萬能檢討書(通用15篇)
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的萬能檢討書，歡迎閱讀與收藏。
萬能檢討書1
尊敬的校領導、老師：
你好！
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自我的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的.反省：反省自我竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自我的無知，魯莽，清醒自我的目無規紀，清醒自我的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自我作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自我得到救贖。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書2
尊敬的領導：
您好！
我是一名初中的數學老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發現自己的教育那么蒼白無力，學生考不出好成績，很難考到滿分，很多學生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學生卻聽得一頭霧水，學生對數學的興趣感不強，數學的思維未能很好的培養——如何出彩、風趣，化有形的數學為無形的太極，智慧，發散，讓學生在我的數學課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長？我要改變自己的風格，學習的培訓模式，也學習過其他xx合作課堂、xx的當堂練習當堂掌握的模式、xx的小老師模式、xx的分層教學與大量訓練等等模式，創造出我xx教學風格，大面積、高效地實現教學質量的提高，減輕學生的數學學習負擔——我的追求。
2、練習未進行很好的分層和篩選，學生做得的題目我都未預先做過，而且講解又不及時不到位，學生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關，那么做再多的題目都不能保證學生學得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀如何解決呢？預先做題，大量做題、分層布置精細布置、訂正后作錯題記錄本后做新的習題。
3、上課對學生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應廣泛涉獵數學雜志及數學原著，提升自己的數學素養和活躍自身的數學思維，拓展自身的數學視野，每天寫教學反思，寫教學實錄，寫說題解題思路，及自己的教學心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統，勇于創新，做集大成者，承先啟后的.大家。
4、沒有認真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學生更多的數學素養或數學之外的東西——好好備課，廣泛借鑒名師的經典課堂實錄，每天每天堅持。
5、從來不傾聽學生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學生作認真的面對面的關于數學方面的交流，為什么不讓學生就我的數學課堂發表評論并給予建議呢？如何使課堂科學又，且多彩又高效。
常常想，為了學生的這么幾分平均分和考試分數，我的教育視野過于局限，總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁！但連學生這么幾分分數都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
萬能檢討書3
尊敬的單位領導：
您好！
首先關于這項錯誤，我要做深刻地檢討，這是我工作上的疏忽、是工作失職。如今的我已是一名xx，身處這個崗位我就應該深深意識自己所處崗位的作用，一名xx是應該對xx所有施工作業做全程監督的，應該細心指導每個施工人員的具體工作，要對每一個環節都仔細分析。因為稍一放松就可以導致嚴重問題的出現，而一旦出現問題就會給公司、給集體帶來嚴重的損失。
在此次的xx管理工作中，因為我個人的疏忽，沒有監督好工人xx機架安裝工作。但電纜線已安裝好了，機架安裝位置錯誤就需要重新移動，這樣一來一回勢必造成浪費，造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責，此時此刻我的心情非常的不好，因此這項錯誤，我這段時間都不能夠從中解脫出來。
出現問題，是誰都不愿意接受的現實。然而面對錯誤是需要很大勇氣的，如今我已經鼓起了勇氣去面對這項過錯，我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。希望領導能夠給我一次改過的機會，對于這項工作的錯誤，我也有一定自我認識，我還是一個xx新人，這是因為我經驗不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的'托詞，因為錯誤終歸是錯誤，我應該用于面對錯誤。
通過此次深刻的檢討，我深深地反思，我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽，沒有全心、仔細的對待工作中的每一個環節，須知重要工作是容不得一點馬虎的，我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點的話，我就會很難在工作崗位上有長遠的發展。
針對我目前的錯誤，我決定用如下措施加以改正，也希望領導、同事們能夠監督我，你們的一份監督就是對我工作的一份關心和重視。
1、針對我的工作責任感、工作失職，今后我要全身心投入工作，對于自己所轄職務做精心了解，對于每一個環節的施工都做好監督和管理。
2、今后我要向公司的優秀工作的同事學習，認真學習好的工作作風，從精神層面上提升我的工作理念，從根本上為我把今后的工作做好打基礎。
通過此次深刻的檢討，請領導能夠信任我。我今后一定認真努力的為公司做工作，為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
萬能檢討書4
尊敬的級長Y老師、班主任H王老師：
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自我進入高中階段以來的學習和生活，自我這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自我要求不嚴格，隨意放縱自我，自控潛力差的必然結果。在那里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自我，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌。
更不就應的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自我造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的理解。透過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自我紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的'東西將會越來越多，包括自我的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后必須嚴格要求自我，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
檢討人：XXX
萬能檢討書5
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對犯錯這種不良行為的深刻認識以及再也不犯錯的決心。見微知著，由小及大，我作為共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我犯錯的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的'期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。
我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
希望老師能念我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
萬能檢討書6
尊敬的領導：
您好，在20xx年x月x日下午4點，我在上班時打牌，嚴重違反了勞動紀律。在此向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態度，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。
如果在上班時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的.。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來彌補我的過錯，請領導相信我。我將從以下幾個方面來開展工作：
1.找準位置，擺正心態。要敢于承擔責任，認真當好工段長，協助上級抓好各項工作的開展，努力做到上級放心、下級順心。
2.加強學習，提升自我。要進一步認真學習和了解公司的企業文化，熟知各項管理
制度，并以身作則，以"規范、規矩、克制、負責"來要求自己，腳踏實地做好本職工作。
3.強化員工培訓，提高崗位操作水平。要做好工藝理論、設備操作、安全及現場"5S"管理等方面的知識培訓，不斷規范生產現場管理，推動崗位安全標準化建設，為員工提供安全、舒適的工作環境，提升工段安全管理水平。
檢討人：
20xx年x月x日
萬能檢討書7
尊敬的領導：
您好!感激您在百忙之中抽空看本人寫的檢討書!
本人不想再為自我的錯誤找任何借口，那只能讓本人更加慚愧。這份檢討書，向您表示本人對這種錯誤行為的深痛惡絕，本人下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，本人深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是本人一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對本人的一片苦心。自我并沒有好好的去研究本人此刻的職責，造成了工作的失誤。
經過這件事，本人感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放松了要求，工作做風渙散的必然結果，也是與本人們時代要求-----樹新風，講禮貌，背道而行。經過幾天的反思，本人對自我這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，本人對自我的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對本人的關懷和幫忙使本人感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自我的要求，反而認為自我已經做得很好了。所以，這次發生的事使本人不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是本人感到對不起領導對本人的信任，愧對領導的關心。
如今，大錯既成，本人深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到此刻找一份適宜的工作是多么的難得。
本人決定做出如下整改：
1、對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的.缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補本人的過錯。
3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。
此外，本人也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像本人一樣自由散漫，漫不經心，那怎樣能及時把工作落實好、做好呢同時，如果在本人們這個團體中構成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不禮貌表現，本人們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。所以，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述本人對自我的譴責;更多的責罵，深藏在本人的心里。盼望領導能給本人改過自新的機會。如果公司能給本人改過的機會，本人會化悔恨為力量，本人絕不在同一地方摔倒，以后本人要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以，本人要感激領導讓本人寫了這份檢查，是領導讓本人認識到自我的錯誤，給了本人改過的機會。說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅!
在這件事中，本人還感到，自我在工作職責心上仍就十分欠缺。這充分說明，本人從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，本人對自我的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自我的工作做得更好，也沒給自我注入走上新臺階的思想動力。在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，本人深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，在深感痛心的同時，本人也感到了幸運，感到了自我覺醒的及時，這在本人今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，本人向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。
發生這件事后，本人明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以，無論領導怎樣從嚴從重處分本人，本人都不會有任何意見。同時，本人請求領導再給本人一次機會，使本人能夠經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出進取的貢獻，請領導相信本人。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書8
尊敬的老師：
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的`學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
萬能檢討書9
尊敬的老師、同學們：
在落筆之際，我已經深刻的認識到了自身的錯誤并且愿意坦然接受一切的指責與懲罰。事情的起因和經過已經在我與輔導員的面談中敘述詳盡。在這里我只想認真的反思我自身，從內心到行為，從行為到后果。
其實沒有去參加體育測評歸根結底還是我近來的對于“集體榮譽感”的淡泊。我在決定不許參加體育測評的時候只考慮到了我個人的，當然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自身作為一個大學生的身份，也沒有足夠地為我們學院的集體榮譽而認真思考，以至于辜負了學校和老師的信任，也辜負了曾經那個認真努力完成所有任務的自身。回想進入大學的這一年半時光，我眼睜睜地目睹、見證了自身越發的懶散和墮落，越發的自由散漫。大學就是一個染缸，一個清澈的或者說是堅毅而篤定的靈魂，泡在這里，浮腫變色。我冷眼看著自身一步步變成和周圍一樣的表情，一樣平庸的臉孔，想要抽身卻也無能為力。周日犯下的錯誤，其實也應該歸類為我的墮落吧。覺得，別人不去我也不去，別人這樣那樣所以我這樣也可以。我想這就是古斯塔夫勒龐在他最著名的心理學著作《烏合之眾》中所描述的吧——群體性沒有理智可言。就像最近認識的一個大一的新生一樣，他說半年來，從第一次跟著室友逃課的惴惴不安，到現在十多個人一起宿舍開黑的家常便飯，他覺得別人都不努力自身還窮忙活什么勁啊。
但這一切的的確確是我自身的錯處，我沒有堅守住自身心靈的燭火，沒有保護好自身本該如陽光般明媚的心境。從內心的根本來看，就是我對于集體活動的不夠重視和自身的過度自由過度自我所導致的。
從行為來看，首先我請假沒有找對老師，這反應了我辦事兒不能直接一刀切入重點，如果我不及時意識到并在今后的學習生活里認真改正這個毛病，以后的'工作生活也會受到影響。所以經過這樣的事情，我以后一定會多加注意。其次，我沒有良好的應付突發事件，到當天才找了正確的老師請假，而且還沒得到批準。雖然在親情和睦和集體榮譽間，我并不后悔我的抉擇，但是我想如果那時候我曉之以理動之以情的話，善良親切的輔導員老師是不會拒絕的我請求的。這反應了我并不能很好地和別人交流我自身的想法，沒有說服別人的能力。所以在今后的日子里我會更好地鍛煉自身的語言能力和說話水平，期望再遇到這樣的事情能更加和平順利地解決。
就后果而言，最直接的后果是我沒有參加本應全員出席的體育測評。給學校和學院的榮譽帶來了傷害，我知道哪怕我們所有沒去的人一起每個人寫十篇檢查也無法彌補這一切，但是我依舊認真懇切字句斟酌的寫下了這一片肺腑之言。期望老師能夠接受我真誠的道歉，今后對我多多提點多多關切，也請相信我同樣的事情不會發生第二次。祝萬事皆安好。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
萬能檢討書10
尊敬的單位領導：
在此，我懷著深深自責、懊悔的心境向您反省我不服從公司安排的錯誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時間在寢室里苦思冥想，最終醞釀出了這樣一篇檢討書。
回顧本次錯誤，我不服從公司經過協商討論近一段時間安排我去西寧街153號手機銷售服務店的工作任命。我個人的反對理由是當地工作銷售業績不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。應對錯誤，我感到深深地懊悔與自責。
經過反省，我意識到公司任命我去銷售業績不佳的`門店工作，實際上是看到我個人工作本事突出，給予我更好的工作鍛煉機會。而我竟然不服從上級領導任命，給領導頂撞對板實在是傷了領導的心。
此刻我決心向領導好好悔改，并且保證我今后會：首先，理解單位領導的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實實地工作。其次，我就此次錯誤向領導遞交一份深刻道歉信，給領導一個合理答復。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機銷售門店的整體經營業績，為總公司發展貢獻力量。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書11
尊敬的教師：
首先我為今日犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自我的懶惰，就缺席了1-2節的中國經典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經過教師的教導，我明白了自我錯誤之所在，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應當遲到，不應當曠課。然而此刻，我卻曠課了。
教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心，可是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想經過這份檢討，來讓自我牢記教師們的教誨，更讓自我時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自我開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自我越陷越深。推卸職責容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。教師找我談話的時候，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自我有股沖勁，這個世界上就沒有自我干不成的事情，于是在生活學習中，對自我要求不嚴格，隨意放縱自我。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一向持續著，我此刻都大二了，直到此刻我才感覺自我清醒了些。此刻，本在申請災區減免學費的我本應當對自我更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫忙是需要自我努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自我。
由于以前也發生過此類狀況，受到了教師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了教師對自我的諄諄教導，浪費了教師的精力和時間，我實在是不該，可是這次教師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自我的錯誤，我覺得十分愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向教師表達自我認錯的決心：
1、向教師認錯，寫檢查書。既然自我已經犯了錯，我就應當去應對，要認識到自我的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向教師請假。
3.提高自我的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自我無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自我以前所犯的`錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評，并期望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，異常是不會再無故曠課了。期望教師能夠給我一次改正的機會，并且真心的理解教師的批評和教誨。同時期望教師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我必須不會再讓教師失望了。
5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!僅有真真切切認識到自我的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心期望教師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我必須用自我的行動來證明自我的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心。
檢討人：XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXX年XXXXX月XXXXXX日
萬能檢討書12
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的.，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會！
檢討人：XXX
萬能檢討書13
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的.學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
萬能檢討書14
今天我懷著十分愧疚的心情，從思想的深處做深刻的檢討，事情的經過是這樣的，在今天的課間，因為未嚴格要求自己，犯了兩個錯誤，一是不能把手機帶到教室里，而是不能在樓道里使用手機，我給團里抹了黑，給領導和同志們惹了麻煩，對此，我十分的內疚和自責。
通過排長對我耐心幫助和教育，使我對自己所犯錯誤有了一個深刻的認識，我決定利用這個機會向大家作一個深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進一步得到領導和同志們的幫助。我這么做確實是十分錯誤的，而引發這一問題的原因是深刻的，經過反省我認識到：
第一，我沒有認識到紀律的重要性，紀律是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。紀律做為一種人們的行為規則，是伴隨著人類社會的產生而產生，伴隨著人類社會的發展而發展的，它具有強制性，“無規矩不成方圓”這句話我從小就聽過，但是感觸卻直到今天才格外深刻，我沒有重視不得違規使用手機這一紀律，這是對連隊建設和戰士負責的一條紀律，我卻置于腦后，嚴重違反了紀律。
軍隊是一個紀律如鐵一般的地方，正所謂軍令如山，而我卻忽視了這一點，不僅如此，我當時完全沒有意識到自己正在犯一個錯誤，一個應該被嚴厲制止的錯誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到這是不應該的，這本身就是一個莫大的錯誤，所以這件事本身是就是我的錯，我理應受到處罰，吸取教訓。第二，這是我平時對自己要求不夠嚴格的原因，我充分認識到，任何時候思想警惕性都不能放松，任何問題的發生都有其內在動因的，事物的發生雖然是偶然的，但都是有量變到質變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻注意嚴格要求自己。
作為一名軍人，服從命令是天職，我卻沒有做到，對此，我真的是太不應該了，這次的教訓讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正，堅決悔改，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給……（你們是部隊里嗎）也造成了及其壞的影響，破壞了隊里的管理制度。在戰友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的戰友的效仿，影響部隊紀律性，對部隊的形象也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領導，父母也是一種傷害，也是對別的戰友一種不負責任。每一個軍隊都希望自己的戰士做到紀律嚴明，全面發展，樹立良好形象，也使我們的部隊有一個良好形象。而每一個軍人也都希望部隊給自己一個良好的工作生活環境。包括我自己也希望如此，但是一個良好的生活環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，一個紀律嚴明的部隊是考每一個人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了，是很不應該的，若每一個戰友都這樣犯錯，那么長此以往，將會形成惡性循環，所以部隊里面對違反規定的人給予懲罰也是應該的。我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔責任，我真誠地接受批評，并愿意接受……給予的處理。
第三，我沒有做到一名軍人應該做到的服從命令，遵紀守法，我是一名黨員，而作為一名黨員就應該起帶頭作用，我卻做到，中國共產黨在成立之初就是一直有組織有紀律的軍隊，在抗戰時期，他們再苦再難也不拿老百姓一針一線，為了革命事業，他們一個個拋頭顱灑熱血，邱少云寧可被火燒死也不動一下，為什么呢？因為他深深的知道，這不是動一下的問題，這關系到勝利的全局，正是鐵一般的紀律，才讓中國共產黨一次一次走向成功，成為革命歲月中的中流砥柱。在和平年代，我軍更是繼續發揚精神，建設了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊，在一次次的災難襲來之時，正是由于廣大士兵不怕吃苦，不怕犧牲，嚴守紀律的精神，才讓人民的生命財產安全一次次的轉危為安，多少實事告訴我們，服從命令、遵紀守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個軍人不可或缺的品質。軍人以服從命令為天職這句話沒有錯、因為軍隊是高度集中武裝集團、步調一致才能得勝利、令下如山倒！我曾在電視里看到有戰斗素質部隊那種聞風而動、雷厲風行無聲中透露著陣陣殺氣、但是每一個戰士都知道、我們是人民子弟兵、是無產階級人民軍隊或許用當年一首歌就能說明問題是；我為誰來打仗為誰來打仗、我為誰杠起槍扛起槍、為祖國、為人民…。
事情發生后，我深刻的反思自己，我覺得……及時阻止我是多么的正確，首先，如果讓我繼續下去，我就可能完全意識不到我自己在犯錯誤，而且是一個完全不應該的錯誤，這件事看起來小，其實卻很嚴重，因為長此以往可能會養成我的壞習慣，所謂千里之堤毀于蟻穴，偉大的事物很多時候都毀于一個微小的方面。所謂，量的積累達到質的飛躍，如果不是……及時的糾正我，我不僅可能會繼續犯錯，而且可能還會繼續犯更大的錯誤，這對于我個人的成長極為不利，我可能會因此而成為一個散漫的不守紀律的人，在以后的人生道路上，可能會遇到更大的風波，遇到困難挫折不能控制自己，不能嚴格要求自己，而如果因為我今天的小錯誤，鑄成以后的'大錯，我將會追悔莫及，所以說有錯誤就是要及早發現，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過。其次，我的錯誤可能不僅會影響自己，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機可能會導致別的戰友有樣學樣，這樣可能整個部隊都會這樣，那么我所犯下的錯就因此更加的擴大化，這將后果不堪設想，一想到這里，我不禁悔恨交加，為什么自己沒有嚴格要求自己呢，為什么要犯下這樣的錯誤呢？但是有錯誤及早發現及早改正，防患于未然，這一點對于我個人以及其他戰友都是有著建設性的意義的。
認識到了自己的錯誤之后，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯的原因，關于未來我也想了很多，為保證這樣的錯誤再也不會發生，并能對其他的戰友起到警示的作用，我將會改變自己，從今以后會從以下幾個方面努力：
1、提高思想覺悟，我應該認識到，違規使用手機，不僅是犯了一個規定的問題，更體現了我不夠嚴格要求自己，不能深刻的認識到軍人的職責，軍人的使命，軍人鐵一般的紀律，這也體現了作為一名曾經的國防生，我對自己要求不夠嚴格，我承認，以前的大學生活過于寬松，使我養成了些微的散漫與不守紀律的小毛病，而進入部隊以來，我也的確還沒有完成一個國防生到一名真正的軍人應該做的轉變，我并沒有深切的意識到，我的肩上所背負的使命已經要重得多，我已經不再是一名大學生，不再是一個孩子，而是一個成年人，一名軍人，作為軍人可能我還有著諸多的不合格，正因如此，我才犯了錯誤，才導致了我的違規，我經過深刻冷靜的思考，苦苦的反思，已經認識到這一點，我這樣做是對不起組織、對不起培養我的學校和部隊，更加對不起養育我的父母和祖國。所以，從今以后，我會深刻的了解認識，軍人的使命，軍人的天職，所謂見微知著，從一件小事就能看出一個的人的思想覺悟與責任意識，我們是人民的子弟兵，如果在這件小事上都不能控制自己，那么大事呢，比如在災難來臨之時是否能聽從命令，堅守陣地呢？答案是不置可否的，人的習慣是長期以來慢慢養成的，三天一個小習慣，七天一個大習慣，所以我要一步一個腳印踏踏實實的改正錯誤，遵守紀律，做一個合格的軍人。
2、和戰友、領導加強溝通。保證今后不再出現違反紀律的情況。人與人之間的溝通是極其重要的，溝通可以讓彼此的生活都方便，我們平時就應該對紀律、規定進行交流，使之不僅是紙上談兵，而是要落到實處，而且還可以相互監督、相互提醒不要違規。每一個人都不是孤立無援的，當我們犯錯誤的時候，尤其是不要怕和人交流，而是應該勇敢地說出來，承認錯誤，在平時的生活中和戰友多交流，看自己哪里做的不夠好，不夠標準，請他指出來，同時我也會像做的好戰友學習，看他是怎么做的，怎么努力的。大家一起共同進步，共同成長，將我們的隊伍建設的更好。
3、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。所謂之知錯能改，善莫大焉。這是一個人必須要有的品質，人生在世，也許每個人都要犯錯，重要的是犯了錯誤能勇于改正，知錯能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，決不能一錯再錯，要自覺接受監督，同時請戰友們監督我，幫助我改正錯誤，走出誤區。我要知錯而警醒，知錯而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為我部隊做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，并調整好心態，天天向上！
4、堅決遵守各項紀律，認真的學習部隊的每項紀律和規章制度，爭取對其達到爛熟于心的程度，再也不犯錯誤。為此，我深入的了解了和紀律有關的知識，紀律就是規則，是指要求人們遵守業已確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規范，是用來約束人們行為的規章、制度和守則的總稱。自從有了人類社會，人們為了共同勞動和生活，維護社會正常秩序，要求建立相應的行為規則，用以調整人們之間的關系，這種行為規則，就是最初的紀律。沒有這種行為規則，人們就無法協同活動，無法同自然抗爭，也無法有秩序地生活下去。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。前蘇聯將領蘇沃洛夫有句名言：“紀律是勝利之母。”革命戰爭要取得勝利依靠鐵的紀律，而今天，我們在建設有中國特色社會主義這一偉大事業的進程中，同樣需要強調紀律。這是建立正常的經濟秩序維護安定團結，使改革開放和經濟建設能夠順利進行的重要保證，也是精神文明建設的重要內容。
紀律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實際上卻是分不開的。遵守紀律，才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀律，人們就會失去真正的自由。凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據性質和情節受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說，紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律又需自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。這是因為，紀律同法律、道德雖然同屬行為規范，但它們的作用范圍不同，紀律介乎于法律和道德之間。紀律與道德的不同之處，在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需建立在自覺的基礎上。紀律屬于道德的范疇。一個人如果不遵守紀律或無視紀律的約束，那就是沒有道德。一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀律的重要性具有深刻的理解，且具有執行紀律、維護紀律的高度自覺性、堅韌性和堅強的意志品質，才能經得住紀律的考驗，甚至視紀律比自己的生命還珍貴。事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養的人，有著高度自覺的紀律性；而道德品質低下、沒有文化素養的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。遵守紀律，就需要加強自己的道德修養和文化修養，從思想上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對社會的義務感。同時，要自覺地遵守紀律，不論大事小事，凡是紀律要求做到的，就堅決去做；凡是紀律所禁止的，就堅決不做；在沒有人監督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀律，養成遵守紀律的習慣，使遵守紀律成為我們的自覺行動。在此，我非常感謝……對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的領導繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！也希望戰友們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請戰友們多多監督我。同時請組織考驗我，相信我的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向組織的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，是我對于部隊，對于紀律認識的不夠深刻了，希望組織可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
當然，無論給我任何處理都不為過，這次的問題對我本人也是一種教育，一種警醒，我會引以為戒，以后嚴格要求自己，努力工作，爭取組織的寬大處理。我已經真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，違反了連隊規定，給全連同志的進步帶來不良影響。我深深感到對不起連隊領導對我的培養和信任，對不起全連同志對我的信賴和支持。我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進一步增強紀律觀念，爭當遵紀守法的模范。
為此，我今天在此做出深刻的檢討。同時，也希望組織上根據我犯錯誤的事實給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒，從吸取教訓。最后，我再一次懇請領導和同志們進一步對我批評和幫助。
檢討人：
萬能檢討書15
尊敬的老師：
您好！
今天的xx課上，我沒有控制住自己的欲望，就不自覺地犯錯，在此過程中，老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來犯錯，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的`印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違反了班級班規。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。我在上課的時候犯錯的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上犯錯的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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