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《叫我第一名》觀后感

時間:2025-04-21 04:17:41 觀后感 我要投稿

《叫我第一名》觀后感(集錦15篇)

  當認真看完一部影視作品后,相信大家一定領會了不少東西,現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么你會寫觀后感嗎?以下是小編收集整理的《叫我第一名》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《叫我第一名》觀后感(集錦15篇)

《叫我第一名》觀后感1

  星期三和星期四的中午,老師給我們看了一部美國電影,片名是《叫我第一名》。

  這部電影的主人公名叫布萊德·科恩,小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏綜合癥,因為大腦中的神經沖動過于活躍而控制不住自己的脖子,經常甩動脖子,嘴里喊著“汪汪”的聲音。他在學校里被老師輕視。同學們也不怎么喜歡他,還老挑釁他,不把他當成一個正常人看。甚至他父親也對他失望透頂。只有他母親總是對他懷有希望,給他鼓勵。Bobo因為曾經得到過一位學校校長的幫助,所以懷有一個夢想,他想當一位教師。這個夢想對于普通人來說也許不太難,但是對于一個妥瑞氏癥患者來說幾乎就是不可能完成的任務。但是Bobo內心非常強大,為了這個夢想,他十分努力。他曾屢次受到挫折,又屢次重新爬起。最終憑著樂觀的心態和堅定的信念,他成功了。他不僅當上了教師,而且從許許多多教師中脫穎而出,成為了一名最優秀的`教師。

  其實,每個人都是第一名。因為爸爸媽媽結婚后孕育孩子的時候,會有無數個爸爸的精子爭搶著向媽媽的卵子游去,但卵子只會與最先碰到他的精子結合。所以每一個孩子天生就是第一名了。而且有許多小孩在媽媽的肚子里就夭折了,還有的生下來不久突然得了什么疾病治不好也夭折了。所以對于人類來說能活到成年已經是一個奇跡了。

  而且每一個人都不是完美無缺的,都多多少少有一些小毛病。有些你看得見,有些你看不見。同樣,在成長的過程中還會遇到各種各樣的困難和挫折。但是無論你有多嚴重的先天疾病,還是遇到了多大的挫折,你都不能放棄追尋自己的夢想。雖然這不是一條平坦寬闊的大道,而是一條鋪滿荊棘又陡峭的攀登之路。在這條路上會有無數的障礙迫使你返回,但是你必須挺過去。你要記得,你是最棒的!

  從另一個意義上來說,這些疾病和挫折會使你的人生更加豐富多彩。如果你沒有夢想或者放棄了夢想,你的生活就會變得無色無味,也就失去了意義。

  每一個人都要有自己的夢想,并且朝著夢想堅定地走下去。讓我們朝著燦爛的明天努力吧,奮斗吧!

《叫我第一名》觀后感2

  《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥,但是他保持樂觀心態,并努力實現自己的夢想。科恩想成為一名教師,他找出了附近的所有學校,并一一標出來,科恩這是在干嘛呢?他是想去學校里面試來當老師,但是由于自己的妥瑞癥讓自己發出怪叫,被各種學校的校長排斥,雖然科恩很憤怒,極不情愿拿出拿出了地圖,在被別的校長排斥他的學校都打上了個“ד,但是為了自己的夢想,科恩仍然去各種學校進行面試,最后,他幾乎在地圖上的所有學校上都打上了“ד,終于被一所學校的校長感動,讓科恩成為一名教師,科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞癥所發出的怪叫聲,跟學生們進行了他的癥狀的溝通,讓學生們能夠接納他,并且學生們深深地愛上了他的課。經過科恩的努力,他完成了自己的全部夢想。

  科恩是個堅持不懈的人。想想自己,沒有科恩那樣嚴重的.病情,怎么有一點點挫折就放棄了呢?比如說有一次,我摔傷了,正好有一個唱歌比賽,我受了一點皮外傷,我覺得很痛,也不好意思,就放棄了比賽,白白錯過一次比賽的機會,如果我能像科恩一樣堅持下來,說不上定我能拿個獎呢。

  堅持就是勝利,我們要想科恩一樣,堅持的做每一件事。

  世界很大,我們會對很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風順的,重要的是你怎么去看待。當壞事降臨,不要一味地浪費時間自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有時,眼睛看到的東西,并不是它實際的樣子。任何事都有兩面性,只要你用心去感受。塞翁失馬,焉知非福,如果事與愿違,請相信命運一定另有安排。你遇到的每一個人、每一件事都不是偶然,無論是好是壞,他們都將是你成長路上的臺階,幫助你變成更好的人。以平和的心態對人對事,不因幸運而忘乎所以,也不因不幸而垂頭喪氣。時間久了你會發現,自己身上有了一種氣質,能吸引更多積極向上的人和事。曾聽過這樣一句話:當你在錯過月亮時哭泣,那么你也將錯過群星。請相信,一切都是最好的安排。盡量少為已經發生的事后悔,永遠挺胸抬頭向前看。

《叫我第一名》觀后感3

  這是一個普通的夢想——成為一名小學教師。 然而對于這個先天患有妥瑞癥的男孩,這可以說是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見并且至今無任何醫治手段的精神控制失調疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者,從6歲開始,無法抑制地反復發出巨大的“Bi Bo”響聲,從此被周圍的人群另眼相待。在餐廳里,課堂里,在音樂會上,在不得不安靜的任何場所,他都被厭惡和不解的眼神包圍著。

  他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。不愿出現在任何需要安靜的場所。直到有一天,他小學的校長,請他出席學校音樂會,并在被他無奈地破壞整場音樂會的氣氛后,將他請上臺,讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會。他膽戰心驚地說到“如果你們可以像正常人一樣地看待我,我的.癥狀反而會緩和一些。”于是同學們掌聲四起,理解萬歲,男孩充滿幸福地走下臺。我想,正是這次掌聲給了他一生追求教師夢的勇氣。從此勵志成為一名教師。充滿了熱忱與關愛。

  每次看見單純如他,習慣了取笑與辱罵,并總是包容地一笑而過。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球,卻被工作人員趕出,都只是理解地笑笑作罷,還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰能明白,布萊恩是以什么心態包容著現實的種種不公。

  一次又一次地去各大小學面試,一次又一次地期待這回音,終于又落空。他的教師夢總是在世俗的既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來都不看好他的父親那里在工地當臨時工討活。

  父親,母親,這兩個人同是在愛著布萊恩,卻用著截然不同的方式。父親只是現實地勸他放棄做老師,不想看到他受傷害。而母親卻說,我相信你可以,你不能輸給它。

  對于質疑自己夢想的父親,溫和的布萊恩顯得那么暴躁易怒,是的,那個夢想,讓所有人看著都心疼的夢想,是他不容置疑的信仰。

  終于,在一次機智幽默的面談后,布萊恩獲得了一個小學的任教機會。那份激動!讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著!

《叫我第一名》觀后感4

  《叫我第一名》是一部充滿了正能量的勵志片。該電影講述了一個患有妥瑞癥的人克服嘲笑,最終成為了一名最受學生歡迎的老師。

  主角布萊德6歲便得了妥瑞癥,一種不時會讓人發出怪叫的精神疾病,無藥可醫。他在成長道路上受盡冷眼嘲笑,好幾次差點要被要求強制退學。后來,是一位和藹的校長幫助他緩解了這種排擠現象。可以說,這位校長就像黑暗中的一道光,照亮了布萊德,讓他有了生活的希望,也在他的心里埋下了一顆夢想的種子。十幾年的逐夢過程中,布萊德受到過百般嘲諷和無數道異樣的眼光,人們都諷刺他癡人說夢。可盡管如此,布萊德依舊沒有放棄追逐夢想。長大后,他跑遍了每一所學校,可是校方都表示不會錄用一個發出狗叫的老師,并且婉拒了。在逐夢路上,布萊德遇到了很多坎坷,很多困難,可他仍懷著一顆初心,朝最初的夢想前進。而最終事實也證明,布萊德的.堅持沒有錯,他如愿以償成為了一名老師,有更多的人接納了他。

  這部影片主要還是想告訴我們,不畏眾人各色的眼光,做好自己,堅持到底,不忘初心,一定可以成功。

  讓我印象最深刻的,是布萊德最后說的一句話,“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢想的腳步,成為你放棄夢想的理由。”這一句話是他對自己一路走來所做出的感悟,更是對我們來說最為重要的人生啟示。想做什么就勇敢地去做吧,不要顧忌太多,等到來不及時再后悔。

  我覺得布萊德和《聽見聲音的女孩》里的美樂笛特別像。對他們來說,我們平時再正常不過的舉動對于他們來說是一種奢望,奢侈到甚至只能在夢里完成。不過還好,布萊德努力向妥瑞癥抗爭,最終為自己正名,擺脫了眾人異樣的眼光。

  在旁人眼里,他走了十幾年才走到今天這一步,可在他心里,這個時間比十年更長遠,其中的艱辛也只有他自己才懂得。

  正是因為逐夢的執著,讓布萊德抹去了塵埃,讓自己散發出屬于自己的光輝,同時也收獲到了愛。就像一句話說的:一個人,要成為生活的主人,主宰自己的生活,而不是成為生活的奴隸,相信所謂的聽天由命。

  “不要讓困難和病魔阻擋你追求夢想的腳步,成為你放棄夢想的理由。”布萊德的這句話,我已將它烙在心間。

《叫我第一名》觀后感5

  《叫我第一名》名字聽起來就很自信,觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。

  看到科恩的好伙伴,我很緊張,面對妥瑞氏癥,我會怎么樣?最近的狀況就是面對小小的失利都會低沉很長一段時間,別說是這種一輩子的疾病。如果是我,我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。

  積極的人格底色是何等重要和珍貴,在爸爸、班主任、同學們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候,他未曾攻擊過自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他,和他形成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式,但是他們相信可以找到與之相處的方式。

  正是這種信念和當教師的夢想,一直帶著科恩向前走,甚至是沖!校長在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后,他在全校師生音樂會上的對話,讓科恩得到了大家的平等對待,找到了力量!爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中,科恩不卑不亢,直面自己的問題,妥瑞氏癥也是自己的一部分,切割不出去,要學會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實是未曾接納真實的自己,尤其是自己不喜歡的那部分。

  我想到弟弟的不良狀況,我和爸爸媽媽都未曾接納他,他現在和我們的對抗也是異常激烈的報復,我們的不接納導致了他不能接納自己。此刻很自責!接下來可以做什么?我還沒想好!媽媽現在也不接納自己化療,我也很是無力……好像我不接納我的家庭。但是能覺察和表達,還是要鼓勵自己的。想改變先要覺察到。

  科恩在經歷了25次面試失敗,雖然有等待、有哭泣、有情緒,但是未曾放棄。他始終相信學校是他的'舞臺,只是還沒有遇到合適的伯樂罷了。最終達到了“第一名”!他教學的專注調用了所有可以調用的資源,卡車路線,專門示弱,用孩子的視角去教學,孩子們非常喜歡他。

  這里不得不提那位戴著藍色眼鏡的家長,因為科恩的狀態而把女孩子帶走,而不曾相信孩子的感覺給她轉班。我們是不是相信老師?自己是不是戴著藍色認知眼鏡的家長?是不是也曾不信任自己的孩子?我需要再看一次,我也需要身教,而非言傳!

《叫我第一名》觀后感6

  《叫我第一名》是根據真人真事改編的。情節概括起來很簡單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者,經過不懈努力,最終實現夢想成為一名教師的故事。看了這部影片,深深的被主人公不認命的精神感動著,也讓我意識到:沒有什么是來不及的,夢想在路上!

  “不認命”說起來很簡單,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看來,布萊德?科恩所演繹的“不認命”不單單是在遇到困難時的不氣餒、不妥協,更是一種從骨子里散發出來的魅力,是一種勇于反抗的、用無聲的言語和實際行動演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己,我為什么要屈服于時間的壓迫之下呢?

  突然意識到:我不是沒有時間,而是自己讓時間溜走了。大一、大二時明顯的浪費時間就不用說了,大三雖然事情很多,但是這不能是我不去做我想做的事情的借口,時間都是擠出來的,如果自己都不主動去尋找時間,我們的.夢想也許不是死在路上,而是根本沒上路就夭折在起點了,這樣才是最悲涼的。

  再次觀看《叫我第一名》,很是羨慕布萊德?科恩的開朗和豁達。布萊德?科恩會時不時的發出怪聲,我時常想,當他發出怪聲的時候,他是憑借著什么才有勇氣面對別人異樣的眼光的,如果是在現實中而不是在虛擬的戲劇中,他真的能做到如此從容嗎?我不知道。但是,可以肯定的是,我做不到。這就是問題所在吧。

  這樣想想,其實,我們還是要幸運的多,我們不必擔心自己在說話的時候發出不合時宜的怪聲,也不必擔心自己會因為生理缺陷而受人嘲···可是,這樣不就更顯得我們的無能嗎?我們擁有健全的身體,為什么不能堅持自己的夢想,總是以各種借口來搪塞我們的未來呢?所以,該醒醒了,不要再為自己的失誤找借口,不要丟失了自己的夢想,否則,就真的是一無是處了。

《叫我第一名》觀后感7

  “別擔心,他們都被妥瑞癥打倒了,但我不會向它屈服的!”語出科恩——影片男主角,這是他少時說的一句話,也是我最喜歡,感觸最深的一句話。

  妥瑞癥,是因為腦神經混亂向身體發出錯誤的信息,患者會像打噴嚏一樣無法控制的身體抽動并發出奇怪的聲音,科恩就患上了這種先天的,令人討厭的病。他少時所有的老師都認為他有多動癥或故意制造事端。直到有一天,他被老師忍無可忍地趕到了校長辦公室,這令我慶幸。老校長與他談了一番并邀請他到音樂會去欣賞音樂。大家都對他的噪音感到奇怪、厭惡,身邊的.人還用胳膊肘捅了他一下。演出結束后,老校長要求全體學生坐下并把科恩請到了臺上。科恩大聲說出了他的心聲:請不要用異樣的眼光看我,我只是你們中稍微有點不同的正常人。校長和藹的態度以及科恩的尊重對他的啟發很深,這對他后來毅然要成為一名教師有關,他要用他的行動和經歷去告訴小朋友們別因為自己不一樣就放棄了自己,科恩老師不會放棄任何一名學生。

  回首科恩后來的成功,與老校長脫不了關系,正是他所做的一切,讓科恩更加樂觀,直到后來可以全然不理會別人異樣的眼光,而成為了真正的自己,實現了畢生的心愿。環顧生活四周,可能會有如科恩一般的“特殊群眾”,但我們應該當面大聲嘲笑他們的缺陷嗎?我們應該羞辱性地學人家的模樣嗎?我們應該用異樣的眼光如同打量一個外星人般的大量他們嗎?萬物皆有靈性,更何況是人這么復雜的一種生物,他們有可能因為你的侮辱而了結花季般的生命,也可能因為你們的態度患上抑郁癥,郁郁終生,這與殺人有何兩樣?!(這里不排除他自身心態不對導致悲劇發生的可能)

  你有沒有想過,如果你的行為發生一點變化,他們的人生會有怎樣翻天覆地的變換?每當他們的“特殊”讓你不便時,你的惡語相對會比助他一臂之力更有效嗎?知理之人必省而為之社會上就會有更多的“科恩”。構造和諧的社會需要我們每一個人共同努力,大家都學老校長的尊重。

《叫我第一名》觀后感8

  今天,我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》,看完后陷入了沉思之中:殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?

  影片講了布萊特。科恩患上了先天性妥瑞癥,從此,他不能正常聽課與讀書,因為他經常發出怪聲音,做出怪動作,而他卻控制不住自己,所以小時候經常招來異樣的目光。課堂上,老師從不正眼瞧他,在圖書館或電影院里,別人總會將他趕出來。長大后,他找工作時也經常會遭學校嫌棄。功夫不負有心人,他終于找到了一份工作,當上了老師。在學生面前從不避諱妥瑞癥,于是他成了最受歡迎的老師,考上了碩士學位,評為了最佳教師,過上了正常人的生活。

  每個人生下來都不是十全十美的,會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特。科恩的瑕疵便是妥瑞癥侯群,以致招來很多異樣的目光投向他,這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的目光是具有殺傷力的,在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話:“我只是想讓你們用正常的眼光看我。”是啊,我們為什么不能用正常的眼光看身有殘疾的人呢?但這并沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師,并且一直為這個志向而努力。

  志向,仿佛一束光,照亮了布萊特的'內心世界,激勵著他不斷前進;志向,仿佛一杯水,洗滌了他的心靈,讓他變得樂觀向上;志向,仿佛一粒糧食,哺育了他的生命,讓他健康成長;志向,仿佛一把鑰匙,為他打開了成功之門……是布萊特的志向激勵著他勇往直前,從而戰勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發出怪聲,但他志向的力量是不容小覷的。

  布萊特之所以能夠走上成功之路,與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病,一心只顧努力學習,樂觀向上的生活,不向命運卑躬屈膝,不向命運低頭認輸,逆流而上,這是值得我們學習的。

  “有志者,事竟成。”是對這部影片的最好詮釋,這短短的六個字說起來容易,做起來難,而布萊特做到了,這怎能不令我們為之驚嘆呢?

《叫我第一名》觀后感9

  每個孩子都想得到第一名的稱號,竟然還真有人拍了一部電影,名為《請叫我第一名》,我光看這名字就很好奇,于是,帶著問題,迫不及待地看了這部電影。剛看到前半段,覺得有些忍俊不禁,因為主角科恩總是會不自覺地發出一些怪聲,引來周圍人的哄堂大笑和異樣的眼光。而到了后半段,劇情卻開始令人覺得有一些傷感。看完全部影片,我思緒萬千……

  主角科恩很小時就患有妥瑞癥,總會不自覺、不受大腦控制地發出狗的吠叫、兔子的咀嚼聲和類似鼓聲的怪聲音。學校的老師和其它同學甚至他的爸爸都以為他是故意搗亂。但當他的校長在全體同學面前介紹他及他的妥瑞癥后,信心重新回到他身上,他從此有了一個教師夢。長大后,他為了找一份老師的工作,去了能去的每一個學校面試。他每次都會坦然地說出自己身體的問題,不過,有人介意,也有人最終接受了,最后,憑借自己的不懈努力,他接手了山景小學的二年級。他真誠的教學方式獲得了小朋友的喜愛,最后,他竟然被評為所在區的優秀老師。在獲獎發言中,他很真誠地說:“你們都聽見我發生的這些怪聲了吧!我有妥瑞癥,但我要謝謝它,他讓我明白,人需要坦然,正確地面對自己的缺陷,而不要輕易被它打敗!”這句話,讓我聽了很有感觸。

  科恩有“妥瑞癥”,我呢?我有“拖拉癥”。干事總是很慢,拖拖拉拉地,為此事,我沒少挨批評。科恩對自己的毛病是控制不了的,那是因為神經元不受他的大腦控制,可我的毛病,是可以控制的,我的每條神經都很完好,對比起來,我卻沒有下意識地去控制自己不再拖拉。科恩有沒法醫治的病在身,可他還是取得令人意想不到的好業績,我擁有自控能力,卻提高不了成績,那是因為我根本就沒有想過去克服和面對自己的.拖拉。

  看了這部影片,我也終于明白,其實一個人必需學會正確地認識自己,看到自己的缺陷時,也要認識到自己的長處,就像影片中的科恩,他雖然有病,可他有教學的天賦,最終,他不也成功如愿了嗎?認識自己,找到屬于自己的位置是很重要的,我相信我也能找到自己的位置,也許會一次又一次失敗,也許會一次又一次受到挫折,但不放棄,就一定會有機會。

《叫我第一名》觀后感10

  今天我看了一部美國電影——《叫我第一名》,這部電影讓我懂了許多。

  電影講述了一位患有妥瑞癥的美國患者——布萊德·科恩的感人故事。

  他在自己6歲時患上了這種病,這種病會讓人發出奇怪的聲音。他的家人、朋友以及其他人都認為這是布萊德故意發出的聲音,只有布萊德自己知道自己根本控制不了;也因為這個,布萊德給自己的媽媽增添了許多麻煩。媽媽并沒有放棄他,天天去圖書館尋找資料,直到有一天找到了“妥瑞癥”這種病,才知道自己的兒子很不容易。

  最感動我的是布萊德的校長在一次音樂會上幫助他獲得了自信,也是因為他,布萊德擁有了想要當一名老師的夢想。學業完成后,布萊德開始找工作,他面試了無數個學校,在幾乎絕望的時候,終于遇到了一個理解他的校長和副校長。在一次測試后,他獲得了最佳教師獎,同時也在這途中布萊德遇到了自己的真愛。

  布萊德并沒有被妥瑞癥困擾,而是通過自己的不斷努力戰勝了妥瑞癥。在這成功的背后,有人一直在不斷幫助并鼓勵他。

  布萊德面試學校時,因為被太多次的拒絕,遇到太多異樣的眼光,所以他想過放棄,但自己的父親卻告訴他希望一定在,勸布萊德腳踏實地好好努力。就在這時自己的`繼母,自己的母親都來鼓勵布萊德,這溫暖的鼓勵的話語又讓布萊德重新找回了信心,這才找到了自己鐘情的學校教師工作。他也用自己的智慧和努力獲得了同事們的尊重和喜愛,用智慧和坦誠獲得他的學生的喜愛。

  布萊德勇敢的面對自己的病癥,積極樂觀和大家溝通,還很大方的讓學生對這種病提問題,無論什么問題都可以,這也是讓布萊德走進他生活,了解他的好方法。布萊德把自己的缺陷變成自己教育學生的資源,教會了一個調皮搗蛋患有多種癥狀的學生閱讀。

  每個人都是獨一無二的,及時存在身體健康的缺陷,也都是上天給予你的禮物,都應該勇敢接受并變成自己的特點,在明確自己目標的時候,應該執著追求,不要半途而廢。只要足夠努力,相信自己可以,大部分困難都是可以克服的。

  微笑著去面對所有的挑戰,就想布萊德那樣。

《叫我第一名》觀后感11

  在老師的推薦下,我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當周六閑暇觀看時,隨著影片劇情的深入,我慢慢的已經被這部電影所講述的精神所震撼。

  這個電影講述的是:一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者,小時候就換上了這種病,他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認為他是故意的,而他媽媽堅信著是病而已,后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師,于是他開著車把這個城市的所有學校找了一遍,在最后一所學校應聘時,他成功了。他把自己的學生教的全是精英,連那個皮蛋也規規矩矩了。因此獲得最佳教師獎。

  我很感動,他給我帶來的震撼絕不是一點點可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個怪病,每天的抽搐、每天的無法控制的發出怪聲,受到大多數人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒有因為這個去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著,更加堅強的去追求自己的夢想,我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰勝了自己,戰勝了最大的敵人。

  在這部影片中,我不但看到了一位偉大的母親,而且也看到了一位優秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的一番簡單對話,消除了老師和同學對布萊德的歧視,治愈了布萊德自卑的心靈,更讓布萊德從小樹立了長大后要當一名教師的志向。“簡短的話語,簡單的教育,卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道,不管將來有沒有妥瑞氏癥的'糾纏,我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知,他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長,他的教育無痕,卻改變了布萊德一生的命運。

  無論是這位校長,還是成為教師后的布萊德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我想,這也是這部電影的另一個意義所在。前提,有了對學生的包容,才能真正成就孩子的未來。

《叫我第一名》觀后感12

  《叫我第一名》,看了這部電影后,我被感動了。

  電影的開頭,小主人公科恩怪異的表現,也許會引人發笑。但隨著故事情節的發展,慢慢地沉靜了下來,心情也變得越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥,這種病會使人無法控制自己發出怪聲和脖子抽動。當他上小學的時候常因為發出奇怪的聲音被老師批評,被同學欺負。甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經意的幾句話深深地刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時的父親,也開始辱罵他。記得影片里有一段故事情節,科恩的父親要去機場,父親給科恩的弟弟一個熱情的擁抱,然而科恩卻沒有,當科恩擁抱自己的父親時,父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。

  父母對待孩子的行為真的會影響孩子的心靈成長,同樣,老師的一個舉動對學生的影響也是很大的。看到校長在音樂會上,讓科恩到臺上去講述他的疾病,讓所有人了解他的行為背后的原因,我在心里為這位校長鼓掌,臺下同學們的`掌聲是校長帶著學生科恩最珍貴的禮物。從此,科恩有了夢想,他想當一名老師,他想教育更多的人,去關懷更多的人,他不希望別人別用異祥的眼光去看他,他希望有一個人能真正地理解他……于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。

  接著,他長大了,他去面試了許多學校,但都一無所獲。記得有一個小片段說,科恩去了一所學校,學校的校長看了他的資料還挺認可他,可聽了科恩有妥瑞氏癥的時候,校長開始疑問,說他可以來學校教學生,但不能發出古怪的聲音,科恩生氣了,回到車上,他不受控制的砸方向盤,可以看出他很悲痛。但她的繼母來看他的時候,給他了鼓勵。他也越來越自信,從地圖上圈出沒有去過的學校,再次去了面試。

  功夫不負有心人,科恩當上了二年級的老師。這時,他才真正意識到,這些孩子能夠帶給科恩快樂。終于,他被評選為了年度最佳教師,在授獎講臺上,臺下是他的家庭,愛人,學生,同事還有陌生人,他感謝了所有人,是他們教會了自己要永不放棄,不放棄自己的夢想,就算有再大的困難,他都不能放棄,生命,就應該永不放棄。

  我沉浸在這樣一股力量里,默默鼓勵自己:不要害怕困難,不要放棄努力。

《叫我第一名》觀后感13

  我,或許很渺小,也絕不逃!

  ——題記

  今天我觀看了一部十分勵志的電影《叫我第一名》,片中主人公布萊德是一個殘障的人。從小到大,他與身邊的人顯得格格不入,十分另類。因為它每次說話或安靜時總是搖頭晃腦,還發出“汪,汪”的聲音。許多人不理解布萊德,就連他的父母有時也受不了,布萊恩十分無助,更十分無奈,但幸運的是他遇到了一個改變他一生的好校長!

  布萊德小時候學校校長讓他參加一個音樂會,布萊德本不想去,怕自己的怪病影響大家,但校長堅持讓他去。布萊德在人群中坐下,怪癥使他不自覺的.發出怪聲,引得一片哄笑,就在這時,校長把布萊德叫上臺,問了一些問題,其中令我印象最深是,布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我,如果我放輕松,我的怪癥會好些。”布萊德失望的走下臺,但是,臺下卻響起了掌聲,回頭望望校長,校長笑著點了點頭。

  我想就是這一刻改變了布萊德的一生!是校長讓布萊德重拾信心,也是校長,讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢想的方向!

  但他因為怪病,一路碰壁,找不到一個欣賞,能理解的學校。但布萊德從未言敗,哪怕每次都會有人嘲笑。終于,一家學校校長認可了布萊德爾,試用一年。這位校長的選擇是對的,布萊德是一名優秀的教師,雖然校長說孩子們可能嘲笑他,但布萊德仍然充滿信心,對孩子抱有很大的期望,他毫不猶豫的答復校長,他可以。

  許多調皮搗蛋,不受管教的孩子被其他老師轉到了布萊德班里,布萊德收下了這幾個孩子,并說我不會放棄任何一個孩子,無論他們怎么樣。布萊德的教學方式很獨特,不像其他老師一樣中規中矩的教,布萊德總是能在孩子歡樂,興趣中接受知識,將心比心,耐心教導,無論這個孩子有多么厭惡學習,布萊德無是不肯放棄的去引導!

  布萊德成功了,他并沒有被怪病,被生活中的不幸打倒,他用自己的勇敢堅強打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”,卻依然活出了屬于自己的精彩!

  人的一生會有許多坎坷,會有許多事情讓你苦惱,但只要你不認輸,像布萊德一樣不向命運低頭,等來的便是那風雨后燦爛的彩虹!我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠方!

《叫我第一名》觀后感14

  觀看了《叫我第一名》這個勵志又感人的電影以后,給我帶來的震撼絕不是一點點可以形容。帶著復雜的心情觀看這部電影,心情被一點一點的感染,隨著主角的經歷開始上下起伏。主角是一個患了妥瑞氏癥的小男孩,六歲時這個病就開始與他如影隨行,他無數次的被自己的這個病折磨、而最后他竟然將這個病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個怪病,每天的抽搐、每天的無法控制的發出怪聲,受到大多數人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒有因為這個去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著,更加堅強的去追求自己的夢想,我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰勝了自己,戰勝了最大的敵人。想起當初校長讓他去聽音樂會,最后他通過自己的表現贏得了所有同學的掌聲,這讓本身樂觀的他更加的樂觀。不禁感到適當的理解他人對他人是怎樣大的'安慰,而對自己又何嘗不是呢。樂觀自信的他想的從都是我能行,但樂觀自信的他也不是沒有過沮喪、爸爸的反感,爸爸的不關心,也曾深深的刺傷過他。

  他努力的做到了成功,證明他自己的能力。經過這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛。一心想成為一名教師的他,處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師,而且贏得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎所付出的努力絕不是一般的艱難,可他還是走過來了。學校里孩子們的喜歡與熱愛、也是對他的付出最好的報答與獎勵。成功的最終在于他的堅持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎時說他能夠現在獎臺上要感謝學校的學生們、家人、還有所有的朋友、他說很多人覺得他怪異,說他從怪異中學到一般人不能學到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步。”

  夢想總是遙不可及,是不是應該放棄、答案是肯定的、不能放棄,無論發生了什么,無論有多么大的挫折,都不能放棄,一定要堅定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步”。不顧一切成功吧!

《叫我第一名》觀后感15

  在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創傷的珍珠貝,怎么會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發。

  電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發出怪聲音時,同學們都用異樣的眼光看著他,老師也不堪其擾經常批評他,甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數個學校,他的童年幾乎都是在轉學中度過。

  生活在這樣環境里,他對自己也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時,一位校長使他的生活產生了重大轉折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬于自己的夢想——做一名教書育人的'好老師。經過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎,其后還順利拿到了碩士學位。

  布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都歸結于他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念,面對困難不退縮,敢于追求自己的夢想。不怕別人的否定,敢于面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。

  在實際生活中,類似的事情同樣也經常發生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候,由于太累了,受不了嚴格的訓練,常常哭著不肯進去,而在母親的百般勸慰下,我戰勝了困難,才有了如今的成就。

  如果在一條陰溝里翻了船,發怒、不找原因,那么你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來,如果勝了,我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領。

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