教師節活動總結【精】

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的教師節活動總結，歡迎閱讀與收藏。

教師節活動總結1

　　xx年的教師節是中國第37個教師節。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現慶祝教師節活動總結的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶�；顒�，現總結如下：

　　一、以班為單位開展慶�；顒映蔀�亮點

　　由政教處組織召開班主任會議，要求九月十日下午最后一節課以班為單位進行慶�；顒�。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。

　　二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛

　　升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。

　　三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會

　　利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。

　　1、x年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。

　　2、x年級學生慶祝教師節活動總結教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

　　3、x年級開展感恩活動，學生們興高采烈的.開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

　　四、、全面關心教師，共祝美好未來

　　學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體慶祝教師節活動總結崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我園教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們慶祝教師節活動總結感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查并改正存慶祝教師節活動總結的問題，爭取慶祝教師節活動總結明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。

　　總之，今年我園的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備慶祝教師節活動總結今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我園今后的發展奠定了堅實的基礎。

教師節活動總結2

　　金秋九月，老師是這個季節的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。我校結合“小手牽大手，小孩教大人”德育主題開展了教師節活動，現總結如下：

　　一、大隊干部利用暑假，用一次性筷子和飲料瓶等材料制作了各式環�；ㄆ俊Ｑb飾的環保花瓶既美觀又實用，充分體現了我們的教育主題。讓學生們與老師的心更近了。

　　二、各中隊出版一期以“感恩教師節”為主題的墻報。通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無私奉獻精神。

　　三、9月4日下午隊活動課開展了“感恩教師節”主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的`老師的感謝，并致以節日的祝賀。

　　四、9月10日教師節當天，大隊干部早上見到老師時送上一聲親切的問候—“老師早上好，祝您節日快樂1另外，有4名學生負責送給每位老師一盆綠蘿。每位從校門口走進來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑。

　　通過一系列的活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信“尊師”已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節、生活中的每一天。

教師節活動總結3

　　老師，9月10日是您們的節日。在這天，我們舉辦了“寫寄語送祝�！苯處煿澲黝}活動，送上我們對您們最真摯的祝福。

　　本次活動先由導員提出，由學習部具體落實、討論決定，活動主題定為"桃李滿天下，恩情似海深;難忘，祝福無限"。

　　由學習部部長安排實習干事向各班委布置活動前的準備任務，具體任務布置如下：提前三天任一丹負責購買材料，提前一天方宇姍負責通知各班學位、發放便利貼，提前一天王xx負責畫板報，于教師節前一晚貼到二教樓下，教師節當天由白xx拍照了解同學老師現場反饋情況(附照片于文件夾)。

　　(一)主題鮮明，效果明顯：教師節前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣"祝老師節日快樂"，并以"向老師致敬"為主題，為老師寫寄語送祝福，以板報的形式在二教正廳展出，主題更加明顯。

　　(二)參與面廣，認可度高：有8個班的同學參與這次活動。大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都愿意說出自己對老師的感激。老師們也對這次活動表示了充分的認可與肯定。

　　(三)計劃周密，準備充分，勤儉節約：由于時間相對緊，活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題，相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也了活動的順利進行買。由學習部的實習干事們，首先負責購買板報需要的用品(包括彩紙、便利貼、馬克筆。)，我們用最簡約的材料表達了對老師最真摯的情感。

　　"教師節"送祝�；顒訌臏蕚涔ぷ鏖_始到活動全部結束，參加活動的同學們一直熱情高昂，這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰，大家都熱切的希望，在教師節當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。

　　我們又迎來了一年一度的教師節。20xx教師這是第xx老師的節日，9月8日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。

　　這次活動，我們做了充分的準備，每一個節目都進行了精心的串排，還各自安排了負責人來監督排練。下面，讓我對各個節目的情況做個總結。節目“歌聲代表我的心”

　　這是一個比較有新意的節目，它同時也能夠體現我們xxx班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領全班同學延長。部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學也不夠放松，但并不影響節目質量。游戲“用心體會”。

　　這是一個你手與心的度的游戲。首先請3名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出—此物系何物。游戲分成了3組，準備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是，當到摸黃鱔時，同學們不約而同發出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細觸摸一陣后，回答了聲“應該是黃鱔”，全場爆發出雷鳴般的掌聲。

　　這是中場花絮。我們安排了兩名小在節目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪，連問幾個“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等，節活動主題總結各位老師都十分積極地配合采訪，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲。詩朗誦《老師的眼睛》

　　由3名同學上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒，但還是能夠較順利表演下來。這個節目的不足是準備的`時間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動作也不是很自然。小品《意外的禮物》

　　這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說就是—一個調皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕主任，只要她一來，鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節快到了，在班長的帶領下，打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節這天，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊“老師，節日快樂”。主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時，節目發生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領大家齊呼“老師，節日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。

　　總的來說，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前，同學們更是積極地布置班級，給了活動場所一個溫馨的。這次活動促進了師生間的互動，也讓各同學施展了其才能�；顒託夥找草^活躍，展現了我們xxx的班級魅力。但是，排練的時間較短，使我們各節目的串排還不是很精，讓我們取其長，補其短，把下次活動辦得更好!

　　九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中也彌漫著感念的深情，重教是永久的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第xx個教師節，為進一步人民教師的師德，營造重教的良好社會氛圍，激發廣大教師履行教書育人的崇高，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節系列活動，現總結如下：

　　一、表彰典型，組織開展教師節表彰大會。評選表彰近一年來的一批"縣級優秀教師"、"鎮級優秀教師""優秀班主任"、"優秀教育工作者"，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優秀教師代表岳金英老師也發表了致辭。

　　二、教師節前夕，校園布置各班以教師節為主題，舉辦一期黑板報，透過靈活多樣的形式，豐富多彩的資料，贊揚老師的奉獻。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

　　三、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新、廣大優秀教師、優秀教育工作者的先進事跡，宣傳優秀教師風采，重教新風，營造濃厚節日氣氛。

　　四、工會組織了教職工慶祝教師節趣味競技活動。9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動�；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而搞笑，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現了全體教職工的風貌。

　　五、全體教師參加游園活動——猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者能夠到工會辦公室領取小品一份。一百余條益智搞笑的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節日氣息。

　　透過以上活動，全體教職工不僅僅得到了節日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會了感受真愛，承擔職責，學會。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風尚下，今年的教師節過得十分有好處。

教師節活動總結4

　　我校根據教育局的相關文件精神，于九月初全面啟動“感恩教師，向教師節獻禮”感恩主題教育活動，運用活動引領，細節滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦，又可增進師生感情，進一步融洽師生關系。

　　一．開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。

　　感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強學生的感恩行為習慣養成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動 ：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學習生活中老師對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的'感恩之心。

　　二．關注現實，設計節日，讓學生在實踐中感悟。

　　為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了“學生設計節目，老師歡度節日”的方案。教師節期間，每個班都推選了代表向老師獻花；１－４年級開展了“童心七彩，師愛無限”的的教師節心意設計大賽，５－６年級開展了“我最感恩的一位老師”的征文大賽。教師節那天，孩子們詠唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等；教室被花包圍，教師被幸福包圍。通過這一舉措，學生在自己為教師設計節日的過程中，敘發了自己對老師的情感，感悟到了老師對自己深深地愛。

　　三．構建網絡，打造平臺，讓學生在文化中熏陶。

　　在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，學校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會等等活動，并且通過搭建平臺，加強與家庭和社區的聯系，達成共識，形成教育合力。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。

教師節活動總結5

　　一、短信送祝福

　　一大早，全體教師就收到了溫馨的祝福短信：“金秋時節，秋風送爽，我們迎來了第xx個教師節。在此，xx幼兒園工會送上最誠摯的問候與祝�！�—老師，您辛苦了!祝您教師節開心快樂，身體健康，闔家幸福!”寥寥數語卻溫暖著大家的心田。

　　二、鮮花表心意

　　幼兒園操場上，xx園長攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱，祝福大家節日快樂!讓大家非常感動，帶著一份好心情開始一天的工作。

　　三、表演慶節日

　　下午，全體教職工齊聚四樓活動室，舉行教師節慶�；顒��；顒佑蓌x、xx兩位青年教師主持，內容豐富、形式多樣，可謂精彩紛呈：有xx園長帶來的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎環節;有催人淚下的詩朗誦;有新教師帶來的.宣誓和師徒結對儀式;有引人遐想的魔術表演;還有青年教師帶來的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動至始至終吸引著大家的視線，充滿著滿滿的正能量。

　　一直以來，xx幼兒園工會都非常重視教職工的身心健康，以節日為契機，組織形式豐富的慶�；顒�，既放松了大家的心情，又促進了教師的健康成長。

教師節活動總結6

　　金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的.園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶�；顒訄蟾嫒缦拢�

　　一、活動主題：

　　徐屯學校開學典禮——園丁頌

　　二、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。

　　三、活動時間：

　　教師節：9月10日

　　四、活動情況

　　1、校長主持會議

　　2、王書記公布學校領導名單

　　3、升國旗、國旗下演講—園丁頌

　　4、吳校長總結上學期工作

　　5、教師代表吳杰講話

　　6、學生代表安宇淇講話

　　7、杜校長、戚校長公布上學期獲獎學生名單，并分發獎狀

教師節活動總結7

　　圍繞今年教師節“學習英模教師，弘揚偉大師魂”的主題，借此機會，我想對全市教師提三點希望。

　　一、不斷提高道德修養，鍛造高尚師德

　　愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表，這是對教師最基本的道德要求，也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災英雄教師和今天受到表彰的優秀教師為榜樣，學習他們臨危不懼，奮不顧身地保護學生的英勇獻身精神；學習他們危難時刻，堅守崗位，奮力搶救學生的拼搏奉獻精神；學習他們大災面前，振奮精神，迅速投身重建校園，恢復正常教育教學秩序的自強不息精神；學習他們愛崗敬業、忠誠于教育事業的職業精神。

　　9月1日，教育部、中國教科文衛體工會全國委員會重新修訂、印發了《中小學教師職業道德規范》�！兑幏丁返幕�本內容繼承了我國的優秀師德傳統，并充分反映了新形勢下經濟、社會和教育發展對中小學教師應有的道德品質和職業行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視，加強學習，自覺規范思想行為和職業行為，教書育人，敬業奉獻，做讓人民滿意的教師。

　　二、不斷加強理論修養，提高自身素質

　　當今社會，信息技術飛躍發展，知識創新與日俱增，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰越來越多，同時，教育的改革和發展也對教師的素質提出了新的、更高的要求。廣大教師要樹立終身學習的理念，不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷提高教育科研水平，不斷掌握現代教育技術和教育手段，提高教學質量和育人本領，形成自己的教學風格和特色，才能不斷適應改革和發展的需要。

　　三、勇于開拓創新，不斷奮發進取

　　教師是人類靈魂的工程師，從事的是培養人、塑造人的工作，也是創造性的工作。教師只有富有創新精神，才能培養出適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新，在構建育人模式、課程改革中創新，在學校管理中創新。有了廣大教師的不斷創新，我們才能培養創新型人才，蕪湖教育才能為建設創新型城市做出更大的貢獻。

　　前不久，南陵博文中學舉行建校十周年慶典，我因有事沒有去，但博文中學請柬上介紹的“低進高出、特色教育”辦學理念卻讓我記憶深刻。其實，可以說這也是我們幾乎所有學校的辦學理念。由于實行就近劃片入學，我市義務教育階段的學校的生源條件是相對均衡的，但不是絕對均衡，由于學區內居住人群的不同，以及對來蕪務工人員子女指定入學學校的存在，都在一定程度上造成了義務教育階段學校生源條件的差異。在高中階段，由于實行中考制度和示范與非示范學校的'存在，不同學校之間的生源條件差異更大。衡量一個學校是不是真正優秀，不能不考慮進校時的生源情況，單純看中考時省示范高中的錄取比例和高考錄取指標。一流的生源考上二流的大學肯定是失敗，一流的生源考上一流的大學也不能算作本事，在保證學生德、智、體、美全面發展的前提下，三流的生源考上二流甚至一流的大學才是成功。能真正做到低進高出、因材施教的學校才是真正優秀的學校！能真正做到低進高出、因材施教的老師才是真正優秀的老師。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優秀的老師！

　　國家的希望根本在教育，在新的時期，各級黨委和政府以及相關部門要站在實施科教興國戰略和人才強國戰略的高度，進一步貫徹落實“尊重知識，尊重人才”的重要思想，將教育事業擺在更加重要的位置，努力為教育發展創造良好的社會環境。要以更大的決心、更多的財力支持教育事業發展，加強教師隊伍建設，關注教師的發展，不斷改善教師的經濟待遇、學習環境和生活條件，提高教師的社會地位，切實幫助教師特別是農村基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，以便廣大教師更好的發揮主動性、積極性和創造性。

　　各位老師、同志們，千秋基業，教育為本，國運興衰，系于教育。我們相信，在中共XX市委的領導下，在全市各級黨委、政府、各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創出蕪湖教育發展的新局面，迎來蕪湖教育事業更加美好的明天！

　　最后，衷心祝愿全市教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福！

　　謝謝！

教師節活動總結8

　　不知不覺，我們又迎來了一年一度的教師節。這是教師的節日，9月10日這天，我們和華南學前教育安排的同僚在樟木頭華南幼兒園一同度過這個非凡的教師節活動。這次活動，我們做了充沛的預備，每一個節目都進行了精心的串排，還各自安排了擔任人來監督排練。下面，讓我對各個節意圖狀況做個總結：

　　一、晨會熱心的展現，傳達精力，鼓舞人心。聯合，是一個重要的精力，一個人要想成功，除了本身要有較高的本質，還必須要有能夠同他人協作的精力。聯合才華力量，在各方面都需求聯合。我們的我們庭更需求聯合，以綻放出愈加詢麗的光榮，聯合中難免有協作。從協作中團隊愈加聯合，然后進步整體教職工的工作使命感和責任感。

　　二、歌唱英語，與時俱進。安排了教職工慶祝教師節的英語歌曲興趣競技活動，盡管其間有些部分卡住一瞬間，但仍是能夠較順暢扮演下來這個節意圖缺乏是預備的時刻較短，所以扮演者不是很嫻熟，而且表情動作也不是很天然，但活動聽人參與，局面火熱而風趣，不時地有的吶喊聲和掌聲響起，整個進程充沛體現了整體教職工的精力風貌。這個環節活潑了氣氛，更使得我們在文娛中得到了放松。缺乏的是各個歌曲之間的聯接不行嚴密，帶唱的同學也不行放松，但并不影響節目質量。

　　三、小品演繹，傳遞美好。為這次活動動搖，為了活動的精彩，內容五光十色，經過靈活多樣的辦法，五光十色的內容地演繹，贊揚教師的忘我奉獻精力和祝愿。一同用自己喜歡的辦法送上了節日的祝愿，一句句溫暖的問好語，代表了教師一顆顆火熱和充溢熱心的'心。

　　四、贊譽典型，安排展開教師節贊譽大會。評選贊譽近一年來的一批“鎮級優異教師”“優異班主任”、“優異教育工作者”，我安排李總園長做了致辭。李總園長首先向辛勤工作在教育戰線上的教師，表明火熱的恭喜和節日的問好！對我安排取得的作用和榮譽及整體教師的盡力工作做出了充沛的必定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

　　整體來說，本次班會活動舉行得還算是十分成功的。在活動前，教師們更是活躍地安置場所，給了活動場所一個溫馨的環境。這次活動促進了師師間的互動，也讓各位教師發揮了其才干�；顒託夥找草^活潑，展現了我們教師的魅力�？墒�，排練的時刻較短，使我們各節意圖串排還不是很精，讓我們取其長、補其短，把下次活動辦得更好。

教師節活動總結9

　　不知不覺,開學已經一個多星期了,我們又迎來了一年一度的教師節。這是xx個老師的節日,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。

　　這次活動,我們做了充分的準備,每一個節目都進行了精心的串排,還各自安排了負責人來監督排練.下面,讓我對各個節目的情況做個總結。

　　1.節目“歌聲代表我的心”

　　這是一個比較有新意的節目,它同時也能夠體現我們032班的特色.我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個小組帶領全班同學延長.高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演,活躍了班級氣氛.唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學也不夠放松,但并不影響節目質量。

　　2.游戲“用心體會”

　　這是一個考驗你手與心的`敏感度的游戲。首先請3名人員上臺參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組,準備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是,當到摸黃鱔時,同學們不約而同發出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣后,回答了聲“應該是黃鱔”,全場爆發出雷鳴般的掌聲。這個游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個不錯的游戲。

　　3.現場小采訪

　　這是中場花絮.我們安排了兩名小記者在節目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪,連問幾個“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會場上更是時不時爆出陣陣掌聲。

　　4.詩朗誦《老師的眼睛》

　　由3名同學上臺朗誦.雖然其中有些部分卡住一會兒,但還是能夠較順利表演下來。這個節目的不足是準備的時間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動作也不是很自然。

　　5.小品《意外的禮物》

　　這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說就是—一個調皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導主任,只要她一來,鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節快到了,在班長的帶領下,打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師.教師節這天,老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊“老師,節日快樂”。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,同樣被禮物包圍住。這時,節目發生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中.主持人帶領大家齊呼“老師,節日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。

　　總的來說,本次班會活動舉辦得還算是十分成功的在活動前,同學們更是積極地布置班級,給了活動場所一個溫馨的環境。這次活動促進了師生間的互動,也讓各同學施展了其才能.活動氣氛也較活躍。

教師節活動總結10

　　在教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

　　1、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶�；顒印�

　　2、召開"為教師喝彩"教師會議。

　　在第xx個教師節到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的`祝賀和節日的問候！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

　　3、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生，再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！

　　4、"謝師卡"動手制作謝師卡活動。為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

　　5、"老師，謝謝您的愛"主題班隊會。9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節活動總結11

　　一、師生積極參與，組織嚴謹。

　　通過本次教師節活動全體師生充分認識到感恩教育的現實意義和深遠意義，因此，整個活動環環相扣，各項活動落實到位。從學部的“知恩、感恩、報恩”報告會到各班感恩教育系列活動的實施，措施得力，行動迅速，參與積極。

　　二、內容豐富，形式多樣。

　　1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節當天，在上課時統1大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

　　2、開展“老師，我想對您說”活動。

　　具體步驟如下：

　　各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內9月9日下午放學前，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當貼在指定位置上。

　　3、“祝福送恩師”活動。

　　從9月10日，各班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

　　4、校園廣播站感恩教師聯播活動。

　　具體活動要求如下：

　　各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：星期一(9月10日)下午至周五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。

　　5、開展“感恩主題班會課”活動。

　　在9月9日周一召開教師節主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。

　　要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節主題班會”字樣。

　　6、學校工會組織開展一次全校教職工慶祝第二十九個教師節座談會。慶祝自己的節日，感受師恩的'偉大。

　　7、工會、德育處聯合開展一次給老師送“驚喜”活動，在教師節當天給全校老師送上一份祝福，并伴隨著學校和學生的一份祝福。

　　通過本次感恩教育活動，已告1個段落，但感恩教育永遠不能結束，我們要持之以恒的堅持抓下去。在以后的工作中全校各班要結合本班特點和同學實際制定專項教育，并滲透到我們的下1步主題活動之中去，力爭我們的教育取得更大的成效。

教師節活動總結12

　　我班本次舉辦的教師節“感念師恩”活動完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

　　1、主題鮮明，效果明顯：教師節前一天舉行的活動目的就是提前祝全體老師教師節快樂，讓老師能夠提前感受到節日的氣氛。活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，并送給同學們很多的祝福。

　　2、參與面廣，認可度高：這次活動幾乎全班同學都進行了參與，大家在準備這次活動的.過程中都積極主動，紛紛表示自己對老師的感激之情。這同時也說明了大家都愿意參加這樣內容豐富，意義重大的活動。

　　這次活動，讓同學們更加尊重老師，尊重老師的勞動，也讓同學們更好地體驗到了活的豐富多彩。本次活動中，各班委積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍；同學也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。通過這次活動，師生的距離更加拉近了。

教師節活動總結13

　　金秋九月、丹桂飄香，我們迎來了第31個教師節。為了慶賀節日、培養學生尊敬師長、熱愛老師的感情，使全校上下形成尊師重教的濃重氛圍。依據學校安排，我班于九月十天下午展開了教師節主題班會活動。本次主題班會運用活動引領、細節浸透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心胸感恩，意會生命的真諦，進一步增進了師生之間的感情。

　　本次活動中，我班都依據學校的要求組織展開。經過黑板報的形式喜迎教師節的到來，歌頌了老師的偉大，表達了對老師的.非常尊敬之情；為老師制作了精巧的賀卡、為老師獻上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師奉上了節日祝福；展開了感恩老師主題演講，當學生聲情并茂讀給老師一封信時，有的學生甚至泣不可聲；要修業生們察看認識老師一天的工作：

　　上課、批閱作業、組織活動、指導學生等等，讓學生理解老師工作的辛苦，感覺老師工作的偉大；讓孩子們采集相關教師節的來歷、我國教師節的演變的資料，既讓孩子們學到了知識，又遇到了中華尊師重教的傳統美德熏陶一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場的每一位學生。

　　總之，本次活動在班主任的精心組織下，在同學們的努力下，獲得了圓滿的成功。經過此次活動，讓同學們走近老師、認識老師、體驗老師工作的勤勞，在師生之間架起交流的橋梁，促使了師生之間的感情交流。讓感恩之花永開不敗！

教師節活動總結14

　　在教師節前夕，我校以“弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節的一系列活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的教師節�，F將本次活動開展情況簡要做以小結：

　　一、由政教處組織召開班主任會議

　　布置初中部和小學部各班慶祝教師節活動。要求各班在9月7日下午最后一節課，以班為單位，進行以感念師恩為主題的班隊會慶�；顒�。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，五一班以"感恩教師為主題"，七二以"紅燭頌"為主題更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。

　　二、利用黑板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采

　　倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報，頌揚學生心中朝夕相處的恩師。

　　三、學校班子成員，專程到醫院慰問看望了我校退休教師皇莆老師

　　她因腳受傷，住院治療。學校領導送上了美好的祝愿，祝愿她早日康復。然后又對從我校離退休的十五位老教師，進行了看望和慰問，送上節日的祝福。真誠的祝愿老教師節日快樂，幸福。

　　四、小學部各班還開展了溫暖送給老師的活動

　　1、低年級各班開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。

　　2、中年級學生在教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著"教師節快樂"、"老師您辛苦了"等話語，老師非常的.驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

　　3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

　　五、表彰先進教師，共祝美好未來。

　　學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。并對常年堅守在教學崗位上的優秀教師，進行了表彰。

　　總之，今年我校的教師節慶�；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。

教師節活動總結15

　　我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動�；顒赢斕煸缟习它c整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學樓的入口處，并且安排了禮儀人員，在老師進入教學樓的時候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節日快樂，老師離開時，禮儀人員目送老師，并祝老師心情愉快。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

　　1、主題鮮明，效果明顯

　　教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”的主題，并以“向老師致敬”的`方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

　　2、參與面廣，認可度高

　　在這一天，__鐵路局領導蒞臨__小學向老師們送上了節日的問候和溫暖，也實現了多年來單位與單位之間的通力協作，保證了我們學校學生回家過鐵路沒有發生一起人身安全事故。隨后，_市市領導在我校校長同志的陪同下，參觀了_陽小學的教學樓、食堂。以及校園周邊環境。下午，為了進一步加強交流，密切感情，我們_陽小學籃球代表隊與_市鐵路局籃球隊舉行了一場過程激勵、氛圍和諧的籃球友誼賽。_市鐵路局領導和_小學全體老師躲過了一個愉快、祥和的第28個教師節。

　　本次教師節學校還號召了老師和家長參與到其中，家長寫令自己感動的教師故事，老師們彼此送出祝福，并在全校分享。這不但帶動了教師的工作熱情，也讓家長們更加了解我們工作的艱辛和目的。加大了家校合作的力度。