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實用的清潔校園的活動總結4篇

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的清潔校園的活動總結4篇，希望能夠幫助到大家。

實用的清潔校園的活動總結4篇

清潔校園的活動總結篇1

　　為了響應上級組織的號召，為了貫徹落實寶坻區教育系統“清潔校園、美麗校園、文化校園”的工作精神，龔莊中心小學全體師生啟動了“清潔校園?美麗校園?文化校園行動”。通過校長的講話，同學們從實際校園生活中明白環境衛生的重要性，期間還張貼了標語“清潔家園人人參與清潔家園人人受益” 。

　　為進一步美化校園環境，增強學生節能環保意識，1-6年級開展了以“凈為榮,臟為辱,愛護環境從我做起”主題班會活動，此次活動由學校少先隊大隊部統一部署，班主任按學校的要求，根據本班的實際情況，設計此次活動的內容。班會上，各班主任都做了充分的準備，精心的策劃，課堂形式多樣，有詩歌朗誦、宣講環保知識等。各班中隊長還向全班同學發出倡議，要以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的美麗環境。

　　通過活動的開展，同學們認識到亂丟垃圾紙屑對校園環境破壞的.嚴重性，并深深感受到美化校園環境要從我做起，從小事做起，相信今后“彎彎腰，凈校園”將成為龔莊中心小學校園內一道最美的風景。

清潔校園的活動總結篇2

　　當我們伴隨著新學期的腳步來到久違的校園自然要做好清潔方面的工作，畢竟這么久沒有在校園內進行掃除自然會因為臟亂的環境影響到學生們的學習效率，所以我們根據學校的慣例組織了清潔校園活動并取得了不錯的效果，至少干凈整潔的校園環境便是我們在這次清潔活動中通過努力獲得的成果。

　　我們在校園的走道和花壇劃分了相應的清潔區從而讓各班班主任組織學生進行打掃，讓學生參與到校園清潔工作中的同時也讓他們意識到隨手丟下的垃圾將會造成怎樣的污染，至少我們正是出于這樣的目的來開展校園清潔活動并達到了預期的效果，其中值得稱贊的便是各班都能在清潔活動中有著良好的表現并將自己負責的區域打掃干凈，通過評比的形式對表現突出的班級進行表彰從而激勵學生參與到校園清潔工作中去，正因為將這部分工作作為學生教育的一環才能夠在清潔校園的同時提升學生的整體素質，畢竟若是連這部分事務都無法解決的話自然會導致學生在成長的過程中缺乏獨立生活的能力。

　　由于經歷了漫長寒假的緣故導致校園各處需要清潔的地方還是很多的，可由于部分班級未能做到有效的管理從而在清潔活動中出現了些許混亂的狀況，無論是學生拿著清潔工具進行追逐打鬧還是其他的惡作劇都有可能在活動中導致安全事故的產生，再加上這部分班級的.班主任并沒有做到全程監督的緣故自然是不負責的，所以針對這類問題應當進行合理的改善才不會對正常的清潔工作造成性質惡劣的影響。

　　縱然校園清潔活動已經落幕也要在反思中改進自身的組織能力才行，畢竟作為活動的組織者應當為了學校的清潔以及學生的成長而努力，更何況有著校領導的這份新人自然要履行好活動組織的職責并做好前期的宣傳與后期的收尾工作，清潔活動中關于班主任沒有做好監督工作以及學生追逐打鬧的問題也要重點進行批評以免產生意外事故，由于部分班級的清潔工具出現損壞且未能及時報備進行購買的緣故應當要盡快處理完畢，因此我既要對清潔活動進行合理安排也要反思問題產生的原因并想辦法將其解決。

　　也許清潔活動的結束宣誓這新學期教學工作的正式開展卻也不能忽視這方面的作用，所以在這學期仍要對各班的衛生狀況進行檢查從而維持校園的干凈整潔，畢竟我們都身處于校園之中自然要為之而努力才能夠見證學生的成長。

清潔校園的活動總結篇3

　　經過校務會縝密地思考和周密策劃，最終決定組織這次校園清潔活動。后勤部確定勞動地點，勞動形式。通過這次活動使同學們認識到校園衛生清潔的重要性，其次培養了同學們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。在本次活動中，同學們積極勞動，發揚出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學們熱情的勞動鍛煉了同學們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔，使同學們認識到了環境清潔極其的重要性。

　　這次活動不僅加強了班集體的凝聚力體現出集體力量的'偉大，而且體現了新一代小學生熱愛勞動的積極性。在這次活動中，同學們積極勞動，大大的體現了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，彰顯了新時代小學生的文明風貌。在此次活動中同學們體會到了環境清潔的重要性，大家明白了生活環境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。

清潔校園的活動總結篇4

　　我支部一直以來對校園衛生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗校園、清潔鄉村”以來，我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召，根據我兩校的具體實際，認真對照區教育系統開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案，有條不紊地開展活動，經過全體師生的不懈努力，全體師生的衛生意識、環保意識得到很大的提高，校園環境衛生得到更好的改善，為營造優美和諧的學習生活環境打下堅實的基礎。現就開展活動以來情況簡單作如下總結：

　　一、成立領導機構，制定實施方案。

　　以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標，緊緊圍繞區教育局的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。

　　1、全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛生不留死角。

　　2、各班主任負責各班的工作衛生清況，值周領導圍繞常規開展工作，值日教師具體負責校園的清潔區衛生督促檢查和監管。

　　3、動員學生積極參與校園衛生美化管理，并且形成長效機制。

　　4、落實領導職責，明確具體分工，校園衛生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監督，把情況進行登記評分，做到獎罰分明。

　　5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衛生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進、優秀評比執行一票否決。

　　二、加大宣傳力度，提高師生的'環境意識和衛生意識。

　　定期和不定期召開教職工會議，學習區教育局鎮、中心校有關清潔鄉村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。

　　1、組織全體師生召開“清潔鄉村、美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座，向學生闡述了開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內容及意義，并內化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衛生死角。

　　2、出版“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案的墻報專欄，校園范圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，并內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

　　3、每周利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現出來的好人好事，批評不愛護校園衛生的不良習慣，以培養學生們的自覺衛生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

　　4、清除校園衛生死角，利用學校的有限經費，請人清除衛生死角并行進硬化，粉飾好墻面。

　　5、繼續組建成立“校園環保小衛士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衛生、文明等行為監督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會時間進行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。

　　三、落實責任、分配好清潔區，加大監督檢查力度，出現問題及時整改。

　　開展活動以來，校園的環境衛生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。

　　1、部分學生年紀小，特別是學前班學生衛生意識不強，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現象依然存在。

　　2、學生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內依然有亂扔垃圾的情況。

　　3、教職工宿舍的清掃還有盲區。

　　4、學生的環境衛生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衛生意識淡薄，進入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會、家長、學校的共同配合，才能更有效活動效果。

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