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畢業(yè)廣播稿(15篇)

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)廣播稿(15篇)

畢業(yè)廣播稿1

　　男：夕陽的余輝在遮掩中悄然逝去

　　少了幾分哀傷，幾分惆悵，回想

　　在千百次的回眸中

　　在杜鵑花的花開花落下

　　窗外已經(jīng)少了幾分喧嘩

　　黑暗中的迷茫，光明時的`懵懂

　　在這匆匆一別中，顯得微不足道

　　我在唱歌，你聽到了嗎?

　　我聽到了，唱的是離別的歌

　　星空物語下，那幾處閃閃發(fā)光的

　　不是星辰，而是我離別的淚光

　　月光下，萬般柔碎于夢的回想

　　毫不經(jīng)意間

　　在紙醉金迷的年華中，悄然銘記

　　沉醉于夢來時，卻忘夢醒時分

　　這一刻

　　該回到夢醒的地方

　　寫下另一段純真的年華

　　music：【為愛感動】

　　女：親愛的聽眾朋友們大家好，很高興和大家相約本期的校園《畢業(yè)》專題。

　　山一程，水一程，

　　顧盼回首，留戀你的所有，

　　我的母校，感謝你。

畢業(yè)廣播稿2

　　廣播前親愛的聽眾朋友大家晚上好，20xx屆畢業(yè)生已經(jīng)陸續(xù)完成畢業(yè)答辯，即將離開我們可愛、可親的母校了，在這里感謝大家對我們廣播欄目一直以來的支持，也祝福你們在今后的日子里幸福快樂，接下來的這期節(jié)目獻給那些和我一樣將要離開校園的兄弟姐妹們。

　　四年的快樂，四年的心酸，四年的感動，仿佛彈指一揮間，都即將變成最后的不舍。希望即將畢業(yè)的你們在收聽節(jié)目的同時呢，都能回憶起自己四年的生活，珍惜大學(xué)最后的光景，畢業(yè)，不說再見。

　　我們的大學(xué)，由四年前的夏末開始，結(jié)束于今年的初夏。四年前，郁郁蔥蔥的梧桐大道，來來往往的充滿活力的面孔還有操場上迎接新生的一頂頂帳篷以及學(xué)長學(xué)姐熱情的笑臉是我對安理工的第一印象。

　　北區(qū)門口的小飯館有我在淮南吃的第一頓飯，三號樓西邊的大教室是我進的第一個教室。我記得炎炎烈日下幫我搬著重重的行李到宿舍的學(xué)長，也記得很晚很晚的時候支援了我一瓶開水的美麗學(xué)姐。北區(qū)的紅樓上可以看到靜謐溫柔的愛情湖，夏日里湖面會開出朵朵睡蓮不勝涼風的嬌羞。湖兩邊的梧桐林蔭道寒來暑往見證著莘莘學(xué)子的青春歲月。

　　北區(qū)的日子是大一大二無憂的快樂時光，而大三大四搬到本部的時間則充滿奮斗拼搏的意氣風發(fā)。圖書館的桌椅記錄著每個默默努力的日子，夜晚的路燈陪伴著我們匆匆而過的步伐。一如既往的梧桐樹碧綠的葉子在風中招搖，每次中午下課走在樹蔭下總能聽到廣播的節(jié)目。還有被吐槽了無數(shù)遍每逢重要事情才會開的噴泉

　　曾經(jīng)以為遙遙無期的日子，原來就這樣輕易來到了，就像睡了一個長覺，睜開眼，我們都各自有了去向。原來已經(jīng)四年了，我們居然就要畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，一切又回到了夢開始的地方，沒有人能說清這是怎么樣的心情。大一時因夢想象牙塔與現(xiàn)實的差距，彼此在一起抱怨這破破的學(xué)校，咒罵這爛爛的城市。可是我現(xiàn)在有點不明白，這城市魅力和何在呢，現(xiàn)在竟然覺得有點可愛有點不舍得離開。

　　畢業(yè)了，當一切都成為記憶里的風景，我們卻還是會記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過的的快樂明媚的季節(jié)。曾經(jīng)急急忙忙在上課路上飛奔，發(fā)誓下次不要再遲到的我們，嘻嘻哈哈一起逛商貿(mào)的我們，一起出門吃美食的我們。

　　我們上同樣的課，說同樣的傻話，幻想同樣的未來。期末結(jié)伴泡圖書館，交圖周一起通宵畫圖，一起宿舍里討論大熱的電視劇，晚上帶著罪惡感跑到校門口吃各種小吃，偶爾心血來潮去操場跑步。我們都曾經(jīng)這樣的生活過，我們和我們的朋友們。我們一起生活的四年，融入彼此的生命。那些平平凡凡的小事現(xiàn)在想想也是珍貴而快樂。

　　畢業(yè)了，我們不得不微笑著面對離別，離開那些熟悉的人和事，曾經(jīng)被我們無數(shù)次踏過的操場此刻也覺得空空的了。在一瞬間以前還是人聲鼎沸的地方，在一秒鐘的時間里突然安靜得讓人窒息。

　　這是所有學(xué)校都有的'地方，男生在上面揮汗如雨地奔跑，女生在一旁大聲地吶喊加油。可是現(xiàn)在那空空的操場被后來的人填滿后，還有多少個角落記得我們的過往。

　　最近學(xué)校在挖樹栽到新校區(qū)呢，下次回來的時候就不是我們呆過的學(xué)校了吧。不管后來的人還會不會記得原來的老校區(qū)，梧桐樹，愛情湖，紅樓，綠草地，噴泉等等。可是我記得我們曾經(jīng)在這個校園里的每一個角落走過鬧過，在清晨薄霧彌漫的廣場，在安靜寬敞的圖書館，在夜晚燈火漫漫的小路上……

　　每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!每一天的時光在分別的陰影里都溫柔如水。

　　其實我不想離開呢。四年的生活和一個人一生相比，一點也不長，可是這四年占據(jù)了我們青春的大部分，這四年我們擁有了太多不舍的人，太多不舍的事。在這最后分別的時刻，大家似乎都想抓住這最后的時間，因為這就是我們最后的站臺，不抓住，下一站就不是這個樣子了。我們相訴衷腸，我們互說離殤，我們使勁微笑著拍照，我們緊緊的手拉著手，不管我們怎么做，還是這么無措，不管怎么抓住，都會發(fā)現(xiàn)，抓的越緊流逝的越快。

　　畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時間好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

　　校園里的各種花開了一遍又一遍，草割了一茬又一茬，最終還是到了只屬于我們的季節(jié)。

　　我曾經(jīng)很喜歡每年的畢業(yè)季，初夏的時光，不冷又不是特別的熱。校園里的廣玉蘭會開的爛漫，空氣中都是潔白花朵的幽香，還有合班樓旁邊的合歡樹，一樹的花像一個輕輕軟軟的粉色的夢。還有如茵的綠草和梧桐道。校園里的風景在這個時候是最美。

　　然而真正我到了這個時候，卻希望他能慢一點，再慢一點，直到我們遺忘了憂傷灑脫的離開。我們擋不住時間的腳步，但我們可以記住許多人，許多事，千頭萬緒，又豈是只言片語所能表達的，但無論如何心中依然清晰的將終生難忘的是這四年來的點點滴滴。

　　我們一起經(jīng)歷過的爭吵，還有我們一起感受過的溫暖，我們一起付出過的艱辛，我們一起做過的許多許多。

　　以前假期結(jié)束面臨開學(xué)的時候無數(shù)次想過，如果離開了學(xué)校該多好，真的不想去學(xué)校啊，家里還沒有待夠呢。但是要永遠離開母校這一刻真的來臨，心情卻是這么復(fù)雜，混沌、模糊、空白。

　　我不知道畢業(yè)是一件開心還是該傷心的事，畢業(yè)就意味著我可以獨擋一面，可以自己工作養(yǎng)活自己或者是開啟下一個階段的學(xué)習(xí)之旅了。但是這一走也意味著我們再也不是學(xué)生，離開學(xué)校我們再也無法一起說笑，一起游戲，一起聊天了。

　　離別之后，想一起出游可能都是奢望，也許今后大家再也不會一起外出實習(xí)了。我記得一個車廂都是班里的同學(xué)，座位可以隨便亂坐。大家在火車上一起打牌聊天吃東西。這樣奇特的經(jīng)歷以后再也沒有機會有了吧。

　　不舍得，是我們經(jīng)常翹課的教室，是那睡覺而又想學(xué)習(xí)的地方，四年來不知有多節(jié)課是在這里度過，這是一個集體的生活。不舍得，一句話說不清楚，千言萬語也不能明了其中的含義。

　　對于畢業(yè)，對于離別，不舍得包含了太多太多的東西，四年前我們一起飄進這片海，而今漂泊的我們，即將擁有各自的陸地，我會用心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶，和永恒的懷念。

　　畢業(yè)就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。

　　今天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。感傷的話說了太多，收拾下心情，給下一段旅程一個積極向上的開始。雖然告別了校園也總有不舍，但是青春的記憶，安理的春華秋實會在我心中永不褪色。未來的日子，也希望我們所有的畢業(yè)生都能努力拼搏，永遠擁有一顆不屈向上的心。

　　揮手的時刻近了，向我們生活過的這片土地，向我們曾安靜聽講的每一間教室，向那些印滿我們腳印的小路，向我們的老師、同學(xué)們，衷心地道一聲：珍重!

　　本期的畢業(yè)專題到這里就要結(jié)束了。

　　這一次，我們不要說再見。在這里，想真誠的祝愿所有的畢業(yè)生，愿你們的未來一切安好，也希望我們的母校越來越好!

畢業(yè)廣播稿3

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　還有幾個星期，我們就要畢業(yè)了，即將離開看著我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長伙伴紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里，最后一次與全校師生分享我們的心聲。

　　時間如流水，一去不復(fù)返。真的到了說分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個見證我六年成長的地方，我是該喜悅還是該哭泣？我又該用怎樣的'心情迎接新的生活呢？就讓我們珍惜校園里的最后一段時光；愛護校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅；用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光，像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風采，用實際行動給他們樹立榜樣；真誠的向師長說一聲：老師，您辛苦了向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消云散，為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號！

　　六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出再見這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶

　　忘不了，成長途中每一位盡職盡責的好老師。在這離別之際，我才感受到，即使他們曾經(jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，當我犯錯誤時，一句句，一聲聲……千言萬語化做一句話就是好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人……還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學(xué)個頭長得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么？

　　面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我心里充滿了激動。我的伙伴，在我遇到困難時，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。祝福我們的友誼天長地久！未來的每一天，大家都要加油啊！

　　一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。在這六年中，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，讓我們在最后的這段時光，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)。我的老師，再見！我的同學(xué)，再見！我的教室，再見！我的課桌，再見！我的母校，再見！

畢業(yè)廣播稿4

　　《友誼天長地久》

　　甲：微風拂來，吹走了一天的悶熱，也捎來了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.

　　乙：三年的時光猶如白駒過隙，不知不覺又到了畢業(yè)的季節(jié)了。

　　歡迎大家依舊準時收聽著我們的《陽光音樂坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~

　　甲：我是~~

　　甲：天天都能見面的我們或許從來就沒有想過分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠回味不完。

　　這是我們最后的一個夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁。

　　今天送給大家的第一首歌《最后一個夏天》，來自金莎。

　　乙：離別雖然久長，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。

　　一首《just getting started》告訴我們see you later doesn’t mean goodbye ，離別只是一種新追求的起點。

　　在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜的重聚!

　　甲：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來紀念自己即將告別的高中。

　　整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動人心的歌聲和簡單真實的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。

　　一曲下來，90后女孩的細膩柔情躍然眼前。

　　乙：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

　　不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　閉上眼，靜靜聆聽這一首《shning friends.》，你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?

　　甲：.親愛的同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時間發(fā)現(xiàn)我的'低落，總會在我上課打瞌睡的時候為我把風，總愿安靜的聽我向你訴說我的各種不如意。

　　接下來帶來一首老狼的《同桌的你》，送給那些將要各自飛的同桌們。

　　乙：若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。

　　今天的最后一首歌《再見》，來自張震岳。

　　甲：采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。

　　而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。

畢業(yè)廣播稿5

　　1.留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

　　2.回憶里淡淡地吻，和筆記里淡淡地字跡，只是無意間的想念。

　　3.年少輕狂的自以為是，甜蜜地瘋狂地敏感地脆弱地，單薄而無力地形容著，一個溫柔甜美而殘暴的魔鬼。，而我們只能夠任憑著他恣意的聲線在心中留下止不住的傷悲。

　　4.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。

　　5.想想曾經(jīng)同桌的`我們，畢業(yè)過后就各奔前程了，心中真是不舍，同學(xué)，前途多珍重!

　　6.我的思念隨著陽光升起，希望你踏著霞光而來，然而留給我的只有無盡的思念。

　　7.離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀念。

　　8.就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。

　　9.高山重洋將我們分離，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇。

　　10.生活嚴謹而有規(guī)律，作風正派，講文明講衛(wèi)生講禮貌，舉止端莊儀表整潔，關(guān)心尊重同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系良好。

　　11.畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會承擔;畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢想向前沖!

　　12.分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語，看夕陽透過文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。

　　13.每一次旅程，每一段感情，我們從來說不出它真正的意義，可是那些或許酸澀或許甜美的記憶，卻一次又一次。

　　14.人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

　　15.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后，因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　16.那些年，我們致命的曾經(jīng)、對不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經(jīng)、只好用簡單的話語描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。

　　17.盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　18.機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

　　19.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

　　20.畢業(yè)了，以后要照顧好自己，我一直在你身后默默支持你，我們要各自成家，做一輩子的好朋友——致我最愛的桔子姑娘

畢業(yè)廣播稿6

　　曾經(jīng)，我以為，畢業(yè)那天，我們會像電視劇里的老友那樣戀戀不舍，甚至是相擁而泣，望著那駛出站臺的火車，揮手直至淚眼模糊視線，直至，連火車都化為一個圓點消失不見。

　　可是，畢業(yè)那天，你不在。

　　畢業(yè)那天，我和大家一起瘋，一起鬧，一起在風里奔跑，只是，在風里，我似乎聽到了你的笑聲，那樣溫柔，那樣美好。

　　畢業(yè)那天，世界很喧鬧，可你住的那個地方，卻很安靜，因為那是在我的心里。

　　只是，畢業(yè)那天，你不在。

　　當一切純真就此畫上句號，當車的鳴笛聲吹響離別的號角，我只是微笑，揮手說再見，想象著你的笑臉，緊握著那個畢業(yè)證書，以為你就坐在我的身邊。

　　但我知道，很清楚的知道，畢業(yè)那天，你不在。

　　如果說，你的到來只是源于偶然，如果說，你只是意外的出現(xiàn)，如果說，你本來就無法陪在我的身邊，如果說，你只是我生命里的一盞燈，如果說，你只是我仰望著的藍天，如果說，我不曾勇敢的說喜歡，是不是你就會像流星一樣走遠，只留給我一個瞬間?如果說，畢業(yè)那天，你在我的面前，我們會不會牽著手走出那個校園。

　　你走的'那天，天，不藍，因為它在哭，黑黑的眼睛望不到邊，門關(guān)上的那一瞬間，我轉(zhuǎn)過頭，淚水打濕了眼眶。

　　那個時候，沒有高考，沒有畢業(yè)，那個時候，都在奮斗，你走了，我的心，也不在了。

　　我終于還是沒能等到最后的道別。

　　我畢業(yè)那天，你在你熟悉的地方，我看不到你，但我知道，你感受得到我的想念，可是啊，畢業(yè)那天，你終究還是不在。

　　畢業(yè)那天，我們瘋狂的拍照片，我笑的很燦爛，可是總有那么一瞬間，腦海里會浮現(xiàn)你的笑臉，那張畢業(yè)照，密密麻麻的人，卻看不到我最想看到的人。

　　你的笑臉只存在我的世界里。

　　看著那個小小的鏡頭，我以為，多看兩眼，你就會出現(xiàn)。

　　可是，我忘了，畢業(yè)前夕，你就已經(jīng)不再與我并肩。

　　我也是突然，想到畢業(yè)那天，我也只是突然，很想念那段時光，我也只是突然，很懷念那些從前，我也只是突然，很想在遠走他鄉(xiāng)之前再見你一面，我也只是突然，在畢業(yè)照里看著一片藍天，我也只是突然，很眷戀你掌心的溫暖，我也只是突然，意識到時光的殘忍，我也只是突然，想到，你離開那天，我還沒有畢業(yè)。

　　這是青春，這是一場華麗的蛻變，這是一個轉(zhuǎn)折點，這是我實現(xiàn)夢想的開端。

　　那天，我拋開了所有的不快樂，放下了所有的不甘心，只是想安安靜靜的看著那一群熟悉的人慢慢的離開，可是，我還來不及說再見，你就離開了我的視線，幸好，你把心留在我的身邊。

　　可是呀，曾幻想過無數(shù)次的離別里，你不在。

　　畢業(yè)那天，我沒能說出那份愛，可我知道，你早已明了。

　　畢業(yè)那天，我對著教室門前的那個荷花池輕聲說，我很想和你在一起。

　　畢業(yè)那天，我沒有哭，我笑了，笑笑曾經(jīng)的自己，笑笑過去的悲傷，笑笑對你的不舍。

　　畢業(yè)那天，天很藍，云很白，風很輕，陽光很好，只可惜，你不在。

　　走的時候，拉著行李，看著校園里所剩無幾的身影，心頭越發(fā)的不舍，諾大的校園，空空蕩蕩，給我的卻是滿滿的回憶，最美的，依舊滿滿的全是你。

　　或許，走了這么久，吃了那么多苦，流了那么多眼淚，只是為了遇見一個你，開始一個故事，踏上一段新的旅程，而，與你的相遇，我甚是感激。

　　當我走出那個地方，我最想念的，依舊是你，有的時候，我會很討厭愛哭的自己，可是，我只能用眼淚來緬懷那些過去。

　　你說，沒關(guān)系，還會再見的，那么，再見是不是就不會再有別離?

　　時光，還沒老去，緣分，還在繼續(xù)，夢想，還需要努力，幸福，還在你那里，我，怎么敢輕言放棄。

　　那天，天空記得我說的那句，我想和你在一起，一輩子不分離，只是，畢業(yè)那天，你不在。

　　畢業(yè)那天，你不在我的身邊，但是，你卻在我的心里，埋下了幸福的種子，如今，我只想告訴你，我愿意等你，哪怕最后只能變成你的回憶。

畢業(yè)廣播稿7

　　這并不是傳統(tǒng)意義上的一個苦苦追尋燕園而終實現(xiàn)多年夙愿的勵志故事。

　　我的夢想最初并不是北大。

　　小時候，清華與北大常常并列出現(xiàn)，成為每個孩子心中的象牙塔。那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語，總是能被人輕易說出，也總是如煙云般一吹即散，留不下任何痕跡。我雖然憶不起我是否也說過這樣的話，但心中肯定有過這樣的想法。這是夢想嗎?這不是夢想，因為我還沒有真正認識北大。

　　初中時，略知人事，稍讀書文，北大在我心中的形象逐漸豐滿起來。北大不僅僅是一流的學(xué)府，更是京師大學(xué)堂，是國學(xué)大師為自己選擇的歸宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。手撫歷史，我愈發(fā)向往北大，可兒時的戲語卻再也說不出來。因為，在看到了北大的美好之時，我也看到了北大的高不可攀。我深知自己不夠優(yōu)秀，于是北大只是我心中特別的存在，不敢想，不敢為之拼搏。這是夢想嗎?這不是夢想，因為北大還沒有成為我奮斗的目標。

　　高中時，機緣巧合，我在短短的時間內(nèi)先后參觀了北大、清華和港大。夜游清華只是浮光掠影，并沒有什么深刻的感觸，我不敢置評。參觀港大時恰逢招新活動和“港大星”命名儀式，我感到了一種極具感染力的活力和自由。在北大參加夏令營四天多的時間里，我?guī)缀踝弑榱诵@的每個角落，參觀了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書館)”，在院系交流活動中深入了解了各個學(xué)院、專業(yè)。曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開了她的全貌，我呼吸著校園內(nèi)厚重的人文氣息，燕園夢沖破了一切不自信不敢想的藩籬。我終于可以說，我有一個夢想，這個夢想是北大。當北大成為夢想，這一路注定風雨兼程。

　　這一路走來，我一直銘記著這么一句話“Evertried.Everfailed.Nomatter.Tryagain，failagain，failbetter.”

　　高三以前，我的人生順風順水。小升初時，我上了一所昂貴的私立學(xué)校，但我憑優(yōu)異的成績考取了獎學(xué)金。中考時，我是全市投檔分第一名，順利地進入了最好的高中。分科前，我的文理科俱是年級第一;分科后，我依然保持著第一的成績。

　　然而，一進入高三，我卻完全找不對感覺，根本進入不了沖刺的狀態(tài)，成績起伏波動，名次掉到第七名，甚至學(xué)科優(yōu)勢也喪失殆盡，最穩(wěn)定最拿手的科目也頻頻失利。那段時間，我陷入了低谷，開始不斷地否定自己，不斷地猶豫彷徨。

　　坎坷還遠未結(jié)束。去年2月，我不出意料地獲得了自主招生筆試的資格，卻出乎意料地考砸了，以遠遠低于北大分數(shù)線的考分，只獲得了一所省內(nèi)大學(xué)的加分以及港大的面試資格，還記得查分的.那天，看著屏幕上冷冰冰的數(shù)字，我笑著對自己說，沒有關(guān)系，我不在乎這個。可是，我又怎么會不在乎呢?

　　在這個時候，銘記在心的那句話浮上心頭。調(diào)整好心態(tài)，我全身心投入學(xué)習(xí)。或許是因為我的心態(tài)平和不再急躁，或許是因為我在失敗中完善了自己，這之后的省市模擬考試，我的成績迅速上升，很快恢復(fù)到了原來的水平。

　　或許在追夢的路上，每一次跌倒都是讓自己更強大的機會。我們要做的，不是懼怕失敗，而是在失敗中完善自己。

　　高三這一年，最容易改變的是心態(tài)，最難以改變的也是心態(tài)。而心態(tài)，恰恰決定了我們能不能發(fā)揮出自己的水平。在失敗中調(diào)整心態(tài)比在成功時重要，因此學(xué)會面對失敗是人生的必修課。

畢業(yè)廣播稿8

　　馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會永遠記得你們的!離別，人生總要經(jīng)過離別這個必走的路，才能成長!

　　天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時今日，后人還會因為離別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限?

　　死亦是離別。看著身邊的親人去了另一個國度。我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有煩惱的吧!

　　到了曲中人散的時候，離別就悄然而生。沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的。每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開，等到適時的.風刮來，就會像風箏，獨立。飄得高而遠，逐漸變得渺小。但請相信，風箏的另一端，永遠在你的手上。即使是斷了線的風箏，也會有落腳的地方。那么，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅強，由衷的發(fā)出一聲贊嘆。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒有離別的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味。無論缺少了其中一瓶，這道菜就會變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨。

　　離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時，毫無幻想中的期待。

　　這里有離別，是酸亦是甜。這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯覺。請勿害怕離別。它是美麗的，是使人回味的。

　　離別---絕對是遺憾，而非所愿。臨了才會讓人明白的情感。，。

　　有時，離別，也是一種鍛煉。

　　親愛的，想要長大，就要經(jīng)過離別這個門，咱們才能長大。對吧?小季，跳跳。我是永遠愛你們的，永遠的祝福你們!愿我們以后再見!

畢業(yè)廣播稿9

　　今天，是一個特殊的日子，也將會是一個令人終身難忘的日子——因為我們在這里為高三畢業(yè)班舉行一個簡短而隆重的高考壯行暨畢業(yè)壯行大會！

　　6月7、8兩天，也就是這一周的星期四、星期五，高三的全體同學(xué)將奔赴有生以來最為炫麗的一個戰(zhàn)場——全國高考！

　　首先，讓我們向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時也向為你們健康成長傾注了無數(shù)心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關(guān)心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意！正是他們的.辛勤工作，默默奉獻，才使你們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開始書寫；歷史，從你們開始延續(xù)；歷史，也必將從你們開始從輝煌走向另一個輝煌！

　　你們即將離開學(xué)校、踏上人生壯麗的舞臺。回首大家一起走過的日子，風雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著你們，老師祝福著你們，希望你們披荊斬棘、捷報頻傳！

　　前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準備！

　　首先，我們需要一份堅強！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——只有擁有一顆強大的心臟，不屈不撓，堅韌不拔，我們才能從氣勢上壓倒對手，從成績上征服對手！

　　其次，我們需要一份淡定！“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個勝利！

　　最后，我們還需要一份信心和勇氣！“萬里長江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個對手！

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚眉吐氣；三年來持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！

　　愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！最后送大家一首詩祝大家取得好成績。

　　十年鑄劍，紫電掣天；高考大關(guān)，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿；宗愨長風，氣定神閑。寶樹朱華，考場吐艷；潘江陸海，流注筆端。沉著應(yīng)戰(zhàn)，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。

　　好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見

畢業(yè)廣播稿10

　　甲：驪歌初動---離情轤轆---驚惜韶光匆促----（唱出）

　　毋忘所訓(xùn)---謹遵所囑---從今知行彌篤---

　　乙：咦！好熟的一首歌！最近好像經(jīng)常聽到，曲子真優(yōu)美，只是有點悲傷呢！

　　甲：這首「驪歌」其實是舉世聞名的蘇格蘭節(jié)慶名謠，是新、舊年跨年時必唱的歌。是快樂、

　　除舊布新的歌曲，倒不像中文歌詞那么的感傷。不過，歌詞中也有鼓勵的，像：「更愿諸君

　　、矢勤矢勇」；「去矣男兒、切莫躑蠋」都是鼓勵大家，努力向前走。

　　丙：是啊！每年的六月，也是鳳凰花開，高唱驪歌的日子。每到這個時候，真是無限感傷。

　　丁：又到了我們歡送畢業(yè)大哥哥、大姊姊們的時候。想著他們的好，想著他們?yōu)楣馊柿⑾碌暮柜R功勞，都讓我們豎起大姆指，說聲：「贊啦！」。

　　乙：記得當初懵懵懂懂踏入光仁時，就是因為有大哥哥、大姊姊們的幫助，讓我們能很快的適應(yīng)環(huán)境。回想在校園里每個角落，不論是音樂教室、自然教室、英文視聽教室，都有我們共同學(xué)習(xí)的美好時光----

　　甲：運動場上也有我們共同揮灑著汗水---還有校園里朗朗的讀書聲---課間活動時，我們共同跳著健身操---運動會時我們共同呼喊加油著---這些朝夕相處的情景，如今依然歷歷在目，揮之不去。

　　丙：正因為一路上有大哥哥、大姊姊們陪著我們走過、制造回憶，每一刻的歡樂和汗水--將保留在校園里，--有喜、有悲----

　　丁：舍不得的是---教室里所有歡笑喧鬧的聲音。

　　乙：因為老師今天沒派作業(yè)啊！---或者是有小朋友請吃蛋糕、披薩呢！--耶！太棒了！

　　丙：黑板上也擦不去---曾為夢畫下的痕跡。

　　甲：是的！老師們每天認真的上課，就是要讓我們求得更多的知識！我們也就從ㄅㄆㄇㄈ開始學(xué)，到如今我們都已懂得更多，各各都是飽讀詩書、通達事理的好學(xué)生呢？曾幾何時，我們已從1加1等于2，學(xué)到現(xiàn)在，早就跨越時空，懂得面積、體積的算法，甚至星球也從地球，認識到外層空間的各個行星和星座呢？

　　丁：正因為光仁老師們的努力教導(dǎo)下，大哥哥、大姊姊們以無比的毅力和耐心完成了人生最初階段的學(xué)業(yè)。看到學(xué)長們的努力和成長，讓我們這些學(xué)弟妹們，對未來更充滿希望，對自己更充滿了信心。

　　甲：然而---我們心中縱有萬般不舍，當驪歌初唱，學(xué)長們也將胸懷自信，邁向新的里程，這該多么值得歡喜贊嘆啊！

　　乙：是的！畢業(yè)是修學(xué)的一個段落，也是人生旅程的另一個起點。

　　丙：如今你們即將踏上另外一段人生的道路，或許不再像小時那樣的`安逸舒適，而是需要面臨更多的挑戰(zhàn)，以及更多的磨練。---前面充滿了刺人的荊棘，有無數(shù)使人暈頭轉(zhuǎn)向的誘惑---

　　丁：但是---為了創(chuàng)造自己的新世界，要一心向上攀登，就像爬山一樣，不到山頂絕不退縮。因為---每一個人都有每一個人的價值，都有可以發(fā)揮的地方。讓自己成為「發(fā)光體」，不論學(xué)問、品德都能作為別人的榜樣，影響周圍的人，也受到你的感召，一起跟著發(fā)光、發(fā)亮。

　　甲：種子走到那里，落下來就會生根發(fā)芽。冰天雪地之后的春天，種子一顆一顆冒出新芽，充滿了春意盎然的感覺。

　　乙：這么說來---我們就是要當那位---冰雪大地里撒種的「癡漢」喲！

　　丙：是的！該學(xué)習(xí)的時候，一定要專心致志地學(xué)習(xí)。不管走到那里，都要把善的種子、愛的種子播下去，讓它發(fā)芽甚至開花、結(jié)果。要記住--「會吃--吃了千頓香，不會吃的一頓傷」。

　　乙：你的意思就是說，在每個學(xué)習(xí)階段，都要不斷的努力，學(xué)習(xí)在風雨中不要被打倒，要勇敢的接受挑戰(zhàn)。

　　丁：想一想，世界天天在改變。我們應(yīng)該打開窗戶---讓每個夢想都抓住每一個明天去飛翔，---打開你的門---獻出漂亮的將來。

　　甲：大哥哥、大姊姊們！想必你們都是滿載著智慧的果實以及師長的諄諄教誨，還有我們滿滿的祝福---放心去飛---勇敢的去追----追一切我們未完成的夢---

　　乙：放心去飛---勇敢的揮別---說好了這一次不掉眼淚，我不會忘記你、我之間的友情，以及美好的回憶。

　　丁：分離是為了再相聚。回來是你唯一的承諾---相聚是我所有的期盼。

　　丙：大哥哥、大姊姊們別忘了，茫茫人海真情難求，我們要作永遠的朋友，請時常想著我們這些可愛的學(xué)弟妹，「可以嗎？」

　　甲：請相信---我們明天一定會再見---就像白云離不開藍天，---歡笑、淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。一切發(fā)生的事情，都會清晰鮮明的烙印在往后的日子里。

　　丙：每一段情誼又都是那么的單純、真誠，令人難舍！

　　乙：六月---不該只是離別的季節(jié)，更是個適合展翅高飛的季節(jié)！愿你努力、愿你出人頭地！永遠不放棄，抱著夢勇敢向前進！

　　丁：放出你最燦爛的笑容，給明天更美的夢。---請大家握一握朋友的手---告訴他---

　　甲：人生不一定會一切順利---但是--我會將你放在心里，替自己打氣。

　　丙：今夕分離、何日重聚，難舍離情依依----

　　甲：親愛的朋友，請不要難過，千言萬語---化作一句祝福的話---

　　合：珍重---再見---（此時播放「珍重再見」這首歌的樂曲后半段，即是：珍重再見、珍重再見；親愛的朋友，離別就在眼前；從今以后再相見前，我們會感到心酸--這一段）

畢業(yè)廣播稿11

親愛的同學(xué)們：

　　大家好。還有幾個星期，我們就要畢業(yè)了，即將離開看著我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里，最后一次與全校師生分享我們的心聲。

　　1、時間如流水，一去不復(fù)返。真的到了說分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個見證我六年成長的地方，我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時光;愛護校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光，像學(xué)弟學(xué)妹們展示屆畢業(yè)生的風采，用實際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲：“老師，您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消云散，為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號!

　　2、六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶

　　3、忘不了，成長途中每一位盡職盡責的好老師。在這離別之際，我才感受到，即使他們曾經(jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，當我犯錯誤時，一句句，一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人......，還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學(xué)個頭長得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?

　　4、面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我心里充滿了激動。我的伙伴，在我遇到困難時，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.祝福我們的友誼天長地久!未來的每一天，大家都要加油啊!

　　5、一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。在這六年中，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，讓我們在最后的這段時光，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)。我的老師，再見!我的同學(xué)，再見!我的教室，再見!我的課桌，再見!我的母校，再見!

　　師：孩子們：聽著你們真摯的話語，老師既欣慰，又有些離別的傷感，更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學(xué)學(xué)業(yè)，即將邁進更高的學(xué)府;傷感的是你們即將離開，老師真有點舍不得;期待的是希望你們到了中學(xué)后能再接再厲，書寫新的篇章!六年來，你們從童年走向少年，從幼稚走向成熟。六年的求學(xué)之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡歌笑語。同學(xué)們，小學(xué)生涯雖將結(jié)束，但求知之路還很漫長，理想的實現(xiàn)要靠鍥而不舍的學(xué)習(xí)和不斷的磨練。不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。不管遇到什么挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，永不言敗。你們即將進入青春期，開始追求個性，強調(diào)自我。但由于社會閱歷和經(jīng)驗的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良習(xí)氣就會象掉進沼澤地越陷越深。還有，你們正是愛美的年齡，但不要把過多的時間浪費在穿著打扮上，過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春，這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時候都不要忘記，擁有知識、修養(yǎng)和愛心的人會從內(nèi)心散發(fā)出來一種人格魅力，那才是最持久的美麗。

　　六年來大家學(xué)習(xí)生活在一起，有關(guān)心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實的同學(xué)情最珍貴、最值得懷念!當你長大了回首小學(xué)生涯時，你會覺得同學(xué)之間的關(guān)心、相知是那么溫暖，讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨，不管間隔多久，都讓你回味無窮。還有,你們度過了小學(xué)生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年，這六年對他們來說也是永不復(fù)返的。可能老師偶而的訓(xùn)斥讓你心生不快，但有一天你會明白老師那種愛之深，責之切的心情，一旦你理解了，從心底感到釋然了，那就說明你真的長大了。不管什么時候，母校都歡迎你們常回家看看。

　　同學(xué)們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學(xué)生涯的終點，也是邁向新生活的起點。或許你們有無數(shù)個不舍得，但人總是要成長，總要面對分離。希望你們每個人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!

　　有人說：小學(xué)的時候，女生在很多方面都比男生突出，班里成績優(yōu)異的'女生占了多數(shù)，可上了初中，女孩的成績就不如男孩了，因為女生不如男生聰明。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎么說的。

　　男孩解難題的心算能力要比女孩強。聰明的男孩，把問題集中到右腦解決;而女孩同時用左右腦，把思路轉(zhuǎn)化成語言，時間就浪費了。讓女孩和男孩同時堆3堆積木，男孩對于成品的想象力要豐富些，而女孩把他們的思路轉(zhuǎn)化成語言，時間又一次浪費了。但女孩控制手指做細致活的能力比男孩強，所以總的來說，女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感，他們的右腦很善于形成一個清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上占優(yōu)勢。總的來說，男孩和女孩在同一領(lǐng)域里的能力不同，使用大腦的方式也不同。但最重要的一點是，他們一樣聰明。所以，成功和性別是沒有絕對聯(lián)系的，關(guān)鍵是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。不過，“條條大道通羅馬”，學(xué)習(xí)不是只有一種方法。在小學(xué)階段，由于功課不太復(fù)雜，耐心地記背便能順利應(yīng)付老師的提問、考試，這就容易形成主要靠記憶、背誦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而忽略了理解、推理、實驗、操作等能力的鍛煉與培養(yǎng)。這種學(xué)習(xí)方法潛伏著一種危機。死記硬背的學(xué)習(xí)方法，在隨著年級的升高，學(xué)習(xí)要求的變化，就會讓你漸漸力不從心。

　　所以不管男生女生都應(yīng)避免死記硬背的學(xué)習(xí)方法。事實上，對于一個知識的理解，可以從不同的角度去認識：對于一道題的求解，可以有不同方法;對于一個實際問題，可以從不同學(xué)科去分析解決;同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以通過不同的學(xué)習(xí)方法來掌握。所以，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法才是你一生的財富。

　　好了，最后讓我們道一聲珍重，把一首小虎隊的《放心去飛》送給全體六年級的同學(xué)們。(在放歌的間隙中)同學(xué)們，今天是小廣播本學(xué)期最后一次播音，感謝大家對小廣播的關(guān)心與支持，下學(xué)期開學(xué)我們又將從四五年級中選拔新的播音人才，喜歡播音的你可一定不要錯過這個機會噢。還要特別感謝全體小腳丫記者團的全體成員們，感謝你們辛勤地付出。讓我們下學(xué)期再見嘍!

　　畢業(yè)了，離別了，傷感了

　　就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

　　這是人生中的第二個畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。

　　初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號，天長地久，地久天長，每當拿起畢業(yè)照，仔細地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個個跑過，最后消失在我的視平線里。

　　似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強哦!!我一點都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

　　對于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅強，在這首歌前崩潰，面對現(xiàn)實中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個人，孤獨的人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因為我不寂寞，所以我經(jīng)常記不住一個人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們早已在我心中占據(jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個人，也會為身邊任何一個人的離開而心碎，這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因為我被人愛著，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個人住進我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時，我會痛，我還是會愛著他們，永遠。

　　畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬于我們的家。

畢業(yè)廣播稿12

　　當我還是小孩子

　　門前有許多的茉莉花

　　散發(fā)著淡淡的清香

　　當我漸漸地長大

　　門前的那些茉莉花

　　已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽

　　什么樣的心情

　　什么樣的年紀

　　什么樣的

　　歡愉

　　什么樣的哭泣

　　十七歲那年的雨季

　　我們有共同的期許

　　也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起

　　十七歲那年的雨季

　　回憶起童年的點點滴滴

　　卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近

　　轉(zhuǎn)眼間，中考、高考都結(jié)束了，一年一度的畢業(yè)季又到來了。會有一群十七歲可愛的孩子離開一個自己當老大的校園步入另一個從小弟做起的校園;還會有一群二十歲的花季雨季少年離開家奔向一個心中向往的陌生城市開始打拼。不管是初中畢業(yè)，還是高中畢業(yè)，都不是結(jié)束，而是一個新開始。我們都只是剛剛告一段落，其實生命的'路程還長，一切都剛剛開始。

　　高考成績已經(jīng)出來了，首先恭喜獲得20xx吉林省高考狀元的兩位同學(xué)，分別是：文科狀元劉伊恬和理科狀元耿天毅。希望各位同學(xué)記住，高考成績只能代表過去，不能代表曾經(jīng)，更不能代表你的人生，不管你考700分還是考400分，都不能代表你的人生，我們的人生成功與否不是高考成績決定的，也希望父母們不必太在意，孩子都需要鼓勵和發(fā)現(xiàn)的，鼓勵他們自我肯定和積極的一面，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢和發(fā)展方向。人生最成功的體現(xiàn)應(yīng)該是自我實現(xiàn)，也就是馬斯諾原理中的最高需求層次，希望朋友們記住自己的理想和夢想，并為之努力奮斗，別人的理想不是自己的需求，不能匹配你的價值體現(xiàn)。

　　希望每一個孩子都能夠快樂的生活，快樂的享受校園時光，在學(xué)校就要多學(xué)點知識，不必全是課本上的，生活技能對于我們更加重要。預(yù)祝所有的孩子們都快樂成長。

畢業(yè)廣播稿13

　　老師們、同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，這次紅領(lǐng)巾廣播由我們五（2）班主辦。

　　（沈）我是主持人#

　　（彭）我是主持人#

　　（沈）后天也就是6月17日我們六年級同學(xué)將迎來小學(xué)畢業(yè)考試，其他年級期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了，我們又將投入緊張而又繁重的復(fù)習(xí)階段。老師幫大家掐指算了一下，距期末考試雖然還有十多天時間，但我們坐在教室的學(xué)習(xí)時間只有整10天了。我們在慨嘆時間過得太快了的同時，真的應(yīng)該靜下心好好想一想，如何把握好這短暫而緊張的十天？

　　（彭）考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力，這樣會對考試產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，因為成功永遠屬于有所準備的人。我們相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到這么幾點：

　　（沈）一、珍惜時間。

　　我們要將時間據(jù)為己有，成為自己時間的主人，游刃有余地進行復(fù)習(xí)。首先我們要統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。其次我們要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。當我們閑著無事做時，當我們焦躁不安地等媽媽來接時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發(fā)現(xiàn)你的復(fù)習(xí)時間遠遠不止十天！

　　（彭）二、注重方法。

　　1、有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足：一學(xué)期來，我們學(xué)到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習(xí)；課后，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。在這里，我們想對還習(xí)慣不交作業(yè)的同學(xué)說一句：你呀，真的別讓老師、家長扶你走啦，今天起你應(yīng)該獨自行走、獨立作業(yè)，堅持下來，期末進步獎肯定會屬于你，大家一定也從心眼里喜歡你。復(fù)習(xí)中，我們要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中，還要把容易寫錯的、算錯的知識查找出來，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

　　（沈） 2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課后養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。就這樣，預(yù)習(xí)地越全面、復(fù)習(xí)地越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　　（彭）映雪囊（náng）螢

　　晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。

　　（沈）負薪（xīn）掛角

　　漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。

　　（彭）懸梁刺股

　　東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

　　（沈）“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，勇創(chuàng)佳績，向家長、向老師匯報。

　　（彭）這次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！

　　小學(xué)畢業(yè)紅領(lǐng)巾廣播稿2 親愛的同學(xué)們：大家好。還有幾個星期，我們就要畢業(yè)了，即將離開看著我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里，最后一次與全校師生分享我們的心聲。

　　1、時間如流水，一去不復(fù)返。真的到了說分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個見證我六年成長的地方，我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時光;愛護校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光，像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風采，用實際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲：“老師，您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消云散，為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號!

　　2、六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶

　　師：孩子們：聽著你們真摯的話語，老師既欣慰，又有些離別的傷感，更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學(xué)學(xué)業(yè)，即將邁進更高的學(xué)府;傷感的是你們即將離開，老師真有點舍不得;期待的是希望你們到了中學(xué)后能再接再厲，書寫新的篇章!六年來，你們從童年走向少年，從幼稚走向成熟。六年的求學(xué)之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡歌笑語。同學(xué)們，小學(xué)生涯雖將結(jié)束，但求知之路還很漫長，理想的實現(xiàn)要靠鍥而不舍的.學(xué)習(xí)和不斷的磨練。不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。不管遇到什么挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，永不言敗。你們即將進入青春期，開始追求個性，強調(diào)自我。但由于社會閱歷和經(jīng)驗的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良習(xí)氣就會象掉進沼澤地越陷越深。還有，你們正是愛美的年齡，但不要把過多的時間浪費在穿著打扮上，過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春，這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時候都不要忘記，擁有知識、修養(yǎng)和愛心的人會從內(nèi)心散發(fā)出來一種人格魅力，那才是最持久的美麗。

　　有人說：小學(xué)的時候，女生在很多方面都比男生突出，班里成績優(yōu)異的女生占了多數(shù)，可上了初中，女孩的成績就不如男孩了，因為女生不如男生聰明。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎么說的。

　　火熱的夏天已經(jīng)來到，這個時候是不是特別想吃一口又香又甜又涼爽的冰激淋。外面賣的冰激凌又貴又不讓人放心，里面加了香精、色素、防腐劑什么的，長期吃身體可受不了。暑假快到了，不如自己動手，豐衣足食吧。下面我要教你一個簡單的冰激淋制作方法，你趕快記下來吧：

　　做法很簡單，需要準備4 個雞蛋(只用蛋黃)、兩袋純牛奶、二兩白糖

　　1、把白糖和蛋黃放在一起，使勁攪拌，攪成乳白色就可以了。

　　2、把牛奶倒入鍋中，煮至微開。

　　3、將煮好的牛奶，用勺子慢慢舀入打好的蛋液中，邊倒邊攪拌。(注意千萬不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那樣雞蛋就會被牛奶燙熟、結(jié)塊了)

　　4、將攪拌好的蛋奶液再倒回鍋中，煮至微沸，關(guān)火，倒入容器中晾涼

　　5、把晾涼的的蛋奶液放進冰箱冷凍。最好是隔兩個小時攪拌一下，這樣就不會有冰碴了。如果家里有奶油，可以切1cm左右攪在蛋液里，這樣味道會更香濃。

　　頭一天晚上做，然后在冰箱里放一個晚上，第二天就可以吃了。當然也可以配上自己喜歡的果醬或者水果，這個時候就發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)造屬于你自己的獨一無二口味的冰激凌了。

　　聽起來還不錯吧，放假動手試一試吧。既美味又健康，又能為家人在炎炎夏日帶來一絲清涼，何樂而不為呢。

畢業(yè)廣播稿14

　　時光荏苒，日月如梭，時間恍如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。這六年過得太快，我們變化的也很快：從一個懵懂無知、天真無邪、整天無憂無慮的孩子，眨眼間變成了一個即將面臨畢業(yè)考的大孩子了。回想起這六年，酸、甜、苦、辣......不知用什么語言來形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無表情，可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個半月都不到的時間，我就有一種想哭的感覺。畢竟我們同窗六年吶!這六年，我們一起在操場上拼搏;在學(xué)習(xí)上幫助;在失望時互相安慰;在開心時互相分享......可是，快樂的時光總是短暫的。

　　同學(xué)們，還記得第一次見面時的我嗎?我總是不愿意說話，上課時即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言。可是，經(jīng)過老師的努力，我已經(jīng)變得愛說愛笑，能說會道，努力大膽發(fā)言了，這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊! 夏天，是相聚的季節(jié)，;夏天，也是離別的時分。我們因夏相聚;又隨夏相離。可是，朋友，別擔心，離別是對下一次相見的暗示，離別又是對下一次相見的歡喜。因此，淚水油然而生，我們共同期盼著，期盼著下一次，下一次相聚的時刻......

　　我們總是要長大的，總是要去工作的。你想當什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你，我什么也不喜歡，我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。

　　老師，一個多么神圣的字眼，一個多么偉大的工作!我是多么羨慕，羨慕老師的知識;羨慕老師的權(quán)利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識，給了我們自信，給了我們開朗，給我們…....

　　我們感謝老師的無私，感謝老師的培育，感謝老師的關(guān)心……你想用什么感謝老師?錢財?禮物?乖巧?我認為，這些都不是最好的.。老師教我們?yōu)榱耸裁?為了給我們知識;為了給我們高尚的品質(zhì);為了給我們健康的體魄;為了讓祖國的小苗早日長成大樹，變成祖國的棟梁!所以，好成績才是給老師的最好回報!我十分感謝老師!

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學(xué)，心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，們在這里茁壯成長。

　　忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……將永遠感謝您。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!

　　將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。