文化節活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的文化節活動總結，歡迎大家分享。
文化節活動總結1
為了豐富同學宿舍文化生活，以宿舍促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生社區的文化和文明建設，營造宿舍的“平安、尚學、文明、和諧”的生活環境，我們機械工程系生活部舉行了宿舍文化節。雖然，此次活動也存在一些細節上的考慮不周問題，但總體來說，此次活動在學校老師大力支持和其它各部協助下順利完成。在同學們的積極配合與熱情參與下，活動最終還是取得了較大的成功，宿舍文化節圓滿落幕。現在對此次活動作如下總結：
首先此次活動深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。同學們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的`才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
在活動準備階段，我們生活部進行認真討論，對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為宿舍文化節的順利進行打下基礎，并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿論氛圍為我們提供有利幫助。
其次是星級宿舍評定，我們根據評委的打分，再結合寢室的整理布局，由我部積極討論總結選出星級宿舍。在星級宿舍評選出來后，將在宿舍的板報上公布，同學們請注意查看。
此次活動的不足：
1、活動缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動；在活動中應該更加活躍些引起同學的興趣。
2、此次的活動，個別宿舍沒有足夠的重視，沒有積極的參與其中，宿舍沒有打掃與整頓。在活動后，應該說明原因。
3、我們應反復落實通知，在開會前確定信息傳達到位。總的來說，這次活動還是圓滿結束了，大家都付出了很大努力。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們生活部的精神。
一個寢室就是一個家，一個小小的，能擋風避雨的地方，不太大但溫暖。一個優秀的宿舍離不開宿舍成員的團結一心來自不同的地方的每一個人，有著不同的性格、愛好、特長，懷著共同的理想走到一起，一起的融洽的生活，我們彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的勞動成果，營造了溫暖的敬愛。
通過此次的活動，我明白了：要辦好一個活動，要每個部門的合作，自己的力量是不夠的，有困難要積極和他人溝通，而且活動前要做好宣傳工作的起點。我們相信：起點做好了，在以后的活動中，靠著我們的這份團結協作，互相配合，互幫互助，一定能讓我們機械系學生會大放光芒。
文化節活動總結2
為了豐富同學們寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生校園文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，我們軟件系生活部舉行了主題為“mylife”的寢室文化節，經過前段時間的精心準備，在同學們的積極配合與熱情參與下，以及其他各部門協力幫助下，寢室文化節圓滿落幕。
現將活動情況總結如下：
一、本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。
為同學們創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才華，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二、在活動準備階段
我們生活部進行了認真討論，對活動進行詳細的策劃，為寢室文化節的順利進行打下了基礎。
三、本次活動主要內容
1、寢室才藝展示
寢室文化節中的雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，晚會活動期間各個節目精彩萬分，感受更多是他們在晚會期間所表現出來的團結、友誼，為了集體、為了一個共同的夢。
四、活動感受
這次活動事先不是準備的很充分，在活動進行當中也有各方面的因素影響著，導致一些節目無法正常地進行下去。雖然一些節目沒能正常地表演，但我們應該從中吸取一些經驗和教訓，為下次的寢室文化節做充分的準備。這次活動無論是對同學們來說還是對生活部的每個成員來說都得到了相當大的收獲，因為在活動開展的時候每位同學都能積極地配合去完成自己的寢室文化節的節目，同時在活動中也不斷地有新的問題出現等待著生活部的成員去應對，使得生活部的成員都能提高自己的應變能力，提高處理事情的能力。在這次活動中充分的展示了學生們的風采。總的來說，通過舉辦這次寢室文化節，展現了軟件系寢室的文化風采，并為同學們留下了一個美好的寢室文化印象，提高了寢室文化素質，向全院展現了我系獨特的文化氛圍，永攀高峰的思想理念；與此同時也提高了我們生活部的組織能力，及應變能力，使得軟件系生活部的管理體系更加完善。經過這次活動之后生活部各成員意識到自身的管理方面不足，我們會很誠懇的.接受各方面的批評與建議，來提高自己來完善自己，爭取將這些建議吸取之后為下次的寢室文化節活動做充分的準備。
五、存在問題
1、活動準備前沒有和其他部門協調好分工，人員分配不是很好，導致效率不是很高。
2、宣傳力度不夠，寢室文化節的活動由于場地問題，導致有些同學沒能準時到達。
3、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。
4、音響這塊出現了很大的問題，連接出現短路，導致有些節目無法表演。
六、今后努力方面
在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更有效的。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們生活部的精神，希望下一次的寢室文化節越辦越好！
文化節活動總結3
寢室文化是大學生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無窮的樂趣。它給所予我們的是一份感情凝聚的升華。寢室孕育了我們所有大學生夢想的搖籃。
在這里，我們所付出，所期待的有太多太多，它伴隨我們成長，它同樣也需要一份精神上的洗禮。就這樣，寢室文化節拉開了序幕，演繹了一場精彩的視覺盛宴……
寫策劃書申請，經過審核，下達通知，準備工作，公平評比，宣布結果……各種各樣的工作有條不紊的進行中，在同學們熱情的配合下，寢室文化節終于落下了帷幕。
這次寢室文化節由院團委學生會主辦，院系公寓寢室管理委員會承辦，院團委學生會各部門協辦，大家都準備了很長的時間。不僅豐富了我們的大學生活，美化了寢室環境，而且還營造了一個溫馨、舒適高雅的大學氛圍。
通過各項評選，激發了同學們參加的熱情，不盡給了同學們展示自我，充實自我，豐富自我提供了舞臺，更是培養了同學們團結協作的團隊精神，增強了寢室凝聚力，也更好的發揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。
在此次活動中，我們主要開展了一下幾個評比：
一、寢室設計大賽
優秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。
二、寢室標語口號征集大賽
標語征集大賽中，當代大學生敢說敢做，特立獨行的思想表現得淋漓盡致。同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。既有“無屑可擊”這樣簡明扼要的玩文字游戲的成語，也少不了“清風明月照我心詩詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學們充分發揮著自己的創造力，用一句句耳熟能詳的口號，向我們展示著他們內心的吶喊。
三、寢室文化走廊
寢室文化走廊是本次寢室文化節中的一個“特色景致”。它重點突出了寢室的一種文化氛圍，營造溫馨的學習環境。以寢室文化走廊為載體推動文明修身活動的開展。
此項活動是一次全新的嘗試，評比時，我們主要是看現場的感官效果和圖片效果。廣大同學發揮聰明才智，勇于創新，給同學們耳目一新的感覺，既充分體現了寢室的文化氛圍又不失雅致。
寢室文化走廊不僅是一項評比活動，更重要的是通過這種活動形式營造一種書香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學在濃厚的學習氣氛中汲取知識的營養，完善自我！
四、寢室文物展覽
寢室文物展覽是本次文化節新增的活動，旨在讓同學們充分發揮自己的`聰明才智，主要是利用手中的相機手機等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶。時間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個造型獨特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們融融的兄弟姐妹之情。
此次寢室文化節終于落下了帷幕，在活動中有我們的歡聲笑語，也有我們流下的汗水，雖然我們也曾抱怨過累，抱怨過活動中的糾結，但是看到同學們臉上的笑臉，覺得在開展這個活動中所付出的還是值得的。通過這次活動也讓我們看到了自己在開展活動中的不足，相信以后會將活動做得更好！
文化節活動總結4
市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來，在全國校足辦的領導下，在市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作，取得了良好的效果，足球運動深受孩子們的喜愛，得到家長和社會的支持，我們的校園足球活動呈現出良好的上升勢頭，現將活動開展情況總結匯報如下：
一、增強青少年體質，培養青少年拼搏進取
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》，以增強青少年體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立完善校園足球聯賽制度，在廣大青少年學生中普及足球知識和技能，形成良好的校園足球文化，提高青少年對足球的興趣，從而培養全面發展，特長突出的青少年足球人才。
二、主要工作：
(一)認真落實精神，成立組織機構
我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字20(54)號〕精神，并根據文件精神制定了《市校園足球活動實施方案》，成立了市校園足球工作領導小組，下設辦公室，辦公地址設在市體育局，由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。
(二)確定布局學校
市校足辦根據全國校足辦要求，由體育局、教育局聯合對市、縣、區的近百所中、小學進行了實地調研，根據學校的具體情況和地理位置，確定小學30所、中學16所，為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎。
(三)注冊和保險工作
按照全國校足辦的要求，派專人負責在聯賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險，使聯賽工作有了保障，讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。
(四)制定了工作計劃和評估細則
市校園足球活動開展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結合具體情況，制定了市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循，管理上更加規范，制定了《市校園足球活動學校評估細則(試行)》，建立動態管理機制，促進布局學校對工作的重視，推動校園足球活動的開展。
三、活動的開展
(一)舉辦了各類培人員訓班
按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班，為了讓指導員的教學能力和足球技術水平進一步提高，我們結合本地實際情況,抽調足協和師范學院的足球教練任教，舉辦了第二期培訓班，通過再次培訓校長和指導員，使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識，增強了開展好校園足球活動的信心和決心。
(二)深入課堂指導
為了進一步推動足球活動開展，使校園足球能夠全面、快速普及，市校足辦聘請了韓國教練和市足球協會的資深老師，深入布局學校走進課堂，與老師同學們共同上足球課，激發了學生們上足球課的興趣，提高了體育老師對足球教學的能力。
(三)開展校園足球聯賽
我市開展了區級和市級兩級校園足球聯賽，并舉辦了首屆校園足球聯賽開幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組，此次聯賽共有46所學校的1120名學生參加，進行了區級168場、市級252場的比賽，比賽設立了優秀組織獎、體育道德風尚獎、優秀裁判員、優秀指導員、優秀門將、最佳射手等獎項，此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣，推進了市校園足球活動的開展和技術水平的提高。
在此期間各布局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的'比賽，通過比賽增強了學生們的身體素質，培養了拼搏進取、團結協作的精神，使校園足球活動得到普及。
(四)開展了公平競賽日活動
我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯公平競賽日活動，布局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動，體育局、教育局和校足辦的領導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育，對他們將來的發展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環境，為我市青少年校園足球的發展打下扎實的基礎。
四、存在的問題
(一)師資力量不足
體育教師結構不均衡，缺少有足球專業技術的老師。有的學校只有2名體育老師，而且還承擔著學校其他工作任務，無法保障足球課的開展。,聯賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導員足球教學能力的差距。一部分老師有較強的敬業精神，多年在堅持足球教學、訓練，且積累了較好的教學方法和技術，而大多數體育老師不具備足球教學能力，制約了校園足球的普及與提高
(二)場地設施簡陋
布局學校中，能進行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地，還有一部分是水泥場地不能進行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學校班際和校際聯賽的需求，對今后規范化經常化校園足球活動造成諸多困難。
(三)領導重視不夠
部分學校領導不夠重視，不能夠正確認識開展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學校擔責任，怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢，至使本校的校園足球活動開展質量不高。
總之，市的校園足球活動剛剛起步，穩步前行，可以說有了一個良好的開端，通過一年來的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正軌，今后可能會遇到更大的困難和挫折，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動搞好，在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來，擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求，固本強基，抓好普及并想方設法克服困難，抓好校園足球活動的各項工作，有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業就一定會有騰飛的那一天。
文化節活動總結5
宿舍是大學生學習和生活的重要場所，大學生涯幾乎一半時間是在宿舍度過的為了充分發揮宿舍在育人當中的功能和作用，培養學生良好的道德素質和集體意識，營造溫馨生活環境，打造經典寢室文化，增強大學生的文明意識。月底初，我系開展了為期一個月的“宿舍文化節”活動。本活動由我系學生會主辦，旨在傳播宿舍文化，同時，督促同學們保持宿舍清潔，保持良好的生活環境。活動得到了領導的鼓勵和支持，并取得了良好的效果。
我們組織部此次主要負責宿舍文化節中的“優秀宿舍長”評比活動。
此次活動共評出了xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等10位同學被評為“優秀宿舍長”。
“優秀宿舍長”的.評選條件：
1、宿舍長工作認真負責，嚴格執行出勤制度，合理安排好日常的寢室清潔工作，并積極動員組織本寢室成員參與各項校園活動。
2、宿舍長能及時認真地完成公寓中心、學院安排的各項工作。
3、寢室同學及相關管理人員對宿舍長工作的認可度、滿意度高。
“優秀宿舍長”的評比主要目的是為了讓各宿舍長意識到自己的責任，宿舍長在宿舍內能夠起到模范作用，帶領舍友按照中文系管理要求搞好宿舍內務。本次活動中不僅涌現出了一大批優秀宿舍長，更重要的是讓同學們更進一步了解了中文系管理的實質于意義。
本次活動收到同學們的好評，他們表示本次活動不僅提供給宿舍長一個展示自我的平臺，還增進了宿舍內部的相互交流、增強了宿舍成員間的凝聚力。同時，該活動的成功舉辦極大程度上豐富了大家的校園文化生活，讓大家深深體會到了中文系這個大家庭的溫暖，也突顯新一代大學生的青春氣息與蓬生氣，進一步創建和諧的校園生活環境。
文化節活動總結6
為了豐富大學生活，增添同學們的課余樂趣，培養同學們實踐能力，展示當代大學的活力和風采。我部與各社團在十一月份舉辦了“社團文化節”活動，并取得圓滿成功。總結如下：
優點：
1.各社團都能抓住本社團的特點開展活動，并取得較好的效果。
2.“凡事預則立，不預則廢”在活動得到了充分體現，活動之初我們就有了詳細的計劃及活動部署，為社團活動的成功開展奠定了基礎。
3.活動形式多種多樣，能夠滿足廣大學生的興趣愛好。
4.多方面的積極協助和努力，活動期間任務分工明確，是活動開展的關鍵。
5.活動過后，我們進行了總結和討論，提升了我們的能力。
不足：
1.下通知時出現工作上的失誤，有些同學對活動規則不熟悉，影響比賽
2.活動時間過短，導致選手準備不充分，不能參加比賽。
3.活動過程中，由于道具和器材準備不充分，影響了活動效果。
在以后的工作中，組織社團干部成員學習，提高自身修養與素質，加強工作能力。認真體會在每一次的.活動中的經驗和教訓。找出活動中存在的一些不足，力爭在下次組織中改進。
無論將來怎樣，我部成員都將積極用心的完成每一項工作，為社團部美好的明天而拼搏！
文化節活動總結7
人文與社會科學系為活躍校園文化氣氛，加強我校大學生公寓精神文明建設，營造健康積極、文明向上的公寓心理文化氛圍，推進心理健康教育進公寓工作，我系積極響應學工處關于舉辦大學生公寓心理文化節系列活動的要求，于4月18日----5月10日之間開展了以“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽光”為主題的一系列有組織的有計劃的活動。這次活動以“營造公寓心理文化氛圍，提高大學生心理健康水平”為宗旨，以形式多樣的活動為載體，積極引導廣大學生踴躍參與到活動中來，形成人人參與的良好氛圍，并且推動形成長效機制，努力推動公寓心理文化的建設與發展。現將具體內容向學工處匯報如下：
一、活動過程
活動之一：“溫馨寢室、我愛我家”寢室心理手抄報大賽
活動時間：20xx年4月28日-------20xx年5月8日
宿舍是我們在南工程的家，營造溫馨和諧的宿舍氛圍對于同學們的身心健康顯得尤為重要。結合本次活動的主題與要求，我系積極開展了宿舍文化的手抄報大賽，具體地，我們安排為，4月28日---5月6日，各班級接收通知，以宿舍心理文化為主題按照具體的通知要求完成手抄報，并按照班級宿舍數上交手抄報至分團委老師處。5月7日----5月8日，分團委老師組織評議小組，評議出部分優秀的手抄報，并按照院系宿舍總數5%的上交要求，選出報送的4份優秀手抄報。
在這次手抄報大賽中，我系同學積極參與，發揮各自的才華，設計出了十分優秀的作品，不僅形式上多種多樣，而且內容豐富，讓人眼花繚亂。除此以外，同學們在交流與互動中，更加明白了合作的內涵，并且也增強了同學們的宿舍集體感和榮譽感，推動了宿舍健康與和諧的建設。
活動之二：“心理陽光進宿舍”心理健康教育活動。
眾所周知，心理健康也是人體健康的很重要的一個方面，院系的領導老師十分重視同學們的身心健康的發展，在之前的`一段時間，我系開展了“心理健康主題班會”的活動，借由本次活動，院系里又一次開展了心理健康教育活動。
院系輔導員在20xx年4月18日5月10日這一活動期間內，每周三到訪學生宿舍，與同學們面對面的談心，關注學生的思想動態和心理健康動態，為同學們解決一些心理上的問題，著重地從健康上網（上網時間、上網目的等）、和諧宿舍關系（教育學生相互忍讓，相互理解）、宿舍文明建設(衛生、紀律、管理)等方面對學生在舍狀態進行了解并給出指引。除此以外，輔導員還特別對院系內面臨心理問題的幾位學生特別走訪。院系的宣傳部認真地對4月27日、5月4日、5月11日三次宿舍走訪及時進行了報道。4月27日：走訪大一宿舍，關心大一學生的生活、學習狀態5月4日：主要走訪大二、大三學生，健康上網、和諧宿舍關系、宿舍文明建設三方面
5月11日：特別走訪幾個問題宿舍（學習風氣不佳、宿舍團結有問題）和幾個問題學生（面臨心理問題、無學習動力等）
這次活動不僅促進了師生之間的交流，增強了老師對學生心理等方面的了解，解決了部分同學的心理問題，而且有利于建設更加健康和諧的宿舍心理以及宿舍文化，為同學們的學習和生活構建了一個更加完美的環境。
活動之三：心理廣場咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動
為了能股更好地引導同學們積極參與到本次活動中，并且更好的
解決同學們的心理疑問，我系組織了一場心理廣場咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動。具體地，活動時間是5月10日中午，北大活廣場，分為三部分，1、心理廣場咨詢：
由院系中兩位表現較為出色的心理聯絡員擔任心理咨詢員。接受廣場參與者的心理問題咨詢，回答他們提出的有關生活、學習、工作等方面遇到的困惑。
2、心理健康倡議簽名：院系特地制作一條10米長的橫幅。橫幅上印有“解開心靈沉鎖品嘗人生甘露”，供簽名，擴大宣傳效果，體現學生直面心理問題，解決心理困惑的決心等等。其中有創新的地方是將簡單的簽名桌用美麗的心情照片裝飾起來了，照片體現了和諧、陽光、健康的主題。3、心聲宣泄：
廣場參與者在五彩的便簽紙上面寫出最想說出的話，作為一種心情的宣泄，貼在裝飾過的展板（名稱是心情墻）上面。
這次活動進一步創建了一個平臺，讓同學們感受心理健康的重要，并借此讓同學們進行了心理的宣泄。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽光”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和有關負責人協商，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如手抄報大賽活動期間，我們的同學積極參與，密切配合是活動得以順利開展的保障。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
除了本院系各年級的同學都加入本次活動中來，我們還在北大活的活動中動員了全校同學的參與，影響范圍較大。
5、活動全面深入。
本次活動不僅推進了同學們相互的交流合作，改善了宿舍的氛圍，而且也進一步加強了老師與同學之間的了解。
但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
三、活動結果及意義。
1、同學們積極參與，相互合作，使得活動反響良好。
2、這次活動緊扣著“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽光”為主題，通過一系列有計劃有組織的活動，切實推動了宿舍良好氛圍的建設，為同學們創建了一個溫馨和諧的學習生活環境。
3、本次活動并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了意義重大的活動。
文化節活動總結8
十一月上旬至十一月下旬，在主席團的關懷下，在我們生保部所有成員的努力下，在其他部門的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點和積極設計室標的情況下，我們順利地開展了“第五屆寢室文化節”活動，取得了較好的成績，同時也發現了一些不足，現將本次活動總結如下：
一．取得成績
1．在我院學生分會的幫助下，我院生保部各成員在一起盡心盡力地為“寢室設計大賽”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，并圓滿結束。
2．為了更好的進行寢室評分工作，我院生保部也擬定出了較完整的評分細則，為了公平、公正、公開的原則，我們不僅請了學生會的部長和大一大二部分寢室長在比賽階段進行了評分，這樣不僅僅增加了比賽結果的透明度，還反映了我們學院對我們此次活動的重視程度。
3．在評審過程中，每個寢室的設計也都表現得積極向上，健康活潑，體現出大學生應有的朝氣和活力。每個寢室都有自己的風格特色，有的簡單，有的古典，有的詼諧，有的溫馨。大多的寢室設計讓學生會部門成員大飽眼福，用不同的`精心設計，展現出現代大學生騰飛的理想與追求。
4。室標投票高達600余份，全校同學積極投票，取得了較好的效果。
二．不足之處
1．雖然我們部各個成員和各個班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到設計完成的寢室數量卻不是百分之百。有的寢室幾乎沒有進行設計，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質量。尤其是大一男生寢室在講解過程中多次提到寢室是生活的地方，就應該簡潔，沒有認識到寢室設計的真正意義。
2。大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經做了宣傳工作，但多數寢室在評比前一兩天才開始準備，導致設計質量不高，以及逃課現象。
3。大一大二之間缺少設計經驗交流，由于分住在不同寢室樓，不易學習借鑒。
4。缺少寢室設計大賽成果展。許多寢室很希望了解優秀的獲獎寢室設計情況。
5。因為在準備階段沒有預期到全校同學對于今年活動的積極程度，在制作投票的時候投票簽較少，中途又去復印了很多份，但最后來投票的同學都沒有票投。
6。由于擺的站臺較小、海報只有一張，有的同學走過去甚至都沒有看到，更沒有投票。
7。有的寢室成員為了增加自己的票數，反復投票，違反了一人只能投一票的規定。
三．解決方法
1．在比賽細節上，一些雖小卻很重要的方面需要耐心謹慎地對待，以免出現不必要的錯誤。
2．我們還是要加大我們的宣傳工作：干事應積極在同學中大力宣傳，動員大家積極參與；另外由于我們的活動準備時間比較長，我們應該注意提供適當的重復宣傳服務，用來不斷提醒同學們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。
3。宣傳單不僅要包括活動內容，評分細則，評比時間，還應該提到加分，獎勵等方面，加強同學設計寢室的積極性。
4。通過瀏覽照片的形式，加強同學對往年寢室設計的了解，加強學習，解決大一同學不能到大二寢室學習參觀的弊端。
5。及時舉辦成果展，向全校師生展示我院同學的設計風采。促進大家相互學習和交流。
6。在明年的活動前應該結合今年的投票情況多制作投票簽。
7。應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展，并且展臺應盡量大些，在室標展覽的旁邊做個明顯的宣傳標語，鼓勵大家為自己喜歡的室標投票。
8。在大家投票時，應多強調一人只能投一票，多不重計。
四．獲得經驗
1．熟悉了寢室設計大賽和室標大賽的整體開展進程，在工作中鍛煉了我們處理突發情況的能力。
2．親身體驗了舉辦一屆活動的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動辦好的信心。
以上是我們對本次第五屆寢室文化節的總結，我們會在以后的活動中更加努力，爭取再創輝煌！
文化節活動總結9
忙碌的5月終于過去了，在這個5月里，我們舉行了“5.25心理健康文化節”系列活動。包括“你幸福了嗎”照片展、微故事大賽、團體心理輔導、“十佳百優”心理朋輩輔導員評選、趣味運動會等系列活動。
5月是忙碌的一個月，也是收獲的一個月。我們在“你幸福了嗎”照片展和微故事大賽中收獲了幸福；在“十佳百優”心理朋輩輔導員評選中收獲了肯定；在趣味運動會中收獲了友情熱情和快樂。在這些活動中，最大的活動是在5月21日舉行的“5.25心理健康文化節——暢想幸福，讓幸福蔓延”活動。這個活動分為4個版塊，分別是心理知識競答、心理測量、心理輔導和心理游戲。
在心理知識競答這一板塊中，我們將事前準備好的90道題貼在墻上，然后發給同學們便利貼，讓他們把自己要作答的題目的題號抄在便利貼上，然后在后面寫上答案，最后到工作人員那里對答案領取獎品。由于我們準備的題都很有趣味涉及的方面也很廣而且也比較簡單，引起了同學們的極大興趣。大家都非常踴躍地參與進來，而且每個人都得到了獎品，有的同學甚至答對了70-80道題，將三種獎品都收入囊中。從這里我們也可以看出來大家的課外知識都非常的豐富。
第二個環節是心理測量。我們請了12位考取了心理咨詢師的學長學姐來為同學們測量并對測量結果進行解答。參加這個環節的同學也很多，通過壓力測試、戀愛觀測試、焦慮測試等6套測試題的測試，同學們都更加清楚了自己近期的心理狀況，并從學長學姐那里得到了寶貴的意見。由于是同齡人，很多同學都敞開心扉，把自己心中的苦悶講了出來，心情也得到了緩解。甚至在活動都已經結束了，還有人在進行測量，并和學長學姐留了聯系方式。
第三個環節是心理咨詢。我們請了4位心理專干老師為同學們做咨詢。老師們通過同學們的描述，進行了準確專業的分析和解答。老師非常準確的分析出了咨詢者的心理，并給了很多有效的建議。同學們再接受完咨詢后，都覺得受益匪淺。
第四個環節是心理游戲。這個環節有我們和心理協會共同合作。本環節包括3個小游戲，分別是默契貼鼻子、旋風籃球和都拼西湊。在這些簡單而有趣的游戲中，同學們忘記了學習的壓力生活的`煩惱，全身心的投入到游戲中。雖然我們的游戲很簡單，但卻讓同學們感受了一次童年做游戲時的快樂。
就這樣在忙碌與快樂中我們結束了“5.25心理健康文化節”的活動。在這個月里，有我們清晨在田徑場上練習趣味運動會項目的身影；有我們在照片中幸福的笑臉；有我們布置場地時揮汗如雨的場景；有看到同學們的笑臉時的欣慰。這次活動總體來說是成功的，但也有很多不足的地方，比如測試題沒有打印夠，心語心愿參加的人數不是很多等問題，我們也會總結教訓吸取經驗，在下次辦得更好！
盡管辛苦盡管忙碌盡管有煩惱盡管有迷茫，但我依然很高興很感激，因為正是這些忙碌才讓我的生活變充實，才讓我結識了更多的朋友，也正是這樣才讓我嘗到了成功的快樂！
文化節活動總結10
為進一步引導廣大學生養成良好的文明習慣，引領廣大學生自覺踐行“務實、守信、崇學、向善”的當代浙江人共同價值觀，切實發揮文明寢室創建活動教育大學生、服務大學生的積極作用，校黨委學工部（學生處）、團委決定深入開展“我的寢室我的家”文明寢室創建活動。
一、活動內容
（一）“愛我家”宣傳教育活動
1、在學校評選表彰校級文明寢室的'基礎上，擇優推選部分寢室為省級文明寢室（24個），報省級有關部門表彰。
2、發出“建設文明寢室，做一個精神富有的人”的倡議；發起“文明寢室話題板”活動，組織開展“我的夢想寢室”、“我的好室友”等話題討論。
（二）“筑我家”創建實踐活動
1、互助共建，推進青年教師、團干部結對寢室活動。
2、互觀互學，組織開展校內外寢室互訪、參觀學習等經驗交流活動。
（三）“秀我家”成果展示活動
在各級各類網站、微博等開設專欄，通過視頻、漫畫、攝影作品等形式展示“文明寢室”創建成果。
二、具體要求
1、舉辦一次“我的寢室我的家”文明寢室創建活動動員大會，總結上一年度創建工作，表彰一批文明寢室，評為校級文明寢室的可參評省級文明寢室，省級文明寢室推薦材料。組委會在確定報送前將實地走訪省級文明推薦寢室。
2、依托報紙、網絡等媒體，對文明寢室倡議書進行積極宣傳。同時，積極參與“文明寢室話題板”活動。
3、開展青年教師、團干部結對寢室活動，結合自身實際情況，建立健全寢室導師制度。每位教師或團干部聯系若干學生寢室，每月開展一次與學生面對面交流活動，走進學生寢室，做同學們生活上的引路人，寢室家庭中的家長。
4、開展新老寢室結對、互訪活動，傳幫接力，將文明寢室文化帶給新生寢室。
5、結合漫畫創作、攝影作品等多種形式，對寢室內的感人故事、感人室友、文明習慣等進行積極宣傳展示，并及時上報活動組委會。
三、活動保障
1、加強組織領導。各學院要充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，制定切實可行的實施方案，精心組織，確保活動順利開展。
2、加強工作宣傳。各學院要進一步加大宣傳力度，充分利用傳統媒體及新媒體手段，廣泛宣傳活動的意義和內容，加大“網上+網下”互動，進一步增強工作影響力和覆蓋面，積極宣傳工作中涌現出的各類典型、先進做法。
文化節活動總結11
20xx年4月25日我班在運動場上參加了團委組織的“風箏節”活動。由班長，團支書組織大家活動。歷時1個半小時。
活動內容及總結：
天氣晴朗，頓時操場上充滿了歡聲笑語。同學們一個個都迎著風拉著風箏跑起來，紛紛放飛手中的風箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。有的同學得意的`仰望著高飛的風箏，有的則在風箏一次次掉落下來的失敗中思索著怎樣才能讓風箏飛得更高更遠
通過這次活動，進一步促進了同學們的交流與合作，提高了同學們學習的興趣。相信每一位同學都會努力，就像放飛的風箏一樣越飛越高。
文化節活動總結12
又是一年花紅柳綠，又是一年草長鶯飛，在20xx年這喜人的夏季，我們迎來了華夏學院，十周年校慶。為獻禮學院十周年校慶 我系特舉辦第三屆汽車文化節，本次文化節分為四大板塊1、汽車導購大賽2、汽車系實驗中心學徒招募3、面對全院老師提供免費汽車保養服務4、舉辦中國商務車發展前景講座。本次活動本著讓學生參加，為學生牟利的原則。多方面互動全院師生，讓更多的人參與其中。
汽車導購大賽是一次貼近實際的銷售大賽，邀請英菲尼迪公司主管為本次大賽做互動嘉賓兼評委。使參賽的學生更好地了解一線汽車銷售的前言。本次大賽的優秀獲得者還有幸參加了武漢龍泰元、武漢翰通、武漢英菲尼迪。在第十二屆華中國際車展的實際銷售工作，接觸更真實的客戶，了解他們的一線需求，學以致用為以后工作奠定了良好的基礎。
汽車系實驗中心招募學徒成立實踐小組。小組成員本著能吃苦耐勞、老師推薦自愿參加的原則。經歷了面試和后期篩選最終確定了學徒名單。學徒涵蓋了大一至大三各個年級，達到了很好地普及作用。實踐小組成員不但復習最基本理論知識更重要的是鍛煉自己的動手能力，在老師的指導下了解掌握汽車保養、汽車發動機綜合檢測、四輪定位、五工位檢測等各種檢測流程。學以致用，掌握自己的本事才是學生的根本。相信參加學徒的他們會在以后走的更遠。
汽車文化節不光是針對學生，還有面對全院老師的免費無償保養服務，有車的不在少數但懂車的確很少，汽車如何正確保養，處理日常行車中的小問題，面對這些老師又不想去4S店，對此我系實驗中心為全院老師敞開大門，為他們提供免費服務，本次服務不光可以幫老師檢測維修車輛，還可以讓實踐小組的學徒有更多的實踐機會。一舉兩得。既提高本系影響力又可以讓學生學到更多的知識。
為普及大家商用汽車的知識和讓汽車學子更好地認準以后的發展方向。學工辦特邀請東風商務車資深講師蔣學峰蒞臨我院華夏講壇主講中國商務車發展前景。本次講座的成功舉辦讓全院學子特別是我系學子更好地了解了中國商務車的.發展以及以后自己的發展方向。
本次汽車文化節的成功舉辦，不單單是一個活動的結束，而是一系列工作的開始。本次活動讓更多的學生了解了汽車系的一些政策，更重要的是辨清自己以后的工作方向。
文化節活動總結13
書是逆境中的慰藉，而書房則是文人精神的巢穴，是生命的禪堂。循借著內心的光亮，在生命折轉的光陰中，靜心品讀，掬一捧茗茶，點一盞心燈，撐一葉扁舟，在文學的朝堂嗅到淡淡墨香。一點一劃、一鉤一折、一撇一捺，書中的每個字都是生靈的情感寄托，蘊藏著撲面而來的難以抵擋的人文氣息。
書籍并不猙獰，在讀書的過程中大可不必味同嚼蠟、食之無味。只要將心潛伏進書中，伺機等待的情感共鳴和共同認知將會迸發。書籍不可全都泛泛而讀，這種橫掃千軍萬馬的氣勢雖然壯闊豪邁，卻有著糊弄和應付之嫌，容易漏去許多精華。書籍也不可全都咬文嚼字，揉弄文字，掰碎內涵，這樣的吹毛求疵會導致嚴重的一葉障目、管窺蠡豹。真正的讀書，精泛結合，才會有嚼蕊淋竹、唇齒留香的無窮韻味。
為了進行學院內部文化宣灌，書籍是一個良好的媒介。閱讀法律書籍抑或是文學書刊，都能使人達到內省并逐漸外擴的效果。介于此，法學院舉辦了法律文化節之書香滿園的'閱讀活動。
一、學習成果展示：
以宿舍為單位分組，針對本宿舍所選書目從中選取一章或某一部分闡述自己的觀點，以ppt的形式展示本宿舍的閱讀成果，包括介紹書目的寫作背景，作者簡介，內容梗概以及讀后的感想看法。書籍中發人深省和引發共鳴的地方引起師生彼此交流并產生思維碰撞。
二、自我展示：
針對每個宿舍所選書目進行提問，提問涉及法律知識、人生規劃、社會動態等許多方面，在學生群中關注度頗高。同學闡述自己讀書感想，并對書中內容加以具體化的拓展，以展現自己的閱讀成果，分享閱讀知識，交流閱讀經驗。
三、觀賞微電影：
選取與法律和文學有關的勵志微電影，以書籍為主線，講述感人故事，引發深刻思考。觀賞完畢后同學之間交流看法和感想。
本次活動圓滿結束，不僅加強了同學之間的溝通和交流，還增強了班級凝聚力和團隊協作的能力。在學習的同時增加了同學彼此之間的了解，加強了同學們對法律的理解，促使法律文化節更加順利地進行。通過這次活動，同學們對優秀書籍的理解更加深入，對閱讀書籍并借此提高個人文化修養有了更深的感悟。
文化節活動總結14
大學是培養人才的地方，尤其是對具有創新精神和實踐能力的人才進行培養，而數學建模就提供了這樣的平臺，提高學生的科學文化素養，加深數學文化思想，培養學生實踐的創新能力。
（一）數學文化
在現代信息的快速時代與朝氣蓬勃的文化時代，數學這門工具已經越來越離不開人們的生活了，首先，我們要學好數學，須從我們應該實現文化個人類文明的整合，要搞清楚數學的.文化背景，搞清楚數學成就的文化價值，把數學的結果的文化品位發掘出來，用文化的視野來看待數學。用數學的眼光看文化，發展現代數學，弘揚世界文化，讓數學更有價值，更有文化，發展數學，振興數學，讓數學這門常用必備的利刃放出奪彩的光芒，使之越來越強大，當然數學強大了，世界才能強大，世界強國必然是數學強國。
（二）怎樣才能學好數學
首先我們作為21世紀的血色要學好數學，必須要了解數學思想。
數學思想包括：
1、公式化思想；
2、公理化思想；
3、數形結合思想。
（三）如何發展數學建模協會
認真總結、分析、吸收。我們數學建模的不足之處，我們應該以數學軟件、數學知識為培訓和訓練，以保證對同學們基本知識點的訓練，把各個分散的章節集中在一起進行講解，以便于教師在數學實踐中根據數學條款進行取舍，以注意培養學生用數學的思想、方法進行消化吸收，把實際問題轉化為數學建模的能力，利用計算機求解數學建模的能力，培養學生的思維能力，要為獲取新知識服務，要為處理實踐過程中相關問題服務，從而經過數學建模的培訓達到：
1、實際問題轉化為數學模型的能力；
2、求解數學模型的能力；
3、必須重視數學建模的培訓。
數學是的思維體操，作為數學建模的成員，我們應該培養我們的邏輯思維，類化思維，發展思維與聯想思維，幫助他們欣賞什么是數學美，進而提高同學們在數學方面的創新能力。
文化節活動總結15
我院于xx年6月舉辦了第二屆“love愛”杯宿舍文化節。此次文化節由院學生處主辦，院大學生自律委員會承辦，受“love愛”攝影工作室的大力支持，旨在進一步推進宿舍文明建設，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氛圍。
學生處在總結和汲取以前學生活動經驗的基礎上，突出“我愛我的寢室，我愛我的家”主題，其中“品牌寢室”評比展示了宿舍文明，而棋奕大賽則進一步激發同學們參與的熱情，體現當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰意識。
本屆宿舍文化節活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現將本屆宿舍文化節工作總結如下：
1、院領導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了院各級領導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。
2、“love愛”工作室的大力支持。此次宿舍文化節的各項工作也得到了“love愛”攝影工作室的大力支持，在宣傳方面，大學生自律委員會秘書處做了大量海報，宣傳此次活動，督察部在宿舍樓區拉了橫幅和豎幅為本次文化節造勢并預祝文化的成功舉辦，起到了很好的宣傳作用;在表彰方面，“love愛”攝影工作室為本屆宿舍文化節提供了所有獎項的獎品。
3、活動的框架：
不管在做什么事，充分的準備和安排是事情成功的前提，在宿舍文化節前期準備匯總并確定了大體的框架，活動的各個環節都有詳細的流程安排，以保證宿舍文化節的順利開展。本屆宿舍文化節分三個步驟，
一是準備階段，在此階段的主要任務是做好活動策劃書并呈交院領導審批，召開宿管部會議，對此次活動具體安排，通過海報、廣播通知、發策劃書至各系各班等方式，在全院范圍內對本次活動進行宣傳。
二是評選階段，在此階段的主要任務是制定評選方法、評選標準和評選人員。居室作品大賽則由全體宿舍參加比賽，先由院自律會組成評選小組，再有學處生評選小組評選出一二三等獎。
三是總結階段，在本階段的主要任務是對獲獎宿舍進行拍照留影，舉辦頒獎大會對獲獎宿舍進行表彰，制做一期宣傳海報，對本次活動進行跟蹤報道。
本次活動開展還存在一些不足：
1、時間緊迫，準備不充分。
2、整體活動宣傳力度不夠。
宣傳是成功的必須，可在此次活動中宣傳力度不夠，只采用了一些很常規的宣傳方式，未達到預想的`效果。這就需要我們不斷地改進，發現問題并及時改正，在宣傳方面采用創新，可行的方法，保證活動能夠達到預期效果。
總之，通過本屆文化節，看到了同學們的熱情，從整齊的內務上，感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅致的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的床鋪，干凈的地面，讓人感到既溫馨，又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間，宿舍之間形成了比學習、比整齊，比上進的良好風氣，為下一步宿舍文化建設、為我校校園文化營造了和諧積極氛圍。
本屆宿舍文化節豐富了同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境，也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園。
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