社團活動總結通用15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的社團活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團活動總結1
讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。本學期我們二年級（3）班開展了豐富多彩的讀書活動，讓學生暢游在書的海洋里，感受知識的無窮魅力，汲取成長的營養。現就本學期社團工作總結如下：
一、營造濃厚的班級氛圍，激發閱讀興趣。
充分利用教室有限的空間讓孩子們感受濃厚的學習氛圍。我在教室的布置狠下功夫，教室的正前方是學校統一規劃的激勵孩子們學習的大字，后方是班級黑板報，左面墻設置為“評比欄”右面墻為學生“每日采蜜角”，教室里設置了讀書角。孩子們每天一來到教室，就會激發出想要讀書的熱情。
二、注重課內指導帶動課外閱讀
課堂閱讀指導是課外閱讀的基礎，由課內指導帶動課外閱讀是引領孩子們課外閱讀的最直接、最有效的途徑。在引導孩子們感悟語言文字的語文課堂教學中，教師要善于調動孩子們與文本同步而生的情感，要善于捕捉與作者產生共鳴的最佳時機，調動孩子們的閱讀意識，引導孩子們閱讀；要善于做到用教材引導學生探求的欲望，讀書欲望；讓孩子們從課內閱讀向課外閱讀延伸。
三、為學生搭建閱讀的橋梁。
提供書籍，為孩子們推薦好書，這是促進農村孩子們的閱讀的最有效的必不可少的重要環節。農村的孩子們家里的藏書少，你只要打開孩子們的書包看看，就會發現他們的.書包里面只有學校里分發的幾
本教科書，根本沒有課外書，有的同學掏出幾本課外書來，也只是暫時取樂的漫畫書，根本談不上提高閱讀能力，家里有書的同學更是寥寥無幾。因此，向孩子們提供可閱讀的書籍尤為重要
四、合理安排，確保孩子有足夠的讀書時間
為了保證學生有充分的讀書時間，除利用早讀、午讀和社團活動讀書，還在每周安排一節讀書課，引導學生制作讀書計劃，促使他們擠時間去讀書。
我們在實際的教學工作中，應根據孩子們的年齡特點和知識水平幫助孩子們選好讀物，引導孩子們閱讀優秀的課外書，總之，作為一名語文教師，應該為孩子們的學習營造一個良好的環境，設法激起孩子們讀書的興趣，讓孩子們感受到學習的快樂，讓孩子們自主閱讀才是閱讀教學的上策。
社團活動總結2
為激勵弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與志愿服務事業，引領時代新風尚，踐行社會主義核心價值觀，進一步增強我校學生的志愿意識、責任意識和奉獻意識，我校志愿者社團根據學校實際，開展了一系列志愿服務活動。現總結如下：
一、加強組織領導，明確各項職責
建立了健全的志愿服務活動組織機構。在學校志愿服務社團的組織下，各部門各盡其責，完善各項規章制度, 真正發揮組織機構的功能作用, 做到分工明確, 責任到人，嚴格按社團制度辦事。
二、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍
通過學校宣傳欄、校園廣播等宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了全體師生對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社團深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
三、組織志愿者開展志愿服務活動
1、20xx年xx月xx日，組織志愿者28人來到“XX市養老院”送祝福、獻文藝，慰問養老院老人。
2、20xx年xx月xx日，組織志愿者參加“文明伴我成長”志愿服務活動。活動中，志愿者們開心的.幫助老人，勸導行人遵守交通規則，提醒路人愛護環境。
3、20xx年xx月xx日，十六中志愿者服務社團組織志愿者在西陵一路開展保護環境志愿服務活動。志愿者們爭當環保使者，撿拾散落在馬路各個角落的紙屑、果皮、煙頭、包裝袋等各類垃圾并分類處理。
4、20xx年xx月xx日，十六中志愿者服務社團組織志愿者參加中華鱘放流活動。
5、20xx年x月，十六中志愿者服務社團組織志愿者開展“暑假實踐活動”。引導志愿者們積極參加“三個一活動”，即做一件孝順父母的事、承擔一項力所能及的家務、和父母共讀一本好書。
社團活動總結3
轉眼間一個學期又過去了，本學期的國畫社團活動也得以告終。也得好好總結一下，為以后的教學工作的提升作基礎。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，形成個性品德的目的，我們的國畫興趣小組已是學校的辦學特色。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來全面發展的社會人才。為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德能力，在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。
在這個學期的國畫社團活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期國畫興趣小組的教學體會：
一、切實的教學計劃
在興趣小組的活動中,有一份切實的教學計劃，可以始學生循序漸進的學習國畫的筆墨基礎。從了解國畫工具到如何用筆用墨，再到構圖章法布局。我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮想象力和繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。已經意識到國畫中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識到國畫的藝術魅力。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中,我引入了想象繪畫這個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采用點、線、面的'運用；又加以欣賞實物、模仿畫家作品、添加、想象的意識。使用這些教學方法來激發學生的學習熱情，從而達到了較好的教學效果。
三、長期的奮斗目標
有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養學生繪畫能力和技巧，我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的藝術之花。
四、重視對學生學習方法的研究
加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
國畫社團的活動是很有意義的，鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時，不要沾沾自喜，更應該保持不驕不傲的作風。在成果面前，我將繼續努力，去探索美術教育的規律。相信學校將會有更好的成果。
通過一學期的國畫教學，我深深體會到這種傳統藝術課的教學不是純粹的以教授技法為主，而應該在教學中循序漸進，在教學示范的過程中滲透人文教育，讓學生初步了解中國畫的相關歷史和文化底蘊。在提高學生學習興趣的基礎上引導他們進行技法訓練；其次就是因材施教：中國畫興趣小組成員，基礎不同，接受能力也不同，針對這一情況，我不得不分批教學。
國畫社團的活動是很有意義的，鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時，不要沾沾自喜，更應該保持不驕不傲的作風。在成果面前，我將繼續努力，去探索美術教育的規律。相信學校將會有更好的成果。
通過這個學期手工制作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收獲，下面就這學期工作一個總結：
一、培養了學生的對手工的興趣：
有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。
二、培養學生的知識面：
在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。
四、豐富了學生的興趣活動：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
五、工作建議：
1、建議把暖氣修好，說了好多次到現在還沒暖和，一上課學生們凍的手都不愿伸出，嚴重影響學生們上課。
2、活動時間太短，希望下學期整合學習時間，把一節課調節為兩節，除去兩頭的準備和整理時間，可利用的學習時間太少。
六、下步計劃：
加強學習，總結經驗，拓展手工內容，讓手工社團的學習內容更加豐富，嘗試學習紙漿畫，進一步增強同學們的學習興趣，努力打造精品社團。
七、展示活動：通過本學期的學習，同學們已經陸續完成部分作品，為了更好地激勵同學們，我決定在二樓學生書畫作品展區進行展示，通過展示讓更多的同學接觸、了解手工社團。
社團活動總結4
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈社的活動安排，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：
舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：
一、主要成績
1、積極發動學員，組建了一支20人的校園舞蹈隊伍。
2、通過舞蹈基礎訓練，激發學員學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。
3、引導學員進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學員通過舞蹈表現音樂情感的欲望。
4、培養學員良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。
5、通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學員對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學員健康的情趣和良好的品德情操；培養學員的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學員的藝術修養。
6、通過社團的共同努力，第四屆校園風采大賽中我們社團獲得了優秀團體獎。同時也得到了學校領導、老師的贊揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。
二、存在問題
1.、大部分學員的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。
2、學員參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。
3、學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。
4、訓練時間上因為種種原因沒有保障。
三、采取措施
1、發動學員，積極報名。
首先，向學員說明舞蹈能開發智力、鍛煉身體、培養氣質等優點，關鍵是能培養他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學員保證讓學員能真正學導知識。經過努力，最后學員報名人數達到了20人。
2、加強學習，不斷充實，做到有的`放矢。
教育的飛速發展要求社長不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學員受到更好的學習。我與社長一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己到外面參加培訓，向學員教授專業系統的舞蹈知識。
3、定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。
首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，確保了活動的正常進行。活動中，我特別注重學員的基本功訓練，以優帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學員展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學員的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。
4、無私奉獻，以身示范。
為了成功的參與校以上各級各類比賽，我充分利用業余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。
5、認真仔細體驗學員的生活，洞察學員的內心世界，并廣泛征求意見，編創出易于讓學員所接受、風格高雅、適應舞蹈類型的學員的舞蹈。
社團活動總結5
美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排，和李業雯老師一起開展了美術社團活動，現總結如下：
引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構圖技法知識；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。
在教學生在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。
社團活動內容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。
開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的'成績。
活動開展的不足：對學生的考勤不太規范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容。
社團活動總結6
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業余生活，也為學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質，提升對社會的認知能力。適度的社團活動還是學生大學生業余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，
我們青春激揚協會xxxx-xxxx年舉辦各式活動，不少大一新生都根據自己的興趣愛好參加了，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養團隊的協作精神和提升個人的綜合素質。
xxxx年5月我們協會舉辦了一場面向全院學生的舉辦“點亮燭光”活動，轟動整個校園，讓許許多多學生在內心感受到燭光散發的溫暖。xxxx年10月請校外學友來教導、培訓，舉辦體驗式活動，用以開闊我社團人員的`視野，豐富校園生活。
xxxx年9月“藍絲帶”活動。
xxxx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學生們多一份責任感，變得更加成熟。
xxxx年12月30日舉辦“包餃子”活動。
xxxx年4月舉辦“青春飛揚大賽”。
xxxx年到xxxx年之間每周與儒學會，白鹿文學社，讀書人協會，青年志愿者協會合作舉辦“興隆書社讀書會”。
此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯系，更是促進了每個社團發展，讓社團不再孤立，成為互相學習的朋友。
xxxx年3月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動期間由于時間的沖突，人數不夠，我們開會分析，決定以后一定做到先確定人數，再進行合理分工開展活動，爭取以后不再發生類似情況。
xxxx年4月15日第三屆“青春飛揚大賽”。現場有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進了友誼并且滿載而歸。
xxxx年4月愛心行動：義務支教。
xxxx年5月6日“漢字文化”知識講座。豐富學生課外知識，開闊視野，讓學生對本國漢字了解多一點，感受多一點，用以培養學生的文化素養。
我社開展的一系列活動都是為了激發大學生追求進步、崇尚文明，甘于奉獻的熱情，為人民服務。有利于培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
開展社團活動也使得我們自己從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
社團活動總結7
為了大力推進素質教育，豐富課余文化生活，激發學生的學習興趣，培養學生各方面的興趣，不斷提高學生的綜合素質，我校開設了布貼畫、閱讀與寫作、數棋、趣味數學四個社團活動。現總結如下：
一、活動目的
1、學得開心，玩得開心。發揮學生的個性特長，在學習中培養興趣，在社團活動中學習知識。
2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。
3、促進學生整體素質的提高。
二、活動時間
活動時間為每周一至周四下午的社團活動課。
三、活動形式及內容
社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。
1、布貼畫社團
由于我校的學生年齡偏小，最大的'是四年級學生，剛開始學習布貼畫制作時，有一定的難度：二年級孩子幾乎都不會使用剪刀，使用剪刀時一定要注意安全，孩子畫畫的基礎較差，布貼畫的質量不高。經過一個學期的學習，大多數孩子對于布貼畫的制作步驟掌握較好，能夠自己獨立的制作補貼畫，并且有張安琪、宋金薇等幾個學生的布貼畫制作得很漂亮。
2、閱讀與寫作社團
該社團的成員每節課都讀一篇文章，并且每人都寫一篇讀后感，對于稍難懂的文章，老師加以講解輔導后，學生再寫讀后感，經過一個學期的閱讀學生的閱讀水平提高了，寫作能力增強了，學生的自身素質也增長了。
3、數棋社團
數棋對于我校這個教學點來說，是第一次接觸，輔導教師也是邊學邊教，所以難度很大。經過一個學期的學習，社團學生對于數棋了解了，知道了數棋的行棋規則，六大技巧，取得了小小的進步，在中心校舉行的數棋比賽中，張柯寧獲鎮二等獎，鄭玉良等3位學生獲三等獎。當然，剛剛起步的我校數棋社團，跟其他學校比起來還有很大的距離，還需要繼續努力。
4、趣味數學社團
輔導教師搜集了課外的趣味數學的題目，自己編寫了計劃及內容，做到了有過程、有材料，學生的興趣濃厚，學習積極性很高。既拓寬了學生的知識面，又提高了學生的解題能力，使學生的素質得到了很大的提高。
經過了一個學期的學習，我校的社團已經形成規模，每到活動時間學生都能按時進教室，秩序井然的進行活動，在中心校的社團評比中，趣味數學獲鎮二等獎，布貼畫和閱讀與寫作獲鎮三等獎。雖然我校的社團取得了一點的小成績，但是與兄弟學校相比距離還很大，為了取得更大的進步，還需要輔導老師和全體社團成員付出加倍的努力。
社團活動總結8
砥礪耕耘六十載，春華秋實甲子情。六十年櫛風沐雨，六十年拼搏如一。在校黨委的正確領導和校團委的悉心指導下，江西科技師范大學學生會立足于江西科技師范大學六十周年校慶的實情，結合我校各社團自身發展的特點，采取科學化的管理方法，各社團結合學生課余文化需求實際，開展系列活動，為母校甲子校慶獻禮。回顧本階段工作，為了能夠發揚優點，發現不足以更好地開展社團工作，彰顯學生社團魅力，現做如下總結：
回顧篇：六十華章，盛事邀約，學生社團溢光彩
在我校甲子校慶之際，各社團立足特色為母校獻禮。各社團活動主題突出，在全校范圍內營造出科大學子激揚青春，為我校六十華誕獻禮的濃烈氛圍。
一、以信念認同為指導，以社團活動引領青年學生思想。
各社團以思想為基點，通過社團特色實踐活動加強對青年學生的思想引領。以我校六十周年為契機，開展如“母校六十年風雨風光攝影展”、“學生社團活動成果展”等活動，以點帶面，縱向輻射，以自發形式引導我校學生關心母校風雨歷程，增強對母校的認同感；立足我校六十周年校慶實際，各社團積極組織開展“喜迎校慶，激揚青春”游園會等主題活動。
以活動為載體，喜迎母校六十周年華誕，深情回顧母校六十年流金歲月；熱情彰顯我校素質教育成果，激發大學生激情，引導我校大學生關注校園時事，增強與母校的信念認同，從而激發我校學子建設母校的熱情。
二、以特色為活動取向，以實踐服務學生成才。
各社團以特色為本位，服務于青年學生的成長成才為目標，堅持“從學生中來，到學生中去”的原則，彰顯社團魅力，切實結合特色為母校六十周年校慶獻禮。
數學建模協會開展科普知識宣傳、家教服務社開展“精英老師”說課大賽、藍橋文學社組織開展“文韻杯”現場寫作大賽、計算機愛好者協會開展計算機義務維修活動。各社團立足社團特色，同時注重學生組織的服務意識，開展種類多樣的學生活動，在豐富校園文化的同時，為母校獻禮，也切實服務了廣大學子。
三、以青年學生為本，建設健康向上的多元校園文化。
校園文化活動是校園文明建設的有機組成部分，各社團一直把繁榮校園文化活動作為學生社團工作的重要目標，勇于創新，銳意進取，指導和組織了一系列豐富多彩、主題突出、特色鮮明的活動，取得了顯著成效。
各社團努力用先進的校園文化活動熏陶、塑造青年學生，最大限度地發揮、利用和保護青年學生在校園文化活動上主動性、積極性和創造性，開展了由校學生會主辦，芒種讀書社承辦的第二十一屆“風采杯”演講比賽、靜雅書畫協會與慈善義工協會聯合舉辦的迎校慶、送字畫活動活動、球類協會主辦的“傳承杯”足球賽等活動。各社團在傳承社團文化的前提下開展了形式多樣，內容多元化的活動，緊扣校園時事主旋律，豐富校園文化內涵，提升校園文化層次，努力打造充滿活力、安定有序、健康向上的和諧校園文化。這些活動積極有益地豐富了青年學生的課余文化生活，也為我校精神文明建設作出了積極的貢獻。
總結篇：總結經驗，重視不足，學生社團在進步
在本次六十周年校慶社團主題活動展示中，各社團高度重視，立足特色開展系列活動。在看到成績的同時，我們也清醒地認識到社團的'不足。針對存在的眾多新的問題，不斷變化發展的新形勢和即將面臨的前所未有的新挑戰，我們只有不斷思考，深入分析，找準問題的癥結所在，才能有效地開創社團工作的新局面。目前，學生社團工作存在的不足如下：
一、學生社團活動的針對性與實用性有待加強，組織開展的活動應當更具有敏銳性，緊緊扣住同學們關注的焦點。
二、學生社團會員的個人素養有待進一步提高。在分析、解決問題的過程中還缺乏大局觀和政治敏銳性，對某些緊急情況的處理還缺乏有效的工作方法和措施。
三、學生社團文化內涵建設呈現虛假繁榮現象，貫徹力不足，學生社團會員歸屬感、集體榮譽感缺失。
四、部分學生社團定位不清，職能發揮欠缺。后續發展應依靠社團特色，注重傳承與創新
階段性主題活動已經過去，肯定成績面對不足，我們仍然任重道遠。我們要矢志不渝地適應新形勢，迎接新挑戰，團結務實，積極進取，與時俱進，銳意創新，扎實奮斗，推動我校各學生社團工作實現新發展、取得新突破、作出新貢獻、再創新局面！
社團活動總結9
書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養。培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。
在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，并取得了一定的成績，為社團活動的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、書法興趣小組活動穩步發展。
在本學期開學初，重新組建了我校的書法社團，以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的`同學參加了書法社團，堅持每周二和周四下午第三節課進行教學，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法。
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容，循序漸進學書法。
為讓學生能夠臨習名家書帖在，搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動。
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在社團中展示，起著帶頭調動作用。給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。
五、書法教學過程中存在的一些不足之處。
在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。首先，書法學習比較枯燥乏味，社團中個別同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。其次，再有就是學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。在今后的教學工作中，以積極的工作態度去完成工作任務，把書法社團活動開展的更好。
社團活動總結10
本學期活動總結
活動開展：至今為止，社團一共開展了兩次活動，一次社團活動內容為：新進社員入社、介紹本社、交納社費等。第二次社團活動內容為：20xx第八屆社團節表演內容、表演人員安排。
活動中的收獲：加入了一些對本社團極感興趣的同學、交流范圍擴大、提升了一部分社員的管理能力與責任心。
活動中的不足：兩次活動到場人數遠不達招新時報名表填寫人數，社費繳納不夠及時不夠齊全，新社員到場人數少，老社員積極性不高，為社團貢獻的心不強，交予的.任務習慣性推脫。
社團發展優勢：韓流（娛樂、飲食、文化、語言）盛行，本社的開創及其開展的活動比較能夠抓住大多數青年人的注意力。
劣勢：
1、中韓政治關系較僵硬、中國大多數人反韓情緒強烈，影響社團發展。
2、老社員傾注在社團的心思少、以致社團管理松懈，社員積極性低。
3、社團現階段活動主要涉及方面較少。
下學期社團發展計劃
1、盡可能的展開招新活動，讓更多對本社感興趣的同學加入。
2、開展3次以上的社團活動，內容要充實（例如：開展韓語講座、韓國文化介紹等等），時間不能太短。
3、社團節節目排練。
4、拉贊助籌集社團經費。
5、開展校外（其他學校）宣傳。
6、推薦社員參加韓國仁川曉星學校的訪問活動、增加社員見聞。
社團活動總結11
在美術興趣小組畫展順利開放的同時，本學年的美術興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，構成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。
為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德本事，在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明，學生們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學期參加的.人數與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經過相應的培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著必須的差距。
為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。引導他們慢慢掌握美術專業的基礎知識，并掌握正規的專業技術，為今后有興趣專攻美術專業打下基礎。在這學期的美術教學中創設必須的文化情境，增加文化含量，使學生經過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的同時還了解了美術的文化。另外在學習中能運用所學方法創作迅猛發展的現代科學，創作一些有時代性的科幻作品。經過科幻畫作品引導學生認識到迅速發展的科學世界，為現代社會的發展而努力學習。讓學生豐富了學生的知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多提高，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展。
社團活動總結12
活動時間：x
月x日第六節課后。
活動地點：
初教1103班教室。
活動對象：
全體社員。
活動名稱：
先秦文學概況。
活動人數：
14人
活動效果：
社員認為課程太深奧，不好理解。
活動流程：
1、副理事長點到(應到17人實到14人請假0人未到2人遲到1人)。
2、宣布事情(關于遲到，未到，請假所作的相關對策;關于社聯征稿活動通知;關于期中期末考試)。
3、開始上課，本次課堂內容為先秦文學發展的概況，上課小老師為初教11級的學生。小老師為社員們介紹了詩經的`有關內容。小老師講課時略帶緊張，沒有和社員們產生過多的互動。課后副理事長詢問了社員的感受，社員們大多回答課堂上略顯枯燥無味，課程太深奧，不好理解，并且希望以后可以有比較有趣的課程。
4、本此活動結束。
總結：本次課程為先秦文學發展概況之詩經。下課后副理事長詢問社員們對此次課程的感受，大多數社員表示課程不太好理解。對于社員們沒有能理解此次課程內容，我們理事會也感到十分抱歉，下次一定吸取教訓，爭取可以開一些比較生動的課程。活動結束后，社聯干部給了副理事長一些關于此次社團活動感受。她說，11級的'學生可以充當小老師為社團上課還是很不錯的，但是還是存在很多不足。比如說，小老師準備不夠充分。思路不夠清晰。希望以后在開課之前能夠做好充足的準備。
社團活動總結13
為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校素質教育的良性發展，我們結合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個，包括籃球、乒乓球、象棋、剪紙、舞蹈、書法、手工制作等十多個社團。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。一年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，學校體育、藝術活動蓬勃開展。藝術展示、田徑運動會、手工制作大賽、書畫比賽等，剪紙比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會。更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的3個。
社團活動中，學生熱情高漲，教師也努力鉆研學習開發課程，取得了一些列成果。為我校素質教育提高了一個層次，極大豐富了學生教師的學習生活。
學校社團課教學是學校為學生提供課外多姿多彩的活動的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生都應參與的課程，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。為加強學校校本課程建設，提高學生的綜合素質，特設置了羽毛球課程。
二、目的任務
1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3、積極參加各級比賽，為校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
（二）落實常規，健全制度
1、為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。
2、做好輔導老師的`準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3、加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。
成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。
（五）構建科學合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核。
四、總結
在本學期的羽毛球社團活動課中，各位學員認真完成了老師布置的各項練習任務，如發球、對打練習、腳步移動、握拍、平擊球等等方面的內容。各位學員在技術上都有了一定的進步，而且不管是在課堂上，還是課堂下，羽毛球都已經成為他們業余生活的一部分，真正將羽毛球作為一項興趣。在下學期中，我將延續本學期的良好勢頭，教授更多的專業技術和知識，使學生越來越喜歡打羽毛球。
社團活動總結14
一、主要開展的活動
1、教師節前，設計制作了教師節賀卡，送給全校每一位教職工，獲得全校老師的好評。設計制作四塊教師節海報，為老師送去祝福的同時，也提升了心理協會在全校的形象。
2、組織協會納新工作，截止目前，高一會員共為98人。
3、進一步確認會員名單和生日，建立高一心理檔案。
4、高一開展了“我們是朋友”的團體活動。
5、高一開展了趣味心理學講座。
6、確定了高二學生干部名單
7、完成協會博客的更新。
二、存在的問題
1、活動不系統。兩個月的時間，我們開展的活動不是很系統，斷斷續續，沒有連貫性。這其中有學校安排的原因也有指導老師的原因（本學期教學任務比較重，還要復習參加全國統考，對協會活動投入的精力不足）。下半學期，在遵照學校安排的前提下，我們將盡可能實現協會活動的連貫、系統。
2、紀律觀念有待于加強。有時學習壓力大，部分會員同學沒有按時完成協會交給的任務，希望大家能克服困難。選擇了心協，也就意味著選擇了付出和挑戰，希望大家能較好的處理好學習和活動的.關系，按時、保質保量的完成協會交給的各項工作。加強時間觀念。
3、工作創新不夠，有時還停留在“叫我做我就做”的層次上，特別是學會干部，一定要在工作積極性和創新性上下功夫，做到能獨立開展活動，獨當一面。
三、下一步主要工作
1、確定學生會員名單后，繼續開展生日祝福活動，并與校廣播站聯系，為每一位過生日的同學點歌送祝福。本項活動主要由宣傳部完成。
2、高一會員部長競選。本次競選我們不想沿用老套的方式，而是想來一場轟轟烈烈的個人秀。參加競選的同學將通過各種方式展示自己，來獲得大家的認同。也請大家支持他們。一周后，網絡投票將正式開始。
3、咨詢部開展問卷調查活動和學生心理問題解答活動。
4、秘書部完成協會檔案的整理和完善工作，把協會日常工作規范化。
5、網絡部重點完成協會博客的定期更新和制作《心理導航》電子版。
6、編輯部開始編輯出版新一期《心理導航》，將重點宣傳協會的各項活動，刊登會員文章。
7、開展團體輔導和個別咨詢、訪談。
8、了解心理學知識，心態調整的方法以及心理學家的故事。
9、開展心理測評。
10、優秀部門評選。
心理協會的發展離不開每個同學的努力，讓我們團結起來創造協會一美好的明天。
社團活動總結15
時間過得很快，轉眼一學期又將過去，回顧一學期以來的工作，感觸良多，。開展趣味數學活動要按課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。我們選擇的活動內容來自課本、高于課本，又聯系生活實際，由此引起學生的學習興趣。我們的主要工作現小結如下：
一、通過開展形式多樣的數學課外實踐活動，學生綜合素質得到很大的提高。
學生觀察生活、運用數學知識解決實際問題的能力得到提高。數學課外實踐活動，讓學生在活動中學習數學，在現實生活中應用數學，使學生感受到數學與現實生活的密切聯系，提高了學生應用數學的意識和解決實際問題的能力。從下面的例子就可以看出學生的變化。李卓賢家最近買了一臺電腦，學生都很羨慕，但買電腦不上網，就失去了它的價值，于是他們到電信局去調查，結果有兩種上網收費方式：一種是每月無論上網時間多長均為65元;另一種是計時式，每小時3元，那么采用哪種上網方式更適合他們家呢?同學回來把兩種收費整理成兩種收費Y元與_小時的函數：Y=(0。
二、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動。
開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數學知識調查活動”、“故事會”、“數學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。
根據我們的設想，還要讓同學們學會銀行利息的計算、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現數學的圖形美……不過，因第一次進行走出教室，走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎上不斷完善，使得學生的'動手能力，合作意識，創新意識再上一個新的臺階。
三、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久的學習
興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。到目前為止，我們已經讓學生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當我們告訴她們活動的內容時，大家難以掩飾興奮和激動的心情，看著她們為了減小誤差一遍遍測量，而且一邊測量，一邊紀錄，一邊修改、完善，還不時地蹦出來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導的老師會被同學們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差?哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計算誤差?比如在測量旗桿的高度時，還適時地給她們介紹了正余弦定理與三角函數之間的聯系的基本知識，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看著同學們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠定格在這一瞬間。
通過組織數學社團，激發了學生學習數學的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數學社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展。
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