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電影《狙擊手》觀后感

時間:2025-03-26 04:55:55 觀后感 我要投稿

電影《狙擊手》觀后感范文(精選5篇)

  當看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么領悟呢?需要回過頭來寫一寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的電影《狙擊手》觀后感范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

電影《狙擊手》觀后感范文(精選5篇)

  電影《狙擊手》觀后感1

  很多年前到丹東,坐游船走鴨綠江中線的我方一側,到了被炸毀的斷橋附近,還在不太遠的距離上遙望了對岸。那時候鴨綠江這一岸的高樓大廈和對岸的平房建筑之間的對比就已經(jīng)很鮮明。也許是基于這種鮮明帶來的自豪感,船上有人將火腿腸之類的食物裹了塑料袋向對岸扔,被人家穿制服帶槍的人高聲制止。江還是那條江,江上的風依舊,一定也與當年大橋被炸毀的時候類似吧。

  那次到丹東,也曾去抗美援朝紀念館瞻仰過。從燈光鑲嵌的幽暗中走出來的時候,感慨萬千:烈士墻滿壁的照片,都是年輕的面孔。大多數(shù)犧牲者都在青春年華的20歲左右。而能留下照片的只是眾多犧牲者中的一小部分。

  只有在上了一定年紀以后,為人父母之后,才會慢慢體會到每一個這個年紀的犧牲者背后都有著家人怎樣的深深痛苦與悲涼。而唯一的安慰來自這樣的事實:個人的、家庭的哀痛之上,覆蓋的是民族大義的旗幟。他們是為民族為國家獻出了生命的人,永遠應該被后代記住的人。記住的方式有很多,閱讀歷史、憑吊舊址等等都是,《狙擊手》這樣的`電影所做的也是。

  狙擊手題材電影是中外電影中一個持久題材,在貌似平靜中敵我雙方互相以命相搏,一個瞬間定生死,互相角斗的既是技術,也是運氣,更是勇氣。在飛機大炮的熱戰(zhàn)時代里,狙擊戰(zhàn)場上這種類似放冷箭一樣的戰(zhàn)斗方式是很有單挑格斗的意味的,它近于古老的角斗對陣,唯一的不同是互相不能見面,一旦見面就意味著一方中彈倒下的結束。這其中的殘酷和畫面上的強烈沖擊力,造就了以之為題材的電影的長盛不衰。

  志愿軍的一個狙擊班,裝備落后,后勤物資有限,而敵人訓練有素的狙擊小組則事先有準備,有計劃,設計好了誘餌和圈套……在開始吃虧之后的攻心與槍法、速度和耐力的比試中,雙方互有勝負,最終班長以大無畏的精神挺身而出,同意敵人以他自己換取負傷的偵察員員的條件。一步步走向敵人,最后與敵人同歸于盡。他在將炸藥包綁在身上的時候就很明確地知道,自己是在去赴死。但是他沒有任何猶豫和彷徨,沒有任何退而求其次的折中與穩(wěn)妥考量,他的遺言就只是囑咐班里僅存的戰(zhàn)士,在接下來的戰(zhàn)斗中需要注意的事項,非常具體的怎么打、怎么防御的措施。

  戰(zhàn)爭是政治的極端形式,是捍衛(wèi)民族國家的最高形式,雖然雙方的戰(zhàn)士之間未必直接有仇,但是為了各自的國家民族互相攻伐殺戮本身就已經(jīng)是最直接的生命威脅之下的生死搏斗。

  就每一位具體的戰(zhàn)士來說,人生真正走到你死我活的這一步,任何退縮都將只能是自取其辱,只有大無畏的頑強才能贏得包括對手在內的他人與社會的尊重,才能不失人之為人、戰(zhàn)士之為戰(zhàn)士的無上榮光。

  《狙擊手》相對較為真實地將那場物質極度匱乏之下的戰(zhàn)斗用紀實風格表現(xiàn)了出來,甚至連一個班大多數(shù)人都是四川人,都講四川話的事實也直接做了尊重,而不是像其他某些抗美援朝電影一樣由著演員飆京腔,而不是習慣性地在電影里做現(xiàn)代感十足的酷酷的姿態(tài)。

  電影如果止于此,是基本符合戰(zhàn)爭本身的真實的。但是就觀眾的觀影習慣來說,結局不能如此倉促,故事也不能不徹底。后續(xù)的敵人動用坦克大炮又撤走坦克大炮,偏偏又留下了一輛,結果坦克里面的兩個狙擊手都被五班最后一個戰(zhàn)士擊斃的情節(jié),很大程度上的確能夠滿足觀眾的這種習慣性的敘事期待。至于最后全體戰(zhàn)士面對五班最后一個人完成任務歸來的時候集體宣誓,則在很大程度上屬于舞臺化效果的強化場面。它使電影從強烈的紀實風格中脫離開來,進入到一種展示意義上的高潮中……

  記住先烈,重現(xiàn)他們犧牲的瞬間,定格他們大無畏的細節(jié),振奮民族精神,培養(yǎng)后人的勇敢氣質,并且注意節(jié)奏感,最大限度地節(jié)制著情感宣泄,《狙擊手》這樣的電影,基本做到了。它還有一種也許創(chuàng)作者自己也不期然的作用,就是將同一檔期上演的某些武打導演主持的使用武打演員耍酷的同題材電影,給比得露出了神劇式的破綻。它在不經(jīng)意中揭露了一個事實:任何只以商業(yè)電影好看的原則、票房的原則、掙錢的原則,對嚴肅的民族抗爭、保家衛(wèi)國的深重歷史進行所謂表現(xiàn)的創(chuàng)作,其實都是可疑的。

  電影《狙擊手》觀后感2

  關于狙擊手的電影,是影迷們熱衷追捧的類型,世界影史中,同類題材佳作,可以列出長長一大串,或許正因珠玉在前,賀歲檔推出的《狙擊手》,事先并不被看好。

  每部戰(zhàn)爭片,都會塑造出一位英雄,狙擊手更是常被作為孤膽英雄來進行渲染,《狙擊手》片中的人物設定則不盡相似,編導精心設計了五班戰(zhàn)士的群像,意圖放大感染力,其中先后出現(xiàn)兩位神槍手,冷靜內斂的班長劉文武,愛哭鼻子的大永,除去主角,其他戰(zhàn)士的角色形象也較為豐滿,五班這個英雄集體,因此顯得更加真實可信。

  完整的戰(zhàn)爭大戲,少不了對手的映襯,恰如古龍小說中慣見的套路,男主的偉大,需要借助其敵人來顯示。所以,《狙擊手》認真描寫了另一組神槍手,來自美軍的狙擊小隊,正是因為他們的精心布局,五班才落入了可怕的陷阱。與胡編亂造的神劇不同,這部電影沒有刻意描黑和矮化美方狙擊手,對壘的雙方旗鼓相當,一度讓人聯(lián)想起棋局里的兌子,戰(zhàn)爭的殘酷慘烈,在此處得到充分體現(xiàn)。

  本片的攝影堪稱亮點所在,天寒地凍,漫天飛雪,完美勾勒出了陰冷肅殺的氣氛,皚皚白雪與戰(zhàn)士的鮮血,紅白兩色,形成了巨大反差,高低起伏的地形,似乎處處暗藏殺機,更覺觸目驚心。美中不足的是,我軍狙擊手擊中目標的特效,顯得過于夸張,甚至比好萊塢還要好萊塢。

  與精良的攝影比較,《狙擊手》的節(jié)奏把握也很到位,每場戲之間的剪輯切換足夠緊湊,故事推進簡練明快,幾場重頭戲,諸如集體搶救亮亮、劉文武犧牲、大永獵殺美軍指揮官,蕩氣回腸,扣人心弦,氣氛充分感染了現(xiàn)場觀眾,有個無法回避的矛盾,戰(zhàn)友的犧牲讓人悲憤不已,但狙擊手的使命,又要求其高度冷靜,這是一組矛盾,該如何化解?本片給出了難能可貴的答案,有如其影像風格,內斂,克制,沒有為了抒情而大肆煽情………

  值得關注的是,近年,關于朝鮮戰(zhàn)爭的影片頻頻被搬上熒幕,與此前的《上甘嶺》《長津湖》不同,張藝謀并未照搬主旋律電影中多用的宏大敘事,別出機杼,選取了正史記載不多的“冷槍冷炮運動”,以無名山坡上的無名狙擊戰(zhàn)為背景,可謂用心良苦。在他的鏡頭下,個體事跡沒有被湮沒,劉文武、大永、亮亮、胖墩、米老二、王忠義,一個個鮮活生動的人物,串起了一個英勇無畏的集體。影片收尾處那場點名,稱得上畫龍點睛,讓人淚目。可以說,《狙擊手》用很微觀的細節(jié),為影迷們講述了很深刻的主題,國師將即小見大的表現(xiàn)手法用到極致,做了次經(jīng)典的教學示范。

  《狙擊手》中還有一些耐人尋味的細節(jié),我們沒機會接觸到主創(chuàng)團隊,不知道他們在拍攝過程中,是否學習借鑒過其他狙擊手電影?從中能隱約窺見部分痕跡,比如劉文武被稱為“死神”,是否在致敬素有“白色死神”之稱的西蒙.海耶?電影里的那個朝鮮小男孩,一度讓我聯(lián)想起另一個人物,《兵臨城下》里的沙夏,同樣的稚氣未脫,同樣的感人至深。

  略有遺憾的'是,本片的文戲著力不多,人物的內心戲大多用直率簡單的對白呈現(xiàn),從劉文武到大永,兩位神槍手的傳承交接,本該詳細交代,卻因鋪墊不夠,顯得有些突兀。而故事的后半部分,美軍在已形成合圍之勢的前提下,居然主動放棄優(yōu)勢,邏輯上實在不太通順,接入那場坦克追擊戲,更有狗尾續(xù)貂之嫌。

  《狙擊手》選在春節(jié)檔期展映,確實意義深刻。周圍有不少觀眾帶著孩子一起觀影,身邊有個小朋友問家長,媽媽,死這么多人,打仗好殘忍啊…….是啊,《狙擊手》講述的故事,會讓公眾記住,艱辛年代的那場苦戰(zhàn),無名山坡下掩埋著多少熱血青年,與他們作伴的,只有冷冷的槍。目擊過戰(zhàn)爭的殘酷,我們理應更加珍惜得來不易的和平。假如電影能讓大家都認識到這點,那就絕對算得上是巨大貢獻了。

  電影《狙擊手》觀后感3

  在觀看電影《狙擊手》的時候,我把多年積淀的情感,落實到實際行動,開始著手宣傳抗美援朝,謳歌偉大的中國人民志愿軍。

  我重新學習和認識偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭。抗美援朝戰(zhàn)爭,打出了新中國的國威和人民軍隊軍威,譜寫了一曲曲氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌,涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣和近8000個功臣集體。他們不愧為中華民族的英雄兒女,不愧為祖國安全和世界和平的堅強衛(wèi)士,無愧于“最可愛的人”的光榮稱號。

  在新中國剛剛成立,百廢待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國安全面臨嚴重威脅的危急關頭,黨中央應朝鮮黨和政府的請求,毅然作出“抗美援朝,保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策。中國人民志愿軍奉命開赴朝鮮。歷經(jīng)千難萬險,打敗了不可一世的美國侵略者。志愿軍指戰(zhàn)員在這場戰(zhàn)爭中的表現(xiàn),極大地增強了中華民族的凝聚力,進而形成了中國人民偉大的抗美援朝精神。我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士不愧是最可愛的人,他們圓滿完成了中國人民賦予的光榮而偉大的使命,建立了不朽的功勛,以寶貴的生命維護和平與安寧,以壯麗的.青春譜寫了歷史的光輝篇章。正是因為有了那些先輩的犧牲,才有了我們今天的生活。前事不忘后事之師,戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷隨著歲月的流失似乎慢慢地抹平了,但那場戰(zhàn)爭留在中國人民心中的印跡卻永遠不會消失,10余萬為國捐軀的中華好兒女的英名更是永遠銘記不忘。

  勿忘過去,珍惜今天。我們今天的一切來之不易,我們要時刻珍惜這一切。

  追憶那場戰(zhàn)爭,我們應該滿懷感激之情向最可愛的人——英雄的中國人民志愿軍致敬!向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬!向尚健在的參加那次戰(zhàn)爭的整整一代人深深致敬!

  有人說:忘記歷史等于背叛!雖然有些偏激但并不無道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫的,用他們的青春換來的,雖是保家衛(wèi)國之戰(zhàn)可誰都不能否定它對世界格局的影響,亞洲的作用,對朝鮮半島的作用。如今無數(shù)的先輩長眠于綿延的長白山腳下,那號角之聲已經(jīng)消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號角之聲不該在我們心中消散,中國雖未多強大但絕不低頭。

  電影《狙擊手》觀后感4

  看完《狙擊手》后,感覺《狙擊手》這部影片敘事波瀾壯闊,是一部優(yōu)秀的以小見大的愛國戰(zhàn)爭影片,值得大家觀賞。

  1.我心里難受

  影片一開頭,是戰(zhàn)地記者來采訪屢獲戰(zhàn)功的“五班”班長劉文武。因五班接到連長的緊急救人任務,于是把大永派去代替班長接收采訪。大永是個神槍手,也是五班學歷最高的,他在影片的最后關頭,以一人之力克敵制勝。記者問,在五班是什么感受?大永說:“我心里很難受”。他擔心自己的好朋友亮亮生死未卜,回答的直接了當,干干脆脆。戰(zhàn)友情呼之欲出,讓人感慨萬分。大永堅持要求參戰(zhàn),在獲得連長的首肯后,追隨五班一同赴前線。

  2.我們有你,我們有我,我們有我們在

  拉鋸戰(zhàn)中,五班損失很大,敵人依靠有利地形,武器裝備一時獲勝。戰(zhàn)士悲憤的說:“我們什么都沒有,除了一個望遠鏡”。班長劉文武打斷了他:“老子還在,你還在,五班還在。”這是金戈鐵馬,氣吞萬里如虎的英雄氣概。在影片的最后時刻,連長連續(xù)點名,五班犧牲的每個人都有人喊到,不禁讓人催然淚下。是的,我們有你,我們有我,我們有我們。戰(zhàn)爭中的人是最重要的',志愿軍奮勇向前的英雄精神永存,殺敵致勝的英雄志氣永在,與敵人死磕到底的英雄氣魄永恒。

  3.不要哭,給我憋回去

  印象中,一個大男人痛苦流涕,是多么丟人的啊。但是在影片中,大永,班長都有流淚的場面。而且,大永至少哭了三次。俗話說“英雄有淚不輕彈”。隨著劇情的反轉,大永從一個愛哭的戰(zhàn)士,迅速成長為一個名戰(zhàn)斗英雄。班長劉文武面對哭泣,大聲說“給我憋回去”,自己卻暗自流淚。班長犧牲以后,大永采用班長先前教授的方法,最終戰(zhàn)勝了敵人。反觀敵人,卻從始至終沒有一滴眼淚。

  電影《狙擊手》觀后感5

  看了電影《狙擊手》很受感動。在觀影的過程中,整個影片塑造的緊張感,令人意猶未盡,看到五班與美軍狙擊手相互對戰(zhàn)的場景時,令觀眾產(chǎn)生一種強烈的代入感,凝滯呼吸,連心跳聲都能聽到,觀眾也似乎感受到,如果稍一露頭,就會被狙擊手飛來的子彈當場擊中。

  中國志愿軍們頑強而無畏的精神戰(zhàn)勝了敵人,也震懾了那些曾經(jīng)侵略過我們的人。這是史無前例的戰(zhàn)爭;是窮國打敗富國、弱國打敗強國創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭;是軍隊打出國威、打出軍威、打出骨氣、揚眉吐氣的戰(zhàn)爭;中國志愿軍譜寫了中華民族戰(zhàn)爭最光輝的一頁,他們不愧是我們最可愛的人。

  今天,我們的祖國一天比一天強大,作為中華民族的兒女,我們不應該忘記抗美援朝戰(zhàn)爭,更不應忘記那些在戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的最可愛的人——志愿軍,是他們讓世界從新認識了中國,是他們保衛(wèi)了祖國領土的完整,讓中國人民免遭外國侵略者的再次侮辱。在和平年代成長的我們應銘記這段歷史,以他們?yōu)榘駱樱瑫r刻以祖國的`強盛為己任,用知識武裝自己的頭腦,為中國的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻。作為中華的兒女,我們更要好好學習,用知識打敗未來的敵人,保衛(wèi)祖國的領土與祖國的強盛,為祖國做出自己的貢獻,回報祖國和那些在戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的志愿軍們,不辜負祖國都對我們的悉心栽培與無限期望。

  我們應該向中國人民志愿軍學習艱苦奮斗的精神,好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不怕困難,努力學習,讓今天中國之盛世,如昨日先輩所愿!

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