《孔子》觀后感

　　當看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《孔子》觀后感，希望對大家有所幫助。

《孔子》觀后感1

　　電影《孔子》是很早之前就有了，為什么今天我還是要寫觀后感呢？因為我覺得作為一個中國人，應該有自己的文化信仰。談到文化信仰我們想到的那首當其沖的就是孔子。孔子名丘，字仲尼，因其母禱告于你丘山而得名。電影中孔子的出場已經是一個大夫的身份了。但是孔子的身世是不幸的，早失雙親，所以孔子對下層百姓的疾苦特別的關注，回到電影上來。電影中的周潤發給我們很好的詮釋了孔子的`許多東西，讓你不得不佩服他的演技。

　　電影所選取的一些故事單元也比較吸引人，孔子由中都宰而大司寇，進而代國相；夾谷會盟，憑一己之力，力挽狂瀾；叛將陷都，鎮定自若，救大廈之將傾；墮三都，三桓掣肘，功虧一簣。比射藝奪兵符，守周禮以身作則，機智辯勇救家奴，一把古琴彈得如癡如醉；孔子弟子三千，賢者七十二人，弟子顏回、子貢、子路、冉有性格各異……，影片中有東周諸侯爭霸的宏大戰爭場面，也有子見南子時說的“愛德如愛色”的觀眾笑聲，讓我們有幸對兩千年前的這位君夫人想象一番，周游列國，或許也只有這位君夫人才算得上是知己，因此對君夫人的離去心中不禁惋嘆，也客觀上調節了下半場故事的節奏。

《孔子》觀后感2

　　孔子，可謂是家喻戶曉，但我們也只知道他大體的一些作品和事跡，<孔子>這部影片讓我們更加了解了這位偉人的一生。

　　孔子從政，希望實現自己的社會理想，卻被現實無情地拋棄。孔子一心只想實現自己的理想，對可能的困難估計不足，最終只能黯然離去。

　　孔子到了晚年，認清了理想與現實的差距。他最能影響社會的'，是教育弟子，而不是從政。他的弟子有各種各樣的才干，可以將他的思想傳到更多的地方。孔子把精力放在講學上，能夠影響更多的人，意義要遠大于參政。

　　在實際生活中，我們也經常會抱怨身邊的事不如自己所愿、不合理等等，還喜歡去描繪一個理想的情境。可是，這些都于事無補。

　　現實擺在這里，我們也只有從思想上轉變，親自去行動，不要總依賴于別人。把握好方向、有步驟、有計劃、從實際出發，理想才會越來越近。

　　這部影片人物刻畫得生動形象，也能讓人深受教育，人們能在這種場景中得到知識。孔子面對貴族與惡勢力不低頭，面對困難不畏縮，面對孤苦不冷漠的精神會激勵我永遠向上。

《孔子》觀后感3

　　孔子一位偉大的歷史人物。一想到國學就會想起論語;一想到論語就會想起孔子。

　　孔子是一位有德、又有才的圣人。

　　有德是：他會去救助窮人。比如說在《孔子》這部電影里講了。孔子解救了一個要給季氏陪葬的小奴，那個小奴為了感謝孔子，最后還當了孔子的學生。這個事情還說明了，只要愿意去幫助別人，別人也會感謝你的.。

　　而有才是：他會通過觀察一個國家，來知道這個國家的未來。比如說，在《孔子》這部電影里說了。孔子受到衛國的邀請去了衛國，他通過觀察衛國就知道衛國馬上會有內亂，所以馬上離開了衛國。這個事情還說明了，只要你仔細觀察，就可以發現許多事情。

　　孔子雖然很有才華，很有品德，但是一生之中沒有受到任何一位君王重用。所以他一生都在和他的學生流浪，直到晚年，才回到故鄉魯國，繼續教育他的學生學習，直到七十二歲死去。

《孔子》觀后感4

　　今天學校組織我們觀看了《孔子》話劇，看完后我深有感觸，本場話劇先從幾個現代人的不良習慣開始，步步引入正題。孔子少年時目睹春秋時期魯國的人們沒有禮節，不注重禮貌，他非常深沉，于是立志重新建設魯國的文化，恢復禮儀。經過他廢寢忘食、專心致志的學習，終于成為了傳播仁、義、禮、智、信教育思想的教育家。

　　為了讓更多的人成為有知識的學者，他開設學壇講學，并起名為“杏壇”，教授六藝，分為：禮、樂、射、御、書、數。后來魯齊聯盟，面對齊國各種挑釁時孔子依靠智慧挽回了局面，并要回了被齊國強占的三座城池，后期由于魯國內亂孔子開始了周游列國，回到故鄉后著書立說直至病逝。

　　看完后我不僅知道了做人要謙虛，不要自滿，不能因為一點成績從而就驕傲，理解了“少而則倒、中而則立、滿而則溢”的道理。

　　還懂得了做人要講誠信，魯國與齊國聯盟時說好一國有難，必出援軍，然而魯國飽受戰爭苦難時，齊國不但沒有出兵相助，還顯現出很悠閑自得的樣子，這樣不講誠信、失信于人的'的國家以后誰還會和它聯盟呢？

　　話劇《孔子》中還有很多深刻的道理，希望大家都來觀看吧！

《孔子》觀后感5

　　電影《孔子》已經放映好久了，可我一直沒機會看。昨天下午，學校說全體師生一起觀看《孔子》電影，我一聽，心里別提有多高興了。

　　這部電影主要講的是孔子和他的弟子的'故事，非常感人，十分好看。

　　在這部電影中，我印象最深刻的是有一次，孔子帶著他的弟子們在堅硬的、冰冷的冰上艱難地行走著。孔子最喜歡的弟子顏回駕著馬車，馬車上裝滿了書。忽然，冰裂開了。剛剛好，顏回、馬和書一起，“撲通、撲通”地掉進了刺骨的湖水中。顏回不顧自己的性命，將沉入湖底的書一點一點地撈上來。連愛書如命的師父孔子都對他大叫：“回來，回來！”但顏回毫不理會，繼續撈書。最終，顏回永遠地沉睡于湖底。

　　看到這里，我情不自禁地想到：有時候，我家里的書也會“生病”：比如，書皮爛了呀，書皮折角了啊等等，數不勝數。我見了，很少給它們“治病”，置之不理。它們一個勁兒地哀求我，我也不理……想到這里，我的臉微微有些發熱。顏回不顧自己的性命，還要將書撈上來；而我呢，書生了病，我也不理，真是相差太遠啊！

《孔子》觀后感6

　　《孔子》這部電影已經放映好久了，可我一直沒機會看。昨天下午，學校說全體師生一起觀看《孔子》電影，我一聽，心里別提有多高興了。

　　這部電影主要講的是孔子與他的弟子的故事，很感人，很好看。

　　在這部電影中，我印象最深刻的是有一次，孔子帶著他的弟子們在堅硬的、冰冷的冰上艱難地行走著。孔子最喜歡的弟子顏回駕著馬車，馬車上裝滿了書。突然，冰裂開了。剛剛好，顏回、馬與書一起，“撲通、撲通”地掉進了刺骨的湖水中。顏回不顧自己的性命，將沉入湖底的'書一點一點地撈上來。連愛書如命的師父孔子都對他大叫：“回來，回來！”但是顏回毫不理會，繼續撈書。最終，顏回永遠地沉睡于湖底。

　　看到這里，我情不自禁地想到：有的時候，我家里的書也會“生病”：比如，書皮爛了呀，書皮折角了啊等等，數不勝數。我見了，很少給它們“治病”，置之不理。它們一個勁兒地哀求我，我也不理……想到這里，我的臉微微有些發熱。顏回不顧自己的性命，還要將書撈上來；而我呢，書生了病，我也不理，真是相差太遠啊！

　　于是，我暗暗下定了決心：以后一定要愛護書，見到書“生病”了，馬上就給它“治病”，我相信自己能做得到。

《孔子》觀后感7

　　今天我們觀看了一部電影名叫《孔子》，這是一部與文學有關的電影，至于它的主要內容，也是十分簡單，孔子當時生活在魯國，原本生活是安康的，可有一天，孔子的妻子收留了一個家奴，名叫漆思弓，他是季氏的家奴，原本應去陪葬，但被孔子的妻子所救，孔子向魯君提出廢除這個陋習，卻遭到了一些大臣的反對，但是孔子憑借自己的力量去使魯君廢除了這個陋習。我從這里面明白了對于那些不應該有的'陋習，應立刻去廢除它，而不是把它持續下去。后來由于魯君不采取孔子的建議，孔子便周游列國，途經蔡，陳，鄭等國家都不歡迎他們，反而去驅趕，孔子與弟子們路上風餐露宿，艱苦的生活著。

　　從這部影片中我明白了我們應該學習孔子那清正廉潔的高尚品德，去反對那些不成文明的陋習與壞勢力去做斗爭，要尊重師長，重視賢人，自己說到的事就要做到，不能出爾反爾。“已所不欲，勿施于人”這是我記得最深刻的一句話，它的意思是：自己不要的，不要施加給別人。我們有很多事都不愿去做，總是推給別人，讓別人的替我們完成，這是一種十分不好的習慣，我們應該及時改正。

　　《孔子》這部電影令我受益匪淺，我也推薦大家去看一看哦！

《孔子》觀后感8

　　星期二的上午，天空中大雪紛飛。我們筍芽兒中隊來到了孔廟，進行開學典禮儀式。

　　我們進了欞星門，有一個泮池，呈半圓形，泮，半水的意思，所以水池是半圓形。看見泮池里幾條金魚，望見不遠處大成殿的正上方有懸掛著一塊牌匾，牌匾上刻著四個引人注目的大字——“萬世師表”。在大成殿里有5尊坐像，最引人注目那就是孔子，左右邊還有孔子最得意的弟子顏回；勤奮好學的曾參；孔子之孫孔伋；古代大思想家孟軻。孔子像前擺放著太牢和五供，是祭祀用的。

　　大殿城內。天花和梁房上遺存了大量的清代的`彩花。彩繪色彩鮮艷，色澤古樸，圖案上龍、鳳麒麟、牡丹、人物等栩栩如生。走出殿堂，左邊是碑林區。最早的一塊碑石，就是“無字碑”。碑石是由碑首、碑身、碑座三部分組成。后面來到了石徑閣，那些字都是刻在石頭上的，這樣不容易竄改，所以才留到今天。最后，我們繞過江南庭院參觀了星像館、文昌閣和赑屃，孔廟之旅就結束了。

　　我們在今后的學習道路上要傳承孔老先生的思想和文化。這次的參觀活動，讓我們了解了中國濃厚的文化底蘊，增長知識，感受了國學文化的魅力。

《孔子》觀后感9

　　昨天，我看了《孔子》這部電影，不禁引起我的思考。

　　這部電影講的是孔子在魯國當大司寇時，國相很不情愿，便把職位也給孔子，只當大司徒。后來，因受齊人奸計，大司徒便想辦法把孔子趕走了。一代圣人從此就過著和乞丐一樣的生活，可他從來都沒忘記自己是魯國人，要回魯國。最后，功夫不負有心人，孔子終于回到了魯國。

　　看完后，我發現，自己和孔子差太多了，就拿耐心來說，我有一次去游樂場，我去玩過山車，發現排了很長的隊，我只好硬著頭皮排隊，途中多次都想放棄，可爸爸說：“現在還好，以后還有很多都要等更長時間。”說完，擋著我，不讓我離開，最后，因為爸爸擋著我，我才玩到了過山車，而孔子卻一直想著要回魯國，從不忘記，我真是自愧不如。

　　孔子的'弟子的品德也很高尚：顏回為了救經書被凍死，子路死前也不忘夫子的教誨，戴好帽子，堂堂正正的死去……我一定學習孔子和他的子弟，做一個正人君子！

《孔子》觀后感10

　　昨天下午，學校說全體師生一起觀看《孔子》電影，我一聽，心里別提有多高興了。這部電影主要講的是孔子和他的弟子的故事，很感人，也很好看。

　　在這部電影中，我印象最深刻的`是：有一次，孔子帶著他的弟子們在堅硬的、冰冷的冰上艱難地行走著。孔子最喜歡的弟子顏回駕著馬車，馬車上裝滿了書。突然，冰就裂開了。

　　剛剛好，顏回、馬和書一起，“撲通、撲通”地掉進了刺骨的湖水中。顏回不顧自己的性命，將沉入湖底的書一點一點地撈上來。連愛書如命的師父孔子都對他大叫：“回來，回來！”但顏回毫不理會，繼續撈書。最終，顏回永遠地沉睡于湖底。

　　看到這里，我情不自禁地想到：有時候，我家里的書也會“生病”：比如，書皮爛了呀，書皮折角了啊等等，數不勝數。我見了，很少給它們“治病”，置之不理。它們一個勁兒地哀求我，我也不理……想到這里，我的臉微微有些發熱。顏回不顧自己的性命，還要將書撈上來；而我呢，書生了病，我也不理，真是相差太遠啊！

　　于是，我暗暗下定了決心：以后一定要愛護書，見到書“生病”了，馬上就給它“治病”，我相信自己能做得到

《孔子》觀后感11

　　今天，我們全校同學一起觀看了一部電影——《孔子》。

　　電影里的孔子溫與又嚴肅，有威嚴的氣質但并不兇狠，謙虛恭敬又安詳。這讓我想起《論語》里的一句話：“子溫而厲，威而不猛，恭而安。”孔子還很熱愛學習，學習永遠不感到滿足。孔子也很會教導別人，教導別人永遠不知倦怠。我想，“學而不大厭，誨人不倦”說的就是這個道理吧。

　　電影里有一個片段，令我終身難忘。孔子的.馬車正行駛在表面結了冰的大河上，突然，一大塊冰破裂了，而孔子的馬車正好在那塊冰上，駕車的人讓馬車跑過了那塊冰，一卷卷書卻掉入了水中，孔子的一位學生潛入水中，把一卷卷書拿上了岸。這就反映了他的學生就是多么愛書啊。

　　孔子還有一句名言：朝聞道，夕死可矣！在《孔子》里充分表達了出來。魏國一位女子上午與孔子聊天，學到了許多知識。而臨近傍晚時，她坐在馬車里被人用暗箭射死。臨死前，她并沒有非常傷心，而是微微一笑。她想起了上午與孔子交談時的情景。朝聞道，夕死可矣！

　　看完《孔子》后，我被孔子的精神震撼了。我覺得，孔子真的是一個偉大的人啊！我們都應該向他學習！

《孔子》觀后感12

　　電影《孔子》已經放映好久了，可我一直沒機會看。昨天下午，學校說全體師生一起觀看《孔子》電影，我一聽，心里別提有多高興了。

　　這部電影主要講的是孔子跟他的弟子的故事，很感人，很好看。

　　在這部電影中，我印象最深刻的是有一次，孔子帶著他的弟子們在堅硬的、冰冷的冰上艱難地行走著。孔子最喜歡的弟子顏回駕著馬車，馬車上裝滿了書。突然，冰裂開了。剛剛好，顏回、馬跟書一起，“撲通、撲通”地掉進了刺骨的`湖水中。顏回不顧自己的性命，將沉入湖底的書一點一點地撈上來。連愛書如命的師父孔子都對他大叫：“回來，回來！”但是顏回毫不理會，繼續撈書。最終，顏回永遠地沉睡于湖底。

　　看到這里，我情不自禁地想到：有時候，我家里的書也會“生病”：比如，書皮爛了呀，書皮折角了啊等等，數不勝數。我見了，很少給它們“治病”，置之不理。它們一個勁兒地哀求我，我也不理……想到這里，我的臉微微有些發熱。顏回不顧自己的性命，還要將書撈上來；而我呢，書生了病，我也不理，真是相差太遠啊！

　　于是，我暗暗下定了決心：以后一定要愛護書，見到書“生病”了，馬上就給它“治病”，我相信自己能做得到。

《孔子》觀后感13

　　電影《孔子》已經放映好久了，可我一直沒機會看。昨天下午，學校說全體師生一起觀看《孔子》電影，我一聽，心里別提有多高興了。

　　這部電影主要講的就是孔子與他的弟子的故事，很感人，很好看。

　　在這部電影中，我印象最深刻的是有一次，孔子帶著他的弟子們在堅硬的、冰冷的冰上艱難地行走著。孔子最喜歡的弟子顏回駕著馬車，馬車上裝滿了書。突然，冰裂開了。剛剛好，顏回、馬與書一起，“撲通、撲通”地掉進了刺骨的湖水中。顏回不顧自己的性命，將沉入湖底的書一點一點地撈上來。連愛書如命的師父孔子都對他大叫：“回來，回來！”但顏回毫不理會，繼續撈書。最終，顏回永遠地沉睡于湖底。

　　看到這里，我情不自禁地想到：有時候，我家里的`書也會“生病”：比如，書皮爛了呀，書皮折角了啊等等，數不勝數。我見了，很少給它們“治病”，置之不理。它們一個勁兒地哀求我，我也不理……想到這里，我的臉微微有些發熱。顏回不顧自己的性命，還要將書撈上來；而我呢，書生了病，我也不理，真的是相差太遠啊！

　　于是，我暗暗下定了決心：以后一定要愛護書，見到書“生病”了，馬上就給它“治病”，我相信自己能做得到。

《孔子》觀后感14

　　今天，我讀了《孔子勸學》這篇名人故事。里面主要講的是：“孔子正在上課時 ，一個年輕人舞動著寶劍，大吵大鬧的闖了進來。”只見他帽子上插著雞毛，腰里掛著劍套，那舞動的箭頭 ，有幾次差點刺到孔子。

　　孔子非常鎮靜，笑咪咪的看著這個舞者。等他舞完劍，孔子大聲說：“好劍法!我想收你做我的`學生，你愿意嗎?”

　　誰知，小伙子一聽，竟板著臉說：“我才不想讀書呢!您瞧我的身體，生來就是一只利劍，讀書有什么用呢?”

　　孔子聽后，笑著說：“你可知道，讀了書才會有知識。好比是竹箭前面安了金屬箭頭，這樣一來，見不就更鋒利了嗎?”

　　小伙子見孔子說的話很有道理，就悄悄地離開了學堂。

　　讀了這篇名人故事，我懂得了：“干什么事有了知識才會做得更好。”。

《孔子》觀后感15

　　這個寒假，我看了《孔子》這部電影，對此，我很是感觸。

　　一部電影，家國天下，短短2小時，一個20xx多年前栩栩如生的孔子展現在我們面前，同時電影也將孔子所通之六藝“禮、樂、射、御、書、數”都在電影中得到了恰到好處的再現，一氣呵成，感謝曾執導過《雍正王朝》、《喬家大院》、《漢武大帝》、《芬妮的微笑》等著名影視劇片的中國第五代導演胡玫，她果然不負眾望成功地塑造了一位率真可愛的孔子形象。

　　孔子的電影是非常的難拍，弄得不好，難免說教，孔子是個圣人，但同時也是個普通人，他是圣人，巍峨聳立，為萬世師表，但在觀看電影之前最擔心的.是電影流于說教，幸好導演的功力加上幾位大牌明星的表現也算可圈可點，更為難能可貴的是，電影盡可能的逾越了此類古裝片的“臺詞檻”，既未戲說，又輕松詼諧。

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