開學第一課的觀后感15篇
細細品味一部作品以后，相信你會有不少感想吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的開學第一課的觀后感，歡迎大家分享。
開學第一課的觀后感1
“烽煙滾滾唱英雄,四面青山側耳聽,側耳聽……”在這大地春回的三月，我的耳畔又響起了英雄的歌-----
這是一首勇敢的歌
王二小是一名兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。二小看著敵人向著村民們轉移的方向前進，便故意引起敵人的注意，鬼子見是個小孩，就讓他帶路，王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的`埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上……
年僅13歲的王二小，用他的生命譜寫了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，表達了人們對他永遠的思念。
這是一首偉大的歌
一位13歲的小女孩——劉胡蘭，她參加了婦女干部學習班，負責村里的工作。一天，劉胡蘭被敵人抓走了，想讓她“自白”，敵人怎么問她，打她，她都不說。還不行，鬼子就用刀刺死了6人，想嚇劉胡蘭，可劉胡蘭一點也不怕，她主動向鍘刀走去……。
她死了，為了人民!雖然她的一生只有16年，但的確像毛主席所說的，“生的偉大，死的光榮!”
在中國，像王二小和劉胡蘭這樣的愛國英雄成千上萬：勇敢機智的小英雄雨來;用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光;舍身炸暗堡的董存瑞;敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛祖國保衛人民，無數的革命先輩在戰爭中拋頭顱，灑熱血。
王二小和劉胡蘭和我們一樣，也還是個孩子，為了祖國為了人民寧死不屈，獻出了自己的寶貴生命。而我們這一代孩子，從小就嬌生慣養，整天生活在父母的呵護之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易放棄，將來怎么走向社會啊!國家興亡，匹夫有責。作為一名光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民;我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上;我們應該時刻準備著，隨時為祖國的建設奉獻自己的一切!
我想，以后當我遇到困難的時候，不是說一聲“不會”就過去了，也不是一聲不吭就隨它而去，而是要動一動腦子把它解決，一定要堅持到最后，決不向困難低頭!我想，以后當他人需要幫助時，不是撒手不管，也不是不聞不問，而是要伸出援助之手，挺身而出;當國家需要時，我也會向革命先烈一樣想到的不是自己，而是祖國，而是千千萬萬的老百姓。
“為什么戰旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她 。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花”。讓我們唱著英雄的贊歌，沿著英雄的足跡堅定的走下去!
開學第一課的觀后感2
今天是開學第一天，我按照老師的要求，觀看了“開學第一課”，看完后，我受到了許多啟發。
“開學第一課”分為四節，第一節主要是講“孝”。孝字的上一部分是一個不完全的“老”字，而下面是一個“子”字，這便意味著每一個子女等到父母老的時候都要去幫助他們，支持他們。父母在子女小時候也該以身作則，對爺爺奶奶、姥姥姥爺好，這是讓孩子學會“孝”最重要的一點。“孝”不是做什么大事，只要每天做一些力所能及的家務，問父母聲好，給他們泡一杯茶都叫“孝”。“開學第一課”講了一個事例，一個兒子因為他爹一輩子沒有到外面的世界玩過，他便自己改裝了一輛摩托車，在六年的時間里，他帶著自己的父親去了許多的省，這難道不叫“孝”嗎？讓我們從現在開始對父母、對長輩、對家人有一份孝順之心吧！
第二節的主要內容是“愛”。愛是人世間最美的字眼，愛可以讓人走出失落，可以讓受傷的心靈得到安慰。愛不僅是愛父母，也要愛自己、愛生活、愛大家。只要你去愛別人，別人回報你的可能是雙倍的愛，發自內心的真誠的愛可以打動所有人。在“開學第一課”上又有一個事例：一位父親本是一位搖滾歌星，但由于他兒子有先天性的腦殘，他放棄了舞臺、燈光、掌聲和鮮花，選擇當一位平凡而又偉大的父親，終于，他兒子和他過上了幸福的生活。盡管這中間經歷了許多的艱苦，但愛讓他堅持了下來。我們只要學會愛，便能夠得到很大的收獲。
第三節講的是“禮”。禮在生活中很常見。比如：升國旗是要敬禮，見到長輩要問好，對人要謙讓有禮貌等等，“禮”無處不在。我們每小學生都要學會禮。這也不僅僅是對家人要有禮貌，對同學、對老師，以后參加工作了后對同事、對領導都要以禮相待，這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌，“開學第一課”節目還特地邀請了航空公司的國際乘務員給我們做示范。那種動作，仿佛就是一個人在做動作，不論是手腳的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度數都完全一樣，讓我看得目瞪口呆。同學們，讓我們從生活中的一點一滴做起，當一個有禮貌的小學生吧。
最后一節講的'是“強”。許多同學以為強就是以強凌弱，仗勢欺人，其實不然，強是指心中沒有自卑感，是指不怕困難、堅持不懈，是指有著自強不息的精神。在節目里，來了一大群福利院的孤兒為我們表演武術，他們不因為自己是孤兒而感到自卑，反而為自己生活在這個集體里而驕傲。他們打拳時動作十分一致，使我真正體會到了“強”的所在。從今天開始，讓我們一起培養自強不息的精神吧！
看了“開學第一課”，我認識到了自己的不足，也在心中有了目標。我相信，只要做到這四點，我一定可以成為一個優秀的小學生。
開學第一課的觀后感3
每一次的開學第一課，都會有新的內容，新的學期里，我都會仔細地觀看，這次的主題是——幸福。而節目想要探討的是：幸福，是什么？
急急忙忙地趕回到家，打開電視，節目的開頭倒是沒趕上，不過，映入眼簾的是一個盲人朋友，他叫劉浩，是一個優秀的鋼琴家，喔，他曾在世界級的鋼琴大賽中獲得第三名，在他媽媽的幫助下逐漸提高，他的夢想是多么的平凡——只要能為大家演奏一首首好聽的音樂，就可以了。
啊！熟悉的面孔——成龍大哥！他在那感慨到，現在的小孩是多么地幸福啊！ 當年他都沒有書上，龍哥講了一個故事：他的朋友，一個十分有錢的人，兩個女兒原來在九歲的時候還不會系鞋帶。爸爸就一直在想，應該怎么辦？有一天，朋友回家，女兒們正躺在沙發上看電視。爸爸說：“我破產了。”便一家四口搬到了一個50平米的地方住，孩子們發現要努力的去學習，要學會照顧自己了，便學會了系鞋帶，也學會了做飯，洗衣服。幾年后，爸爸把小孩兒接回了原來的家。其實，破產是假的，他想讓自己的孩子們有一個良好的習慣和對自己負責的態度，和自立的能力。
我想，成龍大哥所想表達的是：如果家長太放縱孩子，太寵愛孩子的話，是無法讓他們幸福的。就像老鷹教授它的孩子飛翔的時候，會把自己的孩子推下山崖。不然，小雛鷹將不會飛行，也就失去了其捕食的能力。
然后，鄧亞萍阿姨講述了她是如何實現自己的乒乓球夢，退役后又是如何在清華堅持下來，最重要的一點，就是自信。途中，網球高手李娜，也講述了她是如何成為頂尖的`網球運動員的。其實，這離不開教練對她的鼓勵。當她得到了教練的鼓勵時，她就會信心倍增，并會覺得有很多人在鼓勵著她，使李娜倍感幸福。
想到一個偉大的演說家約翰。庫提斯——一個沒有下肢的人，曾經說過，“我行你也行，不要說不可能！”我覺得，只要我們看得到自己的努力，定會讓我們獲得幸福。
中間一個心理學家講了一個化解煩惱的方法叫做“幸福思考法”，但我左看看右右瞧瞧都覺得是“阿Q精神治療法”一樣，就是將所有的事都往好處想，也就可以在不足的方面有所信心。
我想在“開學第一課”中最潮的就是王忠華老師與他的學生們。老師在自己教書的三年里，竟然教會了全校師生跳MJ（邁克爾杰克遜）的舞蹈，在老師與同學的努力下，他們跳得越來越好，孩子們感受到幸福感。王忠華老師說道：“用自己的夢想不斷努力，在生活中體現幸福的味道。”
看到中途不得不關掉電視——爺爺叫開飯了。我上了餐桌，夾起菜細細品味，也品味著剛才在電視里看到的那些畫面和聽到的語言，我突然發現，坐在餐桌上夾著美味的飯菜，與空人談著家里長短，這就是幸福啊！在學校里，與同學們在優雅的環境中聽講，做作業，玩鬧，也是一種幸福呀！我真可謂是“身在福中不知福”，如果是在那戰火紛飛的年代里，我們又能如何學習，如何與父母說那春秋冬夏？
我要在這里如此幸福的生活中，完成發自己的學業，長大為中華兒女創造更幸福的明天！
開學第一課的觀后感4
在新校園里，《開學第一課》與我們再一次如約相見，這一期的課堂主題是夢想專欄，我看完后感受頗深。
有夢就有動力
夢想就像天空中的星辰，雖看似遙不可及，但只要我們努力，總有一天可以觸摸到它；課中和我們同齡的付麗娟，從小夢想當兵，經歷過一次次嚴格又艱苦的訓練：每天早上長跑幾公里，小小年紀的她不堪重負，一次又一次地倒下，卻又一次又一次地爬起。愛上跳傘的她，為了夢想，一天又一天“貼凳子”，辛苦的訓練曾一度讓她無法承受，但想著自己的夢想，她咬牙堅持到了最后。皇天不負有心人，她成功了。是什么讓她堅持到現在？――是夢想給予了她動力。任何一個夢想都需要動力，而夢想本身就是動力。為了夢想我們需要努力向上，遇到困難時我們要想到自己的夢想，這樣你會迸發出無限的動力。相信經過磨練的人才能散發出最耀眼的光芒！
有夢就要堅持
課堂中的舞蹈女教師廖智在汶川大地震中失去了雙腿，剛開始，她認為她的人生就此灰暗了，沒有了雙腿怎么能跳舞？她陷入了的巨大絕望之中。經過反思之后，她的心中很快點燃了斗志：她的生命中缺少不了舞蹈，她仍然要像以前那樣美麗！所以，她開始訓練，不斷地失敗，不斷地站起，最終，她學會了走路、跳舞、游泳……她猶如一只破蛹的蝴蝶，在陽光下翩翩起舞。她贏得了自己的尊嚴，也實現了自己的夢想。廖智老師心懷夢想，堅持的結果使她的人生充滿了新的希望；堅持是我們要向她學習的.，俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”，舞臺上她動人的倩影，是她用淚水加汗水換來的；而我們在平日的生活學習中似乎總是缺少毅力，缺乏持久的學習意志，現在看來這是相當不好的。水滴石穿，非一日之寒，做任何事情，唯有堅持，夢想才會離我們越來越近；唯有堅持，我們才可能盼到冰雪消融、百花盛開的那一天。
有夢就能出彩
鄭亞波，一位平凡而又特殊的母親，當她的兒子被查出有智力障礙時，她猶如當頭一棒、五雷轟頂。她深愛自己的兒子，她不想放棄他。聽說彈鋼琴能讓孩子手指靈活，聰明起來，她便自己學一點教一點，就這樣，一個沒有音樂細胞的母親為兒子學習了十年音樂。十幾年后，兒子長大了，可以和常人一樣上中學了，鋼琴也彈得相當好，媽媽笑了，她的夢想實現了，她的付出得到了應有的回報。是啊，夢想是對未來的美好憧憬和希望，有夢想的人是幸福的、有夢想的人生是充滿希望的、有夢想就能讓自己的人生更加出彩。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的夢想。每個人都有追求夢想的權利，但是機會是留給有準備的人，不會留給懶惰的人，只有那些勤奮的人才有資格向著夢想前進。珍惜我們的夢想吧！帶著夢想出發吧，讓成功之花綻放！
開學第一課的觀后感5
2018開學第一課的第二節課主題為奮斗，在這一課中，新東方創始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學，一路走來經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應該成為生命的常態，它是一種生活態度。
夢想如同你人生道路上的一個標牌，指引你去奮斗;夢想如同迷失在海上的一葉扁舟，需要你去尋找路途;夢想如同一只自信的丑小鴨，堅信著自己總有一天會變為美天鵝。
而成績一直不理想的我，卻不知道我的人生彼岸在哪里?有時我會自己問自己：“汪靜你在為你的夢想而奮斗嗎?我猶豫著。汪靜你怎么能怎么不爭氣呢，在學習上你就不能專心點嗎?難道你就不知道只有付出才有回報嗎?頓時，我鼓足了勇氣對我自己說：“我一定要奮斗，我一定要實現我的夢想。”之后，我就努力著，努力做好每一件事，哪怕那就是一件芝麻小事，我也會力求把它做好。
在我看了開學第一課中小威的故事后，我感覺自己與他相比真是渺小多了。
小威是一個智力低下患有自閉癥的男孩，但令人驚奇的是他竟然會彈鋼琴，這令很多人都感到出乎意料。其實光榮事跡的背后都隱藏著令人佩服的辛勤的奮斗。他從小自閉癥很嚴重，他的媽媽帶他看過了許多名醫，但所以的醫生都只對小威媽媽說了一句話：“我們醫生無能為力，你還是放棄吧。”當時，小威的媽媽非常不甘心，她不甘心小威就這樣活下去。她那時總是在想：“如果有一天我不在了，那小威怎么辦，我不能讓他就這樣生活下去……”。話沒說完，她的淚水不知不覺地跑了下來，重重的打在了衣服上。之后，小威的媽媽聽說學鋼琴能讓小威的病好，他就開始教小威學鋼琴。可無論小威媽媽怎么教他他都不會。當時，小威媽媽并沒有就此放棄，因為她相信總有一天小威一定會學會的。看來小威媽媽的`真情舉動打動了老天，堅持了幾年后奇跡出現了，小威竟能夠彈鋼琴了而且在生活上也可以自己自理了。如今在舞臺上，小威的媽媽是多么的開心，她開心他的兒子終于可以像正常人一樣了。小威的媽媽頓時在舞臺上淚流滿面，不知不覺從嘴中吐出了幾句話：“我為我的兒子而驕傲;我為他的成功而驕傲，兒子媽媽永遠愛你。”頓時，臺下的觀眾們都情不自禁地留下了淚水。
讓我們一起擁抱青春、擁抱夢想，不要讓我們留下青春后悔的足跡。讓我們像海鷗一樣吧，飛向天空、飛向大海，為自己的夢想去奮斗、為自己的夢想去追求。突然我的筆尖輕輕地滑過了書本，滑下了一行永不磨滅的字跡：我要為自己的夢想而奮斗。’
開學第一課的觀后感6
今年的開學第一課的主題是：幸福在哪里？
聽了這個主題后，我心里就想，幸福在哪里？我個人認為幸福不光光在家中，也在自己傷心難過時朋友一句安慰的話，還在老師的一句表揚里等。其實幸福到處都是。在電視中最打動我的是那位非常自信的盲童和他那位堅強的母親，還有一位女孩用自己80斤的身子去照顧她已癱瘓在床的養母。先說說那位年僅十歲的小男孩。他上盲人學校的時候，幾乎每天上學都要自己偷偷的跑到音樂室去彈鋼琴。他呀，一彈就要彈到３個小時以上，而且每天不管有沒有彈到３個小時他總是戀戀不舍得離開了自己心愛的鋼琴，甚至他有的時候還跟他媽媽耍賴。這位盲童實在是太喜歡鋼琴了，甚至有些“走火入魔”了。這位盲童的母親也是很不容易的'，為了自己的兒子，她帶著兒子來到了北京，到處找學校。都找了大半個北京了，還沒有一個學校肯收留自己的兒子，她很失望，但她并沒有放棄，終于在盲童７歲時有一所盲童學校接收了他。她當時的心情應該是：激動萬分、欣喜若狂的。而且她還把一大堆的樂譜翻譯成了盲譜。加起來的總量都可以從我肚臍眼到我脖子了。
這一位母親實在是太偉大了。不過我要說的下一個人比她更加偉大幾十倍，她的做法是你無論如何也想不到的。我為什么要說她的做法是你無論如何也想不到的呢？因為她是用自己80斤的身子去照顧自己已經癱瘓在床體重接近160斤的養母。每天早上4：00就起床燒飯，等母親醒來后，再幫母親做160次的仰臥起坐和180次的伸腿，然后再喂母親吃飯最后在一路小跑去學校。到了中午又一路小跑去了菜場買了幾個最便宜的蔬菜，就匆忙地跑回家炒菜，喂母親吃飯，然后再自己吃，這些事都干完了才跑回學校去上下午的第一節課。放學后，她又跑到菜場買了幾個菜后，然后再匆匆忙忙地跑回家了。到家后她不急著炒菜而是慢慢的把母親背上了輪椅，帶著母親去呼吸新鮮空氣。回來后再開始炒菜，然后喂母親吃飯，最后才自己吃飯。等母親睡著了她才有時間去寫作業，通常都要寫到22:30才去睡覺。
有一次一個媒體的記者給她買了一份全套的肯德基。但是，她卻說我喜歡在家里吃，記者同意了。于是，她帶回家了。結果她到家后，卻對母親說：“自己在外面已經吃了。”母親當真了，于是母親把肯德基吃光了。后來記者知道了這件事，問她:“你自己為什么不吃？”她說：“我要感謝我母親給了我這個家。我要報答我母親。”聽到這里在場的所有人無一例外的都流下了感動的眼淚。她的養母說：“我照顧她三年她說她要照顧我一輩子。”你們大家說，他們是不是都很不容易，對不對？其中最打動我的就是那個要照顧養母一輩子的大姐姐。你們呢,是不是也跟我一樣？在這一期的《開學第一課》讓我懂得了許多道理，也讓我了解到了我們今天的生活是多么的幸福！
開學第一課的觀后感7
今天，我觀看了《開學第一課》，讓我受益匪淺。這次的主題是：愛國，紀念一些為國而犧牲的抗戰英雄，慶祝抗日勝利70周年！同時，在《開學第一課》里，還把一些抗戰老
兵們請到了現場，讓他們為我們講了許多抗戰的英雄故事！其中最讓我難忘和感動的有兩個小故事是王二小以前的小伙伴董銳軍爺爺和左太北奶奶為我們講的小故事。
王二小的朋友董銳軍爺爺今天還來到了我們的《開學第一課》的現場，以前王二小是兒童團的團長。董銳軍爺爺也是兒童團的成員。所以，他們經常在一起，就漸漸成為了一對好朋友。他們一起放牛，觀察小鬼子的動靜，一起玩耍......但是不幸的事情發生了，一天小鬼子又來山里掃蕩了。王二小馬上安排董銳軍爺爺去通知八路軍，自己繼續觀察小鬼子的動靜，但是董銳軍爺爺不同意，因為王二小這樣太危險了，隨時可能有著生病危險。但王二小卻說，如果，等八路軍來了，怕太遲了，很多村民的財物和性命都難保了！董銳軍爺爺見王二小執意這樣做，只好同意了。董銳軍爺爺走了一會兒回頭一看，發現王二小被敵人用刺刀頂著他的背，要他帶路，于是趕快加了速去告訴八路軍。聰明的王二小把敵帶進了八路軍的包圍圈。這下，四下響起了乒乒乓乓的槍聲，敵人們這下才知道中了計，把二小挑在刀尖上，摔死在了大石頭上，就這樣我們的抗日小英雄——王二小被日本子活活的殺害了。我聽了這個故事，熱淚盈眶。這么一個十三歲的'孩子為了祖國和人民的安危獻出了年幼的生命！
還有左太北奶奶為我們講述的故事，他的爸爸叫左權，是一名將軍，也是在抗日時英勇犧牲的！左權和左太北父女倆不在一個地方生活。因為左權是一個戰士，還是人們口中的
將軍，就更加忙。沒有時間回家看左太北和她的母親。左權在花園里種了一些蘭花，因為左太北的母親喜歡蘭花，他也總是在閑暇時間欣賞花朵，給花兒澆澆水。他是多么希望自
己能抱抱北北，和她玩玩，逗她笑笑......可是，他不能這么做。一次日本軍又來了，正在緊急關頭，他讓戰士們先走，自己在隊尾保護戰友們的安全。可正在這時，槍聲響了，
擊中了左權將軍，就這樣，犧牲了！幸而他的戰友們沒有犧牲，沒有受傷。那時的左太北才兩歲多，女兒也成為了爸爸永遠的牽掛！
在《開學第一課》中，還有許多故事。這些抗日英雄們用他們的生命和鮮血換來了我們現在的幸福生活，如果沒有他們，那我們如今還生活在戰火之中。我們一定要珍惜現在的
美好生活，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來！
開學第一課的觀后感8
“你醒來的時候問侯你好，升起的陽光哼著歌謠……”伴隨著這美妙動聽的輕松旋律，巜開學第一課》也隆重開始了。首先映入眼簾的是一張老舊的黑白照片，上面有個叫多多的小朋友，他坐在燒焦的土地上，無助的哭喊。可是，他的爸爸媽媽卻早已長眠，永遠也不會再聽到他的哭喊。據主持人介紹，多多身后的廢虛便是昔日的上海，不難想象這個繁華的`城市經歷了怎樣的災難，不難想象多多今后的生活會怎樣的悲慘。然而卻不止多多一個孩子在遭受著失去雙親無依無靠的痛苦，日本鬼子是多么可惡！
《開學第一課》的四節課講述了用血的教訓領悟的四個詞語——愛國、勇敢、自強、團結。在這當中，最令我感動的是第一、二節課，讓我們一起去感受感受吧！
“叮鈴鈴……”開始上第一節課了，在一節短暫而不失幽默的動畫短片過后，我那剛剛被老照片緊揪的心得到一絲放松。緊接著，開始正式上課。首先，主持人講解了趙一曼的愛國故事：趙一曼，一個機智、勇敢、敵人聽了她的名字就抖三抖的女英雄。不幸的是，她被敵人抓走成了俘虜。敵人嚴刑拷打，可是，趙一曼致死也沒有說出任何一點有關部隊的消息，一丁點也沒有。就是比傻子還傻子的人也想得到趙一曼生命最后一段時間是如何痛苦。沒錯，她的肉體死亡了，可她的精神永遠活在人們的心中。這樣的人還有很多，左權就是一個例子，當主持人在朗讀他寄給家里的信時，我的淚水像斷了線的珍珠一樣滴下來……第一節課結束了，我的心情異常沉重。
“叮鈴鈴……”第二節課鈴聲把我從回憶中喚醒。我甩甩頭，繼續上課。同樣，一段動畫結束后正式上課。剛開始主持人何炅為大家講解了王二小不畏犧牲的英雄故事。然后請一位老爺爺上來，那位老爺爺便是現實中的王二小的小伙伴。他給我們講述“二小”故事。聽完后，我淚眼汪汪，對“王二小”產生無法比天高，比海大的敬意。多么勇敢的孩子呀，臨危不懼，他消滅那么多的鬼子，為鄉親們減少了傷亡，可是，他卻永遠的閉上了雙眼。這樣偉大的孩子，難道不值得敬佩？
南京大屠殺的日本鬼子更是猖狂，兩名日本軍官，他竟然相約進行比賽，看誰先殺死一百個中國人！我們成了什么？螞蟻？蒼蠅？為什么我們的生命就如此沒有價值？街道、河岸無一沒有遇難者的尸體，無一死神的光臨，而死神是誰帶來的？日本鬼子？日本鬼子！是比豺狼可惡一萬倍的日本鬼子！在短短六周內，三十萬同胞在痛苦中死去！我們必須記住這血的教訓，讓中國更加強大！
愛國、勇敢、自強、團結，這四個詞是在血的教訓中領悟的，讓我們都記住它們吧！
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開學第一課的觀后感9
“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英靈永存……”這些話就像刀刻一樣，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈們雖然已逝，但他們永遠活在我們的心中。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”今天是清明節，我不禁想起了這首詩。清明是掃墓的時節，我們學校為了緬懷為了人民而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績，特地“千里迢迢”組織了到橫山革命烈士紀念碑掃墓的活動。到了橫山，首先映入眼簾的是一座又高又大的革命烈士紀念碑，看著這座紀念碑，我的眼睛潤濕了，眼前就好像出現了一位位英勇無畏的戰士在敵人的嚴刑拷打下不屈不饒，頑強斗爭的情景。在雄壯的國歌聲中，我們默默哀悼了三分鐘，在這三分鐘里我一直在祈禱：“烈士們，安息吧!安息吧!您的精神將永垂不朽，將永遠地刻在世代人民的心中，正是因為有了你們，我們的祖國才能如此強大;正是因為有了你們，我們現在才會生活得這樣幸福美滿;正是因為有了你們，我們才會……”先烈們，您們就像一根火炬，照亮了我們的人生道路;先烈們，您們就像一個路標，指引我們走正確的“道路”;先烈們您們就像一位位老師，時時刻刻地教育著我們;先烈們，您們就像“小天使”，在默默地“支持”我們;先烈們，您們就像……在聽完英雄們的簡介后，在的眼里好像又重演了歷史：一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子;一個強壯有力的`身體，日日夜夜地斗著日本鬼子;一個又一個年輕的生命又因戰爭而喪生了。
烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國，你們為國捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士們!我們一定學好文化，去完成你們沒完成的事業，為著祖國的繁榮富強而奮斗!
開學第一課的觀后感：狼牙山五壯士
讀了《狼牙山五壯士》，我深深感動。1941年秋，馬寶玉等五位壯士為了掩護群眾和連隊主力順利轉移，將敵人引上絕路，痛殲敵人;在彈盡無援的情況下，他們英勇地用石頭砸敵人，在完成任務后，他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見，他們是多么熱愛祖國熱愛人民，為了革命事業他們勇于犧牲，費盡千辛萬苦，終于獲得了勝利。
俗話說得好：“死有的重于泰山，有的卻輕于鴻毛。”五位壯士在萬分緊急的關頭，那海里就只有一種想法：只要能掩護連隊主力順利轉移，我么壯烈犧牲也是值得的。這讓我想起了一個有關荊軻刺秦王的故事：在一次打仗之前，荊軻曾唱過兩句歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”這說明荊軻知道此去九死一生，但他仍毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?
《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國恥，振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反，它讓我感受到了五壯士愛國愛民，為了革命事業勇于犧牲的豪邁精神。
開學第一課的觀后感10
開學了，我們全國中小學生共同收看了“開學第一課”，這次的主題是：“美在你身邊”，作文 《開學第一課》觀后感。節目里說到的最美老師鄧麗老師、最美司機吳斌叔叔、最美戰士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無私為我們筑起一道最美的風景，他們的故事讓我們非常感動。
在第一課發現美里，當我聽到神舟九號宇航員劉洋老師講在太空的感受時，我心里對太空充滿了好奇，同時也對非常敬佩劉洋老師。主持人借用了法國雕塑藝術家羅母說過的一句話：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這名話讓我深深體會到：只要我們用心去觀察，就會發現美就在我們身邊，無論在世界的每個角落都會發現美，美的眼睛帶我們看到世界的美好，讓我們感受到無限的愛……
在第二課創造美中，聽到焦劉洋老師分享她15年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來冠軍背后隱藏著那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學畫畫、書法時是多么的熱情和認真，但是沒去多久就越來越沒勁了，雖然爸爸、媽媽經常鼓勵我要堅持下去，但是我還是會推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無地自容，觀后感《作文 《開學第一課》觀后感》。焦劉洋老師說：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力”，這句話提配了我為了達到一個美麗的高峰，達到一個美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅持才能實現自己的夢想，只要我們堅持就一定會成功！
在第三課傳遞美里，我認識了最美司機吳斌叔叔，他是一個普通的大巴司機，卻做出每一個人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時給沒帶傘的同學撐傘，或者過馬路時我們可以當爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現我們的心靈美。其實在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現，而且美也沒在大小之分，我們從珍惜發現小美開始滋養一個大美的生命，時刻準備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的'一句話“沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊”，讓全場陷入深思中，同時也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報時，總是聽到同學之間的一些埋怨聲，畫畫的同學會說寫字的同學字體寫得不夠端正，而寫字的同學又會說畫畫的同學畫得不夠生動，反正每次的出黑板報都是在吵吵鬧鬧中完成的。現在聽了陳一冰老師的話，真的要我們好好學習：一個集體應該有鼓勵、支持與溝通的團體精神，盡管每一個人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發現它的眼睛，其實只要我們處處留意，美就在你身邊。XXXX年開學了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛的種子，一同踏上美麗的人生。
開學第一課的觀后感11
我不由得將視線移到屏幕上面，久久放不下來。
9點的報時鐘剛剛消失，便迎來了中央電視臺的《開學第一課》的節目。
舞臺上響起一段優美的鋼琴旋律，這是出自一個年僅10歲的男孩劉浩之手。劉浩，一個10歲的盲童。他曾經參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了總決賽的第三名。但劉浩是盲童，看不見那些黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜。雖然他不能看見這五彩繽紛的世界，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為他還有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一線中詮釋出母愛的偉大!幸福，就是以自信，積極的態度去面對困難，勝利后的喜悅，就是幸福。一個個有節奏的風趣的韻律舞動作，一個個淳樸敦厚的'山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關懷，女孩流淚了;一位女孩堅持著刻苦練習舞蹈，渴望實現成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個班級，在一次兒童節前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他便把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節日禮物，并拍成DV，第一次上傳于網絡。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經引起了社會的認同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。
幸福，就是老師對孩子的奉獻，就是孩子們對老師的感恩，這就是幸福。
一個叫庫斯提的外國人，生下來只有礦泉水瓶那么大，而且他沒有腳。
但是，他說以后一定要成為一名演說家。
20xx年后，他來到中國的體育館，當他乘著滑板車繞著跑道滑了三圈，然后扔下滑板車開始演講，用雙手支撐身體上樓梯。演講到末尾時，他說：“我能行，你們也行。”
自信的力量使他成功了，也讓他感到了成功后的幸福。
“最美女孩”孟佩杰，五歲就被父母拋棄，養母養了她三年，她卻起早貪黑地照顧了養母十二年，而且準備一直照顧下去，這就是愛的力量，是愛讓這母女倆感到了幸福。
原來，幸福就是愛啊。
看完《開學第一課》，那些關于幸福的事例在我腦海中久久揮之不去。
幸福的方式有千千萬萬種，我們現在的美好生活，父母對我們的愛就是我們的幸福。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。”幸福掌握在自己的手中。不要在意那些流言蜚語，幸福就是自己認為的滿足。我們要把握住幸福，讓幸福永遠住在我們的心中。
開學第一課的觀后感12
9月1日晚，由中央電視臺主播的大型節目《開學第一課》如約而來。看完后，我尤其是震驚世界的二萬五千里長征，開始的8.6萬多人減少為3萬多人，這是多少生命和鮮血呀。
在長征的路途中，會有敵人在前面堵，后面有敵人追，天上有飛機炸，紅軍只好一邊行軍一邊打仗，很多人都陣亡了，有時候，紅軍無吃的，無喝的，可為了生存下去，他們只好吃野菜，吃樹皮，吃泥土，甚至連自己的皮帶也煮了吃。還會在爬雪山時從山上滾到山下，被冰冷的雪蓋住，活活地凍死。
這么艱苦的生活，紅軍不像是個縮頭烏龜一樣，見到困難就退后。他們斬關奪隘，搶險飛渡，殺退了千萬阻力，翻越高聳入云的.雪山，跋涉了遼闊無垠的草原，這種神勇艱苦的精神，充分地顯示了中國工農紅軍無比的生命力，表現了共產黨領導的軍隊無堅不摧的戰斗力量。
現在長征雖然過去了，可是，長征精神是永遠過不去的。
每當我遇到困難時，長征精神就會來激勵我。
有一次，我在做一道數學題時，可把我給難住了，它像一座火焰山，擋住了我的去路，也像一個高大無比的巨人，讓我難以戰勝，還像是一座高大的珠穆朗瑪峰，讓我難以攀登。我想了半個多小時，還是沒有想出來，我正準備放下手中的筆。明天早上找個同學一抄。就在這時候，我想起了長征的事：紅軍只要有一點時間就來學習，沒有課桌，就用石頭當課桌，沒有筆墨，就用樹枝當筆墨，沒有本子，就用沙子當本子。在一次戰斗中，一位紅軍見一本教科書要被炸彈炸壞，他連忙撲到了書上，自己犧牲了，而書還是完好無損。我有書有筆，有紙有課桌，難道我還能輸給他們，我認真的想啊，最后我終于想出了這道難題。長征精神真像是一個芭蕉扇，扇滅了火焰山的火。也像是一位超人，幫我戰勝了高大無比的巨人。還像是一架飛機，帶我飛過了珠穆朗瑪峰。
長征精神不僅僅是在學習上激勵我，它還在生活上幫助我。有一次，我早上跑步，可我跑到半路上時，滿頭大汗，氣喘吁吁。我想休息一會兒再跑。可我想起了紅軍渡黃河的情景：紅軍手握鐵鏈，一前一后地攀爬過去。對面的敵人還用槍打他們，可紅軍并沒有逃跑，還是繼續攀爬，有的被子彈打中了，可他們沒有松手還是一個勁地向前攀爬。我跑步難道有紅軍渡黃河那么累?這一點累算什么?”我雙手前后的擺動著，腳使力的蹬，一邊跑一邊想：今天我要是跑不到家去，我就不是中國人。”我跑啊跑啊，終于跑到了家。
在以后的日子里，我的困難還有很多，我要用長征精神永遠激勵著我。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”我們高聲朗讀著毛主席的這首詩——《七律長征》。這是一首贊美紅軍的詩。
開學第一課的觀后感13
“用愛傳遞，用愛分享”現今14歲的馬鵬飛在1996年時父母離他而去，從小有他的奶奶撫養，由于奶奶的了糖尿病在家休養，每月只能靠200元的退休金來維持自己與孫子的生活，奶奶為了能夠讓孫子吃好，忍的疼痛把自己的藥錢都生了下來后因長期停留治療奶奶的糖尿病沒有治療，而引起奶奶的雙目失明，為了給奶奶治病鵬飛和奶奶把自己的房子都賣了，在奶奶自認為絕望之時小小的馬鵬飛扁擔起了一家的責任，每天早上5點多，他（馬鵬飛）便開始了他這一天的忙碌之中，中午為了及時給奶奶做午飯從學校跑著回家，可知他家離學校有4公里他每天都要跑20多分鐘，就著用日復一日年復一年，馬鵬飛堅持的每天這樣，年近14歲的小伙子卻沒有過過一次生日，卻在8歲時，拿賣廢品的錢為奶奶過了一次生日，在那次生日里他給奶奶說了一就話“……今后我就是您的兒子，也是您的孫子，我就是一棵大樹，以后您就在我的身旁遮風避雨……”這就是年近14歲的事跡。
在《開學第一課》中提到了愛是分享、愛是力量、愛是承擔和愛是榮耀，在愛是力量中的一個小游戲中六個人每人用兩只手指把一個人舉起來了，就想在這一刻所說的一樣“只要我們人人付出一點點愛，齊心協力，什么困難我們都可以戰勝！每個人都獻出一點愛，我們的國家，我們的民族會越來越強大。”在這《開學第一課》中的愛是力量的班會小節中我覺得十分棒班會小結：在災難面前，愛是渡過難關強大的武器；在平常時期，愛是建設祖國持久的'動力。讓我們每一個人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國從小愛做起。愛，讓中國更美麗！
在愛是分享中于丹教授帶領我們思考著“愛是分享”的定義：“大家到現在還忘不了2008年的5。12大地震，那一次地震之后，雖然我們付出很多代價，但是學會了什么呢？就是學會了分擔痛苦和分享愛的快樂。”“一場苦難讓人覺得愛不是索取，而是給予。當他能給別人愛的時候，他們就長大了。所以其實我們今天都在說，人人是喜歡被愛的，人人是渴望被人愛的，但是這個開學第一課，讓我們換了一個角度，愛是給予，愛是分享，當我們能去愛別人的時候，我們的生命就有力量。”
最后于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動游戲“愛是支持與分享”，她的即興點評贏得了久久的掌聲：“我們平時做前排人的時候，我們都希望世間有愛，但做后排人的時候，因為沒有危險，所以不會那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個游戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當我們大家都平平安安做后排人的時候，別忘了，隨時伸出你的雙手。”
總而言之，言而總止，我在這《開學第一課》中受益匪淺，我難以用文字形容但是我想最后說一句：我愛你，中國！
開學第一課的觀后感14
離正式開學還有一天一夜，我想昨天肯定有許多和我一般，聽從老師命令候在電視機前等這個節目，整場節目差不多兩個小時，每一個瞬間都有其精彩和意義所在。
觸動我的片段很多，但寫這讀后感時，腦海中浮現的鏡頭了了無幾，那便說說這幾個自己蹦出來的吧。
第一個是給成龍的人形板上貼勛章的鏡頭。那勛章貼的位置，都是他為拍戲受傷的位置。聽著成龍老師自己敘述他受的傷，特別是耳朵飚血和手指、腳跟錯位那里，我竟不自覺地感到疼。也許是成龍老師描述過于形象，亦或是我的想象力達到巔峰，那場面就好像是在我的眼前呈現。我驚訝于那驚心動魄的血腥；我震撼于成龍老師的毅力。
他說，他是為了夢想。
我猛然間想起現在流行的一句話——“夢想是美好的，現實是骨感的。”有多少人，以這個為借口，停下追逐夢想的腳步，自怨自艾，怨天尤人；又有多少人，不僅自己自甘墮落，還要以白眼對待他人的不懈付出。
成龍，那是一個即便演死尸，也認真對待的演員；那是一個即便傷痕累累，也不放棄追夢的演員。他的歷程，給了多少人奮斗的勇氣？
我初三了。爸媽在暑假剛開始就不斷給我灌輸“接下來這一年會很苦很累”的思想，不斷逼迫我做好準備。說真的，我真的很怕，看看曾經定下的那個目標，如今又似遙不可及。
再看到人形板上布滿的勛章，好似有了一股子無名的勇氣——就算長路漫漫沒有盡頭，就算一片黑暗布滿荊棘，那又如何？自己的路只有自己能走，不論如何，腳步不止，披荊斬棘，會有希望。就算摸爬滾打，我也定會闖出我的未來！
傷痕累累又如何？就算血流成河我也永不言棄。
雙目前仿佛再一次出現成龍老師的人形板。那些他受傷的位置，被貼上了勛章。為夢想而受的傷，傷口愈合；追逐夢想的人，初心未忘。那傷痕，那血痂，不正是見證嗎？
“那是勛章，”我人記得在看節目時，呢喃自語，“不可磨滅的勛章，不容忽視的勛章，是激勵人心的勛章。”
節目中的.主持人并未道明為何使用勛章貼紙，而不干脆找來逼真的“傷口”貼紙。可我心下已經了然。
讓我回味無窮的還有解海龍老師拍攝的照片。我想起曾經看見過“大眼睛蘇明娟”的照片——在報紙上，在網絡上，甚至在試卷上，黑白照片，卻也遮不住上面那個孩子眼中的光亮。解老師用相機記錄了上萬個這樣——想讀書，愛讀書的孩子。
他們如此，那我們呢？
我垂下眸——城市里的孩子，特別是獨生的，嬌生慣養、不懂珍惜、親情也好、機遇也罷，都是唾手可得的。道理誰不懂，但真正將之銘記于心做事能想到這些的人不多。
“我得珍惜，我要珍惜，我會珍惜。”我只想說這一句。
節目結束了，征途還在繼續……
開學第一課的觀后感15
我是九年級的新生，在9月1日晚上，我觀看了《開學第一課》，其實在過去的幾年里，我也一直在觀看。它像生動有趣的課堂，它讓我們看到了平時課堂上不會有的。這次的主題是中華驕傲，收看后我的感觸良多，一次次的擦干淚水，又一次次的不斷重復，或許是故事的感動，又或許是給我內心的震撼。
吳磊演唱了《夢想開始的地方》，校園，是我們夢想開始的地方，我們應該好好的珍惜，好好享受可能剩下不多的的校園時光，一年后的中考，注定會送離一些人，也許很多年后，我們才會發現，校園是世界上最美的天堂，那里流淌著知識的海洋，那里有最可愛的面孔，那里留著我們最美好的記憶。有一位“漢字叔叔”，他名叫理查德，來自美國，他對漢字的熱愛，不能用任何東西來衡量。為了鉆研漢字，他遠離家鄉來到中國；為了鉆研漢字，他花光了整個青春和金錢；為了鉆研漢字，他飽受病痛的折磨。他和他的好友因為漢字而相識，他們是一樣的人，一樣熱愛漢字的人，文字不分國界，漢字不是中國的漢字，而是世界的漢字。他們的故事讓我們感動，也讓我們反思，我們是中國人，我們有什么理由不像他們那樣熱愛自己的文字呢？中華武術同樣是中華文化中一顆璀璨的明珠，吳京是全國武術冠軍，他也是一位導演兼演員，因為拍戲而經常受傷，但他都沒有放棄，一直咬牙堅持著，只是為了給人們呈現出最好的視覺感受，為了自己的夢想，為了自己的家人。
一直堅持著，一直努力著，一直奔跑著。作為炎黃子孫的我們也應該傳承中華武術精神，做一個有擔當，有骨氣的中國人。全國圍棋冠軍柯潔，接受了阿爾法圍棋的挑戰，但他最終輸給了由人類制造的機器人，其實他并沒有輸，他是成功的，也許他在接受挑戰前就已經猜到了結果，但他還是接受了挑戰，他是勇敢的，他對圍棋的熱愛是機器人所沒有的，他那種知難而進的精神，是值得我們學習的。許淵沖老爺爺已有96歲的高齡，他從事翻譯七十多年，他把他的一輩子，都投入了自己所熱愛的事業，每天都堅持著，即使現在這么大的`年齡，也從來沒有間斷過。他們這種精神是值得我們學習的，我們做一件事，也應該如此，堅持不懈，有始有終。像常靖宇教授，米斯巴教授這樣的人，還有很多，他們分散在世界各地，向世界傳播著漢字，讓外國人通過漢字來認識中國，正如“漢字叔叔”說的，“每個字，都有一個故事”。即使他們有一天會離開這個世界，但他們的名字會像茉莉花一樣，永遠散發著淡雅的幽香，流芳百世。
他們的故事讓我感動，他們是一個個大集體的縮影，是中華傳統美德的最美體現。漢字，書法，詩詞，武術，圍棋……都是中華的驕傲，作為中華兒女的我們，應該為我們的國家驕傲，為我們的國人驕傲，為我們獨一無二的方塊字驕傲。
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