《新春第一課》觀后感
看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《新春第一課》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《新春第一課》觀后感1
今天，我看了《新春第一課》。主題是“傳承家風家訓，踐行核心價值”。
首先是民族英雄趙一曼。為了打敗日寇，她將寧兒托付給了丈夫的堂哥，自己奔赴抗日前線。日寇為了消滅抗日武裝，調集大量兵力向抗日根據地大舉進攻。在一次突圍戰斗中，趙一曼身負重傷，被當地百姓營救，躲在一個草棚里療傷。敵人十分狡猾，尋著炊煙找到趙一曼，將她抓走。1936年8月2日，日寇把趙一曼押去刑場。在囚車上，趙一曼給寧兒留下了遺書。趙一曼將舐犢之情融入愛國情深、民族大義之中。用自己的'犧牲與奉獻留給孩子最后一次言傳身教，這種舍小家、保國家的革命大無畏精神感染了一代又一代人，值得我們永遠銘記和學習。
遠安縣陸安村的羅必炎老人有八個父母，親生父母、養父母，妻子的親生父母、養父母，如今只有一位健在。羅必炎每一位都給他養老送終。羅必炎一家播種善身，傳遞關愛，溫暖他人也快樂了自己。
趙一曼家書的愛國情懷，楊啟發家庭培育的敬業家風，李元成全家恪守的誠信之道和羅必炎一家踐行的友善家訓，都是中華民族的優良傳統，不僅需要我們去踐行，更要將它一代一代傳承下去，將它發揚光大！
《新春第一課》觀后感2
今天，我們全校師生一起觀看了《新春第一課》，主題是關于留守兒童的生活，看了他們的生活后，我的心久久不能平靜！
他們的生活跟我們相比差的'太遠了。它也讓我認識了燕爽姐妹、陳佳妮、余文灝等一些留守兒童，雖然他們的生活和我們相差很遠，但他們卻比我們堅強多了。他們用堅強笑對生活，而我們卻常用哭來表達各種不滿，這是多么大的差別啊！
上學的交通工具也有很大的差別。陳佳妮平常上學都要坐40幾分鐘的車，還要走十幾分鐘的泥濘小路。而我們就住在學校四周，坐車就能到達校門口，或者是父母親用車直接送到學校。她卻一次都沒有遲到過，而我們有的同學卻是經常打了上課鈴后才走進教室。與他們相比，真讓我感覺到羞愧呀！
區里的宋書記經常去幫助那些留守兒童，無疑是幫助他們的一位愛心之士。我們也應該要像宋書記一樣，時時去關心和幫助他們，給他們來自社會的一絲溫暖！
當今社會，留守兒童越來越多，他們的內心是偉大的，承受的痛苦也是巨大的，他們是我學習的榜樣！我一定會好好珍惜現在的幸福生活，好好學習，做一個懂事孝順的孩子！
《新春第一課》觀后感3
今天學校組織我們觀看了大型公益節目“20xx年新春第一課”。節目的主題是“傳承家風家訓，踐行核心價值”。
節目中播放了許多宜昌傳統優良的家風家訓，宏揚中華美德的先進人物，帶著我們一起起進了他們的家庭故事。
我們看到了一封一位母親寫給兒子的遲到了21年的家書，這是抗日女英雄趙一曼在1936年8月2日押赴刑場，在囚車上留給兒子寧兒的遺書，趙一曼將對兒子的愛融入到愛國深情和民族大義之中，用自己的犧牲留給孩子，最后一次言傳身教。這種舍小家保國家的大無畏精神，值得我們永遠銘記和學習。
節目中，有充滿正能量的楊山草堂，祖孫三代五個人的特別畫展，傳承著藝術的家風，成就了全家人的藝術夢想；有12歲才上學從小失去捉力的中學生黃煉娟，從父親身上繼承了自立自強的品質，成為了真正的生活強者；有為了一句承諾贍養戰友父母35年的轉業軍人李元成，言而有信，一諾千金，35年的堅守之路，不僅撫慰了老人的痛苦和孤獨，更讓自己的家風得以升華，就像一盞明燈投射出耀眼的'光芒，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己；有誠實守信、勤奮節約、樂觀友善的美德少年……
這么多優良的家風家訓的故事，就像甘甜的清泉，滋潤著我的心田，生活中有了仁愛善良，就像生活中溢滿了陽光。我們更應該積極傳承優良的家風家訓，為他人為社會多獻上一份愛心，多付出一份真情。我們的家，我們的家鄉，我們的國家，一定會變得更加和諧更加美好。
《新春第一課》觀后感4
1.看完慷慨激昂的宜昌市新春第一課，我的心也跟著激動起來。《新春第一課》講述的是：宜昌的悠久文化與歷史，地位及榮耀，在這里，曾經誕生了多少名人及功臣，她也是中國中部交通樞紐，還有兩座舉世聞名的世界級水電站。對，宜昌要再次崛起! 宜昌的崛起要從我們做起，從現在做起！！
2.今天我看了《新春第一課》。這個里面講的船夫真勇敢，每天都要劃船，而且到了急流地帶他們都變成了纖夫，全都在河沿上牽著船走。而且很危險。他們都不懼危險。這種精神值得我們學習。
3.開學第一天，《新春第一課》如約而至，看完之后，我心情無比激動，沒想到宜昌不僅是一座美麗的城市，更是一個文明的城市，還有一些偉大的宜昌名人就生活在我的.身邊，他們心懷感恩，他們對繼承和發揚巴楚文化做出了巨大的貢獻。這也告誡我們，在學習書本知識的同時，更不能忘了燦爛歷史文化的發揚光大,以實際行動為建設文明宜昌做出自己應有的貢獻。
4.今天我們班觀看了“新春第一課”節目，這個節目使用我知道了宜昌的一些的文化遺產，一些偉大的工程和一些歷史名人，也使我知道了在文明城市宜昌要做一個文明的宜昌人，更使我知道了要感恩父母，孝敬父母。
《新春第一課》觀后感5
開學第一天，我們在吳老師的帶領下觀看了《新春第一課》。《新春第一課》講述了：＂傳承家風，實踐核心價值。＂
影片中講述了許多值得大家學習的人。其中有：抗曰女英雄趙一曼，善良的師楠，羅畢炎先生和＂美徳少年＂李熠輝等。讓我印象最深刻的是抗日女英雄趙一曼。
影片介紹趙一曼被捕后，在被日軍用各種殘酷的手段下也沒有吐露任何實情，及在最后給她兒子，寧兒的信時，深深地感動了我。那封催人淚下的家書是這樣寫地：＂母親對于你沒有能盡到教育的'責任，實在是遺憾的事情，母親不用千言萬語來教育你，只用實際行動來教育你，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！＂看到這里，讓我由衷地敬佩她，讓我立自要成為一個不怕困難，堅貞不屈的愛國精神，是每個國人應具備的品質。同時，我也要把其他的人的優秀品質一一學習。把勤勞、孝順、友善、舍得、忍讓、守法愛國的家訓家風傳遞下去。
我們要好好學習，珍惜烈士們換來的幸福生活。發揚影片中優秀的品質，讓我們的祖國更加繁榮富強。
《新春第一課》觀后感6
今天，學校組織我們觀看了《新春第一課》，這次的主題是：關愛留守兒童。看完后，我被深深地感動了。
讓我印象最深刻的是晏爽姐妹倆，她們的媽媽有精神病，爸爸在外打工，常年不回家，她們只能和爺爺奶奶相依為命。而我呢，心安理得地享受著媽媽和外婆的悉心照料，時不時還鬧鬧小脾氣，爸爸雖然在武漢上班，但每周末都回來陪我。晏爽姐妹倆必須獨自走完長達兩個小時的山路才能到達學校，而我家離學校只有幾十米，上下學都要媽媽接送，這讓我很羞愧。
記得有一名留守兒童的愿望是：我想到宜昌去上學，接受更好的教育。再想想我自己，我在宜昌最好的私立小學上學，享受著最優的教育資源，但卻沒有認真學習。
城市里的孩子受到了太多的關愛，很多留守兒童因為缺少愛性格變得孤僻。與那些留守兒童相比，我太幸福了，我要珍惜現在的幸福生活，好好學習，用優異的成績回報愛我的人，同時，我們應該關愛留守兒童，盡力幫助身邊的`留守兒童，讓他們感受到愛和溫暖。
點評：小作者的感受是深刻的，她擷取生活中的點滴進行對比和感悟，深深體會到自己所擁有的幸福，也開始反思自己，該珍惜擁有的一切了！讓孩子從別人的生活里去發現自己，改變自己。我想這就是《開學第一課》的初心吧！
《新春第一課》觀后感7
今年的開學第一課深深地感動了我，節目主要圍繞 “愛國、勇敢、團結、自強” 四個主題講述了一些故事，讓我記憶最深刻的就是抗日英雄閆福華的故事。
閆福華是兒童團的團長，一天和他的小戰友一起站崗放哨，為了保護小戰友，要小戰友先撤退給八路軍通風報信，而自己選擇了直接面對日本鬼子，用他的勇敢和智慧保護了八路軍，而自己為了革命獻出了寶貴的生命。閆福華當年也不過十幾歲，和我年齡差不多，我佩服他小小年紀為革命而獻身的那份勇氣。如果是我，我敢那樣做嗎?
在戰火中，勇敢就是不怕犧牲，流血不流淚。而在今天，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個勇敢的孩子。勇敢是男孩的.象征，也是女孩必有的品質，如果一個人不勇敢，就不能突破自己，超越自我。抗戰的精神要銘記，勇敢、堅定、自強不息，我們要用這樣的精神去學習。
今年的《開學第一課》，使我真正懂得了和平幸福的生活來之不易，是用革命先烈的鮮血和生命換來的，我們要珍惜。未來是我們的時代，我要努力做一個誠實善良、陽光向上、智慧樂學，具有民族情懷的小學生!
《新春第一課》觀后感8
今天是我開學的第一天，上完了開學典禮，我匆匆地回到教室里，翻開課本準備上課。老師打開筆記本電腦放出視頻讓我們觀看，我只見上面寫著幾個綠色的大字，才知道老師要給我們放新春第一課看。
這堂新春第一課的主題是：弘揚傳統文化熱愛美麗宜昌。讓我印象最深刻的是長陽本土文化優秀代表周立榮，秭歸非物質文化遺產傳承人胡振浩。
周立榮創作的《巴土戀歌》曾榮獲全國文藝最高獎五個一工程獎，他傳承了土家族文化和巴楚文化。他在生活中經常把巴楚文化從多方面發展，因為他覺得單一的文化并不能描述他的故鄉。只要有機會表演他從不放過任何展示巴楚文化的機會。他一生就是在為他的故鄉而努力奮斗。
胡振浩的代表作《峽江船工號子》，該代表作被國家列入了非物質文化遺產保護名錄，他自己也被評為非物質文化遺產的傳承人。他的代表作唱遍了全中國，唱響了海內外，也被國外媒體稱之為架起了聯結世界的橋梁。讓更多的'外國人了解中國，了解中國的峽江文化。
新春第一課讓我們為我們的家鄉宜昌，而感到自豪。我們不要忘記了這重要的新春第一課。
《新春第一課》觀后感9
輕輕的春天來了，正如輕輕的冬天走了。暖暖的陽光親切地照耀在翠綠的草坪上，嬌艷的鮮花上。春姑娘用動人的歌聲喚醒了沉睡的世界，也把我們帶回到母校。
“丁零零，丁零零”上課了，開學伊始，我們懷著無比激動地心情共同觀看了宜昌市《新春第一課》。
本次《新春第一課》以“家風、家訓、家規”為主題，為我們介紹了中國秉承優良家風的諸多典型事例，一件件、一樁樁鮮活的事例讓人看了不禁淚如泉涌的。抗日女英雄趙一曼在被捕的時刻，不由地想到了她幼小的兒子，她要來紙筆，給兒子留下了最寶貴的遺言：“母親沒有盡到教育你的責任，希望你長大后不要忘記母親是死在日本人手里，你一定要愛國，長大后來報答自己的`國家。”趙一曼同志對兒子的諄諄教誨向我們傳達了熱切的心聲：熱愛自己的祖國，并盡自己的最大努力為祖國增光添彩！
看到這里，我也想到了我們家的家風，就是做任何事情動講求效率，專心致志地干好每件事；在家要勤儉節約，不浪費任何食物；勤勞工作，友善待人。我認為這些家風可以很好地規范自己的言行舉止，讓我做到對自己負責，為別人奉獻。
“治家風，居鄉怒。”家風體現的是一個家庭的整體風貌，傳承家風就是愛家的表現，我要為傳承優良家風承擔我應負的責任，盡到我應盡的義務。我相信，一個認真秉承家風的人才是祖國的棟梁之材，我會為之而努力奮斗！
《新春第一課》觀后感10
開學第一天，我觀看了《新春第一課》，其中主要講解了宜昌的巴土文化和宜昌未來的發達和宜昌的位置，也說明了它在湖北省內的排名在第二。也表達了宜昌有三峽大壩、葛洲壩，擁有“水電之都”“文明城市”的稱號。
宜昌因地形良好，“易守難攻”所以歷來是兵家必爭之地，還有屈原與關云長曾住在此地，對我而言，宜昌也實在是個“風水寶地”，在這里還可以充分感受長陽那兒的豐富的`巴土文化。我也在想宜昌的未來是什么樣的呢？大概是滿街高樓大廈，也有良好的綠色環境。
宜昌真好，我愛宜昌，這里還傳承了巴土文明，想必別人也是這么想吧。
《新春第一課》觀后感
今天我們觀看了《新春第一課》，主題是：弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌，主要講述了周立榮、胡振浩等人弘揚家鄉文明，把家鄉文化發揚光大的事跡，其中最令人感動的是周立榮發揚巴土文化的事情。
周立榮是長陽人，從事文藝創作三十余年，他鄉音不改，堅持為心中神圣的巴土歌唱，獲獎無數，他曾以一曲《巴土戀歌》獲得了文藝“五個一工程獎”。在他的引領下，巴土文化漸漸發揚光大，這些文化后來被他牽引到了各所學校，五峰小學同學們的巴山舞在一次演出中也獲得了二等獎。
看了今天的這一課，我深深地感受到了宜昌的文化是那么的悠久、古老，我愛我的家鄉——宜昌。
《新春第一課》觀后感11
在2月13日的早上，我觀看了《新春第一課》，這期的主題是關愛宜昌的留守兒童。所謂留守兒童，是指父母出門在外，常年不回家，跟爺爺奶奶相伴的兒童。但是他們都有一個共同的特點——自立。
在這期介紹的故事當中，令我印象最深刻的是宇文灝的故事。他以前是一個自悲、內向的悲觀男孩。但他喜歡音樂，喜歡吉他，他會利用動聽的音樂來緩解自己的情緒，慢慢變得開朗起來。他還主動參加了主持人社團，面對失敗，他不會放棄，克服困難，最終參加各類活動并且表現得很優異。最后變得自信、自立、自強。
對于留守兒童來說，捐書是一件很有意義的事。宜昌一個資助團隊，建立了屬于留守兒童的愛心書屋，共計15000多本。對我們生活在城市中的孩子來說，書是再常見不過的了，可對于留守兒童來說，書就是他們心靈的陪伴，打開心結的鑰匙。
除了這些，還有晏爽、晏燦姐妹，陳佳妮同學學習生活中的'點點滴滴。我們都是同齡人，可他們獨立、樂觀、自信的生活態度給我留下了深刻的印象，我要向他們學習，并在今后的學習生活中盡力幫助這樣的同學。留守一份希望，共享一片藍天！
《新春第一課》觀后感12
今天我和同學們在教室一起觀看了《新春第一課》。這一課讓我們看到了生態環境的一個大問題——垃圾！
在我們的生活中會產生很多的垃圾：生活垃圾，醫療垃圾，有害垃圾，不可回收垃圾。我們只知道這些垃圾都會運到垃圾站，但是到垃圾站以后這些垃圾最終會到那里去呢？這一課告訴我們它們會被送到垃圾填埋場，這是一個讓人震驚的地方，在那個巨大的坑洞里面，填滿了各種各樣的處理后的垃圾廢物！
一個垃圾填埋場一般可以用13—14年，但是由于人們每天制造的垃圾越來越多，光宜昌一天就有130噸的垃圾，現在這樣的垃圾填埋場只能用5—6年了，一塊這樣的垃圾填埋場需要100年的時間去消化它，那么這100年里這塊土地是無法使用的。我想：“當土地都用來埋垃圾了，我們該生活在哪里呢？那時，土地都長不出農作物，空氣中彌漫著垃圾的腐臭味，我們還要在這樣的'地方生活和上學！想想都讓我打了個寒戰，那實在是太可怕了！”
愛護環境，人人有責！我們不僅要節約用物，少制造垃圾，還要向那群可愛的環境衛士—三峽蟻工學習，利用休息的時間去保護環境，保護我們的家園！
《新春第一課》觀后感13
今天，我冒著嚴寒快步地走到學校門口，學校里歡聲笑語熱火朝天，同學們“嗡嗡”的討論著，發出響亮的叫聲，我放下沉重的書包，開始觀看《新春第一課》。
首先出場的是和藹可親的主持人-鄧老師，她講的第一個故事是：袁爺爺，他很貧窮，住在北京的郊區，在九幾年時，他一家生活很艱難，他是位退休工人，因為那時他的兒女都找不到合適的工作，他們抓耳撓腮，冥思苦想，最后開了一家簡便的`小賣部，每天都把20元錢放進愛心箱里， 每個月都有200多元，她們再郵寄到遠安的一所教育培訓學校，就這樣堅持寄了12年，遠安的一名記者到北京調查，問了千家萬戶，問的有清潔工、賣菜的等，都回答：不知道。最后，在北京的郊區的一個小鎮上找到了他們的家，記者表達感謝后，在北京和遠安等報紙上刊登了他的事跡。
第二個登場的是劉方英，她是一名老師，在江西一個縣城教書，第一次上課時，她看到同學們的手臟兮兮的，她就不想在這教下去了，但同學們給了她力量，讓她堅持；在二零零幾年，她的丈夫手癱廢了，所以她在醫院里照顧他，但她一直擔心她的學生，所以最后在微博上發了一篇文章叫：英子姐姐，說她的學生讓她懂得堅持的重要性。
通過觀看這兩個人物事跡，讓我覺得要做一個善良的人，要學會堅持，不能放棄！
《新春第一課》觀后感14
新學期,新氣象,新目標。今天，我觀看了學校組織的《開學第一課》,它的主題內容是:家風家訓家規，實踐核心價值。
趙一曼，中國革命的杰出女性代表，面臨儈子手的大刀，她依然大義凜然、鎮定自若。臨刑前，她給兒子留下了一封遺書，字里行間，無不感動和激勵著千千萬萬后來人。我印象最深刻的是遺書的最后一句：“記住，媽媽是為祖國犧牲的。”多么堅定的革命者，多么優秀的母親！此等家風，焉能不興?
還有一位戰士，在戰場與戰友口頭相約，活下來的人，一定要為犧牲的戰友盡孝。后來，他活下來了，為了這份承諾，這位戰士花了大部分時間和金錢，除了贍養自己的父母，還去做了戰友家的兒子，替戰友供養雙親。
這些鮮活的'事例，使我懂得什么是家風、家訓和家規，讓我知道了家風、家訓和家規對于人生的積極意義。
我們家也有家風、家訓和家規。總結一句話是:不做物質的奴隸，只做精神的主人。不觸碰法律底線，只爭道德的高點。
讓我們一起努力，為創建和諧社會和美好人生而奮斗！
《新春第一課》觀后感15
今天，是我們四年級下冊開學的的一天，我們觀看了新春第一課，觀看了鄉村和農村一大群可憐的流水兒童。
今天我們大家到了學校，第二節課就開始看了。這一群留守兒童上下學的路，基本全部都是一個小時到三個小時，都是孤單一人，沒有人陪伴。因為他們的爸爸、媽媽長期在外打工，所以從小當家，照顧年邁的爺爺、奶奶。
因為爸爸、媽媽在外打工，所以他們都很自卑，總是覺得自己和別人或同學與眾不同。
因為他們經常在學校不開朗、很郁悶，所以被教育局和直播宜昌發現了這些留守兒童，就給他們帶去了陽光般的溫暖。教育局給每個學校配備了電話工，每周電話工到校一次，免費讓留守兒童用電話和他們的父母聯系，可以讓這些留守兒童們更開朗、更活潑、更自信。這樣他們可以結交更多的朋友，讓他們知道朋友的幫助也很溫暖。
直播宜昌還為這些留守兒童們捐贈了愛心書屋，給每個學校的圖書室增加了三麻袋的書，讓留守兒童們可以懂得更多課外知識，并對這些學校以二十八萬助學資金，讓他們的學習生活更加美好，更加認真！
看完了《新春第一課》，我想對那些留守兒童們說：“你們所做的`，我已經知道了，你們是我們學習的榜樣，你是我們大家的偶像！”我要更加珍惜現在的幸福生活！
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