小學冬季運動會的活動總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的小學冬季運動會的活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學冬季運動會的活動總結1

　　上個禮拜，我們小學進行了一場別開生面的運動會。同學們個個發揮自己的一技之長，一方面是為自己，一方面是為班級。

　　在運動會上，同學們個個摩拳擦掌。有的一副勝券在握的樣子；有的還在周圍練習著，好像對自己很不信心；還有的在一旁翹著二郎腿……

　　運動會開幕式正式開始！首先是一年級弟弟妹妹的龍舞，雖然他們有些地方不到位，但是從他們的舞蹈中體會到了他們的努力。我們等了幾個小時后，終于輪到了我們。我們年級組身著紅、黃、綠、紫、藍的服裝。當音樂響起來的時候，我們熟練地跳起了韻律操，那精彩的表演吸引了各位家長、老師、同學的眼光。

　　次日上午，我們班的xxx和xxx的'300米賽跑分別獲得了賽跑x等獎和x等獎的好名次。

　　當運動會進行到最后一天時，也就是團體跳繩比賽，我xx秒跳了xx個，這個成績還算可以啦！可是，我們班的xxx卻只跳了x個，真是令人失望啊！！

　　運動會就在同學們的歡聲笑語中結束了！！

小學冬季運動會的活動總結2

　　官田小學20xx年冬季運動會在12月1日至2日成功舉辦。在全體老師的大力支持和同學們的踴躍參與、共同努力下，本著“賽出水平、賽出精神”的要求，此次運動會開得激烈、有序、活潑，充分展示了我校學生的風采。

　　現將本次運動會得失總結如下：

　　一、組織體系健全。全校教師都有明確的分工，各司其職，各負其責，保證了本次運動會的有序舉行。

　　二、準備工作到位。綜合組宣傳工作、動員工作開展較早，組織各班同學踴躍報名。賽場布置都在規定的時間前做好。

　　三、同學大力配合。同學參與運動會積極性被充分調動起來，有的同學甚至參加了三個項目的競賽。后勤服務工作也很到位，盡職盡責，發揚了高度的集體榮譽意識。

　　四、高度重視，廣泛參與把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。

　　本著面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目

　　當然，由于技術和時間的原因，我們還有很多有待提高的地方：

　　一、裁判員專業性的培訓沒有到位，有的裁判人員對于有關規則不甚了解。

　　二、有些具體工作分工還有進一步細化的空間，比如具體器材的搬運一定要落實到專人負責，

　　三、某些具體材料準備不充分，如音響器材效果不好對活動效果有一定的`影響。

　　四、參與面還可再大一點。在今后的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，扎扎實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。

　　有總結才有反思，有反思才有進步。在此，我們感謝大家的支持，我們所做的一切工作都是為了我校體育工作的順利開展，并將一如既往，努力為廣大同學營造一個積極向上，奮發有為的氛圍。同時，希望同學們以運動會為契機，大力發揚拼搏精神和團隊意識，在以后的學習和生活中取得良好的成績。

小學冬季運動會的活動總結3

　　清晨，我早早地來到了學校，為的是事先做好各項準備工作。在通往班級的樓道里，已經站著很多家長了。我們熱情地打了招呼以后，家長們隨著我來到班級，幫助我做些力所能及的事情。

　　學生到齊后，我們帶著椅子和團體操道具來到了指定地點坐好，等待著運動會的開始。

　　八點整，運動會在激昂的樂曲聲中開幕了。威武雄壯的前導隊隊伍，步伐整齊的刀旗隊還有鼓樂隊，雄赳赳氣昂昂地在前面給我們開路。各個班級代表隊喊著響亮的口號，精神抖擻地接受各界領導以及家長們的檢閱。

　　我們三年一班在這次運動會中表現極為突出。主要表現在以下幾點：

　　一、大本營設計新穎獨特。

　　這次設計大本營，是孩子們從家里帶來的各色各樣的氣球，然后在家長的協助下我們把它懸掛在了班級附近的小樹上。孩子們把所有美好的愿望都寫在了氣球上。讓它帶著孩子們的夢想飛上藍天。

　　二、班級的衛生保持良好。

　　運動會結束后，同學們撤走了椅子和自己的包裹，場地上清潔如初。這都是家長和學生共同配合我工作的結果。

　　三、班級的秩序井然。

　　運動會期間，孩子們情緒飽滿，不住的為運動員加油助威，吶喊叫好。有的孩子去檢錄或者去廁所，沒有一個橫穿跑道的。我們的宣傳稿件送的及時，命中率在學校也是名列前茅。

　　四、由于師生的努力，家長密切配合。

　　我們班在這次運動會上分別獲得了“團體總分第一名”、“班級風格獎”和“精神文明獎”，這是運動會僅僅設定的三個項目，我們班大獲全勝。我們將以這次運動會為起點，繼續不懈努力，在其他方面爭當學校的排頭兵。從小培養孩子們的'健康競爭的意識，在競爭中做生活和學習的佼佼者。

　　當然，這次運動會也存在著不足，比如有的家長不能聽從指揮，隨地扔垃圾，有的家長只顧著給孩子買吃的，沒有顧及到班級的衛生和紀律。需我們三位老師幾次三番強調才勉強遵守紀律。

小學冬季運動會的活動總結4

　　小時候，在我們鄉下，鎮中學的年度運動會，就是全鎮人民的體育節。大操場就在公路邊上，孩子們在操場上打籃球的時候，里三層外三層，公路上站滿了專程趕來看熱鬧的各色居民。那些天，家家戶戶的晚餐桌上都在談論當天的'賽事，誰家的孩子跑步得了第一，口舌相傳，不出半天，全鎮人民就都知道了。

　　現在呢，學校還是那所學校，大操場卻已經變成了教職工宿舍，沿著公路，整整齊齊的一圈兒樓房，底層全是商鋪，校門就設在某兩間商鋪中間。學校里，無論有什么動靜，都被那一圈兒樓房擋住了。何況，大操場沒了，幾個小操場，也鬧不出什么大動靜來了。

　　以前，在學校里，還有幾方池塘，夏天的時候，池塘中開滿了各色荷花，我那時候，經常地，到荷塘邊的草地上去念書，遙望香荷而不得。現在，荷塘早沒有了，變成了教學大樓。

　　學校還是那所學校，學生越來越多，可供學生消磨的場所卻越來越少了。某一個晚上，突然斷電，學生一起從教學樓擁出，終于踩死了幾個。

　　鄉下的學校尚且如此，城里的學校，情況就更差了。

　　上一周，兒子的學校組織了運動會。為了此次運動盛會，孩子們一人買了一身帥氣的運動服。我遙想，雖不會有我小時候的盛況，場上場下，也應該是非常熱鬧的。今天，圈兒的家庭作業有一項是一則日記，內容和運動會有關。

　　我讓圈兒寫一下觀看某一項比賽的場景，圈兒卻說沒法寫，因為他什么也沒有看到。“為什么沒看到?”“老師說，要坐在椅子上，如果站起來就要被記名字。”我先以為圈兒是坐在教室里，壓根兒沒去操場，諷刺他說：“是否當拉拉隊員，也得八臺大轎來抬?”圈兒就被我氣哭了。

　　想了想，我覺得圈兒說的不合情理，運動會，老師怎么會讓孩子坐在教室里呢?于是電話家委會會長健雄媽媽，健雄媽媽說：“不是啊，他們都在操場上。圈兒也在啊，我都看到他了。”圈爸也來問圈兒怎么回事，圈兒哽咽著，終于講明白了：運動會時，學生們，端了板登整整齊齊地在操場外面坐著看比賽，后面的學生不能站起來，站起來了就要被記名字。場地太小學生太多，圈兒的班級，排在另外一個班的后面。

　　沒有階梯形的看臺，排在另外一個班級后面看比賽，雖然看不到什么，至少，可以避免被踩死吧。

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