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大學主題班會活動總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的大學主題班會活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學主題班會活動總結 篇1
為了增強學生的安全意識,提高學生的自護能力,確保每個學生都能度過一個安全、文明、健康、和諧、快樂的寒假。1月28日上午,學院21級本科生通過線上“云班會”的形式,召開“注意安全,歡度寒假”主題班會。此次班會由輔導員沈鎮主持,學院21級全體本科生參加。
在班會中,沈鎮就假期安全注意事項向同學們作了詳細安排,主要涉及交通、疫情防控、心理健康等多個方面的安全教育。通過真實的案例,讓同學們了解了更多的安全知識,對安全的重要性有了更深切的認識。同時各班布置了適量而有特色的假期作業,沈鎮要求同學們利用假期多陪父母、多讀書、多學習,加強體育鍛煉,養成健康的.生活習慣,讓寒假生活更加豐富多彩。
此次線上“云班會”,有效增強了同學們的安全意識和自我保護意識,有利于減少安全事故的發生,為同學們度過一個安全、愉快、健康的寒假生活提供了有力保障。
大學主題班會活動總結 篇2
為了迎接5.25大學生心理健康日,在蘭州商學院學生工作部、大學生心理健康中心、大學生心理協會、工商管理學院團學辦公室的領導下,20xx級工商管理(4)班按照“親近你我,給力幸福”的活動主題,結合本專業的特色和本班學生心理狀況召開了主題班會。通過本次班會,對于本班同學造就健康自我、陶冶情操、建立自信,提高人際交往,增加心理素質,奉獻社會、關心他人起到了積極影響;推動了同學們對大學生心理健康教育的認識,提高了學生的心理保障意識;對于改善人際關系具有良好的促進作用。學生積極響應、會上踴躍發言,本次班會取得圓滿成功!現將本次“5.25”大學生心里健康日主題班會的情況匯報如下:
一、搞好宣傳、認真部署:
為了搞好本次班會,我班班委成員積極協助,班長、團支書、組織委員都為本次班會的召開做了宣傳和組織工作,營造了廣泛動員全班同學、人人參與的氣氛。
二、制作書簽、了解活動
我班同學積極響應校團委、團學辦公室、工商管理學院侯院長的倡議,按照要求制作“5.25大學生心理健康日”宣傳的漂流標簽,以每個宿舍兩張的具體數量圓滿完成了任務。通過制作書簽,使我班同學深入了解、親身體會了“5.25大學生心理健康日”的主題和內容,提高了同學們對心理問題的認識,對于以后心理健康活動的開展具有深遠意義。
三、主題班會、情景再現:
(一)召開時間:5月23日下午17:20分
(二)召開地點:和平校區教學樓E樓212室
(三)參加會議人員:20xx級工商管理(4)班全體同學(54人)
(四)活動主要內容:
1、“5.25大學生心理健康日”宣傳課件(ppt)播放
2、心里委員劉琦輝向全班同學介紹我校5.25大學生心理健康宣傳活動具體事宜
3、同學們自由發言,就5.25大學生心理健康日和大學生心理健康知識進行討論和探討
4、班長作總結發言
(五)班會內容:
班會上,我班同學認真觀看了宣傳課件,并對課件內容進行了評價和討論,在歡聲笑語的氣氛中,深刻地體會到了“5.25大學生心理健康日”的意義。同時,認真聆聽了心理委員對我校大學生心理健康活動周活動介紹,感受到我校對大學生心理健康問題和5.25大學生心理健康日的重視,表示要積極配合學校、學院,開展活動。
在接下來的自由發言中,同學們圍繞著“親近你我,給力幸福”的主題和“5.25大學生心理健康節”以及“大學生心理健康問題”展開討論,大家暢所欲言、各抒己見,表達了自己最真摯的想法,把學習生活中的點滴經驗、問題、矛盾都說了出來相互學習和討論,把會議推向高潮。
最后,班長對本次班會做了總結性發言,他指出:“大學生心理健康工作是班級日常工作中的重要組成部分,每個班級成員都應該積極配合心理委員的工作,及時、高效地完成校、院對我班心理健康工作安排的任務,促進20xx級工商管理(4)班全體同學的身心健康。”班會在《同一首歌》的歌聲中結束,取得了良好的效果。
四、班會意義、經驗教訓:
通過這次班會,大家在觀看、發言、聆聽、思考的同時,也進行了一次心靈之海的探索活動,潛能得以挖掘,心態更加積極,推動了同學們對大學生心理健康的認識,對于學生認識自我,了解尊重他人,培養良好的人際關系具有良好的促進作用。從同學們參與情況和反饋信息看,同學們內心深處體會到了大學生心理健康的重要,尤其是在自身發展過程中,心理健康更加重要,清醒的認識到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身發展奠定內在基礎。
雖然本次“5.25大學生心理健康主題班會”已經圓滿結束,但本次班會從組織、宣傳、召開、結束積累了許多經驗的同時,也有不少問題有待改善。比如:活動前期準備工作欠缺,像宣傳時沒有通俗語言貼切介紹本活動;時間較短并且項目較少;內容比較單一,數量較少;由于是第一次心理健康班會,同學們比較陌生,對本次活動建議太少。
“解讀心理秘密,了解自己,是一切成功的基石”。此次班會雖然圓滿,但就20xx級工商管理(4)班同學心理健康工作而言,僅僅是拉開了一個序幕。在以后的工作中,還需要加大心理學知識的傳播力度和加強對同學的心理指導,由點及面,將大學生心理健康工作貫穿整個班級內部,使我班每個人都能成為身心健康的.合格人才和新世紀的建設者接班人。讓每位同學的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。
最后,感謝工商管理學院領導對本次班會的支持和指導;感謝20xx級工商管理(4)班班委的協助;更感謝20xx級工商管理(4)班54名同學的積極參加。因為有你們的付出才有我們班的主題班會的圓滿成功落幕,因為有你們的合作,才有大家的一致好評。謝謝!!!!
再一次預祝蘭州商學院“親近你我,給力幸福”大學生心理健康周活動取得圓滿成功,為更多的同學送去更多的心靈慰藉,活動更加出彩成功!
大學主題班會活動總結 篇3
為了增加同學們對青春的認識,加強班級學風建設,增強班級凝聚力,長沙理工大學城南學院物流1101班在10月30日晚上舉辦了以“青春啟航”為主題的班會。
班會第一項,學習委員袁怡上臺說了開場白:“青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!”
班會第二項,團支書匡凱談論了童年,青年,老年人眼中的青春,每個人對青春都有自己的看法,下面進行互動環節,請同學們來談談自己的理想及人生規劃。
班長張分田首先上臺發言,他談了自己的大學規劃,在大學中應該學習只是與經驗,在社會中才可以做到有車,有房,有飯吃。
接著何宇同學也談了自己的`看法,他首先給班級提了3個建議,他認為班級氣氛比較壓抑,同學們應多交流,特別是男女生之間。他的大學規劃是爭取在4年中做到經濟獨立,多交朋友,增加人脈。
何姣同學思維比較活躍,他認為在大學中,無論大幾,學習時一定要認真的,要少說多做,大一一定要打好基礎。
學委袁怡說了她從懂事以來的心路歷程,她認為以前自已責任重,負擔大,所以過得很壓抑。他認為在大學青春時期,人生要完整,做事要快樂與意義并存。
黃華畢同學認為青春永遠與快樂并存,想到了什么要勇于嘗試,敢于冒險。
這個環節持續了很長時間,同學們都暢所欲言,在大家面前說了自己的心里話,促進了同學之間心靈的交流,直到這個環節結束,很多同學都還意猶未盡,談論聲遲遲沒有停息。
班會第三項,范慢慢同學以冰心的一首短詩來總結我們的青春不可以孤芳自賞,要努力的綻放,奮力的拼搏。
今天物流3班的彭瓊同學正好在我們班弄東西,作為特邀嘉賓的她也上臺談了自己的看法:她認為青春是最美好的時刻,這個時期,我們趨于成熟,一些事都有了意識亦有了回憶,是在社會中找不到的美好時期。
大學主題班會活動總結 篇4
為進一步做好疫情防控背景下學生的心理問題疏導和幫扶工作,提高學生的心理調節能力,培養良好的心理品質,以積極心態科學應對疫情,4月中旬,文法學院面向本科生各班級開展“‘疫’路同行·為心賦能”心理健康教育主題班會。
會上,輔導員老師從疫情期間大學生常見的心理問題引入,如學業焦慮、人際交往、網絡成癮等,引發學生強烈共鳴和熱烈討論。隨后,從春季容易出現的心理問題,如何識別、排解心理壓力,如何盡快適應疫情防控期間的校園生活、如何正確處理人際關系等方面,通過PPT展示、視頻播放等形式,向同學們進行了詳細講解和交流互動,鼓勵同學們要正視心理問題,學會主動與他人交流溝通,積極尋求緩解心理壓力的方法,提高自助互助能力。最后,輔導員老師給同學們提出三點希望:疫情防控期間,希望大家暢通信息渠道,科學防控疫情,不信謠,不傳謠,堅定抗疫必勝信心;保持良好心態,規律作息,注意飲食健康,學會勞逸結合,充分享受豐富多彩的校園生活;樹立職業發展目標,合理制定學習計劃,夯實自身專業基礎。會后,法學20-2班心理委員佘采薇同學表示:“這次心理主題班會,同學們都各抒己見,說出自己近期的困惑和壓力,本身就是一種解壓方式,我覺得非常有用。相信接下來我們會以更好的'心態,正確處理疫情防控期間遇到的各項學習和生活上的壓力。”
此次心理健康教育主題班會的召開,有助于同學們養成積極樂觀的心態,更有利于當前形勢下我院學生心理健康教育工作的進一步開展,促進了學生身心健康和諧發展,營造了和諧健康的校園文化氛圍。
大學主題班會活動總結 篇5
20xx年1月3日,藝術學院環境設計專業1601、1602班在C座411教室積極開展了“假期安全教育”的主題班會。本次會議由班主任耿云杉主持召開,全體班級同學與會。
講解注意事項
班會開始班主任耿云杉老師向全體學生發出號召:學習安全知識,增強安全意識,提高避險能力,生命屬于你自己。同時,她指出假期流向表務必認真填寫,依據返校時間提前安排行程,按時返校。耿老師根據本班的實際情況進行有針對性的教育,從交通安全,校園安全,假期安全三大方面入手,對學生進行了一次深刻的'安全教育。并重點強調了道路交通、安全用電、燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防煤氣中毒等方面的安全教育,增強學生的安全意識和法制觀念,提高學生防范安全事故的能力和安全自救能力。同時寒假期間還要合理安排作息時間,加強體育鍛煉,不暴飲暴食,養成健康的生活衛生習慣。
增強安全意識
班會上既有老師講解,也有問題討論等形式啟發學生思考哪些行為是安全的,哪些行為可能導致安全事故發生,大學生應遵守哪些安全法律法規。宣傳委員謝健康自我剖析結合自身經歷,談到日常生活中對于危險防患于未然的重要性和生命的脆弱與可貴。最后,同學們分班觀看了《安全教育視頻》,通過真實的案例,學有所獲。
認真聽講
此次主題班會的召開,旨在通過相關事例加強同學們假期安全防范意識,作好假期的出行安排,渡過一個安全愉快的假期!
大學主題班會活動總結 篇6
為關愛疫情防控下同學們的心理健康,引導學生塑造積極陽光心態,提高心理免疫力,傳遞“逆行者”正能量,物理科學與技術學院18.1班于5月29日晚上7:00利用騰訊會議(會議ID:988990936)召開了“疫情防控下的大學生心理健康教育”為主題的班會。參加此次班會的有18.1班兼職班主任王健飛副校長、18.1班班主任趙巖老師,物理學院黨總支書記孫鵬和副書記宋梅列席了此次班會,班會由18.1班班長宮明宇同學主持。
會議首先是觀看抗擊疫情宣傳片。從宣傳片中同學們更加深刻的體會到了在形勢嚴峻疫情面前,中國人民是如何做到眾志成城,共同抗疫。同時也感受到了“最美逆行者”們的付出,他們的精神深深鼓舞著同學們,豐富了同學們的精神世界。在隨后的觀后發言中,同學們紛紛表示在抗擊疫情的關鍵時期會保護好自己,做到作息時間規律,克制焦慮情緒,認真上好網課,做好身體和心理的調整,這也是為抗擊疫情做出自己應有的貢獻。同學們堅信疫情雖然兇險,但有祖國做后盾,有醫生保安康,有戰士衛家國,有大愛齊抗爭,有大家共攜手,即使我們能做的微乎其微,但我們眾志成城,也定能迎來春花爛漫時!
在家鄉參加抗疫志愿者活動的張新鴿和陳海燕兩名同學向同學講述了她們在戰疫過程中是如何積極開展志愿者服務的。她們的抗疫志愿者服務工作雖然只是在門口卡點給進出車輛登記、測量體溫、為社區孤寡老人送物資等微不足道的工作,但是她們通過此次的志愿者服務工作切身感受到在關鍵時刻能挺身而出并齊心協力為戰疫貢獻自己的力量是最值得回憶的青春記憶。
18.1班班主任趙巖老師對同學們的發言給予肯定,并從少刷手機,少看負面新聞;充實生活,不讓自己太閑;做好家居消毒和個人防護;維持規律、健康的.生活作息等四個方面來鼓勵同學們主動調適自己的心態,提升自己的免疫力,讓陽光心態來為自己保駕護航。
會議最后,18.1班兼職班主任副校長王健飛老師首先表達了他對同學們的思念之情,并代表學校向同學們表示慰問。健飛校長強調同學們要正確審視自然和自己,應該愛護和敬畏大自然,不能把自己欲望凌駕于大自然之上,用心呵護大自然才能生生不息!健飛校長鼓勵同學們要通過此次疫情的發生,看到了最美逆行者帶來的溫暖,看到他們用生命書寫出的大愛與擔當;號召同學們時刻要與祖國同命運,與祖國共患難,要做到時刻增強大局意識,公眾意識,不惜犧牲個人利益,并為做志愿者的同學點贊!最后,健飛校長祝愿同學們學習進步,健康快樂,一切順利!
大學主題班會活動總結 篇7
院組織為了增強同學們的防盜安全意識,特此要求每個班級舉行一個與防盜安全意識有關的主題班會。為響應院組織的號召和加強本班同學的防盜安全意識,現我班于10月28日晚上6:30在4#101舉行一個以“防盜安全,防范于未然”為主題的主題班會。以下是本班關于“大學生防盜安全意識”主題班會的總結。
一、主持人發言:
首先,由主持人(班長)通報主題班會到場的人數,通知同學們準備好提前準備的材料,以及宣布主題班會的正式開始。
本次活動一直將主題“大學生安全教育”作為貫穿始終的一條主線。特別強調在場同學時刻注意自己的人身以及財產安全,嚴厲禁止學生在宿舍內部使用大功率電器,通過討論發言后,希望在坐的學生能在以后的學習、生活過程中,不僅要努力學習,還應當時刻遵守學校的規章制度,時刻警惕自己的人身和財產安全,遵守宿舍規章制度,以使自己的大學生生活豐富多彩。那么,我們把接下來的時間交給我們的.班級成員。
二、班級成員上臺演講:
此形式主要是各位同學去講述自己對于防盜安全的理解及個人在關于
問題的親身體會。主要概括為以下幾個方面:
(一)、盜賊如何盜?
1、"順手牽羊"。趁主人不備,竊賊光顧;2、乘虛而入。房門不鎖,竊賊入室;3、釣魚式。用竹竿在一樓窗外將衣物鉤走;4、撬扭鎖。此類竊賊膽大妄為,不計后果;
5、翻窗入室。人走關窗(一層),不給竊賊可乘之機;6、伺機而動。有的竊賊偷配鑰匙或以找人、賣東西為名混入,相機行事;
7、家賊難防。有個別學生人生觀扭曲,見利忘義,偷盜同學錢物,因知情知底,故防不勝防。
(二)、大學生如何防盜?
1、平時要養成隨手鎖門關窗的習慣,貴重物品要放置在帶鎖的抽屜櫥柜等安全保險的地方妥善保管,晚上睡覺時不要把貴重物品放在窗口或臨窗位置。
2、存折銀行卡密碼不宜選用出生日期或所謂的吉利數字等容易北破譯的數字,不要與身份證或學生證等證件放在一起,丟失后要立即掛失,隨身不宜攜帶太多的現金。
3、遵守宿舍管理規定,不留宿外來人員。
4、保管好自己的鑰匙,不要輕易借給他人,鑰匙丟失后要及時換鎖。
5、在食堂或圖書館等運動場所保管好自己隨身攜帶的物品。
6、發現可疑人員要提高警惕、主動詢問,發現有人盜竊時要及時撥打110報警。
(三)、日常生活中的防盜措施:
1、大量現金及時存到銀行,存折和儲蓄卡妥善保管,密碼最好不要與生日,電話卡及上網密碼相同,身份證與存折分開存放。存折號碼做好記錄,以便掛失
2、隨身聽,CD機、照相機、掌上電腦、貴重衣物等不用時及時鎖好,妥善保管鑰匙
3、離寢室及時鎖門,保管好寢室鑰匙,不隨意借給他人使用
4、嚴格落實《學生公寓管理規定》,不隨意留宿他人,對外來人員要提高警惕、加強防范。
5、自行車放在指定地點,并要及時上鎖。露天存放自行車,可將兩車鎖在一起,使竊賊難以搬走,減少丟失。水火無情,古有明訓。明槍易躲,暗箭難防。在日常生活中多注意一些,處處小心,安全第一,在自我物品的保護上多留點神,減少個人損失。讓我們做日常生活的有心人,健健康康的生活每一天。
三、主持人小結:
總之,此次主題班會開展使全體同學進一步提高了對自己人身以及財產安全意識的認識和宿舍用電規章制度的全面了解,也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家鍛煉了自己的口頭表達能力,同學們都表示要在以后的學習生活中,嚴格遵守學校宿舍用電規章制度,努力提高自己的學業水平,加強宿舍安全用電安全防范,安安全全度過三年大學生活,爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。
總結感想:通過各班委之間的不懈努力和團結合作,最終整個主題班會在一片響亮的掌聲中結束。但主題班會仍存在一些不足,主要表現在一些小的細節,比如:場景設置不夠完善。本主題班會的亮點:及時地調動了班級成員的積極性,這樣即能避免主題班會出現冷場的現象,活躍現場氣氛,又能起到及時宣傳防盜安全意識的效果,從而能使全班同學共同參與本主題班會的開展。在此特別感謝各位班委的通力合作以及同學們的努力配合.
大學主題班會活動總結 篇8
“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時,社會轉型期出現的一些問題,也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生,面臨適應大學生活的巨大挑戰,特別是心理方面出現諸多的不適應,有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。結合我校的要求和我系特點,我系開展了系列心理健康教育活動。
一、活動主題:
“我愛我,給心理一片晴空。”
二、活動時間:x年5月27號
三、活動內容:
班會前,老師首先必須掌握有關知識,預測班會開展的基本
情況,為班會成功的召開做好充分的準備。我主要針對本次班會的新生的特點,學習了關于大學生適應問題、青年生存手冊和班會開展應注意的基本問題。
通過老師的講授,同學們對于“如何調節良好的心態,如何和周圍的同學們進行心理上的溝通和交流,如何及時了解在心理上出現偏差同學的情況,怎樣為有心理陰影和心情失落的同學做簡單的心理調理”等方面都有了更好的認識。同學們反映,通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認識到了自身所處環境和成長道路上必然存在的競爭和挫折,并且使他們能夠在周圍同學出現因此類問題所造成的心理失衡時及時給予他們幫助和開導。
四、活動意義:
根據大學生的身心發展特點和教育規律,注重培養大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。
10級數學教育一班x年5月28日
擴展閱讀:5.25大學生心理健康主題班會總結
親近你我,給力幸福
x級工商管理(4)班5.25大學生心理健康日主題班會總結
為了迎接5.25大學生心理健康日,在蘭州商學院學生工作部、大學生心理健康中心、大學生心理協會、工商管理學院團學辦公室的領導下,x級工商管理(4)班按照“親近你我,給力幸福”的活動主題,結合本專業的特色和本班學生心理狀況召開了主題班會。通過本次班會,對于本班同學造就健康自我、陶冶情操、建立自信,提高人際交往,增加心理素質,奉獻社會、關心他人起到了積極影響;推動了同學們對大學生心理健康教育的認識,提高了學生的心理保障意識;對于改善人際關系具有良好的促進作用。學生積極響應、會上踴躍發言,本次班會取得圓滿成功!現將本次“5.25”大學生心里健康日主題班會的情況匯報如下:
一、搞好宣傳、認真部署:
為了搞好本次班會,我班班委成員積極協助,班長、團支書、組織委員都為本次班會的召開做了宣傳和組織工作,營造了廣泛動員全班同學、人人參與的氣氛。
二、制作書簽、了解活動我班同學積極響應校團委、團學辦公室、工商管理學院侯院長的倡議,按照要求制作“5.25大學生心理健康日”宣傳的漂流標簽,以每個宿舍兩張的具體數量圓滿完成了任務。通過制作書簽,使我班同學深入了解、親身體會了“5.25大學生心理健康日”的主題和內容,提高了同學們對心理問題的認識,對于以后心理健康活動的開展具有深遠意義。
三、主題班會、情景再現:
(一)召開時間:5月23日下午17:20分
(二)召開地點:和平校區教學樓E樓212室
(三)參加會議人員:x級工商管理(4)班全體同學(54人)(四)活動主要內容:
1、“5.25大學生心理健康日”宣傳課件(ppt)播放
2、心里委員劉琦輝向全班同學介紹我校5.25大學生心理健康宣傳活動具體事宜
3、同學們自由發言,就5.25大學生心理健康日和大學生心理健康知識進行討論和探討
4、班長作總結發言(五)班會內容:
班會上,我班同學認真觀看了宣傳課件,并對課件內容進行了評價和討論,在歡聲笑語的氣氛中,深刻地體會到了“5.25大學生心理健康日”的意義。同時,認真聆聽了心理委員對我校大學生心理健康活動周活動介紹,感受到我校對大學生心理健康問題和5.25大學生心理健康日的重視,表示要積極配合學校、學院,開展活動。
在接下來的自由發言中,同學們圍繞著“親近你我,給力幸福”的主題和“5.25大學生心理健康節”以及“大學生心理健康問題”展開討論,大家暢所欲言、各抒己見,表達了自己最真摯的.想法,把學習生活中的點滴經驗、問題、矛盾都說了出來相互學習和討論,把會議推向高潮。
最后,班長對本次班會做了總結性發言,他指出:“大學生心理健康工作是班級日常工作中的重要組成部分,每個班級成員都應該積極配合心理委員的工作,及時、高效地完成校、院對我班心理健康工作安排的任務,促進x級工商管理(4)班全體同學的身心健康。”班會在《同一首歌》的歌聲中結束,取得了良好的效果。
四、班會意義、經驗教訓:
通過這次班會,大家在觀看、發言、聆聽、思考的同時,也進行了一次心靈之海的探索活動,潛能得以挖掘,心態更加積極,推動了同學們對大學生心理健康的認識,對于學生認識自我,了解尊重他人,培養良好的人際關系具有良好的促進作用。從同學們參與情況和反饋信息看,同學們內心深處體會到了大學生心理健康的重要,尤其是在自身發展過程中,心理健康更加重要,清醒的認識到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身發展奠定內在基礎。
雖然本次“5.25大學生心理健康主題班會”已經圓滿結束,但本次班會從組織、宣傳、召開、結束積累了許多經驗的同時,也有不少問題有待改善。比如:活動前期準備工作欠缺,像宣傳時沒有通俗語言貼切介紹本活動;時間較短并且項目較少;內容比較單一,數量較少;由于是第一次心理健康班會,同學們比較陌生,對本次活動建議太少。
“解讀心理秘密,了解自己,是一切成功的基石”。此次班會雖然
圓滿,但就x級工商管理(4)班同學心理健康工作而言,僅僅是拉開了一個序幕。在以后的工作中,還需要加大心理學知識的傳播力度和加強對同學的心理指導,由點及面,將大學生心理健康工作貫穿整個班級內部,使我班每個人都能成為身心健康的合格人才和新世紀的建設者接班人。讓每位同學的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。
最后,感謝工商管理學院領導對本次班會的支持和指導;感謝x
級工商管理(4)班班委的協助;更感謝x級工商管理(4)班54名同學的積極參加。因為有你們的付出才有我們班的主題班會的圓滿成功落幕,因為有你們的合作,才有大家的一致好評。謝謝!!!!
再一次預祝蘭州商學院“親近你我,給力幸福”大學生心理健康
周活動取得圓滿成功,為更多的同學送去更多的心靈慰藉,活動更加出彩成功!
主辦:x級工商管理(4)班主筆人:劉琦輝x年5月25日
附件1:“5.25大學生心理健康日宣傳課件”附件2:“x級工商管理(4)班主題班會圖片(節選)”
大學主題班會活動總結 篇9
為了積極響應近期開展的增強團員意識'系列活動并豐富同學們的課余生活,我們自動化0407班在班委會及團支部的通力合作精心策劃下,成功地舉辦了主題為'親情回報,感恩父母'的特色團日活動,活動內容為'記載一件最讓自己感動的事情'征文比賽,為擴大活動效應,團支部又向全班同學發起了每個人都向家里打一個親情小電話的活動倡議。為了同學們能有充足的時間去思考去感懷以寫好征文,活動時間特地選在了空閑時間相對較多的專業電工實習期間。本次活動旨在提醒同學們家的重要性并給大家創造一個勇敢表達自己親情的機會。在班委會擬訂好主題之后馬上由班長洪文財同學撰寫陶文珍同學制作了校內宣傳版并在班級qq群里下發了活動征文通知。
在此次活動中同學們積極響應,認真準備,真正抒發出了自己想對父母說的真心話,篇飽含對父母養育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發了同學們對自己父母熱切而真摯的愛,也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符,盡顯理工學子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中,同學們還開展了形式與規模不等的討論活動,講述自己與父母之間的動人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學的發言都很有見解,道出了為人子女的我們對自己父母的真實看法以及對他們為自己所做的一切貢獻的肯定和褒揚。
在談到自己撰寫征文的時候,蔡望林同學說:“一向不夠積極的我開始不打算寫這篇作文。但聽了同學的一句話:‘你真的沒有一句話對你父母說嗎?’我的心被打動了,隱隱作痛。我想這是自責,我應該,不,一定有話說的,腦海里浮現出一幅幅畫面,父母為我所做的付出,幫助我一天天成長,感激的心情涌上心頭'。心理委員鄧位明同學也感慨的說道:“來上學時,父母看著我遠去的背影,我向著遠方沒有回頭。但母親一定在落淚。雛鷹長大了,總要獨自去飛翔,或許鷹媽媽還不能接受這種現實,她也許覺得雛鷹太絕情。可是她不知道,其實雛鷹并不想離去,離去只是大自然的規則而已”。就連平時很開朗,性格很外向的李紅飛同學也很認真很動情的說:“讀書也有十幾年了,寫過諸如‘我的爸爸’‘我的媽媽’之類的作文確實不在少數,拿到‘感恩父母’這個題目,心情突然就沉重了起來:父母的恩情怎樣感激?我又為父母做了什么?為人子女,對于我的父母,我心中僅有慚愧;而為人父母,對于我這樣的兒子,父母的心中是否會有失望呢?有,一定會有!可是這并不影響父母對子女的愛,這一點或許只有到不久的將來我們也為人父母的時候才能體會到。”胡海濤同學說到自己的成長歷程時說:“‘可憐天下父母心’這句話說得對,父母為我們付出的是多得數不清的,因此而受到的委屈也是數不清的。因此作為當代大學生,我們應該意識到父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們,沒有父母真情投入就沒有我們的今天,因此,無論從哪個方面來說,表達出你對父母的關懷。感恩是我們做子女的應該做的。感謝父母!”
每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對父母無盡的尊崇和愛戴,每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結晶。一串串感人至深的話語表達了我們內心深處對父母最真摯的情感…下面這些精彩的語句,就是出自于全班同學的妙筆生花:“父母是山,父母的愛是偉大的,堅實而又廣博,他使忘我們學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。父母是海,他們的.愛溫暖無私,淳樸而又細膩。他教我們感恩生命,感恩生活,如何去用心去善待世界上的每一個人每一件事。”——范飛《感恩父母》
“小時候的我,認為母親總是很嚴厲初中時候的我,認為母親總是很嘮叨;高中時候的我,認為母親總是很關心;而現在,我認為母親總是很辛勞。”——鄧位明《拿什么報答母愛》
“爸爸媽媽,對于您們,我真的不知道該說什么了。這短短的幾頁紙怎能承載我對您們一生的愛和感激?帶著您們的愛上路,女兒相信自己一定不會負您們的厚望,實現我的夢想。也請您們千萬千萬為女兒保重身體,好讓女兒今生能有機會償還哪怕是千萬之一的愛。”——魏月《給爸爸媽媽的一封信》
“我的文字必須像母親的愛那樣樸素,也像母親的人生那樣樸素。我是想把對媽媽的愛藏在心底里,讓這份愛在心里發酵變醇,然后飄出香氣來——到我有出息的那一天。”——張炎《遙想母親》
此次活動篩選出優秀文章1并上報學院,發到班級網頁,并由輔導員朱敏老師及班委會進行評審,最終將評選出特等獎一名,一等獎二名,二等獎二名,三等獎三名以及若干'入圍獎'和'參與積極獎',并對獲獎者給予一定的物質獎勵。
本次活動在同學們的積極響應和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時不善言語的同學,也在活動宣傳的倡議下積極發言、寫稿,他們的辛勤勞動成果也展示出了他們很高的人文修養。父母是我們在這個世界上最親近最尊敬的人,當我們在向其他人評述他們的時候我們的一言一語都是飽含真情的,我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動也讓大家再次地用心去感受家的存在,用心去感悟父母的點滴恩情,讓我們和父母之間的距離又邁進了很多。除此以外,也讓大家再一次的受到了關于家庭責任感和親情重要性的教育。每個同學都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
大學主題班會活動總結 篇10
疫情當前,無論是學生的身體健康還是心理健康都不可忽視,為緩解學生心理焦慮,提高學生疫情防控心理素質和心理免“疫”力,積極推進學生心理健康教育,4月10日晚,化工學院各班開展了“心理戰疫”主題班會,各班同學積極參加。
班委首先通過播放防疫視頻讓同學們能夠正確認識新冠肺炎,再圍繞當前疫情形勢和心理防疫要求,結合實際情況,引導同學們要理性面對疫情,在封校隔離期間保持平和的心態,積極向上,滿懷戰勝疫情的信心,最后班委向同學們分享了緩解心理壓力的方法,表示希望同學們能夠做好疫情期間心理防護,積極應對焦慮情緒,在疫情的壓力下學會自我調節,同學們也表示將保持樂觀的心態,積極為抗擊疫情做出貢獻,做到既能夠身體抗疫,也能夠在心理上戰疫。
此次班會讓同學們學會了調節情緒的方法,并在疫情下懂得了珍愛生命、關注健康、自主管理的'意義,且有利于同學們以更加積極健康的心理狀態直面疫情,戰勝疫情。
大學主題班會活動總結 篇11
寒假即將如約而至。為提高學生在假期間的安全意識,讓同學們度過一個美好快樂的假期,20xx年xx月xx日晚,經貿管理與信息技術系在喜禮樓2-1開展了20xx年寒假放假安全教育活動。
本次放假教育活動由經貿管理與信息技術系學生黨支部副書記唐志嬪老師主講。唐志嬪老師先是發放了宣傳手冊,讓同學們進行“康樂思茅”的注冊認證,同時還通過一個個真實的案例,從交通安全、意外傷害詐騙、網絡詐騙、以老鄉名義借錢或請客等詐騙、打工詐騙、電話短信詐騙、等各個方面進行了安全教育,其中,唐志嬪老師特別強調了“不借錢給同學”。唐志嬪老師還要求學生注意合理安排時間,堅持每天學習,完成學校要求的第一學分、第二學分要求。最后,唐老師特別強調了發生任何情況,都應該時刻保持與輔導員之間的聯系,完成每天的打卡,按時返校。
通過本次安全教育活動的'開展,學生的假期安全意識有了一定的提高,學校希望全體師生在假期間一定要以“安全出行,平安在家,把握時間”為理念,警鐘長鳴,把安全緊握手中,安全快樂的度過寒假。
大學主題班會活動總結 篇12
一.活動準備:
1. 分發班級通訊錄(簡)(后附)
2. 班級成員抽取活動中要用到的話題序號(后附)
3. 分發糖果
二.活動過程:
1. 活動組織者胡櫻宣布20xx年09級對外漢語班第一次主題班會開始
2. 班長譚婷為調動氣氛,“深情”獻唱一曲《新不了情》,沒唱幾句,大家都一起唱起來,深情之歌變成“歡樂頌”….
3. 活動正式開始,大家自主上臺參與“演出”(具體情況后附)。鄉音薈萃,大家各自表達著自己對家鄉的認識和熱愛;教同學們說家鄉話;氣氛在一說一笑、一問一答中漸漸升溫,時間在不知不覺中悄悄流逝。
4. 組織者胡櫻宣布班會結束
5. 班長總結發言:
⑴班會活動達到了預期情況
⑵會保存我們班的“足跡”;強調“只要你的回憶里有個我,有個我們!”
⑶肯定班委會的.負責態度并勉勵大家一起努力
⑷幾個通知:群眾演員招募;演講比賽;“高爾夫推廣”活動志愿者;
⑸強調班級“家”文化,大家互相關心,彼此關愛!
三.活動總結:
這是20xx-20xx下學期09級對外漢語班的第一次主題班會活動,活動過程進展順利,活動氣氛熱情高漲,同學們都積極參與,享受活動帶來的樂趣。本次活動基本達到預想狀態,是一次成功的班級活動。
通過這次活動,我們獲得了一些開展活動的好的經驗。組織者認真細致地寫好策劃,班長把關,同學們獻言獻策,活動前準備充足、成功調動氣氛等等,都是我們以后可以借鑒的成功經驗;但是,不足之處也存在,比如活動準備不及時、臨場才匆忙準備,活動中時間沒把握好,以致最后幾位同學時間倉促緊張;這些情況在以后的活動中我們就會避免發生。
大學主題班會活動總結 篇13
一.活動準備:
1.分發班級通訊錄(簡)(后附)
2.班級成員抽取活動中要用到的話題序號(后附)
3.分發糖果
二.活動過程:
1.活動組織者胡櫻宣布20xx年09級對外漢語班第一次主題班會開始
2.班長譚婷為調動氣氛,“深情”獻唱一曲《新不了情》,沒唱幾句,大家都一起唱起來,深情之歌變成“歡樂頌”….
3.活動正式開始,大家自主上臺參與“演出”(具體情況后附)。鄉音薈萃,大家各自表達著自己對家鄉的認識和熱愛;教同學們說家鄉話;氣氛在一說一笑、一問一答中漸漸升溫,時間在不知不覺中悄悄流逝。
4.組織者胡櫻宣布班會結束
5.班長總結發言:
⑴班會活動達到了預期情況
⑵會保存我們班的“足跡”;強調“只要你的`回憶里有個我,有個我們!”
⑶肯定班委會的負責態度并勉勵大家一起努力
⑷幾個通知:群眾演員招募;演講比賽;“高爾夫推廣”活動志愿者;
⑸強調班級“家”文化,大家互相關心,彼此關愛!
三.活動總結:
這是20xx-20xx下學期09級對外漢語班的第一次主題班會活動,活動過程進展順利,活動氣氛熱情高漲,同學們都積極參與,享受活動帶來的樂趣。本次活動基本達到預想狀態,是一次成功的班級活動。
通過這次活動,我們獲得了一些開展活動的好的經驗。組織者認真細致地寫好策劃,班長把關,同學們獻言獻策,活動前準備充足、成功調動氣氛等等,都是我們以后可以借鑒的成功經驗;但是,不足之處也存在,比如活動準備不及時、臨場才匆忙準備,活動中時間沒把握好,以致最后幾位同學時間倉促緊張;這些情況在以后的活動中我們就會避免發生。
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