獻愛心活動總結匯編15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編整理的獻愛心活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
獻愛心活動總結1
父母在風華正茂時,將自己的一切奉獻給了兒女,而如今他們漸漸老去,卻也漸漸孤單了,他們需要全社會的關注與關愛,他們需要年輕的我們帶去一些歡歌笑語,我們的義工活動就是在這時候走進了敬老院,每月我們送去片片溫暖,為老人打掃房間、清理雜物、幫老人剪指甲、梳頭發,送護膚品等,將真情送給每位孤寡老人。
用真誠和愛心去喚醒他們一份開心、一份歡樂,并倡導身邊所有的人一起關注老人,關愛弱勢群體。
走進敬老院,我們班的女同學們都親切的和老人們一起聊天,老人們剛開始還有點拘束,但是后來和我們就慢慢聊起來了,有些老人講了很多關于他們以前的事情,有的老人講著講著情不自禁的流出了眼淚,由此可以看出現在我們的幸福生活來之不易,有的老人已經在這里住了幾年之久,沒有親人的關切問候,沒有兒女的噓長問短,他們每一個都有迫不得已的理由才要住在那里,沒有至親的關懷,日復一日的那樣生活,他們是多么渴望有人陪他們聊天,給他們關心,他們都沒說出口,只有在那時內心的真情才毫不遮掩的表露出來。
從他們眼中看見的憂郁,那是一種思鄉的憂郁。真是可憐天下父母心!
不禁的在想自己惹家長生氣的情景,不禁的暢想未來自己,我以后會不會像他們一樣孤獨寂寞呢?從現在開始我一定要好好的對自己的父母,好好對待身邊的'每一個人,讓他們感受到我的愛。
在一次次的交流中,我們發現對待老人最重要的是尊重他們。
也許他們對我們愛理不理,也許他們對我們講話的口音不熟悉,也許他們在交談中老走神,也許他們耳朵不好使,我們都要耐心地和他們慢慢地說,關切地問他們的生活狀況,親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”。
長時間的孤獨讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時間,也需要關懷。
活動之后,很多同事都談了關于“敬老愛老尊老”的看法,有的同事說,這次活動感受到了一種“夕陽無限好,只是近黃昏”的惋惜,更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。
還有的同學說,老吾老及人之老,希望我們在關懷自己的老人的基礎上,也將愛心傳遞到世界的每個角落,關注社會上更多的孤寡老人。
同學們都流露出自己的心聲,從活動中感受到很多。
通過此次敬老院義工活動,同事們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落,打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。
獻愛心活動總結2
自XX年底以來,福建省教育系統關工委、福建省讀書援助協會立足于“讓每個鄉村孩子有書可讀”,建平臺、廣宣傳、齊發動、促落實,開展向老、少、邊、島地區“捐書助學獻愛心”的活動,充分發揮全社會的愛心力量,千方百計改善青少年健康成長的環境,迄今為止,已為3000多所中小學建立了“愛心圖書室”,還為17個縣(市、區)的中小學按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書,總計捐書500多萬冊,解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難,共同建設未成年人的精神家園,取得了顯著的成效,F將具體情況總結如下:
一、深入貫徹中央8號文件精神,把“捐書助學獻愛心”活動作為關心未成年人工作的重點。青少年是社會的未來,關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。為什么關工委熱心于捐書活動?這緣起于以原教育廳廳長、現任教育系統關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志,在學習貫徹中央“8號文件”以后,認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以“魚”;學生通過閱讀課外書得到知識,掌握自我學習的途徑和方法,不僅得到了“魚”,更重要的是收獲了“漁”。教育的經驗證明,授學生“漁”遠比給學生“魚”更重要?蓮V大老、少、邊、島地區中小學圖書室的現狀就是少而舊。可概括為三大不足:
一是大多數中小學的圖書藏量不足;
二是新書、文學名著、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足;
三是中小學的圖書經費短缺,財政撥款不足。
老同志們認為,解決中小學圖書短缺的問題,光靠財政撥款是有限的,以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業和華僑很多,愛國愛鄉是他們的光榮傳統,“捐書助學獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎。因此,在充分調研的基礎上,各位一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作為關工委工作的重點,為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。
二、建立專門機構,健全工作機制,確保“捐書助學”順利開展 在統一認識的基礎上,由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”,省教育系統關工委組織專門的工作班子,確立了以實施捐書助學工程為中心,以各種捐書助學活動為載體,爭取國家政策和發動社會助學相結合,實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合,多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路,積極采取一系列措施,組織開展了一系列活動,促進了捐書助學工作的深入開展。
為了加強對捐書助學工作的組織和管理, XX年初,福建省教育系統關工委成立了德育中心,由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關,具體運作就依托德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事,德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規范性、實際的效果性、持續性和陽光性的管理模式,健全了各項工作制度,加強監督,切實管好、用好捐助資金,贏得了社會的廣泛支持。這樣,有老同志的面子,有中心年輕人的具體操作,再加上社會各界發揚樂善好施的傳統,各方全力配合,“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響。
活動初期,主要是動員社會各界捐獻舊書,募集到的書大多過時破舊,不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書,由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄,統一采購,統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單,由企業家自己選擇決定贈送的單位。為做到?顚S,XX年6月又成立福建省讀書援助協會,凡捐助款項進入協會賬上,可以抵稅,企業家對此更為高興。為保證專款專用,要給捐款者開具財政廳統一捐贈發票,每本贈書都要蓋上捐贈者印章,受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量,并要求學生寫學習心得寄給捐贈者,以示感謝。嚴謹、認真的工作作風,公開、透明的捐贈機制,也使“捐書助學”活動建立了更大的社會公信力,得到了更多人的認可和支持。
三、多管齊下,多措并舉,大力推進“捐書助學”獻愛心活動。
。ㄒ唬⿵V泛發動,搭建平臺,爭取社會各界援建“愛心圖書室(館)”。XX年以來,福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規工作,連續四年廣發倡議,喚起公眾的公益意識,號召社會各界積極參與“捐書助學”,主要采取三種形式開展活動:
第一,在機關、企事業單位中開展捐書助學活動;
第二,動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動,建立長效機制;
第三,發動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學,擴大捐書助學的范圍。為使活動持久有效地開展,還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者,通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉,積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的.共同努力,通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑,共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學建立“愛心圖書室”。
。ǘ┘涌熘鷮W腳步,援建一批“福建省讀書援助示范縣”。
針對我省老、少、邊、島地區學校圖書普遍缺乏,圖書館建設乏力的現狀,XX年以來,關工委加快圖書助學工作,從點到面,從原來的單一為一個學些建立“愛心圖書室”,進一步加強為“讀書援助示范縣”的援建。通過當地政府配套一部分、發動社會力量捐贈一部分的方式統籌資金,根據各校圖書實際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學校配備圖書,使上述縣(市、區)中小學圖書數量達到國家“雙高普九”的要求,大大加快了捐書助學的腳步,擴大了圖書援助的受益面。
。ㄈ┎ト鰰,扎實開展讀書活動。為鼓勵學校用好、用活社會捐贈的圖書,德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展“城鄉共讀同一本書”捐贈助讀暨征文活動,以“知識共享”和“愛心交流”為主題,搭建城鄉孩子情感交流、愛心互動的平臺,通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態去交流溝通、增進相互了解,促進健康成長。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動,動員小學、幼兒園的孩子參與新童謠的編創、征集和推廣普及活動,在全省形成了“學、編、說、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮,創造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學受贈學校讀書經驗交流會”,學校之間互相交流好做法、好經驗,積極促進受贈學校讀書活動的開展,使捐贈圖書真正發揮效用。今年9月,關工委發出了開展“創建書香校園活動”的倡議,倡議全省中小學校創設讀書條件,開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動,創建“書香校園”。
總之,我省的“捐書助學獻愛心”活動之所以能夠比較順利開展并取得一定的成績,得益于福建人民有樂善好施的光榮傳統,也得益于協作各方同心同德、認真負責、各顯優勢、互為補充、互有得益。老同志有威望有影響,起了扛旗的作用,把握好大方向;企業家、市民奉獻愛心,捐款捐書;德育中心的年輕職工有熱情,有愛心,把募集助學資金、審核圖書援建及圖書進貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍,保質保量地完成。
當然,由于種種原因,“捐書助學獻愛心”的工作還存在很多不足,主要體現在:活動宣傳力度不夠,還有許多愛心力量沒有充分調動起來;缺乏圖書、要求援助的學校很多,我們籌集的資金遠遠無法滿足他們的需求;一些學校把捐贈的圖書束之高閣,沒有開展讀書活動,充分發揮圖書的效用等等。今后,我們將繼續努力,積極推進,在各級領導的支持、社會愛心力量的援助下,把“捐書助學”工作引向深入,收獲更大的成果。
獻愛心活動總結3
我們身上流淌著炎黃的血脈,烙印著儒家的思想精髓,因此我們也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想,“愛心”便是其中的精髓,愛心是修養,是文化,更是人性中的美麗,而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋,作為中華民族的傳統美德,值得我們去繼承和發揚,作為新世紀的大學生,我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。
本著了解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛,我們師范大學環城院學子展開了環城學子福利院獻愛心活動。
本次活動是由環城院團學聯組織負責的,由15名團學聯成員組成,由李老師帶隊于20xx年6月1日展開的,不幸的是那天的天氣很差,陰沉的天加上忽大忽小的陣雨,但這些不但沒有削減我們的興致,反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難,頂風冒雨,只為給老人們獻上一份愛的精神,我們帶著慰問品,搭著公交抵達福利院。
走進福利院,我們右手邊第一座樓的.四至八樓便是福利院老人們居住的地方,在與福利院負責人打過招呼,放下慰問品后,我們迅速分做了5個小組,每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據了解,四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人,六至八樓居住的大都是躺在床上,生活無法自理的老人。
我們同老人們手握手,心貼心的交流,為老人清理房間,剪指甲,捶背,按摩,換來的是老人們會心的微笑,感動的淚水,他們大都很健談,有位老人還為我們唱起小曲,氣氛很融洽,臨走時,院里的負責人也甚為感動,同我們一行15人和老師和老人們合影留念,活動圓滿結束。
此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高,同時也樹立了我們環城院乃至我校樂于奉獻愛心,尊老愛老的良好形象,也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。
當然,從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。
首先,由于本次是第一次去,大部分事情是在福利院做的臨時安排,盡管很順利,但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力,比如人員任務的分配,以及一些關于慰問老人,與老人交流過程中的注意問題。
其次,據本次了解,有些老人不是xx當地人,他們更加期待著有個老鄉,用一口家鄉話進行交流,因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。
最后,為豐富老人的精神生活,我們應該再準備一些小型的文藝節目,給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。
通過本次總結,相信下次活動會辦得更加精彩!
獻愛心活動總結4
20xx年X月X日!對于很多人!也許是一個平凡的一天!但對于青年志愿者協會的社員們注定是一個難以忘記的一天!敬老院的活動讓我們身臨其境!在佳節中給與來人更多的關懷和愛!無私并不能代表一切!只有行動才能感動蒼生!讓我們行動起來吧!讓愛的火焰永不熄滅!
活動前幾日!協會幾位社長為此次活動做了充足的準備!經過例會的宣傳和飛信的宣傳,終于在14日向團委遞交了活動計劃!團委老師為此特意做出了點評!讓我們受益匪淺!活動前期!由外聯實踐部進行聯系敬老院負責人,并且進行了很好的溝通!敬老院院長對于我們的`申請熱情的接受!并給與支持!由財務管理部進行物品采購,水果,糖,包括包餃子的肉!由辦公注冊部進行名單的統計和人員的記錄!由宣傳策劃部策劃方案。最后由第一小組組長劉麗男帶隊。
具體分工分為三組:由社長王俊然帶領一隊人員進行廚房的準備工作!
副社長李巖帶另一部分人員陪同老人聊天,副社長高文梅帶領一部分社員打掃了整個敬老院的衛生。
10:30分如火如荼的重陽包餃子活動正式開始了!這時候敬老院的院長來了一個工作指標!運蔬菜的重大任務落到了我們的頭上,社長王俊然帶領所有男生前往了儲存菜窖的地方,經過半個多小時的艱苦奮斗,看著滿滿的蔬菜我們的社員都笑了!工作之后我們集體合照!院長對我們給出了最大的好評!
11:30分經過我們所有人的努力,熱騰騰的餃子終歸出鍋了!看著那滿滿的餃子,看著老人的笑臉!我們笑了!會心的笑了!一種無法訴說的快樂涌在每一個人的心頭!
12:00敬老院活動落下帷幕!敬老院院長與我們合影留念!
我們開心的走在回去的路上,心情分外的激動,路上我們高談今天的活動。氣氛十分融洽!今天的活動讓我們知道
愛,在延續,愛,在傳承。
因為愛,所以愛,因為愛,所有關懷。
獻愛心活動總結5
根據連南縣《關于在全縣團員青年中開展“青春中國夢,扶貧獻愛心”主題隊日活動的通知》的精神,按照縣有關要求,結合扶貧工作實際,我校廣泛開展“扶貧濟困”活動,校團委面向全校學生開展了“青春中國夢,扶貧獻愛心”捐款活動。
學校團委帶領團員青年們探望慰問了寨南敬老院的.兩位老人和兩戶貧困家庭,詳細了解他們的生活情況,并向他們贈送了慰問品。
我校積極組織團員青年參與本次關愛活動,以實際行動奉獻愛心,彰顯人間溫情,充分展現了團員青年們奮發向上、積極進取的精神風貌。通過本次活動,青年學生深刻了解了扶貧濟困工作的重要意義,校團委號召全體青年學生把對黨的熱愛、對祖國和人民的熱愛轉化為投身和參與扶貧濟困工作的具體行動,以實際行動為身邊的貧困師生提供力所能及的幫助,發揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統美德。大家紛紛表示,將充分發揮青年生力軍作用,進一步立足崗位,奉獻青春促和諧,以實際行動為貧困老人貢獻自己的力量。
獻愛心活動總結6
為了響應共青團xx市委、xx市教育局、少先隊xx市工作委員會共同發起的“希望工程一元捐”活動,我校大隊部在黨支部、校長室的領導下,組織了一場“學雷鋒,獻愛心”的義賣捐款活動。
由于學校對這項工作宣傳力度大,措施得力,廣大師生都積極參與,精心準備義賣物品,踴躍參與義賣活動,慷慨解囊,奉獻愛心,出現了人人獻愛心,熱情幫助他人的熱烈場面。在同學們的熱情參與與共同努力下,此次愛心義賣捐款共籌得善款2569。8元,這些捐款一部分歸入學校幫困基金,用于幫助我們身邊的有困難的學生。此次我們拿出其中2400元來捐助本校12名家庭貧困的'學生,愛捐助的學生和家長都十分的感激。剩下的善款我們全部捐給“慈善一日捐”的活動。
活動籌集的款項數字雖然不大,錢并不多,但情深義重,精神感人,充分體現了我校學生充滿愛心、樂于助人的精神風貌。更重要的是通過這次活動,全校師生受到了一次生動的學雷鋒、獻愛心、互愛互助精神的教育。在活動中,學生也充分懂得了,奉獻才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得關愛他人才能真正關愛自己。
生命有情,人間有愛,只要人人都獻出一份愛,世界將變成美麗的人間。
雖然義賣捐款活動已結束,但“微捐贈、微公益”的理念已深深植根于同學們的心中,善的種子已種下,在今后的人生道路上,必將開出美麗的慈善之花,愛心之花。
獻愛心活動總結7
20xx年12月16日,經管學院青年志愿者協會舉行了“捐冬衣,送溫暖”活動。本次活動是經管學院青年志愿者協會聯合校愛心中轉站共同舉辦的。活動主要是經管學院青志協的志愿者到經管學院學生寢室里募捐冬衣,收集起來后統一送給中國紅十字會,通過紅十字會捐給需要幫助的人,用我們的愛心溫暖寒冬。奉獻愛心,大學生在行動。
在這次活動的過程中,經管學院青志協的`志愿者們熱心奉獻,不怕辛勞,連續兩日在學生寢室里收齊冬衣。志愿者的工作也得到了廣大同學們的大力支持,志愿者們進寢室收集冬衣時,同學們都非常熱情,拿出早已準備好的冬衣交給志愿者,并叮囑志愿者們一定要將自己的愛心轉交給中國紅十字會,送給需要幫助的人,讓溫情在寒冬延續,愛心永遠在春天。
16日晚8:50,青志協和愛心中轉站的成員們準時到達了行健軒樓下。首先,青志協部長郭心怡對大家進行了活動動員及分組安排。隨后,所有成員分為兩組進入行三和行六。各小組敲門進入各寢室詢問是否有衣物可以捐贈。同學們聽聞成員們的目的后,十分熱情,并積極地拿出自己的衣物來表示對此次活動的支持。而成員們的態度認真誠懇,受到了同學們的一致好評。最后,兩組成員在指定地點集合整理物品,看著堆積如山的衣物,成員們心中充滿了感動。第二天,活動在弘毅軒和至誠軒也開展得十分順利。衣物募集的總數量更是大大超過了原本的預期,活動取得了圓滿成功。
人間處處有真情,真情處處暖人心。這次活動有助于增強我院學生對社會公益的關注,并且也呼吁社會上更多的人參與到奉獻愛心的實際活動中來,給需要幫助的人帶去更多的溫暖。這次活動也體現了當代大學生的人文情懷和奉獻精神,讓當代大學生在奉獻中不斷提升自我價值,奉獻社會,服務社會。
獻愛心活動總結8
無私的愛可以點燃生活的希望,溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手,幫助那些在貧困中掙扎的人們,讓他們在不幸的嚴寒中,可以沐浴著縷縷的.春風;在重重的艱難中,胸中蕩漾著陣陣暖流。
原工學院有一個扶貧助教活動,扶助對象是紅橋區二段風采里84門803號的張志芳和張志斌姐弟倆,自原工學院分成生物工程與食品科學學院和機械學院,我們生食學院主動接過這個活動,一直堅持到現在,從未間斷,并且在20xx年被團市委評為市級“學雷鋒志愿服務先進集體”。
自從原工學院分團委手中接過這個“愛心火炬”,我們就決心要把這個“火炬”傳下去,并且要越做越好。在這一年多里,我們積累經驗,在活動形式上創新,活動開展越來越細,責任到人,贏得了廣大師生的支持和贊許。
我們將大一新生的班級分為兩組,由青年志愿者協會的干事輪流帶領新生到他們家開展工作;顒拥木唧w內容有:
1、根據扶助對象的要求,我們開展了義務家教工作。每次活動的班級挑出兩到三名學習成績優秀的同學,由青年志愿者協會的干事帶領給孩子進行家教,每班一周,一周兩到三次。
2、為了使工作更加完善,我們生食學院組織了各年級同學進行了“扶貧捐款”活動,同學們積極參加,踴躍捐款。到目前為止,我們共集到捐款近千元,并且我們實行帳目公開,捐款由專人保管等措施,保證捐款都用到扶助對象身上。
3、我們還不定期給扶助對象帶去作文本,課外練習冊,書包,鉛筆盒等與學習密切相關的禮物,這些物品都是由同學們的愛心捐款購買的,代表了同學們的一片心意。
4、為了豐富孩子的課余生活,我們在05年每星期日帶張志斌來學校參觀,并且教其電腦的基本知識。
5、扶貧形式多種多樣,有家教,聊天等,在節假日我們還會帶孩子游玩天津。
6、每逢過節,我們都會為扶助對象送去節日的祝福并且給他們帶去節日禮物,讓他們充分感受到我們對他們的關懷,比如我們每年中秋節給他們家送去中秋月餅及節日的問候。
7、為了不斷提高活動質量,在各班扶貧助教結束后,每班要求寫一份扶貧助教總結,談談自己的感想和認識。我們會選出優秀的文章推薦到宣傳中心發表。
我們生食學院分團委和青年志愿者協會對此工作傾注了不少心血,同時也達到了發揚雷鋒精神,調動同學獻愛心積極性的目的,使同學們體會到幫助別人的樂趣,切切實實的體會到了雷鋒精神的深刻含義。
從原工學院到現在,我們的扶貧活動已經有五年了,雖然人員有些變動,但是我們的活動從來沒有間斷過,證明了雷鋒精神并不是一句空口號,也不是在新世紀被人們恥笑的唱高調,而是我們青年志愿者們的一份關懷,一份愛心,一份祝福。我們的愛心無怨無悔,我們會把這“愛心火炬”繼續傳遞下去。
獻愛心活動總結9
根據《關于組織開展“學習雷鋒奉獻愛心”志愿服務活動的通知》(古文明委[20xx]2號)文件精神,我局以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以社會主義核心價值體系建設為根本,以關愛他人、關愛社會、關愛自然為重點,以“學習雷鋒奉獻愛心”為主題,把學雷鋒活動與黨的群眾路線教育實踐活動、創建國家文明城市、扶貧幫困和開展社會志愿服務活動緊密結合起來,通過扎實有效地開展工作,取得了一定的效果。現將3月份開展志愿服務月活動情況總結如下:
一、成立機構,全面部署
為加強對“學習雷鋒奉獻愛心”活動的組織領導,確;顒拥捻樌_展、扎實有效,民宗局成立了開展“學習雷鋒奉獻愛心”志愿服務活動領導小組。由局長任組長,局領導班子成員為副組長,科室負責人為成員的活動領導小組,領導小組下設辦公室,組成了民宗局學雷鋒志愿者服務隊。并制定了學雷鋒志愿服務活動方案,對活動進行全面部署和安排。
二、宣傳發動,統一認識
為確;顒娱_展得有聲有色,深入持久。我局號召全體干部職工投入到“學習雷鋒奉獻愛心”志愿服務活動中,立足崗位,深入、持久、常態化地開展學雷鋒活動。同時進行動員教育、思想發動,營造氛圍,認真組織學習傳達區文明辦關于開展“學習雷鋒奉獻愛心”志愿服務活動的文件精神。緊緊圍繞雷鋒精神的時代內涵,圍繞雷鋒活動的常態化,圍繞學習雷鋒載體的大眾化認真組織座談討論,解決在新的歷史條件下向雷鋒同志“學什么”“怎么學”“誰來學”的問題。通過學習討論,大家充分認識到了新時期開展學雷鋒活動的重大意義和雷鋒精神的時代內涵。
三、形式多樣,活動豐富
為深入開展學習雷鋒活動,深化雷鋒精神的時代內涵認識。我們采取多種形式和方法、豐富活動載體、搭建學習的平臺,把學雷鋒活動不斷推向新高潮。
1、開展“學雷鋒”志愿服務活動。深入挖掘雷鋒精神的`時代內涵,倡導青年志愿者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒干一行愛一行,專一行精一行的敬業精神,更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。深入開展“學習雷鋒見行動、三平之中勇擔當”教育實踐活動,組織志愿者積極參與文明協助交通活動。
2、開展巾幗志愿服務活動。3月初,結合“三八婦女節”,組織全局婦女志愿者,到各民族社區、村社和離退休老干部家中看望慰問老干部和婦女同志。通過開展此項活動,不僅提高了職工的奉獻意識和文明素養,更能夠弘揚人與人和諧相處的文明新風。
3、開展“三關愛”志愿服務活動。在全局開展“三關愛”募捐活動;在全局干部職工中開展愛心幫扶留守兒童捐贈活動,為留守兒童捐贈衣物、圖書、文體用品等,通過為留守兒童捐贈的形式奉獻民宗干部的一片愛心。組織全局干部職工開展“獻愛心”“抗旱救災”募捐活動。
4、開展“關愛空巢老人”志愿服務活動。組織志愿者到局幫扶村開展“一對一”或“多對一”的結對幫扶活動,為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養、無經濟來源的“三無”老人提供生活照料、心里撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務,讓他們感受社會溫暖,幸福生活,安度晚年。
5、開展“講文明話、辦文明事、做文明人”文明禮儀學習活動。積極參與到我區開展的文明單位創建活動中來,通過開展文明禮儀專門培訓,認真比照學習,以身作則、率先垂范,營造文明古城的良好氛圍。組織建立網絡文明傳播志愿者小組,由宣傳委員為局文明傳播志愿者小組成員,具體負責運用網絡和手機開展文明傳播活動。
6、開展“三解三促”服務活動。與七河鎮后山村結成共建對子,組織志愿者到社區和農村開展衛生環境整治,開展社區農村困難黨員、低保收入家庭、殘疾人走訪慰問、情感陪護等文明服務活動。通過受理群眾訴求、接受群眾捐贈、開展愛心活動等,為農村、社區群眾搭建志愿服務活動平臺,形成“有困難找組織,要幫助有志愿者”的工作局面,力求在結對共建工作中,創造出新的志愿服務活動載體和品牌。
7、開展“清潔家園·共創文明”志愿服務活動,節假日前后,每周組織志愿者到七十二米道、麗月林語小區等責任路段開展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動,幫助整治臟亂差,實現潔、齊、美,努力將社區營造成居民溫馨的家園。
8、開展“全民健身、健康生活”文明健身活動。組織文化體育志愿者,利用文體設施,在工作之余組織干部職工積極參加古城區職工運動會,參與足球、健身操等健身活動。通過舉辦健康知識講座,開展全民健身活動,廣泛宣傳倡導健康生活方式,在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。
通過開展學雷鋒活動,全局干部職工的為民服務意識、社會責任意識、愛崗敬業和無私奉獻意識進一步增強,有效地推動和促進民族宗教事業的創新和發展,三個文明建設水平進一步提高,樹立了良好的機關文明形象。下一階段,我們將按照年初制定的工作計劃,結合當前工作實際,進一步加強開展志愿服務活動,加強與其它志愿服務團體的聯系,讓志愿活動常態化、持續化、長期化。
獻愛心活動總結10
隨風潛入夜,潤物細無聲。春雨喚醒沉睡的萬物,而萬物也借勢勃勃生長。在這萬象初新的季節,我們也共同前往敬老院為其獻出自己新一年的愛心。時間短暫,我無法將所有生命放在奉獻之中,但在空余之際,我們也要努力獻出自己的一份愛心,以下是本次活動的總結。
一、活動完成情況
1.舉旗步行前往敬老院,為了更好地宣傳我們零星。
2.買了些水果帶去敬老院,只為向老人們表達我們的一份心意。
3.在敬老院為老人們表演了一些節目,雖然節目不多,類型少,但是相信下次我們能夠做得更好,也希望盡綿薄之力來讓老人們多些歡喜。
4.活動結束后幫忙打掃衛生,整理凳子,減少老人們的負擔。
二、活動的不足與反思
1.去的`人比較少,今天英語競賽,挺多人去比賽了,可以理解。記得進門那個大叔就問了我們:“一個班怎么才這么幾個人?”我們解釋不是班級活動,但是人確實有點少,只有13個人去了。
2.我們去之前沒能先了解清楚敬老院的情況。比如人有多少。
3.我們事先沒有一個大概的方向,就是去敬老院該干些什么,可以做些什么。
三、活動反思與感想
我們是一個集體,雖然這個集體現在還不是很大,但是只要我們用心去經營它,它一定能夠成長得很棒。因此,我們以后都應該積極地參加隊里組織的各種活動,始終記得當初進隊的初心,拿出自己的熱情去對待每一次的活動。
獻愛心活動總結11
為了豐富大家的周末生活,讓同學們了解養老院中老人們的生活,舉行了一次以“夕陽更美晚霞更紅”為主題的團日活動。11月29日,我們前往懷化市鶴城區石門縣敬老院為各位老人送愛心,送溫暖。
一、活動前期準備
在此之前,我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間上網查資料看看老人們喜歡什么,包括歌曲、舞蹈等。
二、活動的方式
9點30分,我班的先鋒隊員到懷化學院西區側門口集合。早春的早晨,透著一絲絲涼意。大學生敬老院獻愛心活動總結大學生敬老院獻愛心活動總結。我們懷著激動的心情踏上前往敬老院的路。經過了三十多分鐘的路程,我們成功抵達目的地,
三、活動的過程
1、活動的環境
在我們正前方的是一個院子,走進院子里面前方就是老人們住的屋子,門上貼著福字,象征著他們過了一個愉快的春節。在門的左手旁是敬老院負責人住的地方。
2、人員的了解
他們大多是因為子女工作在外比較忙,沒時間照顧他們才把他們送到這里,也有的是無兒無女,孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。
3、活動的忙碌
由于有的老人走路不方便,先鋒隊員們到屋子里搬出幾條凳子到院子里,然后小心翼翼的把他們攙扶出來,到凳子上,先鋒隊員們和老人圍坐在一起,內心是無比的溫馨感動全國安全生產月活動總結20xx全國安全生產月活動總結20xx?吹皆鹤佑悬c臟,先鋒隊員們又忙著打掃院子。
在和老人們聊天拉家常的過程中,先鋒隊員們為他們帶來了一個又一個精彩的節目,有唱的、跳的并且還有我們體育課上學的太極,雖然有的節目排練的有些許瑕疵,但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。先鋒隊員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌,老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著,融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容,快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后,我們和老人們一起聊天談論日常生活,大家的即興表演不僅提高了老人的興致,也使此次之行變得更加完美;顒咏Y束時,我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲,答應老人我們以后會經常去看他們。隨后先鋒隊員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了,同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
四、活動感慨
作為一名大學生,我們需要的并不只有書本上的知識,更多的我們還需要像這種實踐活動,學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識,而且還提高了我們的實踐能力。
周六,緊張而又忙碌的工作日終于迎來了短暫的休息,天津公益愛心會的義工們又馬不停蹄的開始了公益活動,用自己的陽光與熱情去溫暖那些需要幫助、需要關心的'人。
回暖的春風,復蘇的氣息,一切都是那么的充滿了希望。一大早,義工們準時來到集合地點,熱情滿滿,領隊蝸牛更是早早的等待大家,人員到齊后,一起前往養老院。走進養老院,受到了管理人員的熱情迎接,他們表示很高興有這么多愛心人士愿意幫助他們,表示他們也愿意和我們一起關愛老人,更好照顧他們的生活。在這里,簡單的宿舍樓,和或散步,或閑聊,或獨自一人臥居在床,臉上的紋絡印著歲月的蹉跎,很多義工深受觸動,更加理解了自己父母的年邁無依,更加關切這些老人的生活。經過簡單的交談,我們了解了大多數老人的情況,并進行了簡單的問候。從字里行間可以感受到老人所期望的并不是單單的物質生活的滿足,而是那一份熱絡與溫情。
依照制定的分工,義工們拿起自帶的清潔用品和工具,井然有序開始打掃衛生。由于養老院是新建不久,很多清潔工作還未完成,義工們不辛苦開始忙碌起來,盡求面面俱到,有求必應。老人們大多行動不便,義工鄭州三支隊主動提出為老人修剪腳趾甲,對于不熟悉的陌生人,他以他最大的愛心與無私,詮釋著一個真正公益者的大愛靈魂,是值得我們每一個人去學習和由衷的敬佩的。無論是擦玻璃,除塵、收拾房間,還是剪發,修剪手腳指甲;事無巨細,盡職盡責做好每一件,就像在家里一樣,大家用最大的努力營造著溫馨與幸福。這也就是我們作為義工,所應該做,也值得去奉獻的樂趣。
2個小時后活動結束,雖然很辛苦,但老人們的笑臉卻是對我們最大的肯定與滿足。臨走前,監管螞蟻,和領隊蝸牛、小霖,對今后的活動和幫助進行進一步交流,對定點定時的幫扶工作達成共識,院方表示希望更多的公益組織能真真正正的奉獻愛心,為更多的人帶去祝福。
都市生活的忙碌,腳步匆匆,我們更應放緩腳步,去關心生活,發現生活的美好,創造生活的希望。其實,我們很普通,我們所做也不過是小小燭火,但在漆黑的深夜足以照亮前行。希望更多的人能夠加入到我們中來,盡我們所及,及人所暖,讓更多人收獲希望!
獻愛心活動總結12
又是三月春風,又是三月陽光,又是“雷鋒”走近的日子。如期而至的不僅僅是整個三月,更是充滿了激情與活力的學雷鋒活動月。人的生命是有限,為人民服務是無限,要把有限的生命投入到為人民服務中去,這是雷鋒精神,向雷鋒同志學習,不是一時,而是一直要堅持下去,從小事做起,從身邊的事情做起,從自己做起,要一絲不茍,助人為樂。
20xx年“學雷鋒日”期間,迎賓花園社區本著一心一意為居民的原則,開展了“學雷鋒、獻愛心、溫情助殘活動”。通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及扶弱助殘和倡導綠色環保等志愿服務活動,積極引導廣大居民弘揚雷鋒精神和志愿服務精神,各項活動取得了良好的.社會效應,在全社區掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮,F將有關工作開展情況匯報如下:
一、加強組織領導,加大宣傳力度,著力營造“學雷鋒”日志愿服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處,社區內及時召開專題會議,成立領導機構,制定活動方案,并落實專人負責此項工作。同時,充分利用宣傳欄、板報等形式,積極開展“弘揚雷鋒精神,共建美好家園”宣傳活動,為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、3月5日,迎賓花園社區志愿者在社區領導帶領下,深入轄區內部,用雙手撿起轄區內的白色垃圾還我們一個干凈的家園。
三、3月7日,社區志愿者走進特困殘疾人家庭,幫助殘疾人整理房間、打掃衛生,并與殘疾人進行交流,鼓勵他們樂觀的面對生活。
四、3月8日,在我社區門口組織了一場“弘揚雷鋒精神,共建美好家園”文藝演出,演出共分為二人轉、京劇、戲曲選段、流行歌曲等多種形式,社區對殘疾人的關心,讓各位殘疾人熱淚盈眶,更是給予了他們樂觀面對生活的信心。
通過這次活動我們收獲了不少東西,也讓我們志愿者體會到只有深入到殘疾人當中,才能知道他們所需,才能使他們走出困境,容入社會這個大家庭。用我們的愛心體現出文明社會對弱勢群體的關愛。讓雷鋒精神走進社區,走進千家萬戶,深入持久的發揚光大。
獻愛心活動總結13
20xx年3月25號,x小學的少先隊員們在老師的帶領下,到敬老院進行慰問。學校買了餅干水果等慰問品,學生們也自發從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。
學生們心情都很激動,學生們排著整齊的隊伍,高舉著我們x小學的校旗、隊旗去敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鮮艷紅領巾,紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。
許多居民都駐足觀望,為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。
少先隊員們贈送自己的禮品,一起對老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節日快樂!”很多老人都很感動,這些老人們都是無兒無女的孤寡老人,現在能等到這么的孩子的祝福,心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了,一個小小的水果,一句輕輕的祝福,給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖,這時他們是不孤獨的。
他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活干,認真的為老人們打掃衛生,整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
作為小學生,每天所面對的不僅僅只是課堂與知識,而應當有較多的時間去接觸社會,從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。
看著老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的'脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。
從此次敬老院的活動中感到了不一樣的,不一樣的人生,也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,每一位學生心中都有一個希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會,又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會到社會大家庭的溫暖;顒訄A滿結束。
獻愛心活動總結14
今年的5月16日是我國“全國助殘日”,我鎮中心小學少先隊大隊部組織全校師生繼續開展助殘活動,切實的開展了一系列相應的活動,現將活動總結如下:
一、領導重視,組織機構健全
本次活動的主題是“加大扶持力度,幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動,能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關心他人、扶助弱者的愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視,要求此次活動由教導處負責組織,各班主任給予大力配合,認真組織,抓緊落實,取得了良好的效果。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求我鎮兩所中心小學、兩所中心幼兒園分別開展了以下活動:
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
2、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動;
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;
三、活動開展有序,效果顯著
1、學校組織向廣大師生發出呼吁,號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。鎮中心小學大隊部多方收集相關資料,并以最切合實際的方式作成宣傳稿,利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳,以讓更多的同學了解殘疾人,關心殘疾人,宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、銀小、淮小廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義,讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動,全鎮師生自發、自愿向殘疾人獻愛心,校干每人不低于30元,教師每人不低于10元,收到捐款中心小學361元、銀小2405元、淮小510元、銀幼660元、淮幼150元、成教70元,共捐款2156元。這次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的'思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動,使我鎮各校的師生更多地了解了弱勢群體,了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
獻愛心活動總結15
活動名稱:敬老院獻愛心
活動時間:20xx年03月24日
活動地點:從化智明敬老院
組織人員:酒管3班班委
活動目的:
為生活在敬老院的老人帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到社會的溫暖,喚起社會關注老年人的意識,響應五四精神,提高大學生的服務與奉獻意識和增強大學生社會實踐能力。
活動準備工作:
經過多次了解,很多同學都有參加公益活動的意愿因此組織了這次獻愛心進老遠活動。確定活動組織之后,先由負責人去敬老院了解情況,然后經過策劃和討論,確定活動時間、地點,注意事項等等。
活動事項:為老人公寓打掃衛生,幫老年人整理房間,慰問演出,與老年人談心。 活動開始:
1. 大部分學生先為公寓打掃衛生,并主動與老人閑話家常,隨后,大家各自和老年人聊天,聽老年人講訴他們的生活經歷。
2. 班上的積極分子為老人獻唱歌曲,表演相聲,演奏樂器,并且與老人背古詩,練習書法等等。
3. 有些老人臥床并不能觀看表演,有些同學便陪在他們身邊聊天,講故事,為老人讀報等等。
活動結束:
志愿者紛紛把老人攙扶會房間,送上我們最真摯的祝福,最后集體拍照留念,清點人數,結束今天的活動。
活動存在問題及改進:
本次活動雖然很流暢的完成,但還是存在瑕疵。由于存在年齡的`差距,一些活動并不適合老年人。另外還有一小部分同學沒能融入活動中去,還有的同學服務意識淡薄,可見現今的大學生服務意識還應加強,我們今后的工作還應更細致化。前方的道路,任重而道遠。
活動感想:
1.有時候,其實老人缺的不是物質上的資源,而是內心精神上的陪伴,僅靠這一天的工作是遠遠比能滿足老年人的心愿,我們希望并且呼吁社會各界人士能獻出奉獻之手,關注老年人。讓老年人不再孤單,享受晚年。
2.我們作為大學生,不僅僅是需要課本的知識,我們還需要類似這樣的實踐活動,不僅能增強我們的責任意識,還能增強我們的實踐能力。
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