春游活動總結集錦15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的春游活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游活動總結1
一、活動具體事宜：
20xx年x月x日本協會舉辦了以“增加交流、增進友誼”為主題的春游活動。
具體出游過程如下：
當日早晨7點30分在北校區大學生活動中心樓下集合。集體采購了一些春游的必須品。
在8點30分左右全體會員在負責人的領導下開始向仁壽山進發。10點30分左右全體會員到達仁壽山。
下午3點左右全體會員在山腳下集合，準備返程。
二、活動中出現的問題：
1、前期準備：
活動前期本協會對本次活動做了相應的策劃，在具體展開活動之前本協會也開會進行了討論，采取民主投票的方式確定了具體的時間及地點。
在出發前采購了相應出行的必需品。但是集合速度還是太過于遲緩，具體原因是集體觀念不強、總以自我為中心。策劃不夠詳細、沒有制定好相應的制度及懲罰措施。
2、活動過程：
行動遲緩散漫，沒有組織性、沒有約束。負責人也沒有及時的進行調整，導致本次活動中途出現過掉隊、走散及早退的情況。
三、活動達到的效果：
本次活動中會員能以很高的積極性參與進來，能夠激情飽滿的完成這次活動是非常值得肯定及贊賞的。
在活動中都能放下平日里的害羞及尷尬，能高高興興的在一起交談，在隊員掉隊的時候能及時的發現及等候，雖然走散后是分開下山的，但是對彼此的關懷還是非常真切非常值得肯定的。
達到了本次活動“增加交流，增進友誼”的'主題。
四、以后該如何解決解決、如何避免：
在以后的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細，將責任到人。制定好相應的規則及懲罰措施�；顒舆^程中必須做到服從安排，井然有序。如有特殊情況須向負責人報告。
負責人在以后的活動中要盡量的統籌全局，把握好活動的進展，不能出現讓隊員掉隊等情況。
在以后的活動中要制定統一的標準，如服裝、會旗等。盡量顯得有組織有紀律性。增加每位會員的集體榮譽感。
大學生社團聯合會
演講與辯論協會
20xx年x月x日
春游活動總結2
伴著微微春風，在四月八日，我們經過三個半小時的車程，來到距x市區80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的'共同努力下，在同學們的積極參與下，活動取得圓滿成功。
在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論，結合當前實際，并聽取家長的意見，我們最終把地點定在了x跑馬嶺野生動物世界。
經過一番準備，我們于4月8日上午5：30準時乘大巴出發，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家福”，記錄了同學們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學習可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結。
總之，通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。
春游活動總結3
關于4月20日的班級春游活動，我發現了許多問題和需要改進的方面。問題可以從兩個時期分析。
在春游準備前期，宣傳和動員工作做得不太好，主要表現在這兩個方面：
第一，宣傳工作沒有使班級同學完全了解春游地點的相關資源；動員工作沒有充分調動起班級同學的積極性。這兩方面的因素導致許多同學不愿意去參加這次春游。
第二，工作效率低，班委會上分配給相關班委的任務沒有被及時落實，導致春游時間臨時修改，增加了許多的工作量。
在春游準備后期，首先，我們雖然安排了相關同學去踩了點，但是春游地點的許多資源和地形都沒有弄清楚，導致游玩期間時間總是安排不過來；其次，我們太過依賴九峰山的流程表，而沒有根據我們班的具體情況來擬一份更為合理的時間安排表，結果導致許多資源沒有被利用，而且由于項目的銜接工作不到位，出現了許多的空檔，使得許多游玩時間被浪費；最后，我們沒有充分發揮組長的.作用，沒有給他們強調讓他們管理組織好自己組內的組員，使得許多同學表現散漫，毫無組織紀律。
但是總結這次春游我們也有可取的地方。
第一，我們吸取了許多班的春游經驗，使得我們班委工作開展的更順利；
二，我們采取了分組制度，把責任分到每個組長，這使得管理更有效率，這一舉大大減輕了班委的工作量，使得班委能騰出更多時間為同學需要的個個方面做出貢獻。
我們會在這次春游中總結成功經驗，吸取失敗教訓，爭取在以后的班級活動中能做的更好。
春游活動總結4
伴著微微的春風，在四月十五日，我們全班同學分成兩隊人馬，經過十分鐘的車程，來到離學校不是很遠的八桂田園——與大自然親密接觸的地方，開始一天的春游活動。在這里，陽光明媚，鳥語花香，樹木花草郁郁蔥蔥，令人心曠神怡。。本次活動，同學們積極參與，班主任與學院的老師也來助陣，大家玩得很開心很盡興，使活動取得圓滿的成功。
在活動策劃階段，我們班委經過討論，結合實際情況，并聽取班主任的意見，把地點定在離學校不遠并風景優美，春意盎然，還容易開展活動的八桂田園。八桂田園是國家十大旅游景區之一，在未去之前，同學們都很想去看看這繁華的大城市中這一片未染喧囂的'凈土。
在十四號白天時候，我們有指定負責人前去八桂田園查看場地，踩點。 另一方面，在四月十四號晚上，我們的一部分同學去買好東西，并指定好專門負責人在當天把東西帶到場地。經過一番準備，我們于四月十五號早上8點50從校門口集合出發，十分鐘后下公車，下車后還有較長一段路要走。一路上我們歡聲笑語，當時的心情就像當天的天氣一樣充滿陽光。到達目的地時，生活委員已經幫所有人買好門票，并在那里迎接大家，確保所有人都來齊之后，他才進去，其余人都進去找我們的活動場地。
此次我們的春游的主要活動是燒烤和游園。八桂田園里有提供燒烤的場地，我們策劃人在事先已去租用五個點，并且根據那里的情況，租用兩把大遮陽傘。我們的燒烤活動五組進行，每組人數基本相同，每組的組長負責帶領同學們進行燒烤活動。在活動一開始，團支書和班長負責分發食物，每個組都能獲得相對公平的食物和作料還有水果。同學們都很積極，一開始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火??每個人都忙得不亦樂乎！很快那里就飄有一陣陣烤肉的香味，還有一片同學們談笑風生，嬉戲打鬧的快樂場景�；顒舆M行到半，班主任和另一位老師帶著家屬也來，同學們的熱情高漲，紛紛讓老師加人到自己的組中來，并爭著搶著要給老師吃西瓜和烤肉??
時間很快過去，到中午12點，大家也都吃得撐起肚子，食物也都吃得差不多，于是我們開始第二項活動——游園。同學們分成幾隊人馬分開來，有的去植物園看草莓，看楊桃，還有其他水果。有的去大棚參觀，里面有很多的花卉盆栽，和很多的培植蔬菜。游園過程讓同學們走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，陶冶情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。到下午兩點，大家也都累，大家在原來燒烤的地方集合，并在大宣傳牌前照很多張“全家�！�。照完相大家都陸續出去，活動到此結束。
這次春游活動，舒展同學們的筋骨，團結大家的友誼，增進同學們的感情，讓同學們留下美好的回憶。
春游活動總結5
4月18日，暖風拂面，白石坡社區幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，能夠使孩子的好奇心取得滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志取得了磨練，體質取得了鍛煉，身心獲得了發展。
春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的.快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。
春游活動總結6
春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。在萬物復蘇之際，在柔和的春風下，經由本次春游讓不常往來的同學們聚集在一起，彼此多一點溝通多一點接觸，讓大家在輕松的環境中生活與學習。
這次春游以實踐作為載體加強了我們班的班級文化建設，成為我們班共有的集體回憶。在本次春游中，共同的經歷引起了我們的共鳴，強化了集體意識，有利于加強班級凝聚力。
首先，本次活動計劃到位，組織有序。其次，安全和文明禮儀到位。同學們文明得體的舉止給游客們留下了良好的印象，在無形中也維護了河大人的形象。在“開心辭典”、愚人節你好、猜猜我是誰（第二季）、共埋許愿瓶等游戲中班委能充分調動同學們的積極性。在整個活動中，班級內部同學之間團結合作，互幫互助。同時，在活動中班委的作用也發揮的淋漓盡致。
在本次活動中只有我班班委帶領，雖然總體還算順利，但中間還是出現了一些問題。比如集合的時候有很多同學沒準時到達，耽誤了一些時間，前進途中秩序不是甚好，動員的不夠充分，安排活動過多而沒能全部進行完等等。
回校后，我們真切地看到了春游的.效應：班內同學交流多了，氣氛愈發的活躍。通過此次春游，大家都提升了自己的交際面，加強了交流能力，增進了彼此之間的友誼。同時在生活與學習之中也更多了一份激情與熱情，彰顯出了21世紀大學生應有的青春與活力。證明在這次活動成功的基礎之上，我一定會再接再厲爭取為同學們據更多更好的活動。讓同學們的大學生活因為我的存在而與眾不同。
春游活動總結7
本次春游總的來說是很成功的，同學們玩的相當盡興。春游中登山運動使同學們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學們的得到了全身心的放松；在一系列展現儒家文化的景點中，同學們加深了對儒家文化的了解，提高了自身的文化素養。這次春游進一步加強了同學們之間的交流，是同學們彼此間的友誼更加深厚。這次春游同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在登山時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學們的同心協力下，成功登頂。這美好的情境是我們團結的證明。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的.共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班團文化建設。
回校后，我們真切看到了春游的效應，班內同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今后的互相學習很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經驗。
一。班委之間以及班委與班上同學之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動的主要情形只有少數班委了解，班委在確定活動前不能及時了解全體同學的意愿。
二。未能充分調動同學們的積極性，雖然參加春游的同學玩的很開心，但作為班級活動參加的人數未達到總人數的1/3，是班委宣傳調動工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進。
三。班委的決策力有待提高。
四。班委商議確定的計劃彈性不足，對突發的特殊狀況較難應對。
五。班委在確定活動方案時能夠確定多套方案，以備各種情況發生的需要。
化學與化工學院
09級一班
20xx年x月x日
春游活動總結8
4月28日，我校組織了春游活動�；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對學生進行了一次環保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。
1、活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的制定計劃方案到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐完成，全得益于活動計劃和組織到位。
2、安全和文明禮儀落實到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的'小學生。在安全教育的同時，也樹立了西塞中心小學小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
3、學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，所以在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。
2、個別班級文明謙讓表現不足。在組織學生乘車時，少數學生擔心沒有座位，爭先恐后的沖上車里，當場受到了全體師生的職責;在游玩場地，大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進，特別是高年級。
3、學生自我安全意識有待提高。部分學生不按規定行事，擅自到河岸撈金魚，給春游安全帶來了極大壓力。
通過春游這一有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識�；顒又袑W生們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。可以這樣說：春天有多絢麗多姿學生就有多幸�？鞓�!
春游活動總結9
在全體成員的積極配合和熱情參與下，3月23號，協會的環球公園之旅圓滿地畫上句號。
在這次定位為素質拓展+燒烤的春游過程中，所有參與其中的成員們表現出來的都是高漲的熱情，散發出來的都是青春的活力。我們參與，體驗，享受其中的樂趣。
當日的12點50分左右，在我院南院門口，數百位參加春游的同學們早已蓄勢待發。各部門以部門為單位，排好隊，井然有序地上車。在此過程中，無論是部門內部，還是部門之間，大家都是有說有笑，對還未開始的.春游充滿期待。我想，從一開始，春游的目的之一——加強交流，就已經頗見成效了。
在大家到達環球公園門口之后，各部門有事很有次序地排好隊伍。我們實踐部此次去的人不多，剛好兩位數，且大都是男生，大家開心地喊著：“實踐部果然很厲害，都第一個進去�！痹谶@樣的預約氣氛下，春游正式開始了。
素質拓展是本次春游的最主要活動，因為大多是大一，都不曾認識，所以有時充滿期待，很認真地跟著培訓師做著準備活動。
然后是分組了，各組有著自己的口號，隊標，歌曲等，各組傾盡所能，盡可能展示自己的特色，共分程6個組。每個組都有來自不同部門的部委。這樣，可以很好地增減不同部位之間的交流，相互學習。
素質托長有三個活動：“信任背摔”和“過電網”。每個活動都充滿挑戰，大家很投入，且非常認真地完成了任務。像過勝利墻，在3·8米的光滑墻面前，所有人一開始都是束手無策的，但是團結就是力量，在集體力量面前，任何的挫折又算什么。拼搏中我們學會珍惜友誼，汗水里我們了解彼此。
當然了，凡是都有矛盾的兩面，這次當然有美中不足之處。比如說，相當多的部委反映這次春游沒有吃飽，都是餓著肚子回來的。原定的篝火晚會并沒有，所以還是有很多的地方需要改進。
最后，希望像這樣的活動可以多一點，要讓更多的部委一同參與，這樣才能更好的達到增進交流，相互溝通的目的。
春游活動總結10
我校一年一度的春游實踐活動結束了�；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，就此次春游活動做一個總結：
1、活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期制定《方案》，到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
2、安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了三和小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的`班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
3、老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！
春游活動總結11
20xx年4月24日，陽光志愿者協會開展了一次集體春游活動，此次活動旨在促進社團成員的認識、交流溝通，增強社團成員的凝聚力，為接下來社團各種活動的順利開展做好前期交流準備。此次活動參加人數總共44位，來自社團各個部門、學校各系的同學，他們帶著歡悅、迎著陽光一齊向快樂出發，盡享大自然的優美風光，展現他們的青春活力，拾取其中的快樂點滴，體驗友誼的真誠意義。
在前往幽谷逸林的車上，大家熱情澎湃，用歌聲表達我們內心的歡悅，有情歌的對唱、高昂的美聲、傾情的對白……在一陣陣的歡聲笑語中，感受愉悅輕松的氣息，展現青春無限的風采。
到達景點之后，我們清點了人數，后一行人在“導游”的帶領下進入了我們期待已久的風景區。大自然的精雕細琢造就了美麗的自然風景，大家很快便沉浸于這悠美的景色中。在這里，大家忘卻了平日的學習工作壓力，將自己的心緒釋放，完全陶醉于此景。幽谷逸林，山明水秀，陽光下，大家盡情玩耍，有的于水中嬉戲，有的漫步于山澗，還有的于石上或木屋休憩……大家的興致高漲，我們用相機捕捉每個人快樂的瞬間。到中午時刻，大伙到亭子里歇涼吃自帶的干糧及飲料。在休息期間，玩集體游戲如：終極密碼。在休息將近一個鐘后，大家繼續游玩山水。最后在離開景點之前我們全體成員合照，臉上洋溢著滿足與喜悅的笑容。我們帶著一份期待與活力，最后帶走許多的歡欣與滿足。
這次春游活動是我們陽光志愿者協會20xx年度第一次戶外活動，總的來說，是很順利的�！胺彩骂A則立，不預則廢”這句話在這次活動中得到充分的`體現，正是因為有了詳實地考慮，周全的計劃和充足的準備，這次活動才有了成功開展的前提。參加人員能積極主動，而且按時到達集合地點，沒有安全方面問題出現，大家玩得盡興，春游中登山運動使我們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練，游玩山水讓我們得到了全身心的放松，同時，也進一步加強了彼此間的交流，收獲了許多的樂趣，使彼此間的友誼更加深厚。環境自然景致有利于滌蕩心靈、釋放自我、融入集體，幽谷逸林是一方不錯的樂土。
此次活動中存在的不足之處：
�。�1）活動準備階段：1少數成員不去游玩沒有及時告知，使得在費用預算方面出現偏差。2由于時間過于倉促以及信息不完全，有些部門的成員未能通知到或一些事項未能全面通知。
�。�2）此次春游主要目的是加強社團成員之間的交流，但是由于某些原因，部分理事以及成員沒有到來。
（3）此次春游屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的。
這次活動總體上順利地開展了，但其過程中存在著許多不足之處，希望在以后活動的開展中，繼續發揚借鑒好的經驗，吸取教訓，改進不足之處，加強成員的組織策劃能力，將活動辦得更好。
陽光打在你的臉上，溫暖留在我們的心里。在此次的活動中，我們陽光志愿者揮灑青春活力，發揚團結互助精神，為他人帶去無限陽光與快樂，給予自己一份溫馨與歡樂。
春游活動總結12
4月XX日，暖風拂面，白石坡社區幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與幼兒一起走進大自然，可以使幼兒的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是幼兒和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的.季節，培養幼兒的觀察力，滿足了幼兒的好奇心。
在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。
通過春游不僅讓幼兒走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與幼兒之間建立了更深一層的親子感情，讓幼兒與幼兒、家長與家長、老師與幼兒、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及幼兒的心情，更別說是與幼兒進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和幼兒游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的幼兒們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。
春游活動總結13
活動時間：
地點：
森林公園
人物：
會計4班全體同學（極個別同學有事沒去）
事件：
一起坐車出去春游，主要是燒烤。
準備工作：
4班班干部采購（我說蔬菜買多了吧）
詳細過程：
坐車出發～到達～買票進入～前往燒烤區～租燒烤的器具以及炭～一邊生火一邊串菜～開始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～
有意義的事：第一次班級春游，第一次班級燒烤，第一次班級合影。
值得說的事：在4班全體班干部的正確領導下，整個春游過程有條不紊、井然有序，燒烤過程中既沒有出現站著打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況。也沒有出現酒足飯飽后坐在地上組團斗地主的現象，更沒有人迷路或是脫離組織。
總結：
這次4班森林公園春游燒烤活動總體上很完美，希望下次還會有此類的班級活動可以讓大家踴躍參加。
個人感覺：
人多車多地上垃圾也多；湖上的'船應該擴大空間（陳亦晨她們都有坐位，我就坐一小板凳，極其不舒服）；劃船的人服務態度不好，游湖時間短不說，還老是要我坐中間點。我勒個去，我坐一小板凳夠慘了，還對我要求那么高；高空索道不夠刺激，應該將價格降低至五元，最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機會。
春游活動總結14
春天是一個春暖花開的季節，帶著幼兒去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓幼兒視野和讓幼兒親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環境的優美和幼兒的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發幼兒好奇心和探索欲 望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助幼兒們為春游做好準備工作。并組織幼兒們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發現春天的秘密。
4月17日下午，幼兒們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的.氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區內，幼兒們不禁贊嘆著春風給這個小區帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了幼兒，幼兒間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。平日里幼兒熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草......幼兒們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，幼兒們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，幼兒們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，幼兒們一起爭做"環保小衛士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動不僅能開闊幼兒的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。
春游活動總結15
伴著微微春風，在五月八日，我們經過三個半小時的車程，來到距濟南市區80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的共同努力下，在同學們的`積極參與下，活動取得圓滿成功。
在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論，結合當前實際，并聽取家長的意見，我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。
經過一番準備，我們于5月8日上午5：30準時乘大巴出發，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家�！�，記錄了同學們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學習可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結。
總之，通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。
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