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陽光進校園活動總結合集10篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的陽光進校園活動總結10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光進校園活動總結 篇1
為了引導中小學生熱愛班集體，關注校園，牢固樹立心中有他人、眼中有集體的意識，逐漸養成良好的道德行為習慣，爭做團結友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。根據遵義市教育局關工委《轉發教育部關工委<關于開展第二十屆全國青少年五好小公民“陽光校園?我們是好伙伴”主題教育活動的通知>的通知》(遵教關工委[20PC]3號)文件精神和湄潭縣教育局關工委的工作安排，結合我鎮學校實際，從20PC年11月開始，以學校為單位在中小學生中開展了一系列的讀書征文和演講活動，現將活動情況總結如下：
一、提高認識，加強領導。
抄樂鎮中心學校結合上級文件和相關工作要求，成立了以中心學校校長為組長的活動領導小組，組織召開好領導小組會議，認真研究制定了《抄樂鎮中心學校關于開展“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動實施方案，要求各學校按中心學校的方案制定切實可行的活動計劃，并認真按計劃在全體學生中開展讀書活動。
二、精心組織，認真策劃。
各學校積極組織訂閱《陽光校園·我們是好伙伴》讀本，全鎮共訂閱讀本56本，保證每班2本，并根據學校的方案，認真組織學生學習讀本上的相關知識，各校指定專人負責活動的`籌劃，結合學校常規工作制定好實施方案，確�；顒尤〉脠A滿成功。
三、層層選拔，抓好推薦。
各學校通過開展演講比賽和征文比賽的方式鼓勵同學們積極撰寫學習心得和征文，通過各校評比推薦、中心學校復評推薦的方式，截止5月4日全鎮分小學組和中學組共推薦12名學生參加教育局組織的評比表彰，其中演講選手6名，征文作品6篇。
通過開展“陽光校園，我們是好伙伴”主題教育活動，不僅豐富了同學們的校園生活，還展示了我校師生的風采，為創建陽光校園，促進學生的健康快樂成長打下良好的基礎。
陽光進校園活動總結 篇2
為加強少年兒童思想道德建設，全面落實立德樹人的根本任務，紅星路小學積極響應市關工委的號召，倡導學生認真閱讀《陽光校園我們是好伙伴》教育讀本，并舉行了系列讀書活動，先期舉行了讀本知識競賽和主題征文競賽。5月2日下午，紅小德育處精心組織了“陽光校園·我們是好伙伴”主題演講比賽，28名參賽者，是三至六年級各班挑選出來的精英小選手，一百多名學生代表前往聆聽。
演講中，選手們緊緊圍繞此次活動主題，個個神采飛揚，用清晰流暢的語言、鮮活生動的事例、聲情并茂地表達了他們對“陽光校園·我們是好伙伴”主題的理解，講述了在校園、家庭、社會經歷的一件件生動事例和感悟，表達了好伙伴的友情和對父母、老師的感恩。他們發揮各自的優勢，或慷慨激昂，或飽含深情，還有的在演講中融入豐富肢體語言，極富感染力。整場演講比賽歷經近兩小時順利結束。經評委老師綜合打分評比，共評出一等獎12名，二等獎16名，最優秀的選手將代表我校參加市區的'演講比賽。
此次演講比賽，旨在引導學生團結友愛，互相尊重，牢固樹立從小心中有他人，心中有集體的意識。演講比賽的開展，既加深了學生的理解，鍛煉了學生的才干，發揮了正能量，又豐富了校園文化生活，同時對進一步創建文明校園也起到了積極的促進作用。
陽光進校園活動總結 篇3
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將開展體育活動以來的情況簡單總結如下。
一、領導重視，認真組織。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，成立了陽光體育活動領導小組。校長曹艷霞為組長，成員有朱予成、曹紅、張長征、張勇、翟霞、顏柯，全體班主任。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，政教處、教導處與各年級聯合，確�；顒佑行颉踩�。要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的.體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
二、開足、開齊各年級的體育課程。
開齊并上好體育課。充分發揮“主渠道”作用。把實施“2+1項目”中的體育項目融入新課改之中，以保證體育等課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。禁止擠占體育課課程的時間給學生補習文化課。一學期來體育課堂正常有序，真正讓學生得到鍛煉的機會，提高了體育運動技能。
三、精心安排，內容豐富。
(一)大課間：
根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育組精心策劃，明確各階段大課間的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。具體如下：
第一部分：
《七彩陽光》
各班安排一到兩名領操員。通過廣播操既鍛煉了學生的綜合素質和協調能力，又起到了熱身的作用。
第二部分：
1.技巧類：
滑板、輪滑、滾鐵環。在相對比較空曠平整的地方練習。
呼啦圈、掛腳球、籃球、足球
跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;
可以鍛煉學生的身體柔韌度和節奏感。
踢毽子：個踢、對踢、集體踢;
2.跳躍類：
包含立定跳遠、單腳跳、雙腳跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等結合跳的游戲，有效的鍛煉學生的跳躍能力，發展下肢力量。
3.奔跑類：
包含接力跑、夾球跑、換物接力、跨越障礙接力等多種形式，充分發展學生的心肺功能。
4.傳統游戲類：
包含釣魚、兔子舞、編花籃、貼膏藥、跳房子等傳統游戲項目，是學生喜聞樂見而又極富效率的健身項目。
組織形式
上午大課間：
(1)9：50-9：51校園集結號，集合準備。
(2)9：51-9：55師生集合、整隊、帶入，在自己的位置上站好。(音樂：紅星歌)負責人：曹紅 張永
(3)9：55-10：00集體展示《七彩陽光》。
負責人：曹紅、顔軻、長征 練習：各班班主任和配班教師
(4)10：00-10：15分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)
負責人：張永 (音樂) 練習：各班班主任和配班教師
(5)10：15—10：20放松操、集合、整隊帶回。(音樂：種太陽)負責人：翟霞、曹紅 練習：各班班主任和配班教師
下午大課間：
(1)3：25-3：30校園集合樂曲，集合準備。
(2)3：30—3：35集體展示：校園集體舞
(3)3：35—3：55分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)
負責人：張永
(4)3：55—4：00放松操、集合、整隊帶回。
負責人：(顔軻、長征、曹紅、翟霞)
(二)單項活動：
為豐富學生的課余文體生活，增強身體素質，全面展示“運動快樂健康”的陽光體育風采，“六一”國際兒童節到來之際，體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體育健身比賽，以比賽促鍛煉，讓學生在完成運動的過程中，體驗“我運動、我快樂、我健康”。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿著激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學生們的臉上寫滿了喜悅和幸福，內心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學生的意志，培養了學生的團隊精神�；顒拥拈_展展現了學生們的運動風采，讓他們享受了運動的快樂，激發了全體學生參與運動的積極性，推進了學校全民健身運動的深入開展。
四、認真做好體育藝術“2+1”項目的認定工作。
學校成立由體育教師和班主任聯合組成的“體育、藝術2+1項目”多個認定小組，根據教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行認定，并將認定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛煉成績反饋給學生，以期在下階段鍛煉中再提高。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式，提高項目成績。
總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續在市、區教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!
陽光進校園活動總結 篇4
經過兩個月的艱苦訓練于5月25日，我校陽光陽光體育代表隊在參加xx區20xx陽光體育比賽中獲小學組趣味運動競賽團體總分第一名，現將活動總結于下：
一、學校統一思想，領導高度重視。
萬校長親自召開陽光體育工作會議，給予代表隊極大精神鼓勵。充分做好后勤保障，學校專為陽光體育購置賽籃球10個，并給每個隊員配置了一套運動服，在衣服上印制了我校的校名，讓全體隊員在賽場上展示了一完小的團隊精神面貌。劉莉副校長更是非常關心日常訓練工作，督促老師做好日常訓練的記載工作，有第一手資料就可以準確得選好隊員，并且幾次帶領全體陽光體育隊員到華湘學校取經學習，一起學習跳繩技巧，一起指導學生如果甩繩，訓練同學們達到默契，每日過問關注訓練結果，比賽當天帶隊參賽，并親自開車送隊員，給予全體訓練隊極大關心鼓勵。
二、教練員認真組織，全體隊員刻苦訓練。
從3月份接到通知就開始選人組隊后，從六年級初選出20人進行訓練，每天保證2—3個小時訓練時間，早上45分鐘下午120分鐘的訓練時間。在經過不斷的磨合訓練，觀察學生之間是否形成了默契，哪些學生訓練有毅力，有體力又能吃得苦，從20名學生中篩選出了參賽的11名隊員。其中一名后備隊員。最后一個月，整合11名隊員的協調性、強化技巧、訓練體能，隊員們都能不怕苦不怕累，吃苦耐勞，進行比賽項目的逐項訓練，每天都在進步。當然李聲宇老師也想了很多調動學生積極性的辦法，特別是加入鄧紅力老師的協助之后，同學們的熱情高漲。值得特別表揚的是224班的羅芾同學，在比賽的前一天生病，在家休息了一天，第二天參賽還能在母親的陪同下積極參加，他是跳繩中的主力隊員，頑強的毅力助漲了他參賽的決心。最后大家以389個的好成績獲得跳繩項目的第一名。
三、老師精誠合作，發揚團隊精神。
團隊精神是高績效團隊中的靈魂，本次活動中，體育組的所有老師能積極出謀劃策，全體隊員和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，我校的`成績有了很大的提高。
王素英、周新義到東校區指導訓練;曹顯平老師在參加農村組的比賽裁判后，立即將比賽中學生容易犯的錯誤收集起來，到東校區訓練點參加指導學生訓練，以減少比賽中的失誤;因團隊人數較多，小學生自覺性較差，訓練項目較多，管理難度較大等原因，一個人管理訓練起來精力不夠，學校安排了鄧紅力老師協助訓練，鄧紅力老師每天訓練學生的投籃，及時指導學生投籃技巧，學生投籃率迅速提高，陽光體育組的訓練成績離不開鄧老師的大力協助。
總之，在本次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，每一位老師、同學都做到了精誠團結，我們的工作是扎實高效的，比賽能取得如此好的成績，更充分體現出我們是一只成功的團隊，有利于更好地開展教育教學工作，我們也將在今后的工作中更加努力。
陽光進校園活動總結 篇5
時間真快，歷經兩個星期的運動會準備和比賽畫上了圓滿的句號，仿佛眼前還是老師和孩子們在運動場上嚴格練習、互相切磋運動技巧的身影，一晃，我們順利完成了簡單又不失隆重的運動會。
感謝在座的所有領導和老師對本次運動會的支持和幫助，感謝所有的孩子在老師的引導和帶領下，熱情參與了本次運動會設置的項目，現將活動作簡單分析和整理。
一、注重比賽項目規則的落實。
本次運動會，每個年齡段均設置了兩個集體項目和兩個單項項目，借鑒以往運動會進行過程中總是會有規則的`不明確和不清楚，本次在制定的時候我考慮得比較多，也盡量設置得更清楚。綜觀整個過程，除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義并在老師們的幫助下，及時消除外，其他項目的比賽，每個班級都能按照預設的規則進行練習和比賽，無違規現象出現，基本體現了比賽的公正和公平。
二、裁判落實到位，保障運動會的順利進行。
在召開運動會前，我在朱紅葉阿姨的幫助下，制作了裁判證，并在沈雁老師的提示下，召開了專門的裁判和工作人員會議，請領導和各年齡段教研組長來擔任裁判，負責集體和單項項目規則的實施和督促，將運動會內容具體化和責任到人。因為分工到人、落實明確，在比賽過程中，尤其是集體項目正式比賽時，基本上班級老師都能退場，由起點和終點裁判負責，清晰明了，秩序井然，保障了運動會的順利進行。
三、陽光體育，注重鍛煉和練習，成績喜人。
本次運動會中表現出了很多讓人驚喜的成績，比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級組第一，中三班的兩個集體項目都名列年級組第一，中四班的兩個單向項目名列年級組第一，
小二班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一，還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時間里，教師引領和指導幼兒不斷加強練習獲得的成功和收獲，不如說，在我們的日常教育中，我們注重了幼兒的晨間鍛煉，在不斷的鍛煉中提高活動的有效性。
在這里，對所有支持和引領幼兒陽光體育和鍛煉的老師表示深深的感謝，因為注重了鍛煉，讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信，堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會為良好的開端，繼續抓好孩子們的晨間鍛煉，讓更多的孩子參與陽光體育。
陽光進校園活動總結 篇6
5月5日，由西充縣關工委和西充縣教體科局聯合舉辦的青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動演講比賽決賽在該縣建設路小學舉行。
比賽現場，選手們圍繞活動主題，講述同學互相關心、互幫互助的點點滴滴。選手們用真實、典型、新穎的感人事跡，時而慷慨激昂，時而低沉溫婉，有的還在演講中融入豐富的肢體語言和情景劇，將孩子們之間純樸、童真的友情展示出來，講述了自己和好伙伴之間的成長快樂，不時獲得觀眾陣陣掌聲。經過近三小時的激烈角逐，比賽評出了初中組一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名;小學組一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。
“這次演講，不僅鍛煉和提高了自己的語言表達能力，也讓我更加懂得關心身邊的人和事，關愛班集體，關注校園�！币浴逗兔佬@，伴我成長》奪得小學組一等獎的選手張渝佳說，在今后的校園生活中，她將繼續做一名尊重他人、誠實友善、善于合作的陽光好伙伴。
自20xx年青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動開展以來，該縣認真組織學生開展了多種形式的讀書、征文和演講等活動，參與學生3萬多人。當日的演講決賽，是從3萬多名學生中，通過學校比賽、片區比賽層層推選出來的選手。此次演講比賽的.目的，是引導中小學生關心身邊的人和事，樹立心中有他人、心中有集體的意識，做團結友愛、誠信友善、善于合作的好伙伴。
陽光進校園活動總結 篇7
為貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，增強青少年體質，促進青少年學生健康成長，根據教育局《關于在全縣中小學校繼續開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：
一、領導重視，部署周密
成立了以李校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照教育局的統一部署，制定具體措施細則和，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。
二、組織比賽，營造氛圍
我校充分利用我校的特點，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學校組織在20xx11月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學生在課余時間、體育課上練習，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實
我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。
1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結合，按照教育局文件有關要求，我校的活動主題內容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。
2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上，學校將在以后的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優勝班級獎”“優秀組織獎”“優秀指導教師獎”。
3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。
目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學生的.心中。
總之，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。
陽光進校園活動總結 篇8
為貫徹落實《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》及教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》精神, 根據教育部關工委《關于開展第二十屆全國青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動》，十堰市第二中學采用多項并舉，切實開展好青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動。
此次活動學校通過國旗下講話、班級文化墻、演講比賽、征文競賽比賽等形式，組織各班認真開展主題系列教育活動�；顒邮艿礁髂昙壐靼嗟拇罅χС�,也很好的落實了主題教育實踐活動的要求。
本次活動的開展，旨在全面落實立德樹人的根本任務，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華民族優良傳統。從而引導學生關心身邊的'人和事，關心班集體，關注校園文化;牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識，明白為人做事的基本道理;逐漸養成良好的道德行為習慣，做團結友愛、相互幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴。為爭做中國特色社會主義事業合格建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
陽光進校園活動總結 篇9
在這次校園體育文化節活動中，我們主要體現了以下幾個特點：
一、同學們重視并積極參與。他們把本次比賽看做展現自我風采，相互展示體育技能的一個機會，比賽過程中嚴肅認真，作風頑強，素質過硬，遵守賽程規則。
二、比賽組織計劃嚴密，認真落實活動方案，為了把這次比賽辦好，體育組專門召開專項會議，組織各個部門人員具體執行任務，從開始的準備工作、策劃、報名、場地協調、到每一場比賽的有序進行，都進行了周密的安排。
三、這次比賽充分體現了通化一中學生團結協作、奮力拼搏的良好的精神風貌，強烈的感受到大家為榮譽、為成績而拼搏奮進的'可貴品質，更進一步激發了同學們的進取心和班級凝聚力。
四、這次活動的裁判員均是校學生會成員。能夠做到公平裁判，公正執法，體現了工作人員嚴謹的作風和良好的素質。為豐富校園生活提供了機會，為愛好者們展現自我提供了平臺。
五、同學們都積極的為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了他們促進團結的良好風貌，達到了鼓舞同學，激勵同學，凝聚同學的目。
雖然此次體育文化節活動已經圓滿結束了，預期目的完全實現了，但隨著同學們健身意識的不斷提高，以及發揮自我特長和提高技術的要求，豐富多彩的體育運動在學生活動中將占據越來越重要的地位；我們要以體育文化節活動為鍥機，進一步推動群眾體育活動的深入展開，增強學生積極參加體育鍛煉，全面提高身體素質的自覺性，形成全校師生共同健身的熱潮。
陽光進校園活動總結 篇10
“陽光校園我們是好伙伴”系列讀書活動隨著演講活動的結束，落下了帷幕。整個活動，歷時5個多月，在校長室、政教處以及各位班主任老師的大力支持下，在關工委老教師的指導和幫助下，通過開展一系列主題活動，學生們真正做到了關心身邊的人和事，關愛班集體，牢固樹立起團結、互助、合作的意識，懂得了感恩、寬容、尊重的基本道理，進一步提高了學生的核心素養�，F在總結如下：
第一階段 20PC.11----20PC.2 宣傳倡議 分發讀本
本次活動參與率半分之百，學校關工委訂閱了430本讀本，幾乎每兩個學生合讀一本書，利用寒假期間積極參加讀書活動，并于開學初利用班隊課，在班級交流讀書感受，學習書中小伙伴的優秀品質，聯系班級，發現身邊小伙伴的閃光點，為征文打下基礎。
第二階段 20xx.2------20xx.3 讀書征文 評比各類先進
征文活動中，發動班主任、語文老師積極參與和指導，三到九年級共收到征文54篇，每個年級評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎若干，在校內評選的'基礎上中小學兩部各推薦4篇到區關工委，征文立意新穎，主題突出，善于發現身邊好伙伴的正能量。
在征文活動基礎上，各班開展誠信好少年、優勝班級的評選，經過任課老師評估、征文質量，班級讀書活動開展等活動成績，評選出優勝班級3個，誠信少年5名。
第三階段 20xx.3—20xx.4 讀書演講活動
在活動接近尾聲階段，在班級演講比賽的基礎上，推薦9名學生參加學校演講比賽，選手們演講有聲有色，很有特點，講述了身邊好伙伴的各種先進事跡。
本次演講比賽除了請本校老師語文教師擔任評委，還特地邀請了關工委的幾位退休教師給我們小選手們做評委，經過激烈的比賽，優秀的選手脫穎而出，本次活動產生一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。 演講比賽給同學們提供了一個展現自我、提升自我的舞臺和機會，增強了同學們的自信心和凝聚力。
第四階段 20xx.5月初 總結 評比 發獎
活動結束，收獲多多，評比的各項先進匯總如下，在五一節回來的第一次升旗儀式頒發獎狀。
名單略
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