世界糧食日活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的世界糧食日活動總結,希望能夠幫助到大家。
世界糧食日活動總結1
20xx年10月16日是第XX個世界糧食日。為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,進一步增強廣大學生愛糧、節糧意識,本周,XX實驗小學以“世界糧食日”和“全國愛糧節糧宣傳周”活動為契機,在全校范圍內廣泛開展了以“愛糧節糧,從我做起”為主題的“世界糧食日”宣傳教育系列活動。
一是利用國旗下的講話,該校政教處向全校學生發出倡議:讓我們積極行動起來,凝心聚力,愛惜糧食,杜絕浪費,共創節約型校園、節約型社會,用自己的實際行動向黨的十九大獻禮;二是開展“愛糧節糧,從我做起”主題班會活動,教育學生節約是美德,節約是品質,節約更是責任,自覺從現在做起,從自身做起,節約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的.行為,養成愛糧節糧的良好習慣;三是開展“小手拉大手”活動,將愛糧節糧宣傳帶進家庭和社區,充分發揮少先隊員“小宣傳員”的作用,帶動家庭參與節約型社會建設。
通過主題教育系列活動,進一步深化了學生愛糧、節糧意識,幫助學生真正領悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的深刻內涵。
世界糧食日活動總結2
10.16日是第38個世界糧食日,縣糧食局組織農業局、教科局、婦聯會共同組織開展了20xx年世界糧食日和糧食安全宣傳活動。本年主題是“端牢國人飯碗,保障糧食安全”,旨在引導全社會共同行動起來,減少糧食浪費。
一是營造宣傳氛圍。在城區公共場所、糧油企業、休閑廣場等區域擺放圖片展板、宣傳資料、糧油質量鑒別咨詢臺,向市民宣傳講解膳食營養健康知識,普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則,引導居民科學健康消費。
二是指導農民安全儲糧。針對我縣農戶儲糧裝具簡陋,受鼠害、蟲害和霉變等因素造成糧食大量損失,深入南塢、陶城、張橋等鎮村向農戶講解節糧減損科普知識,提高農戶糧食種植和收儲技術水平。
三是開展節約一粒糧,企業在行動。督導轄區企業弘揚“四無糧倉”精神和開展節糧減損活動,發揚“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的糧食精神,營造科學保糧的深厚氛圍。
今年“世界糧食日”和糧食安全宣傳活動共懸掛“愛糧節糧”橫幅10多條,發放各種節糧手冊600余本、宣傳頁1000份、節糧小竅門40條,參與節糧宣傳工作人員20多人次。
世界糧食日活動總結3
按照省糧食局等六部門《關于做好20xx年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動的通知》要求,xx縣糧食局高度重視,成立專班,制定方案,扎實開展了系列宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結:
一是利用糧食陣地大造聲勢。在縣糧食局、各糧食收儲加工企業、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條,張貼宣傳畫80張,豎宣傳站牌38塊,發放宣傳資料800份。
二是深入農村宣講生產、收購政策及糧食科技知識。深入xx村田間地頭、農戶家中,向農民宣講糧食種植、收獲、儲藏及生產、收購政策,現場解答農民的提問,發放宣傳資料100份。
三是進入校園開展愛糧節糧教育。在xx縣實驗學校,通過校內宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式,傳播愛糧節糧知識,大力倡導師生愛糧節糧從我做起。
四是借助新聞媒體廣泛宣傳。邀請了縣電視臺在整個活動期間開展跟蹤報道、現場采訪、字幕宣傳,提高了社會愛糧節糧意識。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現場錄制、拍攝,在網站、微信、QQ上進行宣傳,收到了很好地效果。
五是“搭車”宣傳擴大影響力。及時與扶貧濟困我們在行動“社區歡樂行”活動主辦方聯系,在節目中增加了愛糧節糧,促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內容,在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節糧宣傳活動熱潮,營造了全社會“關注糧食、珍愛糧食、節約糧食,促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的.良好氛圍。
世界糧食日活動總結4
龍華幼兒園的老師在向全體小朋友提出倡議:做個愛惜糧食的好寶寶,從珍惜每一粒糧食開始。星期一的上午,老師們在晨檢的門廳張貼好了三顆大大的愛心,并放置了簽字筆,每個走進幼兒園的孩子都主動地拉著爸爸媽媽,來到愛心前簽下自己的`名字,不少孩子一邊簽名一邊說:簽了名我就能做得更好,我吃飯一粒米、一點菜也不漏,是個愛惜糧食的好寶寶。
以后我吃飯都不挑食了,我要做個健康的乖寶寶。家長們也在一旁陪伴,并對幼兒園能在“世界愛糧日”到來之際,開展這樣的活動表示支持和積極響應,要從自己做起,教育孩子節約每一粒糧食,大家一起愛惜糧食、節約糧食。
世界糧食日活動總結5
20xx年10月16日是第37個世界糧食日,所在周是我國第27個全國愛糧節糧宣傳周。全區教育系統扎實組織開展了20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。
一是主題班會展風采。各學校充分利用主題班會課,舉辦愛糧節糧科普知識講座,宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況,健康消費、合理膳食等科普知識。同時,利用升旗集會等集中活動,開展主題鮮明的國旗下講話宣傳活動。
二是光盤行動倡新風。各學校大力開展“光盤”行動,弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的.傳統美德。同時,落實舉措,強化管理,開展量化評比和文明監督,教育引導廣大師生愛惜糧食、節約糧食。
三是形式多樣促實效。通過宣傳欄、板報、校園廣播、主題班會等多種形式,各學校大力宣講“世界糧食日”的來歷,宣傳“愛糧惜糧”的重要意義,倡導珍惜糧食、反對浪費的良好風尚。
四是先進評選樹典型。各學校廣泛開展“節約標兵”評選活動,教育引導廣大學生從小事做起、從細節做起、從自身做起,逐步引導青少年群體樹立“愛糧節糧,助力國家糧食安全”的觀念和意識。
世界糧食日活動總結6
10月16日是“國際糧食日”,為了讓幼兒養成愛惜糧食、節省糧食的夸姣道德,拜泉縣幼教中心展開了五光十色、賦有教育價值的主題活動。
各班級展開了各具特色的主題活動,小班教師運用形象生動課件向幼兒敘述故事《大公雞和漏嘴巴》,讓幼兒感觸到糧食的寶貴,要愛惜糧食;
中一班幼兒經過學習古詩《憫農》,感知農人伯伯種糧食的辛苦,讓孩子們懂得節省糧食,對立糟蹋。
中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理,要愛惜糧食;
大一班幼兒經過學習《愛惜糧食》兒歌,感知糧食來之不易,不要糟蹋糧食。
大二班教師經過形象生動的課件,鼓舞幼兒爭做“節糧小衛兵”愛惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感觸到了勞作的.艱苦,進一步加強了幼兒的愛糧節糧的認識,有助于培育他們愛惜糧食的杰出質量。
世界糧食日活動總結7
今年10月16日是第x個世界糧食日,所在周是我國第x個全國愛糧節糧宣傳周。x縣x鎮中心小學抓住這一機會,大力引導師生節約糧食反對浪費,合理消費,開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動。現總結如下:
本次活動把20x年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全,促進農村發展”和20x年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保安全,優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的.節約糧食反對浪費工作領導小組,下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作,少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動,采用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。加強了對學生用餐情況的督查,查找浪費糧食現象,并及時通報、曝光浪費現象,教育師生節約糧食、愛惜糧食;懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。
通過此次活動培養了師生艱苦奮斗、勤儉節約的美德,師生們紛紛表示拿出實際行動,從現在做起,從我做起,讓節約糧食成為一種習慣,讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的優良作風,用實際行動參與到“節約糧食,反對浪費”的節約行動中來,為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!
世界糧食日活動總結8
xx食安辦、縣糧食局、縣市場監管局、縣農委、教育局、科技局等部門,開展了20xx“世界糧食日”暨全國愛糧節糧宣傳周活動。主要活動有:
10月16日“世界糧食日”當天,xx多部門在劉邦廣場開展了宣傳活動,擺放宣傳展板20余塊,現場向群眾發放宣傳資料3000余份,為群眾提供糧油知識現場咨詢服務,向公眾宣講節糧減損、糧油營養健康等科普知識,開展“愛糧節糧,從我做起,從現在做起”簽名活動,倡議大家從現在做起、從自身做起,節約每一粒糧食,養成勤儉節約的良好風尚。同時,與縣教育局聯合,向各學校印發了《愛糧節糧,從我做起,從現在做起倡議書》,各學校班級黑板報更換了愛糧節糧的內容。向各社區張貼了“世界糧食日”宣傳海報,引導大眾科學消費,健康消費。
充分利用局微信公眾號、政務網站、社區宣傳欄、微信群、縣電視臺、張貼宣傳海報等途徑,廣泛宣傳世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動主題,報道宣傳活動的特色亮點。并結合“百、千、萬”集中走訪活動,動員全縣糧食購銷企業行動起來,懸掛“愛糧節糧保安全,優糧優價促增收”、“節約糧食,從我做起,從現在做起”等50余幅,并通過發放宣傳冊、宣傳單、現場咨詢等形式,向群眾普及愛糧節糧知識,交流節糧好經驗、好辦法,收到良好的效果。
xx相關部門還將繼續開展進社區、進農村、進學校、進機關食堂、進工廠宣傳活動,引導、帶動大眾積極參與,廣泛宣傳愛糧節糧科學知識,普及“中國好糧油”系列標準和質量控制,多層次、多角度宣傳報道糧食生產、流通及消費等環節的'“愛糧節糧之星”,號召大家樹立正確的糧食觀。養成居安思危、處豐思歉、惜糧如金、節糧成習的良好風尚,動員全社會力量共同參與,減少糧食損失浪費,讓節糧愛糧、促進優質糧食生產、保障國家糧食安全的觀念深入人心。
世界糧食日活動總結9
10月德州學院夢穎策劃設計協會舉辦了世界糧食日宣傳海報征集大賽。本次活動邀請了中文系團總支書記鞠晶晶、美術系老師作為評委,分別評出了一等獎五名、二等獎七名、三等獎十名,獲獎作品在文科樓前進行了展出。
此次活動得到了德州學院各系的高度重視和積極響應,加強和改進了大學生思想政治教育工作,開創新的形式,提高了大學生的節約意識,培養了青年大學生的創作能力,開發了青年大學生的創意資源,真正釋放了思維,更重要的是鍛煉了大學生的'動手能力,增強了全院師生的勤儉節約意識。
本次活動協會的每位成員都認真做好了本職工作,不僅鍛煉了自己的能力同時也使活動達到了預期的效果。秘書處在本次活動中密切關注各部動態,認真做好了會議記錄,使活動能夠合理有序的進行;策劃部負責策劃書撰寫,使同學們能夠了解本次活動;宣傳部在活動中通過海報等形式宣傳了本次活動,擴大了本次活動的影響力;組織部及時向全院各系下發了通知,使各系能夠及時參加比賽,并及時統一征收作品,使活動如期舉行。
此次活動達到了預期的效果,但是還有一些地方需要改進。例如部分系上交的作品簡介紙張大小不符合要求;活動通知缺少負責人聯系方式。但總的來說,這次活動是相當成功的,主題鮮明,活動中引用了大量的創新元素,例如ps設計,并且形式多樣,閃現出智慧的火花,使得本次活動參與性、創新性、操作性實用性很強又極富節約意義,突出了節約糧食的主題,對提高學生創新水平、建設節約型社會起到了積極作用。另外,作品評比公平透明,評分標準全面。同時,在以后的工作中我們會積極吸取本次活動的經驗教訓,舉辦更加精彩的活動。
世界糧食日活動總結10
10月16日是世界糧食日,為了讓幼兒養成愛惜糧食、節約糧食的美好品德,拜泉縣幼教中心開展了豐富多彩、富有教育價值的主題活動。
各班級開展了各具特色的主題活動,小班教師運用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》,讓幼兒感受到糧食的珍貴,要愛惜糧食;中一班幼兒通過學習古詩《憫農》,感知農民伯伯種糧食的辛苦,讓孩子們懂得節約糧食,反對浪費。中二班讓小朋友們懂得盤中粒粒皆辛苦的道理,要愛惜糧食;大一班幼兒通過學習《愛惜糧食》兒歌,感知糧食來之不易,不要浪費糧食。大二班教師通過形象生動的課件,鼓勵幼兒爭做節糧小衛士珍惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛,進一步加強了幼兒的`愛糧節糧的意識,有助于培養他們愛惜糧食的良好品質。
世界糧食日活動總結11
為進一步提高師生勤儉節約意識,弘揚中華傳統美德,積極營造愛糧節糧的良好氛圍,起鳳鎮中心學校開展以“節約糧食,從我做起”為主題的“世界糧食日”宣傳活動。
學校利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下講話、校園網絡、主題班會等形式開展系列主題宣傳教育活動。活動中,老師給孩子們講解世界糧食日的由來和重大意義,孩子們將自己家種植的糧食帶到學校,大家一起認識各種糧食作物,探討各種糧食的特點,了解糧食的'生長和收獲過程,懂得每一粒糧食都來之不易,并結合實際情況討論身邊浪費糧食的現象,孩子們明白了“一粥一飯當思來之不易”的道理,促成孩子們養成勤儉節約、愛惜糧食的美德。
通過“世界糧食日”主題教育活動,孩子們感受到了糧食的來之不易,孩子們紛紛表示要愛糧節糧,養成勤儉節約的好習慣,爭做愛惜糧食的文明小使者。
世界糧食日活動總結12
10月17日,區糧食局在XX鎮院橋街組織開展世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動,引導更多的群眾來關注糧食質量安全,宣傳活動取得預期效果。
一是區局高度重視宣傳活動。今年是第38個世界糧食日,主題是“努力實現零饑餓”。我局旨在號召全區糧食系統干部職工積極宣傳國家糧食政策,向廣大市民普及“端牢國人飯碗,保障糧食安全”的宣傳活動主題。局黨委高度重視此次宣傳活動,提前召開工作會議,安排部署任務,落實工作人員。
二是制定詳細活動方案。為開展好此次宣傳活動,區局提前制定活動方案,落實宣傳活動經費近10萬元。在活動開展前,積極聯系社區、村居落實場地;聯系相關企業制作完成宣傳主題橫幅、20xx個儲糧小米桶、500份宣傳手冊、2500份宣傳環保袋和12塊宣傳活動相關的知識展板,為整個活動的'順利開展打下基礎。
三是緊密結合社會化儲糧試點工作開展宣傳。我區被列為全省四個社會化儲糧試點之一,為營造良好的輿論氛圍,繼續增強我區城鄉居民的儲糧意識。區局結合此次宣傳活動,制作20xx個儲糧小米桶向民眾發放,進一步提升我區社會化儲糧水平,也是對前期試點工作開展成果的鞏固。
四是活動現場宣傳形式多樣。這次宣傳活動內容豐富,現場民眾參與熱情高。活動進入當地街區,現場掛起了今年宣傳的主題橫幅,陳列著愛糧節糧、科學儲糧等宣傳知識的展板。活動中,工作人員向市民講解今年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動知識;介紹如何進行糧油質量鑒別和科學保存。活動中,工作人員向過往市民發放贈送宣傳手冊和相關宣傳品。
世界糧食日活動總結13
依據xx市糧食局、xx市教育局、x糧聯〔xx〕x號文件關于開展愛糧節糧,反對浪費進校園活動的通知要求,我校積極開展扎實的教育活動,以愛糧節糧,反對浪費為主題教育活動,進一步引導師生節約糧食反對浪費,合理消費,此項工作開展效果明顯,現將工作總結如下。
一、廣泛宣傳,充分認識開展此項活動的重要意義。
按照xx市糧食局、xx市教育局的要求,我校成立了以校長龍開春為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組,負責日常教育宣傳管理工作,開展一系列活動,采用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象,充分利用宣傳展板、校園廣播,積極普及節約糧食科技知識,倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念,利用10.16世界糧食日,開展節約糧食反對浪費教育,認識開展此項活動的重要性。
二、活動開展途徑及措施。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式,向全體師生發出節約糧食反對浪費倡議書及學校實施方案,引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、開展愛糧節糧,反對浪費的簽名儀式,全體師生踴躍參加,并進行宣誓,以表明自己節約糧食反對浪費的決心,從現在開始,從我做起。
3、通過加強對學生餐廳的督查,查找浪費糧食現象,教育師生認識節約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得粒粒皆辛苦的深刻意義。
4、向學生講解糧食生產、加工過程,明白農民的辛苦,從自身做起,從現在做起,珍惜每一粒糧食。
5、在三、四年級開展愛糧節糧,反對浪費手抄報評比活動。
6、在五、六年級開展愛糧節糧,反對浪費手抄報評比活動。
三、教育宣傳過程中的具體措施:
1、各班積極開展以愛糧節糧,從我做起為主題的班會,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論,樹立節約意識。并安排廣播站小記者進入教室進行現場采訪。
2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、珍惜糧食,適量定餐,不攀比,避免剩餐,減少浪費。
4、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費現象勇敢地來制止,盡力減少浪費。
7、做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
8、積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的`現象,并督促家人、朋友和同事,時時講節約、處處不浪費。
9、進行以糧食,生命之本為主題的國旗下講話。
四、明確責任、強化監督。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組,加強對此項工作的領導和督促,明確小組成員工作職責,制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用,帶頭做好節約糧食、反對浪費工作,對發現問題及時通報批評,限期整改,領導小組及時進行督查。
雖然此項教育活動告一段落,但我們仍然要繼續培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德,自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習。積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化,減少食品的不合理消費,摒棄不健康的消費習慣,促進形成科學合理的膳食結構。
節約是一種美德,節約是一種品質,節約是一種責任。相信我們全校師生同心協力,拿出實際行動,從現在做起,從點滴做起,讓節約糧食內化為自覺,成為習慣,讓 節約光榮、浪費可恥的觀念在我們庾中校園蔚然成風,用實際行動參與到節約糧食,反對浪費的節約行動中來,為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!
世界糧食日活動總結14
20xx年10月16日是第XX個世界糧食日,世界糧食日的主題是改變移民未來——投資糧食安全,促進農村發展。所在周是我國第XX個全國愛糧節糧宣傳周,全國愛糧節糧宣傳周的主題是愛糧節糧保安全,優糧優價促增收。晉城市實驗小學在大隊部的.倡議下在全體學生中開展節糧教育系列活動。
1.做好宣傳。2.千人簽名活動。3.三節小報評選。4.發出倡議評選節約星。
一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。節約是一種美德,是一種智慧,亦是一種責任,一種品質,一種任務,更是一種涵養。
學校大隊部向全體學生發出倡議, 倡議學生做到盛飯要適量,吃多少盛多少,把碗里的飯吃干凈,珍惜每一粒米,做到不隨便剩飯剩菜。倡議學生不偏食,不挑食。倡議學生到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要打包帶回家。
倡議學生不光自己做到節糧愛糧,還積極監督身邊的親人和同學,及時制止浪費糧食的現象。在發出倡議后開展了千人簽名活動。
作為新世紀的青少年,我們更應該成為節約糧食的表率。通過活動的開展學生學習了節糧知識,增強了節糧意識全體學生一起行動起來,節約糧食,從我做起,從身邊做起!
世界糧食日活動總結15
10月16日是“世界糧食日”,為了讓幼兒養成愛惜糧食、節約糧食的美好品德,拜泉縣幼教中心開展了豐富多彩、富有教育價值的主題活動。
各班級開展了各具特色的主題活動,小班教師運用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》,讓幼兒感受到糧食的珍貴,要愛惜糧食;
中一班幼兒通過學習古詩《憫農》,感知農民伯伯種糧食的辛苦,讓孩子們懂得節約糧食,反對浪費。
中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理,要愛惜糧食;
大一班幼兒通過學習《愛惜糧食》兒歌,感知糧食來之不易,不要浪費糧食。
大二班教師通過形象生動的`課件,鼓勵幼兒爭做“節糧小衛士”珍惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛,進一步加強了幼兒的愛糧節糧的意識,有助于培養他們愛惜糧食的良好品質。
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