱著非常羞愧的心情，您在這些事情上面一直就很大方，不會跟我們太過于計較，我內心十分惶恐，在這一個學期來我細細想想在這一點上面是我是做的非常標不好的，經常性的`沒有時間觀念沒不僅僅是在學習上面，還有很多時候就是在生活當中也這般，自責之余我檢討了自己很多，一個人的優點是有限的，避免自己身上的缺點蔓延開來是非常重要的。
回想今天我遲到的這件事情，內心一直不安的，我的態度就是不能任由這種習慣蔓延下去，現在這本來就是非常不應該出現，您是沒有為難我，但是遲到的種子已經蔓延開來，雖然不是非常的好，可是這種習慣一定會讓人墮落，現在我想了想我更應該改掉這些壞習慣了，子生活當中我認為我是一個非常自覺的人，但是遲到懶散的現象我多次的發生，今天上課遲到對于時間上面的安排我就沒有處理好，一直都是非常的自責，本來不應該出現這種情況的，可是就是我懶散的性格早就了這些缺點，像今天這種遲到的情況我一定反省自己，不再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的，所以這個習慣已經形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的`話學生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了!
其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了:不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了，結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!
第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時地參加學校的早讀。
對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!
早在我踏進校門，老師就三令五申一再強調，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關于遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經過是這樣的……
檢討人：
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以后上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。我一定要好好學習，爭取早日成才。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
時間：
第二，定期自查自省，努力做一名高素質的中學生。古人云：“人非圣賢，孰能無過”。我一來不是圣賢，二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會出現各種錯誤，然而我知道有時候錯誤難免，可是我一定及時地認識錯誤，及時的自省自查，由此來促使自己不至于墮落。并且，通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認識，從而促使自己努力成為一名高素質的中學生。
等我把被子疊好，東西收拾好的時候，忽然，旁邊一個人說今天是輪到我值日。Oh，mygod!這消息對我來說，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了，你說世界上咋有這么摳門的人呢真系滴。
上課遲到檢討書 篇4
您好！
對不起，我是此次遲到的老師xxx，作為一名老師我居然在早上的第一節課遲到了二十分鐘，這是大大的失職。我辜負了領導對于我的信任，身為一名老師就應該以身作則的做給學生看，做一件事應該怎么樣。萬萬沒有想到我身為一名老師自己遲到了，一切都是因為我的自以為是，自認為早上過來來得及，但萬萬沒有想到的是今天的路格外的堵。
當然這也都是我的'問題，按照以前的速度準備踩點到學校，如果我愿意早點起床出門，早半個小時到學校，那么我今天就算在堵都不會遲到。是我的大意和僥幸覺得自己不會遲到，貪戀了在床上的哪幾分鐘睡覺時間，但其實我完全可以避免這種事情的發生，但我并沒有。
我現在已經深刻的意識到了自己的錯誤，我這次的錯誤并不僅僅只是遲到那么簡單，還因為我的遲到給同學們造成了影響。也許會讓有些同學覺得老師都可以遲到為什么我們不可以，所以我愿意接受領導的任何處罰，且毫無怨言。
我愿意把我自己當成一個典型來做示范，告訴同學們遲到了一個怎么樣，做出了事就應該要接受懲罰，而不是想著逃避責任。逃避責任每個人都能夠做到，但愿意承擔責任，接受懲罰真的不是每個人都能做到的。同學們都還在小學，一個三觀在慢慢成長的階段，他們會接受他們看到的一切信息，然后在他們的腦海里構成，這個是對的，這個是錯的，就一定要告訴他們怎么分清。
作為老師我需要教授他們的不僅僅是知識還有做人，一個人如果真的只讀書，讀死書那就真的是書呆子了。一定要教會他們做人的道理，如果孩子們慢慢的長大發現小時候老師教他的一些東西好像是錯的事不對的會怎么樣，如果孩子沒發現，一直以為是對的那我想會更麻煩，咋們會毀掉孩子的一生。
教育孩子我想從來都是以身作則的事情，要用你自己的行為去告訴他們去向他們證明這件事是什么樣的，做了之后會是什么樣的。我希望用我的這種教育理念去教育孩子，但好像我并不沒有做的很好，我自己在早晨都遲到了，但我依然會這么做下去。這次遲到的機會正好，請求領導懲罰我，給同學們知道遲到了會有怎么樣的懲罰，以及做錯了事情應該要怎么樣去做。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書 篇5
尊敬的導員：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會遲到。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們已經是大學生，有能力對自己的`行為正確掌握，我們唯一可以做的事情就是好好的遵守紀律，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做干事的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。
即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到場，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰。
2.這件事也影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會遵守記錄，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
請導員相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課遲到檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是小學五年級的一名學生，我叫xx。在馬上就要臨近期中考試這段時間里，我居然還犯了遲到的錯誤，別的同學都在緊張的備考中，而我卻還把時間浪費在了遲到上面。因為遲到，我違反了班級規定；因為遲到，我沒有學到新的知識；因為遲到，我給同學們帶來了壞的榜樣。所以，遲到有這么多的壞處，我為什么不能早點領悟到，我為什么不能及時做出改正。所以，無論如何，在接下來的學習生活中我都不能夠再出現遲到的行為了。
上個星期，連續遲到了三次，要說這是巧合，說出來連我自己都不信，更何況是老師。所以我不也不打算隱瞞老師，不打算敷衍老師，我要把這三次遲到的真實情況都告訴老師。
不過，我想告訴老師的是第一次遲到真的只是因為巧合。上周星期一，因為路上很堵，所以我沒有坐公交車，而是騎了自行車，這樣就可以方便超車了。所以當我加快了比平常要快一倍的速度前進時，我體力已經有點不支了。但是那天早上又下了一點小雨，路面很滑，所以我手上的單車很難控制。所以，當我在過馬路的時候，看見旁邊有個老爺爺也正要過斑馬線時，我及時剎住了單車，但是也因為路面打滑的原因，我的單車摔倒了，我的人也帶著被甩了出去。手上被摔的不僅破了皮，還把我一身的新衣服都給弄臟了。所以在路上就耽擱了時間，這個也絕非是我故意和向老師散謊的，這真的只是一次意外事件。
再后面兩次的遲到，就是我自己太懶惰的問題，因為自己的懶床，不想起來，所以就導致我連續在星期三和星期四早上的第一節課里遲到了。這是我思想不端正的原因，是我根本沒有把學習和上課放在心里的.原因。
所以在今后的學習生涯中，我一定謹記這幾次遲到的教訓，謹記老師對我的教誨。我一定做到以后不再遲到，不再因為懶床而遲到。時間是寶貴的，我應該學會珍惜時間，如果我把時間都浪費在睡懶覺上面，那我只會一直遲到下去，一直沒出息下去。我應該在需要努力奮斗的年紀里勤奮起來，做到每天早起早睡，珍惜每一分每一秒的時間來學習。希望老師能夠相信我，也希望我的醒悟和改正還為時不晚。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天下午的第一節課，我晚到了學校十多分鐘，不僅耽誤了自己的學習，還干擾了課堂，原本您在課堂里上課上的好好的，同學們也在很認真的聽講，可我卻突然闖了進來。我進教室的時候沒有敲門，也沒有喊報告，就這么直接推門而進，門打在了墻壁上，發出了很大的聲響，讓得同學們全都看了過來，正在講課的您也被我的打斷了，我氣喘吁吁而又很尷尬的站在門口，不知道該如何是好，為了維持課堂紀律，能夠正常的上課，您先讓我回到了座位上，然后繼續講課，講臺上的您神采飛揚，沒有受到絲毫影響。座位上的我，卻是心惶惶不知所措，心思全然沒有在聽課上。
下課的時候，您把我叫進了辦公室，問我遲到的緣由。說來非常的慚愧，我下午遲到完全是因為我中午在家午休睡過頭了，沒有定鬧鐘，父母又上班去了，沒有人叫醒我，等我自己醒來才發現，馬上就要上課了！我趕緊一路疾跑到學校，平常要走20分鐘的路程，我生生的跑了十多分鐘就到了。但即便如此，我還是遲到了。不僅遲到，還失了禮節，就這么直接闖進了教室，只想著快點進教室坐好，沒有絲毫考慮到正在上課的您還有認真聽課的同學們。直到被所有人看著，我才反應過來我這樣的行為是多么的過分，多么的自私。為了自己而打擾了別人，因為自己遇到麻煩，又給別人帶來了麻煩，這太不應該了。
經過一下午的反省，我已經知道自己的錯誤在哪了，首先就是我的不自覺，我的`不自律。沒有定鬧鐘，是因為我的不重視，如果我始終把下午要上課這樣的事情放在心里，就不會忘記定鬧鐘了。因為沒有人來叫醒我，就一直睡覺，這也是我太貪圖休息，沒有自律的精神。遲到，則代表著我沒有時間觀念。進教室不敲門，不喊報告，也證明我并沒有把禮節二字始終記在心里。
對不起老師，不反省不知道，原來我對自己的要求這么的不嚴格，我還有這么多地方需要改正，只是簡簡單單的一個遲到，就暴露了我這么多的缺點。而我還沒有暴露出來的，不知道有多少！我感到非常的羞愧，我想我應該加強對自身的要求了，不論是哪個方面都不能放松，我也希望老師您能夠幫助我一起改正。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書 篇8
尊敬的老師
您好
我想對關于這次上課遲到的事情對您進行深刻的檢討，在您的教導和家長的教育下，我認識到自己的這種行為是很不正確的。我對這次上課遲到很是后悔，并對您做出以后不會再次遲到的保證。
我回家之后在家長的教導下做出了深刻的反思，反思了自己遲到的原因和自己的思想問題。我因為前天晚上貪玩，結果睡的太晚，導致昨天早上不想起床，在爸媽把我叫起床后，表現的.很反抗和消極。吃早飯的時候磨磨蹭蹭，結果出發時的時間已經有點晚了，我在路上還是很慢的走路，沒有把會不會遲到這件事放在心上，在到達學校之后，我雖然知道已經遲到了，但是并沒有很著急，影響了老師和同學們的正常上課。在深刻的反思自己后，我很是懊惱，發現我對于遲到和上學沒有上心。這主要是我思想上的問題，在老師和家長的教導下，我居然沒有一個學生應該有的時間觀念，對自己很是生氣，我應該做出改變。
爸媽和老師很早就告訴過告訴我，我應該有時間觀念，應該好好學習。但是我沒有聽話辜負了老師和爸媽的教導，對這件事我很是后悔。我清楚的認識到我錯了，遲到沒有理由，這次上課遲到只能怪我，在前天晚上，爸媽他們已經催過我早點睡覺，但是我并沒有聽，還在房間里偷偷的玩，早上他們起來給我煮好飯菜，我卻很消極。給爸媽帶來了困擾，我對此很是羞愧。并暗暗發誓以后不會再這樣。
老師和家長給了我很多的教導，在學習和生活中給我很多的幫助和鼓勵，他們教育我成材。我應該知道上課是不能遲到的，要有時間觀念。同時與應該更加熱愛學習，把上學這件事放在一個神圣的位置。經過這件事情之后我認識到了自己的錯誤，同時經過這次經驗教訓我也學到了很多，我決心改變我自己的這種貪玩和懶惰的思想。同時保證以后會早睡早起，充滿熱情的去上學，我明白了以后應該有時間觀念，不應該遲到。希望老師能夠原諒我，給我一個改過自新的機會。在以后的時間里，我會重視時間觀念，好好學習，讓自己成材，不辜負老師和家長的期望。還請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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