植樹節活動總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的植樹節活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節活動總結1
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大好處;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的職責感;增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;
2、利用周末對本校園及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;
3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;
4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌;
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的好處;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，群眾設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的'帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生群眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城zz，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節活動總結2
陽春三月，萬物復蘇。正是植樹、種樹的好時候，在校領導的組織下，我校開展了以“提倡綠色環保，美化學校環境”為主題的植樹節活動。春風洋溢，春意盎然，完美的季節里迎來了美麗的“植樹節”。3月12日，xx小學的師生們以“守護身邊的`一抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，為小樹小草澆上一點水。
首先，為確保綠化工作和植樹節活動有效開展，陳校長親自布置了工作，并充分發揮領導干部、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午，為學校的花草樹木澆水、護樹、給樹松土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發揮自我的進取作用，為這次活動作出了貢獻。
其次，強化宣傳了力度。經過黑板報、學校廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中構成巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論準備。異常是讓學生人人參與主題手抄報的制作，將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。同學們做好準備工作后，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為學校內的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋。活動后，呂同學們興致勃勃地說：“我每一天都生活在學校里，但都沒有想過學校里小樹小草會不會因缺水而枯萎，今日的活動讓我懂得應當保護好環境，也應當注意觀察生活。
經過此次系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了學生的職責感和使命感，使廣大學生在參與護綠活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，到達了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
植樹是一個長期的過程，并不是一兩天的工程，植樹節也只是一個象征，要想真正把植樹活動辦好，就應當培養學生護樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化學校，綠化環境的一個起點，今后我校將繼續把這種活動精神貫徹下去。
植樹節活動總結3
3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，西南大學的3。 12植樹節社會實踐活動在3月10日上午9點于大學校園里拉開了帷幕。 陽春三月，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里 ———我們可愛的同學們，一個學子們學習修養的佳境，鳥語花香的好地方。
“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的溫暖。
植樹造林為人們的`生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運輸，制造車輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。
其次，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮
蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。 為了保護樹木我校同學在樹上掛上愛心提示提醒同學們愛護樹木。有的樹由于是珍貴品種好多同學都不知道它們的名字我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介增長同學們的知識。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。
各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。
志愿者們紛紛動手栽種花草樹苗，他們不怕勞累，不怕泥土，爭先恐后地鏟土、栽種、澆水，干得不亦樂乎，每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗，呈現了一派積極勞動的景象。
我系的志愿者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表著希望的小樹苗。小雨中，青綠的小樹顯得那樣的稚嫩、弱小，但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的希望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展
現出生命的屈強，植樹護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進！這就是我們此次活動的感想，謹共享！
植樹節活動總結4
活動宣傳及業主邀請方面：宣傳形式為發放通知及電話邀請業主，經過實踐，發放通知的形式根本沒有作用，后期邀請形式采取部門責任制后，增加了業主參與的名額。在邀請業主參與植樹的方式上需改善，應采取上門發邀請函的形式，更加彰顯物業公司邀請的誠意。
在邀請業主過程中發展社區文化，可以強化社區群眾的主人翁意識，倡導特有的健康的民風民俗，增強社區居民的歸屬感，維系社區良好的人際關系，提高居民的生活質量。
綜上所述，我們物業公司與業主并沒有達成什么共同管理的意識，或者業主認為物業公司在業主生活中的意義不大，沒有把物業公司當成自己家的一部分看待，冷漠的看待物業公司所做的事情，根本原因在于人性自私，及一句古話“事不關己，高高掛起”。這個問題已經在社會及整個人類群體中根深蒂固，單憑我們點點的努力能改善嗎？想要業主認同，那么就必須給業主帶來真正有利益的東西，業主才會認可物業公司的存在。
公司內部人員存在的問題：活動前期相信很多同事都非常不理解植樹節活動的意義，我也一樣，從內心里面講非常不想做這么一件看起來有點無聊的事情，但是作為下屬我只能按照領導的意思去執行，不管成功與否，必須先做，到最后認真完成每個管理人員5人的名額的管理人員非常少，可見我們公司內部管理人員就不重視公司開展的植樹節活動，自己開展的活動，自己都不重視，那么業主如何會重視呢？
植物資料準備：保潔部未能提供小區園林范圍內的.植物清單，數量等，導致電話邀請或者業主到現場進行植物認養的時候無法提供準確的植物信息，給業主造成我們準備不充分的印象，影響業主參與的積極性。保潔部必須對小區內所有的綠化植物進行統計，并做好電子檔的資料（包含樹木名稱、樹木式樣、習性、特點等）。
業主登記：基于業主都是電話邀請的，僅有一兩個業主主動報名參加，導致樹木認養登記工作存在業主認養樹木的樹木未必是業主真心想認養的樹木，未能達到業主主動參與綠化管理的真正意義。
植物認養：一是業主未有心主動參與植樹，二是因植樹節當天不是周末，多數業主較忙，導致沒有業主到場掛樹牌。
植物植樹：經過多次打電話與業主聯系，最終在上午將樹木按預期計劃栽種完畢。但是由于業主時間不統一，來得零零散散，場面不夠大。后期在業主植樹籌備上要多增加業主，在邀請業主上也要對對象進行篩選，盡量選擇退休，或者時間比較寬裕的業主進行活動開展。
拍照留念：客服部負責拍照，并在整個植樹過程進行了拍照留念。
活動宣傳：整個活動結束后，收集相關資料，制作PPT，在小區大門崗宣傳欄進行了活動流程宣傳。
雖然只是一次活動，但是看到種好的樹木以后還是有些感動，不管過程如何困難，始終還是有些成果�，F在就是等待掛把樹牌掛好以后，并把種植的樹木種活，給小區增加些許變化，用實際行動感動業主。希望能給業主一些心靈的觸動，期待明年在舉行活動的時候有多點業主參與此次活動。物業管理小區最直觀的外在表現，影響著業主的居住和生活質量。因此，環境文化建設的目標是，小區文明整潔、環境質量好、資源合理利用、生活舒適便捷、形成環保意識。物業管理企業應大力倡導環保意識，定期舉辦相關活動，多號召業主參與小區管理，培養業主自律意識，從而養成愛護環境、關心家園的良好習慣。
通過與業主多點溝通，多點接觸對后期的物業管理活動還是有很大的意義。
植樹節活動總結5
日子總是在平凡中度過，陽光明媚的周末，公司工會組織義務植樹活動，成天忙碌、鮮有聚會的我們總算有機會遠離塵囂，拜訪春天。
兩個多小時的車程，昏昏欲睡，一下車門，略感寒意的山風撲面而來，清新的氣息彌漫全身。映入眼簾的起初是遺憾，接著是震撼，遺憾的是眼前這地方沒有想象中滿山翠綠和花紅遍野，震撼的是因天寒沒來得及披上春天盛裝的神堂峪顯得那么的骨感和恢宏。仰望四周，絕崖奇峰直指藍天，嶙峋怪石隨處可見；俯察谷底，清潭曲水潺潺而流，游魚細石歷歷可數；極目遠眺，依稀可見垂掛天際的古長城，滄桑歲月中雄風猶存……從“五道河”到“千米沙灘”綿延十里，山纏水、水繞山，山水一線牽！
不遠處的河邊開著幾株桃花，我禁不住有些興奮，因為那一抹桃紅讓我看到了春天的韻味，感受到了孕育一冬的激情即將噴薄而出。走近跟前，只見那幾株桃花并排而開，雖不是“千朵萬朵壓枝低”那么濃艷，但半開半合的神態宛如清純少女，在徐徐東風中熠熠放射出青春的瑰麗。有幾個人拿著相機走了過來，我想花朵們很快就會習慣于成為照片上的風景的。
該植樹了，帶隊的一番交待后，大家三五一組，或拿鏟子，或提水壺，或取樹苗，有說有笑地散了開去�？粗掷锛毴缌Φ臉涿�，心理總有種“過家家”的感覺。轉了幾個地方，最后來到一個小山坡上，大伙兒選了兩塊空地投入地干了起來。說是空地，其實是見縫插針，三三兩兩的原本就長著一些樹，由于還沒長出葉子，光禿禿的看上去都一個樣，分不出樹種。不知當年神醫傳下來的藥材是否依然栽種？還有那依山而建，為當地百姓治病解痛的藥堂今又何處？附近還有別的人剛植好的樹苗，遠近高低，疏密有致。于是，我卷起袖子，一氣呵成挖了幾個20公分見深的土坑，隨后讓別的人放苗埋土，我則下山提水。
打水要去溪邊，離樹園有些路，半路歇氣時，幾只蜜蜂從頭頂飛過，瞧它們的神氣多半是從溪邊幾株桃花那兒來的，應該是滿載而回了，這樣想著就覺得羨慕它們，也幻想起自己是一只蜜蜂，在幽靜的山谷間尋花探蕊，逍遙自在。
提回水時，三株樹苗早已穩穩立著，正等水灌溉呢。看我毫無費力澆水的樣子，女兒上來搶過我手里的水壺急著也想澆，可她年幼力小，踉踉蹌蹌間水壺碰到了石頭，一股清泉激蕩而出，在她紅撲撲的小臉上撞成碎玉飛花，看著她一臉晶瑩的水珠我失聲而笑，她也笑了起來，燦爛得如同天邊的太陽。這畢竟是她第一次植樹，滿眼都是新奇好玩。
而我早已忘了第一次植樹是在什么時候了，只記得小時常和小玩伴一起去野外挖些不知名的小樹，栽種在自家的.房前屋后，日子久了，也居然能存活一些，記得有幾顆梧桐在我們搬家時已是亭亭如蓋。后來回去看望舊交時，那些樹隨著拆遷改造早已不知所終。真希望眼前親手種下的樹苗有一天也能長成參天大樹，而不是出于某種商業目的，隨栽隨拔，只活在想象之中。
“居之一歲，種之以穀；十歲，樹之以木”，其實在我們古代就已有植樹造林美化居住環境的優良傳統，而且還留下許許多多佚聞趣事。西周大將沙浚其的“慶功栽楊”、唐代文成公主的“思鄉植柳”、南宋民族英雄文天祥的“寓志種柏”，還有三國名醫董壽的“杏林佳話”……。愛國名將馮玉祥更是愛樹如命，他駐兵徐州時寫下了這樣的詩句“老馮駐徐州，大樹綠油油；誰砍我的樹，我砍誰的頭�！痹谏鷳B環境日益脆弱的今天，前人植樹、護樹的品行真的值得我們現代人記取和效行。
夕陽西下，一天的植樹踏青活動很快結束，大伙們紛紛收拾行囊準備返車回城。金山銀山不如綠水青山，真的希望我們的努力能給美麗的京城增添一葉綠色。
植樹節活動總結6
又到了3月12日，一個播種綠色的日子，我校舉行“愛我學校，美我學校，綠化環境”植樹活動。學校領導xx、xx及七八年級的班主任來到活動現場，親手挖樹坑植下樹苗參加了植樹活動，大家干得熱火朝天，忙碌的身影與剛剛種下的樹苗為美麗的校園增添了一份新綠。有的班級利用黑板報進行宣傳，構筑了一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特在3月12日組織了“愛校護綠”植樹節活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節的'來歷及意義，通過為同學們介紹植樹節的來歷及它的意義。
2、在全校舉行了“愛校護綠”植樹節環保主題繪畫大賽。本次活動做到了人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
3、為了保護樹木，我們在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
3月10日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;提高了同學們的綠化環保意識。
3月12日團委組織學生在校園空地內挖樹坑埋樹苗，為校園綠化做貢獻。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節活動總結7
3月12日植樹節，土木工程學院實習系組織植樹實習活動。上午7點，團隊集合，整體出發，7點40分到達目的地，進行轟轟烈烈的植樹實踐。
參加該隊植樹活動的學生穿著校服，佩戴�；�。在去往目的地的路上，井然有序，體現了土木學院嚴謹認真的優良作風。在植樹活動中，組織者教了一些植樹的技巧和方法后，學生們積極認真地工作，有的扛樹苗，有的挖樹坑，有的填土。由于缺乏工具，學生們從附近的村莊借來，表現出良好的組織適應性。
由于分工明確，學生們很快種了20多棵樹，但他們的熱情并沒有減少，積極幫助一些小學生種樹。
同學們的熱情、認真、嚴謹給主辦方留下了深刻的印象，得到了他們的'高度贊揚。
考慮到隊員飲食和服裝的安全，這次活動在聯系組織者方面非常有效。但畢竟學生第一次組織自己的實踐活動，難免會有一些不足，比如事先沒有實際的探索路線。
以下是一些建議，僅供參考：
1.活動前在腦海中預習整個活動，不留似是而非的地方，而且要非常清晰，這樣才能減少錯誤，提高活動質量。
2.要注意細節。比如在這次植樹活動中，我們只需要植樹、掛卡片、扛橫幅等宣傳活動。當然，這也是因為我們準備時間短，經驗不足。但是在以后的活動中，要注意細節，要講創意。通過一些細節，我們可以變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經獨立了，那它應該是自己的一面旗幟。上次我們舉著土木學院的橫幅，很多人不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。
在以后的工作生活中，我相信我們的活動會越來越成熟，越來越精彩。
植樹節活動總結8
溫暖三月，萬物蘇醒，大地也漸漸的呈現生機盎然的景象。作為中學生自然是要在這個時候有所作為，現在隨著植樹節來臨，為了讓同學們都具有美化校園，保護環境的意識，學校提議全體師生開展了一次“讓我們親手種下一片綠色”的植樹活動，這次活動就在植樹節這天順利進行，作為本次活動的參與者，以下就是我對這次活動的總結：
一、活動目的
學校舉行這次活動的主要目的有三個，其一：是為了讓學校為大自然的綠化增加一點面積，讓整個學�？雌饋砀拥母挥猩鷻C。學校因為去年進行宿舍改建，破壞了很大一片綠植，這正好趁此機會從學校再次充滿綠色。其二：讓學生們培養自我動手能力，知道珍惜自己的勞動成果，保護每一片綠植。讓每個同學從此心里就有了這樣的意識，非常的有意義。其三：促進同學于同學之間，同學與老師之間的感情，更加的有集體榮譽感，記住這份親手為學校投注的感情，今后回憶起來也是有跡可循。
二、活動準備
本次活動主要還是以班級為單位的`，由每個班自行商量出資多少去購買樹苗，其他的班級是怎么安排的我不太清楚，但是我班上是從班費里拿出了三分之二，一部分用于購買樹苗(包括松樹、樟樹、桂花樹、云杉這幾種)，另一部分用來購買工具(灑水壺、鐵鍬)，我們還是非常的支持這次活動的。做好了分組，基本上都是兩人種一顆樹，這樣也能更加的高效、方便、快捷。基本上絕大部分的同學都是沒有過種植經驗的，所以這第一次種植非常的容易出錯，導致養不活，所以學校還安排各班班主任在班上展開主題班會，說了很多指數的方法和要點。
三、活動開展
在進行過全校集合，聽校長說完注意事項之后，我們就拿著工具去了目的地——宿舍樓周圍。大家分工明確，挖坑的挖坑，種樹的種樹，場面非常令人熱血沸騰，至少我們是在為地球環境做貢獻。這次活動，全校師生基本上無一例外的都參加了，在不到半天的時間里面，已經讓4棟宿舍周圍都充滿了綠植，每個班級的同學們都干勁十足，沒有任何一個人是在偷懶休息的，都把這次活動非常的看重，希望自己種的樹能夠茁壯成長，不會有一絲的閃失。
四、活動總結
這個春天是我們xx學校全體師生都難以忘記的季節，我們等著樹苗長大，老師等著我們出息。此次植樹節活動，讓我們都難以忘記，大家的環保意識都有一定程度的增長。我相信，經過全校師生的精心照料，肯定可以讓本次的種下的樹成為學校最為亮麗的一道風景線。
植樹節活動總結9
總體來說，我認為這次活動還是比較成功的。
春暖花開，萬物復蘇。咱們這次活動的主要目的是植樹，其次可以說是一個增進協會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有很多問題出現，但是就這次活動的根本目的來說，我認為還是比較成功的。
經過上次的會議以及本次活動，我認為咱們協會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期曾經多次反應過的一個現象。
首先，會議中出現的遲到現象比較嚴重，活動中的無組織無紀律現象比較嚴重。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。雖然咱們只是一個協會，但我認為咱們應該以一個正式部門的規定要求自己。在協會之中組織部就相當于一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行一定的強制措施。另外需要各部部長負起責任，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。
其次，會員作風散漫，工作效率低，工作認真態度差。針對咱們部門的情況，主要是部員上交策劃方案不夠認真。短時間內不能完成任務，其主要原因并不是時間不夠，而是不能自己逼著自己去完成。咱們會在以后的工作中實行嚴格的考核制度，以保證工作的及時、有效的完成。
再次，咱們的協會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當的一種辦法，可以保證及時、準確性，達到事半功倍的目的。
最后，我認為各負責人之間的.溝通過少，而且負責人在活動結束之后不能及時的安排下一個工作任務，應變能力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。
另一方面，我認為雖然是工作，但在積極的工作氛圍中能夠保證工作的及時完成是最為難得的。針對這次植樹活動。我個人認為是相當不錯的，春天里，就是一個放松心情的時間，同學們既能完成工作任務，又能增進互相之間的熟悉程度，是一個很好的活動。至于工作中的不足，我認為是各負責人之間的溝通不到位造成的，并不能以偏概全的去否認這次活動的成功。
植樹節活動總結10
一年一度的植樹節到了，為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內舉行了“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”的活動。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態平衡，此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：
1。小班給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2。中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3。大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木并做調查——繪畫樹木。
通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的`種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。
植樹節活動總結11
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3。低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想認識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班教室領導將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的.學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保認識。大家都主動地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹節活動總結12
春天是孕育生命的季節，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日午時我公司開展了一次以“呵護環境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅僅能讓大家從植樹活動中感受到歡樂，并且還能親近大自然，培養員工們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。
當公司人事向公司全體員工宣布在3月12日開展植樹活動時，員工們都反應熱烈，進取響應，并有不少員工不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排，期望在這異常的日子里表達出對完美大自然的`熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環境，奉獻綠色”，期望經過這次植樹活動，使大家能更加進取主動的去關注環境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自我的力量。
本次活動由xx企業的人事負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點企業全體員工在公司大門口集合，團體乘車出發，于十二點四十到達預定地點。到達目的地之后，員工們都表現很進取，并且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時細心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。
雖然在培土，澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最終，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，應對大家自我種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的活力，和一致的團結協作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘團體乘車回到。
對于這次植樹活動，員工們都覺得意義十分。不但植樹造林，美化環境并且加強了員工之間的交流，增進了員工間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，經過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“呵護環境”的行動中來，為我們的完美家園“奉獻綠色”，貢獻自我的一份力量。
植樹節活動總結13
3.11植樹活動順利結束。通過這次活動，有以下幾點收獲：
一、提前籌劃
提前撰寫活動方案供領導選擇，待領導領導認可后便可全力組織實施。撰寫活動方案時，應多從幾個角度考慮、多提供幾個方案，以供領導選擇。
二、活動開展
不要把活動想的太復雜�；顒訉嵤┻^程中，大體上按活動進程進行便可以，不用太過于拘泥于文字要求和活動要求，確�；顒有Ч麨橹行�。
三、活動不足
活動考慮不周全。一是沒有提前準備好插團旗和志愿者的旗桿；二是活動橫幅過寬過長（9m*0.7），5m*0.5便可；三是洋鎬、圓掀準備不足，過程中部分人處于觀望狀態；四是未提前叮囑植樹安全注意事項。
這是第一次組織植樹活動，有收獲也有不足，也許明年將繼續組織植樹活動（參加西安市里其他公益性質的'活動）。
爭取每進行一次鍛煉，做一次總結，就提高一次。
20xx年，持續將改進提高和工作計劃進行到底！
植樹節活動總結14
為了進一步宣傳“3。12植樹節”活動，我班積極開展了“種下一片綠色，收獲一份希望”的主題團日活動。在這次活動中，雖然時間已經過了3月12日植樹節，但大家的熱情與參與度都是極高的，這為活動的圓滿收場提供了極大的幫助。
活動開始首先由團支書牽頭借好活動時所需的桌子和活動簽名時所用到的橫幅，橫幅上有此次主題“種下一片綠色，收獲一份希望”幾個大字，等團日活動時讓過往老師同學們看到橫幅上的大字，然后激發他們環保愛綠色的概念，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念。團支書認真策劃此次活動，確保了活動的順利進行。當看到老師同學們在簽字后意外的獲得一根我們早已準備好的棒棒糖的驚喜表情時，我們心里也樂開了花！
“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。
按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。
1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。
植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"、有的`被稱為“當代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業。
中國是世界上荒漠化面積大、分布廣、受荒漠化危害最嚴重的國家之一。全國荒漠化土地總面積達263。62萬平方公里，占國土面積的三分之一；沙化土地173。97萬平方公里，占國土面積的五分之一。一些地區沙化土地仍在擴展，因土地沙化每年造成的直接經濟損失高達500多億元，全國有近4億人受到荒漠化沙化的威脅，而這其中尤以西部地區的土地退化與荒漠化程度最為嚴重。
作為一個負責任的大國，中國一直高度重視所面臨的生態環境問題。黨把環境保護和建設生態文明提到了前所未有的高度，首次將環境保護國際合作作為我國和平發展道路的重要組成部分，與國家對外政治、經濟、文化和安全等重大戰略并重，提出“相互幫助、協力推進，共同呵護”地球家園的“十二字”方針。
現實正不斷地向世界各國的人們敲響警鐘。付諸行動遏制全球土地荒漠化，給人類子孫后代留下一個可持續發展的生存環境，是全人類的共識。為此，全世界應該共同努力
總之，我們班開展的這次團日活動是成功的，有意義的！這是對我班開展團日活動的一個總結。
植樹節活動總結15
三月的春天，萬物復蘇。這是種樹的好時機。在學校領導的組織下，我校開展了以“倡導綠色環保，美化校園環境”為主題的植樹節活動。春天充滿了春天，美麗的植樹節迎來了美麗的季節。3月12日，觀前小學師生以“保護身邊的綠色”為主題，發起了一場轟轟烈烈的`“綠色保護”運動，給小樹小草澆了點水。
首先，為保證綠化工作和植樹節活動的有效開展，陳校長親自布置工作，充分發揮領導干部和班主任的示范帶頭作用。3月11日中午澆水，保護和疏松校園花草樹木，清理校園綠化帶內的干草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土、石塊等。在這項活動中，每個成員都可以充分發揮自己的積極作用，為這項活動做出貢獻。
其次，加強宣傳。通過黑板報、校園廣播等學生喜歡看到聽到的形式，在師生中形成了巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓全體學生參與主題手抄報的制作，讓綠化意識深入學生心中，讓學生了解綠化的相關知識，大大提高對植樹節的認識和植樹的積極性。
學生們做好準備后，就如火如荼地行動起來。他們手里拿著各種工具，一遍又一遍地給校園里的小樹小草澆水，為他們架起了一座花蜜之橋。活動結束后，陸饒有興趣地說：“我每天都住在校園里，但我從來沒有想過校園里的小樹和小草會不會因為缺水而枯萎。今天的活動讓我知道我應該保護環境，注意觀察生活。
通過這一系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了他們的責任感和使命感，使學生能夠自我教育和自我提高，增強綠化和環保意識，提高個人素質，從而達到為班級、學校和社會增添綠色，凈化和美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，不是一天兩天的工程。植樹節只是一個象征。要想真正做好植樹工作，就要培養學生愛護樹木的意識。這次植樹活動是學校美化校園、綠化環境的一個起點，我們學校今后會繼續發揚這種活動精神。
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