《銀河補習班》觀后感
當觀看完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《銀河補習班》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《銀河補習班》觀后感1
今天我和同學一起看了一部電影，叫做《銀河補習班》。
這部電影主要講述了一對父子的故事。開頭有兩位宇航員正在接受采訪，一位是經驗豐富的宇航員，而另一位便是電影的主角之一，馬飛。畫面一轉，回到了馬飛記憶中的小時候，小時候的馬飛特別喜歡父親，因為父親能理解他所有幼稚，不可理喻的想法，并且是他年幼時最好的玩伴。當他和媽媽一起去監獄探望爸爸時，他并不知道那是監獄，也不知道在這一天他的父母將會離婚，媽媽會帶他開始新的生活。
當我看到這時，心中不禁也泛起一些苦澀。電影中有很多人都覺得馬飛腦子缺根筋，是個蠢孩子，但其實并不是的，他擅長用自己的思維思考問題，而馬皓文這位父親也是不可多得的，能理解孩子的好父親。這對父子如此可憐——馬飛在上學的路上會被人欺負，馬皓文在工地工作會被人欺負。這樣的日子持續了好幾年。
直到有一天，馬飛的母親和繼父接到電話，說馬飛在學校惹事了，這天正好馬飛的父親出獄了，他迫切的想要見到自己兒子。三人急忙趕到學校，學校領導準備開除這位淘氣的孩子，而馬皓文卻當著全校師生的面，對教導主任發誓，初一結束之前馬飛會進到全年級前十，這讓所有人都大吃一驚，就連熒幕前的我們都覺得這是不可能的事。在我看來，一個從來沒有好好學習，聽過課的孩子想要一下躍進年級前十，那可是天方夜譚��！我不禁覺得馬皓文這個父親意氣用事，只是為了留住面子，便把兒子當成賭。
這天，馬皓文問自己兒子：“馬飛，你有沒有想過長大以后要干嘛。”馬飛回道：“考清華北大啊，媽媽說的�！薄翱记迦A北大那只是過程，不是目的。”馬皓文告訴自己的兒子。這不僅是在問馬飛，也是在問我們熒幕前的每一個人，我們將來要干嘛？很多人都不明白自己到底是為了什么而努力，包括馬飛。父親告訴馬飛：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都不知道在哪里，那么每天練習射箭又有什么意義呢？”是的，人生就像射箭，而我們必須有夢想，有奮斗的目標。
后來，這位不折不扣的差生，真的`考進了年級前十名，他沒有給他的父親和他自己丟臉。長大后馬飛成為了一位宇航員，當在太空中遇到了危及生命的麻煩，他卻絲毫不退縮，想起來父親的話：“永遠，永遠，永遠不要停止思考�！彼x無反顧的從飛船中出去了，將飛船在三分鐘的生命倒計時中修好，安全回到地球。電影中間，父子倆發生矛盾時，父親馬皓文曾說了一句話：“我是第一次學著當父親�！痹陔娪敖Y尾，馬飛學著說了一句話：“我也是第一次學著當兒子�！�
這部電影，是送給父親和孩子的，不僅讓孩子感受到了父親深沉的愛，也讓觀看的人們感受到了社會的溫暖和兇險。電影里有可愛善良的小高老師，有讓人咬牙切齒的教導主任，有欺軟怕硬的不知情群眾，還有那對堅持不懈逆流而上的父子，他們教會了我們很多。讓我們感受到父愛如山，和對夢想的執著追求。
《銀河補習班》觀后感2
《銀河輔導班》講了一個爸爸和兒子的故事：
爸爸是個工程師，人品好業務棒。某天，爸爸在最輝煌的時刻遭遇了最毀滅的厄運：設計的大橋塌了。然后，爸爸坐牢了，替單位背了黑鍋。媽媽跟爸爸離婚之后又再婚，兒子上初中被送往貴族寄宿學校，開始了叛逆期。爸爸出獄了，開始了獨自帶孩子的艱難日子，并憑著自己的人格魅力受到兒子的尊重，最終把兒子培養成材送上了太空。
故事的大部分篇幅集中在爸爸與叛逆期的兒子如何相處，及如何幫助兒子愛上學習，找到自己的興趣點，并為自己喜歡做的事情而一直努力不放棄上。這過程是親子教育的過程，也是與傳統的應試教育體制斗爭的過程。其實所有的家長都希望自己能和孩子平等溝通，就是一直沒找到跟孩子最和諧的相處方式。
其實，就像鄧超在影片中所說：我也是第一次當爸爸。誰不是在摸著石頭過河，不斷尋求著更合理更正確的方式教育孩子呢？而且，在教育孩子的過程中，需要不斷地克制自己的壞情緒。這對于在社會中為生存打拼的爸爸來說，更是難上加難。其實，現實生活中這樣的爸爸并不多見，否則，就不可能出現在影片中，作為教科書式的存在。很多爸爸，只要少在外邊各種應酬，多回家陪孩子，少嘮叨多干點兒實事，就已經很不錯了。
影片中作為爸爸的鄧超，教育孩子如何學習的過程，也是與現如今的應試填鴨式教育相抗衡的過程。影片中的教導主任就是應試教育體制的代表，為了讓學生考高分上學校，用盡各種手段扼殺孩子的興趣愛好。影片中金句頻出，比如那句：孩子生命中最重要的時刻，分布在每一天，甚至每分每秒。這話是針對教導主任說期中考試是孩子最重要的時刻來說的。而鄧超作為爸爸，覺得孩子的每一分一秒都很重要。所以，他帶著孩子逃課去看航展，去旅游，去體驗生活，去驗證“讀萬卷書不如行萬里路”的真理。這得頂著多大的壓力。后來教導主任的雷霆大怒，及把孩子的作文打零分，就是最好的證明。
在應試教育的體制中，要做一個沖破牢籠者，需要的不僅僅是勇氣，還要有足夠的智慧和用心的栽培，最重要的是要有明顯的效果。若那個孩子后來的成績沒有達到學校的要求，而是繼續倒數，那爺倆的'行為還會不會編入劇中，引來孩子們的無限向往呢？只能說因為劇中爸爸有著淵博的知識，陽光的永不服輸的性格感染了孩子，激發了孩子的潛能，爺倆才在與教導主任的抗衡中獲得成功。
影片有一個很完美的結局。劇中爸爸心里的那座橋，永遠沒有垮塌，而他幫助兒子樹立起來的那座橋，日臻高大堅固。影片很有正能量，推薦爸爸們帶著孩子們去觀賞。
最后：愿天下的孩子，都能有一個這樣的爸爸。也愿天下的爸爸，都能在教育孩子的過程中，與孩子共同成長。
《銀河補習班》觀后感3
作為情感線的父子情，貫穿影片《銀河補習班》始終，使得影片在感情表達上非常充沛。畢竟，兩位導演在處理戲劇性上，還是非常有一套的，尤其是，又加入了倆人的個人情感。
于是，片中會有非常戲劇性的情節與煽情時刻，我這場也有蠻多觀眾跟著煽情段落抹眼淚。這也是因為，親情原就是最容易打動人的情感方式吧。所以，我會在標題就強調，這是一部特別通俗、特別大眾向的電影。
甚至，你可以感受到影片在導演水準上，仍有一些拙的地方。但是，影片又勝在真誠，勝在真摯，才得以將這種大眾情感，以非常通俗的方式傳達給觀眾。尤其是，漢斯·季默參與的配樂，非常大氣和煽情，也讓影片更加感人。
所以，我才覺得，普通觀眾應該會更喜歡這部電影，因為它就是那種很大眾，對普通觀眾沒什么觀影障礙的親情片。
這部電影非常有意思的地方在于，作為父親的鄧超和俞白眉，在影片探討各種家庭教育話題，各種與子女的關系處理。似乎，影片的創作出發點，始終是父親。
但是，從另一個角度來看，這部電影中，他們的身份還有兒子。那是因為，這是個年代戲。故事從1990年的第11屆亞洲運動會講起。
在此之后，故事還走過1992年亞洲杯，97年香港回歸，98年洪水，20xx年張國榮去世等等充滿回憶的時間點。并且穿插了大量熟悉的道具、回憶中的歌曲(《走四方》《快樂老家》)，以各種方式，去喚醒年代記憶。
這樣的處理，創作者無疑是代入了自己的舊時回憶，這一刻，他們又不完全是父親的身份，而是兒子，以此來喚醒自己與父母曾經的生活點滴。
相信很多觀眾，包括我自己，也都在其中，找到了不少曾有的回憶。
這也使得，很多尚且不是家長的觀眾，同樣可以在其中找到共鳴和回憶，那些自己成長中的點滴，也是非常難忘的。
最終，鄧超和俞白眉能拍出這部《銀河補習班》，確實有點讓人意外。他們這次終于找對了方向。以更適合的方式，去講一個很通俗、很大眾情感的故事。
尤其是，你能從中，感受到他們自己非常真實的情感，以及他們的困惑，包括他們想要表達的觀點。
他們的真，變成影片的真，最終成為影片驚喜的'緣由。
而這，才是一個創作者該有的樣子嘛。更真實的創作，展示自己的困惑，表達自己的觀點，說自己想說的話。真誠之后，自然更多人會喜歡你的作品。
挺好的，做電影，起碼自己要信。有些創作者，自己都不信自己的故事，又怎能讓觀眾去信。
當然，感動自己，只是第一步。而接下來，希望也可以感動更多人吧。并且，可以讓更多人，重新審視親子關系。
《銀河補習班》觀后感4
《銀河補習班》假期正在熱播，都說不錯。我和兒子也去影院看了，看過之后我久久不能平靜。
作為家長，我感覺自己有點像馬文的媽媽，一心想讓孩子學習好，否則差了就給孩子隨便貼標簽（雖然嘴上沒說，心里卻是這樣想的），什么難聽的話都能說出口。實際上作為老師的我知道這是不對的，但是遇事不冷靜管不住自己的情緒，往往口不擇言，哪句話難聽說那句話，甚至有時候還動手打兒子。
希望每個家長如馬文的爸爸那樣相信自己孩子，用自己的言行去影響孩子。比如馬飛的爸爸認為教育的目的是讓孩子學會獨立思考，不能什么事都依賴父母，影片用事例證明了這一點。馬飛被洪水困住時，在他爸爸的引導下，他利用門板被單做了一個簡易木筏，吹著口哨引起救援人員的注意，晃動手電筒明確自己的位置，最終獲救。這些都是課本中沒有的知識，這些常識都需要家長的引導。
還有就是馬文的爸爸從來不強迫兒子做作業，也不想去打壓兒子的任何興趣愛好。相反，在期末考試前幾天他竟然帶著馬文去看馬文喜歡的航展。所有的一切都以孩子為主，他所愿意做的是通過事件給孩子建立不怕失敗的勇氣，以及不服輸的精神，最終讓孩子慢慢清晰自己的夢想與追求。人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都沒有的話，那你每天拉弓還有什么意義？所以馬文在父親的引導下最終選擇了自己喜歡的大學。周總理一句“為中華之崛起而讀書”，最終完成開國大業，我們不能為了學習而學習，樹立自己的人生目標，才是學習的動力源泉，但是學習是長久的，是持之以恒的，中途會遇到各式各樣的困難，挫折，要有永不認輸的精神，就像馬飛寫給爸爸的小紙條：“爸爸，我要向你一樣，永遠不認輸！”
作為老師更是感到慚愧，因為從影片中教導主任的身上，我也看到了自己和一些同行的影子。我們要求每個孩子都中規中矩地坐在教室里認真聽講，按時完成作業。一旦不符合老師的要求或違反學校的規定，就一棍子打死；成績一旦下滑或有什么出格行為就會單獨談話等等。還有就是給馬文的作文，因為沒有按要求書寫，被教導主任判為“0”分。想想我們又何嘗不是這樣？每次統一考試，對于一些靈活性的試題，為了不必要的“麻煩”“，都嚴格按答案給分，一旦學生做的.和上級給的答案不符就判”0“分，美其名曰：統一答案。就像馬文的爸爸說的那樣，真正的人生難題，不會像試卷那樣提供A、B、C、D四個選項，作為家長和老師應該通過言傳身教去啟發孩子，面對生活的難題時，通常不止有四個選項，還可能有E、F、G、H所以好的教育，就是去鼓勵孩子進行不斷的嘗試，最終找到”箭靶子“，找到自己應對生活的辦法。
電影中的感悟需要實踐，我聯系自身，感覺需要學習的地方太多了。從現在開始努力，永遠不嫌晚。
《銀河補習班》觀后感5
這次點映會來到我們校區，我自然是驚喜激動的，因為校區比較偏僻，很少有這樣的活動。還好我不管三七二十一就報了名，500+/700。也還好我早早去排隊入場，沒有留下遺憾。
一開始我是奔著看明星去的，超哥，也算是自己比較喜歡的明星，經常在娘娘的微博里看到為了做好導演的辛苦敬業的他，也經常看到他們一家四口甜蜜的日常，很幸福，自己也很羨慕。另外，父親節點映后這部電影也是好評如潮，所以我是一定要去看的!有了這次點映，一切剛剛好!我期待著看電影中的父愛，超哥演繹的父愛。
我之前也沒有提前過多了解這部電影，所以觀影過程中我是很驚喜的，也有很多措不及防的回憶。
看到馬飛初見出獄的爸爸，任性跑開，在爸爸的懷里打鬧，“你為什么不來看我”，像極了那時爸爸媽媽分開后，每逢假期去媽媽家里的我，怨恨中的是想念，是想要被在乎的渴望。
馬飛爸爸看見兒子寫的小紙條，把自己痛哭流涕的臉埋在熱毛巾里時，想起我的爸爸也總是背著自己流淚，送我去媽媽家，帶著墨鏡的他也轉過身去抹淚，原來不舍得不只有孩子，還有大人。
看見馬飛爸爸沖著洪水里的兒子叫到“看看周圍有什么東西”，要一直想一直想，爸爸相信你一定可以的，我也想起那年512汶川大地震，下午兩點在教室睡覺的我，在老師的'疏導中跑下樓梯，一個逆著人流的身影焦急地尋找著，那是我的爸爸。盡管那時我很小，但我現在腦子里卻經常浮現這個畫面。還有一次跟著家里人去看燈會，我爸對我說“如果你走丟了，你要怎么找爸爸呢”，我打量了一番，說到“看頭頂，因為爸爸你有戴一個黑帽子”，爸爸欣慰地笑了。原來父親式的教育真的是這樣的，我后知后覺。
還有印象很深刻的一句話。馬飛對爸爸說“爸爸，我可以不睡覺嗎?”爸爸冷靜地說到“你自己決定的事兒，不要來問我”。很像我爸經常跟我說的一句話“學習是自己的事”，很像我爸的態度，有些事你可以自己去做了，應該自己去做了。我那時很不理解，覺得是因為爸爸懶惰，覺得他不在乎我，才沒有像媽媽一樣愿意為我跑上跑下、忙前忙后。現在想來，或許不是老爸當時的刺激，我也不會像現在的獨立，勇敢和大方出眾。想來爸爸是用心良苦的。
其實因為家庭的變化，我對我爸是有很深的怨念，我們之間也因為我的成長我的有想法而出現了很多矛盾。這部電影至少能讓我換個角度去看待父親，去理解父親吧。不能說看完這部電影我明白了多少道理，但是我真的感受到父愛雖然很平淡很粗糙，但確實能給人很強大的力量，或許擁有父愛，我們的人生才是完整的。
最后，希望所有人都能理解父親，感恩父愛吧
《銀河補習班》觀后感6
前些天，我去看電影《獅子王》，正好碰到了我們的英語老師陳老師，在知道了我要去看電影后，她就給我推薦了另一部電影，叫做《銀河補習班》。她說這個電影是鄧超演的，很幽默，也很感人。她還說，最好讓爸爸媽媽陪著我去看，尤其是爸爸。
今天下午有時間，我就和家里人一起去橫店電影院看《銀河補習班》。
電影3:20開演，我們起床時就2:50了，出發時已經3:00了。大家三步并作兩步，一路快走，當我們趕到電影院進場的時候，只剩下一分鐘時間，電影就要開播了。
這部電影主要講述了馬皓文和馬飛父子倆之間的一些事。馬皓文由鄧超演，這也是我喜歡看這部電影的一個原因。
電影的剛開頭的鏡頭，是個我非常熟悉的地方，就是酒泉衛星發射基地的問天閣。去年我的'腳受傷了，爸爸媽媽推著輪椅去這里參觀，我和爸爸還在問天閣里照了相�，F在看到電影鏡頭里，有兩個宇航員坐在問天閣里，我覺得很激動，也很自豪。
這部電影是以倒敘開頭的，馬飛是一名宇航員，他要登上飛船，進入太空，吳京演的是總指揮，穿著一身軍裝，帥極了。
另一名航員和親人道別，而馬飛的父親馬皓文沒到現場。在大家的注視下，兩名宇航員登上了宇宙飛船�；鸺c火了，帶著飛船起飛了，一切都很正常，可是當進入了運行軌道的時候，飛船的外面的隔熱層出現了故障，和地球失去了聯系，兩名宇航員十分鎮定，一個人給另外一個人講述著他和他爸爸之間的故事。
小時候的馬飛是個頑皮的孩子，成績班上倒數第一，教導主任在全校大會上宣布開除他，這時候，他的爸爸剛從監獄出來，出現了在了他面前，他向教導主任保證，在期末考試的時候，馬飛的成績進入年級前十。
電影里有個很感人的地方，就是爸爸帶著馬飛去了一個非常美麗的地方，和他玩捉迷藏。爸爸藏了起來，馬飛找不到爸爸，就很著急，結果碰到了一群很壞的小孩打他，他爸爸一下子沖了出來，讓他兒子怎跑了，他卻被那幾個壞小孩打得滿身是傷，肚子還被踢了一腳。這個地方我覺得非常感人，父愛很偉大，爸爸為了不讓兒子挨打，自己沖了出去。
看到這里，我哭了。周圍的人都在哭，有的拿紙擦眼淚，有的小聲抽泣。有一句話記得特別清楚，是馬皓文經常說給他兒子的:人生就像射箭，夢想就是劍靶子，如果連靶心都找不到，你每天拉弓有什么意義?他還說，上大學只是一個過程。
最后，在爸爸的輔導下，馬飛的成績突飛猛進，期末考試的時候，果然考到了年級前十。
電影結束了，我看到大家出來的時候，都在往垃圾桶扔紙團，可能是因為大家都剛哭過，擦眼淚的紙。我也扔了手心里的紙團。今天真是哭得稀里嘩啦的，流了很多眼淚，也懂得了很多道理。
《銀河補習班》觀后感7
守望成長，致敬父愛
《銀河補習班》自父親節上映后一直好評如潮，今天我和金筆作文學校五年級的師生一起懷著激動的心情來到星河影城，滿懷期待的觀看超哥演繹的父愛。
《銀河補習班》主角是馬飛和馬皓文，因為東沛大橋塌陷，原為火炬手的馬皓文替公司背了黑鍋，入獄被關了七年，在這七年中，馬皓文錯過了兒子馬飛的成長，所以他要一邊忍受著鄰居、別人的辱罵，一邊還要教育兒子。但是在這樣的情況之下，馬皓文使出了渾身解數，教育出來一個優秀的兒子。
在這部充滿父愛的電影里，有許多感人的情節，下面我就和大家分享一下。
鏡頭一
馬皓文帶著兒子去游覽祖國的大好河山，歸途中，馬皓文疲憊不堪，在車上睡著了，懂事的兒子看到父親如此勞累，便趁著車子停下來的時候，下去給父親泡了一碗泡面。可就在馬飛上車后時候，卻發現自己上錯了車，就在這時，天上下起了百年不遇的大雨，馬飛被困在了洪水之中，馬皓文不顧官兵的勸阻，拿著大喇叭朝洪水的方向喊去：“馬飛，馬飛，如果你能聽到的話，那就看看你的周圍都有什么，動動你的腦子，你一定能出來的�！焙髞�，馬飛憑著父親教給他的求生知識，做出了一個木筏，從洪水中逃了出來。
看到這里，我的眼淚幾次都在眼眶里打轉，是爸爸的鼓勵給了馬飛堅持下去的勇氣，和永不放棄的決心，人們常說：“父愛如山，母愛如水”，父愛像大山一樣堅定，給孩子以信心、勇氣和方向。如果換做我是馬飛的話，我早就抱著“必死”的決心了，想想我在家衣來伸手，飯來張口，也不愛運動，跑兩步就會累的上氣不接下氣，別說做木筏了，自己的衣服都是媽媽洗，現實中的我和馬飛實在相差太遠了，他沉著、冷靜，面對險境能做到不慌不忙，而我呢，急躁、遇見一點小事就方寸大亂，更別說面對險境了，這是馬飛值得我學習的地方。
鏡頭二
馬皓文教給兒子如何寫好作文，怎么尋找素材，當兒子去觀察小草的時候，馬皓文突然和兒子玩起了躲貓貓，兒子找著找著突然碰到了小時候經常欺負他的幾個小混混，正當小混混們準備打馬飛的時候，他的爸爸馬皓文突然挺身而出，讓兒子快點走，不要回頭，而自己卻替兒子忍受了一頓毒打，放學回到家的兒子看到了父親馬皓文鼻青臉腫的樣子，不禁流下了眼淚。
這個時候的.我被深深地感動了，這個世界上的父親不都是寧愿自己受傷也不愿意讓自己的孩子受一丁點的委屈嗎？父親是孩子的天，這世上所有的歲月靜好都是因為有人在為你負重前行。我不禁也想起了那次爸爸接我放學的時候，天突然下起了雨，我們沒有雨衣，爸爸脫下自己的衣服為我遮風擋雨，自己卻只穿個背心被雨淋感冒了。
其實在沒看這部電影之前，我對我爸是有很深的怨念的，我們之間也因為想法不同而出現過很多矛盾，這部電影使我能換個角度去理解父親。父親的愛有時雖然很平淡粗糙，但確實能給人強大的力量，擁有父愛的人生才是完整的。
《銀河補習班》觀后感8
隨著人流緩緩走出黑暗的電影放映廳，明亮的燈光毫不客氣地對準我的眼睛，盡量多開刺眼的光線，伴隨著幾絲清涼的風，有種恍若隔世的感覺，思緒好像還停留在那部電影里……
《銀河補習班》想闡述的是什么？可能每個人的答案都不一樣，也許是父愛的偉大吧。
影片中的主人公馬浩文做事情總把兒子馬飛放在第一位，當所有人都對兒子不存在信心，他仍然相信兒子是最棒的，剛從監獄出來的他生活窘迫，卻用每天在工地干活、收破爛兒的錢為兒子滿足有一臺電腦的愿望，他對兒子的教育方式與一般家長不同，兒子每次考試的進步（盡管并不明顯），他都給予鼓勵，教兒子去感受生活，甚至讓兒子逃課，帶他去參加航天展。
這個與眾不同的家長，讓我想到我的爸爸，他在我心目中是一個朋友般的存在，他會在某個夏日騎上摩托車，帶我去幾里外的鄉村捉蟲子，也會帶我到小河邊釣一下午的魚，每天接送我上下學，總是和我手挽手我，一直以為這只是一個父親很平常的行為，直到在學校里與同學們閑聊起這些事，從他們艷羨的目光中，才知道我有多么的幸運，就像影片中馬浩文一樣。
父親并不在意我的成績，他一直相信我會努力。
記得那天，父親參加完一個升學宴回來，醉的一塌糊涂，我半夜起床上廁所，聽到他半夢半醒中用不清晰的口齒說：“我姑娘將來一定也很厲害。”剎那間，我的心像一根琴弦被觸動，眼前的燈光模糊了，我和影片中的馬飛一樣，都是幸運的，都有一個愛我們懂我我們的父親。
學生的成長離不開學校，老師起到了非常重要的作用。
馬飛所在學校的閻主任是一個固執、古板的.人，在他的辦公室里掛滿了歷屆優秀學生的相片，毫無疑問在當時那個“只要學習好就行”的時代，閻主任也深受這個觀念的影響，對成績墊底兒的馬飛提出了退學的要求，甚至在后來的期末考試里，給馬飛那篇充滿豐富想象力的作文判了零分。
影片中的一個片段令我十分難忘。馬飛在書包里偷偷塞了玩具飛機，被閻主任發現，主任拖著他來到了走廊，把飛機扔到樓下時，班級里傳來陣陣讀書聲“世有伯樂，然后有千里馬……”熟悉的課文在這里聽到，五味雜陳，這是多么強烈的諷刺��！
心中有一絲慶幸在游走，我想起了我的老師，無論她的學生是不是千里馬，我一直相信她是一位好伯樂，在這個同樣“分比天高”的時代，老師卻能不顧一切聲音帶我們體驗生活，我仍然懷念那個充斥著披薩香氣與愛的下午，也還記得那個泥土味兒肆溢的鄉村，那次校園尋春課堂上的小雨，那個因為義賣而溫暖的冬天……，因為這些甜蜜的回憶，我的身體里從來都不缺少能量。
老師教給我們的知識從來不只拘泥于課本，我也漸漸懂得了學習不只是在學校里的任務，它是人一生的一門必修課程。
作為學生我是幸福的，和旁人相比，我擁有一個真正了解學生并愛護學生的老師，我不知道自己算不算一匹千里馬，但看完這部影片我突然發覺這一切都不那么重要了，去努力成為千里馬吧，因為我的身后不僅有伯樂，還有一個溫暖的馬廄……
《銀河補習班》觀后感9
昨晚，和老公，女兒，我們仨去看了《銀河補習班》。
在吵嚷的暑期檔里，聽說《銀河》很好，終于在快要下線時候，抽出時間去看了。在看的過程中，心想，這是我在電影院看過的最好的電影。
看到爸爸給要參加，被賭注的初一期末考試，的兒子請假，去看航天展；
看到這一路，他們邊旅行邊趕路，爬山涉水，體會大自然，體會父子情感、鏈接和溝通。
看到自己孩子被叫廢物、被退學的時候，父親堅定的站在那里，說：我的兒子不是廢物。我打賭我的孩子期末考試可以全級前十。那種信仰般的，對自己孩子的'信任。
看到爸爸跟學校要求，不要寄宿，改成走讀。然后就帶孩子住進了以前生活的，已被當做雜物間的巴掌之地。那里的門板上刻錄著孩子從小到大的身高標記，也記錄著爸爸對孩子的愛，和爸爸錯過的孩子的成長（狂飆淚點）。
改成走讀，就有時間陪伴和全能補習。陪晨練跑步，陪瘋陪笑。感動于爸爸那種全心全能的陪伴，那是孩子永遠的幸�；貞浐土α吭慈�
甚至敢于讓孩子不寫家庭作業，老師找來問怎么能不寫作業，對于學到的知識要重復重復再重復時，爸爸充滿底氣的讓老師坐下，誠懇而有力量的說話。整過三遍的饅頭，和剛剛蒸出來的饅頭，哪個好吃此時，他再一次給了孩子力量感，并勇于影響老師。
當學校主任拽著馬飛往教室外拖時，背景聲是孩子郎朗讀書聲：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
當別人，包括媽媽說，孩子就是笨，就是蠢，就是廢物時，爸爸說：我的兒子不笨，他是最聰明的孩子。爸爸一遍一遍的說：你是最聰明的，最好的。
眼睜睜的看著，一個父親把一個要塌掉的孩子，一點一點的撐起來。他用自己無論怎樣的處境都不坍塌，用自己對孩子、對生命的愛和引導，從一顆風雨飄搖中的小樹苗，培養成一顆中堅挺立、無畏風雨，充滿勇氣的參天大樹。
當爸爸剛從獄中出來，孩子帶著對爸爸的怨懟，捶打爸爸問：你怎么不來看我，你怎么不來看我（狂飆淚點）感受到，爸爸之于兒子，是最重要的依賴。
當學校主任拿著做好的榮譽相框，請求馬飛參加高看，做高考狀元，成全自己和學校時，馬飛拒絕了，他遵從自己內心，選擇自己最喜歡的事情，體會到不受任何道德、權、錢的綁架或誘惑的堅定和勇氣。勇于堅持自己，做自己，不為了遷就別人委屈自己。
獨立思考當老師們給馬飛的期末考試作文重新評分時，一位長者老師說：這個時代需要像馬飛這樣敢于獨立思考的孩子，給他一個機會
我有時候會思考，孩子為什么一些做法讓人不能理解，本來該他自己想到的事情，做到的事情，為什么就不動，腦子不動，行為不動�；蛟S就是家長、老師都會替他想好，處理好，就算出了問題，過不了關，總有人給我料理前事和后事。他們不用思考，不用操那個心，就算去思考、去決定了，但是如果不在家長的理想范圍內，也是會被否掉。那自己的思考和決定有什么用。
《銀河補習班》觀后感10
今天看了《銀河補習班》，看完之后，想著要找時間陪孩子一起看一次。
同樣的電影，每個人看之后，感受深淺不同，如果也有一點什么能留心里觸動你，可能那一點對每個人來說也是不同的。
我印象很深的地方，依然是鄧超飾演的父親說的關于夢想的話：人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義，這世界上好玩的工作多了，挑一個你最感興趣的，你就去想吧。只要你的腦子一直想一直想，就能做這個地球上任何事情。
這是世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的，是我們自己。永遠不要停止思考，永遠不要服輸，只要你不害怕，沒有人能擋住你的去向。
他在屋子里寫上三個字：一直想。他們父子倆每天抬頭就能看到，他告訴兒子永遠不要服輸。
我這里只想寫自己看電影前后的感受，寫體驗。也許通過記錄這些，還能發現一些什么。
看電影之前覺得這可能也是一部平常的電影，情緒不好也不壞，還隱約有些擔心，這會不會浪費時間�？赐曛螅儆^察自己，情緒有變化，想著該做點什么才是真正懂了其中的一句話呢，關于他教孩子去感受草地，關于他告訴孩子什么樣的作文是好的，都讓我想著該怎么馬上也試一試。
孩子放學沒來得及放書包，我就帶著她的自行車去公園等她了，她蕩秋千，大笑，調皮，騎著自行車一遍遍的上坡下坡，我就是觀眾，我當時想的是電影里小主人公的那一句獨白：每天黃昏，我和爸爸在田野里像瘋子一樣奔跑。
當觀察到前后我的不同之后，我更能明白一點是：也許我們每個人的能量球，一次儲存不了太多能量，這里我說的“能量”，也許并不是太合適，可以理解為積極的，愉悅的感受，動力，就像手機電池，需要每天都主動充一充。
如果我們真能這樣理解這件事情，對自己就不會有太多苛責了。
手機電不足了就去充電，在我們看來是多么正常的.一件事，但給我們自己主動補充精神能量這件事，卻不能被認為是非常平常又正常的一件事。于是，即使表面不會，也會在心里對自己問，怎么又這樣了。沒電了就充電，沒能量了就補充能量，這是不需要任何理由就應該去做的事。
補充的方式很簡單，先做好增強體力的事情，比如，運動，冥想，然后每天都做一些給自己鼓勵的事情，方式有讀書，比如吳軍提到為什么要用看名人傳記來養性，還有勵志電影等，但這里我想說的可能并不是什么方式更重要，而是為什么要做這件事，要重新對待這個原因。
穩定的能量，是我們為了能射到夢想的箭靶子，“一直想”該怎么拉弓的保證。寫到最后也hai發現，電影觸動我的是主人公說的那一句：一直想。
《銀河補習班》觀后感11
昨天我在網上看了一部電影《銀河補習班》電影評分9.5分，主演是鄧超。
看完這部電影給我的最真實的感受就是：這部影片中也讓我懂得了一些關于人生、關于夢想、關于教育孩子的一些道理。
一、關于人生
“這世界上有很多事情，是我們控制不了的，但我們可以控制我們自己，永遠不要停止思考，永遠不要服輸，只要你不害怕，沒有人能控制你去的方向�！�
電影里鄧超扮演爸爸對他兒子馬飛說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？這世界上好玩的工作多了去了，挑一個你最感興趣的，你就去想吧。”
二、關于教育
我們一生中要受許許多多的教育，但是更多的教育是來自于生我們養我們的父母，我們父母的三觀和脾氣有很大的可能就會因為后天的教育傳給我們的孩子。
所以作為孩子的第一任老師，一定要做好孩子的榜樣，起到作為父母的責任和義務。
在劇中，馬飛的媽媽把馬飛送到了當地最好的寄宿學校，以為這樣就能讓馬飛好好學習，結果卻不盡人意，馬飛在學校逃課，成績也是班級中拖后腿的，最后差點被學校開除。
而當馬飛的爸爸看到這種情況后，當著校長的面以及全校師生的面說：“馬飛是最棒的學生，并許諾等到期末考試的時候，馬飛的成績會名列前茅，并且讓馬飛走讀”。
最終，事實證明，馬飛的爸爸是對的，馬飛的成績經過一個學期的時間，成績已經名列前茅。
而現實中的我們呢？有著良好的走讀條件，卻沒有一個負責任的父母，也沒有一個永遠鼓勵、永遠支持孩子的父母。
三、關于認錯
我們在漫長的一生中，可能會由于一時的沖動、一時的任性犯下或重或輕的錯誤，只要我們用于承認錯誤，一切都可以重新來過。
劇中馬飛的爸爸因為官司而上火，而向馬飛發火。而事后對馬飛說：“對不起！兒子。爸爸錯了，爸爸也是第一次學著做爸爸，所以爸爸也會犯錯�！�
而現實中的`我們，犯下錯誤后，不是去勇于承認錯誤，而是去隱瞞錯誤或者去尋求父母的庇護。
這時，我們的父母不是去教育我們去承認錯誤，而是去庇護我們和受傷的人吵架，會說：“你一個多大的人了，還跟一個孩子計較什么”？長此以往，每當我們犯錯后，都會去隱瞞或者去逃避，直到發生更大的錯誤為止。
現實是殘酷的，電影是美好的。看到這里，肯定會有許多人說，那是電影，又不是現實。
假如在現實中發生這樣的事情，肯定會和電影里有很大的區別。
但是，我想說：電影始終是電影，不是現實。但是電影也是來源于生活，來源于我們身邊的每一個故事、每一個情景、每一個家庭。
只要我們在生活中，做到一個父母的責任，時時刻刻關懷陪伴自己的孩子，終有一天，我們的孩子也會像劇中馬飛那樣，成為一個優秀的人！
《銀河補習班》觀后感12
看到《銀河補習班》這部電影的預告片時，我非常好奇，銀河補習班是個什么樣子的學習班呢？參加這個學習班之后成績會不會提高很快？這里面有沒有我可以借鑒的學習方法？好期待影片為我答疑解惑��！
電影的主人公馬飛，是一名優秀的航天員，一出場就光芒四射，然而他并非從小到大一直優秀過來的。從小，同學們都笑話他腦子笨，缺根筋，處處欺負他，老師也不喜歡他，就連媽媽也嫌他蠢，他覺得自己就是個笨孩子。馬飛的爸爸是一位橋梁設計師，由于壞人從中作梗，導致他爸爸設計的大橋在竣工通車那天崩塌了，為此爸爸坐了七年大獄，從監獄出來的時候馬飛已經是一名中學生了。媽媽忙著做生意，把他送到了寄宿學校，在學校，馬飛調皮搗蛋，學習成績倒數第一，教導主任怕他影響學校升學率宣布將馬飛開除。只有馬飛爸爸相信他的兒子一點兒都不比別人差，為了給孩子爭取到留校資格，馬飛爸爸跟教導主任打賭：只要學期末馬飛的考試成績進到班級前十，學校就不會開除他。從那天起，爸爸每天都去工地打零工，出苦力，堅持接送孩子上下學，面對生活中的種種不如意，馬飛爸爸從不服輸，不妥協，馬飛也從爸爸身上看到了堅強的意志，重新對自己的學習充滿了信心，不再輕易認輸。影片中有一個情節我覺得特別能引起共鳴：有一天在爸爸送馬飛上學的.路上，路過一片大草坪，爸爸停下腳步，帶兒子慢慢走向草地，躺在草坪中間，他們聞著泥土的芳香，感受著春的氣息。這時候，爸爸背出了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句。我瞬間跟影片中的馬飛一同開解了，是啊，茫茫的大草坪，遠遠望去，蒼翠碧綠，可當你在近處看它的時候又仿佛不是那么綠了。詩句中所表達的不就是這樣一種場景么？！原來，只要善于觀察，讓自己的腦子動起來，用心去表達自己所感受到的一切，就一定能寫出真實感人的好文章來！如果能把課堂上聽起來枯燥乏味的知識跟實際生活中有趣的事情聯系起來，會不會就越來越覺得有趣了呢？！
影片中還有一個片段也令我印象深刻！那就是爸爸知道馬飛喜歡航天展，帶他去看航天表演歸來的途中，父子倆意外走散又遇到洪水，爸爸對著防洪堤下面被一片汪洋淹沒的城市大喊：馬飛，只要你能聽得到，就動動腦子，看看周圍有什么，想辦法，爸爸相信你一定能出來！正是爸爸這種永不放棄的思想時刻鼓舞著馬飛，當鏡頭中出現了用一扇門板和兩根窗簾綁成的簡易木筏從洪水中劃出來時，我激動的哭了！馬飛太棒了！關鍵時刻用自己智慧救了自己！以后我相信自己再遇到困難時，也會記得不放棄，一直思考，然后自己想辦法解決困難。
馬飛成功了，他不僅考出了年級前十的好成績，也光榮的成為了一名航天員，圓了自己的航天夢，圓了我們中國人的航天夢�？赐觌娪�，我更加相信：只要努力奮進，勤于思考，一直想，一直想，就能干成自己所有想干的事！我們每個人都會有自己閃閃發光的那一天的！
《銀河補習班》觀后感13
今天上午，我突然心血來潮，想去看一部電影。后來經過我的左思右想，還是決定看這幾天特別火的一部電影《銀河補習班》吧！那這里面寫的銀河補習班，到底是不是一個真的補習班呢？經過電影的內容，告訴了我們，這個不是真的補習班。
這部電影主要講了，是父親馬皓文和兒子馬飛的故事。馬皓文是一名建筑設計師，他為上學的孩子們設計了一座橋，可出乎意料的是，那座橋不知怎么的，突然就塌了，馬飛那時候還小，什么都不知道，且性奮的對爸爸說：“爸爸這個魔法太神奇了，再變一次好嗎？”但是馬皓文為了不讓其他人受到牽連，就替所有人背了黑鍋，他被判刑了七年，也錯過了兒子馬飛的童年時光。七年后，他出獄了，他決定去找自己的兒子馬飛，同時，他的妻子也改嫁了。馬飛的后爸對他也挺好的，花錢讓馬飛上最好的學校，可是，由于馬飛的成績太差了，學校里的主任閻主任就想扣除馬飛的學籍，但是馬皓文肯定不愿意了，就對主任說，如果馬飛期末成績進步到年級的前十名，那么就不許扣除馬飛的學籍。事情總是那么巧，馬飛的母親和馬飛的后爸，要去廣州做生意，所以也就只能讓馬皓文照顧馬飛。馬皓文在工作時，可能有時候會有人欺負他，馬飛就會站出來替父親打抱不平，而馬皓文卻教育孩子，雖然爸爸搭的橋塌了，但是爸爸自己心中的那座橋，永遠都不會塌。馬皓文的教育方式與所有家長都不同，他說，要讓馬飛做自己喜歡的事情，并且不做讓自己后悔的事兒。馬皓文每天都帶著馬飛學課本上學不到的知識，并且對馬飛說，不用刻意要求自己寫作業，做自己不喜歡做的事情，也是辦不好的。就這樣，他天天都帶著兒子去大自然，并教育孩子，作文一定要寫出真情實感，只有真，才可以寫出好的作文。而就在1998年的那一天，一場洪水把他們父子倆沖散了，馬皓文拿著喇叭，對兒子說，看看你附近有什么，能不能利用起來，你一定可以出來的。也是他的這種教育，讓他的`孩子在以后的航天生活中，自己想辦法，創造了奇跡。最后，馬飛成為了一名非常優秀的學生，長大后還成為了一名航天員，而馬皓文，因為為兒子受了不少苦頭的好父親，也終于找到了之前那個陷害他的人。當馬飛航天成功回來后，他說他堅決也沒有想到，他的父親對他說的第一句話是：“這個魔法，能再給我變一次嗎？”
這部電影，告訴我了許多知識和道理，其中令我感觸最深的是，父母的愛是無窮的，但他們的精力也是有限的，我們也需要去愛護他們，保護他們，他們可以讓我們不受一丁點委屈，那我們也可以用同樣的方式去回報他們……
《銀河補習班》觀后感14
《銀河補習班》這部電影講訴的是一個航天員馬飛在執行太空任務時遭遇意外，由此開始回憶自己生命中最了不起的爸爸為自己的教育所做的點點滴滴，也正是因為會想起爸爸對他所說的永遠不認輸，永遠想方法，他才得以在太空中完成任務，返回地球……
《銀河補習班》是一部適合家長和教師的電影，看完這部電影有許多感慨，或許是因為身為一名教師，看到了這部電影投射所出許多當下家長和教師的教育心理，列如：當著孩子面說“這孩子不行了，就這樣了，沒出息”當面打擊孩子自信心的行為；告訴孩子目標就是考清華北大，不然以后就是上街賣煎餅；只知道讓孩子讀課本知識卻從不告訴孩子學會學習的`方法才是最重要的……在這部電影里，鄧超飾演的父親的教育理念完全不同于大部分家長。
1、愛是無條件的支持與鼓勵。
無論媽媽對馬飛（劇中的男主角）的學習多失望，無論老師、同學如何羞辱馬飛，鄧超永遠告訴孩子，你是最棒的，你是最聰明的孩子，只要你的腦子一直轉，你就不是那個缺根線的孩子。這也讓我想起傅園慧的父親的教育方式。他一直告訴孩子“你是個天才！”那種夸張的程度讓傅園慧從骨子里認定自己是個天才，所以當別的孩子跑過來笑著告訴傅園慧的父親你孩子說自己是個天才，傅園慧的父親一本正經地告訴那些嘲笑女兒地孩子們，我的女兒就是個天才。一個家長，應該就是這樣無條件地給予孩子支持與鼓勵，讓他從心底里生長出自信。
2、幫助孩子找到自己的人生目標。
當問及馬飛最想干什么時，馬飛說考清華北大。問他為什么？她說這是媽媽說的，考不上就要去賣煎餅�？墒强记迦A北大是一個夢想嗎？鄧超告訴他，清華北大也只能時過程，畢業之后呢？“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？在這樣一位父親的循循善誘下，馬飛從小樹立了當飛行員的夢想，后來又成為了宇航員。
3、不要停止思考。
每個學生為了完成作業在夜里寫到11點，馬飛卻常常不按時交作業，而鄧超卻默認這種行為，不是他認為不用按時交作業，而是在他眼里，不應該把大把的時間花在反復鞏固學生已習得的舊知上。在學習力最強的年紀，應該讓孩子去玩耍，去掌握更多新的知識。
4、每個人心中都有一座橋。
現在很多家長會為了教育孩子放棄犧牲自己的人生目標或者追求，孩子是一切。我始終認為，孩子需要陪伴，但孩子不是陪伴出來的。每個人，無論是大人還是孩子，都應該有自己的人生，這并不沖突。也只有大人活好自己的人生，我們的孩子才會有自己的人生。你努力追求夢想的樣子會被孩子看在眼里，有一天他也會像你一樣努力追求自己的美好人生。
《銀河補習班》觀后感15
看了《銀河補習班》，看完的人處于兩種不同的心境之中。有人歡笑，有人哭泣。
每個人都對影片有著自己獨特的看法，就像“一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特。”影片中最讓我感動的是馬皓文對馬飛的愛，即父愛。
我們常常用“父愛如山”來形容父愛——高大而威嚴。但并不是所有的父愛都是“轟轟烈烈”的表露在外的，更多的是父親用自己的行動，始終來支持著孩子、相信著孩子，無時無刻給孩子力量，這是一位父親對孩子獨特的愛的表達。
影片中令我印象最為深刻的片段是：兒子馬飛不會寫作文，在考試前，爸爸馬皓文帶著馬飛去草地上實實在在的感受生活，從而獲取孩子寫作的靈感。馬皓文沒有用“簡單粗暴”的說教，而是讓孩子用鼻子去聞花草的清香，用手去撫摸它們，用自己的心真實地去感受世界美妙且充滿生機的模樣。寫作文，就是把我們最真實的感受表達出來，用我們的真誠去打動別人。寫博客亦是如此，也許我們沒有華麗的辭藻來修飾，但我們的真誠是獨一無二的。做人亦是如此，腳踏實地是我們做事的態度。
在父親的眼中，自己的孩子“是這個地球上最聰明的人”，只是沒有打開“開關”而已。在孩子的眼中，自己的父親都是“最了不起的英雄”。父親用自己的言傳身教帶給孩子獨立思考的能力和面對生活的勇氣，孩子從父親身上學到“我要像你一樣，永遠不認輸”。父親用自己的愛教育著孩子，孩子又用自己的愛回報著父親，這便是父愛的力量。
影片中父親對孩子說：“把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事”。每個人都有屬于自己的“橋”，修好“橋”是我們的'責任和擔當，父親身體力行的教育著我們，給了我們無盡的勇氣，這就是來自父愛的力量。就像格爾迪所說：“父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量”。
小時候，最怕的事情就是走夜路，怕黑怕到極致，晚上一個人根本不敢上廁所，常常半夜被尿憋醒，但是就是不敢自己去上廁所，有一次實在憋不住了我就大哭了起來，給爸爸吵醒之后，他說：“你嘗試一次自己去上廁所，你給爸爸唱個歌吧，你唱完了我給你唱首歌”。就這樣慢慢的伴著爸爸的歌聲，黑夜好像也沒有那么恐懼了，是爸爸用他的實際行動給了我們力量，也許事情很小，但是我們成長路上的印跡。我們的勇敢來自于父愛的力量，他用他的力量給了我們戰勝恐懼的勇氣！
父親永遠是孩子心中的超級英雄，無關富貴，貧窮與落寞。因為我們無法忘記小時候是父親用肩膀托舉著我們，讓我們離藍天更近了一步，父親托起的不僅僅是我們的身體，更托起了我們孩子心中的整個世界和未來，父愛就是有這種力量。
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