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學生自我反省檢討書

時間:2025-05-02 05:41:56 檢討書 我要投稿

學生自我反省檢討書(精選15篇)

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的學生自我反省檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學生自我反省檢討書(精選15篇)

學生自我反省檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,面對這次的錯誤,我還是很坦誠的去接受,也應該去做好一些自我反省工作,在您很清楚的明確昨天晚上您會去查寢的時候,我依然還在外面,沒有回到寢室,不是我自己不記得了,是我的態度問題了,我沒有做好一名大學生該做的事情,我的問題在于在知道你要查寢的的前提下我還在拖拖拉拉不以為然,這次的.事情不是我行為上的錯誤,我再給自己的加上一條,那就是我態度上面的問題,您經常說我們的行為錯誤了,思想意識之間沒有控制自己走對路,這是很正常的我們應該去該,但是態度出了問題那就是真正的問題了,這次也可以說是晚歸,是我的態度造成的后果,我很后悔。

  我一直很尊敬您,你為了我們整個班級每天是在勞心勞力,其實作為大學生來說我應該做好自己,規范自己,不讓你操心,您說您不讓我們每個人做的多么的優秀讓您少操心就行了,這次我沒有按照規定的時間回到寢室,先不說我沒有聽您的話,你是事先說過的,再一個就是我這次其實嚴格來說是晚歸的,我經常有一點小僥幸,雖然學校沒有追究,我還是要承認自己這個錯誤,我經常會晚二十分鐘歸寢室,還有就是我在外面玩的時候總是不會去想老師交待的事情,第一點我就嚴重的錯誤了,我的小僥幸心理嗎,讓我這一次自己的犯了錯誤,其實不是問題不找上來,我沒有一個正確的認識,總是抱著這樣的想法在今后的學習,生活我還是會出問題的,每次二十分鐘,總是拖拖拉拉,總是以為這樣沒事。

  第二就是我在外面玩的時候沒有想起您交待的事情,就像昨天那樣我還是很清楚自己要去干什么的,但是我就是想著您不會太過于追究,因為我總是覺得自己晚一點您不會責怪的,我又一次看到了您對我們的負責,我覺得羞愧不已,我昨天在拖拖拉拉的情況下自己回到了寢室,我以為您已經走了,因為每次都是室友向您說明一下我在干嘛,您很信任我,現在我知道了其實您是在給我機會,這次我就錯誤了,您在寢室等著我呢,我當時就覺得自己這次真的要想一想了,我多次的晚歸,昨天晚上是在您事先說過的前提下我晚歸了,您要我們九點半都在寢室,但是我快十點了才回來,其實這不是第一次了,我多次的在您事先通知的前提下違反了規定,我沒有什么要解釋的,我直只覺得我需要去改變自己,這次我僥幸,我的晚歸再也不會出現了,我會做好的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學生自我反省檢討書2

尊敬的老師

  您好!

  在老師叫同學回到問題的時候,點到了我的名字,然后發現我沒有來上課,我這樣逃課的行為是不對的,老師也是批評了我,我也是要好好的反省下我學習的一個情況,對于上課這件事情,必須重視起來,以后不能再逃課了。

  您上的課是大課,幾個班的同學在一個教室里面,我想著人那么多,老師肯定不會點名,同時也不容易發現我沒有來上課,所以我就抱著這種心理,就沒來上課了,而是在宿舍里面玩起了游戲,完全沒有把心思給放在上課學習上面。但我卻沒想到您居然叫了我的名字,要我回答問題,這樣一來,我也是露餡了,被老師發現,其實我這種的逃課僥幸心理就是很不可取的,上課是學東西的,并不是什么讓我們受罪的事情,同時作為大學生,不去學習,反而玩游戲,這就本末倒置了,況且玩游戲什么時候都是可以的,但是上課如果沒上,就少了一次學習的機會,也是讓自己的時間白白浪費掉了。

  對于學習,我可能是已經適應了大學的生活,就開始懶散了起來,不再像剛開始進入大學那會兒,什么都覺得新鮮,上課也是盡量早到,去占前排的位置,每次老師布置的作業也是積極的去完成,而今上學已經有一段時間了,對于上課,已經沒有像當初那么上心了,而是總是想著法子怎么樣偷懶,怎么樣可以在拿到學分的.情況下多花些時間在娛樂上面,而不是像剛開始上大學時候那樣一直想著要學好,要拿獎學金,可以說這次老師的批評讓我想了很多,也明白自己目前的這個狀態是很不可取的。我必須要去改變,不能再像這樣了,如果這樣下去,我的大學就徹底白上了,沒學到東西,時間都花費在娛樂游戲上面,那和我沒考上大學有什么區別呢,而且沒考上大學還是在社會中賺錢的,也是有貢獻,可如今我卻白白的花費時間在玩游戲。

  老師,這次的事情讓我明白,我必須要在這種狀態里脫離出來,以后一定要來上課,必須要拿出當初在剛上大學那股子勁,認真的學東西,好好的珍惜我考上的大學,將時間花費在提升自己能力和成長上面,而不是虛度這么多的光陰,白費了自己的時間。今后我不能再逃課了。而是要好好的聽課,認真的將自己的時間多分配給學習上面來。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學生自我反省檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我由于在學習的時候沒有好好聽講,造成了沒寫作業錯誤的這種行為,當時老師對我進行了批評教育,在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

  錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,并且試圖打擾其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。

  我只是顧著自己的玩樂,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的是我自己,我這樣做,看似在現在玩的開心,實際上是在害自己。而且,一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重。所以,當老師對我進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。

  我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“(自己寫你門的學校)”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習,這是嚴重的不尊重老師的行為。

  尊師重道是中華民族的優良傳統美德,是當代學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習,這并不是好的表現,同時也是在害我自己,上課是用來增加學生的知識的,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的`,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是來學校玩的,這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。

  我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在玩,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們。

  我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學生自我反省檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的.惡劣影響,作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象,同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設,同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

  作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  

學生自我反省檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我今天曠課了,剛剛來到大學這里的一切都讓我很陌生,但是又處處的充滿誘惑,雖然平時的學習非常輕松,一般來講要做好這些還是需要足夠的時間的,我相信只有把這些事情繼續歸納到位才會有更多的收獲,這次的曠課向我敲響了警鐘,我在學校長期的不規范,不足絕,這嚴重影響了學習,想了想過去,也想了想現在這些問題就一直都存在,我是希望自己能夠加緊學習,現在這么下去一定是會出問題的,今天是曠了一節體育課,我因為來到大學這里每天的學習任務不多,這讓我有了一些不斷正的思想,這個問題非常嚴重,我是不希望自己繼續這么消磨時間了,問題的嚴重程度必須要重視起來,我一定會端正態度的,這次曠曠課我會深刻反省。

  在學習上面我養成了僥幸的習慣,因為在之前上體育課的時候都沒點名,這一下讓我控制不住自己了,我是一個自制力不強的人,在一些事情上面都沒有一個好的方向,這是非常不好的習慣,我總是感覺一些事情能夠敷衍過去,作為大學生我有這種想法是非常嚴重的,于是今天我就曠課了,我以為自己這種行為不會讓老師知道,在今天上課的時候我就在猶豫,因為前面幾節課老師都沒有點名,后來又一想反正是體育課,內心就一直在債理由,作為一名大一學生我這個時候就有了這種想法我態度是非常不好的,在上課的時候我直接就去宿舍了,我現在想了想后悔不已,是我太不認真對待上課這件事情了,雖然是體育課但是上課就是學生的本職,天經地義,公然的'違反規定,這也是對體育老師不尊重。

  本來今天是有同學勸我的,我居然完全就不聽勸,我態度不好,學習是靠自己自覺,但是很多事情都是有規定的,我知道只有讓這些事情往好的方向發展才是正確的,就像上課一樣,我不遵守規矩現在做的這些事情讓您失望了,在同學們的勸阻下我還是沒有去上課,每周就僅僅只有一節體育課,真的是太不好了,這么一點事情都不自覺,現在我才大一,這么下去我一定會墮落,從今天開始我再也不會這樣了,按時上課,規范好自己的行為,并且這件事情我會跟體育老師認錯,當然在這個過程當中我也會反省自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學生自我反省檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  現在我十分后悔,我做了一件錯事,我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規章制度,藐視校領導的決定,私自帶飯到宿舍。今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

  早在我剛踏進這個學校的時候,學校就已經三令五申,一再強調,學生,不得往宿舍帶飯,這兩天,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,在老師的耐心教導下,通過學習學生手則中住宿管理規定,使我認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖,在此,我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下:第一,我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規

  第二,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  第三,在升本期間,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不能帶飯進宿舍,但我把這些都成了耳旁風,這些都是不應該的。

  第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響,同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂,當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步,做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

  據上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  第一,從錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成嚴重。

  第二,提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  第三,制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心的壞習慣,按照老師要求上交內容深刻的`檢討書一份,對自己思想上心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績彌補我的過錯。

  第四,和同學、班干以及學生會干部加強溝通,保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  第五,從思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同學接觸,交流。紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。

  第六,保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我。最后請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學生自我反省檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我昨天逃學了,本應該是去學校上課的,但我沒有去學校。學校以為我出了什么事情,大肆尋找,我的家人也是非常的擔心,對此我真的覺得非常的抱歉,我沒想到不去學校會引發這么大的后果,寫下這份檢討書也是為了表明我內心的愧疚。

  其實很多學生都不怎么喜歡學習,所以他們喜歡在上課的時候開小差,去和同學們聊天。如果不是家長認我來學校學習,我應該不會來學校,雖然父母總是說著學習有多重要,學習會對人的以后產生多大的影響。但那些離我太過遙遠,我也理解不了那么多東西,我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。

  我家里學校不是很遠,走路半個小時左右就能到了,所以我每天都是走路上學的,對我來說路上看到的那些東西遠比課本上的文字有吸引力多了。我上學每天都起的很早,因此每天出門時我的臉上都寫滿了不快,但每次走在去學校的路上時,當我看見小溪緩緩流淌,田邊的野草隨風飄蕩,心中的那四不快就煙消云散了,而當我踏進校門時,我的心情又開始變得沉重起來,每一天我的'心情都在發生著同樣的轉變。

  對此我感到非常的厭倦,昨天上學的時候我突然就不想去學校,我路上停了下來,在附近慢悠悠的轉了幾圈。然而我沒想到家長和老師會這么的著急,我在附近玩夠了后,在一條小溪邊坐了一會兒后,才慢慢悠悠的趕到學校,等我到了學校已經是兩節課之后了,我也做好了被老師批評的準備,就算我,也是知道逃課是不好的行為,肯定會受到不小的懲罰。

  雖然事先想象過后果,但事情的嚴重性還是超出了我的預料,老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解,快速走了過來問了我一堆事情,立馬打電話給我家里,那陣仗,有點像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺,不自覺的留下了淚水,老師見到我這樣,也沒有再說什么,只是讓我回到了教室,同學們立馬圍上來關心我,這也讓我十分的感動。也意識到原來周圍原來有這么多關心我的人,經歷了這次事情,我不會在逃課了,不會讓那些關心我這么擔心了。

  此致

致敬!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生自我反省檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  擔任了接近三個月的文娛委員,感覺自己比起以前有了不少的良好改變,例如,以前只是班里活動的接受者、被動者,現在成為了一名策劃者、主動者,會懂得主動去關注班里的新動態,關心班里的工作、活動,也更積極地、有責任去捍衛我們班的名譽,爭取我們班的榮譽。但是,由于經驗不足,熱情、耐心不夠,以及能力上還未能達到很好的表現,我現在需要作出自我檢討。

  第一,不夠主動、不夠積極。這是我最大的缺點。都是遇到工作了,布置任務了,才開始慢慢地開始準備工作,要求什么才做什么,不能主動積極地投入工作當中。就像之前布置要寫的我們班在文娛方面的一年的發展規劃,也是有點應付的意味。身為文娛委員,更應該要的是“平時主動積極地想我們班在什么時期需要什么活動”的這種態度,而不是“到了什么時候了,按計劃或者說被要求要搞什么活動了”的那種態度。還有之前的秋游活動、班會,和現在正在搞的'特色班會活動以及趣味運動會,我的參與度與積極性都很低,我會盡量改變這種“局外人”的態度,發揮更多的正能量!

  第二,準備不充分,未能全心全意地投入。由于前一段時間我有xx志愿者的工作,工作需要隨傳隨到,所以之前一直在考慮策劃的男生節活動,由于第二天要去志愿者服務,所以就臨時緊急地把自己的游戲策劃告訴xx和xx去做,可能表達以及交接方面不夠好,自己也未能參與到活動之中,感覺未能把本應能提前準備好、可以策劃得更好的事情做好,感到很遺憾,同時也增加了其他班委的工作,感到很抱歉。特別是xx和xx,你們毫無怨言地接下了我的工作,我感到很感動。我希望我也能成為各位班委的忠實戰友,一起努力,一起工作。

  第三,沒有咨詢和調查好同學們的意見。記得在開學的時候寫的文娛委員工作計劃里面,我承諾過,我會多做調查,咨詢征求同學們的意見和建議,激發調動同學們的積極性,重視質量,搞同學們樂于參與、期待參與的活動。現在距離這個承諾很遠,我不想這個成為一張空頭支票,既然選擇了這樣做,我就應該堅持地把它實現起來。所以,從現在開始,我會多點跟各位同學交流,認真地問一下他們到底喜歡什么活動,需要什么活動。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學生自我反省檢討書9

尊敬的老師:

  你好!

  就今天,我做出一件非常錯誤的事情!不僅給自己和同學帶來了傷害,還抹黑了我們的班級榮譽!給您也帶來了不小的麻煩。我與xxx同學在學校內打架,實在是萬分的抱歉!

  作為一名學生,我當然也知道自己的行為是多么的糟糕。但是,當時的我卻完全不顧及學校的紀律,不顧及自己的行為,會給大家帶來怎樣的危害!這實在是非常的糟糕,非常的'抱歉!我對自己的行為感到無不的慚愧和后悔。

  回顧這次的打架,其實從根本上來說,最初的時候,我們僅僅只是因為在生活中一些小小的摩擦起了不快,但是我們卻誰也不肯讓步,導致矛盾越發的劇烈,甚至到最后,我們竟因為一些芝麻大點的小事就罵了起來,打了起來!

  當時的我實在是沖動,不僅忍不住自己的脾氣,心中還只想著讓xxx同學認錯。但其實,現在冷靜下來想想,這件事情,我不是一樣也有錯嗎?并且這樣的事情,笑一笑就過去了,我們何必互相記恨?由此我也認識到,自己的性格和想法實在是有很大的問題,這樣簡單的到理竟沒能明白!如果我能早一些認識到自身的問題,也許那場沖突就不會出現了!

  在您的批評中,我也深刻的認識到作為一名學生,我這樣的打架行為究竟失去了那些,我不僅失去了一個朋友,更是將班級的和諧攪亂。甚至,還會導致我們班級內部的不團結,給班級帶來巨大的麻煩!我當時也知道知道自己的行為是不對的,但是卻沒能想到這么多,更沒能為班級,為被人著想。

  此次的反思,還讓我認識到了自己的錯誤。作為一名中學生,我們如今最為重要的事情,就是學習!是努力!是上進!這些都是我們未來最寶貴的財富!是我們現在的目標所在!我們一起來到學校,就是為了能在學習上一起進步,一起學習!可我卻連這些小小的意外都不能容忍,那么還怎么和班級的同學們交流呢?對此,我深感慚愧。

  此次的錯誤,我深刻的認識到了自己的錯誤,以及自身脾氣的問題。為此,我會在今后牢牢的記住這次的問題,并對自己進行深刻的反思和改正!希望您能給我一次改進的機會。望您能原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學生自我反省檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  在您的課上惹您生氣了,非常對不起!在您那么嚴謹的課堂上,在您正認真的給同學們灌溉知識的時候!我居然偷偷摸摸的在課堂下和同桌在竊竊私語!我們講話的聲音越來越大,周圍的同學也在和我們提出意見,可是我們卻置之不理!直到最后,終于我們在臺下鬼鬼祟祟的身姿讓您看到,您當場一聲:“你們兩個,給我站后面去!”

  聽到您威嚴十足的一句,我們再怎么沉迷于私聊,也會被您給叫醒。看著您臺上生氣的樣子,我們也感到非常的后悔。本只是想能簡單的說兩句,卻沒想到在兩句之后卻你一言我一語的在停不下來了。我們不知不覺的沉迷在聊天的圈子里,再想不到其他的事情,連說話的聲音漸漸變得很大也沒能注意。

  在您的'教導之后,我們也仔細的回想過自己的錯誤,無論怎么想,我們的所作所為都是錯誤百出的事情,不僅停止了自己的學習,更是讓周圍的同學一起收到了影響!更過分的是,在同學們稍微提醒了我們一次以后,我們還對他的好言相勸不管不顧,繼續做著自己的壞事。現在想想,站到教室后面的時候就更是羞愧了。

  我們想要反省自己的錯誤,更是發現自己從頭到尾都一直在犯錯。作為一名學生,我們首先就不該在上課前還想著這樣的題外話,因該早早的準備好上課的書,預習好下節課的課程。可是,當老師早早的做好準備來給我們上課的時候,我們才隨手的從抽屜中抽出自己的書!更甚的是,在上課之后,我們對課外的話題卻依依不舍,這才在之后惹出了這么多麻煩。

  對自己的錯誤進行總結,主要是兩個問題導致了這次錯誤的發展!

  第一,就是我們對自己身為學生的責任感不足!對上課沒有做好準備,開始上課卻不知道放下心中的無關想法。

  第二,對班級對課堂的紀律的認識不足!在課堂上,大家都知道規矩,都知道主動的維持紀律。可是,我主動破壞不說,同學的好心提醒我居然也將之無視!實在是錯上加錯!

  現在對自己的錯誤總結好,我對自己這次的事情再無任何狡辯的想法,畢竟我自己也認識到了自己的錯誤,認識到了自己給大家添了多少的麻煩。我決定要改變,我決心要改好!非常抱歉在之前給大家添了這么多的麻煩,但是我會改正自己的錯誤,讓自己成為一個好學生!還請老師能夠原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學生自我反省檢討書11

尊敬的輔導員:

  您好!

  在給您寫這封檢討書的時候,已經是晚上十點多了,很快學校就要統一斷電了,那么我為什么要這么急著給您寫這封檢討書呢?這是因為在x月x日這天上午,第一節課便是您的課,但是我卻曠了課,而且還被老師您給登記了名字,這讓我變得憂心忡忡的,于是趁著馬上又要上您的課的這個機會,我趕緊寫下了這封檢討書,雖然有點急匆匆的味道,但我相信老師您在看到后會原諒我的無知行為。

  來到大學已經有幾年的時間了,所以我對于學校是比較熟悉了,在平日里無非就是在教室上課,在寢室打游戲又或者和朋友們在外面玩,這一切對于我來言都習以為常了,有時候也會發生逃課曠課的行為,畢竟大學時代要是不逃課的話那已經不是普通的學生了。我其實并不是一個喜歡調課曠課的學生,因為從小到大我幾乎就沒怎么缺過課,只不過到了大學后,生活變得懶散了,所以缺課的次數才會增加,但我至少還把控在一個正常的范圍內,不會經常的缺課。多數的時候,我哪怕不喜歡聽某節課,但我也會靜靜地待在教室里,除非是老師不喜歡點名而且是合班一起上課的那種,我才有膽子缺課。

  這次之所以敢在您的課上出現曠課的情況,是因為在平日里老師您也不太點名,而且又是在早上第一節的課,這讓喜歡熬夜的我起了曠課的心思,所以我在這天就干脆不來了,想著讓室友給我打個招呼得了,于是我便心安理得的在寢室里接著睡了起來。后來,室友給我發來了消息,說是老師您今天出人意料的點了名,這讓一些沒來上課的`同學紛紛中招,我在得知此消息后也是郁悶了不少,畢竟我曠課的次數不多,被老師記名字的次數更是少之又少,我就像一個做壞事的孩子突然被抓住了一樣,心里一直都是忐忑的。

  為了能讓自己的心情稍微舒坦點,也希望老師您能原諒學生的錯誤,我覺得自己寫一份檢討書給您是十分有必要的,哪怕這種行為看起來比較幼稚,但相信老師您能看出我的一片誠心,我在此也向老師您保證,我以后絕對不會再出現曠課或者逃課的行為了,學生我一定會認真的聽課,然后做好筆記,爭取在接下來的日子里取得更多、更大的進步!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學生自我反省檢討書12

  當偉浩同志通知要求班委每個人都要寫一份檢討書以及工作總結并即將開一次嚴肅的班委會時,我的第一反應就是心虛,無比心虛!作為班里前無古人后無來者的綜合委員,我深感歉意,有負當初同學們對我的信賴及推薦。在此,我向各班委、全班同學做深刻的檢討。

  回想換屆會議上,我并沒有計劃要競選某個班委職位,但是我表達了樂意與班委一起工作、交流,為同學獻出一份力,因此也得到了同學們的認可并成為綜合委員。然而,或許因為職位的懸殊,沒有實際的分工及負責領域,沒有像其他班委有相對明確的職務;實際上,最重要的是因為個人的熱情在減少,慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦,不但使自己的學業跌入低谷,挖了無底洞,同時也阻礙了班級建設的順利進行。加熱的鍋,麻木的青蛙,很不幸,我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人,我不配做一名班干部。

  在班干部工作計劃中,我的工作主要有;

  1、做好班里推優入黨的工作,包括推選入黨積極分子、重點發展對象,向黨支部匯報、推薦候選人及擔任入黨介紹人等相關工作。

  2、協助班長及其他班委完成相關工作。

  除了第一項,我的工作顯得空泛而無明確。

  但是在第一項工作中,我并沒有做好。大二第一學期新一批入黨積極分子上黨校學習已經開始,本來要我主持的入黨積極分子推優會議由于提前舉行而沒有參加。這是我的失職,我向全班同學道歉!有關偉浩、億文、澤帆等三位同學作為入黨重點發展對象候選人的工作在艷屏的費心費力下進行中,我曾一度協助艷屏,但是完成工作不及時且質量差的問題帶給艷屏極大的`不便。在此,我鄭重地向艷屏說聲對不起!。之后,對以上三位同學向黨支部推薦及作為入黨介紹人的工作中我將全力以赴,讓三位優秀的同志早日加入黨組織。

  關于第二項工作,協助班長及各班委完成相關工作,也就是完成在各項活動分配的任務。換屆以來,在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋游班級活動中,我都有參與相應的工作,然而積極性不高使完成的質量有所打折。在此,我再一次向全體同學道歉!

  自從上大學后,我犯了嚴重的享樂主義,虛度光陰、揮霍青春,不但荒廢了自己的學業,而且阻礙了班級的建設,影響極為不良!自己的內心也不斷的遭受譴責!在本學期中,我曾多次因跟不上課程進度無法聽懂老師授課而曠課,自作聰明自以為可以自學然后趕上進度,然后不必浪費每一節經濟價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲,其實我在不斷挖深坑埋自己,自作孽不可活!在此,我再再一次對羅潔同學說聲對不起,表示沉痛的歉意!是我嚴重影響了你的紀檢工作,對不起!在之后的課程中,我會準時出勤,即使聽不懂、百般無奈,絕不無故曠課!

  個人的學生本職都沒做好,何談為班級的建設做貢獻?!在你們這一批優秀的班委面前,相比之下,我倍感自卑與齷齪。你們不但學習成績優異,科研有成,而且工作積極,處心積慮搞班級建設。這些都是我近期無比仰望卻無法達到的成就,你們是我學習的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神,在刻苦學習研究專業知識同時,還要全心全力盡職盡責兼顧班級建設,而且默默無聞無怨無悔。

學生自我反省檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是高三年級xx班級里的一名高中生,我叫xx。因為在xx月xx日,我犯了一件十分嚴重的錯誤,我在學校里和低年級的同學發生了一次打架斗毆的行為,鑒于這件事情的嚴重性,我來給老師寫了一份檢討書。希望能得到老師的原諒。

  那天,也就是這周的星期一,早上,我因為急著趕來學校上學,所以騎自行車的速度不免加快了一些,快到學校的時候,剛好又碰上了幾名同學并排騎在前面,擋住了我的去路,我想要從他們身邊超過去,但是每一次,我想要超過去的時候,他們就有意無意的擋在了前面。嘗試了幾次,都沒成功后,我的脾氣就上來了,抱著一種報復性的心理,在他們其中一個同學的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的'力度沒有掌握好,直接就把xx同學撞翻在了地上。我本來想要道歉的,但是看到他們氣勢洶洶的走過來,我就沒有了那種愧疚的心理,也跟著橫了起來。

  xx同學站起來后,走到我身邊,要求我跟他道歉,我聽到這里就更加莫名的火大了。心里面覺得憑什么要求我道歉,同時我也把這句話也說了出來,這句話一說出口,他就馬上給了我一拳。我當然沒有忍下去,反手也給了他一拳。然后我們兩個就這樣在校門口,當著眾多同學的面打了起來。形象十分的不雅,就連保安叔叔前來勸架,都沒勸住的。直到上課鈴聲響了,教導主任發現門口還有一堆人,過來察看情況的時候,才把我和xx同學給拉開。之后便是把我們帶到了教務處,進行了十分嚴厲的批評和教育。整整在教務處面壁思過了一上午,我們才回到自己的教室。

  在回到教室冷靜下來后,回想起之前發生的事情,才恍然覺得自己做的不對。路是大家一起的路,我為什么一定要去超越前面的人,這不僅是一種心胸狹隘的體現,這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架,下一次如果是出現了交通事故,我要承擔的責任就是我無法想象的。

  在今天上午,我已經跟xx同學真誠的道了歉,并且求得了他的原諒。在以后,我不能再因為這一點點的小事情,就和同學過不去,就和同學發生爭執,甚至是打架。我要學著去包容別人,團結友愛同學,學著去沉穩和冷靜的對待事情。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學生自我反省檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  經過課后的反思檢討,我已經很渴認識到自己的錯誤,而且我要改正過來。自習課之所以叫自習課,因為自習這兩個字。我不僅沒好好自習還講話,這樣我自己沒學習好,更影響到了周圍的同學。也影響到了您,讓您在備課休息時間還來為我操心,這是不對的。

  經過反思我明白了很多,所以老師請您相信我,我會把這壞毛病改掉的'。這樣要老師監督著還算得上自習嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己,而且同時我也會監督別人。讓同學在一個安靜的環境中學習,成長。謝謝盡責盡業的您!讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的自習課講話。

  最后,還是萬分感激下老師,給我一個重新做人的機會,令我由一攤爛泥變為祖國的花朵,祝同學們身體健康,老師工作順利!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期: 年 月 日

學生自我反省檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  因為作業沒有完成,到現在我都沒有交作業,課代表來收作業,我還推脫說自己滿上寫完了,卻一直都不愿意寫,等到作業已經被課代表上交到了,我還一點緊迫感都沒有。

  現在我后悔了,都是我不好,老師布置的作業我就應該及時完成,而不是一直拖著不想完成作業,我明明有時間,但是就是不想去寫作業,自己也不去完成總想著等快要交作業了在寫,等到要交作業,我就在想,過一會在寫,就這樣一拖再拖,不斷的給字不懈作業找借口,導致最后我作業沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。

  都是我不夠自覺,要老師親自來請我交作業,我也感到非常羞愧,等到這時候原本只是一件小事情,也辦成了一件大事情,我想要彌補這樣的事情,但已經犯下了錯誤,不交作業非常不好。不但這樣會讓其他同學學習,也會讓我變得更加懶惰,變得更加沒有上進心,我必須要為自己的工作思考,必須要 完成基本的任務,而不是這樣讓老師失望。

  我也發現了,是自己平時的'習慣,自己對待作業不重視,總想這拖延,總想著各種借口,就是不愿意繼續堅持沒繼續努力下去,犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了,我不該這樣,作為一個學生,作業是非常重要的,每天都有很多知識點,但是想要讓自己記住知識點,光靠記憶是不行的,更需要左右也練習。

  做作業還能夠發現自己那些地方沒有掌握,能夠找到自己的缺點,我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學習努力,老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望,成為一個調皮的學生,大家都不喜歡,我自己也不喜歡,我還不如改正,重新讓老師原諒我。

  犯了錯就要自己去改正,就要自己去思考,我會好好思考會認真做好準備的,不會在不交作業了,只要有時間第一任務就是完成自己的作業,不會在拖延,更不會偷懶不完成作業,對于作業會好好的寫好,更會認真思考及時完成自己的作業,做好學習任務,每天都會記住自己的基本任務,做一個好學的人,不做一個懶惰的人,只要老師需要我完成,我機會及時去完成作業。不會一直拖拖拉拉,對待學習一定上心,對待作業一定認真。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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