小學防災減災活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家整理的小學防災減災活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學防災減災活動總結1
今年5月12日是我國第九個“防災減災日”,宿遷市教育局以“減輕災害風險,提升減災能力”為主題,在全市中小學中集中開展“防災減災日”主題宣傳活動。活動期間,全市教育教育系統開展各類應急演練780余場(次),做到了各級各類學校的全覆蓋,切實增強了廣大師生的防災減災意識和自救互救技能。
一是積極開展防災減災教育活動。全市教育系統通過組織安全教育課、主題班會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、防災減災知識講座、演講等多種形式開展防災減災專題宣傳教育活動,培養中小學生避險自救互救基本技能,提高他們的防災減災素養。用以“減輕災害風險,提升減災能力”為主題,邀請地震、應急等部門的專家舉辦應急知識專題講座670余場次;召開主題班(隊)會3500多場次;組織學生專題演講390多場次;發放主題宣傳資料30萬余份。
二是不斷豐富防災減災宣傳教育內容。各地各學校通過閱讀一本關于防災減災的書籍、觀看一部涉及災害的影視作品或者聽一堂防災減災知識講座、分享一次避險經歷、進行一場專題展覽、開展一次家長和學生共同參與的家庭災害風險隱患排查等活動,普及防災減災知識,推動防災減災知識進學校。很多學校創新宣傳教育形式,通過互聯網、微信、app等新興媒體豐富宣傳教育內容,切實提升中小學生的自救互救技能,確保宣傳教育取得實效。
三是扎實推進學校安全隱患排查和集中整治。各地各學校將此次防災減災宣傳教育活動與“互助互查·對標治理”活動緊密結合,對校園開展全面的安全隱患大排查,尤其是對校舍、廁所、圍墻以及消防、避雷、用水、用電和校園周邊設施的安全隱患進行認真排查,及時整改,消除各類安全隱患;顒悠陂g,全市中小學校發現隱患問題970多項,已整改932項,整改率96%。
四是完善學校安全工作應急預案。“5.12”前后,全市各地各學校集中開展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的.應急演練活動,提高綜合防災減災能力,據統計,全市教育系統共開展各類應急演練780余次,參加的師生人數達80萬人。結合近年來發生自然災害實際和預案演練中發現的問題,及時修訂完善演練預案,進一步明確應急工作程序、管理職責、協調機制,各類專項應急預案內容完備、職責明確、程序清楚、可操作性強。
此次宣傳活動的開展受到廣大師生和社會好評,使防災減災知識得到了普及,通過“防災減災日”宣傳活動大大提高了廣大師生對災害風險的識別能力和安全意識,提升了面對災害的自救自護能力。
小學防災減災活動總結2
5月9日到5月15日是我市“防災減災周”,我校為喚起廣大師生、家長對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識,普及防災減災知識和自救互救能力,根據區教育中心的有關要求結合我校實際開展了一系列行之有效的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果,F就此次活動的情況匯報如下:
一、有效組織,提前部署。5月9日接到上級指示后,我校專門組織全體教師學習防災減災周的相關文件,成立防災減災宣傳工作小組,指導各年級各班的'防災減災教育和準備512防災減災日演練活動。
二、加大宣傳力度,從本周一開始我校進行了以下宣傳活動。
1.利用廣播站播放防災減災知識,消防安全知識、防溺水知識、防震自救知識、交通安全知識、防踩踏知識、預防傳染病知識每日循環播放。
2.學校在校園辦512防災減災日宣傳板報和防溺水板報。
3.各班利用課余時間播放安全教育視頻。
4.各班辦安全教育主題黑板報。
5.各班以小組為單位辦消防防火手抄報、防溺水手抄報、防震救災手抄報。
6.班主任利用上下學5分鐘安全教育時間對各班進行安全教育。
三、組織了一次防震疏散演練,一次消防疏散演練,一次防溺水演練。
我校于5月12日上午8:00 組織了一次防震疏散演練,地震信號發出后,各班教師先組織本班學生躲在課桌底下待第一波強震過后,再組織本班學生拿硬物護著頭按照先前確定的應急逃生路線快速有序地跑到操場集合。
我校于5月12日上午10:00組織了一次消防疏散演練,
由于做了提前準備,分配到各崗位的老師們各司其責,學生也對演練做了思想準備,整個過程井然有序,起到了快速疏散的作用。
上午10:05消防疏散演練結束,在操場上陸曉燕老師做了消防演練總結。隨后朱利冰老師又進行了防溺水知識的講解,溺水自救互救的演示,學生進行了模仿演練。
總之,本次“防震減災周”活動我校進行了大量行之有效的安全教育和安全演練,使我校師生的防災減災意識得到了很大的提高,教師組織協調學生疏散更加有序、高效,為發生災害時有效減少災害造成的人員傷亡奠定了基礎。
xx小學
2016年x月x日
小學防災減災活動總結3
今年5月12日是我國第十個全國防災減災日,5月7日至13日為防災減災宣傳周,主題是“行動起來,減輕身邊的災害風險”。
為切實做好全市教育系統第十個防災減災日暨宣傳活動周工作,xx小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機,采取四項措施積極組織全校師生開展第十個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。
一是圍繞“行動起來,減輕身邊的災害風險”這一主題,開展了xx小學第十個防災減災日全體教師會,讓全體教師充分認識到做好防災減災工作的重要意義,通過學習有關防災減災常識,提升廣大教師的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗,認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估,有效推進隱患排查治理,提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬,細化落實有針對性的整治措施,及時消除隱患并銷賬。
三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力,進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案,注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性,并根據學校實際利用5月14日大課間操時間組織全校師生員工開展一次綜合應急疏散演練活動,并強化災害預警信號發布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程,確保在突發事件來臨時,應急工作能安全、快速、高效、有序進行,最大限度減少災害損失。
四是通過班會形式廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳,多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能,做到防災減災知識人人知曉,增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
學校開展防震減災日系列教育活動總結
5月12日是我國“防災減災日”,為進一步宣傳普及防震減災知識,增強全體師生的防震減災意識和遇險自救能力,近日,xx學校開展了形式多樣的防災減災系列宣傳教育活動。
該校通過開辟宣傳專欄,利用升旗儀式、發放防災減災宣傳資料等,集中宣傳防災減災知識,營造良好的'防災減災校園輿論氛圍;各班主任組織學生開展“防震減災”主題班會,學習了有關地震的知識,了解了一些自救、自護的方法;各班級認真出一期有關防震減災知識的板報,讓學生在收集資料,創辦板報的過程中掌握防范知識,提高防范技能;組織學生開展了應急疏散演練,提升學生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場所的技能;集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作,重點針對教室、廁所、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的公共場所開展排查,進一步落實學校風險防范治理責任,完善相關措施,全面提高學校安全工作管理水平。
通過系列活動的開展,弘揚了防災減災文化,營造了廣大師生積極參與防災減災的良好氛圍,進一步提高了師生的防災減災意識。
小學防災減災活動總結4
一、活動主題
20xx年5月12日是我國第X個“防災減災日”,今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動,讓安全融于生活”。按照上級文件的要求,我校將于5月7日–13日期間組織開展防災減災主題宣傳活動,進一步增強全體師生的防災減災意識,使全校師生的安全防護和應急知識進一步得到普及。為了此次活動的順利實施,特制定此方案,具體內容如下:
二、組織機構
古河中心小學 “防震減災科普教育”活動領導小組的'組長、副組長和全體成員
三、活動時間
20xx年5月7日––5月13日
四、活動主要內容
1.各班積極開展“防災減災”主題宣傳活動;
2.對全體學生進行《防震減災法》的教育宣傳,發放宣傳材料, 組織知識講座;
3.組織全體師生開展應急演練。
五、活動要求
1.提高認識,加強領導,高度重視,建立活動組織工作機構,把此項活動列入重要工作日程;
2.精心準備,周密部署,結合自身實際,制定可行的活動計劃,認真組織,周密安排,確;顒淤|量和效果;
3.動員全體師生和教職員工廣泛參與,使防災減災的意識深入人心。
小學防災減災活動總結5
小學開展“防災減災”系列活動總結5月12日是全國第十二個防災減災日,為進一步普及全體師生防災減災知識,增強防災減災意識,強化應急疏散能力,掌握緊急情況下迅速逃生、自救、互救的基本技能,近日,xx縣xx小學多舉措開展以“提升校園應急能力,筑牢防災減災救災的人民防線”為主題的“防災減災”系列活動。
一是組織召開“防災減災”專題會議,成立防災減災領導小組,制定“防災減災”實施方案和應急預案,分工明確,責任到人。將防災減災宣傳教育活動與疫情防控、防溺水、火災防控、交通安全等日常安全教育有機結合。
二是開展校內外災害風險隱患排查和整治工作,重點針對校內外圍墻、教學樓、食堂、各個多功能室可能存在災害風險隱患場所展開深入排查,提高災害防治能力,構筑生命安全防線。
三是利用LED電子顯示屏、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄、微信群、QQ群,進行“防災減災”知識宣傳。
四是召開“防災減災救災”主題班會,讓學生明白什么是災害、自然災害和人為災害,會造成哪些損失、怎樣預防和避免災害。
五是各班利用安全教育平臺,組織學生觀看“防溺水專題教育”視頻;向學生、學生家長發放《防溺水“七不”“三要”倡議書》和《防溺水溫馨提示》,引導學生家長履行監護責任,配合學校做好災害防范工作,嚴防學生溺水事故的'發生。
據悉,該校還將開展“防震應急避險和疏散演練”活動,以此提高全校師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力,培養學生緊急情況下盡量做到遇事冷靜,讓學生掌握地震應急避險方法,增強學生應對突發事件的防范技能。
小學防災減災活動總結6
為了做好第X個“防災減災日”各項工作,提高小學生防災減災意識和能力。我們學校根據學校制訂的“防災減災活動方案”,積極開展“防災減災”教育宣傳活動,全體師生通過學習實踐,增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下:
一、加強領導,認真策劃,保證防災減災活動的順利開展
我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況,根據上級精神我校安排專人負責,并結合本校實際情況,我校在學校安全工作領導小組的領導下,認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案,做到主題明確,措施適當,方法正確,確;顒佑腥俗,不脫節。
二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓,保護國家和人民生命財產安全”。今年5月12日,是我國第xx個防災減災日”“減災從社區做起,教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育,提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語,營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。
各校區還圍繞“加強防災減災工作,創建安全和諧校園”為主題,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
三、深入開展防災減災系列教育活動。
為進一步提高全校師生的`防震減災意識和應急意識,讓學生掌握基本的防災避災知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失,學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。
。1)5月10日,利用周一例會時間,認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”,布置防災減災日活動的各項工作,共同學習安全演練方案。
。2)5月12日,通過家校路路通,向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。
(3)5月12日下午第一堂課,各班組織學習《應急避災手冊》。
。4)5月13日中午,通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。
(5)認真組織、扎實開展安全演練活動:5月12日下午14:28,全市鳴放警報時間,開展師生緊急疏散演練,隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量,提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后,德育處進行防災減災教育講話。
。6)5月10日至14日,各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。
。7)5月14日晨會,組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答,二—六年級筆答。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
5月10日下,由校長室帶領,相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之,通過這次防災減災日活動,師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認真總結經驗總結,今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制,多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育,使防災減災意識植入每一個人的心中,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。
小學防災減災活動總結7
為進一步增強學生的防災意識,增強自護自救能力,喚起社會各界對防災減災工作的關注,5月12日,xx屬小學,開展“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”為主題的.防災減災日安全教育知識宣講活動。
宣講活動中,結合本校實際,增強宣傳教育的針對性。通過組織學生召開“全校安全會”“安全知識問答”“現場演練”“主題班會”等形式,寓教于樂,大力普及災害自救互救知識,進一步增強學生對各類災害的防范意識,提高他們應對災害的逃生能力,檢驗學校應急預案的可行性和實用性,達到“教育一個孩子,影響一個家庭”的目的。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,我校認真總結經驗,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。
小學防災減災活動總結8
我校為進一步貫徹落實科學發展觀要求,增強師生防震減災意識,提高自救互救技能,以“加強防震減災,創建和諧校園”為主題,開展一系列防震減災教育活動,現將活動總結如下:
一、學校開辟了“防震減災”櫥窗宣傳專欄,張貼宣傳畫,組織全校師生觀看。讓每一位師生認真學習防震減災知識,提高綜合防震減災能力。做到“防震減災,人人有責”深入人心。
二、充分利用晨會、班隊會等形式,對學生進行防震減災知識宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強全社會帶防范意識。
三、進行緊急疏散演練,進一步檢驗全校師生應急反應能力,增強了防災減災意識。
四、在校門口圍墻處、教學樓正門處張掛宣傳標語。
五、以班為單位舉辦“識別災害風險,掌握減災技能”的知識競賽。
總之,通過形式多樣的.活動,使師生在活動中進一步增強了防震減災意識,提高了避災自救和互救的技能。我們將繼續做好防震減災的宣傳教育工作,建立健全防震減災的長效機制。將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長。
小學防災減災活動總結9
在第10個“防災減災”日即將來臨之際, 為增強全校師生防災減災安全意識,提高應急疏散避險能力,5月7日至11日,xx鎮小學開展了以“行動起來,減輕身邊的災害風險”為主題的防災減災系列教育活動。
一是學校通過國旗下講話、電子屏、黑板報、手抄報等多種形式,向師生們宣傳防災減災的意義,普及科學防災減災的知識。
二是5月11日下午2點,急促的警報聲響起,各班班主任迅速組織學生就近避險。隨即,班主任又迅速組織學生雙手抱頭、彎腰有序地從教學樓中緊急疏散到達安全場地。整個演練過程規范、安全、有序,全校師生在規定的時間內到達安全地帶。副校長丁遠圭在確定全校師生都安全撤離后,總結演練成效,并向全體師生普及了防震自救的.相關知識。
此次系列活動的開展,有利于全校師生掌握地震時迅速逃生、自救的技能,同時提高了師生抵御和應對緊急突發事件的能力。
小學防災減災活動總結10
20xx年5月12日是國家第九個“防災減災日”,為了做好本項工作,提高小學生防災減災意識和能力。我們學校根據學校制訂的“防災減災活動方案”,積極開展“防災減災”教育宣傳活動,全體師生通過學習實踐,增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下:
一、加強領導,認真策劃,保證防災減災活動的順利開展
我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況,根據上級精神我校安排專人負責,并結合本校實際情況,我校在學校安全工作領導小組的領導下,認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案,做到主題明確,措施適當,方法正確,確;顒佑腥俗ィ幻摴潯
二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛標語,教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育,提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語,營造防災減災活動的濃厚氛圍;深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
三、深入開展防災減災系列教育活動
為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識,讓學生掌握基本的防災避災知識和技能,增強師生的`應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失,學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。
(1)5月11日,利用周一校會時間,郭校長通過釘釘網絡直播,組織教師認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”,布置防災減災日活動的各項工作。
(2)利用校園LED進行防災減災的宣傳教育;
(3)利用廣播宣傳防災減災的相關知識;
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改
5月12日下,由郭校長帶領,相關人員對教學樓、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之,通過這次防災減災日活動,師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認真總結經驗總結,今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制,多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育,使防災減災意識植入每一個人的心中,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。
小學防災減災活動總結11
一、開展豐富多彩的活動,促進安全教育
(一)做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標語。
(二)國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及各班時晨會、班會對學生進行教育,主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛生等各方面;
(三)在學校召開飲食、飲水、安全、衛生會議,對飲食、飲水、衛生等安全工作再作了強調;
(四)學校內及周邊環境安全檢查。對學校廁所、圍墻和各室的電燈、開關進行了檢查,發現不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一;
(五)召開安全教育主題班會。在5月x日的班會課時間,對學生從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育;
(六)在5.12和玉樹特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學校人群相對密集,是事故易發地點,為了
培養學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校在5月x日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點,校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告現場總指揮鄧代清。各班向現場總指揮鄧代清對演習活動進行簡要總結。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的`能力,整個演練活動達到了預期目標。
(七)在20xx年x月x日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進行了消防安全知識講座,并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓。
二、問題與思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現,所以我們不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓,在平時的常規教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領導小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個臺階。
小學防災減災活動總結12
日前,根據上級工作安排我校積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,現就活動情況總結如下:
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,增強學生的應急避險能力和安全防患意識。
2、開展一次防災減災的主題班會,觀看防災減災宣傳教育片;
3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育;
4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識;
二、大力開展防災減災應急避險演練
組織了一次地震應急疏散演練,學生采取了平常演練的方法,迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的`生命安全,減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害,做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,最大程度防止災害的發生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定,收效明顯。在今后的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。
小學防災減災活動總結13
為全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力,我校以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題開展了一系列教育活動,由于活動謀劃到位,動員充分,所以開展得非常成功,現總結如下:
1、由校領導進行了防災減災教育動員,由學校舉辦了一期“防災減災,平安成長”展牌,供全校學生參觀,學習相關安全知識。
2、全校學生開展了“唐山市中小學安全知識試卷” 答題活動
3、通過多種形式對學生開展防災減災教育,推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。
。1)各班組織學生觀看災害題材影視片(一二年級)
。2)辦一期防災減災為主題的`手抄報(三四年級)
(3)開展防災減災十分鐘主題班會(五六年級)
4、認真開展校園安全隱患排查和整改;顒悠陂g,組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊進行一次全面檢查,發現了校園內外存在的幾個小的安全隱患并以予及時整改,防患于未然。
小學防災減災活動總結14
今年5月12日是我國第X個“防災減災日”。為認真做好第X個“防災減災日”宣傳教育工作,切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力,根據上級有關精神,我們制定活動實施方案,通過活動取得了一下成績:
1.防災減災活動氛圍濃厚。
(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案,明確活動目標、措施、方法等。
(2)5月12日之前,在校內懸掛了橫幅,營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2.開展防災減災系列教育活動。
(1)國旗下講話。
(2)以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。
(3)圍繞“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”為主題,刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報,深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
(4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發事件的能力。
3.開展校園安全隱患排查和整改。
由校長室、總務處、安全領導小組組織相關人員對學校的`教室、運動場地以及校園周邊環境進行一次全面檢查,發現隱患及時整改,防患于未然。
通過強化責任,嚴密組織,可以說本次防災減災活動取得了實效。
小學防災減災活動總結15
5月12日是全國防災減災日,為貫徹落實“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”的活動主題,增強全校師生防災減災的安全意識,xx小學充分挖掘教育資源,開展了一宣、二學、三體驗的系列宣傳教育活動,主要活動總結如下:
一宣
一宣,主題教育活動期間,學校電子大屏幕循環播放防災減災宣傳語,提高學生安全防范意識。
二學
二學,開展了“關注消防 安全至上”為主題的升旗儀式,提升了學生安全防范技能,提高了學生的'安全意識。班主任利用班會課對學生進行防災減災安全教育,老師和孩子們共同學習防災減災系列知識。
三體驗
三體驗,利用學校公共安全體驗教室的專業設備,在動手操作中讓學生對火災避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。
通過多渠道宣傳教育,不僅讓同學們收獲了科學知識,也增強了師生安全自救意識,提高了師生災難發生時的應急避險和自救、互救能力。xx小學將防災減災普及納入到日常學習生活中,做到有備無患,安全才能永遠相伴。
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