【熱】《開學第一課》觀后感
當看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的《開學第一課》觀后感，希望對大家有所幫助。
《開學第一課》觀后感1
涼風吹飛了八月的厚重，天空更加清澈，空中的云愈加輕盈。匆匆趕來的九月，匆匆趕赴的莘莘學子們，九月又是一年開學季。每年的九月開學之際，教育部與中央電視臺合作打造的大型公益節目《開學第一課》，已經成了全國億萬小學生的共同的節目。
今年秋天開學第一課的主題也與往年不同。恰逢今年改革開放40周年，站在新的起點中國面臨著新的挑戰和機遇，我們青少年是祖國的希望與未來，我們承載著太多的責任與使命，因此《開學第一課》的以“創造向未來”為主題。
首先，成龍老師為我們講述他的夢想和實現夢想的過程，從跑龍套到電影主角再到中國名片，這樣一位愛國名士，把他的更多作品帶到國外，傳揚中華美德，在這些優秀作品，背后則是一次次的受傷，一次次的艱險，這都是他向夢想的拼搏和靠近。
而對于青少年的我們應該有屬于自己的夢想，夢想的最大意義是給我們一個目標、一個方向。有了方向、有了目標，那么下一步便是朝著方向向夢想拼搏、進攻。那么失敗與挫折在走向成夢想的路上是必不可失的，它們的`意義是讓我們得到歷練。
在“奮斗篇”中，俞敏洪勵帶來勵志演講，俞敏洪連考三次終于闖關成功，從一名農民變為北大學生，由此迎來命運轉折的故事。
人生的意義在于奮斗，不奮斗的人生是平庸的，暗淡無光的，沒有人想過平庸的一生，都想要轟轟烈烈，有一番事為，有輝煌的一生，那就奮斗吧!一棵樹如果不經過奮就不可能高大挺拔、避日遮天;一粒種子，如果不經過奮斗，就不可能破地而出，踏上新的征程;一個人如果不經過奮斗，就不可能意氣煥發，而步入成功。
在“探索片”中，我感受到了探索的力量，探索在科學領域中，展示了它巨大的價值，發發揮了巨大的作用 。對我們，探索問題，探索生物，探索大自然……早已離不開這兩個字，在人生路上總是不斷探索著前進。
在“未來篇”中，在節目現場按步驟嚴格展現了無殼孵化小雞的過程，它代表了未來科研發展的方向。在未來，科技將改變我們的生活，未來的生活將更加美好，更加舒適!我們承載未來，少年們!奮發圖強，為祖國為自己創造一個美好的未來!
未來需要創造力，創新的力量可以使一個時代成為輝煌，也可以使一個國家成為脊梁，可以塑造我們的未來。夢想、奮斗、探索、創新是我們青少年進發到目標。
《開學第一課》觀后感2
今天，是開學第一天，老師帶領我們觀看了電視節目《開學第一課》，令我印象十分深刻。其中，最讓我感興趣的莫過于是無殼雞蛋孵化實驗了。
看到這個實驗名，是誰都會大吃一驚吧，無殼的雞蛋怎么可能孵化？不然母雞生雞蛋時還要蛋殼干嘛？其實不然，只需要用保鮮膜替代即可，但說著容易，實則異常困難，接下來，讓我們看看節目中的王源哥哥是怎么做的呢？
首先，他撕下一塊保鮮膜，將膜放在雞蛋上用力扯，但不能扯破，讓膜基本呈雞蛋狀，并且澆上抑菌水，防止細菌滋生。接著，他將乳酸鈣和蒸餾水倒入膜內。然后，便是最難也是最重要的一步，將已經孵化了兩天的雞蛋打開并將蛋清和蛋黃毫發無損地倒入保鮮膜內。由于雞蛋已經孵化了兩天，異常脆弱，很難打開。只見他快速且用力地打開雞蛋，讓蛋內部進入膜中，可就在這時，悲劇發生了，掉進保鮮膜的蛋黃分裂了！這也就意味著一只未成形的小雞的死亡，實驗的失敗，以及之前的努力白費了，這時，不管是誰都會沮喪吧，但他并沒有放棄，而是開始準備下一次實驗，結果還是失敗，再試一次，還是失敗，再試，失敗……終于，在第四次嘗試中，他成功了，全場都為其歡呼，我的心也沸騰了。
這次的實驗，讓我想起了一年前的'我和那時的“瓶子吃雞蛋”實驗。當時，學校開展了一個科學小實驗活動，于是，同學們個個躍躍欲試，我也不例外。回到家后，我迫不及待地開始準備實驗材料并開始實驗，可意想不到的是，我在實驗的第一步就遇到了難題，“怎么才能讓火在瓶子里長時間燃燒呢？”我苦思冥想，試了各種方法，糟蹋了一個個雞蛋，還是沒想出個所以然。經過一次次的失敗，我漸漸的得出了一個方法：在瓶內加入酒精，再將火柴丟進去即可。就在這時，我又發現了一個巨大的問題：瓶口太小。于是我又得重新尋找材料……經過一晚上的失敗與努力，雞蛋終于如理論所言“撲通”一聲掉進比它要小很多的瓶子里。這時我的心里像綻開了一朵花，有種說不出的興奮，也許這就是勝利的喜悅吧！
這兩場實驗告訴我：任何事都不能輕言放棄，堅持下去，說不定在不遠的未來，勝利在向你招手呢！這時你如果放棄了，將辜負多少人對你的希望？，所以，加油努力吧！
《開學第一課》觀后感3
"理想照亮未來"中國建黨100周年，“中華民族的好兒女……”，9月1日晚，《開學第一課》開播了。今年的《開學第一課》以“理想照亮未來”為主題，講述了中國建黨100周年以來的成就以及各種偉大人物，比如一心為人民和中國服務的毛澤東，守護邊境的戰士……而讓我感受最深的，則是為祖國上太空生活的劉伯明、聶海勝及湯洪波。
他們三人在太空上生活，肩負祖國交給他們的艱巨任務，為中國航天事業做出巨大貢獻，在《開學第一課》中，他們帶我們參觀了太空上的生活，了解了在太空生活的困難，比如喝水都要用特殊的方法，一個不小心就會飄起來……他們讓我感受到了中華人民堅強不屈，百折不撓，為祖國做貢獻的偉大品質。要知道，在以前，當別的國家早已造出飛船，而我們卻還把升天當作愿望，自以為一個不可實現的愿望。而現在呢？現在中國的航天事業全球領先，其他國家達不到的高度，而我們達到了。這，不正是我們中華兒女努力奮斗出來的結果嗎？正是像他們這類人的默默付出，才有了現在中國創造出的世界新高度！
他們默默無聞地為祖國做貢獻，不求名利，只為讓國家步入一個新的階梯。上太空是一個危險的事情，為什么他們不讓別人去？而要舍棄自己的時間上太空與家人分別？他們是偉大無謂的。
中國作為一個百年強國，許許多多的中華兒女為祖國做貢獻，只想用行動來回報祖國，因為有了他們，中國才能越發富強，100周年可不是所有國家都能做到的，像楊洪波他們這樣的人，本應燦爛過一生，卻把精力奉獻給祖國，這樣的人，不是我們應該敬佩的嗎？
如果沒有這種甘愿為國而死的人，我們哪有今天的美好生活？祖國培養了我們，我們就要用行動來回報它，從1921年的落后北京，到現在成為繁榮富強的美麗北京；從1937年的被動上海到現在的高樓林立的.上海，經歷了多少？只不過區區100年而已。看，1932年的奧運會，只有一名中國選手參賽，而現在的東京奧運會，中國有了777人的強大團隊，這是何等大的反差啊！
我們都應該向他們學習，學習這種愛國的精神，我們雖不可以像他們那樣在“戰場”上為國爭光，但我們可以在屬于我們的學習戰場上而奮斗，好好學習，以優異的成績回報父母，回報祖國。
讓我們一起努力學習，讓我們一起為國爭光，一起成為在世界上頂尖的人物，給家人爭氣，為祖國奪榮譽！
《開學第一課》觀后感4
今天是九月一號，我和父母像往年一樣守在電視機前觀看一年一度的《開學第一課》。今年的主題是夢想，每個人都有夢想，讓我們來看一下這些人的夢想和奮斗過程吧！
首先是我國的女航天員，王亞萍。她通過了8年一次的女飛行員招生，在十年前，楊利偉飛上太空時，她就立下了一個飛上太空夢想，而通過了十年的努力，她在十年后果然飛上了天空，并為我們呈上了一節別開生面的太空物理課。她的事例告訴我們，只有擁有夢想，才會有可能成功。
接下來是八一跳傘隊的付麗娟，她和她的隊友們每天要接受6個小時的高強度的體能訓練，當我們在學校坐著上課時，她們卻在經歷著成人都難以接受的考驗。并且，自從她入伍以來就再也沒見過自己的家人，這樣一來，她不光承受著身體上的磨練還默默忍受著孤獨帶來的痛苦。是她告訴我們，夢想的實現，還應度過身心的考驗，只有堅持才能通過考驗。
還有章子怡，她在參加國外的電影節時，由于不會說英語，不能和外國人溝通。所以她在夜晚默默地學習英語，一遍一遍的'寫著單詞，最終，她終于成功，并且在電影事業上大有作為，成為人們家喻戶曉的“國際章”。我們都喜歡的“星爺”周星馳也一樣，從給劇組送盒飯到跑龍套再到如今的一代笑星，他也走過了艱難的夢想之路。他們告訴我們，為了夢想，我們不得不走過不被人認可和不為他人知曉的路。
朗朗，他在一次比賽上得了第六名，因此成為了一場音樂會的第六替補鋼琴師，雖然只是第六個，但他仍不放棄，努力的練琴。一位音樂家來考他，讓他彈了2個多小時的琴，終于他得到了這位伯樂的認可，成為了音樂會上的鋼琴師，獲得了人生中第一次掌聲。他告訴我們不要放棄，機會是給有準備的人的。
還有一些身有殘疾的人，廖智，在汶川地震以前，她是一名舞蹈老師，地震后，她失去了雙腿，但她在經歷了心理上的斗爭后，又勇敢地帶上假肢翩翩起舞。小威，他有些自閉癥，但他的媽媽不放棄他，教他彈鋼琴，彈了這么多年，他終于有些好轉。他們這些不健全的人都能有如此毅力來面對生活，我們還有什么理由來玩世不恭。
節目結束了，但我們追夢的腳步才剛踏出去，讓我們記住這些偉大的人們，學習他們，樹立自己的夢想，承受住這一個個考驗，永遠不拋棄，不放棄，用堅強的毅力成就我們燦爛的夢想！
《開學第一課》觀后感5
今年開學第一課大型電視節目的主題是：美就在你身邊。看到這個題目，我就覺得這個“美”，絕不是一般的“美”。接下來的節目，可真是讓我大開眼界，讓我認識到美的可貴。
第一節課，這個第一位女航天人——劉洋老師給我們講述了太空上的美。當她已經習慣了在神舟九號上生活時，她卻開始想念地球，想念地球上的空氣、家園、動物、人類。回到地球，她才發現，地球上的一切都是這么的美，像和諧的音符一般。她讓我們懂得了什么是探索美、發現美。
第二節課，最佳女運動員——焦劉洋老師給我們講述了她從小堅持不懈地游泳、學習，并不斷提高，夢想自己站在世界最高的領獎臺上，最后成功的故事，并鼓勵大家努力實現自己的夢想，這是一種創造美。
第三節課，是我記憶中最深刻的一堂課。著名學者于丹老師告訴我們，生活就像一鍋煮著的水，滾燙滾燙。在鍋里放入雞蛋，會被煎熬所折磨，最后變成熟雞蛋，硬得很，這樣一類人對別人漠不關心，不幫助他人，是鐵石心腸的人。在鍋里放一根胡蘿卜，煮熟后會變成爛泥，這樣的人對生活沒有熱情心，而且對社會也沒有貢獻。在鍋中放一些茶葉，沸騰后，它和水便合為一體，把美、香都給了水，這便是對生活充滿熱情，而且貢獻了許多美的人。
我若有所思，自己到底做怎樣的人呢？生活不自信，不關心的人，與對生活充滿激情，熱切向往的人相比，一個是上天堂，一個是下地獄。對生活不關心的人，他們不會幫助別人，關心別人，甚至別人很漂亮，自己都從未察覺。
對生活向往的人，他們從未看見別人有困難卻不幫，他們會發現身邊的美和不同，讓人們贊揚。美，不僅在外表美，更在心靈美。
對，應該做把自己的美傳遞給別人，并且讓別人把美傳遞給更多需要美的人。從于丹老師的話語中，我能聽出她想表達的`是：美，是雨中最純潔那滴雨點；美，是天空中最閃耀的星星；美，是花園中最艷麗的花朵……
用心去感受身邊的美，從小小的攙扶，到大大的貢獻，一直到你能用心去體會真正的美。讓美，溫暖我們每個人的心，觸動每個人的心，從開學第一天做起，讓世界美好。
《開學第一課》觀后感6
提起我和漢字之間的故事，那還著不少呢?我和漢字的親密接觸有：寫花體字、因為一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的親密接觸嘍!
我第一次上毛筆課的時候，是項老師推薦我和胡志國去學。第一次來到這充滿書法氣息的書法教室。
剛來到這，一聞這氣味，讓我渾濁不清的大腦立刻清醒了過來。讓我還猶豫要不要學立刻下了決定：我一定要學好這門我找了一個位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫毛筆時候要用東西。
然后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的上面，其他的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆就可以了。
在寫的時候，一定不要忘記拿出字帖。
我是新生，先寫“一”。先從右向左寫一點兒，然后按下，筆直過去。寫得差不多長的時候就向右上角提一點，向右下角按下去，最后回峰。我認真地寫，一直享受著書法帶給我的快樂。 “兒童散學歸來早,忙乘東風放紙鴛。”咦，我們學軍小學的讀書節不是已經快結束了嗎，為什么大家還在那兒朗誦古詩呢?對啦，雖然讀書節已經結束了，可同學們都已離不開這一們名叫“古詩”的好朋友了，只要一有空，就會細細品讀它。這不，元旦就要來臨了，我們班要錄制我們的最后壓軸節目----《村居》啦!
初讀這首詩時，我們好像或模模糊糊懂得這一層意思，以至于讀得沒有感情，唱得不夠活潑，死氣沉沉的'。直到進一步了解了意思，才領教到這位清朝作家高鼎的作詩水平有多高，短短的幾行字，就讓我們眼前出現了一幅美麗的畫卷：在草長鶯飛的二月，柳枝冒出了新芽，小朋友們正乘著東風放著風箏呢!
盼星星，盼月亮，終于盼到了令人既緊張又興奮的一天----我們要錄制《村居》啦!當攝相機面對我們時，我們的心跳在嗓子眼，當優美的伴奏音樂響起時，我們就微笑著邊跟著節拍邊搖著頭，我們配合地如此默契，幾乎沒有一絲差錯。俗話說:"臺上一分鐘，臺下十年功"。如今的結果是我們學軍人用辛勤的汗水換來的，也讓同學們體會到了古詩的魅力。
這就是我和漢字的故事。
《開學第一課》觀后感7
愛是什么？愛是臨行前母親密密縫制的棉被，是父親父老鄉親牽掛的眼神，是回望故鄉的對家鄉一草一木的眷戀。愛是什么？愛是戰友們執行任務時流淌的汗水，是提振信心時嘹亮的歌聲，是在平凡的崗位上踏踏實實盡職盡責的堅守。愛是什么？汶川地震時愛是媽媽為了保護孩子而被壓彎的身軀，是老師們讓學生先逃生時而成起的生命之門，是戰士們從廢墟里救出孩子似的笑臉。愛，是大家捐贈的每一分錢，是全國共同跳動的一顆心，是天安門廣場上發自內心的吶喊：中國，加油！
《開學第一課我愛你中國》讓我了解到了愛是分享；愛是承擔；愛是榮耀。
愛是分享。分享，讓快樂真實；傳遞，讓幸福久遠。五十六個民族組成了我們國家這個大家庭，在這個大家庭里，我們是相親相愛的一家人。愛！讓中國更美麗！
在我們日常生活中，有許多事不能一個人獨立完成，時常需要他人的幫助，當他人幫助我們時，也會需要我們的幫助，只有我們團結一致，我們的國家才會更加的繁榮富強！
愛是力量。在災難面前，愛是渡過難關強大的力量，在平常，愛是建設祖國持久的動力。
在我們人生的道路上，有許多困難等著我們去挑戰，而我們面對困難時要堅強，靠愛來渡過難關。在天在面前，人類是脆弱的，但只要我們把我們的愛傳遞給同胞，幫助他們重建家園，任何災難我們都不再害怕。
愛是承擔，家是最小國，國是千萬家。愛是承擔意味著恪盡職守，全心全意履行社會責任，愛國，就是要做一個有責任的人。
愛是榮耀，榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后，是付出與奉獻，還有毅力與堅持，少年強則國強。讓我們做一名自強自尊的.中國人，永愛榮耀祖國！我為我是中國人而驕傲，中國是具有五千年歷史和燦爛文化的國家，千百年來中華民族眾志成城的自強不息，形成了以愛國主義為核心的民族精神。
《開學第一課》讓我了解到了愛是什么，讓我知道了新中國創建以來中國的發展，讓我更加深刻的了解了我們的祖國。我認為愛是無限的，愛是沒有一個確切的定義的，每一個人對愛都有自己的理解，但我相信每一個人都不能缺少愛。
看了《開學第一課我愛你中國》之后，我想對我們的祖國說一聲：祖國，我愛你！
《開學第一課》觀后感8
今天，我準時坐在了電視機前，收看20xx年的《開學第一課》。這一期的主題是“乘著夢想的翅膀”。
夢想是一個人奮斗的動力，也是一個人動力的源泉。女航天員王亞平，年幼時就擁有著當國家航天員的偉大夢想。她從小就努力朝著航天員的體質，能力，去鍛煉，路途中她也遇到了不少曲折，不少坎坷。但王亞平帶著夢想的動力不懈的奮斗，不懈的努力。終于為年幼的夢想患上了完美的句號。——有夢想就有動力。
夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要堅持、汗水，甚至淚水。失去雙腿的最美舞者廖智。她是汶川大地震中的幸存者，但地震使他失去了女兒和會跳舞的雙腿。廖智第一次穿上假肢時，走路的十分艱難，痛苦，她曾多次地想過放棄。但是什么動力使她頑強的堅持了下來呢？是夢想。她每天艱辛的穿著假肢練習著舞蹈。就是因為她的堅持不懈，所以她現在金可以像一個正常人一般在舞臺上翩翩起舞。——有夢想就有要堅持。
有夢想就會出彩。在這個舞臺上，還有為夢想努力的人。從小到大奮力練習鋼琴的郎朗，他不畏實現夢想途中的種種困難，他替別人當過替補，很多卑微的事，但只要有彈鋼琴的，他就一定回去參加。還有一位，擁有著讓兒子走出智障自閉夢想的單親媽媽鄭亞波。她自己是一位加油站的普通員工，但兒子患有智障，為了讓兒子和正常的.孩子一樣。鄭亞波自己一點一滴的學彈鋼琴，然后在交給兒子，在她的努力下，兒子會單獨一人彈奏出一首完整的曲子了……
看完了《開學第一課》，我感到受益匪淺。從王亞平的故事中，我明白了：“沒有夢想與動力的前行，就像沒有靈魂的行尸走肉。”在最美舞者廖智的經歷中，我體會到了：“沒有夢想與堅持的努力，就像沒有翅膀的小鳥一樣。” 這期節目讓我學會了：“人一定要有屬于自己的夢想，并一定要向著夢想前進，奮斗，堅持，永不放棄。夢想就會演繹出一個美好的現實。” 以后，我也要給自己樹立一個夢想，然后努力的帶著夢想前進。
“夢想”不僅僅是這期《開學第一課》的主題，更是我們人生永恒的主題。讓我們乘著夢想的翅膀在廣闊的藍天中，自由地翱翔吧！
《開學第一課》觀后感9
伴著周筆暢的甜美歌聲，《開學第一課》拉開了帷幕。我守在電視機前看著一個又一個催人淚下的故事。
有八零后女孩王亞平的飛天夢、付麗娟的女軍人夢、章子怡和周星馳的電影夢、最美志愿者廖智的舞蹈夢、普通加油站女工鄭亞波的育子夢和退休老師潘其華的教子夢。
這一個個夢都是鮮活的、美麗的和澎湃的。這讓我對夢想又有了更深的詮釋。最讓我震驚的是付麗娟，因為在體校的優異表現她被特招進今年的“八一” 跳傘集訓隊。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天至少要接受六個小時的高強度訓練。年僅13歲的付麗娟也不例外，可以想象：我們在教室一邊吹電風扇，一邊讀著書的時候。而付麗娟很有可能在火辣辣的太陽底下一邊擦汗，一邊進行著高強度的訓練。我的眼中仿佛看見了一個被訓練折磨的喘不過氣的付麗娟，她現在正蹲在地上一動不動，臉上流露出痛苦的表情。我光是想就為付麗娟捏了一把汗。這時我特別好奇，支撐她這樣日復一日的艱苦訓練的是什么？到后來我才知道支撐她走下去的不是別的，是夢想！這兩個微不足道的字眼拼在一起居然能釋放出如此巨大的力量。
看見她為夢想打拼的樣子，我看到了自己兒時的影子。
幼兒園的'時候連最最簡單的1——100的自然數也不會背，常常被同學看不起和嘲諷，那時候什么都不懂的我萌生了學數學的芽兒。我在星期天用紅磚的碎片在水泥地上把1、2、3、4、5……的數抄下來。當稚嫩的小手揮寫下一個又一個碩大的數字時，太陽的火舌已將我“染色”。 媽媽說：“天不熱嗎？快回家呀！”我只是說：“家里面沒水泥地，是寫不出來的。”我稚嫩的話音剛落。媽媽笑了一下，什么都沒說。撐把傘為我遮陽。我在太陽下感覺身上的每個細胞都在“流汗”但是我依然寫著一個個數字。可能會有人說我傻，但我現在回想過去我覺得那時我很了不起，為了微不足道的夢想，而付出百分之百的努力。不達目的不罷休的我才是最好的我。
我對夢想的理解是這樣的：“一個偉大的夢想是由許多不起眼的夢想‘拼’成的。為了夢想一定要付出，付出的動力則來源于夢想。夢想是一種不竭的力量，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨，不畏艱險，勇敢前進。
為了夢想，加油吧！
《開學第一課》觀后感10
今天晚上，我有幸和同學們一起觀看了《開學第一課》這個節目，它承載著中華民族文化的精髓，在觀看之中，帶領我們領略中華文化的風采，享受中華文化獨有的魅力。
說到中華文化，首先提到的是應該是漢字，中華上下五千年，一些傳統的中華文化都遺失，而獨獨漢字在漫長的歷史長河中，經過不斷的傳承和發展，流傳至今。它是中華文化的魅力之寶，也是中華文化響徹世界的原因。可在當今社會，隨著智能產品的問世，越來越多的中國人不太重視漢字的傳承，經常出現提筆忘字的現象，難道這應該是漢字面臨的窘況嗎？現在越來越多的外國人開始了解漢字，了解中國，了解中華文化。他們之中有的人竟還付出一輩子的時間，去宣傳中華文化。
一個個漢語并不是母語的人，都能為中華文化做到這一步，那我們呢？身為炎黃子孫的我們呢？朋友，放下你手中的游戲，學習中華文化吧，不要讓外國人幫助我們把中華文化宣傳到世界。
接著一個叫柯達的圍棋手，引起了我的注意。他說：“在他面臨一個強大的對手時，不管多難，都不會后退。因為如果拒絕了，那就是失敗。”是啊，沒有努力的事情，怎么會知道結果？失敗并不可怕，可怕的是你沒有一顆想要變強的心。我們現在還小，在以后的成長之路上，可能會遇到大大小小數不清的挫折，難道我們應該放棄嗎？不，就如同《少年中國說》中一樣：今日之責任，全在我少年。如果我們不努力，跨過眼前的構欄，又有誰會去跨過呢？所以為了我們的未來，為了中華的未來，我們要努力奮斗，不懼挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹，不努力的生活又有什么意義？
最后一個96歲高齡的老人，講述了他的一生對于漢字文化的喜愛。從他的發言中，可以看出他對于漢字的癡迷。其實在他小的`時候是一個連ABC字母都不會說的孩子，可現在他已翻譯了四本書。也獲得了北極光這個獎項。從開始從事，翻譯到如今，他已經有70年的翻譯經歷了。現在的他，每天堅持閱讀一頁《莎士比亞》。而現在的我們，大部分的同學晚睡也是因為玩手機，小部分是為了完成老師的作業。漸漸的，已經有很少的人會閱讀課外書了。其實這一切的源頭都是同學對中華文化的感受不深。因此，如今的我們因為中華文化而自豪，也要讓中華文化有我們的傳承而感到驕傲。
一帶一路的提出，中華文化的發展，都體現出了中國在進步，我們也在進步。未來的一切應該是由我們來實現，所以，我們應該正視如今的生活，學習好中華文化，把他帶到世界。讓所有人看一看，中國人的民族之魂。
《開學第一課》觀后感11
今天，我觀看了《開學第一課》，在觀看后，我受益匪淺。
這一次的主題是“美就在身邊”。正如主持人所說的那句名言“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少善于發現美得眼睛”。
隨著一聲鈴聲，第一課開始了。令我詫異的是，“這節課”的任課老師竟然是中國第一位女宇航員——劉洋。接著，她發表了演說，主題是發現美。劉洋說她在少年時代有過對太空的遐想，而真正到了太空后發現這是對人的身心嚴酷的考驗，只有當我們遠離了地球后，我們才知道地球是那樣的美麗和珍貴，當她重返地面的時候，她唯一想到的便是盡快出來呼吸空氣并且回家看看，她說回家的感覺很美。
場上響起了熱烈的掌聲之后是一首歌，緊接著是姚明的一段錄像，講的是自然之美。動物是大自然的一種美，每種動物都有存在的價值，我們不應該去殘害它們。這節課給我的啟示是：我們要保護這個世界，在同時我們也要保持一顆好奇的'心去發現自然之美。
接著我們開始了第二節課，兩位奧運冠軍：焦劉洋和葉詩文擔任這節課的老師，她們給我們講述了冠軍背后的故事。她們每天都要有至少8000米的訓練。她們說訓練很苦，有幾次她們還哭了。之后大屏幕上有播放了一段錄像，講的是最美的老師：鄧麗。她在錄像中說：孩子最開心，自信的時候是最美的，這時對任何事物感到美的孩子會積極向上。現場的兩個孩子手里拿著兩張卡片。第一張中有一顆大愛心，里面有許多小愛心。大愛心代表鄧麗，小的則代表他的學生。另一張上有一個大笑臉周圍有一些小笑臉。同樣，大的代表鄧麗，小的代表她的學生。其實師生關系是愛最美的表達。
在節目《四季的美》后，冠軍們發表了演講，每個人的夢想不同，但是只要堅持就會成功。隨后，大成為我們表演了他的拿手絕活，將任何東西當做樂器吹。他讓我們明白了創造的美。
隨后我們又上了第三節課，大屏幕上播出了一段吳斌的錄像，它記錄了吳斌司機在被砸中后，迅速踩下剎車，開啟雙挑燈警示后車，最后叫群眾打電話叫救護車。在那短短的時間里，他感動了所有的人，他一個人挽救了一車人的性命。
接著于丹老師上臺，她將雞蛋、胡蘿卜和茶葉做了比喻，很好地詮釋我們應該將我們的美傳遞到社會。我們應該傳遞美。
在上完第四節課后，我被深深的打動了，我認為我應該認識了美，它不會出現在那些坐著等美的人，它只會主動去找那些正在尋找美的人。美需要發現、創造、傳遞和和諧。美就在我們的身邊
《開學第一課》觀后感12
9月1日晚上，我觀看了中央電視臺的《開學第一課》節目。今年的《開學第一課》，主題是“夢想”，內容分三個部分：“有夢想就有動力”、“有夢想就能堅持”、“有夢想就能出彩”。其中，最令我感動的是王小丫主持的第二個部分。當看到廖智老師轉動著輪椅，配合著舞伴在臺上翩然起舞時，我不禁熱淚盈眶。
廖智是一位非常不幸的舞蹈老師。在2008年5月12日的汶川大地震中，她不但失去了心愛的女兒，還失去了雙腿。這對從小熱愛舞蹈的廖智來說，是一個多么大的打擊！她曾經十分灰心，想過放棄自己的舞蹈夢想。但心中對舞蹈熾熱的情感，使她最終克服了種種困難，重新回到了舞臺上。
聽著廖智老師的講述，我仿佛看到她戴著假肢，從基本的走路練習，到學會踢腿，慢慢地隨著音樂舞動……那是多么艱辛呀！但舞臺上的她，臉上露出微微的'笑容，目光十分堅毅。我心中一股敬佩之情油然而生。在廖老師身上，我不但感受到了她的堅強，也感受到了夢想的力量。
有夢想，就能堅持！在無數個日日夜夜，是舞蹈夢支撐著廖老師的信念，提醒她堅持、再堅持，克服困難、再克服困難！功夫不負有心人。經過辛苦的訓練，廖老師不但生活能夠自理，還能繼續在舞臺上跳舞。我覺得，夢想就是黑夜里的一盞明燈，是茫茫大海中的航標塔，指引著我們前進的方向。
看完廖智老師的事跡，我又感動又慚愧。我也是熱愛舞蹈的人。從小，看到舞臺上演員的精彩表演，我非常羨慕，夢想自己有一天也能像他們一樣，在舞臺上翩翩起舞。但當在訓練中遇到困難時，我總是怕辛苦、怕勞累，腰一酸、腿一倦，就偷懶。在家里，有空時我也常常玩電腦、看電視，只顧著玩，忘記訓練舞蹈基本功。取得一點成績，我就沾沾自喜，不肯下苦功夫。舞蹈老師常常跟媽媽說，如果我能認真一點兒學習，舞會跳得更好。
廖智老師是一個殘疾人，她在最困難的時候，總是以夢想鼓舞自己堅持下去。以后，我要學習她這種不屈不撓的精神，認真學習，刻苦鍛煉，為夢想不懈地努力。
《開學第一課》觀后感13
開學第一天的晚上，媽媽陪我看了中央一臺的《開學第一課》。心中就油然升起一股驕傲——-那是身為炎黃子孫的榮耀。節目分五部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路，皆體現了我們中國悠久的歷史和璀璨的文化。
其中，我印象最深的就是文以載道。主持人董卿是我學習的`榜樣，她對古典文學有著很深的造詣，她喜歡的詩人是蘇軾。而我最喜歡的是南宋詞人辛棄疾，他有著＂舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去＂的感慨；有著＂憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否＂的無奈；也有＂醉里挑燈看劍，夢回吹角連營＂的英雄氣概。
節目中請來了一位大翻譯家許淵沖老先生，他給我們講述了自己翻譯事業都故事。許老先生把中國的詩詞帶給全世界，用外國語言來傳遞中國詩詞的美。他已經96歲的高齡，但是依然每天堅持翻譯一頁《莎士比亞》。許爺爺認為，人最大的夢想就是做喜歡的事情，把一個國家創造的美轉化為全世界的美，這是全世界最大的樂趣。
王珮瑜老師給你們帶來京劇韻白《水調歌頭》。京劇韻白聽起來慢條斯理，有腔有調。配上古典音樂，聽起來有種讓人流眼淚的沖動。蘇軾千百年前就在感慨明月幾時有？于我心有戚戚焉。
文以載道這一部分，讓我知道了詩詞可以和外語結合，可以和京劇結合。無論哪種形式，都體現了中國詩詞之美，中國古典文化是我們中國人的驕傲。作為一個小學生，我身邊就有許多熱愛國學的人。我們學校的李老師，每天清晨去達活泉公園的小亭子里朗誦國學經典名著。我也在上下學的路上聽古詩吟唱，還和媽媽玩＂飛花令＂。其實國學就在我們身邊，比如說，我去＂我家農場＂吃飯，看見杏樹剛結出小杏，就想到＂花退殘紅青杏小＂；去三峽游玩，看到兩岸風光就想起＂高峽出平湖＂。
一次去天一城看燈展，當時皓月當空。一位爸爸抱著孩子指著天上的月亮說：＂你看，月亮像燈泡，月亮像燈泡！＂我無意中聽到，感覺好慚愧。萬千形容月亮的詩句從我心中涌現出來，我不想以后這樣教我的孩子。希望大家放下手機，拿起書本，讀讀宋詞元曲楚歌賦，寫寫唐詩晉字漢文章。讓這些國學經典成為我們炎黃子孫的精神食糧，受益一生。
《開學第一課》觀后感14
九月的金風召喚我們作別暑假重返校園，《開學第一課》如約而至。適逢祖國70華誕，一個個讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮斗的可歌可泣故事激蕩人心。
又見老人夏伯渝（第一次相識在《經典詠流傳》），再次目睹他五次攀登珠峰的經歷，心靈仍震顫不已。無腿勇士堪稱傳奇的攀登史是詩人汪國真筆下“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”的生動寫照，書寫著一代代登山人不達目的絕不罷休的無聲誓言。
如果僅僅是心無旁騖地做攀登這件事，他問鼎珠峰的經歷原本可以更順暢些，周期原本可以更短一些的。但是在極寒雪域，在冰封絕壁，在自己的夢想就要成真時，他兩次毫不猶豫地選擇了幫助別人。第一次，他把睡袋讓給丟失睡袋的藏族同胞，導致自己的`雙腿因凍傷而截肢。這次選擇讓他失去了自己的雙腿——登山隊員得以出擊的最最可靠的利器，卻從未阻斷他問鼎珠峰的夢想和勇氣。第二次當他在距離頂峰只有96米的高度時，老天再次近似無情地考驗了他。身后的夏爾巴人遭遇險情，他短暫地思索之后，做出了艱難地抉擇，再次放棄登頂，營救夏爾巴人。他的一句話讓人淚目：“我不能為了實現自己的夢想而犧牲別人的生命。”在自己的夢想和他人的生命之間痛苦抉擇，他果斷放棄夢想，成全別人。為己還是助人？這樣的靈魂拷問，他交出了讓人動容的答卷。汪國真在他的另一首詩中寫到：“人，不一定能使人偉大。但一定可以讓自己崇高。”夏老，就是這樣的人生勇士！
五次與珠峰較量，四次完敗，夏老用不屈的精神書寫著永不言敗的傳奇斗志，困難終被他嚇退，險阻終為他讓步，成功之門終為他開啟。20xx年5月14日，這個日子因他而閃亮。夏老，就是這樣的人生斗士！
老人與山還有許多感天動地的故事，小學語文課本中《天游峰的掃路人》在平凡的崗位上彰顯不凡本色的敬業老人。夏老口述的第一代中國登山隊員砥礪前行，為戰勝“飛鳥也無法逾越”的第二臺階，用血肉之軀搭建人梯最終讓五星紅旗飄揚在雪域之巔的老人。他們，與山對話，與山較量，與山和解，講述著一個個老人與山的不朽傳奇。我們耐心傾聽，肅然起敬，為之傾倒，倍受鼓舞。五星紅旗因他們而閃亮，中華兒女因他們而燃情！
《開學第一課》觀后感15
從守護生命、熱愛祖國，到尋找幸福、關注美麗，幾年來，每年開學的《開學第一課》都成為全國中小學生共同的期盼。今年下學期的《開學第一課》主題是“乘著夢想的翅膀”，女航天員王亞萍、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺，為我們展示夢想的力量。
本次《開學第一課》在周筆暢的《第一課》中拉開帷幕。第一節課的班會主題是：有夢就有動力。女航天員王亞萍與我們分享她的“航天夢”，十年前，楊利偉首飛當天，她在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，并首次在太空授課。王亞平鼓勵孩子們：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
第二節課的`主題是：“有夢就要堅持”，講了一位名叫廖智的舞蹈老師因為在2008年的大地震中失去了女兒和雙腿，無法再跳舞了，并安裝了假肢，但她并沒有放棄，她忍受巨大的疼痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。廖智用自己的經歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝，只要我們堅持到底，夢想就會實現！
第三節課的主題是：“有夢就能出彩”，講述了鋼琴家郎朗的故事。郎朗在3歲時看《貓和老鼠》，看到湯姆貓在眾目睽睽之下穿著燕尾服，彈著鋼琴，勾引起了他學鋼琴的興趣。他15歲出國學鋼琴，當時作為替補，演出機會渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團世紀演出的機會，從而一舉成名。郎朗用他的經歷證明了堅信機會是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會！
這次《開學第一課》深深的感動了我，夢想是人人都擁有的，但我們是否能夠實現不是取決于別人怎么看，而是自己怎么做。以后，我會更加堅持自己的夢想，讓自己的夢想開出驕傲的花，雖然現在離我成就夢想的時刻還遠著，但就像郎朗說的要時刻做好準備，為自己的夢想付出努力！
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