平安校園活動總結15篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的平安校園活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平安校園活動總結1
在加強安全工作，努力爭創“平安和諧校園”活動中，班堅持以人為本，以安全為本，以預防為本，以教育為本的原則，以安全教育隱患、安全意識培養、安全能力養成等為主題，創建了“我是安全小衛士，一路走來一路行”的安全教育模式，為校園安全文化建設做出顯著貢獻。
一、安全為先高度重視
在安全教育管理工作的實踐中，班迅速成立了以班主任、副班主任為組長和班干部為成員的安全工作小組，并且把其余學生劃分成八個小組，指定一名學生為安全小組長。班每周都利用班會時間學習安全教育理論和本校安全制度，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學德育綱要》，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。并根據這些法律條例建立健全了各項適合本班級實際情況的安全制度，如《班全員管理制度》、《安全教育制度》、《學生放學護送制度》、《物品保管制度》、《安全十不準》。通過相關制度的制定和執行，將安全教育工作做到精細化。
二、狠抓安全常規管理
安全教育預防為先，班每學期初都要簽訂安全責任書，建立“我是安全小衛士，一路走來一路行”安全教育宣傳檔案，注重班級量化管理和小學生日常行為管理，每學期評選出安全小衛士。在日常安全教育中，班堅持保證一周一課時的安全課；通過“安全月”、晨會、班會、放假前后學生會及團隊活動，定期開展經常性的安全教育；每月舉辦一次“我是安全小衛士，一路走來一路行”安全教育活動報告會；重視心理健康教育，設置月一節心理健康教育，給予學生及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。
三、安全教育形式多樣
為了讓學生更加深刻的認識安全教育的重要，班開展了形式多樣的`安全教育活動。班倡導“樂中教、玩中學”的理念，寓教于樂，開展多種形式的主題教育活動如：“爭做交通小衛士”、“安全你我他”、“愛校園、守紀律、保安全”、“講文明、講安全、爭創平安和諧校園”等主題隊會、安全知識競賽等。通過這些活動的開展，使學生親身體驗到安全教育的重要意義，增強學生的社會責任感。
四、寓教于學創新形式
班注重把小學生安全教育和習慣養成教育結合起來，利用安全課、品德與社會課、班隊會進行安全教育。并且充分發揮家長委員會整體功能，形成安全教育合力，開展家庭安全教育活動，完善三結合教育網絡。重視學生的自我管理意識，使每位學生既是參與者，又是安全員，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的“我是安全小衛士，一路走來一路行”的安全教育模式。
班為校園安全文化建設做出顯著貢獻。每學年都榮獲“校級文明班級”、“校本培訓示范班級”稱號，是當之無愧的“”班級。
平安校園活動總結2
安全無小事，我校秉著“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發生過較大的安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展�，F將我校創建“平安校園”活動工作總結如下：
一、規范管理，明確職責
學校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長為組長，書記為副組長，教導主任、總務主任、校區負責人、年段段長為組員的創建領導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網絡化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度，落實責任
1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了創建”平安校園”計劃。在此基礎上，今年學校還制訂了《益農鎮小校長負責制》、《益農鎮小校內安全定期檢查制度》、《益農鎮小消防安全制度》、《益農鎮小門衛制度》、《益農鎮小水電設備管理制度》、《益農鎮小飲食衛生安全制度》、《益農鎮小衛生保健制度》、《益農鎮小實驗室安全管理制度》、《益農鎮小安全信息通報制度》、《益農鎮小車輛安全管理制度》、《益農鎮小安全工作檔案管理制度》、《重大事故報告制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》等。
2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優、績效掛鉤。為確保防溺水教育深入人心，家校共同做好這項工作，我們還與家長簽訂了防溺水安全承諾書。
三、形成工作制度，突出長效管理
1、每周一教師例會，學校領導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關安全教育的內容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發現安全隱患，及時通報，立即整改，并及時對學生進行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重學校食品衛生安全的管理。我校有近1308人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派高海江老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、注重對傳染病人的長效管理。自20xx年以來，學校十分重視對發熱病人的管理。由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發現班級中有3人發熱報校長室，5人以上發熱報鎮防保站，無發熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發放致家長信，要求家長一旦發現自家小孩有類似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開展宣傳教育，增強安全意識
1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，并做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的'宣傳教育，開展多次以安全為內容的國旗講話，對學生進行”珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，上半年進行”應急避險”大演練和使用滅火器演練，提高學生的防范自救能力。利用紅領巾廣播站，每月播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請瓜瀝交警來校指導，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發揮學校“心理輔導師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。
3、當節假日來臨之際，以發“致家長”信的形式，提醒家長在節假日里，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調整，或留校補課，利用學校“校訊通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發生意外事故。同時通過告家長書和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。
4、積極參與上級部門組織的有關安全宣傳及知識普及類的競賽。20xx年暑期，及時宣傳和組織學生參與“科洛杯”平安暑假作業活動，由于宣傳到位，措施得力，參與人數進入杭州市前十位內，得獎率更是獲得全市第一，共獲獎169人次，占總獲獎人數的70%左右，其中一等獎15人，二等獎52人，三等獎101人，因成績突出，我校團體被評為優秀組織獎。
五、采取多種措施，消除安全隱患
1、學校發現外墻墻磚脫落學生經常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份，在主管部門和鎮政府的支持下，學校領導匯同總務處，花費近40多萬元，把外墻面重砌，消除了隱患。
2、有二棟教學樓樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由于排水系統欠佳，常進水，影響教師的生活、學生的學習。今年8月份我們對此進行了修復。
3、堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。
4、校區新增監控頭5個，安裝了防盜設施(防盜窗、卷閘門等)，嚴防事件的發生。
5、嚴把騎車上學關，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發生騎自行車上學的事故。
6、一直堅持校門口執勤制度。學校門口因先天條件不足，交通經常擁堵，我們一直以來堅持執行早晚執勤制度，組織成立執勤小組，由學校主要領導任組長，每天有一名中層干部帶領三名教師和二名保安共同維護校門口的交通秩序，預防事故發生，使學生上下學安全有序。
學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創”平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了”多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面，符合杭州市“平安示范校園”的申報條件。今后，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
蕭山區益農鎮中心小學
20xx年10月30日
平安校園活動總結3
20xx年我園的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關于平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為幼兒園日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使幼兒園安全工作走上規范化、xx化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和幼兒園財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的'成績，現總結如下：
一、健全機構，加強領導
1、幼兒園成立了“平安校園”建設工作領導小組，由xx校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和幼兒園周邊治安嚴峻形勢的需要，幼兒園建立了保安隊組織，負責幼兒園的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，幼兒園有了一支從事幼兒園安全穩定工作的隊伍。
2、幼兒園每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及幼兒園安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管幼兒園安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、幼兒園制定了創建“平安校園”工作規劃和實施，并把“平安校園”校園建設納入幼兒園年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到幼兒園社會治安綜合治理、建設平安校園活動是幼兒園工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了幼兒園良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的xx教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，幼兒園特邀了派出所指導員為幼兒園xx副校長，進一步加強了幼兒園校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，xx副校長在幼兒園開展xx講座，參與幼兒園綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行xx、安全等教育，使幼兒園依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，幼兒園嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強幼兒園安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進和諧校園建設
1、幼兒園與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，幼兒園的安全工作有了可靠的保證;幼兒園還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，幼兒園在校門口設置了警示牌。提高了幼兒園的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、幼兒園制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，幼兒出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。幼兒園實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班幼兒的校服設置與寄宿生不同，普通班幼兒憑幼兒證出入大門，上課期間禁止任何幼兒外出，特殊情況需要外出的幼兒，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將幼兒帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，幼兒園還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿幼兒的安全。
4、嚴格執行《食品衛生法》，幼兒園對食堂管理非常重視，實行幼兒園親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;幼兒園還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，幼兒園成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由幼兒組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了幼兒的飲食安全。
5、幼兒園不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，幼兒園領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。
6、認真執行安全事故報告制度，幼兒園對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。
平安校園活動總結4
活動背景： 追溯到上一次系統地接受安全知識教育，我們班大多數同學的記憶都停留在了小學，而內容也大體是如何過馬路和遠離火源電源。后來大家又陸續了解到其他的安全知識，但都是間斷不全面的。作為大學新生，我們中大部分同學是第一次離開家，對于父母的長久依賴讓這些同學或多或少地缺乏如何避免和應對緊急情況的相關知識。而生活是一個未知數，我們往往無法預料下一秒將會發生什么。如果我們自身的安全意識淡薄，即使學校如何努力地降低學生受到危害的可能性，也不能完全避免危險的發生，因此，開展“平安校園”安全知識普及活動十分重要。
活動目的： 本次活動的意義在于讓同學們全面系統地了解校園安全知識；提高同學們的安全意識，培養同學們避免和應對緊急情況的能力；促進平安班級、平安校園的建設。
活動形式：
�。�1）校園安全知識的普及
�。�2）緊急情況模擬
活動準備：
（1）團支書馬永保召集班委共同策劃了此次活動
�。�2）搜集校園安全知識競賽題，讓同學們獨立完成
（3）收集同學們的答題情況，找出他們欠缺哪方面的知識
�。�4）班委討論設計活動需要的緊急情景
（5）通知同學們此次活動的具體時間和地點
活動過程：
�。�1）活動時間 四月十日上午
�。�2）活動地點 西區404
�。�3）活動過程 ①團支書就同學們的`答題情況進行了簡單的分析，并展開對相關校園安全知識的詳細講解。
�、诮o出預先設計的緊急情景，讓同學們現場討論如何正確應對。
�、蹐F支書示范正確的應對方法并對此次團日活動做出總結。
活動感想：
①楊翼
隨著各地區大學生人身安全問題的頻頻“閃亮登場”，校園安全問題也越來越受到各大高校，社會各界人士的關注。雖然已經是成年人，但是我還是不得不承認關于校園安全方面我還是個低能兒，而這次的關于校園安全的團日活動卻讓我學到了很多。雖然上學期軍訓時候有過滅火器的使用學習，上學期的防火演練我也積極參與，但是這次更為系統的學習和總結讓我更好的鞏固了已有知識，增加了未知的見識，防范了潛在的威脅。而防盜小竅門的分享也讓我能夠更安全的保護我的個人物品，也開闊了閉塞的視野。最讓我高興的是，這次的團日活動不僅僅停留在知識普及教育的層面，兩大帥哥對于如何應對模擬的緊急場景的示范不但發人深省，而且妙趣橫生，讓人在笑聲中得到的卻是這些看似枯燥無味的知識。希望這樣的團日活動還能更多的出現在我們的課堂上，也希望我的同學們能夠辦的越來越好。
�、诖黩v達
于20xx年4月9日，我班參加了由團支書馬永保主持的關于平安校園的團日活動，活動上他為我們講述了各種關于如何防止意外發生、意外發生之后我們該怎么做的知識，讓我知道了發生火災應該首先護住口鼻，宿舍被盜后保持現場并第一時間報警……活動中同學們積極踴躍，與主持人進行了許多互動，更有意思的是其間有兩位同學就模擬的緊急情景講述自己的應對措施，他們激烈的爭辯使場上的氣氛瞬間活躍了起來，也使同學們在觀看的同時獲得了校園安全知識。
總之，相信同學們經過此次活動都獲益匪淺，同時希望以后多舉辦類似精彩而有意義的活動。
�、蹌鴹�
構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分，加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證 ，是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。
通過這次學習，我學到了更多的安全知識，比如：校里校外都要防止上當受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警；注意保護好自己的錢物；正確處理同學、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；不能酗酒、參與；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習氣，不參與社會惡勢力等非法組織；遵守交通規范（選擇走東、西區之間的天橋，不橫穿馬路）……
人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值。只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，事故的發生頻率將會大大降低，我們的和諧社會將真正的和諧、安寧。
④李禹宣
安全問題伴隨著我們生命的始終。今天的安全知識競賽讓我學到了許多平時不了解的知識。只有平時防患于未然，才能在面臨危險時保證安全。讓我們珍愛生命，遠離危險，享受平安的校園生活吧！
活動總結 健康是1，財富地位等物質的成就都是0，失去了1，那么生命也就無從談起價值，我們走在人生的路上，應當時刻銘記安全健康才是最重要的。今天的團日活動寓教于樂，團支書給同學們普及了很多校園安全知識，希望多多舉辦如此有意義的活動。
平安校園活動總結5
本次團日活動以“全力共建平安校園，齊心共創和諧校園”為中心和“教育有方、管理有序、防控有力、安全穩定”的原則，教育廣大學生提高自身素養，遵守校規校紀，提高公共安全意識，維護我校的安全和穩定。
通過本次團日活動，有利于增強學生的安全意識，保證和促進學校的各項事業持續、快速、健康、協調發展。
民族團結，構建和諧校園是歷代先賢和中華民族不懈追求的道德良知、社會理想、人類愿景的集中體現，是人類共同理想的最高境界。目前我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，青海還處在社會主義初級階段的較低層次，實現共產主義，實現天下大同還有很長的路要走，還有很多的工作要做，需要我們這一代，你們這一代，也包括我們的后代，去不斷努力要堅定信念，樹立超脫個人的人生追求。人的一生總是要有所追求的�！洞髮W》中講，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善�！泵鞔_提出了人生修養的三個層次：基本的修養底線―――“明明德”，就是要修養個人品德；較高的修養追求―――“親民”，就是要以自己的良好品德服務社會；最高的修養境界―――“止于至善”，就是要達到德化的終極目標。近代哲學家馮友蘭先生把人生境界分為自然境界、功利境界、道德境界和天地境界，其中，自然境界，指的.是一個人本能的意識；功利境界，指的是一個人利己的思想；道德境界，指的是服務他人的取向；天地境界，指的是超脫個人和社會的至高覺悟；四者按照由低到高逐漸遞進的關系對人的情操修養層次進行了清晰全面的闡述。
平安校園活動總結6
在第23個“全國中小學生安全教育日”來臨之際，我校開展了一系列“做自己的首席安全官——平安校園行”活動，旨在提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，健全珍愛生命、安全第一教育和管理，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方。活動總結如下：
站隊快靜齊，行進有朝氣。經過2個星期的預賽準備和1周的加強訓練，1至6年級進行了路隊比賽，同學們在比賽的過程中加深了安全意識、提高了組織效率、強化了自我約束，讓學生日常的放學更加安全有序。
課間健康身心，文明有禮有序。大隊輔導員趙斐通過全校的安全大課，結合春季安全強調了清潔通風的要求，強調了愛綠護綠的園林保護，教授了健康有益課間活動的`方式方法，引導學生課間做到文明有禮有序，達到較好的效果。
做好心里調查，預防校園霸凌。學校在部分年級開展了學生心理調查，預防校園霸凌現象的發生，通過你是否和大家一起活動開心等問題來檢測學生的適應感等心理指標。關注學生身心發展，及時發現心理需求并進行救助。
下一步，還將邀請五年級一班家長代表到學校為四至六年級開展法制大課教育，進一步強化師生法治意識，提高防范意識和自我保護技能，讓每一個學生真正成為自己的首席安全官，做到珍愛生命、安全第一。
平安校園活動總結7
為進一步加強安全教育工作，xx初中于本周開展了“做自己的首席安全官——平安校園行”系列安全教育活動。
一個儀式
3月26日，大課間在校廣場舉行“平安校園行”啟動儀式，拉開了此次安全教育周的序幕。
兩個“主題”
各班積極響應，認真組織學生開展了校園安全主題班會，并及時刊出了安全主題黑板報。
三個報告
一、食品安全報告
“同學們，你們喜歡吃方便面嗎？”
“喜歡！”同學們幾乎是異口同聲地回答。
“你們喜歡吃辣條嗎？”
“喜歡��！”這次的回答更響亮了。
“你們知道這些食品里面含有多少有害物質嗎？……”
在食品安全教育報告會上，陳科長講述了平時同學們愛吃的一些零食的危害，并指出絕碳酸飲料對牙齒及人體骨骼的影響。
二、交通安全報告
縣交警大隊陳隊長列舉分析了近幾年磐安交通事故的影響與造成事故的主要原因，警示同學們要遵守交通法規。
“我終于理解老師為什么一再強調不要騎車上下學了！”
“我也是，說實話我以前還覺得老師真是小題大做了呢！”
八年級的小陳和小金聽完報告后如是說。
三、法制教育專題報告
縣檢察院孔xx檢察官從一些生動具體的`案件入手，向同學們普及了基本的法律知識，希望同學們心懷正義，保持一顆善良的心。
安全教育周活動中，該校還開展了其他活動：組織學生觀看安全教育日專題節目、進行一次安全隱患大排查、組織學生觀看各類安全教育展板、完成一份安全知識答卷、下發一份《安全教育告家長書》等。
平安校園活動總結8
在加強安全工作，努力爭創“平安和諧校園”活動中，班堅持以人為本，以安全為本，以預防為本，以教育為本的原則，以安全教育隱患、安全意識培養、安全能力養成等為主題，創建了“我是安全小衛士，一路走來一路行”的安全教育模式，為校園安全文化建設做出顯著貢獻。
一、安全為先高度重視
在安全教育管理工作的實踐中，班迅速成立了以班主任、副班主任為組長和班干部為成員的安全工作小組，并且把其余幼兒劃分成八個小組，指定一名幼兒為安全小組長。班每周都利用班會時間學習安全教育理論和本校安全制度，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學德育綱要》，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。并根據這些法律條例建立健全了各項適合本班級實際情況的安全制度，如《班全員管理制度》、《安全教育制度》、《幼兒放學護送制度》、《物品保管制度》、《安全十不準》。通過相關制度的制定和執行，將安全教育工作做到精細化。
二、狠抓安全常規管理
安全教育預防為先，班每學期初都要簽訂安全責任書，建立“我是安全小衛士，一路走來一路行”安全教育宣傳檔案，注重班級量化管理和小幼兒日常行為管理，每學期評選出安全小衛士。在日常安全教育中，班堅持保證一周一課時的安全課；通過“安全月”、晨會、班會、放假前后幼兒會及團隊活動，定期開展經常性的安全教育；每月舉辦一次“我是安全小衛士，一路走來一路行”安全教育活動報告會；重視心理健康教育，設置月一節心理健康教育，給予幼兒及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。
三、安全教育形式多樣
為了讓幼兒更加深刻的認識安全教育的重要，班開展了形式多樣的安全教育活動。班倡導“樂中教、玩中學”的理念，寓教于樂，開展多種形式的主題教育活動如：“爭做交通小衛士”、“安全你我他”、“愛校園、守紀律、保安全”、“講文明、講安全、爭創平安和諧校園”等主題隊會、安全知識競賽等。通過這些活動的開展，使幼兒親身體驗到安全教育的.重要意義，增強幼兒的社會責任感。
四、寓教于學創新形式
班注重把小幼兒安全教育和習慣養成教育結合起來，利用安全課、品德與社會課、班隊會進行安全教育。并且充分發揮家長委員會整體功能，形成安全教育合力，開展家庭安全教育活動，完善三結合教育網絡。重視幼兒的自我管理意識，使每位幼兒既是參與者，又是安全員，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的“我是安全小衛士，一路走來一路行”的安全教育模式。
班為校園安全文化建設做出顯著貢獻。每學年都榮獲“校級文明班級”、“校本培訓示范班級”稱號，是當之無愧的“”班級。
平安校園活動總結9
一、領導重視，安全措施到位。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，閆校長、馮書記直接抓，分管副校長王平具體抓，幼兒園辦公室、德育處、工會、教導處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組；幼兒園和各班主任、幼兒監護人簽訂了安全工作責任書；長期堅持領導值班制和教師節假日輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。
二、加強校園安全消防工作。
通過安全檢查。我園教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備；滅火器、應急燈等設備部分已過期，計劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；家屬樓前（以前的學前班教室）危險建筑物已拆除；體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規范。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月。幼兒園德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的'安全意識。同時加強家校聯系，通過家長幼兒園、校信通、家長開放日等渠道形成幼兒園與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校幼兒違法犯罪和安全事故的發生；同時加強管理，認真做好組織工作，幼兒園領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好幼兒安全保護工作；幼兒園配備校醫，由鄔云瑪老師專任，校醫室配齊各類常用藥品，發生幼兒病傷，校醫室會及時給予救護；幼兒園宣傳欄，定期出版安全教育內容；幼兒園聘請了幸福街派出所楊耀春同志，定期來校作法制講座，對加強幼兒的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對幼兒開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。幼兒園安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，幼兒園組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園紅領巾廣播、黑板報、幼兒園櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大幼兒的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
平安校園活動總結10
為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，垣曲縣英言初中在第23個“全國中小學生安全教育日——20xx年3月26日”上午10時利用升旗時間，啟動“做自己的首席安全官——平安校園行”活動，并在校長段xx的指導下，政教處組織開展了以此為主題的系列活動。
倡議“平安校園行”
升國旗之際，教師代表與學生代表進行了以“做自己的首席安全官——平安校園行”為主題的'國旗下的演講，倡議全體師生為創建平安和諧校園共同努力！同時政教主任王芬芬在國旗下宣讀“平安校園行”倡議書，號召廣大師生加強安全知識的學習踐行，真正讓安全知識入腦入心，把安全意識融入到思想行動之中。
主題黑板報展覽
該校各班圍繞“安全伴我行”主題出了一期黑板報，并進行了黑板報評比，各班黑板報主題突出，精彩紛呈。
識記交通安全標識
英言派出所指導員趙海鵬與分管安全的副校長靳小毛在“英言初中交通安全標志墻”下共同引導孩子們識記交通安全標識，明確標識的意義。
學習安全教育牌
為提高廣大師生的安全常識與安全意識，垣曲縣英言初中在校園內教學樓背后打造了安全教育墻，安裝了12塊安全知識版面，包括交通安全、溺水安全、食品安全、應急疏散演練安全等，內容豐富多樣，旨在提高廣大師生的安全防范意識與安全基本常識，同學們利用課余閑暇時間積極主動學習識記安全標識。特邀英言派出所指導員趙xx到校就校園安全知識為孩子們進行講解，提高孩子們的安全意識。
應急疏散演練
為進一步加強學校安全工作，提高學生的安全意識，使同學們掌握一定的應急避險技能，以此次安全教育為契機，在校長段紅星的指導下，政教處與各班班主任通力合作，成功完成了安全應急疏散演練。
此次疏散演練，極大地增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，同時也提高了學校在處理突發事件的能力，為切實保障學生的在校安全提供了有力地保障。
“做自己的首席安全官——平安校園行”主題活動，有效幫助學生們樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，進而有利于營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。校園安全教育工作“任重而道遠”，該校會繼續努力，采取形式多樣的安全教育活動，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創建和諧校園進而創建和諧社會做貢獻。
平安校園活動總結11
隨著我國高等教育的迅速發展，高校辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，大學生活作為大學生進入社會開始獨立人生的第一站。大學生活對于每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候，不易被同學們重視的往往是安全問題。安全是什么？安全是一個大學生完成學業的重要保證，是每一位大學生健康成長的基本條件。
針對當前普遍存在的大學生財產安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現象，更要加強大學生安全意識教育，提高大學生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常生活，包括：人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
學生，先學會做人，再學會做學問；先學會保護自己，才能夠保護他人；先學會保全自己，才能夠貢獻社會
一、團日活動的展開方式
本次活動我班以班會的形式展開的。由團支書與同學一起學習學校安全知識。
二、團日活動反饋的情況
本次活動有一些枯燥，但是大部分同學對校園安全意識都不是很好，所以很有必要學習學習。
三、團日活動的'優點
這次的活動還是很好的，同學們認真學習校園安全知識，提高自我安全意識，整個活動中沒有一個同學早退。體現同學們對本次活動的重視性。
四、對團日活動的期望
希望本次能讓同學以后再校園的日子里平平安安的開開心心的學習。
五、團日活動的總結
本次活動以班會的形式開展的，同學們積極配合團支書，并與其學習校園安全知識，讓自己可以保護自己，也不傷害別人。本次活動中，主要針對學校發生較多的偷竊，欺騙等不安全因素來講。希望同學們美好的生活在良好的校園中。
平安校園活動總結12
根據教育局“關于開展‘平安校園’宣傳月活動的通知”精神，結合我校實際，認真制定“平安校園”宣傳月活動方案，加強對師生的安全教育，多管齊下，形成合力，努力營造平安穩定的校園環境。現把開展“平安校園”宣傳月活動情況匯報如下：
一、加強領導，達成共識。
1、為加強工作領導，深入開展“平安校園”宣傳月活動，學校成立了以校長和黨支部書記為組長，分管德育的副校長為副組長，德育處主任、總務處主任、少先隊輔導員、年段長為成員的“平安校園”工作領導小組。同時制定了具體的活動方案，并召開全體教師工作會議，傳達貫徹上級精神，部署各項活動，確保工作有效開展。
2、牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預防為主”的方針，提高全校師生的思想道德水平，增強安全意識。以宣傳月活動為載體，結合我校開展的“文明班級”評比活動，充分調動、激發全校師生參加宣傳月活動的工作積極性。
二、抓好管理，落實措施。
1、貼標語，掛橫幅，努力營造平安校園建設的宣傳氛圍。在校園里懸掛“武夷山實小‘平安校園’宣傳月活動”和“打造平安校園，優化育人環境”的標語，利用櫥窗、班級黑板報、主題班會、學校廣播、國旗下講話等形式進行廣泛的宣傳。
2、與治安副校長取得工作聯系，并邀請他到學校為全校師生作安全教育專題講話。
3、落實值日行政、值日教師的`工作制度，進一步增強工作的針對性和實效性。加強對校園治安檢查，防止意外事故發生。
4、繼續實行并完善學生文明勸導隊值日制度。為增強學生的自我管理意識，樹立學生的主人翁精神，每天由文明勸導隊學生在早晨、課間、中午、放學時間，在值日教師的配合下，開展檢查監督校園的安全工作。
三、以活動為載體，落實安全教育。
1、召開一次開展“平安校園”宣傳月活動工作會議，傳達上級會議精神，布置學校開展宣傳月的有關工作。
2、在校園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳氛圍。
3、以《學生安全手冊》、《安全教育讀本》、《文明班評估細則》為素材，通過廣播、班會、黑板報、櫥窗等形式大力加強宣傳、學習，培養學生良好行為習慣，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想。
4、邀請治安副校長周國光到學校作安全教育講話。
5、組織學生觀看了安全教育錄像片。
6、各班出一期安全教育黑板報，學習安全知識，增強安全防范意識。
7、在中高年級學生中開展交通安全知識競賽。
8、組織有關人員開展一次校園安全隱患大排查，明確安全責任人及整改時限。
我校開展的“平安校園”宣傳月活動，在全校師生的共同努力下，取得了良好的效果，校園平安穩定，秩序井然。
德育處
平安校園活動總結13
20xx年3月26日，是全國中小學生安全教育日，我校在上周五“安全伴我行”工作推進會落實之后，轄區自然校根據本校實際情況，開展了一系列的'安全教育活動�；顒涌偨Y如下：
學校舉行全體教師會議，宣讀“平安校園行”方案，安排具體活動；xx小學xx小學等自然校通過周一升旗儀式“國旗下講話”中，開展交通安全教育活動；
xx小學通過班班通，教師在班級組織學生收看，小學生安全教育節目；轄區自然校通過主題班會，教師開展安全知識教育；
通過黑板報宣傳安全內容，強化學生安全意識；通過安全活動展板進行教育，讓日常性的安全內容滲透其中；學生制作手抄報，提高安全防范能力；通過學校電子屏宣傳，擴大校園安全教育活動的覆蓋面。
我校廣泛宣傳安全教育活動，提高了學生的安全常識和防范技能，同時給師生營造一個平安健康的校園環境。
平安校園活動總結14
一、思想重視，認識到位。
領導與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學秩序、維護社會穩定大局，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護幼兒園師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。幼兒園與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，幼兒園加強對安全工作的指導與監督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、責任落實，嚴把關口。
中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強幼兒的自我保護意識，提高自我防范能力。幼兒園利用告家長書等形式加強與幼兒家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識和能力的培養。同時幼兒園要求班主任主動家訪，多與家長加強聯系，提高家長監護意識，讓家長切實負起幼兒安全教育與監護工作的職責。同時加強對幼兒的心理健康教育，防止幼兒心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的.傳唱等各種活動加強對幼兒的安全教育。
三、管理到位，嚴格制度。
為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實際出發，加強安全日常工作的管理。
1、強化幼兒園設施的安全管理，經常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發生。配合政府及各部門加強對幼兒園周邊環境的集中整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，還幼兒園一片寧靜與安全。
2、加強幼兒集體活動的管理，建立幼兒園審批制度，每一次活動，都必須通過主管領導審批，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動，都有相應的安全防范措施。認真做好春、秋游的安全教育，堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，不發生死傷事故。
3、加強幼兒周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運力不足，安全隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
四、普法教育，強化意識。
預防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉，促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我園堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入幼兒園學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用：
一是法制教育基地的作用。我園與鎮派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每周一次國旗下宣傳教育，另外幼兒園還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育，法制副校長通過現身說法、家長幼兒座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為幼兒的教育轉化工作，收到良好的效果。
三是發揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學期組織召開家長會，將法制教育列入家長幼兒園課程，收到良好的效果。
四是發揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
五、健全制度，完善機制。
（一）建章立制，規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為幼兒園來講，肩負著重要的責任。為了給幼兒創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
�。ǘ┩晟企w系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學質量，中心校加強了管理體系的建設：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、收費等事項，及時向幼兒、家長公布，增加透明度，切實維護幼兒的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了幼兒事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。
平安校園活動總結15
20xx年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關于平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規范化、xx化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由xx校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的.xx教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校xx副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，xx副校長在學校開展xx講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行xx、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進和諧校園建設
1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。
6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。
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