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大學活動總結

時間:2025-03-14 15:24:06 活動總結 我要投稿

【薦】大學活動總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的大學活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】大學活動總結

大學活動總結1

  一.活動背景

  地球是人類共同的家園,保護環境是正當青年的我們義不容辭的責任,更是環境保護與資源可持續發展的重要力量。為此,由秘書處策劃舉辦,以“保護環境,綠色消費”為背景的“變廢為寶”活動將為同學們搭建一個與環保意識付之于行動的橋梁,而作為一個全校性的,又有積極的.環保意識的活動。希望每個班級共同參與,打造真正意義上的環保校園。

  二.活動目的

  增加同學們對“環保”的了解,激發同學們的環保意識。讓同學們知道資源的可重復利用性,增強同學們的創新能力,培養團隊協作意識,號召大家一同環保。為此,理學院學生會秘書處特在3月22日西四201舉辦這場”變廢為寶”活動

  三.活動概況

  活動準備:舉辦活動之前小組成員進行規劃和準備材料,提前通知各班班長,活動當天秘書處成員提前到會場,分配任務,分別承擔拍照,計分,維持現場秩序等任務,以確保活動順利進行。

  1、比賽規則:比賽分為八個小組,依次通過講解展示來呈現他們的作品,評委通過觀察作品,解說員講解等方面為每組作品打分,最后總得分包括評委分和觀眾投票之和。

  2、比賽過程:

  (1)比賽開始之前由藝術團成員帶來一首開場歌。

  (2)主持人宣布比賽開始

  (3)選手根據每班代表選擇的號碼依次上臺。評委依次打分。

  (4)介紹完成后,自愿進行選手拉票環節。

  (5)觀眾投票。

  (6)主持人公布成績

  4、比賽結果:

  最具人氣獎電子信息科學與技術一班

  綜合整體得分評出一等獎電子信息科學與技術一班

  二等獎電子信息科學與技術三

  三等獎應用物理一班

  四、活動評價:

  通過本次活動,讓同學們領會到環保的真諦,比賽不是重要的,我們只是通過這個平臺讓更多的人加入到這個保護環境的集體中來,號召大家一起努力,并且為同學們提供了適當的機會來展示自己,完善自己的表達與溝通能力領會動手制作的樂趣。

  五、活動反思

  此次活動是今年新辦的活動,所以準備方面還不是特別充足,通過這次活動至少可以總結三點經驗

  1、以后辦活動時在下達通知時要更及時,更全面

  2、對于比賽規則要比這次更加完善。

  3、在評分及獲獎方面永遠保證公平公正

  理學院學生會秘書處20xx.3.22

大學活動總結2

  20xx年8月30日早上7點,金水區15名支教老師在教體局局長王珂,黨委書記李正,副局長許士柯,人事科及各支教學校領導的陪同下一同趕赴周口市沈丘縣,開始了我們為期一年的支教之旅。

  一直以來,作為一名人民教師,我把可以去支教看作一件驕傲、自豪的事情,支教事業一直對我有著強大的吸引力,一聽說有支教這個事情我第一時間就報名參加了,這次能夠到沈丘農村來支教我很高興,也很驕傲。我很希望用自己的微薄之力,為農村的孩子獻出一份愛,一份情。

  此次到沈丘縣支教的金水區教師一共有十五人,被分配到了六個鄉鎮,七所小學。在沒有來的時候我對支教有過種種想象,農村教育在硬件設施和教育理念上是不是比在城市里差很多啊?生活的條件是不是很差啊?學生的'狀態、心理是不是很城市里孩子不一樣啊?帶著種種疑問我正式開始了一年的支教生活。

  來到之后我被分到范營鄉朝陽小學,擔任三年級語文課和一至三年級的體育課,接觸一段時間我發現班上很多學生都是留守兒童,有些是爸爸媽媽一個人在家,有相當一部分是爸爸媽媽都出去打工了,自己是跟著爺爺奶奶生活的,這些我以前只是在電視上見過,現在我也親眼見到了,還當著他們的老師。我知道,這樣的學生往往不愛表現,不善表達,相對內向一些,所以他們更渴望愛,也更需要愛。

  在接下來的教育教學過程中,我一直秉承“愛的教育”,就是說讓學生在一種和諧、關愛的環境下接受教育,教育的方式方法一定要考慮學生的接受能力和自尊心。

  時光荏苒,歲月如梭,轉眼間,支教生活已接近尾聲,回顧這一年的工作生活學習情況,心中充滿了喜悅,因為支教工作鍛煉了我,各級領導的關懷鼓舞了我,老師和學生們的熱情感動了我,與老師們的交流提升了我。支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲。

  一、思想方面:

  首先,遵守支教的各項規章制度。積極要求進步,愛崗敬業,認真做好教案、學習筆記和總結,不斷完善自我;其實,端正態度,為人師表。利用課余時間與當地教師和學生進行交流,使自己成為他們的良師益友。最后,嚴格要求自己,服從領導的各項安排。在工作中堅持事事講奉獻,以大局為重,不計較個人得失,盡心盡職做好各項工作。

  二、生活方面:

  首先,原來沒有來支教的時候不會做家務,但是來到這里以后,凡事都要自己來,買菜、做飯、洗衣服這些家務活,都要自己親自做,鍛煉了自己的獨立生活能力和動手能力。其次,與其他支教老師生活、工作在一起,培養了與人相處的能力。

  三、教學方面:

  接觸了農村的基礎教育(包括農村老師、學生),與老師們交流了教育教學方法、心得體會,感受到了農村基礎教育的困難和薄弱,與當地老師進行教研,豐富了自己的閱歷和教學經驗,在課堂上改變了傳統的“填鴨式”教學模式,采用師生互動,讓學生敢說,想說,愿意說,大膽的表達出自己的思想,以學生為主體啟發引導他們,課堂上的氣氛逐漸變得活躍起來,學生的改變讓我看在眼里,喜在心中。

  一年的支教工作是短暫的,但又是充實而溫馨的,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,使我對支教產生了依依不舍的感情,能成為一名支教老師,是我做出最正確的選擇,最無悔的選擇,支教所帶給我的一切都將是我人生中一筆巨大的財富。

大學活動總結3

  在學院和系部的領導下,航海技術教研室根據教研室作為最基層的教學工作組織這一性質,緊緊圍繞專業建設、課程建設、教師隊伍建設、產學研、教學工作、教研活動等方面開展工作,堅持“教學科研化,科研課堂化”教育科研工作思想,積極推動新課標的實施,積極探索教師學習和研究方式的變革、數字化課堂模式的形成等,繼續深化教育教學科研課題研究,提高教師的科研能力,促進全體教師的和諧發展,取得了一點點成績,總結如下

  一、教學常規工作

  1、教研室工作有計劃、有步驟,并按要求進行。

  由于專業的特殊性,航海教研室在人員不足的情況下承擔著24個班級,近百門專業課程的教學和科研工作,至今學期已過大半沒有出現任何的教學事故,一方面由于各位老師的盡職盡責,同時也得益于對完善的教學計劃有條不絮執行的結果;

  2、學期初制訂教研室教研活動計劃,并堅持教研活動規范化。在實施教研活動過程中堅持做到有課題,有記錄,內容具體、全面,材料充實、實用。本常年共組織教研活動8次,其中包括

  (1)、學期初始的教學計劃的制定和教學時間的分配、教學方法和手段的討論和研究以及教學大綱的把握等,特別對于剛剛走上教學崗位的年青教師有著很大的幫助作用;

  (2)、學期中期開展的期中教學檢查及教學進度審核、對于各學科重難點的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究,有利于各位教師把握教學中的重難點及教學的方向;

  3、教研室作為最基層的教學組織,重視教學質量,嚴把教學質量關,同時也采取了相應的.措施,

  (1)通過課程負責人修訂課程授課計劃,各課程按課程計劃和教學大綱準備期中和期末試卷,對學生進行不同階段測試,以利于教師能及時發現教學過程中存在的問題及學生對于各部分的掌握情況并作出相應的調整;

  (2)按照教務處制訂的常規教學工作要求,做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學檢查工作,其中包括教師的教案、備課筆記、學生的作業布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等,在檢查過程發現了一些問題并及時與有關老師作了溝通。力求做到教學文件資料齊全、管理規范。

  上報資料及時、準確。

  4、教師治學嚴謹,備課認真,講稿齊全、規范,效果良好,無重大教學事故。重視教學方法、內容改革,能充分利用現代教育技術,多數課程制作了多媒體教學課件。

  在整個的學期教學工作過程中多次受到教務處及督導處的表揚和鼓勵。

  5、教研室重視畢業生的畢業設計與就業工作,本學年教研室所有教師均承擔了xx級畢業班畢業設計指導工作并對于xx級學生的就業工作獻計獻策,提出了很多保貴和中肯的意見。

  二、專業建設

  (1)教學計劃的修訂。教研室教師根據教務處的會議精神,修訂了三年制大專班《航海技術》專業的教學計劃,在修訂過程中根據科學性和可操作性的原則,對《航海技術》專業的教學內容體系作了較大的調整,使之與學院的教學條件相適應,更具有可操作性,對學生的技能要求更明確;并在以前的基礎上增加了部分課程,使該專業學生的專業知識更全面。根據系部的專業建設規劃,教研室組織制訂了二級制《航海技術》專業培養方案,并通過專題研討。

  (2)教學資料的完善。本學期根據系部教學工作的布置,制訂或修訂了二年制《航海技術》及三年制《航海技術》專業的教學大綱。制訂了《航海學》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學》等課程的教學大綱。

  三、教師隊伍建設教研室注重師資隊伍建設,加強團隊合作精神,普遍具有良好的教師風范,無嚴重違規違紀事件。

  本學年教研室從高校引進研究生1名,從航海一線引進大副、船長多名,并對新教師指定專人作為幫帶教師。

  對青年教師的幫帶有計劃、有措施、執行嚴格,有實施總結,效果顯著。經過一學年的努力多名教師取得高校教師資格證書,部分教師得到晉升,由以前的中級職稱晉升為副高級,或者由以前的二副晉升為大副等,帶動了教研室乃到整個系部的學習氛圍;為增強教師的教育教學能力和對于航海一線的把握,教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業一線企業進行交流學習,取得很大的反響和好評。

  四、產學研工作

  教學研究和學術交流氣氛濃,協作精神好,教學成果豐富。本年度教研室編寫校本教材1本,取得校內精品課程1門,取得和完成校內、外教學和科研項目多項,對教師和學生開設專業講座或學術報告4次,并在年終測評中多名教師的測評成績進入院排名前列。

  五、其他

  進一步完善教學大綱及教學計劃及在人員有限的情況下完成所有班級的專業課程的授課工作并努力的保證全國海船船員考試的一次性通過率。

  六、存在的問題

  由于教師的教學工作量大等原因,教研室對高職教育規律的研究不夠,在今后的教研室工作中要進一步加大高職教育規律的學習和研討,提高為學生服務的本領。

大學活動總結4

  在主博客上已經發表了一次總結了,但是這里我再總結一次,這次是看了大家的總結之后的新的感想。直接入題吧:由于我們主席團沒有認真策劃,雖然大問題沒有,但是小問題還是一大堆的.。

  我們并沒有安排好誰改做什么,誰負責什么,所以有些混亂。有種臨場受命的現象,活動開始前才安排做什么,而且安排的還不很明確,我想當時就只有宣傳部知道自己該做什么吧。

  另外,活動沒有宣傳好,這是我的責任咯,我管的是宣傳部,沒有提醒他們要做宣傳。沒有對各班明確規定好答辯時間,結果答辯的時候時間把握得不好。而且沒有跟主持人溝通好。看了秦荔剛的總結,他說的有一點我覺得很好,他說,其實這次可以作為宣傳我們XX年委的一次機會。

  是的,我感覺每次換屆,其實有好多同學都不知道我們年委都換了哪些人了,經常有人跟我說“誰誰誰原來是年委的啊,我都不知道。你們都有哪些人啊??”聽到這種話的時候,真有點寒心,我們年委挺“低調的”。最后,我們主席團真該思過下,為什么我們都沒有人提議到要開個會議分配下任務呢,雖然也許不算什么大型的活動,但是也該讓每人都熟悉下活動過程。

大學活動總結5

  有人說,中國文化是吃飯吃出來的。自古以來,中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史,源遠流長。據《禮記·禮運》記載:"夫禮之初,始諸飲食。"而最早出現的食禮,又與遠古的祭神儀式直接相關。后來食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際,以便調節日益復雜的社會關系。古人聚餐,多是附庸風雅之舉,在喝酒吃飯之際,《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

  一、活動目的

  作為一個新成立的班級,同學們之間不是很熟悉,通過聚餐這樣一種方式,能加深互相的了解,促進同學間的友誼,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級工作。

  此外,聚餐作為中國人聯絡感情,交流思想的舞臺,在學生中也逐漸成為一種流行,一種時尚,成為大學生活中不可或缺的一部分。的確,缺乏交往的生活是一種缺陷,聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的`橋梁。

  二、活動名稱

  班級聚餐

  三、時間和地點

  20xx年12月11日

  蜀香苑

  四、參與人員

  12級卓越班全體同學

  五、活動流程

  1、部分班委提前到飯店進行安排。

  2、等待同學入座。

  3、餐宴開始,期間氣氛熱烈。

  六、本次班級活動的影響

  在聚餐結束后,每個人都是滿面笑容的離開了。這次的班級活動,一方面,給了同學們一個溫馨愉快的夜晚;然而,另一方面,也是更為重要的一方面,這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流,促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優秀班集體。

  七、不足

  在本次的班級活動中,也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先,由于場地的限制,在聚會開始之初,在座位的安排以及數量上,出現了些許的混亂,讓同學們有些不知所措;其次,在聚餐結束之后,有些同學希望還有一些后續的活動,但是,事前并沒有任何的安排,有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題,為班委們以后在組織班級活動時,尤其是如這種聚餐一類的活動時,指出了工作中應該引以注意的地方。

大學活動總結6

  在系領導的高度重視和正確領導下,經系學工辦、系團總支、系學生會精心籌劃組織,廣大同學積極參與下,順利完成各項活動賽事。

  本次系列活動的主要內容有:

  1、象棋個人賽,比賽不分性別,不分年級高低,共有32人參與其中;

  2、跳棋個人賽,比賽不分性別,不分年級高低,共有25人參與;

  3、五子棋個人賽,比賽同樣不分性別,不分年級高低,共有30人參與;

  4、乒乓球個人賽,比賽分男子和女子兩個組,但不分年級高低,共有31人參與;

  5、羽毛球個人賽,比賽分男子和女子兩個組,不分年級高低,共有58人參與;

  6、我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。

  本次賽事活動每組取前三名進行獎勵,以鼓勵同學們踴躍參加,活動還評出了五位優秀裁判員及兩名主裁判,以勉勵她們在以后的工作學習中能更公平、更公正。

  活動期間,我們始終以“友誼第一,比賽第二,公平公正,積極進取”為宗旨,誠信做人,發揚開拓創新,努力拼搏的精神,鍛煉自己,做社會有用人才。

  通過本次開展的各項活動,一方面,讓我系學生的`才藝技能得到了鍛煉,豐富了同學們的課余生活,推進了我系精神文明的建設;另一方面,也是我系團總支、學生會的一次能力展示,充分鍛煉了成員們的組織協調、交際溝通能力;同時也為我們以后舉辦各種活動積累了大量的文字性資料以及寶貴的經驗。

  本次活動自20xx年4月4日—5月5日,歷時一個月,活動時間長,內容豐富,參與人員廣泛,充分顯示了我系學生參與活動的熱情!優異的成績突顯了我系學生的博學多才,希望在以后的活動中,同學們能積極參加,努力奮斗,展示自我!

大學活動總結7

  第一環節在公管班級全體同學沿規劃路線前往西安湖河堤路的路途中開展,由公管二班班長任輝領頭,帶領大家進行經典紅歌接力,調動活動氛圍。在一首首紅歌中,同學們共同回憶那段崢嶸歲月,逐步增進對黨的政治認同、思想認同、情感認同。

  第二環節,到達場地后,同學們按小組組裝風箏,在上面簽名,并寫上對美好人生的寄語和實現“中國夢”的決心,最后進行試飛,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

  第三環節,公管二班團支書王均君圍繞“牢記時代使命書寫人生華章”主題與同學進行互動,邀請優秀團員分享自己在社會實踐中將建設“中國夢”與實現自身價值相結合的經驗,使每位同學牢固樹立中國特色社會主義共同理想,以及堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念。

  第四環節,公管二班全體同學出動,向路人發放有關十九大精神的調查問卷,在采訪路人的過程中,同學們對黨的十九大精神有了更深刻的認知,使他們堅定中國特色社會主義共同理想。

  此次團日活動,同學們感受自然,以風箏為載體,放飛夢想,增加了對團支部的'政治認同、思想認同、情感認同。本次活動引導了團支部團員的思想統一到黨的十九大精神上,鼓勵他們將實現“中國夢”和實現自身價值相結合。

大學活動總結8

  活動人員:

  XX法本2班全體同學

  活動地點:

  手拉手燒烤場

  活動前言:

  曾經有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們法本2班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己,一個集體也正因有了我們才生發光芒。這正是我們的用意之所在,我們就是為了告訴自己:我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力!

  活動意義:

  通過這次燒烤活動,讓同學們放下沉悶、枯燥無味的學習,開開心心地玩一次,吃一次。同時,此次活動也鍛煉了班干部的組織協調能力,增加了同學們之間的交流,增強了同學們的集體主義榮譽感,使得大家更熱愛我們的班集體;加強了大家的團結合作精神,豐富了同學們的課外生活

  活動大致流程:

  1、準備工作。“凡事預則立,不預則廢!”要想組織好一次活動必須充分做好各項準備工作。首先,我們向曾去過燒烤的班級的組織者了解各種情況和請教需要注意什么事項,對組織燒烤有了個初步的了解;其次,我們籌資,當天早上,部分班干部和積極的同學按分工預定或購買所需物品。

  2、正式開展活動。我們從學校的h或f棟出發,隊伍浩浩蕩蕩。到了目的地的`時候,我們開始清洗物品和點燃燒碳,于17:00左右我們熱熱鬧鬧地開始燒雞翅、烤地瓜、烤茄子等等。大家玩得非常開心,有些同學還邊吃邊打撲克,現場氣氛達到高潮。接近22:30,活動圓滿結束,同學們開始返校。

  活動詳細內容:

  1)自行燒烤,主動認識班上同學(約1.5小時)

  2)特別節目之特長表演;由黃民錦表演的吉他獨唱——姑娘,還有劉兆斌和梁嘉蔚表演的勁舞(20分鐘)

  3)游戲(40分鐘)

  1、美妙音樂:先放一段音樂,然后每個人輪流拿一個氣球,若音樂停,氣球落在那個人手上,那人就要受處罰、

  2、倒著念:每人要說一句,天才發明了倒裝句+++,然后另一個要說,偏偏我要倒著念+++

  3、認識多一點,男女合作,一個用鼻子夾住鉛筆,另一個要用口接住鉛筆,不能接的兩個都要處罰,這個很考驗同學的合作性。

大學活動總結9

  在經過了階段性衛生檢查后,男女生宿舍的衛生環境有了很大的改善,尤其是男生宿舍,對宿舍的衛生環境更加地重視。在檢查期間,我部針對男女生各宿舍問題都提出了切實可行的意見與建議。男女生各宿舍也都積極主動的配合我部的工作。通過階段性男女生衛生互查活動后,我部看到了大家為宿舍環境更加溫馨、整潔而做出的努力,這樣既增進了我部與大家之間的互動和感情,也使得我部在日常生活中工作開展的更加順利與便捷。

  在秋季男女生宿舍互查活動中,我部深深地感到:每一階段活動的順利舉行,均離不開領導的指導,離不開全體學院勞動部生活部學生干部兢兢業業的奉獻,更離不開其他部門及廣大同學們對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大勞動部生活部學生干部們的努力,我部本著“真誠、無私、樂于奉獻”的工作精神,把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,用汗水和心血傾筑到自己熱愛的崗位上,積極主動的接受各種考驗,我們經受住了種種考驗,也順利的完成了各項任務。在這里,請允許勞動部生活部全體成員向關心和幫助我部積極健康成長的各級領導,向長期關心并細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意,向為院勞動部生活部工作付出辛勤汗水的全體人員及熱情幫助過我部的其他部門以及參與院勞動部生活部工作的全體同學致以衷心的感謝!當然,我們深知工作生活中仍然存在著問題和不足。在此,我保證今后我們將總結工作中的成功經驗和失敗的教訓,彌補不足,不斷創新和提高。我部的天職就是為同學們而服務,代表著同學們的利益。而隨著社會的發展和時代的進步,同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然就要求我部組織舉辦各種高品味、深層次的活動與同學們互動。為此,我們始終緊跟時代潮流,不斷更新觀念,推陳出新,以便滿足同學們的`需要,我部將始終如一捍衛同學們的利益與自身安全以爭取獲得更多同學的理解和支持。

  在帶動和引導廣大同學以主人翁的意識,積極投入到藝術學院建設和發展當中。學生是學校工作的基礎,要始終把引導廣大同學們的主人翁意識,積極帶動廣大同學們投入到藝術學院的建設和發展中去視為現實工作的一項重要任務。

  取其精華、去其糟粕。我部在以后的衛生檢查工作中,將不斷改進我部在本學期發現的問題與不足,在工作時做到“公正、公平、公開”的原則,記錄好每一個宿舍的實際衛生檢查情況,并做好統計。我部為藝術學院的建設和發展而努力著,為校園宿舍創造更加溫馨、整潔的宿舍環境而努力著。這將會是我們大學生活中最難忘的工作經歷,在今后在的工作生活中提供重要的經驗,以后會是我們回憶人生的精彩片段。

大學活動總結10

  新年來臨之際,我們也迎來了本學期期末。我團支部召開期末總結會及期末考試動員大會,總結本學期團支部的建設成果,以及在建設過程中存在的問題,對下學期的支部建設工作提出初步的構想和計劃。強調期末考試的重要性和考試紀律,提醒大家學習時間的緊迫,調動大家積極復習,考出滿意的'成績。

  活動內容:

  本次團支部會議由團支部書記李陽同學主持。首先,她總結了本學期團支部的建設工作,肯定了大家共同努力所取得的成績及不錯的社會影響:新華中學德育處寫來感謝信,感謝我團支部帶領新華中學同學參觀天津,幫助他們樹立遠大的人生目標,激發他們的學習潛力。鶴童敬老院特給我團支部頒發榮譽證書,感謝我團支部對扶助老人事業的支持。她還提出了本學期的社會實踐活動中存在的一些問題:大家在社會實踐的過程中,要有更強的紀律意識。希望在下學期的活動中可以有所改進。

  其次,由組織委員劉成楨同學提出了下學期支部建設的構想和計劃。下學期,本團支部要繼續堅持以社會實踐活動為特色,以理論學習為基礎,理論與實踐相互滲透。不僅要繼續堅持在新華中學的基地活動,我們還計劃將本團支部社會實踐由學校漸漸向社會過渡。

  接下來,由本團支部班長康頡同學強調期末考試的重要性,并強調考試紀律。

  最后,由本團支部學習委員張東鶴同學向支部成員強調期末復習的緊迫性,提醒大家要合理安排復習時間,祝愿支部全體成員考出滿意的成績。

  活動意義:為本學期團支部工作劃上圓滿的句號,并為下學期工作構畫藍圖。使支部成員整理一學期的工作和學習,沖刺期末考試。

大學活動總結11

  10月21日晚7時整,動力學院150316班舉行以"總結與反思,規劃與展望"為主題的團活,316班全體同學及班主任張國磊和三位優秀的學長參加團活,316班團支書賈紅賓組織本次團活。

  團活分為反思篇和規劃篇兩個部分。反思篇中,一個簡單的視頻和調查在活躍同學氣氛的同時,還將同學們的目光轉移到目前的大學生活上。兩個同學講的關于自省的故事讓同學們對反思有了更加清晰的認識,隨后,同學們在團支書的組織下,分為幾個小組,對目前生活存在的一些問題進行了討論并勇敢的講出了自己的不足與解決措施。

  規劃篇中,首先由三位優秀的學長分別從學生工作,學習,科創三個方面給我們講述了他們的經驗,并向同學們對大學生活的`疑問做了解答,通過學長們的經驗之談,同學們對未來的發展方向有了清晰的認識。

  此次團活讓同學們認識到了自身存在的問題;并通過學長的講述了解了以后大學生活的挑戰,為以后健康,充實,有意義的大學生活奠定了基礎。

大學活動總結12

  土木二班團日活動報告總結此次的以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的團日活動在班委和同學們的配合下取得了圓滿的成功。這是班級的凝聚力的體現,也是本次活動的一個亮點。只有調動所有的同學積極配合,活動才能搞起來。

  一、活動概況:

  在此次活動中,同學們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中,很多同學都主動的參加,幫助生活委員布置教室,從中看出班級同學都很認同此次的活動。

  此次活動調動了幾乎所有的班級同學,每個班級同學都參加了這次活動,同學準備的節目豐富多彩,如:主持人的圍繞本次活動的主題準備的有獎搶答,成安之同學的雙截棍,還有一些同學的'唱歌節目。這些節目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學校的魔術社聯來參加此次活動,社聯表演的魔術讓同學們驚嘆不已,使本此活動的氣氛更加的活躍,將本次活動推向高潮!

  二、活動總結:

  為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

  1、活動自我評估:

  總體來說,我們這次以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

  (1)準備較充分

  “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了,活動按照策劃書開展的有條不紊。

  (2)密切配合方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。

  班委都帶頭領導,學們都不怕苦,不怕累的參加,體現出了班級的團結意識。在前期活動中有很多同學的才能脫穎而出,例如王曉東的書法,胡三道的板報都是此次活動發現的。

  (3)分工具體安排合理

  在活動沒有開始之前,班委就已經將本次活動所需的工具準備好、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織工作的開展、活動時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

  2、在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。

  (1)場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

  (2)安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

  (3)時間有些倉促。這主要是由于在10月25日晚上才最終確定我

  們的活動的教室,所以對教室的布置就不是很好。

  三、活動意義:

  此次活動不僅給同學們帶來了歡樂,班委也獲得了很多在實際中的經驗,這能為以后得活動更好的展開提供保障。

  在以后的活動開展中我們要積極的號召,并且組織同學們參與,要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意,并且完善活動的細節我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。

大學活動總結13

  為認真做好安全活動月工作,切實貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,藥學09—1班以“安全伴我在校園”為主題,舉行了“安全第一、預防為主”、“關注安全、關愛生命”、“安全在我身邊”系列活動,并取得圓滿成功。

  一、已經達到的預期效果

  1、利用手抄報設計比賽、“安全教育知識”講座、觀看有關安全法制教育影片及演講比賽等形式開展豐富多彩的安全教育,營造了“安全進校園,法律銘于心”的濃厚氛圍。

  2、通過消防演練從根本上提升了大家的'安全素質,用親身實踐的方式,使同學了解到了學會安全逃生的重要意義,同時也為建立長效的安全機制奠定良好的基礎,并創造了安全穩定的教育環境。

  3、通過舉行法制教育宣傳圖片展覽和安全隱患大搜查活動,同學們用他們發現的眼睛去找出學校管理漏洞、安全隱患,從而提高了同學們的安全意識和自我保護意識。

  4、還利用征集個人安全防范“金點子”、征文等形式,啟發大家的頭腦,真真正正的融入到學習安全知識的活動中來,解決了同學們安全知識貧乏,安全知識薄弱的問題。

  二、本次活動將責任落實到個人

  班團委認真負責本次活動的各項工作,充分發揮了積極帶頭作用,做到發現問題,解決問題,爭取做到了各項活動零漏洞。并合理部署個現工作,做到了“集中長鳴,防患于未然”。

  三、本次活動總結

  通過這次安全教育活動大大提高了廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。今后,我們將繼續重視安全工作,及時解決安全工作中發現的新問題不斷提高我班安全工作水平,諸如此類的安全活動只有開始、沒有結尾,像這樣的活動今后要繼續開展,將安全觀念深入全班同學心中。

大學活動總結14

  時光像白駒過隙般悄悄地從你我身邊劃過,轉瞬間大一的生活就要結束,各科課程都將爭先恐后地完成,又要開始準備新一輪的復習考試了。

  一年的時間結束了,我明白了定向越野是一項智力與體力并重的智慧型體育運動項目,集群眾性、趣味性、知識性、競爭性和國防教育于一體。它不僅可以增強學生體質,培養學生獨立分析、解決問題的能力,而且能培養學生的生存能力、競爭意識、團隊合作精神等。

  我們在野外進行了兩次訓練,一開始的時候真的很擔心自己不能準確無誤地找到那些老師們精心布置的點標,怕自己的體力不足。現在回想起來,其實只要上課的時候認真聽老師講課,完成任務也不是當時我們想的那么難。

  某個星期六上午,我們外出訓練。當我拿到地圖后,根據上課時老師給我們說的知識點,看了一會地圖并認真地思考,并根據地圖的整體形勢和目標點來確定接下來將要奔走的方向。在訓練中,每個人走的路線可能不盡相同,所以要相信自己做出的判斷并找到最佳路徑,切誤隨波逐流,這樣才能使自己能夠更快和順利地完成活動。

  分析圖后,意識到那些點標的大概位置,確定要走的路線,于是開始向第一個點的方向奔去。第一個點比較好找,也很近,然后接著是第二個、第三個……同學們都在不停地往下一個目標跑去。半小時很快就過去了,感覺自己已經筋疲力盡,可是我不能停,因為我不服輸的'心不允許我這么做,于是告訴自己:要堅持下去,因為我的任務還沒有完成。繼續前進……

  在經過千萬苦后,我們終于完成了今天的訓練,此是已是氣喘吁吁,腿也軟軟的,毫無一點力氣,感覺自己體力真的又待增強了。又是步行回到學校。

  堅持就是勝利。把那種叫做挫折的東西遠遠丟于身后踩于腳底,去迎接屬于你的勝利。

大學活動總結15

  這次團日活動在同學們的積極配合下取得了圓滿的成功。通過此次活動,我們都對東方有了更深的認識與理解,也對東方多了一份敬畏與熱愛之情。

  在第一個活動環節—了解東方十年歷程—中,各團小組成員都積極地收集整理東方十年的資料。大家有的從網上下載東方照片,有的詢問他人,在詢問輔導員中,我們對東方的過去有了一定的了解。并在她的`建議下,走進財院本部,收集了東方建校的照片。這些照片,讓我們了解了東方的過去,讓我們每一個人都有很多的感觸。

  在制作冊子中,我們通過對比往昔和今日的東方,感受到了東方在這十年中的巨大變化。從剛開始的能從校門口一眼望到頭的校園規模,到現在的文化校區,再到一年過后的嶄新的長安校區,東方的發展變化時大家都有目共睹的。這短短的十年,卻使東方面貌有了翻天覆地的變化,這無疑是每一個東方人辛勞和汗水所得的結晶。我們應該敬畏東方,熱愛東方,為東方的進一步發展貢獻自己的力量。

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