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《小王子》觀后感通用15篇
在看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編幫大家整理的《小王子》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《小王子》觀后感1
周末，陪兒子看了一部動(dòng)畫電影《小王子》。
觀影的時(shí)候，我有很強(qiáng)的代入感。只覺得，電影中的小女孩是我，她的媽媽是我，影片中的老人也是我，連主角小王子也很像是我。我想，這正是影片的魅力所在，更是經(jīng)典的魅力所在。所謂經(jīng)典，便是隨著時(shí)間流逝，其精神內(nèi)核卻能常駐人們心間。
電影一開始，小女孩將按照女強(qiáng)人媽媽的強(qiáng)勁學(xué)習(xí)計(jì)劃，度過一個(gè)嚴(yán)肅的暑假，她是一個(gè)沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、沒有想法的表情僵硬的孩子。
看哪!窗外飄來一架紙飛機(jī)、承載著小王子的故事、帶來了老人的友誼，從此她變了，有了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣，她們應(yīng)該和這個(gè)世界最初的模樣一樣純真。老人是個(gè)大人，卻沒有失去自己純真的初心，他心里還住著當(dāng)初那個(gè)單純真摯的小孩。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率，當(dāng)降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人，我不禁熱淚盈眶，被兩顆真摯的心打動(dòng)。
可是影片中的多數(shù)大人呢?當(dāng)他們長(zhǎng)大后，弄丟了那個(gè)純真的自己，忘記了自己最初的心。他們變得機(jī)械、陰沉、冷漠，女孩的媽媽吝于陪伴孩子，爸爸只在她生日的時(shí)候寄來一個(gè)城市的`模型，長(zhǎng)大的王子忘記了小時(shí)候的一切，大人們都端著一樣森冷默然的面孔。那個(gè)試圖掌控一切、擁有無上權(quán)力的國王;那個(gè)自負(fù)無比、沉溺于夸贊和掌聲的人;還有精于算計(jì)、貪婪無比的富商;他們身上投射著現(xiàn)代人的某些影子。
影片在一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長(zhǎng)大了，也不要遺忘這一切。當(dāng)女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時(shí)，她吶喊著：我會(huì)長(zhǎng)大，但不要變成你們這樣的大人!
《小王子》觀后感2
總有那么一本書深深的把你我打動(dòng)。這本書就是《小王子》，它是哀傷的，是一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的故事。
小王子生活在一個(gè)很小的星球上，星球上還有一朵玫瑰，小王子喜歡去旅行，他去了很多個(gè)星球，遇到了很多個(gè)奇奇怪怪的人。小王子最后去了地球，小王子居然聽了毒蛇的話，只有死了才能回到他的星球。最后小王子被毒蛇咬死了，但他還是深深的愛著他的玫瑰，在小王子眼里面他的玫瑰花永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的。
小王子的愛純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。為了履行責(zé)任，無論對(duì)玫瑰，對(duì)狐貍，對(duì)所有他遇見的`人與事物，他都愿意以誠相待，都愿給他們愛，他始終用一顆善良的童心去看待一切。
“有些東西用眼睛是體會(huì)不到的，必須用心才能體會(huì)得到。”小王子始終記得狐貍對(duì)他說的這句話。他開始慢慢體會(huì)原來愛是一種彼此彼此的付出與責(zé)任，正如他與他的玫瑰花，正如點(diǎn)燈人一如既往地履行他的責(zé)任……
童心滿滿則幸福滿滿。小王子的純真深深的打動(dòng)了我，小王子一生保持著美好的童心。人，要始終堅(jiān)持一個(gè)美好的童心，未來才更加美好。因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢覀冊(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和馴養(yǎng)的責(zé)任。
我喜歡《小王子》這本充滿夢(mèng)幻的書，我更愿成為一個(gè)永遠(yuǎn)有愛、有一顆不老老童心的人！因?yàn)槿巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成更美的人間……
《小王子》觀后感3
去年冬天的時(shí)候，媽媽帶我去上海看《小王子》展。我看到他的第一印象是金黃色的頭發(fā)，綠色的衣裳，還有一條隨風(fēng)飛揚(yáng)的金黃色圍巾。他長(zhǎng)得很普通，普通到扁扁的鼻子讓我覺得別扭。媽媽告訴我《小王子》是一本家喻戶曉的經(jīng)典書籍，一個(gè)講愛和責(zé)任的寓言故事。我看著一個(gè)個(gè)場(chǎng)景雕塑，看著一段段文字，怎么也讀不懂意思。只是那一片美麗的玫瑰園，那一條拱形的玫瑰花廊讓我久久難以忘懷。
有一天，我聽到《小王子》的故事連播。小王子在不同星球探險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我十分好奇，他有一朵屬于自己的`玫瑰花，卻沒有珍惜；他有一個(gè)愛他的朋友——狐貍，可是因?yàn)樾⊥踝右x開，不得不分別。狐貍說過：“真正重要的事物用眼睛是看不到的。”“用眼睛是看不到的？”我一遍又一遍地讀著這句話，可是我還不是很明白。
前段時(shí)間，媽媽帶我去看了電影版的《小王子》，也許電影的畫面更吸引我吧。我被故事深深吸引，沉浸其中。“真正重要的事物用眼睛是看不到的。”這句話反復(fù)在我心中出現(xiàn)。我突然明白了：真正重要的事物是要用心去感受的。對(duì)小王子來說，那朵玫瑰是世界上獨(dú)一無二的；對(duì)玫瑰來說，小王子也是無法取代的。那么，對(duì)于我來說，爸爸媽媽是獨(dú)一無二的；對(duì)爸爸媽媽來說，我也是別人無法取代的……
原來這就是最簡(jiǎn)單的哲理。
《小王子》觀后感4
亞里士多德曾經(jīng)說過：“古往今來，人們開始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬物的驚異。”人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活得更精彩，就像小王子一樣。而每個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
小王子是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，渴望離開他的小行星，去發(fā)現(xiàn)，去探索。
他在旅途中經(jīng)過了六個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國王，遇到了無所事事的酒鬼，遇到了忙得不可開交的生意人，遇到了討厭職業(yè)，卻忠于職守的點(diǎn)燈人，遇到了頑固的地理學(xué)家，這些人每一個(gè)人都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的`正常人。他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。小王子想拼命掙脫，活得精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然。書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念。就拿點(diǎn)燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘，所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中我們不可以機(jī)械地活著。
加繆說：“人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子。”小王子通過旅行讓自己見了世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活，一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得異彩紛呈。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出，哪來的收獲？要想活得精彩，必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了小王子，我知道了如何活得精彩，對(duì)生活充滿了信心，這讓我一生受益。
“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像小王子一樣活出人生的精彩！
《小王子》觀后感5
原著《小王子》是一部非常典型的全年齡級(jí)童話故事，少兒讀者會(huì)從其中得到一個(gè)優(yōu)美的王子童話，而成年觀眾會(huì)從這個(gè)頗有內(nèi)涵的故事中得到對(duì)逝去童年的緬懷。這部電影將原著與續(xù)寫融為一體，從現(xiàn)實(shí)視角出發(fā)，彌漫著一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結(jié)局的快樂。看童話的多為小孩，影院也多是些七八歲的小孩子，因而不出所料，結(jié)局照例是美好的，然而這層為淡淡憂傷織上的快樂包裹，果真快樂么？
其實(shí)《小王子》的主旨非常簡(jiǎn)單，就像《小飛俠》那樣：要保持初心的`童真。然而《小王子》并不是《小飛俠》，后者還有夢(mèng)幻島作為逃避現(xiàn)實(shí)世界的避風(fēng)港，而在《小王子》中，我們都不可避免的長(zhǎng)大，這個(gè)觀念無疑是令人傷感的。
電影《小王子》“老少咸宜”的特殊之處在于，它是基于原著的角度出發(fā)、建立在大眾娛樂的基礎(chǔ)上，在不同受眾眼中有著不同的解讀和含義。盡管每個(gè)人的生活閱歷都不盡相同，但不同年齡段的觀眾都會(huì)在這部電影里看到一個(gè)昨天、今天、明天的自己，編導(dǎo)抓住了觀眾的共性特征，將之整合在一部100分鐘長(zhǎng)的電影里，這才是《小王子》“老少咸宜”的特殊之處。
看到結(jié)尾，小孩子開心地笑了，整個(gè)故事在他們看來像公主嫁給王子那樣完美；大人在流淚，因?yàn)榇蠖嗟默F(xiàn)實(shí)并不是“白雪公主式的結(jié)束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣火柴的小女孩》的無人問津。而我只是靜靜地看著，想太多有時(shí)真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫田園的美麗其實(shí)是寫官場(chǎng)的丑陋，朱自清寫荷塘幽靜其實(shí)是寫內(nèi)心的波瀾，李白寫對(duì)月的酣暢其實(shí)是寫人生的苦悶，《水滸》寫好漢的（耿）直其實(shí)是寫人間面孔的表里不一——大人們看到小王子的美滿其實(shí)是現(xiàn)實(shí)不完美的無法回避。
我們還沒有忘記自己曾經(jīng)是一名孩子時(shí)的感動(dòng)，因?yàn)槊總�(gè)人心中都住著一個(gè)長(zhǎng)不大的小王子。長(zhǎng)大了，無法回到曾經(jīng)的童年。但不要緊，不要忘記曾經(jīng)作為孩子時(shí)的那種初心，不要忘記的當(dāng)初對(duì)愛和夢(mèng)想的承諾。在這個(gè)物欲橫流的世界里，找回自己最初的狀態(tài)。
我們都不可避免的長(zhǎng)大了，但每個(gè)人心中都還會(huì)都會(huì)有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛，自有真情在。即使我們長(zhǎng)大，身后也會(huì)有玫瑰和狐貍在等，困頓時(shí)，何不回頭一睹。
我相信單純，相信小王子。
是的，我愿意像小王子，像所有孩子一樣，善良著單純的善良。
《小王子》觀后感6
泛黃的繪本定格成動(dòng)畫的手繪紙模，經(jīng)典的皮克斯風(fēng)格牽引著我們緩緩地進(jìn)入圣埃克蘇佩里的童話世界。電影《小王子》變?cè)膯尉�為嶄新的雙線敘事，講述了在母親高壓政策下，按照人生規(guī)劃表精確地過著每分每秒的小女孩，機(jī)緣巧合下結(jié)識(shí)了古怪善良的老飛行員，也因此進(jìn)入飛行員和小王子的奇妙世界的故事。
來自B612號(hào)小行星的小王子離開了所愛的玫瑰花，被飛鳥帶著到各個(gè)星球上旅行。他碰到了專治而孤獨(dú)的國王，遇見了虛榮偽善的自大者，看透了奸詐貪婪的商人，在地球上又馴服了屬于自己獨(dú)一無二的小狐貍，認(rèn)識(shí)了降落在沙漠的飛行員。
他可以為一朵花動(dòng)情落淚，只因他在玫瑰花上所耗費(fèi)的時(shí)間使得她變得如此重要；他可以一天看四十四次日落，只因他感覺悲傷就喜歡看日落；他可以輕輕地請(qǐng)求飛行員："你可以為我畫一只羊么？"，只因他的心靈如所想要的羊一樣善良靈巧；他可以一眼看出畫著的是消化著大象的蟒蛇而不是大人認(rèn)為的帽子，只因他拒絕惡毒丑陋與沉重的心靈；他可以馴服屬于自己的`那一只小狐貍，只因他懂得如果你想要和別人制造羈絆，你就要冒著流淚的風(fēng)險(xiǎn)......飛行員從小王子這里感受到最本真的童心，懂得了許多看似平凡的道理，然而最后卻不得不揮手說再見。
浮云一別后，流水十年間。小王子也有一天變成王子先生，有著數(shù)字世界里最普通的煩惱，在弄丟最后一把刷子時(shí)哭泣，因旁人喋喋不休暴走，為即將被解雇371次而擔(dān)憂，忘記了玫瑰花，忘記小狐貍，忘記飛行員老友，等待著小女孩喚醒塵封的記憶與久違的童真。我們漸漸長(zhǎng)大，消殆童年盡頭的純真，掩埋靈魂深處的聲音，吞噬原本純凈的心靈，卻沒有王子先生再變回小王子的運(yùn)氣。但，所有的大人都曾是小孩，雖然，只有少數(shù)人記得。
望你，有小女孩睥睨受利益法則毒害的大人的勇氣，大聲喊出永遠(yuǎn)也不會(huì)變成你們這樣的大人的決心。
盼你，有老飛行員堅(jiān)守的童心，懷揣他日必與小王子重逢的堅(jiān)定，老了依然笑著講出來可以依靠的回憶。
念你，有小王子保持的純真，找到屬于自己獨(dú)一無二的玫瑰花和被你馴服的小狐貍，互相眷顧，彼此陪伴。
愿你，有釋放全宇宙五億多顆星星的心境，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)，熱淚盈眶。
《小王子》觀后感7
小王子是單純、可愛的男孩，他從自己的星球開始旅行，也回到那里結(jié)束自己的成長(zhǎng)。他的旅行中遇見很多人，幸運(yùn)的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強(qiáng)的國王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開了，因?yàn)樗憛捤麄兊摹按笕恕蔽兜馈Ｖ钡剿鲆娦『偅探o他愛與責(zé)任，羈絆與唯一。最后，小王子離開狐貍來到地球，他遇見飛行員（也就是本故事的講述者），他發(fā)現(xiàn)人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西；他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水（藍(lán)盈盈的水面不禁讓人動(dòng)容）。他開始想念他的小星球，想念屬于他的rose。最后小王子回到了他的星球，然而珍貴的rose已經(jīng)枯萎，而他沒有哭泣，他知道用心看，他可以看見他的rose，屬于他的唯一。
1、如果成長(zhǎng)是悖論，那么我們是否需要成長(zhǎng)？
才發(fā)現(xiàn)歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走。“當(dāng)我們開始尋求，我們就開始失，而我們不開始尋求，我們根本無法獲知身邊的一切是如此珍貴。”這個(gè)悖論已經(jīng)也將永遠(yuǎn)被一代又一代人演繹下，似成悲劇。
然而，飛行員也曾是那個(gè)不為大人所懂的小孩，所以小王子的經(jīng)歷觸動(dòng)了他內(nèi)心的那個(gè)孩子。不是每個(gè)人都有這么幸運(yùn)可以遇見小王子，更不是每個(gè)人都有感同身受的體會(huì)被小王子解救內(nèi)心的孩子。所以飛行員是幸運(yùn)的，“可怕的不是長(zhǎng)大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢(mèng)幻的世界里終其一生，到底因?yàn)闆]有遺忘內(nèi)心的孩子。所以，珍貴的東西本身或許并不是最重要的，正像狐貍告訴小王子的：“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什么不同。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你而言，我也和其它成千上萬的狐貍并沒有差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對(duì)我而言，你就是舉世無雙的；對(duì)你而言，我也是獨(dú)一無二的.”，正如小王子最后告訴飛行員的“你不用為我難過，那不過是一樁軀體，是可有可無的。真正珍貴的東西不是肉眼可以看見的，要用心看。你仰望星空的時(shí)候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上笑，你會(huì)聽見整個(gè)星空都在笑。”是啊，“你在你玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間讓你的玫瑰變得如此重要。”所以，成長(zhǎng)是必要的，最終能夠發(fā)現(xiàn)珍貴皆因成長(zhǎng)，如果沒有成長(zhǎng)，那些珍貴的東西就不能被領(lǐng)會(huì)，就不能是珍貴；即使成長(zhǎng)讓你失珍貴的東西，那份理解和感動(dòng)，還是可以用心看見。小王子看著天空的云彩，依然可以看見rose，它映照了整個(gè)天空，美不勝收。
《小王子》觀后感8
閉門即是深山，讀書隨處凈土。——————題記
書是紙張的裝訂本，也是一個(gè)人的心靈棲所。書中自有顏如玉，而無紅塵喧與囂，這也是我愛看書的緣由，而在這其中，最能觸動(dòng)我的便是《小王子》。
我被一個(gè)故事馴服了，我確定我會(huì)將它珍藏終生。
玫瑰嬌俏艷麗，脆弱又天真，溫柔又嬌蠻，像是十六七歲的小姑娘，情竇初開，嘴上悄悄擦的一點(diǎn)口紅，語言間無意的愛慕虛榮，行為上刻意的蠻橫無理，都是為了吸引心上人的注意。在心上人離去之時(shí)，她又含淚送上自己深切的祝福，竭力保持自己的體面和驕傲，一腔孤勇地用四根微不足道的刺去對(duì)抗整個(gè)世界。她和小王子一樣年輕，一樣不懂如何去愛，他們的愛終究只是錯(cuò)過。
狐貍真誠純粹，體貼善良，教導(dǎo)著小王子如何去愛，即使明知自己只能得到麥子的`顏色也無怨無悔。就像是一座高山，引導(dǎo)著流水潺潺地圍繞它，流經(jīng)它，最終目睹著流水奔向大海，而它憑借著那陽光折射出的粼粼波光就能心滿意足的巍峨不倒。他比小王子成熟，比小王子懂得愛的真諦，他們的愛是早已預(yù)料到結(jié)局的哀愁。
而小王子本身呢，我不得不悲哀地承認(rèn)，不是每個(gè)人心中都有小王子。這個(gè)純潔有趣的靈魂在每個(gè)小孩子身上，用天真干凈的眼好奇地打量這個(gè)世界，因一條清澈見底的小溪而手舞足蹈，為一只五彩斑斕的蝴蝶歡欣雀躍。當(dāng)小孩子長(zhǎng)成大人，這個(gè)靈魂便慢慢離開，取而代之的是世俗紅塵的規(guī)則和名利場(chǎng)上的虛偽面具，他們?cè)谝孪泗W影里笑語盈盈，談?wù)摲孔榆囎悠弊樱霉饷髡蟮恼f辭粉飾勃勃的野心。
每個(gè)人都會(huì)遇到玫瑰，每個(gè)人都會(huì)遇到小狐貍，但不是每個(gè)人都是小王子。徒有權(quán)力而不做實(shí)事的人，自鳴得意而孤芳自賞的人，自欺欺人而痛苦絕望的人，紙上談兵而眼界狹隘的人，墨守成規(guī)而無聊乏味的人……
物欲橫流的社會(huì)里總有人不屑于滿地的六便士，執(zhí)著地追求月亮的光輝。小王子的靈魂在他們身上永駐，彼得潘的永無島永遠(yuǎn)對(duì)他們敞開大門。我相信在斯特里克蘭德創(chuàng)作生命中最后也是最壯美的那副壁畫時(shí)，他心中的小王子定在他身旁鼓舞他，金的燦爛，紅的熱烈，黑的迷亂，白的純潔，交匯成一首恢弘的交響曲，而他們就在這藝術(shù)的盛歌中奔赴小王子的B612號(hào)行星，月亮的清輝永遠(yuǎn)在他們身上閃閃發(fā)光。
我依然堅(jiān)信小王子在8612號(hào)行星上和玫瑰交談，狐貍遙望金黃的麥田。
縱千萬人，吾往矣。
小王子在我心中永生。
《小王子》觀后感9
電影的主角從飛行員變成了一位小女孩。當(dāng)然不是什么普通的小女孩，這位小女孩儼然已經(jīng)是“半個(gè)大人”了。而相信看過原著的朋友都知道，在原著里面，大人意味著頑固，教條，嚴(yán)肅和無趣。這些大人化的特征在這位小女孩身上都體現(xiàn)了出來。小女孩的天性被她望女成鳳的媽媽壓制。學(xué)習(xí)，健身，有條不紊。而同樣的，當(dāng)下有太多家長(zhǎng)將自己的孩子教育成了符合自己預(yù)期的“大人”。他們高舉著愛和教育的旗幟，讓一個(gè)個(gè)孩子改造成符合自己預(yù)期的模樣。
我媽媽有位朋友的孩子就是這樣一位小大人。我去這位阿姨家做客，他的孩子正值暑假，墻上貼著的是有條不紊的計(jì)劃表。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)彈鋼琴，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做奧數(shù)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)可以有半個(gè)小時(shí)時(shí)間看動(dòng)畫片。那位阿姨面帶得意地像我們吹噓孩子的自覺性。我看了看坐在一旁的這位孩子，問他：
你媽媽這么安排你的生活，你開心么？
不開心。
你想玩其他的東西么？
他搖了搖頭：
不想玩，我媽媽說了，她這么安排是為了我著想。我現(xiàn)在不努力，以后就不能當(dāng)科學(xué)家。
我看著這個(gè)孩子，忽然心里有了一陣寒意。
而這也正是小王子所強(qiáng)烈抵制的。在電影里，小王子成長(zhǎng)之后變成了不斷犯錯(cuò)的員工。他在商人的安排下努力適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的種種規(guī)則，并忘掉之前的事情。這種原本在書里就存在的矛盾，在電影中更加尖銳。我看著每一個(gè)電影里出現(xiàn)的大人，在生活中都找得到原型。
之前在知乎上有個(gè)問題叫做“哈利波特是真的還是假的.？”問題是一個(gè)孩子的媽媽問的，她問道：孩子問我哈利波特是真的還是假的我該怎么回答？
我就為這位孩子（當(dāng)然也有一點(diǎn)私心，就是uu）寫了一篇童話故事。
哈利波特是真的還是假的？—黃不會(huì)的回答
在這個(gè)故事最后我寫了一段話：
盡管已經(jīng)老大不小了，但是我還是覺得想象力和好奇心，也就是所謂赤子之心是人一生中最純粹的品質(zhì)。但是遺憾的是，很多時(shí)候越來越多的人已經(jīng)喪失了這個(gè)能力。雖然大部分人的生活都是瑣碎且無趣的，但是我希望，作為一個(gè)孩子，起碼在童年的時(shí)候，能夠保證這樣的品質(zhì)。而我也希望更多的人，應(yīng)該保留下你的想象力與好奇心。
《小王子》觀后感10
狐貍，是一種狡猾的動(dòng)物。但在《小王子》一書中，它是智慧的化身。
今天，我有幸讀了《小王子》中的幾個(gè)片段，其中，我印象最深的，是小王子馴養(yǎng)狐貍。
狐貍希望小王子馴養(yǎng)自己，它希望與小王子建立信任，也就是——成為朋友。
狐貍告訴小王子：“如果你馴養(yǎng)我，這麥田就會(huì)變得十分美妙。”因?yàn)樾⊥踝佑幸活^漂亮的金發(fā)。
小王子為了擁有友誼，并了解狐貍，他留了下來。
每天，他都去看狐貍。但不在同一時(shí)間。
于是，狐貍告訴了小王子，禮儀是什么。小王子在一天天與狐貍相處的過程中，馴養(yǎng)了狐貍。
“人有悲歡離合。”這句詩也可以形容小王子與狐貍。因?yàn)樗R上就要離開了。
離別時(shí)，狐貍讓小王子去看那些玫瑰，但這些玫瑰使小王子意識(shí)到，他的玫瑰對(duì)他來說是獨(dú)一無二的。
狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密，一個(gè)人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。
這是我最喜愛的一個(gè)句子。
玫瑰花，曾陪伴小王子，為什么小王子離開了它呢？讓我們進(jìn)入另一個(gè)片段。
小王子的星球上出現(xiàn)了一朵花。
“花，也是那樣的`。你若愛上了某個(gè)星球上的一朵花，夜里凝望天空有多美。每顆星都開滿了花。”
玫瑰花的美麗喚醒了小王子的愛，他為她澆水，為她遮風(fēng)擋雨。可是任性的玫瑰卻把愛隱藏在驕傲的背后，故意咳嗽讓小王子內(nèi)疚，她用愛慕虛榮的性情折磨小王子。后來，玫瑰花就被小王子拋下了。
小王子是一個(gè)可愛的男孩，他用心對(duì)待狐貍，狐貍也與他建立了信任。但以同樣的方式對(duì)待玫瑰花，為什么她與狐貍不同呢？
這是一個(gè)很難的問題……
《小王子》觀后感11
這部電影在一定程度上反映了飛行員的大半生。他的這一生讓我有些感嘆。我曾經(jīng)很幼稚的以為每個(gè)人來到世界上，同一時(shí)代大部分人過得內(nèi)容都是相同的，不同時(shí)代所有人都是相同的，這樣對(duì)于整個(gè)人類社會(huì)來說有什么意思。可是正像那句話所說，懂得許多道理，依然過不好這一生。你從史書上看一位人臣可能只有兩三頁的篇幅，可是他的一生若是活靈活現(xiàn)起來你根本不敢相信。每個(gè)人來到這個(gè)世界上都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)，每個(gè)人都是藝術(shù)品，你看你自己的`書，做你自己的事，跟他人永遠(yuǎn)不會(huì)相同。另，我認(rèn)為動(dòng)漫人物真正的可愛應(yīng)該像電影所說：肉眼看不見的東西才是最珍貴的東西。一個(gè)動(dòng)漫人物可以長(zhǎng)得，但是他的內(nèi)心只要是可愛的，遠(yuǎn)比那些只是長(zhǎng)得看上去很可愛的動(dòng)漫人物塑造的成功多了，這也許是國漫一直不如外國動(dòng)漫的原因。總是追隨潮流，從不思索創(chuàng)新，注重內(nèi)在。最后，希望我老了之后也能像飛行員一樣，遇見一個(gè)這樣的小孩，老去的大人的責(zé)任就是構(gòu)造小孩美好的童年，不是嗎？每個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子，雖然大人很少記得這一點(diǎn)，但每個(gè)大人心中確實(shí)都曾住著一個(gè)小王子。
今天在看了電影版小王子后，不免懷舊起來。
小行星B216上住著小王子，他每天會(huì)去除猴面包樹的種子，有一天他的星球上長(zhǎng)出了一朵帶刺的玫瑰花。
拋下玫瑰花離開了自己星球的小王子，經(jīng)過游歷來到地球，在這里碰到了狐貍。狐貍對(duì)小王子說“只有你馴養(yǎng)我，我們才能建立真正的聯(lián)系。”
小王子和他的玫瑰、小王子馴養(yǎng)了狐貍這些廣為被讀者討論的的經(jīng)典段落，電影全都保留。至于他們?nèi)齻�(gè)究竟是什么關(guān)系，電影并未給出真正明確的答案，就像原著一樣留下了想象的空間。
偶爾會(huì)有人懷念起小王子時(shí)的歡樂時(shí)光，他就會(huì)按圖索驥的去尋找，尋找那個(gè)讓自己開始變化的初始，那他一定就會(huì)去尋找那朵遺留在自己星球上的玫瑰花，或者從它還只是一顆種子開始。
如果小王子是我們每個(gè)人的生命中必經(jīng)的旅程，玫瑰和小狐貍就是我們必然會(huì)相遇的人，一個(gè)懵懂一個(gè)成熟，一個(gè)任性一個(gè)懂事，一個(gè)占有一個(gè)放手，他們都曾用時(shí)間去澆灌了我們愛，撫慰了我們的靈魂，如果再次相遇，請(qǐng)記得不要一再辜負(fù)。
因?yàn)椋總�(gè)人心中都曾住著一個(gè)小王子。
《小王子》觀后感12
《小王子》這本書在高中的時(shí)候讀過，只是聽同學(xué)說這本書很有名，所以就借來讀。讀后只是覺得故事很新奇，受理解能力限制，卻不知道整個(gè)故事是什么意思?作者要表達(dá)什么思想?玫瑰、紅面包樹、羊、狐貍、蛇分別代表的是什么?在現(xiàn)實(shí)生活中是什么寓意?一頭霧水。
距離讀《小王子》已經(jīng)有十余年了，那時(shí)候什么都不懂，也沒有用心去思索，看過了只是看過了。知道《小王子》要拍成電影上映了，心里很是期待，早早預(yù)定電影票，想再勾起少年時(shí)的回憶，重溫當(dāng)年的歲月。更深層的意思是想從影片里尋覓自己的影子，也許是對(duì)自己救贖的渴望。這么多年了，我還是沒有變，我渴望自由，可又一層一層的把心靈緊緊地束縛在枷鎖中，活的脆弱、敏感、擰巴。
小王子說，用心才能看的真切。是的心若在，夢(mèng)就在。
玫瑰一直是小王子的羈絆，不管小王子走到哪里，心里都有牽掛。現(xiàn)在我更覺得“玫瑰”是心里最初的'夢(mèng)想，不管我們走多遠(yuǎn)，內(nèi)心最初的夢(mèng)想始終在心中有一個(gè)角落。不要被生活瑣事麻痹理想，不要被物質(zhì)欲望淹沒初衷，不要被形形色色的人物左右思想，不要被生活中各種各樣的挫折和苦難磨滅了斗志，不要向世俗意義上的好生活而你不喜歡的生活妥協(xié)，甚至敢于對(duì)不如意的生活說不。找到最初的夢(mèng)想，才能活的真切。
《小王子》觀后感13
當(dāng)垃圾場(chǎng)星星滿天飛的那一刻，我想我終于懂得了為什么人人都愛小王子：因?yàn)樗肋h(yuǎn)活在小孩子的世界里，他討厭大人的世界，善良相信每一個(gè)人，即使冒著被蛇咬死的危險(xiǎn)，也愿意相信世界的美好。當(dāng)星星被放飛，垃圾場(chǎng)中光芒四射，漢斯基默的配樂溫馨而又悲愴，宛若童年。
雖然我明知道導(dǎo)演是在煽情，但是還是不忍心不被打動(dòng)，人終究要長(zhǎng)大，即使歲月讓人不勝唏噓：會(huì)長(zhǎng)大的.人，會(huì)被拋棄的夢(mèng)想，一切都是會(huì)變的，但是電影不會(huì)，小王子不會(huì)。
故事的結(jié)局其實(shí)已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗举|(zhì)上講述了這樣一個(gè)故事：無論在怎樣的世界里，小王子依然記住了那朵玫瑰，依然不被這個(gè)世界改變，他永遠(yuǎn)都保持了小王子最初的樣子。
北京出版社寫道:“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說，你們仔細(xì)看:“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說起一位新朋友的時(shí)候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問你:“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說:“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說:“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
《小王子》觀后感14
剛剛看完《小王子》，百感交集。一個(gè)多小時(shí)的電影，讓我這個(gè)成年男性哭了不止一次。已經(jīng)忘了有多久沒有流過淚，沒有像今天這樣好好排解一下壓抑的情緒。
現(xiàn)在回想起來，除了小時(shí)候很少去看動(dòng)漫。碰到身邊的熱愛動(dòng)漫的人，還嗤之以鼻，覺得他們幼稚。才發(fā)現(xiàn)這種想法真的可笑，簡(jiǎn)直是井底之蛙。也不知道什么時(shí)候開始慢慢地就丟失了童心，學(xué)著去遵守這個(gè)世界上成年人的法則，學(xué)著成熟，學(xué)著圓滑，磨平了棱角。日復(fù)一日地過著單調(diào)重復(fù)的生活。昨天看到一句話：“有的人25歲就死了，只是到75歲才埋”，深有感觸！
我經(jīng)常逛知乎，喜歡看上面許多大牛寫的精彩絕倫的文章。然后就看到有人推薦《小王子》，說這是一部寫給成人看的童話故事。我便去一探究竟，整個(gè)畫風(fēng)都很美，配樂更美，很有feel ，漸漸看的入了神。仿佛從劇中的小女孩身上看到了自己的影子，從小就被嚴(yán)苛的家長(zhǎng)制定了框架，照著他們的想法成長(zhǎng)。國內(nèi)有多少孩子都是被這樣扼殺了天性，照著那一套模式生長(zhǎng)。但是這也不能全都怪父母，中國的'教育體制使然。小時(shí)候被父母在身邊管教著，一直成績(jī)不錯(cuò)，后來上了初中，父母外出打工，便感覺自由了許多，一心想玩，自制力又很差，就一發(fā)不可收拾。這其中無數(shù)次懊惱、悔改，但無濟(jì)于事，渾渾噩噩就長(zhǎng)大了，勉強(qiáng)考上了一所專科學(xué)校。畢業(yè)之后專升本，還算爭(zhēng)氣，來到了這里，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)。專升本期間因?yàn)橛辛丝钾?cái)大的目標(biāo)，真的覺得過得很充實(shí)，也是這幾年最開心的一段時(shí)間。可是現(xiàn)在，一切好像又回到從前，沒有目標(biāo)，前途迷茫，以為是自己不愛自己的專業(yè)，也害怕去面對(duì)，不敢去思考，一思考無形的壓力便會(huì)涌來。
說了這么多也不知道在說什么，亂七八糟。就當(dāng)是寫一寫心事吧，排解一下壓力。這也是很久以來第一次自己寫東西了，不知從何時(shí)開始大家都是抄抄抄，很少發(fā)揮主觀能動(dòng)性。老師布置的這次任務(wù)很有意義，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，和自己面對(duì)面談?wù)勑摹？傊Ｍ芤惶焯熳兒茫恳惶觳皇亲蛱斓暮?jiǎn)單重復(fù)。未來的路還很長(zhǎng)，一定要加油！
《小王子》觀后感15
“他無法再繼續(xù)說下去，淚水哽咽住了他的喉嚨。夜幕迅速的降臨。工具從我的手里跌落下去。在那一刻，我的錘子，螺絲，口渴甚至是死亡，都被我拋到了身后。在一顆星星，一顆行星，也就是我所在的地球上，有一個(gè)需要被安慰的小王子”。
小王子在我眼中，一直都是活潑可愛，我行我素。但是，后來才發(fā)現(xiàn)，不是這樣的。在廣袤無垠的撒哈拉沙漠中，小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)很小很小的星球。他渴望著被愛，但總是默默流淚。但他也有著固執(zhí)的想法——大人真是奇怪。
如果是我，我是不會(huì)憂郁的，我認(rèn)為，我很幸福。貧困山區(qū)的孩子們，也許少些是孤兒，這時(shí)他們的心情跟小王子一樣——渴望著被愛。如果說大人真是奇怪，大人之所以奇怪，是因?yàn)樗麄兊乃枷胱儚?fù)雜了。大人難道不想有個(gè)童年時(shí)簡(jiǎn)單的想法嗎?大人想的`。但他們長(zhǎng)大了，不得不去自己處理自己的事情，同樣的，我們長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)處理自己的事情。
而每一個(gè)讀過這部作品的人，都再度變成一個(gè)小孩，尋獲了曾經(jīng)有過的天真和感動(dòng)。整部作品似真非真，似夢(mèng)非夢(mèng)，迷蒙含蓄，充滿了孩子般純真的思想情懷，猶如一片世外桃源，讓現(xiàn)代人忙碌的生活步調(diào)中，渴望知性，感性的心情能有一個(gè)落腳的地方。無論在什么時(shí)代，什么地方，這部作品一樣令人感動(dòng)，一樣震撼人心。
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