開展圣誕活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的開展圣誕活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
開展圣誕活動總結(jié)1
12月24日晚上，薄霧彌漫，同學(xué)們的熱情卻濃得散不開，因?yàn)榻裉焱砩希覀儗⒃趯W(xué)校度過一個快樂的節(jié)日—平安夜。雖然這是一個西方的節(jié)日，但為了讓同學(xué)們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗(yàn)，初中各班的老師精心準(zhǔn)備了各種活動和同學(xué)們共同慶祝節(jié)日：
1、前奏：營造節(jié)日的氣氛
從下午開始，同學(xué)們就和老師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學(xué)校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹銀花，儼然成了一個童話的`世界，同學(xué)們在親手動手裝扮的過程中獲得情感的體驗(yàn)，能力的提升。
2、序曲：歡樂焰火
晚上6點(diǎn)30分，隨著圣誕音樂的響起，同學(xué)們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒著，隨著歡樂地歌聲盡情地舞蹈。
3、狂歡游戲
活動開始，同學(xué)們一起做搶板凳游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最后2人搶1凳的時候，謝老師故意把圍繞凳子轉(zhuǎn)動的音樂時間延長，讓圍著凳子轉(zhuǎn)動的同學(xué)全暈了，轉(zhuǎn)得動倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時候完全找不著北了，全場笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著一個氣球走，有的同學(xué)老老實(shí)實(shí)的用額頭頂著氣球跑，結(jié)果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學(xué)為了爭取勝利，投機(jī)取巧，用嘴巴咬著氣球把兒跑，把現(xiàn)場的人全都樂翻了。陣陣歡聲笑語飛向靜靜的夜空。
開展圣誕活動總結(jié)2
在大家期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久心，懷揣著一顆激動興奮心，院社聯(lián)決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”主題晚會。期末考試即將來臨，同學(xué)們神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著，希望通過舉辦晚會形式來寄托節(jié)日祝福，并希望借此機(jī)會來放松一下同學(xué)們緊繃神經(jīng)。
一、活動記錄
晚上六點(diǎn)晚會開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動正式開始。
從晚會開始到結(jié)束，同學(xué)們興致都很高.特別是在主持人圣誕老人帶動下，晚會氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會節(jié)目更是精彩，在“觀眾互動問答”節(jié)目中，同學(xué)間少了拘謹(jǐn)，多了大膽，踴躍舉手回答主持人圣誕老人提出問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會氣氛更是高漲，晚會氣氛達(dá)到了巔峰。
當(dāng)然晚會少不了各種精彩節(jié)目，但是除了精彩節(jié)目外，晚會還穿插了院社聯(lián)表彰活動，表彰那些工作積極，表現(xiàn)突出個人，當(dāng)然還有集體也得到了表彰，比如“先進(jìn)個人”“協(xié)會”“部門”等等。
晚會一直持續(xù)了將近兩個多小時，一直到晚上九點(diǎn)半晚會在優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。
二、活動意義
舉辦此晚會，寄予了院社聯(lián)對同學(xué)們節(jié)日美好祝福，增進(jìn)院社聯(lián)各部門之間同學(xué)們之間感情，促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上團(tuán)結(jié)友愛方向發(fā)展；在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學(xué)調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
開展圣誕活動總結(jié)3
這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的'舞蹈把整場活動的氣氛帶到點(diǎn)，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個點(diǎn)，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜。
2、班級安排的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要準(zhǔn)備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。
3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn)，聽不見游戲規(guī)則。
總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。
開展圣誕活動總結(jié)4
我覺得這個總結(jié)應(yīng)該分三部分寫：
一、在校園；
二、校外；
三、水果圣誕活動對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義。
首先，在學(xué)校，做一個大概的概述。讓我們從準(zhǔn)備這個活動開始。水果圣誕項(xiàng)目小組成立于12月5日。我們一開始就非常重視這次活動，尤其是這次活動的細(xì)節(jié)。我們一開始就注意到了，我們大二也一起討論了一些具體的細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@次水果圣誕活動涉及學(xué)校多，信息量大，宣傳任務(wù)，報(bào)名任務(wù)，信息收集任務(wù)，水果采購任務(wù)，水果包裝。而且這是我們第一次接手這么大的活動，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都學(xué)不會。我們的水果小組成立20多天，先后完成了課堂宣傳、報(bào)名、信息收集、水果采購、水果包裝、配送配送任務(wù)、水果配送、信息核對和缺失等。尤其是大一新生成員，在他們的努力和幫助下，我們的活動取得了圓滿成功！
宣傳，我們的宣傳有利有弊。我們將項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員分成幾個小組，并指定某個小組負(fù)責(zé)指定的教室和宿舍。但是去宿舍宣傳的時候，感覺大家好像有點(diǎn)反感，就取消了宿舍宣傳，直接進(jìn)行教室宣傳。這樣的后果就是大一基本知道活動，但是大四知道活動的不多，這是一個缺點(diǎn)。但是我們也提前幾天拿出展板和海報(bào)來宣傳，但是高年級學(xué)生的參與度不是很高。這個值得思考！其次，我們宣傳的時候，海報(bào)分兩塊，一塊是降卡救樹的意思，一塊是參加高校，但是我們沒有在這一塊注明信息，比如校園，導(dǎo)致一些同學(xué)誤以為是校園。另外，我們的`宣傳板數(shù)量少，宣傳也沒有多，這也是你們高年級學(xué)生參與度低的原因之一。
注冊時，我們設(shè)計(jì)了登記表和注冊信息登記表。這是好的，降低了信息的錯誤率，但是也給我們以后把信息輸入電腦帶來很大的麻煩，信息量大。我們沒有充分考慮輸入信息的工作量。其實(shí)我們可以在現(xiàn)場直接通過電腦輸入信息，或者按照學(xué)校分類匯總信息，這樣也會給我們的信息匯總減少很多壓力。當(dāng)我們值班時，我們比較了賬目的核實(shí)情況
開展圣誕活動總結(jié)5
季節(jié)性節(jié)日是學(xué)前教育中一個好的、不可或缺的主題。“節(jié)日”不僅是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習(xí)俗的一種表現(xiàn)。‘圣誕老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實(shí)現(xiàn)與否，總會有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節(jié)”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。
我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
孩子們通過"快樂圣誕節(jié)"主題，了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動"制作圣誕卡"，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的.美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進(jìn)行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會。提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的機(jī)會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動，贊賞有佳。
開展圣誕活動總結(jié)6
20xx年12月xx日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視一項(xiàng)慶祝活動。每年，我們都力求以不同形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流溝通為目。總體來說活動主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮非常周全。
三是在未安排情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個活動比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭溫暖。
一年一度圣誕活動又結(jié)束了，在以后學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗(yàn)參，努力給孩子創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我舞臺，寓教于樂，給孩子展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)學(xué)習(xí)。
開展圣誕活動總結(jié)7
這次圣誕節(jié)的活動所有學(xué)生會同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進(jìn)行。這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方：
1、圣誕老人在活動中起到很好的引導(dǎo)作用，及時調(diào)整各個游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù)；
2、所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲；
3、學(xué)生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣；
4、很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
但這次活動也有不足的'地方：
1、個別工作人員不能及時到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動；[在以后的活動要加強(qiáng)監(jiān)督]
2、操場活動的秩序不是很好；[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動的同學(xué)]
2、參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻；[在選擇游戲上應(yīng)注意兼顧不同年齡]
4、及早準(zhǔn)備有關(guān)活動的創(chuàng)意，才能提高效率，盡可能把活動前的準(zhǔn)備作周全；[平時關(guān)注相關(guān)的活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)]
圣誕節(jié)活動的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
開展圣誕活動總結(jié)8
這次圣誕活動旨在豐富孩子的業(yè)余文化生活，增進(jìn)孩子和父母之間的相互交流。總體來說，取得了不錯的效果，基本達(dá)到了預(yù)期的水平，實(shí)地工作也很不錯。
1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；這項(xiàng)活動從啟動到表演，不到一周的時間。在這么短的時間內(nèi)，能有這么好的預(yù)期效果，已經(jīng)很不錯了。
2、每個人都有明確的分工，團(tuán)結(jié)一致，努力實(shí)現(xiàn)活動；現(xiàn)場布置、設(shè)備準(zhǔn)備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準(zhǔn)備。為了防止活動出現(xiàn)一點(diǎn)閃失，每個環(huán)節(jié)都考慮的很全面。
3、在非預(yù)定的情況下，可以對現(xiàn)場緊急情況進(jìn)行相應(yīng)處理，整體表現(xiàn)流暢，節(jié)目精彩異常；在這個節(jié)目表演中，我們在課堂上為節(jié)目注冊。然后上臺表演展示。同時，市場上的兒童沒有注冊和參與該計(jì)劃。我們會臨時加孩子上臺展示才華，活動反應(yīng)很活躍。
在這次活動中，我班的孩子們表現(xiàn)得非常好！孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品，太開心了。通過這個活動，讓孩子充分展示自己，經(jīng)歷努力就會成功；通過活動，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當(dāng)我回放我對班級的感激之情時，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時間里，真的覺得自己很有價值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很開心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個孩子，天真無邪。
孩子總能給自己無盡的驚喜。每個孩子都那么優(yōu)秀，他們的節(jié)目那么完美。當(dāng)我總結(jié)這一年的時候，我發(fā)現(xiàn)父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。
在這個圣誕節(jié)，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長上。孩子們在這一年里真的長大了很多，從小孩子到現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我很想在這里對我的父母和朋友說：‘你們辛苦了，非常感謝’，把你們最珍貴的寶貝送到我的手里，讓我的孩子在童年有我的陪伴，讓我和他們一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了。在這次活動中，我覺得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在未來的生活中，要不斷完善自我修養(yǎng)和自我教學(xué)方法，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展示自我、娛樂和教育的舞臺，給孩子展示自我、學(xué)習(xí)的空間。
今年的圣誕節(jié)目真是別具一格，和眾多的家長和寶寶一起在XX幼兒園大聯(lián)歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學(xué)習(xí)全貌，想不到今年的圣誕節(jié)可以如愿了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門口迎接，紅毯和簽名板透出園方細(xì)節(jié)上的創(chuàng)意和趣味。
來到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細(xì)致地安排小朋友的營養(yǎng)早點(diǎn)，接著還邀請家長參與到第一個應(yīng)景的節(jié)日小活動中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細(xì)看下才發(fā)現(xiàn)是老師利用日常小物加工而成，不由地體會到老師的獨(dú)特巧心思。這種對工作的投入、對學(xué)生的關(guān)注，在接下來的'小活動中處處體現(xiàn)。
比方說“世博訂票”小活動，既于時事結(jié)合，讓小朋友了解當(dāng)前的社會時事；又穿插進(jìn)數(shù)字教學(xué)，讓小朋友學(xué)會了不少的數(shù)字；還添加了一些生活常識的普及，例如幾個常用應(yīng)急電話等。這是真正地寓教于樂，讓小朋友在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。
隨后的小朋友分小組表演，也是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領(lǐng)著扮演成不同小動物的小朋友，做著夸張而又充滿童趣的動作，邊表演邊講述一個動聽的小故事。
在接下來的戶外活動中，不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進(jìn)行了熱切的互動，在友誼第一的戶外小競賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學(xué)到了知識。小龍魚的老師在游戲與學(xué)習(xí)的相互融合方面一直做得相當(dāng)好。
一上午的時間是非常短的，但也是十分緊湊充實(shí)的，這讓我想到平時小朋友在園里的每日生活，應(yīng)該也是如此的生動趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語的圣誕大聯(lián)歡結(jié)束了，但小朋友的歡樂與笑聲還沒有結(jié)束，他們在這里生活學(xué)習(xí)，這里就是他們的第二個家！
開展圣誕活動總結(jié)9
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場晚會，一場室內(nèi)，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明園子里，大家過了一個熱熱鬧鬧圣誕節(jié)。今年定位，我們卡在周邊人群附近大專院校。可以說，這樣定位是準(zhǔn)確。這次活動是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧一次活動。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益同時創(chuàng)造出社會效益目。
這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。在xx年末，我們從這次活動中取得了很好經(jīng)驗(yàn)，接下來活動會一個接個。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己品牌。尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力隊(duì)伍，他們在內(nèi)心深處有想做好工作良好愿望。
無論從社會效應(yīng)，氣勢口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)前面。我們要求每個部門總結(jié)自己得失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個員工。哪個部門上傳下達(dá)得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。
本次活動不足之處；
1、個別部門中層在思想上沒有引起足夠重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；
3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來，如來客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗(yàn)等；
4、我們接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
開展圣誕活動總結(jié)10
這次活動圓滿結(jié)束，氣氛很好，孩子們表現(xiàn)很好，受到家長的好評。
表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以，孩子們表演的很好，尤其是親子活動。家長的'熱情很高，表演很精彩，增強(qiáng)了家長與孩子之間的感情，同時培養(yǎng)了孩子的自我表達(dá)能力，環(huán)節(jié)銜接也很好，尤其孫老師的舞蹈更是轟動一時。
篝火活動有一些缺點(diǎn)，場地比較大，麥克的聲音比較小，父母聽不清楚，父母在圈子開始的時候不知道做什么，拔河的時候比較混亂。沒有明確的階級區(qū)分，夾球時有一些失誤。整個篝火需要很長時間。一些孩子
1、前期宣傳不到位，各班老師和家長溝通不太好。
2、放音樂的時候太快，音樂的音和音都沒有掌握好。
3、室內(nèi)燈光比較暗，家長和孩子終于出來了。
4、篝火晚會期間，老師之間的配合不是很好，老師也不了解整個環(huán)節(jié)。
5、送禮的時候，混亂無序。父母自己帶。
每次活動都會有突發(fā)事件，沒想到怎么處理。不過整個活動還可以，得到了家長的認(rèn)可，孩子進(jìn)步很大。每次孩子們鍛煉的時候。每一次活動也會給我們更多的體驗(yàn)。
開展圣誕活動總結(jié)11
此次活動，本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增強(qiáng)孩子家長之間相互交流相互溝通為目。總體而言取得了良好效果，基本上達(dá)到了預(yù)期水平，活動現(xiàn)場工作很好。
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期時間，在如此短時間內(nèi)，能有如此好預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到最好；從場地布置器材準(zhǔn)備物品發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮非常周全。三是在未安排情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進(jìn)行節(jié)目報(bào)名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演展示，同時對在市場小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目報(bào)名參加，我們會在活動現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示，活動反應(yīng)非常活躍。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己努力兌換了自己喜愛玩具獎品，好開心。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭溫暖。我在對我班級進(jìn)行感恩回放時，我真心有感而發(fā)，在我孩子這一年相處中，我真感覺到非常難能可貴，孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，孩子相處是快樂，他可以讓自己忘卻很多煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。
孩子總是可以給自己到來無盡驚喜，每一個孩子都是那么，他們節(jié)目每個都那么完美，在做這一年總結(jié)時候，我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我付出多很多，孩子今天成功離開父母辛勤勞動，在以后生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次圣誕節(jié)，我真要衷心感謝我家長朋友們，在我工作過程中，他們給了我很對幫助，不管是在孩子教育方面，還是在孩子成長歷程中。孩子們在這一年真長大了很多，由原來小不點(diǎn)，長成了現(xiàn)在聰明懂事孩子。其實(shí)我真想在這里對我家長朋友們說一聲"你們辛苦了，真非常謝謝你們"把您最寶貴寶貝送到我手中，讓孩子童年有我陪伴，讓我孩子們一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度圣誕活動又結(jié)束了，在這次活動中我覺得我有意外收獲。總而言之，在以后生活中，要不斷提高自我修養(yǎng)，自我教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我舞臺，寓教于樂，給孩子最大展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)學(xué)習(xí)。
開展圣誕活動總結(jié)12
一學(xué)期的友情，一學(xué)期的汗水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)。作為我校的航空服務(wù)班，航空服務(wù)班成立以來的第一次圣誕晚會于12月22日在學(xué)院北教學(xué)樓313室舉行。
為了準(zhǔn)備今晚的晚會，我們做了充分的準(zhǔn)備。我們召開了第二次例會，充分聽取了班委的意見，做出了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排，包括歌曲、舞蹈、游戲、集體兔舞，其中學(xué)生是我們最活躍的力量。在班委的精心策劃下，會場布置、食物采購、節(jié)目安排都有條不紊的進(jìn)行著，良好的氛圍協(xié)調(diào)保證了晚會的整體質(zhì)量。經(jīng)過一個多星期的努力，12月22日7點(diǎn)，航空服務(wù)班第一次圣誕晚會在313室正式舉行。
聚會開始時，所有的學(xué)生都陸續(xù)來了。晚會以宣傳委員孫飛的《我愿意》開始。精彩的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。你跳舞的時候我會上臺。當(dāng)大家還在追憶的時候，組委會成員山的歌曲《錯的人》已經(jīng)開始了，演唱得很逼真，引起了人們陣陣的共鳴。
接著，一支由街舞俱樂部的馬蒙創(chuàng)作的舞蹈《七上八下》在音樂中開始了，性感的舞蹈讓每個人都感受到了街舞俱樂部的.氣息。放棄一首歌后，孫飛也帶來了一首美麗的《紅星閃閃》。可愛的外表和嫻熟的唱功引起了大家的一致反應(yīng)，很多人一起唱。
過了一段時間，好玩的氣球傳遞游戲開始了。大家開始傳U型氣球。隨著音樂的起伏，當(dāng)音樂突然停止落入幸運(yùn)的人手中時，氣球?yàn)槊總�人表演。
晚會馬上就要結(jié)束了。在團(tuán)兔舞的節(jié)奏下，大家來到中心，各奔東西。
開展圣誕活動總結(jié)13
為了讓孩子們度過一個快樂、開心而難忘的圣誕節(jié)，**幼兒園于12月25日開展了炫彩童年，快樂圣誕主題活動。
幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了平安果，祝福孩子們平安、健康、快樂，也承載著全體三幼人對孩子們深深的祝福。各班老師結(jié)合圣誕節(jié)開展了形式各樣主題活動：有的帶領(lǐng)孩子們觀看視頻，了解圣誕節(jié)；有的帶領(lǐng)孩子們制作手工；還有的和孩子們一起裝飾教室。
而大一班則把家長請進(jìn)了課堂，請家長為孩子們上了一堂生動、有趣的圣誕手工活動。大一班王碩媽媽為孩子們準(zhǔn)備了剪刀、膠棒、畫筆、卡紙等物品，帶領(lǐng)孩子們一起動手制作圣誕老人。活動中，孩子們比平時聽得更認(rèn)真，看得更仔細(xì)了，一筆一畫、仔仔細(xì)細(xì)。自己動手制作的圣誕老人也比買來的.更為珍貴，因?yàn)檫@是孩子們自己的勞動成果。看著自己制作的圣誕老人，孩子們露出了開心的笑容。
此次活動為孩子們送去了真摯的祝福，更讓他們?nèi)娴牧私饬耸フQ節(jié)。孩子們在活動中獲得自信、體驗(yàn)快樂、感受成長，在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年，快樂圣誕，祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!
開展圣誕活動總結(jié)14
舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動，我最初目就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉氛圍。了解圣誕知識。因?yàn)樵谄綍r觀察中，我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力情況下了解更多圣誕知識，何樂而不為。其結(jié)果也是相當(dāng)有效。
另外，我加入了圣誕節(jié)活動常識性內(nèi)容，讓幼兒豐富社會知識，讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識。活動氛圍很活躍，孩子們積極性特別高。同時，大部分孩子都已對圣誕節(jié)有了初步了解。在此基礎(chǔ)上，我又添加了圣誕節(jié)圣誕樹圣誕老人英語說法，讓他們在不知不覺中學(xué)習(xí)了英語，豐富了詞匯。
在整個活動過程中，我以幼兒為中心，尊重他們意愿，讓他們自主地參到活動中。引導(dǎo)幼兒制作圣誕賀卡，讓他們學(xué)會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物，自己去跟抽到小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些孩子不懂得活動相關(guān)規(guī)則，在交換禮物環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他禮物。這就導(dǎo)致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后，我立即尋找沒有禮物孩子，幫助協(xié)調(diào)以免引起幼兒情緒波動。幸好調(diào)解時，孩子們在愉快氛圍中結(jié)束了本次活動。但是，作為引導(dǎo)老師有必要事先做好充分說明，務(wù)必讓每一名幼兒都能夠參其中并獲得驚喜。在今后活動中我會注意此類問題，避免再次發(fā)生。
今年圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演當(dāng)天，在表演過程中小朋友們都看著前面老師動作，跟著老師認(rèn)認(rèn)真真做，都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演隊(duì)伍當(dāng)中就是孩子一次進(jìn)步，而且在這次活動排練期間，孩子也學(xué)到很多，對孩子也是一種很好鍛煉。
表演完后我們還在教師舉行了活動游戲，讓家長孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長孩子們認(rèn)認(rèn)真真選精選，用剪刀剪，又用膠帶粘忙不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長孩子都是一次難忘記憶。
開展圣誕活動總結(jié)15
12月24日，幼兒園舉行圣誕節(jié)。早上九點(diǎn)，我們幾個有表演任務(wù)的家長提前到了公園，進(jìn)行最后的彩排。此時的幼兒園已經(jīng)打扮得花枝招展，紅、綠、白三種圣誕色彩隨處可見，從臉上傳來的節(jié)日氣氛更是讓人期待活動的開始。
這時，圣誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們仿佛飄在空中。由每個班的孩子和老師組成的合唱團(tuán)開始了活動。一首圣誕歌一起唱，孩子們表現(xiàn)出溫柔的熱情，真是一個震撼人心的開場。
豐富多彩的表演完全超出了我的'想象。父母的表演認(rèn)真投入，老師的表演精彩專業(yè)，孩子的表演真實(shí)可愛，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節(jié)日的快樂。
幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結(jié)合充分體現(xiàn)了祁鳴雙語幼兒園的教學(xué)特色。老師們很努力，孩子們的節(jié)目只花了三個星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場地的最終布局，每一點(diǎn)都融入了老師們的辛勤工作和他們對孩子們的愛。在舞臺上，孩子們是那么的淡定從容，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)長大了，這就是幼兒園生活中孩子成長進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)主義。感謝老師們的真誠奉獻(xiàn)，是你們的汗水和智慧讓孩子們在舞臺上取得了成功。更重要的是，表演活動增強(qiáng)了他們的思想，鍛煉了他們的勇氣，培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)互助精神。讓孩子在參與活動的過程中感到快樂，這是給孩子的圣誕禮物。
在和平、喜悅和感激中，我們將迎來新的一年。請用最美好的祝愿來填滿我們對新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。希望每個開明的孩子都充滿自信的微笑。
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