高中生打架檢討書(shū)15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的高中生打架檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生打架檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我在此作出檢討，向您懺悔我前些天犯下的一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤——打架，對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，打架，尤其是上課打架的性質(zhì)是非常惡劣的，我的這一錯(cuò)誤行為不僅僅對(duì)同學(xué)造成了傷害，還影響了班上的其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)，影響了老師的上課情緒，這個(gè)影響是非常大的，可以說(shuō)是有百害而無(wú)一利。
為此，作為懺悔的一部分，我首先來(lái)簡(jiǎn)述一下我打架的經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)在我們?cè)谡n堂上聽(tīng)課學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師正在講前段時(shí)間考的一張數(shù)學(xué)試卷。由于最近我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)一直不理想，所以我?guī)еS多的問(wèn)題準(zhǔn)備從老師的講解中得到答案并做好筆記，但當(dāng)我翻開(kāi)筆記本準(zhǔn)備做筆記的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆找不到了，萬(wàn)分焦急的我把課桌翻了個(gè)遍，仍然沒(méi)找到我的鋼筆。當(dāng)我找了將近十分鐘扔沒(méi)結(jié)果準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一扭頭，突然看到坐我旁邊的xxx同學(xué)正拿著我的鋼筆寫(xiě)字，我于是非常不開(kāi)心，我對(duì)他說(shuō)：“你怎么不經(jīng)過(guò)我同意就拿了我的鋼筆？”“不就一支筆嗎？也不見(jiàn)得有多好，用得著當(dāng)寶貝似的嗎？”他不以為然的態(tài)度讓我非常憤怒，于是我就向他理論，由于數(shù)學(xué)考試成績(jī)的不理想和前面的.時(shí)間幾乎全部都花在找鋼筆上，導(dǎo)致了我半節(jié)課就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我跟他講話的語(yǔ)氣也非常不好。
于是，我們從普通的拌嘴演變成了爭(zhēng)吵，吵得面紅耳赤的時(shí)候，我們甚至開(kāi)始有了肢體沖突，無(wú)心學(xué)習(xí)的我竟然在眾人的目光之下和xxx同學(xué)打了起來(lái)，最后旁邊的同學(xué)被我們的動(dòng)靜吸引，將我倆拉開(kāi)，老師也停止了講課，來(lái)解決我們的問(wèn)題。
事發(fā)后，我被學(xué)校勒令停課回家反思。在停課在家面壁反思的過(guò)程中，我深刻地了解到了自己這一行為的不妥之處。作為新時(shí)代的接受高等教育的有素質(zhì)有涵養(yǎng)的高中生，我的這一行為實(shí)在是欠缺妥當(dāng)。而且在課堂上，這一行為簡(jiǎn)直可以說(shuō)是放肆、目中無(wú)人。
然而我也嘗到了我的這一放肆行為帶來(lái)的惡果，就是我這幾天不得不停止學(xué)習(xí)課程知識(shí)，對(duì)此我也是萬(wàn)分焦急，期末考試在即，本就成績(jī)不佳的我如今更取得心儀的成績(jī)。在反思中，我漸漸冷靜下來(lái)，做為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人再作學(xué)問(wèn)，我竟然在上課打架，連對(duì)老師最基本的尊重都沒(méi)有，即使卷面考試取得好成績(jī)了又能怎樣？
經(jīng)過(guò)這件事，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題，首先就是心態(tài)問(wèn)題，一旦發(fā)生了一些計(jì)劃之外的事情，我就非常容易浮躁，其次就是容易沖動(dòng)，脾氣一上來(lái)就很容易與人發(fā)生沖突，這都是非常不好的，我下定決心要改正，希望老師諒解，希望同學(xué)們監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生打架檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
冷靜下來(lái)后，在老師和同學(xué)們的幫忙下，我此刻明白自我錯(cuò)了。我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么原因都不該和別人動(dòng)手。如果說(shuō)打架的初衷是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有素質(zhì)，那么我一出手，也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì)，甚至還不如他。打架并不能說(shuō)服別人，反而會(huì)讓別人更加看不起自我。我此刻個(gè)性后悔，后悔自我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育，后悔自我在學(xué)校白讀了那么多年的書(shū)。
今后無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。必須要隨時(shí)持續(xù)冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，必須要學(xué)會(huì)以理服人，如果真的'無(wú)法溝通，自我就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生打架檢討書(shū)3
您好！
前段時(shí)間我和室友因?yàn)橐恍┟茉趯嬍掖蚣埽虼艘脖凰薰芾蠋焽?yán)厲警告了一番，因?yàn)樵斐傻挠绊懖⒉缓茫喈?dāng)于間接性給班集體抹了黑，因此我的內(nèi)心感到十分的不安和糾結(jié)，雖然對(duì)于自己被批評(píng)的事情我是不怎么在意的，但是我也算是有著強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的，我對(duì)于因?yàn)樽约涸趯嬍掖蚣芙o班級(jí)造成了不良的影響感到十分抱歉。
由于學(xué)生寢室資源緊張的緣故，因此并不是每個(gè)寢室的同學(xué)都是同一個(gè)班級(jí)的，每個(gè)寢室總會(huì)有幾個(gè)不安分的同學(xué)，這讓作為寢室長(zhǎng)的我感到十分無(wú)奈，因?yàn)樗奚嵋彩且粋�(gè)小集體，如果有哪一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，那么整個(gè)寢室也會(huì)受到懲罰。這次是因?yàn)閷嬍矣幸晃黄渌嗌系耐瑢W(xué)抽煙導(dǎo)致的，由于最近我有一些感冒，因此我對(duì)于煙霧十分反感，再加上以前我們寢室有過(guò)因?yàn)樗闊煂?dǎo)致寢室集體受處分的前例，因此我就說(shuō)了他幾句，可是他卻不聽(tīng)我的勸解，依舊我行我素，可能是因?yàn)楦忻耙院蠛粑粫硨?dǎo)致情緒不怎么好吧，當(dāng)時(shí)我便和他打了起來(lái)。
嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)這件事情我是要負(fù)主要責(zé)任的，畢竟先動(dòng)手的人是我，再加上我是寢室長(zhǎng)，盡管其中有著我因?yàn)檎f(shuō)教失敗而惱羞成怒的部分原因。其實(shí)作為一名高中生應(yīng)該以勸解的方式為主，因?yàn)榇蠹也畈欢喽伎斐赡炅�，再加上是在寢室這樣一個(gè)狹窄的地方，很容易因?yàn)槌鍪植环州p重導(dǎo)致受傷，而且大家都是在同一個(gè)寢室居住的，以后的日子里大家都是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，打架以后很難再以平常心對(duì)待同學(xué)，因此我在寢室打架這件事情的確是欠缺考慮。
既然是我先動(dòng)手打人，那么我就應(yīng)該為自己打人的舉動(dòng)負(fù)責(zé)任，首先我會(huì)填寫(xiě)寢室整改表與檢討書(shū)上交給宿管老師，以此來(lái)表示我以后不會(huì)再打架的決心，高中生應(yīng)該要說(shuō)到做到，因此我的決心是毋庸置疑的'。其次我會(huì)向那名同學(xué)進(jìn)行道歉，所幸我們打架沒(méi)有造成矛盾升級(jí)，雙方也沒(méi)有受到什么重大的傷害，希望在我道歉以后能夠與他和好如初吧。最后我要反思自己的行為，這件事情也給了我一個(gè)提醒，最近我的確放松了對(duì)自身的要求，而且從這件事情可以看出我的心態(tài)過(guò)于高傲，一言不合便開(kāi)始動(dòng)手打人，高中生怎么能夠這樣做呢？
對(duì)于我在寢室打架從而給班集體抹黑的事情，我的心情是既內(nèi)疚又悔恨的，這樣不成熟的舉動(dòng)以后可不能夠再做了，本來(lái)班級(jí)的管理工作已經(jīng)讓老師感到焦頭爛額了，我怎么能夠再讓老師因此而感到煩心呢？所以我以后不會(huì)再給老師添麻煩了，或者說(shuō)在往后的日子里我會(huì)將心思都放在學(xué)習(xí)上面，與同學(xué)之間也要保持一團(tuán)和氣，像在寢室打架這樣的事情絕對(duì)不要再發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)4
您好！
高中是我們學(xué)習(xí)生活的重要階段，也是我們奮力沖刺高考的備戰(zhàn)階段，但我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生沖突，打架生事，影響到了我的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)。
打架是一件極其惡劣的事件，學(xué)校不止一次的嚴(yán)重警告過(guò)我們，老師也多次告誡我們要遵守紀(jì)律，不能打架斗毆，不能尋恤滋事，但是我一時(shí)沖動(dòng)，當(dāng)時(shí)完全忘記了，眼中只有憤怒，我完全沒(méi)有做好自己該做的，導(dǎo)致我犯下了大錯(cuò)，時(shí)間如果能夠倒流我一定不會(huì)那么沖動(dòng)，不會(huì)打架，有事好商量，沒(méi)事多交流，不能把同學(xué)弄得如同仇人似的，這是我的`錯(cuò)，我不應(yīng)該犯這樣的出，我以后也絕對(duì)不會(huì)在犯錯(cuò)了，一次打架我受到了處分，讓我得到了懲罰，錯(cuò)誤讓人醒悟的快，讓我遲到了自己的不足，犯了錯(cuò)就要接受懲罰，就要受到嚴(yán)懲，這是我的錯(cuò)，是我的問(wèn)題，我不能因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)就不作為，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
老師總是告誡我們要與同學(xué)友好相處，不能動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打架，我們不是野蠻人，我們都是經(jīng)過(guò)了現(xiàn)代文明教育的人，有充足的知識(shí)文化底蘊(yùn)，知道對(duì)與錯(cuò)，但是我卻沒(méi)有能夠控制自己的情緒，是我的錯(cuò)，發(fā)脾氣是不對(duì)的，同學(xué)也不是故意撞我的，我應(yīng)該原諒他，而不是直接動(dòng)手打他，這樣的做法，是錯(cuò)誤的，是不合理的，沒(méi)有做到學(xué)生該做到的事情違反了學(xué)校的規(guī)定破壞了和諧的班級(jí)氛圍，更重要的是與同學(xué)之間產(chǎn)生了裂痕。
以前我不知道輕重是因?yàn)槲覜](méi)有考慮過(guò)別人的感受總是以自我為中心，從不去為別人著想，太過(guò)于自私，能夠來(lái)到一個(gè)班級(jí)是我們的緣分，我們應(yīng)該珍重，應(yīng)該注意這些，珍惜我們之間的同學(xué)友誼，緣分讓我們相遇，就應(yīng)該善待彼此，不應(yīng)該為一些小事，小矛盾二動(dòng)怒，而打架，打架非常不好，嚴(yán)重的會(huì)傷害他們的身心健康，也給爸媽造成影響還得為我的過(guò)錯(cuò)買單，這次的打架讓我清醒，讓我明白了自己今后的努力，不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)好好努力，只有學(xué)好知識(shí)做好自己，才能夠彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，我愿意向被我打的同學(xué)道歉，請(qǐng)求他的原諒，我會(huì)努力做好自己，用誠(chéng)懇的態(tài)度去得到原諒，而不是讓矛盾繼續(xù)產(chǎn)生，及時(shí)化解彼此的恩怨。做一個(gè)回頭的還學(xué)生，做一個(gè)遵守紀(jì)律的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生打架檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，我這次讓您失望了，老師，沒(méi)有做好自己，給班級(jí)丟臉了，打架這樣的情況不是一發(fā)生在我身上了，上個(gè)學(xué)期我就發(fā)生過(guò)這樣的情況，如今這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了，越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我們應(yīng)該把精力投入到學(xué)習(xí)中，我卻發(fā)生了打架這么惡劣的事情，您一直都希望我們這個(gè)集體是一個(gè)和睦的集體，我們一個(gè)班級(jí)的同學(xué)每天處在一起，打架是不應(yīng)該的，我也是一名高中生了，我當(dāng)然明白這其中的影響，也破壞了同學(xué)之間的感情，而且這次在晚自習(xí)打架，這很像話，更加是讓全班的同學(xué)看到了，我很慚愧，真的辜負(fù)您。
是這樣的，我們也快期末考試了，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很上心，這也很重要，因?yàn)檎娴囊己靡稽c(diǎn)了，這個(gè)學(xué)期的期中考試我考砸了，讓您，讓父母都失望了，我在晚自習(xí)的時(shí)候就非常的'用心，希望自己能夠利用好每一分鐘，晚自習(xí)就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，時(shí)間長(zhǎng)，安靜，主要是我能夠安靜下來(lái)，這是很重要的，昨天晚上就是這樣，我正在復(fù)習(xí)，做題目，很用心的在復(fù)習(xí)，對(duì)于晚自習(xí)大家很珍惜，我也是，這段時(shí)間也幾乎都是這樣，我們班的人都在很用心的學(xué)習(xí)。
但是昨天晚上不是這樣，出現(xiàn)了一些不好的情況，我們都在好好的復(fù)習(xí)，班上的xx同學(xué)就一直在旁邊講話，早已經(jīng)習(xí)慣了安靜的氣氛大家怎么能夠忍受這樣，但是也無(wú)可奈何，只是說(shuō)了xxx同學(xué)幾句，畢竟都是同學(xué)，本以為吧也就一節(jié)課的時(shí)間，但是第二節(jié)晚自習(xí)上課的時(shí)候，xx同學(xué)還在議論，因?yàn)樗妥谖仪懊妫恢本途窦胁黄饋?lái)，我就不滿的說(shuō)了他幾句，因?yàn)楫?dāng)然我正在做題目，正在我想到什么的時(shí)候就被說(shuō)話的聲音影響了，我當(dāng)然忍受不了，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)了他，但是xx同學(xué)也就是安靜了一下，沒(méi)過(guò)多久，又不老實(shí)了，又在教室里面吵鬧，大家都在發(fā)脾氣，我當(dāng)時(shí)就兇了xx同學(xué)幾句，因?yàn)榫驮谖遗赃叺脑颍覀儍蓚�(gè)隵吵架吵起來(lái)了。
大家都不滿意，我也對(duì)xx同學(xué)有了意見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)有非常的惱火我就跟xx一言不和的打了起來(lái)，事情很嚴(yán)重，還是班長(zhǎng)叫了您才制止的，我感到非常的愧疚，因?yàn)闆](méi)有控制力道，我們兩個(gè)在教室里面磕磕碰碰，手上受了一些傷，這次的事情，讓您狠狠地批評(píng)了我，我也知道當(dāng)著班上的同學(xué)打架，是多么的的不雅，你對(duì)我的處理我一定好好地接受，再也不打架了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生的我應(yīng)該要明白目前的學(xué)習(xí)環(huán)境是來(lái)之不易的，而且高中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有很多自然需要將精力都放在學(xué)習(xí)之中，因?yàn)樾┰S的矛盾便做出打架的行為無(wú)疑是需要比批評(píng)的，這次我在校打架的行為已經(jīng)給班集體的聲譽(yù)造成了惡劣的影響，在反思打架過(guò)失的同時(shí)也讓我對(duì)這種錯(cuò)誤的行為感到很慚愧。
這次打擊的起因不過(guò)是因?yàn)樾┰S惡作劇的行為讓人感到難以忍受，可即便如此我也應(yīng)該能夠分辨出打架行為的危害性，在不經(jīng)過(guò)商量的情況下便貿(mào)然打人只會(huì)顯得自己很魯莽，而且在相互間都是同學(xué)的情況下應(yīng)該多為對(duì)方考慮才行，了解事情的起因再來(lái)通過(guò)探討解決這類矛盾才是正確的，而且作為講文明的'學(xué)生應(yīng)該明白打架這種做法是多么愚蠢，無(wú)論是損害同學(xué)間的情誼還是影響班級(jí)的聲譽(yù)都是不好的事情，更何況以往受到的素質(zhì)教育難道在打架的問(wèn)題面前無(wú)法發(fā)揮絲毫作用嗎？以往自認(rèn)為是優(yōu)秀學(xué)生的我在這次打架以后的確感到很愧疚。
對(duì)于身邊的同學(xué)來(lái)說(shuō)打架事件的出現(xiàn)并不是好兆頭，明明大家都在努力學(xué)習(xí)卻因?yàn)樯磉叧霈F(xiàn)打架事件受到了干擾，不得不說(shuō)這次打架的做法讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也受到了嚴(yán)重的影響，犯下這種嚴(yán)重錯(cuò)誤的我也的確需要認(rèn)真反思打架的危害性，無(wú)論是對(duì)學(xué)校的良好學(xué)風(fēng)還是班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍都造成了不良影響，這種極其自私的舉動(dòng)也讓我意識(shí)到打架的行為不利于自身的發(fā)展，如果發(fā)生矛盾以后只懂得采取打架的方式進(jìn)行解決難道不顯得十分可悲且愚蠢嗎？
以后的學(xué)習(xí)中我得做好學(xué)生的本職工作并正確處理矛盾，這次打架的行為已經(jīng)讓我感到很慚愧自然不會(huì)再出現(xiàn)同類事故，而且在老師的批評(píng)下讓我明白打架的行為對(duì)自己的成長(zhǎng)是有害無(wú)益的，在明白這類道理以后我會(huì)將自身的精力都放在學(xué)習(xí)之中，而且我也會(huì)注重思想道德的建設(shè)以免下次遇到問(wèn)題只懂得采取打架的方式解決，而且這類問(wèn)題的出現(xiàn)本就是自身的過(guò)失自然會(huì)感到很愧疚，但是已經(jīng)吸取教訓(xùn)的我會(huì)努力改善這方面的不足并理智看待和同學(xué)間的矛盾。
面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)要保持理性的思維才能夠找出解決問(wèn)題的方法，采取打架這種做法除了激化原有的矛盾以外毫無(wú)用處，所以我已經(jīng)深刻地意識(shí)到打架的危害性并承諾以后的學(xué)習(xí)生活中不會(huì)再重蹈覆轍，我會(huì)牢記老師的批評(píng)并重視思想道德建設(shè)與自制力的提升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生打架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
很抱歉讓您為此操心，關(guān)于我和隔壁班xx打架的事情，我向您道歉。這件事情是我做得不對(duì)，打架不是我們學(xué)生該有的行為，這不僅是丟了我們自己的面子，成為了別人口中的笑料，也給班級(jí)，給您抹黑。老師，對(duì)不起！
事情的起因是這樣的：
昨天下午放學(xué)，我在回家的路上碰到了xx，您也知道，xx是個(gè)什么樣的學(xué)生，打架斗毆都是家常便飯，我不想和他有什么關(guān)系，也不想和他起沖突，所以我繞開(kāi)了他。但是他卻是直接找上了我，并且還對(duì)我進(jìn)行了勒索。他跟他那一幫人一起把我堵在了街道的角落里，我跑不開(kāi)，周圍也沒(méi)什么人。在被他們勒索了后，他們讓我今天晚上繼續(xù)去那個(gè)街道，我知道，他們是還想繼續(xù)對(duì)我敲詐勒索。我氣不過(guò)，但也是沒(méi)有告訴老師，想著自己的事情自己解決，打算叫上幾個(gè)朋友一起去對(duì)付他的。中午大家在午休的時(shí)候，我去上廁所，正好碰到了他。我看見(jiàn)他是一個(gè)人，就直接打了上去，和他發(fā)生了爭(zhēng)斗。打架的時(shí)候，因?yàn)閮蓚�(gè)人火氣重，罵罵咧咧聲音太大，吵到了其他人的午休，把同學(xué)們都吵醒了，再然后的事情，您也知道了。
對(duì)不起，老師。遇見(jiàn)這種事情讓您還為我操心。被他們勒索后，我還默不作聲想著自己報(bào)復(fù)回來(lái)，還打算叫上朋友跟他們打架，這樣的行為如果發(fā)生，那可是嚴(yán)重的違反了學(xué)生的行為守則，甚至于我們還會(huì)被學(xué)校開(kāi)除。這對(duì)于即將高考的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是自斷前程。所幸事情還沒(méi)有發(fā)生，但我和他打架仍是不爭(zhēng)的`事實(shí)，打架斗毆，對(duì)于任何學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是零容忍的。即便事出有因，但打架不是解決問(wèn)題的唯一辦法。對(duì)于他這樣的勒索行為，其實(shí)是可以報(bào)警的，也可以讓學(xué)校直接開(kāi)除他，但是我卻嫌麻煩，也覺(jué)得這樣做不痛快，只想自己出氣，自己解決，我這樣的想法也是錯(cuò)誤的，我為我不成熟的想法而再次向您道歉。
我也在此向您保證，在學(xué)校遇到事情，我會(huì)先告知學(xué)校，讓學(xué)校進(jìn)行處理，而不是靠自己來(lái)出氣。一時(shí)的爭(zhēng)斗解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題越變?cè)酱�，而且這之后的后果也是無(wú)法預(yù)料的。在之后，請(qǐng)老師監(jiān)督，我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x年級(jí)x班xxx，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故打架也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性：不打架是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。我們都在無(wú)知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的……而且我明白，沒(méi)有任何理由可以為打架開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由打架了。我們要更加有集體榮譽(yù)感，因?yàn)楸３至己玫纳钭黠L(fēng)不僅是為了自己，也對(duì)同學(xué)老師要負(fù)責(zé)任！我一定好好反省，要團(tuán)結(jié)為班級(jí)爭(zhēng)光.如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師同學(xué)有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
還有我犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的'人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
所以我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)隨意打架嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒(méi)有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行，并堅(jiān)決不觸犯。同時(shí)，我也深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我將有以下改造：請(qǐng)老師監(jiān)督我，思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。打架對(duì)我們的學(xué)習(xí)是百害而無(wú)一利的，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但如果寫(xiě)得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任，再次向您表達(dá)我的歉意！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
此番我跟室友在宿舍打架一事，的確是有損您的顏面，讓別人以為您是一個(gè)教導(dǎo)無(wú)方的班主任，我深感抱歉，這件事過(guò)后我也是追悔莫及，打架不僅沒(méi)有給我?guī)?lái)什么好處，現(xiàn)在還導(dǎo)致父母給我支付了一筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，我現(xiàn)在真的好想讓事情重新來(lái)過(guò)，那樣的話，我絕對(duì)會(huì)心平氣和的處理這件事，絕對(duì)不會(huì)這般沖動(dòng)魯莽行事，我錯(cuò)了老師，請(qǐng)您看在我尚且是第一次打架的份上，能給我輕罰。
我知道打架不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該用來(lái)解決問(wèn)題的最好方式，我們是學(xué)生啊，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是知識(shí)、禮節(jié)，老師您一開(kāi)始就教導(dǎo)我們說(shuō)，不要打架，有什么矛盾了，找您去處理，都是一個(gè)班的同學(xué)打架傷了和氣干嘛，很多時(shí)候兩個(gè)人發(fā)生矛盾其實(shí)都是互相一句對(duì)不起就能解決的事情，但是有的人就是不愿意退讓，反而咄咄逼人，我們這次的事情會(huì)發(fā)展到打架，想來(lái)也是如此，本來(lái)就是一件很小的事情，事情是這樣的，因?yàn)樗奚岬年?yáng)臺(tái)很窄，我們宿舍六個(gè)人在那里活動(dòng)自然就會(huì)發(fā)生一些肢體接觸，早上我們起床刷牙洗臉的時(shí)候，xx不小心撞到我了，害我一下子撲向了洗手池，我的衣服被弄臟了，然而他一句道歉的話都沒(méi)有，反而說(shuō)我要是洗漱完了，就趕緊走別在這占空間，礙手礙腳的。我當(dāng)時(shí)就氣不過(guò)想動(dòng)手了，不過(guò)鈴聲響起，我沒(méi)時(shí)間在哪跟他耗，不然等下跑步就要遲到了。
請(qǐng)?jiān)徫液髞?lái)是真的越想越氣，我的那件衣服新買的第一次穿就成這樣了，后來(lái)我就暗自把這份怒火壓在心中，就等著中午午休去寢室的時(shí)候再跟他算賬，等到中午休息的時(shí)候，他一進(jìn)宿舍，我就上去給了他一拳，反正我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想手下留情，就是想著好好的教訓(xùn)他一頓，不知道是不是因?yàn)槲掖蛄怂粋�(gè)措手不及，反正他幾乎就是被我打的沒(méi)有還手之力，最后還是其他室友回來(lái)了，才拉住了我。后續(xù)的事情老師您也都清楚，他跟您報(bào)告了，然后送去醫(yī)院檢查了，額頭還縫了幾針。
我很開(kāi)心，我的父母很開(kāi)明，對(duì)于我的`這件事，不是謾罵和批評(píng)，而是跟我說(shuō)了很多的心里話，讓我徹底的明白了自己錯(cuò)在哪，反正經(jīng)過(guò)他們的開(kāi)導(dǎo)，我以后是絕對(duì)不會(huì)再打架了。同學(xué)一場(chǎng)，高中三年還很長(zhǎng)，兩個(gè)人還是一個(gè)寢室的，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，兩個(gè)人把關(guān)系搞僵了也不好，這件事畢竟是我先動(dòng)的手，還把他打了傷那么重，老師您放心，我會(huì)主動(dòng)跟他道歉的，也會(huì)努力的去維護(hù)我跟他之間的關(guān)系，但是愿不愿意和解也不是我一個(gè)人說(shuō)了算的，這件事給您帶來(lái)了不少的麻煩，對(duì)不起。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。在這個(gè)緊張的高三備考期間，同學(xué)們都在努力為此奮斗著。而我卻還犯了一件重大違紀(jì)的錯(cuò)誤，讓老師擔(dān)心讓同學(xué)們分心。這是我不應(yīng)該做的事情。這個(gè)錯(cuò)誤就是我與我們班的同學(xué)，狠狠地打了一次架。并且這個(gè)同學(xué)還是我們班的語(yǔ)文課代表，是一位10分優(yōu)秀的同學(xué)。我現(xiàn)在才回想起昨天我與他發(fā)生事情的經(jīng)過(guò)，都十分的懊惱。甚至我不知道為什么自己要這么的沖動(dòng)，一言不合的就和他打起了架來(lái)。對(duì)于這一行為，我再次向我們的語(yǔ)文課代表，做出十分真誠(chéng)的抱歉。我不該這么沖動(dòng)惹事，不該不去理智的思考問(wèn)題，更不應(yīng)該不聽(tīng)語(yǔ)文課代表對(duì)我的解釋。所以才會(huì)產(chǎn)生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學(xué)們之間的友誼造成了很大的破壞，還不利于我們班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立。所以不管是從小的方面來(lái)講還是從大的問(wèn)題上出發(fā)，我打架都是不對(duì)的.。
昨天是星期三，也是語(yǔ)文老師收上周布置的考卷作業(yè)的時(shí)間。我早早的就把作業(yè)交給了語(yǔ)文課代表，但是，課代表卻把我的試卷給弄丟了，我以為沒(méi)有試卷，而被老師罵了一頓，所以，我就把氣撒到了語(yǔ)文課代表的身上，和他打了一架。 同學(xué)們之間的相處本來(lái)就應(yīng)該要互幫互助，相互友愛(ài)團(tuán)結(jié)。高中三年的同窗友誼，是一段純粹的感情，也是值得我們?nèi)フ湎Ш褪刈o(hù)的友誼，所以，在這次事情過(guò)后，我意識(shí)到自己脾氣暴躁，易沖動(dòng)的錯(cuò)誤，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)日子里，我一定會(huì)做出改變。不僅是在性格上的改變，我還會(huì)在學(xué)習(xí)態(tài)度上也做出相應(yīng)的改變。我要把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，把學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，一心一意的投入到學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中。在高三剩下的最后一段時(shí)期里面，不斷的往前爬，不斷的吸取知識(shí)�？汲鲆粋�(gè)，令老師和家長(zhǎng)都十分滿意的成績(jī)，也是對(duì)得起自己的成績(jī)。不再讓老師是為我所犯下的錯(cuò)誤而擔(dān)憂，而是讓老師為我的成績(jī)而自豪。
希望老師能夠理解到我急迫認(rèn)錯(cuò)的心理，希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯(cuò)誤。我在這里向老師保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯和同學(xué)們打架的錯(cuò)誤。不管是對(duì)方有理還是我有理，我都要克制住自己的脾氣，冷靜的思考問(wèn)題，冷靜而理智的對(duì)待問(wèn)題，多多站在對(duì)方角度上來(lái)為他思考問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
已經(jīng)是高中生的我們，馬上就要成年了。然而我卻在這樣的年級(jí)里，依舊是這樣的不穩(wěn)重，甚至是出現(xiàn)了和別人打架的行為。
昨天下午放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樘鞖獗容^熱，所以我和班上幾個(gè)同學(xué)就在學(xué)校外面的奶茶店排隊(duì)，想喝杯奶茶涼快一下。人很多，比較擁擠，但至少大家都是很遵守規(guī)則的，沒(méi)有人插隊(duì)，都在耐心的等待著。然而總有些人，破壞規(guī)矩。隔壁班的xx同學(xué)就是這樣，他和他的朋友也是來(lái)喝奶茶的，但是人多，不想排隊(duì)，他和排在我前面的那個(gè)人認(rèn)識(shí)，所以他便要插隊(duì)進(jìn)來(lái)，原本隊(duì)伍就很擁擠，他這么一弄，隊(duì)伍瞬間就混亂了，我被人推推搡搡了好幾次，夏天火熱，有悶，讓我的心情也變的很差，不耐煩。事情因他而起，我自然是很生氣的，我指責(zé)他不該插隊(duì)，破壞了原本的秩序他卻很輕蔑的'說(shuō)，你誰(shuí)啊你，管得著嗎。心情差到極點(diǎn)的我，直接把他推出了隊(duì)伍，他沒(méi)站穩(wěn)摔倒在了地上，邊上的人也不喜歡他插隊(duì)，看他出糗，自然是很樂(lè)意的，不少人還笑了出來(lái)。倒在地上的他，也許是覺(jué)得丟了面子，被人這么的嘲笑，直接就一拳打了過(guò)來(lái)，我躲避不及，被打中了臉。我的朋友看我吃虧了，也來(lái)幫忙，他的朋友也沒(méi)有閑著，我們就這么扭打在一起。原本只是一起插隊(duì)引起的混亂，卻變成了群架斗毆。
對(duì)不起老師，我們這樣的行為給學(xué)校丟臉了，打架的時(shí)候我們都穿著學(xué)校的校服，加上奶茶店就在學(xué)校門口不遠(yuǎn)，除了我們，還有不少不是我們學(xué)校的人買奶茶。我們學(xué)校是以校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)出名的，然而我們這樣公然在校門口打架，不只是我們自己的形象被破壞，學(xué)校的形象也被破壞了。教導(dǎo)主任曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)，不管有什么事情，要保持和平，不要隨意動(dòng)手，大家都是同學(xué)，并不是什么有著深仇大恨的仇人。很明顯的，我們并沒(méi)有把這樣的話放在心上。因?yàn)闆_動(dòng)，我推到了他，因?yàn)闆_動(dòng)，他回?fù)袅宋遥贻p氣盛的我們沒(méi)有能夠做到克制自己，無(wú)疑是失敗的。
我深深的悔過(guò)了，打架最終只會(huì)是兩方都吃虧，就像我臉上，身上還有著不少的淤青，輕輕觸碰就疼的很，我想xx的身上也不會(huì)少吧。誰(shuí)也沒(méi)有贏得勝利，誰(shuí)都是輸家，奶茶也沒(méi)喝到，還要寫(xiě)這份檢討。
老師，對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我實(shí)在是感到非常的慚愧，因?yàn)槲覍?duì)自我行為管理的不力，導(dǎo)致在今天的午休時(shí)間中，我在食堂中與一名同學(xué)發(fā)生了打架行為。不僅造成了惡劣的影響，還打擾了同學(xué)們的正常用餐，給大家都帶來(lái)了不便。對(duì)此，我在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后真的感到非常的慚愧。
這次的事情，即使不用您和老師們的批評(píng)我也知道，這非常的嚴(yán)重。對(duì)于造成的影響，我自己也有察覺(jué)。但是，在當(dāng)時(shí)，我卻因?yàn)楹瓦@位同學(xué)發(fā)生了沖撞，還在之后發(fā)生了口角，進(jìn)一步惡化了當(dāng)時(shí)的狀況。當(dāng)時(shí)，我真的非常的生氣你，心情也非常的暴躁易怒。隨之在之后和那位同學(xué)打了起來(lái)。
現(xiàn)在想想，這件事情確實(shí)很讓人生氣，但還不至于需要打架的地步！更何況這本身就是我們兩個(gè)人的錯(cuò)誤，打架只是讓這件事變的錯(cuò)上加錯(cuò)而已。我作為一名學(xué)生，在您的教導(dǎo)下深刻的學(xué)習(xí)了打架的錯(cuò)誤，但是我卻偏偏在關(guān)鍵的時(shí)刻不能管理好自己的，導(dǎo)致在外給你惹麻煩了，真的很對(duì)不起。
在此次打架事件過(guò)后，我也慢慢的冷靜了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我真的很后悔，我明白等待自己的會(huì)是怎樣的懲罰，就如同我明白自己犯下的是怎樣的錯(cuò)誤。但我也很清楚，如今幸運(yùn)的沒(méi)有人受傷，為此，我必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆词∽约旱腻e(cuò)誤！
首先是在思想上，其實(shí)對(duì)于打架的錯(cuò)誤，我是非常清楚的。您是這么嚴(yán)厲的告誡我們，同時(shí)，作為一名高中生，對(duì)于這樣的事情我們?cè)缇驮摿私饬耍〉�，我仍然在思想的`深處沒(méi)能認(rèn)識(shí)到這種事情的嚴(yán)重性！甚至難以控制住自己的行為！這次僅僅只是一件小事，在擁擠的食堂中發(fā)生碰撞是再常見(jiàn)不過(guò)的事情了，但是我卻依舊不能原諒這樣的事情，甚至沒(méi)有意識(shí)到這是我們雙方的錯(cuò)誤，這實(shí)在是不應(yīng)該。
其次，是我的自我管理上。我也明白自己的脾氣不好，總是會(huì)犯下一些錯(cuò)誤。但是我卻沒(méi)有提前對(duì)自己做好約束，明知到自己可能犯錯(cuò)卻不做管理，這是我的懶惰，是我的失誤。對(duì)此，我深感抱歉。
經(jīng)過(guò)了自己的反省，我非常清楚的認(rèn)識(shí)到了我們兩人的錯(cuò)誤，這不是誰(shuí)的責(zé)任，而是我們不該在打架，不該在公共場(chǎng)合下造成這樣的事情！這是我們兩個(gè)人的問(wèn)題！我們必須共同為此反省！
真的非常抱歉，我哦給我們班級(jí)抹黑了。但是在今后，我一定會(huì)好好的反省，絕不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤再現(xiàn)！望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生打架檢討書(shū)13
尊敬的xx：
您好！
這次的事情，實(shí)在是非常的抱歉。因?yàn)槲液蛒x同學(xué)的沖動(dòng)，導(dǎo)致我們?cè)谒奚嶂猩瞬恍〉臎_突。幸運(yùn)的是宿舍中沒(méi)有人受傷。但是不幸的是，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的關(guān)系惡化，導(dǎo)致宿舍的團(tuán)結(jié)被破壞，甚至在現(xiàn)在我們的情況還是非常緊張。
其實(shí)這次的'沖突，對(duì)我們來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)可以避免的意外。我們完全可以選擇避免，選擇用更加和平的方式解決。但是這場(chǎng)沖突卻發(fā)生在非常不合時(shí)宜的時(shí)間——在早晨。這是我們都不愿意起來(lái)卻又不得不起來(lái)的時(shí)候，最近這段時(shí)間的學(xué)習(xí)壓力加大，導(dǎo)致我們?cè)谠绯康男那楸揪筒患�。再加上一點(diǎn)碰撞，沖突就這樣自然而然的發(fā)生了。
這件事情發(fā)生的時(shí)候，我自己其實(shí)并沒(méi)有去想太多，因?yàn)樵缟系念^腦還不太清晰，但是在這樣的情況下，最先抵達(dá)大腦的感情，卻是憤怒！明明只是一點(diǎn)小小的磕碰，但是自己卻沒(méi)有辦法阻止當(dāng)時(shí)自己的沖動(dòng)，導(dǎo)致了之后我們的打架事件。不過(guò)，好在在宿舍中的其他同學(xué)還是清醒的。在看到我們的打斗之后及時(shí)的將我們拉開(kāi)。
現(xiàn)在反觀我們的沖突，其實(shí)我認(rèn)為真的是不應(yīng)該這樣的，我們作為一個(gè)宿舍的同學(xué)，在過(guò)去這樣簡(jiǎn)單的碰撞都是一笑了之，但是因?yàn)樵缟系牟磺逍�，�?dǎo)致我們?cè)谛袨樯系牟焕碇牵∥乙渤姓J(rèn)，自己在脾氣上是不太好，但是我也明白不該和自己宿舍的同學(xué)起沖突。這次的事情，實(shí)在是一場(chǎng)意外。
雖說(shuō)是一場(chǎng)意外，但是也并不是沒(méi)有我們的原因，自己的暴躁脾氣就是最大的一個(gè)問(wèn)題！盡管自己在平時(shí)克制，但是子啊無(wú)意識(shí)下還是非常的難管理好自己。我明白自己早就該改改自己的脾氣，但是在生活中一直平安無(wú)事就沒(méi)有去管，導(dǎo)致為這次的事件留下了隱患！導(dǎo)致最終犯下了這樣的錯(cuò)誤！盡管，這次的事情xx同學(xué)也確實(shí)有些問(wèn)題，但是我不該這樣去解決，更不該放任自己的脾氣動(dòng)手！最近我們的學(xué)習(xí)壓力變大，我們更應(yīng)該好好的調(diào)整自己，在宿舍中也要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧的場(chǎng)所，這樣才能和平的度過(guò)高中階段。
在之后，我會(huì)向xx同學(xué)道歉，希望能得到他的原諒。也希望老師能原諒我們，我們都會(huì)好好的反省自己，改正自己，珍惜在學(xué)校中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)14
尊敬的xx老師：
您好！
對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的.錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對(duì)于此事，老師當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
由于我在學(xué)校打架這件事影響到了很多的方面，我非常的抱歉，現(xiàn)在我已經(jīng)真正的反思完畢，也從中得到了較好的反省，真正的讓我明白到打架的事情確實(shí)是不對(duì)的，當(dāng)然現(xiàn)在我也懇請(qǐng)老師信任我的改過(guò)之心，原諒我的這次行為。
在當(dāng)時(shí)那個(gè)情況下我會(huì)出現(xiàn)這樣的行為確實(shí)是過(guò)于的沖動(dòng)了，所以我也愿意為這樣的自己去進(jìn)行彌補(bǔ)，更是努力地讓自己在這件事中得到警醒，能夠讓我明白我在這件事中的錯(cuò)誤行為。其實(shí)本來(lái)這只是我與同學(xué)在相互意見(jiàn)上的不一致，但是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的沖動(dòng)性格，才釀成了如此的大錯(cuò)誤，我為自己動(dòng)手打人的行為道歉，并且向老師道歉，請(qǐng)老師原諒我。
當(dāng)時(shí)我確實(shí)是沒(méi)有思考太多，就由著自己的性子來(lái)，更是我先動(dòng)的手，才讓這件事發(fā)展成了這樣，我很是后悔，也決心要立刻改變自己，將壞思想立即去改正，也在老師的教導(dǎo)之下愿意接受任何的處罰，也請(qǐng)老師不要手下留情。不管是任何的處罰我都會(huì)真誠(chéng)的接受，所以我更是愿意讓自己去得到改變，讓自己為這次的行為付出該有的代價(jià)。
我想了很多，也明白了自己如此的性格確實(shí)是對(duì)自己以后的生活非常的不好，所以我必須要從現(xiàn)在開(kāi)始就改正，我會(huì)努力地克制自己在沖動(dòng)時(shí)候的想法，尤其是在做任何的事情之前都認(rèn)真的想一遍，以這樣的方式來(lái)讓自己盡可能地去改變。當(dāng)然我也非常的想要得到老師的理解，同時(shí)老師也可以對(duì)我有更為嚴(yán)格的約束，讓我可以有更好的改變。從這次的事情中我明白我確實(shí)是有不少不好的方面，而班級(jí)的同學(xué)可能也是因?yàn)檫@樣的原因?qū)ξ倚挠性寡裕圆艜?huì)出現(xiàn)這次的打架事件。以后的我會(huì)努力地改變自己，爭(zhēng)取在以后的'時(shí)光中都能夠得到更大的成長(zhǎng)，而我也是可以在往后的時(shí)光中有更棒的表現(xiàn)，我相信以后的我必定是能夠展現(xiàn)出不俗的表現(xiàn)，同時(shí)我也會(huì)爭(zhēng)取讓我可以在生活中去成長(zhǎng)，去讓自己變得更加的優(yōu)秀。
很感謝這次犯錯(cuò)，我這才意識(shí)到自己要成長(zhǎng)的地方，同時(shí)也讓我的生活從現(xiàn)在開(kāi)始有了改變，我相信在未來(lái)的時(shí)光中我定是可以有更棒的成長(zhǎng)，在未來(lái)的生活里我也會(huì)努力地改變自己，爭(zhēng)取獲得改變，也讓老師能夠見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，幫助我去成長(zhǎng)。以后的生活我便是會(huì)爭(zhēng)取以自己的方式來(lái)收獲到成長(zhǎng)，也讓自己有更大的改變，便是在學(xué)習(xí)上下更多的功夫，真正的做到成為一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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