時代先鋒行觀后感

　　認真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的時代先鋒行觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這次教育活動，猶如一陣清風，讓我混沌的視線豁然清晰。靜下心來細細思量，才發現自己的生活在不知不覺中有時陷入了麻木，需要一股清泉來將蒙上塵埃的心靈進行洗滌。這次教育活動，不僅使我增加了政治知識和理論，提高了黨性修養，更重要的是給了我一次思考的機會和一個思考的角度，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想和共產黨員先進性內涵的理解，進一步堅定了“立足平凡崗位，爭做時代先鋒”的理想信念。作為教育戰線的一名普通黨員，我該如何在平凡的工作崗位體現黨員的先進性，如何在教書育人中爭當時代先鋒？

　　黨員是否先進，不在于怎么說，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。學習他們恪盡職守、無私奉獻、淡泊名利的政治品質，學習他們志存高遠、開拓創新、嚴謹務實、勇攀高鋒的科學精神，學習他們牢記宗旨，服務人民奉獻社會的高尚情懷，學習他們不求索取，生命不息，奮斗不止的人生境界。今后工作，我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、為人師表、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征。用他們的事例鼓舞自己、激勵自己，進一步提高自己的思想水平。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人

　　民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現共產黨人的本色，發揮共產黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意教書育人上來。

　　俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”。教學是一門藝術，我將更加注重教學理論的學習，不斷地鉆研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去。采用現代化教學手段，提高教學質量，優化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為令學生敬佩的教師，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。

　　在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。將愛崗敬業精神和自身工作實際結合起來，與深入開展爭先創優活動結合起來，在自己的崗位上拼搏進取，無私奉獻，以飽滿地狀態投入到黨校的建設當中去，讓自己的生命在崗位上閃光。