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頭腦特工隊的觀后感

時間:2025-03-11 22:17:45 觀后感 我要投稿

頭腦特工隊的觀后感

  在觀看完一部作品以后,相信大家一定領會了不少東西,為此需要好好認真地寫觀后感。那么我們如何去寫觀后感呢?下面是小編幫大家整理的頭腦特工隊的觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

頭腦特工隊的觀后感

頭腦特工隊的觀后感1

  在故事里,五個情緒小人主宰著大腦司令部,他們產出的五色記憶球構成了龐大的記憶倉庫和腦海之城。這個設定充滿久違的童趣,因為成長的過程,幾乎是一個剝離情緒的過程。我們像藥劑師一樣將各種情緒加加減減,好讓它們呈現一種曖昧的石灰色,并且管那種在工作或交際時心如止水的能力叫做成熟。而在影片中,五種情緒坐在孩子和大人的腦海中,操縱著每一個時刻,盡管大人腦中常常是力不從心的憤怒、理性克制的悲傷、不形于色的快樂。皮克斯大聲地宣稱:是情緒和記憶決定了我們之所以為我們,而非理性或知識。在對感性的全然擁抱中,我們從而復現那些迎面走來的陌生人們內心的五彩風暴。

  是的.,雖然這部影片說的只是一個小女孩從十歲到十二歲——從童年進入青春期——的那些不得不經歷的動蕩和改變,我卻覺得它提及了人生中每個階段的風暴。那些“悲傷”不由自主溜出來,將溫柔的記憶染藍的時刻;那些“歡樂”不在場、島嶼紛紛崩塌的時刻;那些在長夜輾轉直到“歡樂”歷盡千辛萬苦歸位,對生活的纏斗之心隨之復蘇的時刻;那些渴望重溫記憶,卻眼看它們消散在遺忘深淵的時刻。作為一個“悲傷”長期占據腦海首席的人,我常常對它們不知所措。而皮克斯給出了這樣溫柔的解釋:每一個忽然變壞的瞬間,不過是你腦海中五個小人短暫的一次失敗合作,坍塌的島嶼有天會以更輝煌的姿態重建。

  作為一部講述心理世界的動畫,它將人類邁過創傷與遺忘的過程具現得如此浪漫。遺忘是一項巨大的工程,永遠有不留情面的清潔工將褪色的記憶球收進垃圾袋,而那些被潛抑的要么被鎖在潛意識地牢,要么在記憶倉庫中漫無目的地游蕩,等待一個終結——當它們被記起,往往也就意味著遺棄。Bingbong這個有著粉紅色棉花糖身體、會哭出糖果的可愛形象,代表了萊莉的童年時光。當它和“歡樂”騎著小車高唱童謠,小車噴出彩虹沖向云霄的時候,我看得淚流滿面。童年乃至于所有注定被拋下的時光,在我們轉身離去時,也許都曾經這樣聽不見地高歌,而我們前進,因為它們暗中饋贈的余力。

  美好與悲傷并存是這部動畫的基調,這使它完全超出了童話的范疇,而成為一個關于人生的寓言。在觀影時,我曾以為這會是個“歡樂”努力在人生中取得控制權的故事,所以當悲傷緩緩走上來,將核心記憶球染藍的時候,我才轟然明白了這故事的內核,無關在人生浮沉中始終占領高地,而是坦然接受所有潮起潮落。金色的記憶慢慢變藍,仿佛這才是最適合它們的顏色,時光流逝總是令人惆悵,而對當下歡樂的感受總與長久的虛無齊頭并進。最豐富的生命,是悲欣交集的藍金色風暴。

頭腦特工隊的觀后感2

  如果要給小孩推薦一部動畫片,那么這部一定是我推薦之一。

  這部動畫,主要講的是小女孩莉莉從出生到長大后的一段過程。然而這部動畫的重點不是莉莉,而是住在莉莉大腦里的五種情緒,它們分別是快樂、悲傷、恐懼、厭惡和憤怒。動畫片通過擬人化的手法,把這些情緒變成了一個個生動的人物,依次是樂樂、憂憂、怕怕、厭厭和怒怒。

  莉莉的腦中有一個控制臺,這五個人物時不時的會操作下這個控制臺,不同人物的操作,莉莉就會表現出不同的情緒。

  大腦里面還有一些記憶島,這些島分別是一些核心記憶組成的,比如我們學會走路的第一天,父母幫我們過的某個生日,某場重要的比賽等。

  這些人生里重要的記憶都會儲存在不同的小島上。

  莉莉的大腦,大部分時刻都是由樂樂控制著,優優時不時的也會無意的來控制下操作臺,偶爾遇到一些不喜歡吃的食物,或碰到一些生氣的事情,厭厭和努努也會跳出來爭奪操作臺控制權。

  樂樂總是嫌棄憂憂,因為它總是無故的沮喪,做什么事都打不起精神,總是從不好的方面來分析問題。它覺得憂憂就是多余的,存在根本沒有什么意義。

  后面發生了一些事情,導致其中的一些記憶島崩塌了,掉入永恒的虛無之淵,一旦掉入這個深淵,那么莉莉腦中的記憶就會永遠的消失。

  第一個崩塌的是“搞怪”之島,也就是存儲一些搞怪時刻的記憶。

  那是莉莉在搬家后的一個晚上,她莫名的就不開心,她可能是懷念老地方的朋友,搬走后就不可能一直跟他們一起玩了。

  爸爸看出了她的不開心,于是就模仿猴子的樣子來逗她開心。小時候,每當莉莉不開心的時候,爸爸就是這樣哄她,可是今晚卻不靈了,可能是優優一直在操作控制臺,莉莉看著爸爸的樣子還是無法開心起來,甚至覺得有點幼稚,搞怪之島崩塌了。

  當我看到這一刻的時候,我的心突然咯咚了一下。

  我在想,曾經小時候的我們,都是搞怪的,做著鬼臉,無憂無慮。長大些,這些搞怪的時刻忽然就離我們遠去,我們一下子就變得正經起來。那些曾經搞怪的'我們為什么就突然變了呢?

  而父母也很困惑,曾經的小天使死哪了?這好像是個很突然的過程,我們失去了童年,父母也失去了無憂無慮的我們。

  再長大些,莉莉又失去了一些記憶之島,同時又增加了一些其他記憶島。

  樂樂和憂憂經歷了一場腦中事故之后,也不再嫌棄憂憂,她終于也發現了優優的好處。

  我想成長就是這樣的,我們總是會失去些什么,然后得到些什么。我們也不可能永遠的快樂,懂得悲傷,方能體驗歡樂的可貴,背負過沉重,才能擁有真正的輕松。

  其實,更多時候,是生命中的那些“負面情緒”給我們力量,悲傷讓我們深刻,去學習和體驗,去增加生命的分量。

頭腦特工隊的觀后感3

  每個人都有喜怒哀樂,這些情感無處不在,有一句話說不要做情緒的奴隸,不要被情緒所控制,做自己的主人。《頭腦特工隊》就給我們上演了一場情緒大戰的故事。

  影片一開始,一個漆黑的房間里伸手不見五指,走出一個小精靈,藍色的頭發,黃綠相間的連衣裙,微微泛著米黃的皮膚,一雙炯炯有神而又深邃的大眼睛,顯得無比精神,滿臉笑容顯得十分活力,好像有天大的喜事要來了。是的,她叫樂樂,他掌管了快樂讓她按一下按鈕,小女孩笑了,那是多么善良啊,《三字經》中寫道,人之初,性本善,小女孩純潔的心靈,凈得像紙一樣白,突然他的眼淚如斷了線一般,一滴兩滴相繼滾落臉龐,如大雨傾盆一般落了下來,擋也擋不住,原來是憂憂按了按鈕,它一身的藍色顯得壓抑,顯得感傷,就連聲音也是低沉的,這個人沒精打采,沒錯,他就代表憂傷。小女孩長大了,可以奔跑了,拉著小車滿屋子跑,這時怕怕出現了,他從頭到尾都是弱不禁風的,皮膚呈淡紫色,他對任何事都非常敏感,總是處于害怕之中,他幫助小萊莉避開危險。當小萊莉心不甘情不愿的被抱上餐桌時,爸爸喂他吃西蘭花,厭厭出現了,他徹頭徹尾全是綠色,長睫毛,大眼睛,長得和西蘭花像極了油光發亮的頭發,瘦長的身體真是十分相似,但他討厭西蘭花,所以小萊莉討厭西蘭花,于是小萊莉硬是不吃,爸爸便逼著她,怒怒出現了,它紅紅的膚色,一生規規矩矩的便裝,卻脾氣暴躁,他生氣的情緒影響著小萊莉,小萊莉就把盤子打翻了。

  五個情緒小人掌握著各自的五種情緒,腦中也有令人向往的幻想樂園。

  薯條森林散發出沁人心脾的芳香,讓我深深癡迷其中。云朵鎮上一切都是輕飄飄的,隨便扒拉一朵云,都是一張床。紙牌屋十分夢幻,輕輕一觸就會倒,平常大大咧咧的人住在這里,都會變得小心翼翼。沸騰的巖漿巖熱極了,只能站在浮物上,一個空中跳躍也如夢境一般。

  幻想樂園如夢一般讓我魂牽夢繞,夢寐以求,曲折蜿蜒的長期記憶區也不遜色于任何建筑。

  這比長城更壯觀的走廊,比胡夫金字塔更雄偉的記憶球架,那就只有長期記憶區了,五色的記憶球排列在架上,快樂閃耀的光彩照人,傷心的泛著一圈暗淡無色的光,憤怒的閃著奪目的耀眼的紅光,害怕則閃著紫色的幽光,討厭泛著綠色的令人厭惡的光。腦內世界的景色讓人嘆為觀止,不由得嘖嘖贊嘆,這奇麗的'景色,讓人情不自禁想吟一首詩為其稱贊。

  看了這一幅腦內世界的畫,讓人情不自禁的為迪士尼和皮克斯的想象力佩服,做到了,唯美的感情,細膩的畫面,鮮明的人物,奇特的想象,深刻的啟示,讓我不由得為這部引人入勝的,精彩絕倫的電影獻上我的掌聲。不得不說迪士尼和皮克斯真的是太厲害了!

頭腦特工隊的觀后感4

  電影的主人公萊莉是一個11歲的女孩。她有一個快樂的童年。從小生活在一個幸福的家庭里。在她的大腦中有樂、憂、厭、怒、怕這五種情緒,分別代表著五個小人。這五個小人各司其職,但唯獨憂憂“無用”,沒有人知道她能干什么,憂憂自已也想讓萊莉開心,但她自已很難保持正面情緒。

  這部電影的主題就是接納自已的負面情緒。我們不可能任何時候都會充滿陽光,都能用笑容來解決問題。我們希望歡樂,抵觸悲傷。對那些消極情緒嗤之以鼻,但很多時候是“負面情緒”給我們力量。試問,有誰的成功不歷經坎坷?誰在人生之路上沒有哭過、怕過、怒過、厭過?哭過,我們深刻銘記教訓,同一道坎兒,不會再跌第二次;怕過,人心都有恐懼,它使我們未雨綢繆;怒過,那是一種發泄,同時也警告他人我是有底線的;厭過,世間百態,我們不可能都去欣然接受,人是有個性的。

  我們不可能一種情緒打天下。七情六欲,喜、怒、哀、樂、懼、愛、惡;見欲、聽欲、香欲、味欲、觸欲、意欲,缺一不可。為什么萊莉的核心記憶球最后是彩色的而不是單純的快樂呢?因為她笑過,哭過,得到過,失去過。這情緒五味雜陳,這才是人生真正該有的樣子。失去過,方能明白得到的可貴,悲傷過才能了解快樂的真諦!

  無論快樂與否,都不要拋棄。愿我們的人生能如彩虹一樣多姿多彩!人生的本味是什么?我想從你飽含真情的`文字里我讀到了很多。很高興你能用如此冷靜成熟的心態去認識自我,很高興你能抱著慈愛悲憫之心看待人生,真心為你加油!

  最近,我看了一部電影叫《頭腦特工隊》,主人公是樂樂、憂憂、怒怒、安安、厭厭五個擬人的情緒角色。

  這部電影是講一個孩子成長過程中的思想成長。從開始嬰兒時期無憂無慮,頭腦特工隊中只有“樂樂”,后面隨著主人公的慢慢長大,她的頭腦中成員中增加了“厭厭”、“憂憂”、“怒怒”、“安安”。

  電影的開頭還比較的順利,電影高潮是主人公遇到了不高興的事情,就想離家出走,頭腦特工隊中各成員展開拯救主人公的行動。樂樂和憂憂因搶核心記憶通過管道來到頭腦世界,,她們在頭腦世界里的記憶迷宮轉了好久也沒走出迷宮,回到大腦總部,幸虧一只叫冰棒的幻想大象給他們帶路,找到了往總部開的火車的站臺。但是,火車快到總部的時候,冰橋斷了,樂樂和冰棒掉進記憶垃圾桶里,他們利用冰棒的火箭回到記憶迷宮的地面上,最后,樂樂成功的回到地面,而冰棒還在下面,樂樂和憂憂就回到了總部。

  這個電影我明白了成長過程中會有喜怒哀樂,會遇到各種各樣的問題,但是遇到問題還是要想辦法解決,而不是逃避。

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