校園廣播稿(合集15篇)
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的校園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園廣播稿1
什么才叫青春呢?
我找遍了新華字典，卻也沒找到這個詞的解釋。
但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現出來的。
我們叛逆。學好語文，只為沒完成作業想好理由;學好數學，只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數字;學好英語，只為和別人說話中時不時加兩句英語。
我們與家長玩‘藏貓貓’，實行‘敵來我躲，敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名，可每次都在十名以外。站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。
我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個小時解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業本為什么是空白的。上體育課時，跑到廁所躲起來。上語文課時，寫昨天的數學罰寫。上英語課時，吃早上買的棒棒糖。上物理課時，睡我的美容覺。
我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。
或許，在茫茫人海中。有一群最顯眼的，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。在夕陽下，它顯得那樣耀眼。
校園廣播稿大全400字仿佛，時間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍天，我們屬于同一個年代里的'少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。三年了，三年的友情，已經在心里生根發芽，怎么也不會忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團結的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲，朋友友誼
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業了。
但我卻堅信，即使青春未在。
三班，還是會永不畢業的，猶如，三年前。
校園廣播稿2
綠色是和平和生命的象征。或許就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。
我贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。
由植物開始的植物鏈養育了地球所有動物，養育了人類。綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與
藝術的源泉。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的'生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。
校園廣播稿3
同學:
“誰知道每一粒中國菜都是硬的”詩常在耳邊回響。有人問:“我能怎么做呢？”答案很簡單:從我做起，從小事做起，從自己的定位做起。就這么簡單嗎？是的，就是這么簡單！
無數滴水聚在一起，那將是洶涌的波濤，只有那時才會有波瀾壯闊的大海！一個人的力量是有限的，但是當無數的限制結合起來，就是無限的，就會有無敵的力量！回顧從我身邊流走的每一滴水:你我洗碗刷碗洗臉刷牙洗頭洗澡沖馬桶的時候，有沒有想過節約每一滴水？
當我們吃飯用一次性筷子，用白色塑料袋的時候，我們會想到節約嗎？當我們使用燈、電話、電腦、空調和復印紙時，我們省錢嗎？現在校園里白色垃圾和水龍頭隨處可見；購物時用的塑料袋數不勝數；而吃剩下的米粒就是廢物的集中體現。勤儉節約不僅要從我做起，還要從每一粒米做起。
勤儉節約不是一時的話題，而是永恒的`話題。勤儉節約，從我做起，要崇尚思想的樸素，以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥，摒棄“家庭大，沒什么好浪費的”一想到。“一千英里的堤岸坍塌成蟻巢。”一些看似很少的浪費，比如“蟻群”，侵蝕了堅實的基礎。要甘于吃苦耐勞，以勤儉節約為傳家寶，克服困難。
學生，不簡單，就是把簡單的事情做幾千遍；不容易，就是把容易的事做對上千遍。平凡與不平凡只有一步之遙。從我做起，從節約一滴水，一次電，一克煤做起，從自己做起，持之以恒，你就是勝利者，偉大的人。
同學們，我們是浪花里的一滴水，我們是一滴水，我們要滋潤一寸土地！
校園廣播稿4
各位老師、同學們，大家上午好，我今天廣播的主題是：愛護校園一草一木。當我們迎著朝陽，背著書包來到學校的時候當我們坐在寬敞明亮的教室，學習知識的時候，當我們盡情舒展著四肢，在寬闊的操場上，鍛煉身體的時候，你可把學校當做了你的第二個家園?你可知道我們都是學校的主人？可是這樣的現象在我們的校園里依舊存在著：隨手折斷柳枝、采摘花朵，踐踏草皮；對著教室門拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞；洗完手水龍頭不關；人走后電燈還在亮著；用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫。雖然這些現象只是少數人所為，但卻令人深惡痛絕。同學們，校園里的`一切設施，都是為全體學生服務的的公共設施。試想一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養我們良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今后我們步入社會，成家立業，立于社會都不無裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。那么，我們要怎樣做到愛護公物呢？就來聽聽這首小歌謠吧。
愛護公物，從我做起。
挪動桌椅，小心翼翼
愛護公物，從我做起。
開門開窗，輕手輕腳；
愛護公物，從我做起。
花草樹木，切勿攀折；
愛護公物，從小事做起。
不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；
愛護公物，從小事做起
不要讓電燈開關粉身碎骨；
愛護公物，從小事做起。
不要讓扶手護欄身手異處；
愛護公物，從身邊做起。
隨手關燈，節約每一度電；
愛護公物，從身邊做起。
撿起地上的紙屑，保持環境衛生。
這首小歌謠說得多好啊，愛護公物就要從我做起，從小事做起，從身邊事做起，只要同學們人人講道德，個個愛家園，我們的學校就會越來越整潔美麗，我們的生活就會越來越美好。
校園廣播稿5
同學們，大家好,今天我廣播的內容是：校園安全你、我、他校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的'生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語，團結愉快易進取。室內活動防磕碰，防擠防墜防摔。小心開水和電器，消防設施要愛惜。室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。同學處處守紀律，文明之星屬于你。
是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。
校園廣播稿6
各位同學：
大家上午好!
一個美麗干凈的校園讓人神暢，而一個安全文明的.校園更會讓我們舒心。同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
校園廣播稿7
1、一年一度的運動會如期而至。“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們為登上領獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。
2、勝利的橄欖枝，黎明前黑暗的蒼穹繁星點點普羅米修斯將體育的圣火點燃隨著一道霞光運動的火焰升騰在奧林匹亞山今日的健兒們英姿勃發志存高遠精神飽滿的將目光凝聚在終點線努力吧拼搏吧奮斗吧女神將獻上勝利的橄欖枝編成的花環。
3、掌聲響起來，這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當你乘勝而歸，我們為你鼓掌，為你祝賀，當你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當掌聲再一次想起的時候，你
4、艷陽下的歌朝陽的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達我們的激動。飛吧！勝利在向你微笑。
5、青春的旋律永遠回蕩在耳畔，雖然你我都已盡力最終事實卻是殘酷的畢竟冠軍只有一個然而我們就這樣心灰意冷了？不！決不！我們會再次揚起風帆向著終點沖刺我們堅信勝利會再次向我們招手的。成功與失敗就在一瞬間但不管成功或失敗你們都沖過了心中的終點你們永遠是好樣的永遠是我們心中最美的你們在吶喊聲中努力努力再努力拼搏拼搏再拼搏我們為你吶喊為你加油運動會因你們而精彩。
6、運動之歌。風對我耳語：“運動是我這樣的輕盈歲月！”雨對我耳語：“運動是我這樣的淋漓盡致！”雷對我耳語：“運動是我這樣的鏗鏘有力！”電對我耳語：“運動是我這樣的亮麗透明！”運動吧！在運動中接受風雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光。
7、信念的堅定，可以使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恒。為了心中的信念、自我的實現與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛煉了。在沉寂和悄然中，他們已經為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的'！
8、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
9、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發？輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
11、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
12、致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
13、為拼搏喝彩。在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拼搏，頑強奮斗，即使落后，也頑強不屈，永不退縮！
校園廣播稿8
你，讓我知道友誼；你讓我懂得感恩；你，讓我得到愛。走在校園里，笑聲和聲音，書的聲音震動著坤。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜。我們就像一家人，每天一起生活學習。我們安靜的在老師的呵護下，在同學的玩耍下，在知識的海洋里，在這樣的家里，我能不喜歡嗎？快看！綠色的校園多美啊！綠葉被風吹動，綠色“Wave ”一波又一波，它仍然響起“薩沙·武賈西奇”音樂的聲音，每一棵大樹都像一把傘，為我們遮去夏日的熱氣；為了我們抵御冬天的寒冷，我們成了形影不離的'好伙伴！這個綠色真的很迷人！小樹林更綠了，中間挺拔的松樹依舊綠油油的。它面對嚴寒從不低頭，難怪被稱為老冷三友！這種精神真的很值得學習！這個校園不僅是綠色的，而且我們每個同學都是綠色的幼苗，這就是“園丁”在孩子的悉心呵護下，我們吸收了春天的雨露，夏天的陽光，冬天的寒冷，茁壯成長。幼苗堅信自己要做一棵高頭的高大橡樹！依靠的回答，采納率為41.4%。20xx-04-21-22: 06.報道很開心，可以坐在這里通過廣播和大家交流。想了很久，我決定打開這個真正互動的專欄。所謂播音，不僅僅是簡單的播音和傾聽你的過程，往往需要靈魂之間的溝通和互動。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺，從日常廣播中汲取精華。
校園廣播稿9
綠色是和平與生命的象征。也許是在這樣一個空氣、陽光、風雨充沛的天然氧吧里，我進入了站立的時代。
我贊美綠色，因為藻類讓參天大樹讓貧瘠的地球生機勃勃，動物和人類。
植物鏈，從植物開始，哺育了地球上所有的'動物，哺育了人類。綠色自然不僅是人類財富的瑰寶，也是人類的美感
藝術的源泉。
期待有一天，肆虐的洪水不再咆哮，灼熱的熱浪不再肆虐。
我希望有一天，每一個山谷都會開出希望的花朵，每一條小溪都會歡快地舞蹈，所有的荒地都會變成綠洲，所有的生命都會得到上帝的關懷和人類的善待。
校園廣播稿10
（播放開播曲——<校園的早晨>）
A：采擷一縷陽光，編織多彩童年
B：放飛童年夢想，播灑希望明天
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們
A：伴著這熟悉而歡快的音樂，校園廣播又和您見面啦！
我是本周播音員（魏晨蕾）
B：我是本周播音員（李瑩）
A：秋高所爽，瓜果飄香，我們開始了新的征程。首先祝愿全體同學在新的一周，學習進步，健康成長！
B：工作了一天您累了嗎？學習了一天，你是否感到有些疲憊心情驛站給你帶來另類心情。
（一）心情驛站
A：身邊的同學，身邊的老師，身邊的事，這一切都讓我們感動著，就讓我們走入今天的“心情驛站”。
聽那天使之音
B：聽啊！那如天使般可愛的歌聲，從樹梢，從月光，從大地，輕輕地傳向四方……
A：我是愛音樂的女孩兒，我喜歡每個音符跳動的旋律，喜歡聽如天使般的歌聲．當它們由譜表中渺渺地傳來，多么令人陶醉！
B：當我聽音樂時，仿佛是進入了另一個世界，所有的音符有如小天使，它們微笑著還帶著一絲調皮。圓滑的音符從我的頭頂到腳跟滑出，天際響起長虹般美麗的音樂。音符們很乖巧，一個倚著一個，張開小嘴，把我的心情，借著那圓滑的樂曲輕輕唱出來。甜甜的世界，甜甜的音符，甜甜的聲音，像充滿花香的氣味兒。全身的細胞如喝了露水酒，“沉醉不知歸路。”
A：我是個愛大自然的孩子。風會唱歌給我聽，當它溫柔地唱時，我已進入夢鄉，我的細胞像依偎在一塊兒，靜靜地睡著了，當風哭泣時，又是沙啞聲，又是獅子吼叫聲，震得我渾身發麻，似乎承受不起那些埋藏在心底的委屈。花是個羞澀的孩子，一聽見風唱歌，它便會立刻閉上嘴，不吭一聲。其實呀，最會跳舞的是小草，起風時，它們歡快輕松地展示自己的舞姿，風停時，它們又肩并著肩，搖擺出綠意，令人忍不住在它們的舞步中，掬一捧欣然的綠意，灑在身上。
B：大自然是一切音樂的起源，每天我們都生活在這充滿快樂的歌聲的土地上。作曲家把它們記在心弦上，演奏家永不停止地演奏著。聽啊，那如天使般的可愛的歌聲，從樹梢，從月光，從大地，輕輕地傳向四方……
（二）校園風景線
A：婀娜多姿的垂柳迎風搖曳，紅艷艷的月季花在向我們招手，“校園風景線”讓我們一起聆聽來自一位老師的心聲……
B：金秋九月，是一個收獲的季節，也是一個嶄新學年開始的季節，更是一個個努力奮斗的學子們收獲希望和夢想、創造輝煌的季節！在這個充滿希望的九月，新學子承載著親人的寄托踏入了劉夫青校園，他們的中學生活開始了。在這個美好的金秋，一天天我都收獲著感動，這感動，似清泉，在我的心靈深處輕輕地流淌……
A：連綿的秋雨似在考驗學子的意志，凄涼的冷風似在測試學子的信念，但是凄風冷雨不能阻擋學子們前行的腳步，不能動搖學子們學習的決心，每當清晨看到身上披著露珠，臉上卻掛著微笑的學生，再聽著一聲聲“老師”“校長”的呼喚，我就會有一種感動，感動于他們的堅強，朝氣和熱情。在他們身上，我看到了祖國的希望。
B：教室里，老師們耐心地傳道、授業、解惑，以嶄新的面貌、飽滿的熱情、全身心的投入，展示著劉夫青中學教師的風采。我每每悄悄地走過每一位教師的課堂，也感動于每一位教師的精神，在他們身上，我看到了學校的希望。
A：同學們，劉夫青中學是一個充滿人文關懷的地方。在這里，也許每一寸土地都會留下你的足跡；也許每一個角落都可以得到心靈的慰藉；在寬敞明亮的教室里，也許每一塊黑板都見證著老師繪聲繪色的講演；在設施先進的實驗設備旁，也許每一臺機器都能讓你體驗到實訓的技巧；在讓人驚羨的圖書館里，也許每一本磨了邊角的書中都可以咀嚼到知識的甘甜。
B：這里，我要說，同學們，是你們給學校到來了蓬勃的生機：老師們，是您們，給學校帶來了美好的希望。
A：是啊！這里是一塊沃土，可以將幼苗培育成大樹；這里也是一個熔爐，可以將粗鐵冶煉成精鋼。也許，今天的我們還不是幼苗，只是一粒正待發芽的種子；也許，今天的我們還不是一塊鋼鐵，只是一塊荒野中的礦石；但是我們相信，明天，我們一定會在這校園新氣象中成為一棵喬木，一塊精鋼！
B：在這個美好的金秋，我收獲著感動，憧憬著希望……
（三）新聞末班車
合：“知校園內外，做社會主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》，一起來關注本周校園焦點：
A：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的金秋九月，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
B：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
A：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。
B：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
A:作為漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
B:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。
A：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
B:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
A：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
B：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
A:同學們，作為中國娃的我們，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
A：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天！
B：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
（四）生活麥當勞
A：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！
醒后喝杯涼開水是個好習慣
B：經過一夜的睡眠，沒有一滴水的攝入，人很容易脫水，而一杯涼開水（記住不是冰水）則是有益的補充；這對于腸胃也起到了清理作用；能幫助你從睡眠狀態中清醒過來。可以在前一晚臨睡前將一杯涼開水放在床頭。
（五）關機詞
合：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了，希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅，“校園廣播”，做你最好的朋友！下周同一時間，再會！
（二）校園風景線
A：婀娜多姿的垂柳迎風搖曳，紅艷艷的月季花在向我們招手，“校園風景線”讓我們一起聆聽來自一位老師的心聲……
B：金秋九月，是一個收獲的季節，也是一個嶄新學年開始的季節，更是一個個努力奮斗的學子們收獲希望和夢想、創造輝煌的季節！在這個充滿希望的九月，新學子承載著親人的寄托踏入了劉夫青校園，他們的中學生活開始了。在這個美好的金秋，一天天我都收獲著感動，這感動，似清泉，在我的心靈深處輕輕地流淌……
A：連綿的秋雨似在考驗學子的意志，凄涼的冷風似在測試學子的信念，但是凄風冷雨不能阻擋學子們前行的腳步，不能動搖學子們學習的決心，每當清晨看到身上披著露珠，臉上卻掛著微笑的學生，再聽著一聲聲“老師”“校長”的呼喚，我就會有一種感動，感動于他們的堅強，朝氣和熱情。在他們身上，我看到了祖國的希望。
B：教室里，老師們耐心地傳道、授業、解惑，以嶄新的面貌、飽滿的熱情、全身心的投入，展示著劉夫青中學教師的風采。我每每悄悄地走過每一位教師的課堂，也感動于每一位教師的精神，在他們身上，我看到了學校的希望。
A：同學們，劉夫青中學是一個充滿人文關懷的地方。在這里，也許每一寸土地都會留下你的足跡；也許每一個角落都可以得到心靈的慰藉；在寬敞明亮的教室里，也許每一塊黑板都見證著老師繪聲繪色的講演；在設施先進的實驗設備旁，也許每一臺機器都能讓你體驗到實訓的技巧；在讓人驚羨的圖書館里，也許每一本磨了邊角的書中都可以咀嚼到知識的甘甜。
B：這里，我要說，同學們，是你們給學校到來了蓬勃的生機：老師們，是您們，給學校帶來了美好的希望。
A：是啊！這里是一塊沃土，可以將幼苗培育成大樹；這里也是一個熔爐，可以將粗鐵冶煉成精鋼。也許，今天的我們還不是幼苗，只是一粒正待發芽的種子；也許，今天的我們還不是一塊鋼鐵，只是一塊荒野中的礦石；但是我們相信，明天，我們一定會在這校園新氣象中成為一棵喬木，一塊精鋼！
B：在這個美好的金秋，我收獲著感動，憧憬著希望……
（三）新聞末班車
合：“知校園內外，做社會主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》，一起來關注本周校園焦點：
A：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的金秋九月，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
B：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
A：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。
B：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
A:作為漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
B:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。
A：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
B:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
A：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
B：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
A:同學們，作為中國娃的'我們，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
A：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天！
B：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
（四）生活麥當勞
A：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！
醒后喝杯涼開水是個好習慣
B：經過一夜的睡眠，沒有一滴水的攝入，人很容易脫水，而一杯涼開水（記住不是冰水）則是有益的補充；這對于腸胃也起到了清理作用；能幫助你從睡眠狀態中清醒過來。可以在前一晚臨睡前將一杯涼開水放在床頭。
（五）關機詞
合：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了，希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅，“校園廣播”，做你最好的朋友！下周同一時間，再會！
（三）新聞末班車
合：“知校園內外，做社會主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》，一起來關注本周校園焦點：
A：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的金秋九月，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
B：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
A：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。
B：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
A:作為漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
B:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。
A：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
B:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
A：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
B：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
A:同學們，作為中國娃的我們，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
A：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天！
B：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
（四）生活麥當勞
A：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！
醒后喝杯涼開水是個好習慣
B：經過一夜的睡眠，沒有一滴水的攝入，人很容易脫水，而一杯涼開水（記住不是冰水）則是有益的補充；這對于腸胃也起到了清理作用；能幫助你從睡眠狀態中清醒過來。可以在前一晚臨睡前將一杯涼開水放在床頭。
（五）關機詞
合：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了，希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅，“校園廣播”，做你最好的朋友！下周同一時間，再會！
校園廣播稿11
一起：校園紅領巾電臺，現在播出
m：在這里，我們將為您打開一扇窗戶，展示校園的活力和風格。
女：這里有飛翔的夢
男；這里有溫暖的祝福
歡迎來到新曉紅圍巾電臺！
女：各位老師：
男；親愛的同學們：
大家下午好！
女：今天是12月7日，星期一。是肖鑫雙語實驗小學紅領巾廣播站。我又來了！
M：I是四年級四班的播音員。—瞿浩華
女：我是四年級四班的播音員——王宇歡迎大家來聽這個節目。
男：同學們，我先介紹一下這個節目的主要內容。首先是校園快車和溫馨提示。
女：然后是“文化廣場”、“教師風光”、“明星”等欄目
m：最后，我們走近娛樂世界，送上祝福。
女：首先我們進校園快車。（快樂號角音樂響起）
男；新聞結束后，我會給你發一個“溫馨提示”（鋼琴曲聲）
（停頓一會兒，讓音樂逐漸提高和降低）
女：一篇美麗的文章可以帶我們去碧海，也可以讓我們馳騁在遼闊的草原上。請聽四年級四班龔少笑帶來的美文《秋雨》。
（看文章，配音樂，音樂《二泉映月》）
男：聽說有一種仙草，吃了不會老。我想去找找，老師吃了不會老的。
女：皺紋不會爬老師額頭，歲月不會玷污老師鬢角，老師聲音永遠那么清脆。
男：心不老，笑不老，老師不老。《教師風光》講的是一個老師在教育戰線奮斗，在三尺講臺上傳播青春的故事。
（音樂開始并隨著音樂朗讀）
女：這學期我們有了一位新的英語老師———華小姐，她很胖，但是很可愛。她的大眼睛藏在黑框眼鏡后面，很有學問。她流利標準的英語讓我們佩服她！！！在課堂上，我們總是在游戲中不自覺地掌握知識，大家都很開心！我們喜歡游戲，我們喜歡英語，我們喜歡華小姐。
在肖鑫這片熱土上，還有一群人在“學習、生活和行為”小星星，它們發光，感染別人。“恒星光譜”專欄帶給你兩個“小星星”故事。
（張家輝）
女：最愛的《墊子臺》又要開始了。
男人：讓歌聲給你送去深深的祝福
女人：讓歌聲傳達你美麗的心
男：送你一首開心的拍拍歌。希望能給你帶來一周的好心情。（音樂《快樂歌》）
酷串：女：隨著輕音樂，我們該和大家說再見了！
男：謝謝聽。下次見！
女：再見！（幸福歌曲再次響起）
美國英語校園廣播手稿第二部分：
男人：挑一縷陽光，編織一個多彩的童年
女：放下童年的夢想，傳播明天的希望
親愛的老師們，親愛的學生們，下午好！
m：有了這優美的旋律，紅領巾電臺又和大家見面了！
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：我是主持人。很高興在期末緊張復習的時候在廣播里見到你！讓我們一起享受這美妙的15分鐘吧！本期我們為你安排了三個欄目：《最后的故事》《輕松時刻》《圣誕快樂》。
女：首先說說《最后的故事》期末復習的題目。
（播放背景光音樂1）
男：時間過得真快，手指一彈，緊張忙碌的一整個學期就要結束了，不知不覺又要期末考試了。
女：對，快期末考試了。學習很難！回到家總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習完了嗎？你確定考試和聽寫嗎？必須考90分以上！”真討厭！
男：哦，別抱怨了！我父母的心情可以理解。他們對我們不好嗎？
女：你說得對。學習真的是一項“艱苦的工作”，但是當你深入學習時，你會發現它包含了很多樂趣。
男：下周六是我們的期末考試。總覺得時間太短，很多內容還沒復習。
女：一個星期確實太短了，但是只要我們好好學習，合理安排復習時間，使用恰當的復習方法，相信大家期末考試都會取得理想的'成績。讓我們一起學習一些復習方法。
學生們，聽好了。在這段時間里，我們每個人都應該好好學習，好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時間，我們就很難集中精力學習，學習效率也很低。
女：同時，我們每個學生都應該有自己良好的飲食習慣，以免生病，因為身體是學習的資本。萬一吃零食生病了，就不能去學校學習了，復習的時候學的會少很多。
男：這幾周是我們最關鍵的日子。所有的課程都已經結束了，我們應該跟著老師，專心致志地進行緊張的復習。在這個復習階段，如果發現之前學過的知識還沒有掌握，就利用復習的機會充分了解知識，然后利用課外時間系統掌握。
女：你說得對。要牢牢掌握知識，我們需要每個人與老師密切合作，上課認真聽講，專注于問題，靈活思考知識。要機智、清醒，努力產生理想的結果，呈現給老師和我們的家長。
男：沒錯。好成績是爸爸媽媽在新的一年里最珍貴的禮物，同時也可以擁有一個快樂的新年假期。
女：同學們，從現在開始，要充分利用考前的每一刻，把每一課都教好，把握好每一秒，每一道題都練準，每一步都練好。
m：考試的時候，每個學生都要現場做好本職工作，答題工整，盡量從紙面要求分數！希望你能分秒必爭，不要浪費時間，認真對待考試！
女：同學們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來；成功總是屬于有準備的人。同學們加油！我相信好成績等著你！
男：說到這里，讓我們進入快樂問答節目，放松一下
音樂2
m：今天的快樂問答節目會給你一些腦筋急轉彎。第一個問題：9999個否定（輸入一個成語）
女：答案是：萬無一失。你猜對了嗎？
男：問題2：七個在撒謊，八個在站著（打成語）
女：學生猜對了，答案是：縱橫
m：問題3：一堆沙加一堆沙是多少堆沙？—
女：很不幸，你沒搞對。答案是一堆沙子
男：最后一個問題：小明每次考試都是第一名。爸爸為什么罵他？
女：沒錯，因為小明考了最后一名，所以他爸罵了他。感謝您參加我們的快樂小測驗。接下來，我們為大家精心準備了“圣誕快樂”專欄
（播放音樂3：平安夜上的英文黑鴨子）
m：12月的腳步即將結束，于是不經意間，我們發現商場開始布滿了五顏六色的氣球；圣誕柜臺前的服務員在微笑；街上的圣誕老人熱情地給每個人分發禮物……
女：圣誕鈴聲就要響了，再過兩天就是一年一度的圣誕狂歡日了！
首先，請允許我們的紅領巾電臺祝你圣誕快樂。
合計：圣誕快樂！
女：現在，讓我簡單介紹一下圣誕節。圣誕節是為了慶祝耶穌的生日，所以它也被稱為圣誕節。在歐美許多國家，人們都非常重視這個節日，將其與新年聯系在一起，慶祝活動的興奮和壯觀大大超過了新年。所以圣誕節相當于中國的春節。
男：嗯，沒錯。圣誕節是一個起源于西方并迅速席卷全球的節日。圣誕節文化已經發展成為全球文化中一個迷人而美麗的景觀。
女：但是今天，許多圣誕節慶祝活動與宗教無關。它為我們搭建了一座慶祝和祝福的橋梁。交換禮物、送圣誕卡、圣誕老人和圣誕樹都使圣誕節成為一個普遍慶祝的日子。
男：確實。它們是圣誕節的特色，裝點著圣誕節的美好。在西方，圣誕節應該準備一棵圣誕樹，以增加節日氣氛。圣誕樹通常由杉木、柏樹等常青樹制成，象征著永生。樹上裝飾著各種燈、蠟燭、彩花、玩具和星星，掛著各種圣誕禮物。在平安夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情享受。
女：傳說中的圣誕老人，穿著紅色的長袍，戴著紅色的帽子，坐著馴鹿拉的雪橇從北方來，通過煙囪進入每個家庭，把襪子里的圣誕禮物掛在孩子們的床頭或者火爐前。
m：紅色的圣誕帽也裝飾了圣誕節的美麗。據說除了暖和，睡得香，第二天還會在帽子里發現一些小禮物。在狂歡之夜，是全場的主角。無論你走到哪里，你都會看到各種各樣的紅色帽子，有些頂端亮晶晶的，有些則是金光閃閃的。
女：這么盛大的節日，不能沒有好吃的。圣誕火雞大餐，烤鵝，聽著都讓人流口水。但是更多的驚喜應該出現在圣誕晚會上。朋友和家人戴著圣誕帽，唱著圣誕歌曲，談論著每個人的圣誕愿望。
男：嗯，圣誕習俗真多！讓我教你說一些關于圣誕節的話。我們讀一句，學生讀一句，好嗎？開始了。圣誕快樂，圣誕快樂！
女人：圣誕節
男|：圣誕禮物
女：圣誕樹圣誕樹
男人：圣誕老人的父親
女：平安夜的平安夜
女：謝謝你參加我們的節目。時光飛逝。是時候和大家說再見了。親愛的同學們，我們衷心祝愿“紅領巾”廣播可以成為你的導師，在你我之間架起溝通的橋梁，讓我們的心貼得更近，手握得更緊。
節目結束時，我們為每個人準備了一首好歌：鈴兒響叮當，讓我們在歡樂的音樂中一起感受圣誕節的快樂！
圣誕快樂圣誕快樂！
校園廣播稿12
男：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好，“校園之聲”廣播又和大家相約了。我是播音員ｘｘ。
女：我是播音員ｘｘ。愿大家能在這段美好的時光，聆聽到最美的故事，獲取到豐富的知識，感悟到深刻的道理。
男：法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”
女：是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
男：還有這樣一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛：“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”
女：故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經理面試的.這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優秀的學生是養成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有養成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣。
男：在中國南方也發生過這樣一個故事：一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總：“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老總回答說：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”
女：是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
男：科學證明當一個行為或動作每天都做，堅持21天，那么它就會變成一個習慣，如果持續了90天，那它就成為了一個不容易改變的習慣。
男：同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：主動打掃衛生，養成
熱愛勞動的習慣；經常說“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣。同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于用心觀察，才能具有較強的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能提高自己的學習成績……
女：人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作幾十年，幸福生活一輩子”。
男女：同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
男：今天的廣播到這里就結束了，同學們，下次再見！
校園廣播稿13
同學們：
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。有人問:“我能做什么呢?”答案很簡單:從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!
無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?
在我們吃飯時使用一次性筷子、白色塑料袋的時候，我們想到節約了嗎?在你我們使用電燈、電話、電腦、空調、復印紙的時候，我們做到節約了嗎?現在校園的白色垃圾、水龍頭關不緊的相像隨處可見;購物時所使用的塑料袋也是數不勝數;還有吃飯時所剩的飯粒更是浪費的集中體現。勤儉節約，不僅要從我做起，從小事做起，更要從每一粒飯粒做起。
勤儉節約，不是一時的、而是永恒的話題。勤儉節約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點滴的'浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。我們要舍得吃大苦、耐大勞，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
同學們，不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身做起，持之以恒，就是成功者，就是偉人。
同學們，我們是浪花里的一滴水，我們是一滴水，就要滋潤一寸土地!
校園廣播稿14
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的.理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
校園廣播稿15
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起
生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，
還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大
挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個
生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的`事業為人類的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）
對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）
進我們的校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。
前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著我的情。此經此情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。
學習、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？而我們的校園就是我們的家，是我們數千名同學共同的家園。
讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹……用自己的實際行動保護環境，美化校園，培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們為母校披上最華麗的綠裝。