小學三年級廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前都會提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級廣播稿1

　　一、余小之聲

　　甲：舞動生命的旋律

　　乙：把握青春的脈搏

　　甲；這里有最動聽的音樂

　　乙：這里有最熱點的新聞

　　甲：這里就是余小之聲，我就是

　　乙：我就是

　　丙：我就是

　　�。何揖褪�

　　甲： 明天我們將迎來第二十七個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！

　　乙：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　甲：您不就是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不就是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不就是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　甲：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！。

　　乙：您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您就是我們莘莘學子心目中的楷模

　　甲：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，此時屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！。

　　乙：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　甲：老師，您就是美的`耕耘者，美的播種者。就是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　乙：老師，如果把您比作河蚌，那么學生便就是河蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠

　　甲： 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 乙： 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　甲：我們愛您——老師 合：祝你們節(jié)日快樂！

　　背景音樂

　　二、《校園采風》

　　甲：用我們的雙眼看世界

　　乙：用我們的內(nèi)心想世界

　　甲：雖然我們尚且稚嫩，

　　乙：但就是我們會在思索中長大《校園采風》

　　甲：新的學期又開始了，我們每個人都升了一級，我們也迎來了一年級的小朋友。

　　乙：他們的到來給我們的校園又增添很多生氣，希望他們能夠很快適應(yīng)小學生活，每天都有新的收獲。

　　甲： 我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣，放學、上學路上不要讓家長進入接送點；在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾；課間活動要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。 乙： 對了，新學期發(fā)了新書，我們很多同學都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護自己的新書。

　　甲：就是的，愛護自己的學習用品當然就是個好習慣。可就是，用太多塑料包書皮很不環(huán)保，也浪費錢。

　　乙：你說的真不錯，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學校就鼓勵學生用一些掛歷紙或舊報紙來包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這就是不錯。希望我們的同學們也能夠這樣做。

　　甲：今年的開學，對于我們四年級和六年級的學生來說有些不尋常，由于要騰出教室，我們這兩個年級由五個班調(diào)整為四個班。

　　乙：就是的，我們搬離了老教室，搬進了新教室；告別了老同學，迎來了新同學；告別了陪伴了我們多年的老師，迎來了新的老師。

　　甲：在教師節(jié)來臨之際，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你！

　　乙：就是呀，想起曾經(jīng)在一起的日日夜夜，點點滴滴，總就是有太多的不舍。此時我們不會忘記像媽媽似姐姐般的張老師、薛老師、盛老師、管老師；

　　甲：不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴又愛的蔣老師、俞老師；不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師，不會忘記嚴父慈母似的周老師、蔡老師，當然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們。

　　背景音樂切入

　　三、結(jié)束

　　背景音樂

　　甲：時間悄無聲息的流走

　　乙：快樂與歡笑在空間蕩漾

　　丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂！

　　�。鹤屛覀兿嗉s下周再見，拜拜。 結(jié)束背景音樂

　　《我愛米蘭》

小學三年級廣播稿2

　　班級：三(3)播音員：陳凱峰張?zhí)K豫

　　開場白：

　　甲：用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，

　　乙：用我們的激情和生命奏響時代的強音。

　　甲：這里是泰州市康和實驗小學紅領(lǐng)巾廣播站，

　　乙：尊敬的老師，親愛的同學們,大家好!

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　乙：聆聽著這動人的旋律，

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　這一期的紅領(lǐng)巾廣播由三(3)中隊為您播音!我是播音員張?zhí)K豫，我是播音員陳凱峰，本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是《養(yǎng)成良好的閱讀習慣》。

　　一、新聞袋袋褲

　　首先為您播出的是《新聞袋袋褲》欄目。

　　本周星期一，校長為數(shù)學活動中獲獎的同學頒發(fā)了獎狀和獎品，激勵同學們以他們?yōu)榘駱雍煤脤W習。

　　在上周的高新區(qū)首屆讀書交流會比賽活動中，我校的孫昱晗同學獲得了高新區(qū)二等獎，楊文靜同學獲得了高新區(qū)三等獎。

　　二、每周小明星

　　魏佳時同學可是我們班的小才女，是我們班一道亮麗的風景線，下面我就為大家介紹介紹他(她)。

　　三、七彩閱讀吧

　　讀好書，好讀書，讀書好。

　　好的書籍為我們開啟了一道道智慧之門。

　　今天的七彩閱讀吧有請孫昱晗為大家推薦好書。

　　四、少兒小百科

　　大千世界，無奇不有，接下來讓我們一起走進《少兒小百科》。

　　被蚊子咬了怎么消腫

　　方法一、大蒜片敷。

　　用切成片的'大蒜在被蚊蟲叮咬處反復(fù)敷數(shù)分鐘，有明顯的止痛去癢消炎作用，即使被叮咬處已成大包或發(fā)炎潰爛，均可用大蒜擦，一般12小時后即可消炎去腫，潰爛的傷口24小時后可痊愈。

　　皮膚過敏者應(yīng)慎用。

　　方法二、抹肥皂。

　　因為被毒蚊子叮會有一種毒液，這種毒液是酸性的，所以用堿性皂洗也很有效果。

　　用堿性皂洗過以后，平時注意別用手撓，很快就會好了。

　　方法三、抹牙膏。

　　就用牙膏沾一點點水，在包的地方抹均勻。

　　不過要注意牙膏的選擇，要消炎作用比較強的，還有就是堿性強的，這些效果會比較好!

　　五、歡樂跳跳豆

　　同學們期待的歡樂跳跳豆來了，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。

　　七、校園音樂盒

　　同學們，本次播音就要接近尾聲了。

　　最后，讓我們共同走進《校園音樂盒》欄目，來欣賞一首很好聽的歌曲《寧夏》，把這首歌送給大家，希望能給大家?guī)�來夏日的快樂，祝愿大家身體健康、學習進步。

　　結(jié)束語：

　　(音樂《少年先鋒隊隊歌》)

　　時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，留給你美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　感謝大家的收聽，讓我們下周見!再見!

小學三年級廣播稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　鮮花感恩陽光的溫暖，大樹感恩大地的厚重，一顆感恩的心，懂得感恩人生才美好，我們有一句古話滴水之恩當涌泉相報，感恩自古以來就是我們傳統(tǒng)文化精髓。

　　值得我們感恩的人就在我們的身邊，在我們平時時他們顯得那么的樸素自然，他們也是那么的無私與寬宏。

　　感恩父母，我們的生命是父母給的，是他們孕育了我們，是他們賦予了我們生命，讓我們可以降生到世界上來。我們的生活成長離不開父母的照顧，他們工作忙碌時不會忘記我們，他們工作清閑是不會忘記我們，他們總是把我們捧在手心，細心呵護。讓我們不需要感受外界的狂風暴雨，父母用自己不厚實的肩膀扛起了我們的天地，給了我們成長與希望，給了我們快樂安靜的生活。

　　他們從不會因為我們的調(diào)皮而惱怒，也不會因為我們犯了錯就拋棄我們，默默無聞中給我們提供了更廣闊的天地，從不在乎付出，也不再或回報只希望我們能夠健健康康的成長，我們在父母無微不至的關(guān)懷下不斷長大。

　　感謝父母感謝他們的照顧，感謝他們能夠接受我們的喧鬧，能夠一直無私的照顧我們，盼望我們成長，我們應(yīng)該感謝給我們生命，照顧我們成長的父母，他們的偉大值得我們愛戴，他們的無私值得我們?nèi)ズ煤眯㈨標麄儭?/p>

　　感恩老師，我們進入學校，接受了老師的教導，老師每天忙碌的給我們講授功課，給我們傳授知識，把我們當做了他們自己的孩子，用心的教導，一次次的傳授，我們犯錯了指導我們改正，教導我們向善，不斷的指引我們向前看，去學習更多的知識，去做好更多的事情，不斷的`成長不斷的積累。

　　老師如同蠟燭，燃燒自己綻放光芒只為了能夠照亮他學生前進的到來，嘔心瀝血不計付出，期盼我們成長為一代棟梁，為做過建設(shè)添磚加瓦，值得敬重的老師，值得愛戴的老師，更值得我們?nèi)ジ卸鳎�感謝我們學習路途中有老師相伴，感謝老師傳授我們知識，讓我們能夠不斷成長不斷進步，抱著一顆感的心，去感謝老師感謝他們?yōu)槲覀兯�付出的一切，做一個聽話懂事的好孩子，做一個好學生。

　　感恩，感謝父母和老師的照顧，正應(yīng)為有他們才讓我們不斷成長不斷進步，感謝他們對我們的恩情，感謝他們給我們的幫助。

　　謝謝大家!

小學三年級廣播稿4

　　母愛如水，靜謐祥和;父愛如山，凝重寬闊。——題記

　　“人是漂泊的船，家是溫暖的岸�！奔沂怯砂职謰寢尯秃⒆咏M成的。一個家庭里，有嚴父，有慈母，有天真可愛的孩子。他們之間，記錄著一個個愛的故事。

　　小時候，我的體質(zhì)不好，總是生病，母親就經(jīng)常陪在我的身邊，看著我的一舉一動。然而生病總是不能避免的。一次生病，我發(fā)的高燒，燒的很高，外面是大雪紛飛的黑夜。家離醫(yī)院有點距離，父親又不在家。這下母親著急了，不過立馬冷靜下來。二話不說就給我穿上厚厚的棉襖，她自己卻隨隨便便的穿了幾件。拿起傘，背起我就沖進冰冷的夜幕里。

　　我趴在母親的背上，周圍飄落著潔白的雪花，像是天使翅膀上的潔白無瑕的羽毛，在這寂靜的夜里跳著優(yōu)美的舞蹈。路邊的房屋，翠綠的雪松，都披著冬的銀裝。在昏暗的路燈下，母親的身影顯得單薄無力，卻背著我穩(wěn)穩(wěn)的，堅定的一步一步的走在反著晶瑩的冷光的道路上。此刻，盡管周圍是冰天雪地，我卻感到春天般的溫暖，春風般的舒適。在這溫暖的背上，我漸漸的睡著了......

　　醒來時，我睡在醫(yī)院的病床上，窗外已露出淡淡的陽光，母親卻不在身邊，正要去找，病房門開了。母親看見我醒了，嘴角露出一抹溫柔的微笑，說：“快來看看這是什么?你最愛吃的混沌�！彼�把還冒著騰騰熱氣的混沌遞到我面前。我的鼻子一酸，母親的眼睛還有淡淡的黑眼圈。母親坐在一旁看著我，她自己卻什么早餐也沒有。問她，她卻說她已經(jīng)吃了，不餓。我邊吃眼角邊溢出豆大的水珠，這是我吃的最好吃的一碗混沌。

　　母愛如水，緩緩地流進我的.心田，靜靜地滋潤著心中的一草一木，輕輕地流過每一個角落。

　　小時候，我的成績很一般，一在盤旋在中游地帶。然而卻有一次，我的數(shù)學只考了77分，我重來沒有考過這么低的分數(shù)，更別說這是最簡單的數(shù)學。我看著薄紙上的紅紅的兩個7，心里直冒冷汗，腳步久久不敢向前走一步。我怕回家面對父親凌厲的眼神，母親失望的表情，但更怕父親的棍子。我在回家的路上磨磨蹭蹭，每走一步都有千斤重。天邊的太陽只剩一半了，云朵們也醉得紅了臉。黃暈照在身上，腳下的影子被拉得老長。

　　最終，還是移到了家門前。打開門，飄來一陣清甜的香味，是我最愛吃的甜點——糯米團子。母親聽見我回來了，親切說：“快來，我給你做了你最愛吃的糯米團子，還有一會兒吃飯，你先吃點吧!”我拿起一個團子，恨恨的咬了一口。團子還是溫熱的，嘗在嘴里又軟又甜，但我卻覺的一點味道也沒有。父親這時從屋內(nèi)出來了，平淡的說：“聽說你們今天考試了，考的怎么樣?”我最怕的還是來了。“呃……打了……打了77分�！蔽抑е�吾吾的說著。說完這句話后仿佛用盡了說有的勇氣，站在那里低著頭，一動不動。然而并沒有意料中的責罵聲或棍子落下，卻聽到了一聲嘆息。父親走到我跟前，輕輕的摸了摸我的頭，用低沉的語氣說：“先吃完飯再說吧!”

　　這頓飯吃的特別安靜，我們一家人都沒有說一句話。晚上，父親到我的房間來，坐在我身邊細心的給我分析每一道題錯誤的原因。其實有很多題目我都是做得到的，只是因為粗心。側(cè)頭看父親，父親那油黑發(fā)亮的頭發(fā)已染了幾根銀絲，在黑黑的發(fā)群里顯得更加刺眼。父親給我分析完后，便出去了。不過，須臾，父親又回來了，手里拿著一些糯米團子，這是晚飯時剩下的。他把它放在我的手心里。我心里猛的一顫——團子是熱的�，F(xiàn)在已經(jīng)9點半了，父親竟然沒有去休息，而是給我弄了夜宵。我吃了一口，還是軟綿綿的，卻和剛才吃的味道完全不一樣。這次我覺得非常甜，比以往吃的都要甜，一直甜到心里。

　　父愛如山，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在我心里，默默地為我支起一片蔚藍的天，任我能自由的翱翔世界。

　　如果沒有母親，就不會有現(xiàn)在健健康康的我;如果沒有父親，就不會有現(xiàn)在知識豐富的我;如果沒有父母，就不會有現(xiàn)在天真快樂的我。

　　人們常說：母愛如水，父愛如山。山是水的肌膚，水是山的血脈。山水相映，陰陽相合、天作之美、心有靈犀，山水相繞，平安年年。山是孩子的天，水是孩子的地，天地間捧起一個歡樂的人間。孩子的到來，是山的吶喊，是水的呼喚。孩子給山和水帶來一個溫馨的世界，山和水啊，又是呵護孩子一個溫馨的港灣。孩子是山的笑，是水的花，徜徉在山水之間。山是孩子的胸襟，胸襟寬闊，育兒不忘奮爭路。水是孩子的世界，世界溫馨，教兒不忘養(yǎng)育恩。

　　感恩父母，感恩愛吧!

小學三年級廣播稿5

　　合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播與您準時相約。

　　合：今天廣播的主題就是：節(jié)約用水 從我做起

　　男：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的就是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的眼淚。”

　　女：就是的，水就是生命之源，就是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的.國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

　　男：地球就是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但就是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

　　女：我國就就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人。

　　男：從前，我們認為，水就是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴重的威脅。就就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

　　女：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

　　男：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。就是啊!地球上的物質(zhì)資源就是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒�！钡拖�耗、低污染、高效益就是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

　　(稍停頓)

　　本該拼搏的年紀,卻想得太多做得太少入黨申請書格式

　　男：我國于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。為了積極落實新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識，在此，我們向廣大同學發(fā)出倡議：

　　女：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。

　　男：2、洗衣水洗拖把、地板，再沖廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。

　　女：3、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。

　　男：4、清洗車輛時不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。

　　女：5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

　　男：6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

　　女：7、一水多用，洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米 水、煮過面條的水用來洗碗筷;

　　男：8、防止水的跑、冒、滴、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

　　女：9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達到節(jié)水目的。

　　男：10、洗澡時避免長時間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴。

　　女：11、用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高;

　　男：12、收集廢水：家中預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

　　女：13、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

　　男：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。

　　女：“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起!

　　(歌曲：呼喚)

　　女：3月22日就是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。

　　男：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水!

　　女：時間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

　　合：老師、同學們，再見!

小學三年級廣播稿6

老師們、同學們：

　　山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的.、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能�？粗�母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給她。

小學三年級廣播稿7

　　作為一名中學生，感恩是至關(guān)重要的，心懷感恩之心可以給我們帶來巨大的動力。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起;在感恩的`空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨。基于感恩的這種作用，六道河中學特別組織了這一次以感恩為主題的廣播活動，來增強學生們的感恩之心。下列便是我們班學生的一篇優(yōu)秀廣播稿。

　　在校園里，總有些人默默無聞。他們盡職盡責的作者自己的工作。

　　從領(lǐng)獎臺上走下，向教室走去。抬頭，猛的看見一個正在值日的人，他抬起頭似乎很陌生，我看得出他眼中的羨慕，隨即便黯然了。他是默默無聞的，這樣在角落里掙扎的人不在少數(shù)，但正是有了這樣的默默無聞才有了這樣優(yōu)美的校園。

　　校園中，默默無聞的人不在少數(shù)，為我們提供美味食物的食堂師傅，有幾個人會記得他們?也許初中的三年里，我們只會記起他們的笑容與手中的食物。我們要感謝他們。

　　拔地而起的高樓不會是童話般的自己出現(xiàn)的，工地里的工人，他們默默無聞，在整潔的樓里，有誰想到過這是怎么來的呢?校園中默默無聞的人，他們也許平凡，但是他們絕不卑微。

　　感謝，感謝默默無聞的人們。

小學三年級廣播稿8

　　甲：敬愛的老師們、同學們，很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人( )

　　乙: 我是主持人 ( )。 同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?

　　甲：這個你都不知道啊?這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)!

　　乙：感恩節(jié)最早源于美國，1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。

　　甲：第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的'屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。

　　乙：我們應(yīng)該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。

　　甲：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點過你的還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

　　乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。有一則故事，很感動，下面與大家共同分享。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥(zuàn)著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　乙： 同學們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

　　乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

　　甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里，是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

　　乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。

　　乙：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。

　　甲：同學們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。

　　甲：同學們，在寒冷的11月，這顆火熱的充滿感激的心一定會為我們抵御嚴寒，讓溫暖遍布我們的校園。

　　乙：愿我們每個人都有一顆感恩的心。

　　甲：今天的播音到此結(jié)束。再見!

　　乙：再見!

小學三年級廣播稿9

　　同學們，大家好， 今天我廣播的內(nèi)容是：校園安全你、我、他校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的`生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　所以，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

　　上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。 上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

　　課間不能在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不允許走出校門。 不能在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學校的消防器材。

　　體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。禁止玩火，不能燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

　　不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。因事或有病不能上學應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

　　發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

小學三年級廣播稿10

　　甲：敬愛的老師們!

　　乙：親愛的同學們!

　　甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

　　甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

　　乙：我是今天的主持人李科宇。

　　甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

　　甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

　　乙：同學們，為了我們每個人都能健康成長、快樂學習，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄。

　　甲：主要向大家介紹飲食健康常識，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　一、飲食衛(wèi)生常識

　　食品衛(wèi)生與安全知識宣傳，旨在增強同學們的食品衛(wèi)生與安全意識，掌握相關(guān)常識，具備安全防范能力，從而更好地熱愛生活，關(guān)愛生命，保護自己。

　　飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的.飲食，充足的營養(yǎng)，能提高一代人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食，營養(yǎng)素過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。

　　飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌癥等。不僅嚴重影響健康，而且會縮短壽命。

　　飲食中長期營養(yǎng)素不足，可以導致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

　　飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質(zhì)，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。

　　總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。

　　二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

　　生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會病從口入，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學們，更應(yīng)注意防止食物中毒。

　　1.要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：

　　個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣。

　　2.餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具，飯后洗干凈，餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

　　3.飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃，選擇食品時一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時，一定要購買有注冊商標、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。

　　同學們，今天的健康常識就介紹到這兒，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習慣!

　　接下來的每周一歌，請大家欣賞閻維文的《母親》。

　　甲：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

　　乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。

　　甲、乙：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見!

小學三年級廣播稿11

　　敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好!

　　我是來自三(一)班的播音員陳澤坤，今天我播音的主題是——《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》。

　　環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害。我們經(jīng)�？吹綀蟮酪蛩�源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的.塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。

　　正因為我們有這樣的認識，越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)�；顒又小Ｄ敲次覀冃�學生，作為城市的小主人，應(yīng)該怎樣積極參與到環(huán)保行動中去呢? 也許有些同學可能認為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實，你錯了!環(huán)境保護，人人有責!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代小學生，應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

　　首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

　　其次，在學校里，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。有的同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學，請你及時擰緊它。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源、

　　電腦，以免浪費。

　　最后，在社會中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海�保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的校園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

　　我的播音到此結(jié)束，謝謝大家!

小學三年級廣播稿12

　　俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們�！案卸髦�心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的'世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

小學三年級廣播稿13

　　敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學期和大家見面了。

　　我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（１）班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司�彩的�?jié)目，有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先請

　　同學介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史：

　　中國少年先鋒隊的光榮歷史

　　中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。

　　一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團。

　　一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團。

　　一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時期，在黨領(lǐng)導的解放區(qū)建立了少年先鋒隊，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊。新中國成立后，建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，在共青團帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。

　　五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧！

　　在下面的`健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。

　　喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

　　1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。

　　2.晚上喝奶更有利�？茖W研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。

　　3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

　　4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

　　喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

　　在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽

　　同學對微波爐知識的介紹。

　　許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。

　　教師節(jié)已經(jīng)過了，我們很多同學沒有給親愛的老師獻上禮物�？墒且�知道尊敬師長不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實地努力學習，才是對老師的辛勞最好的報答。白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師呢？讓我們用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！

　　時間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三（１）班的同學，祝全校同學們新學期學習愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學們的收聽！再見！

小學三年級廣播稿14

　　親愛的老師！同學們！大家好！

　　甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造愛的世界。乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　甲：在這的腳步越來越近的'時刻，在這播種的季節(jié)。合：紅領(lǐng)巾廣播第一次和大家見面了！今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們?nèi)�年級主�?/p>

　　我是主持人：李英巧我是主持人：何秋燕

　　甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇.；美文欣賞；好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

　　乙：我們的節(jié)目要開始了，大家要仔細收聽呦：《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇

　　一、讀書、寫字的姿勢：

　　甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

　　牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄�，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。乙：二、如何定學習計劃：

　　定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。

　　甲：三、如何預(yù)習：

　　做預(yù)習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，

　　明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。乙：四、怎樣聽課：

　　聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。

　　甲：五、怎樣做課堂筆記：

　　專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習時，有依據(jù)。

　　乙：六、怎樣發(fā)言：

　　細聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。

　　甲：七、怎樣復(fù)習：

　　通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反復(fù)練，記得牢。

　　乙：八、怎樣查字典：

　　字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，查部首；形難辨，查難檢。

　　甲：九、怎樣做讀書筆記：

　　讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，

　　有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

　　乙：十、多讀、多問、多想

　　學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，

　　廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質(zhì)疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。

　　甲：大家記住了嗎？接下來請欣賞

　　甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！byebye!

小學三年級廣播稿15

　　合：敬愛的老師!親愛的同學們 !大家下午好!

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見面了!

　　我是主持人： 我是主持人：

　　甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺?內(nèi)容有《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇：美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

　　乙：我們的節(jié)目要開始了，大家要仔細收聽呦：《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇

　　甲：一、讀書、寫字的姿勢：

　　甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意， 牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄�，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

　　乙：二、如何定學習計劃：

　　定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細， 講效率，學與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。 甲：三、如何預(yù)習：

　　做預(yù)習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文， 明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

　　乙：四、怎樣聽課：

　　聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，

　　注意聽;疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。 甲：五、怎樣做課堂筆記：

　　專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習時， 有依據(jù)。

　　乙：六、怎樣發(fā)言：

　　細聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清， 聲宏亮。

　　甲：七、怎樣復(fù)習：

　　通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習， 用新知。反復(fù)練，記得牢。

　　乙：時間過得真快，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!下次再見!bye bye!

【小學三年級廣播稿】相關(guān)文章：

小學廣播稿06-16

小學廣播稿09-27

小學安全廣播稿08-19

小學開學廣播稿08-06

校園的小學廣播稿08-21

小學秋季廣播稿09-14

小學英語廣播稿11-17

小學環(huán)保廣播稿09-06

小學英語廣播稿10-07