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說話學生檢討書

時間:2025-03-15 01:20:57 檢討書 我要投稿

說話學生檢討書范文合集8篇

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?下面是小編為大家整理的說話學生檢討書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

說話學生檢討書范文合集8篇

說話學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好。

  今天,我懷著無比愧疚的心情寫下這份檢討,經過我深刻的自我反思和自我檢討,我已經深刻的意識到自己的錯誤。

  老師一直教導我們要遵守學校紀律,而我今天在參加集體活動時不認真,和身邊的朋友說閑話,我的行為不僅害了自己,還影響了身邊認真的同學。交流是雖好事,但是需要分清楚場合,不要在不該說話的時候,該嚴肅的時候隨便說話。而且私底下交頭接耳是對說話人的`不尊重,在老師的多次提醒下,我都未意識到事態的嚴重性,我的不良行為并不是向老師您的紀律進行挑戰,而是自己紀律觀念淡薄,對自己不負責任,現在回想當時場景,我明白了自己當初的做法是多么的愚蠢,我感到真的是很慚愧。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了班級的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:XXX

時間:XX月xx日

說話學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  我為我的錯誤感到非常慚愧,我真的不應該在早自習說話的時候,我不應該去違反本法規定的老師,我們作為一個學生應該完成聽老師的話,這一次我不是一個很好的注意老師說。我感到非常抱歉,我希望老師能原諒我的錯誤,我后悔這真的是深的。

  我想避免這種錯誤的發生,希望老師能相信我悔改的心。相信老師看到我的這種態度可以也知道我對這一事件的態度深深后悔,所以我如此關注這件事,我希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師也不能保證進一步在早自習和其他類說三道四。所以,老師讓我寫評論,也是為了讓我深刻的認識。

  其次,我在課堂上是不尊重老師的工作性能。中國是禮儀之邦,自古以來尊師重道。這是一種傳統美德,過去我一直忽略了它。盡管水平,不僅是老師,無論任何人,我們都應該尊重他,尊重他的工作,他的工作業績。我這樣做,其直接原因不尊重老師,不尊重他人,不尊重別人的勞動壞影響。作為一個當代藝術的中學生,一個正在接受教育的人,這種性能顯然不符合社會對我們的要求。

  再一次,我這種行為仍然在學校同學及其不良影響造成,削弱了學校的形象。那些學生之間應該互相學習,互相促進,有紀律,并我這場表演,給學生們一個壞的頭,不利于學校的學風建設。與此同時,也為學校的形象造成了一定的破壞,我們應該去維護,不要破壞它!因為這事,造成嚴重后果的,我做一個深反射:

  1、學生之間造成了不良的影響,因為我們班上的小道消息,可能會影響課堂秩序,讓其他學生說話,都沒有認真聽,這其實是對其他的學生家長不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自己的本能改善情況會好轉的。現在已經鑄成一個錯誤,我深感遺憾,深回顧自己的錯誤。

  3、思想認識不高,認識不足和錯誤的`情況下,只是覺得如果我被嚴肅的事,錯誤是不可能的事。所有的問題都歸咎于我也達到一個現代高中學生應該有問題的認識水平,老師的努力回報,我越來越清晰的感覺所犯的錯誤的嚴重性,因此,我將在接下來的幾年里更嚴格地要求自己,在作業在課堂上絕對不是八卦,并作出自己的舌頭,和行為,與現代與中學的學生。

  希望老師能對我從輕處理,請照顧我的老師和同學持續的監控,幫我糾正錯誤,取得更大的進步。

  在未來的日子里,我要努力學習,在課堂上,和積極的貢獻為階級,為班級爭光。請老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

說話學生檢討書 篇3

尊敬的領導:

  您好!

  講話在課堂上是不被允許的,學校禁止,也常提到,但是我卻控制不住的嘴巴,是我的錯,我以后覺不說話了。

  我是一個活潑好動的人,喜歡和同學交流,但是我也經常控制不住自己,在課堂上說話,這個我帶來了困擾,同時也打擾到了其他同學,上課,我非常歉疚,對不起,一個學生就要遵守課堂紀律,就要認真反思自己的行為過失,不能讓一直存在,盡早解決才是好的,我考慮了好久,我發現了我出現的問題主要是我自己的性格引起的,愛說話,還有就是我對學校的紀律多在意,對學習不夠認真這是我上課說話的原因。

  性格上是因為我沒有管住自己,沒有管住嘴巴,只要我不說話,只要我認真學習就一定不會犯這樣的錯的,學習是我現在拼搏的目標,不只是我的目標也是家人對我的期望,老師經常的告誡,經常的提醒,我沒有注意,總是把老師所說的話當成了廢話,每次老師講這些的時候我都神游天外,等我這次因為在課堂上講話被老師抓住我才想起老師對我們的提醒。

  很多時候只有犯了錯才知道悔改,不撞南墻不回頭,這不是好的性格,因為老師在教導我們的時候已經把各中要害跟我們說清楚了,但是因為不重視,因為不耐煩總是讓我落下重要的沒有聽。我現在知道了老師的苦心了,老師不難其煩的跟我們講,我卻覺得啰嗦,覺得無所謂當成兒戲,等到了觸犯的時候,才知道老師以前講過,悔不該不停老師的'。

  這次上課說話,誰然說不是什么重大的錯誤,但是一樣是錯誤,我被老師點名批評,既感到了丟臉,也感到了慚愧,犯錯了居然還要老師提醒,不然我還在其中沉迷,不能自拔,這樣的錯誤只會讓我的成績越來越差,讓我與其他同學差距越來越大,我以后在也不會在課堂上說話了,無論什么課,無論這門課重不重要我都會認真的學習,努力聽講,不做小動作,不在下面開小差,更不敢在下面講話了。

  我受到老師的教育已經想明白了,更是清楚的認識到自己的問題,我會解決的,一定會管住自己的嘴沒一定會做好自己的事,不會在犯這樣低級的錯誤了,請老師相信我,我愿意認真學習,愿意好好努力,絕不浪費時間重視每一堂課。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

說話學生檢討書 篇4

老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的.,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人。

  也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

說話學生檢討書 篇5

尊敬的老師

  您好!

  在此就上次在課堂講小話的事情做一個檢討。由于上課不專心,和其它同學講小話影響了課堂紀律,我十分的抱歉。

  上課時,我在老師您滿懷激情解析題目的時候,不僅沒有認真聽講,還和旁邊的同學講起了小話,聲音越來越大,致使您不得不停止課堂教學,來制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒有尊重老師,而且還打擾了其它同學的聽講。

  老師顧忌我脆弱的.自尊心,沒有在課堂上大庭廣眾的批評我,而是在課后單獨的教育我,讓我反思。我已經深刻認識到我的行為是錯誤的,作為一名學生來說,上課時間應該是集中精力聽講,而不是講話,這一行為辜負了家長的期望,還有老師的教導。老師站在講臺上講課,而我們坐著聽課,老師比我們辛苦的多,就這樣教給我們知識,我還不珍惜,還在課上講小話,就像老人常說的“身在福中不知福”,就是我了。

  我想了很久,終于落筆寫下這一份檢討書。

  上課講小話是一件錯誤的事情,自己上課不專心就學不到知識,與別的同學講話發出聲音就讓認真聽講的同學可能聽不清老師講課的聲音,不僅如此,老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀律問題,強調上課不要講話,擾亂了課堂秩序。老師的批評是因為關心我,希望我成才,我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情,我會不辜負這份關心,好好學習。

  希望老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一個改過自新的機會。老師希望我成為一個對國家對社會有用的人,我會以此為戒,在今后的學習生活更加努力,也希望老師能夠繼續的關心和支持我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

說話學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我叫____,自從來到了您的班級之后,我的各科成績都提高了不少。所以我一直很感謝您,您把我們整個____班級各方面的管理都做的很到位,無論是上課紀律,還是教育工作,還是班級的衛生打掃,每一項您都親自安排,親自監督。所以我我能有一位像您這么負責任,又通情達理的班主任是我的福氣和幸運。但是在您這樣負責任的管教之下,我居然還出現了在課堂上講話的錯誤,實在是太不應該了。所以我現在懷著一顆懺悔的心來給您寫了這份檢討書。

  昨天上午,在一趟數學課上,我因為沒有搞懂數學老師在黑板上給我們分析的那道題目,所以就一直揪著我的同桌不放,我想讓她再跟我將一遍,讓我徹底弄明白。然后過來查看課堂紀律的您,就看到看了我跟____同學一直在講話的場景,就把我叫到了辦公室里對我進行了一番教育。

  在教育過后,我意識到了自己的不對,意識到了在上課講話會帶來的影響。

  對于我個人來說,我為了弄到一道題目,就放棄了去聽到老師接下來講的許多道題目和知識,這是很不值得的表現,也是愚蠢的做法。

  對于老師來講,他在講臺上面辛苦的我們學生授著課,扯著嗓子為我們劃重點知識,就是為了我們在上課的時候,能夠聽進去。但是我在課堂上講話,很有可能會擾亂他的上課思緒,影響他的上課心情,最后影響的就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話也是一種很沒有素質和公德心的行為。

  對于同學來講,我在老師上課的時候讓她幫我講解題目,是對他的`一種打擾和影響他上課的行為。因為我一直在它他的旁邊講話,他就不夠集中注意去聽老師的 講的內容,如果他花時間給我講解題目,那他就更加聽不到老師講的其他知識了。不僅他會受影響,我周邊所有認真聽課的同學也會被我的講話聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。

  我可以把在課堂上把沒有弄懂的題目,做一個標記,等到下課了之后再去問老師和同學,這樣就可以既不耽誤了我上課聽講的時間,也可以讓老師保持一個愉悅的心情上課,還可以讓同學們有一個安靜的聽課環境。所以吸取了這次錯誤的教訓,我以后一定不會再做出在課堂上講話的行為。而是做到在課堂上就認真上課,要講話就留到下課講。

  此致

敬禮!

  檢討人:____

  20xx年____月____日

說話學生檢討書 篇7

敬愛的老師:

  對不起!

  作為一名學生,我深知好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律,不明白自己的學習目的。

  錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,并且打擾到其他的同學,其結果損害了多方利益。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。

  我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,完全不理會老師的感受,這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的是我自己;我這樣做,看似在現在玩的開心,實際上是在害自己。

  而且,一旦考試的時候我現在不會也是對老師的`不尊重。所以,當老師對我進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其二,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。

  其三,父母送我上學,此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,對于知識無動于衷,所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

  這次上課講話違背了教育管理,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,浪費在校學習的時間,乃不孝,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知。

  其實,那次說話是完全可以控制的,因為當時說實話,話題的是有關“二戰”的軍事知識,我們知道與課堂知識無關,但是我們依舊無法控制我們的情緒,我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。

  這次說話的確影響到了其他同學,這點我反思深刻,想了很多,也許會引起的不只是影響同學上課聽講,而且還會讓同學對我們產生厭惡之感,所以這次的教訓我是有深刻思考的。

  我接受老師的批評教導,愿意接受處理,對于這件事我還將進一步深入總結,深刻反省。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

說話學生檢討書 篇8

尊敬的xxx:

  您好!

  這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的',但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領20xx多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多快用完了,現在那有錢用哦!”

  可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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