大國崛起觀后感
當看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的大國崛起觀后感，歡迎閱讀與收藏。
大國崛起觀后感1
正好在看尼克爾斯的紀錄片導論，就來運用一下這一理論。
第一個根本問題是什么是紀錄片，紀錄片是相對于故事片而言的，紀錄片表現的主體是來自于現實生活中真實存在的人和事，這一特性令觀眾在觀看一部紀錄片時，往往期待它是寫實的，更進一步，就是是獲得真相。但是問題在于，觀眾往往意識不到自己獲得的只是建立在非虛構影像基礎上的對于現實的再現--而不是復制品。
于是矛盾出現了，當觀眾發現紀錄片與真實(或者自己理解的真實)不符合的時候，就認為紀錄片在造假。
事實上，只要有攝像機和制作人的介入，紀錄片就很難做到完全客觀，《大國崛起》不是一部”墻上的蒼蠅“式的紀錄片，作為一部說明性紀錄片，它的”上帝之聲“式的旁白讓觀眾感到自己在面對一個權威的`聲音，但是這個聲音所傳達的，只是一種看待這些事實或者歷史的方式。
關于這個片子是真實或是虛偽或是部分真實其實，其實都是偽命題，因為紀錄片的任務只是再現現實，從某個人為設置的角度。
從拍攝手法和講故事的方法上看來，該片的觀賞性相當不錯，配樂也很棒。但是如果你期待從一部紀錄片中獲得全部的真相，那就太天真了--不信你去瞅瞅《意志的勝利》。
大國崛起觀后感2
看完了《大國崛起》這本書，思緒卻難以平息。這天，世界進入全球化時代，以信息技術為代表的新技術革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點，但讀懂幾百年來幾個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關重要的作用。這九個大國在過去近兩百年間和中國都發生過直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶。但是歷史的潮流畢竟浩蕩向前。這天的世界是開放包容的世界，經濟全球化的浪潮滾滾向前。中國要實現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放、制度創新、科學發展、和諧社會等理念都為中國在新世紀的發展注入了鮮活的力量。這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從某些強國的衰落中汲取的教訓。
聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風云，讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前，人類透過海洋搭建起真正的'世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自我的主角。近代以來中國雖受盡了列強的蹂躪和種種磨難，這天中國的崛起卻走的是和平發展的道路，中國不稱霸也永遠不會侵略、威脅別的民族。二十一世紀的世界潮流有一點是能夠肯定的：建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向!
大國崛起觀后感3
《大國崛起》始終貫穿著對資本主義市場經濟的褒揚，可以說達到了迷戀程度。這一點尤其體現在對亞當斯密《國富論》的盛贊之中。《大國崛起》給了《國富論》異常高的地位，著墨極為厚重，不僅大量引用亞當斯密的原話，而且排出強大的專家陣容疊加贊賞。讓我們摘取幾段精辟文字。“‘自由競爭’這個今天已經被人熟知的概念，成為貫穿亞當斯密經濟學說的基石。”“亞當斯密則是揮動一只看不見的手，為工業革命的推進締造了一個新的經濟秩序。”“1815年，英國人打贏了一場震動世界的'戰爭，這使他們更加深刻地理解了亞當斯密對英國的貢獻。這一年，英國威靈頓公爵在滑鐵盧擊敗了拿破侖，對于這一輪新的英法較量，有人這樣評價：‘戰爭的勝利不僅是不列顛軍隊的勝利，也是市場經濟的勝利。’”（第4集）
對《國富論》是如此熱情，而對《資本論》卻是那般冷漠，只字不提。不錯，《大國崛起》也講過市場經濟的弊病，但卻強調其弊病已被美國總統羅斯福治好了。“富蘭克林羅斯福的新政’開創了市場經濟的新形式。在這種模式中，市場規律這只‘看不見的手’和政府干預這只‘看得見的手’聯合起來，共同影響經濟，市場的作用和政府的作用同時得以發揮。”
大國崛起觀后感4
《大國崛起》講述九國歷史，字里行間流露出對霸權的欣賞。例如，第1集談到葡西遠航探險時講道：“不可思議的是，開啟人類這一歷史大幕的，并不是當時歐洲的經濟和文化中心，而是偏居歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。五百年前，他們相繼成為稱雄全球的霸主，勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲。”紀錄片稱頌：西班牙伊莎貝爾女王為了資助哥倫布的遠航，“甚至賣掉了自己王冠上的珠寶。但是，她由此贏回了更加輝煌的王冠，那是世界霸主的桂冠。”（第12集）第7集不無贊賞地強調：日本“成為唯一一個擠入帝國列強行列，靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家”。畢竟亞洲出了一個有能力建立殖民地的國家！第12集講道：“有歷史學家認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權的只有三個國家：荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經濟進行了接力棒式的.創新和發展。”請看，霸權國家的功勞多么大！
《大國崛起》不厭其煩地向觀眾展示：大國“擁有讓世界刮目相看的榮耀”和“豐富多彩”的稱霸故事。
大國崛起觀后感5
一個國家，一個企業、直至于個人，只有不斷去完善自身的不足，才能在競爭中處于不敗的地位。通過閱讀《大國崛起》這部歷史名著，讓我充分地了解到造成國家興衰的主要原因為：一、孤立于國際體系之外不可能跟上世界的發展潮流，難免會陷入更加落后被動的境地;二、完全做體系的追隨者以求躋身于強國之列，或超越現階段國際體系的現實而追求世界范圍的政治經濟利益;三、國民滿足于當前現狀，不思進取，以致于造成國家整體水平下降。
為了實現民族與自身的'永恒崛起，從現在開始，我們應當堅持有效的政策體制、提高自主的創新思想、修德強技……
同胞們!空談誤國、實干興邦，讓我們一起用自身的實際行動去實現民族與自身的永恒崛起吧!
作為一名學生能做的就是學好本領，作為老師我們能做的就是教好書，做好人。這樣才能為祖國的軟實力貢獻一份力量。今天我們的國家越來越重視教育了，建國后實現了九年義務教育，對教育方面給予了較多的支持，相信不遠的將來會更加重視教育，我們的國家將會更加繁榮昌盛。
大國崛起觀后感6
我們觀看了長達12集的《大國崛起》，分別講述了西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國、俄羅斯、德國、日本和美國這些國家為何能成為大國。
主要都是因為他們順應時代的發展趨勢，原因也是各種各樣。首先，國家不是分裂的，民族平等獨立，這是最基本的要求；其次，科技工業經濟走在了世界的前沿，國土面積可以不大，但必須要有一個足以領先世界的方面，并擴大優勢，提高其它。后發國家為了追上老牌國家，積極革命，改革社會，學習別人的先進科技知識，明確目標，用幾十年趕超別人百年！
原因各種各樣，科技創新，社會改革，人文精神，順應時代，答案很多。
今天，在這個時代要擁有最核心的.競爭力，那就是科技創新。
將中國制造轉為中國創造，無疑是國家的一次巨大進步。
這就需要我們的努力，“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立。”梁啟超的《少年中國說》提醒我們要自強不息。
重視教育，從未聽說過搞教育搞窮的國家。美國有4000多所大學，每年都培養出非常多的人才，為美國科技發展提供源源不斷的動力。
從我們這一代做起，認真學習，報效祖國，讓自己的國家也成為一個大國！
大國崛起觀后感7
在人類現代化進程的大舞臺上，相繼出現了九個世界性大國，我們第一個看見了葡萄牙和西班牙。大國的興衰更替，留下經驗和教訓，啟迪著今天，也影響著未來……
在海洋的`世界里，征服是從被征服開始的。西班牙和葡萄牙讓歐洲人開始認識世界，他們憑借海洋迅速發展成世界強國。多少人，都不愿也不敢去觸及“死亡綠海”大西洋，但正是恩里克，哥倫布，麥哲倫等人的出現，讓西班牙，葡萄牙成為世界王位寶座上第一代“帝王”。葡萄牙和西班牙兩個小島國卻憑借著無畏的勇氣和信念征服了海洋，也因此獲得了世界。
像潮水一樣涌入的財富，幾乎都用來支撐宗教信仰和戰爭，而沒有用來發展真正能夠讓國家富起來的工商業。因為沒有能力做出改變而死亡，不能做出改變而衰落。流水一般涌入的財富又像水一樣流走了。海洋時代葡萄牙和西班牙稱雄了世界，民族國家的興起，對未知的渴望非常重要。
崛起的必需品就是鮮血，只有不斷挑戰現存狀態，探索未知領域，不囿于現狀，不甘于落后，一個國家才能發展而不是曇花一現。
大國崛起觀后感8
沿地球上最深的馬里亞納海溝北上，在浩瀚無垠的太平洋西北角處從東北至西南分部這一列弧形島嶼，與亞洲大陸隔海相望，這就是日本——太陽最先升起地方。
日本歷史形成在很大程度上受到地理位置的影響，這一點與不列顛群島頗為相似，但日本比不列顛群島更加與世隔絕。
日本的地理條件并不優越，國土面積僅37萬多平方公里，不僅礦產貧乏，而且常遭地震、火山和臺風的襲擊，同時他又是一個封建色彩濃厚的典型東方國家，因此日本能在西方列強的沖擊下在很短的時間脫穎而出，后來居上，迅速具備足以同世界強國抗衡的實力，成為成功實現現代化目標的'唯一東方國家，著實令世界為之震驚。
在國家大戰略中的地理要素和精神文化因素向來具有極為重要的作用，并且在很大程度上影響國家戰略目標的實現和手段選擇，就日本而言，地緣政治要素對于其戰略影響力如此巨大，以至于常常體現為一種極為嚴厲的束縛。
日本歷來是一個喜歡與強者為伍的國度，在東亞來講，日本是第一個受到強烈的意識文明沖擊而開始現代化并取得大體成功的國家，也是第一個基本實現現代化目標的亞洲國家。
大國崛起觀后感9
前幾日聽了先生《中國社經大勢與商業大未來》的課程，并進行了課后梳理、總結、反思。然后這兩日又回頭去看了央視曾經熱播的紀錄大片《大國崛起》，本片也是和君知識結構中推薦的影視劇。整個影視劇看完之后，頗受啟發！
本片對15世紀以來，人類開始全球化貿易一直到今天，可以說是人類從封閉的區域、蒙昧的中世紀、專制的封建時代，走向新生的文明、相互依賴的商業貿易、整體的聯結以來，相繼在世界范圍內崛起的九個大國（葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國）的'興盛衰落進行了展示，從歷史地理的、商業貿易的、經濟文明的、制度變遷的、思想文化的、戰爭和平思考的等多個層次給予觀眾一個脈絡清晰的認知，使觀眾對于世界整體形勢的認知與格局變遷有很好的幫助，是一部很好的片子。
本片基于歷史事實進行展示，片中采訪了諸多名人，有《大國的興衰》一書的作者保羅？甘乃迪，還有多位諾貝爾經濟學獎得主、科學家、世界知名大學教授、國家政要，不僅清晰展示歷史事實，而且以一種歷史、民族、國家、文化、思想的深度，肩負人類發展使命的高度、關注并思考未來的眼光進行展示。
大國崛起觀后感10
荷蘭自始至終是我向往的完美國家，特別是十七世紀的時候，那時候真的可以說他們做到了為了國民的幸福而成為大國，民族的每個人對幸福的向往和未來的追求如同溪流匯聚成為了滾滾長江勢不可擋，這樣的偉大和光明是難以復制的，即使美國一路追隨也未能追趕上荷蘭的高度！
但請不要用來批評我們自己現在的社會和民族，君子嚴于律己寬于待人，社會的進步變革是你自己的`責任你個人的使命，你沒有權利和理由對民族妄自菲薄奢求坐享其成！！新中國是自己民眾團結一心建立起來的，如果民眾自己都不珍惜愛護捍衛而國家制度薄弱陳舊傳統根深蒂固迷信專制陰魂不散那么它必然亂象叢生丑態百出，我愛這個國家這個民族不是因為它現在或者將來會多美多強，而是稚子對于母親的依戀和信賴，對母愛的渴望和向往，這個民族永遠是我們唯一值得信賴的溫暖甜美的懷抱！
大國崛起觀后感11
這個被法蒂瑪所庇護的國家——葡萄牙，是世界歷史上第一個統一的國家。在世界各處還充滿著戰火與硝煙之時，葡萄牙把目光轉向大海，開始了它的崛起之路。
人是貪婪的，貪婪可以讓他們忘掉對未知大海的恐懼，為了財富，駛向哪個東方的神秘國度。甚至作為國家領袖，致力于航海事業的恩里克王子，一生未曾婚娶，而最終的遺憾的是，他沒有等到那支到達印度榮耀歸來的.船隊，便與世長訣了。
接手恩里克王子任務的若昂二世，雖發現了非洲最南端好望角，但卻將本屬于自己的兩個人才，拱手讓給了剛剛結束了光復的國家——西班牙。這兩個人才：哥倫布、達·伽馬，先后發現美洲，到達印度，將西班牙送上巔峰。
葡萄牙與西班牙，憑借航海的巨大領先，殖民地遍布世界，稱霸世界舞臺近一個世紀之久。陸地在這里結束，海洋從這里開始，這是屬于伊比利亞半島的傳說。
大國崛起觀后感12
《大國崛起》的最后一集是試圖破壞“大國之謎”的“大道行思”作為結語，我們聽到這樣的聲音：“必須在世界經濟中占有重要的地位，很明顯，經濟脆弱的國家，不可能成為大國。”“國家強大必須經濟發達，經濟穩定，特別是民眾與領導者之間要相互信任、互相尊重。”“必須要有一定的規模、一定的軍事實力，一定的內部凝聚力。”“一個國家要崛起，它思想得創新。”“我們可以說文化因素很重要，比如說國民教育水平很好，這非常重要。”這些都是中外學者的看法，當然，編者自己也有看法，那就是“體制創新”。
紀錄片的`最大特色之一就是運用電腦特技復原了大量重要的歷史畫面，這些畫面并不只是為了運用一種新技術到紀錄片中而使用的，而是因為運用3D技術復原的重要歷史畫面可以相當于一種解說詞，這些畫面本身可以代表一種語言，這樣就可以省去很多不必要的、繁瑣的敘述，讓觀眾一看就能明了。
以上那一句話不對呢？從經濟到政治到教育到文化體制，方方面面都包括了，句句可以是經典，句句也可以是廢話，誰不知道樹立一個國家要從這些方面做起？花那么多的錢，跑那么遠的路，就是要讓各位專家說這些開水般的白話么？
大國崛起觀后感13
最近中央電視臺播出的文獻記錄片《大國崛起》廣受矚目。這部片子能夠用生動的視覺形象普及世界歷史知識，促使國人睜眼看世界，進而認真思考如何把自己的民族振興之路走得更好。
中國正走在民族復興的道路上。這條道路是不平坦的。好幾代中國人為建設一個富裕、民主、文明的中國而努力奮斗過，然而屢屢遭遇挫折。為了更好、更快地實現這一目標，我們需要像《大國崛起》開篇的話所說的那樣，“讓歷史照亮未來的行程”，也就是說，發揮我們的“后發性優勢”，向先行國家學習，從而少交學費，少走彎路，縮短現代化的行程。
從這個意義上說，除了電視片提到的.九個曾經稱霸一方或稱霸世界的“大國”外，別的一些國家的經驗教訓也是值得汲取的。從一些國家的發展歷史看，教育的普及、國民普遍“福利”的提升、科學進步和技術創新、國民道德情操的培育，都起了重要的作用。
大國崛起觀后感14
此刻的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是
人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自我和他人的經驗和教訓；一崛起中的經驗和教訓。《大國崛起》一書介紹了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經驗和失敗的教訓。
國家的發展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的`實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。當然，我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是期望我們人人都懷著強大祖國的理想去為祖國的發展而拼搏，并在此基礎上發揚自我的個性。我認為，發揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發揚，是一個國家的獨立自主創新潛力不斷提高的重要前提。
《大國崛起》既為我們國家的發展有所啟示，也對我們個人的發展有很大的幫忙。
大國崛起觀后感15
本周我學習強國app上觀看了大國崛起第六集之“帝國春秋”。這個大型紀錄片的每一集都會給人不同的感覺。而關于德國崛起這一集，卻讓我異常感慨于德意志民族的精神。德國哲學家赫爾德說，每一個道德和政治文化背后都有一個精神。一個民族有沒有積極向上的精神，是決定一個國家是否崛起的關鍵因素。德意志民族的長期分離和迅速崛起，形成了獨特的堅韌不拔的德意志精神，這對我鼓舞很大。
百年維新》看完之后，給我印象最深的是，日本人真正做到了“放眼世界，胸懷祖國”。他們先求知于世界，爾后把教育作為立國之本。教育是國家的基本職能之一，也是社會生產力發展的標志。日本明治維新得以成功的原因，可以說是得力于教育。日本把教育作為國家之本，為國家的`發展提供了必要的人才。一直到現在，日本仍然是一個高度重視國民教育的國家。日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現今令人矚目的“經濟大國”，其過人之處讓人佩服。驚嘆之余，不僅感慨我們中國也應該放眼世界，汲取先進國家的科學技術和物質文明。借鑒古今中外有益的經驗和教訓，以謀求國家的強盛。
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