學校工作總結精選15篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的學校工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校工作總結1
在工業區黨工委、管委會各級領導的正確領導和支持下,在園區“三大轉型”、“三大建設”工作目標的引領下，文體工作取得了比較好的成績，共獲得各項榮譽和獎項達到30個;莘莊工業區文體服務體系基本建成，南北二個活動中心的免費開放，更是為百姓享受精神生活、感受文體活動的魅力，提供了必要的場所和堅實的平臺。
今年的主要工作成績概括如下：
一、宣傳園區文化，協助黨工委舉辦文化成果對外發布會
工業區的《文化綱領》明確了我們的使命、愿景和核心價值觀，在工業區企業和社區廣泛宣傳工業區企業文化精髓和理念，是文體中心的責任，也是文體工作的重中之重。
今年以來我們組織企業和社區各方面人員朗誦，回顧工業區發展歷程展望美好未來，組織社區各文藝團隊傳唱工業區之歌并且組隊參加區級比賽和展示活動，在工業區文化成果發布會的舞臺上，由六十名隊員組成的工業區合唱隊演唱的《超越期待》，鼓舞和激勵了全場觀眾，熱情的掌聲久久回蕩在演藝大廳;在20xx年慶祝XX區建區20周年“唱響心中的歌”第二屆合唱比賽上，工業區合唱隊的一曲《超越期待—莘莊工業區之歌》 獲得銀獎，工業區的企業文化在全區范圍得以傳播和發揚。
通過大家的齊心努力，工業區的文化環境有了較大的改變和提升，另一方面也使文體活動深入開展到企業和社區各個層面，讓百姓切實感受到文化的影響力。
二、群文惠民取佳績，活動內容貼民味
1)送戲惠民到社區，文化藝術展魅力
今年舉辦了由XX市專業院團和名家演出的“高雅藝術進社區” 專場演出8場，綜藝類專場演出12場，針對社區居民的滬劇類專題系列演出6場，社區文藝團隊展演13場，協同區文廣局舉辦了“激情閔行”社區文藝巡演和“金秋閔行”市民文化節新上海人觀摩感受活動，為區級大型文化活動增添了一抹亮彩。
2)開展“幸福園區我的家”為主題的工業區文體品牌系列惠民活動
在往年社區開展系列活動的基礎上，今年的“幸福園區我的家”主題系列活動，吸引了越來越多的百姓的參與，今年設計了12個主題16項活動，為社區居民搭建起一個相互交流的平臺，增強了社區的凝聚力和感召力;同時也讓百姓感受到參加文體活動的樂趣。
今年“幸福園區我的家”系列活動共舉辦了不同類型的活動130多次，參與人數達到31980余人次，獲得非常滿意的效果，取得了良好的社會反響。
三、“我參與*我運動*我快樂”，市民運動會深入開展進社區
圍繞XX市舉辦首屆市民運動會的主題，我們在全民健身工作中同樣成績顯著。元月在工業區舉辦了森馬杯迎春健康萬人行活動，受到區政府高度肯定和嘉獎，莘莊工業區榮獲20xx年XX區“森馬杯”迎春萬人健康行特別貢獻獎。除了積極組織體育健身團隊參加XX市首屆市民運動會和XX區組織的各類活動和賽事之外，我們還把全民健身工作與“幸福園區我的家”系列活動的開展相結合，組織社區開展各種形式的市民運動會社區預選賽和選拔賽，體育健身比賽展示和各類趣味運動會，開展各類通俗易懂的科學健身講座，積極培育組建體育健身團隊。今年共組隊參加了18次市、區級展示比賽活動，獲得15個獎項，開展社區小型運動會38次，有1880人次參加，參加市民運動會的人次達到86人，組織健康講座和培訓12次，有180人參加。
四、公共文化服務體系初步建成，文體活動中心高效運營，民生項目推進順利。
南北二個文化活動中心已全部實現正常運作免費開放，為南北二個地區的'居民提供了文化娛樂的場所，同時也成為社區精神文明建設的重要基地。從20xx年下半年開始試行的活動中心全年無休開放和圖書館夜間服務，更是為學生、上班族和中青年白領提供了便利。活動中心開館以來受到越來越多的市民的歡迎，平均每月有 4420人次到中心參加各類文體活動，全年累計達到53040人次。
文體活動中心不僅是居民群眾娛樂休閑的場所，也是工業區思想教育、宣傳的重要領地，全年共開設科普、法制、宣傳等各類講座 次，其中還不乏“柏阿姨”等廣受群眾喜歡的名人來授課，名人效應和寓教于樂的宣傳方式博得了基層市民的熱情和擁護，來活動中心參加各類講座的市民達到8432人次。
各居委活動室作為文體活動中心的服務功能的延伸，在文體中心統一領導下開展工作，共播放免費的電影1432專場、開展“系列活動”免費教授廣播操、太極拳、健身操、排舞、橡筋操等等，工業區百姓在家門口能夠感受到文體活動的便捷和快樂;各社區健身苑點基本全覆蓋，全年共維護保養30次，金額達35000萬元，申莘小學體育健身設施正常開放，有效地為居民提供了休閑鍛煉場所。
民生項目順利實施推進，數字電視整轉工作已超額完成，整體轉換戶數已經達到90%以上。
五、文體團隊發展壯大成規模，品牌效應起到引領示范作用
大力扶持和培育社區各類文體團隊建設始終是我們工作的重點，經過這一年來的努力，工業區文體團隊的數量和質量都有了非常大的提高，目前在工業區文體中心注冊登記的團隊有96個，團隊活動水平也不斷提高，屢次獲得市、區比賽大獎26個，工業區民樂隊獲得第十四屆中國上海國際藝術節“浦東洋涇杯”長三角地區社區優秀民樂團隊銀獎，工業區踢踏舞隊更是獲得了“第十四屆中國上海國際藝術節全國踢踏舞蹈邀請賽”中老年組金獎，這是工業區建區以來所取得的文化單項最高榮譽。
良好的品牌效應吸引更多的市民的積極響應，目前在文體團隊中有社區百姓，也有學校、幼兒園的孩子們、有入駐企業白領也有“鑫澤陽光”新上海人，有熱心的文化體育界名人，還有黑皮膚的老外等等，總計參加的人員有1920多人。
六、整頓和凈化文化市場，確保黨的十八大順利召開
在文化市場管理和整頓方面，領導高度重視親自掛帥，調整文化市場管理整頓領導小組成員，建立文化市場巡查機制和三級聯動制度，做到責任到人，工作到位。經過各部門通力合作，今年文化市場整頓工作成績顯著，共清理各類無證網吧、游戲機房和室、ktv娛樂場所10個，收繳各類非法出版物406件，有效地清理了工業區的文化市場環境，為工業區文化市場健康、有序、繁榮發展提供堅實保障。
七、建設年輕、高效、團結、積極向上的管理團隊
重視員工職業技能培訓，鼓勵他們在工作中邊實踐邊學習，提高管理水平。
1、提供學習、交流和培訓機會
今年共開辦了職工業務培訓17次，外出參加培訓和講座11次，確保各崗位的管理人員具備相應的業務能力和素質。
2、定崗定位，職責明確
職責分工明確，人員調配合理，通過輪崗制把合適的人放在合適的崗位。由于在內部管理方面，狠抓制度完善和落實，狠抓人員的管理和培訓，文體中心各項財務開支、檔案管理、物業管理等工作成績突出，宣傳通訊稿件的質量和數量都名列前茅，今年共報送各類稿件66條，被采用的有63條，采用率達95%。
3、開展“創先爭優，立功競賽“活動，評選“每月之星”，試行輪崗管理模式，培養復合型人才
文體中心黨支部鼓勵年輕人積極向上，倡導在工作實踐中不斷增強員工服務意識，組織開展了立功競賽“每月之星”評比活動，每月對職工服務技能考評和群眾滿意度測評，并對考評成績優秀的員工冠以“服務之星”稱號，給予適當物質獎勵，形成團結友愛、積極進取的良好工作氛圍;試行輪崗管理，給年輕員工提供更多實習和鍛煉機會，注重員工多重能力培養。
第二部分 20xx年重點工作計劃
20xx年我們的工作重點和計劃安排將繼續圍繞宣傳和貫徹莘莊工業區文化發展這個主題，為實現產城融合,提升工業區城市品位和軟環境而努力工作。主要體現在以下幾個方面：
一、20xx年文體工作的指導思想和總體要求
明年是黨的十八大順利召開后的開局年，我們將工業區文化綱領引領下，在工業區黨工委、管委會領導正確領導下，在區政府和文廣、體育等相關職部門的指導下，堅持以產城融合理念為工作抓手，圍繞工業區“三大轉型”、“三大建設”工作目標，運用豐富多彩的多樣化的綜合展示和品牌文化演出與互動的文化演繹，體現莘莊工業區“經濟社會健康、和諧發展”的主題，為工業區創建文明鎮(工業區)，維護和促進社會安定、提升地區文化品位作出貢獻。
二、積極嘗試以政府為主導,引入社會力量參與群文管理新模式
20xx年的文體團隊培育和建設工作將更上一個新的臺階，主要目標和措施是：
1、組建文體團隊管理聯合會，落實聯合會的辦公場所和資金，
向民政部門申請社會團體法人等登記;建立健全文體團隊聯合會管理機制，明確聯合會管理職責和地位，適時推廣活動項目管理社會化;加大資金扶持力度，發展壯大文體團隊，增強團隊維護社區穩定和諧的作用;加強和完善社區文體團隊的服務功能和質量，滿足百姓參與自治、有序規范，享受公共文體服務的需求。
2、試行社會化運作，尋求企業贊助和冠名，設立文體團隊專項扶持基金。
充分利用社會資源，政府購買服務，委托專業組織參與文體活動項目的策劃和運作實施;團隊管理目標化、公開化和標準化，設立品牌團隊獎勵扶持專項資金，設定文體團隊考核標準和獎勵辦法，鼓勵更多優秀團隊開展公益性社區服務工作。
3、建立和擴大文體志愿者隊伍，動員更多社會名人和文化企業加入文化宣傳活動，形成企業和社區、員工和居民、上海本地人員與外來務工人員相輔相成，共同發展的良好局面。
三、 充分整合資源，彌補活動場所資源缺乏的缺陷
工業區文體設施比較缺乏，至今為止還沒有大型的劇場和公共運動場，這種設施的現狀無法滿足工業區群眾日益增長的文體娛樂的需求，為了能夠盡可能彌補場所匱乏的缺陷，為工業區當地居民提供優惠、便捷的健身鍛煉服務，建議有工業區管委會協調轄區內相關健身、娛樂場所和單位，針對工業區企業員工和居民實行優惠開放;學校的文體設施在非上課期間全部免費向居民開放。文體中心認真做好后續的宣傳和管理工作，盡可能為工業區百姓創造文娛休閑、健身鍛煉的條件和環境。
四、關注民生、創建品牌，為民所想辦實事，為基層百姓服務
1、繼續開展好百姓自己的品牌---“幸福園區我的家”系列活動
20xx年我們將在今年良好的基礎上不斷進取，把為最基層百姓服務的“幸福園區我的家”系列活動的開展作為文體工作的重點和亮點。首先在活動項目設計上下功夫，每月確定一個活動主題并且設計一整套活動方案和實施計劃，力爭做到天天有活動，周周有演出，月月有成果，人人能參加;第二，對于系列活動的宣傳動員力度和廣度將進一步加強，擴展活動規模和范圍，擴大受益人群，豐富活動內容，涵蓋到工業區各入戶企業和學校、婦聯團體等各方面;第三，在系列活動中特設的“新上海人計劃”，是為吸引外來務工人員、企業員工等群體一起參加進來的專項活動，明年將此項活動作為系列活動的重點和特色來展開，進一步創新“新上海人計劃”的管理模式，提高活動策劃、組織和協調管理能。
2、延長開放時間，完善服務功能，提升服務質量
在南北二個活動中心全部免費向公眾開放的基礎上，充分利用活動中心的場地和設施，為上班族和中青年白領提供便捷、貼心的文體服務，將作為20xx年文體中心的一項重要民生工作加以落實。具體舉措包括逐步推行活動場所全年免費開放，雙休日舉辦上班族文體講座和培訓，延長社區圖書館的開放時間至晚上，擴充圖書館報刊雜志和藏書等等，盡可能為各類人群提供服務和便利的社區百姓和外來務工人員都能夠享受到更方便、更完善、全免費的公益性文體服務。
3、完善文化陣地設施，引導正確輿論方向，維護社會穩定。
近年來，隨著工業區經濟迅猛發展，廣大社區居民參與文化的主動性、自覺性和積極性也不斷增強，經常有群眾自發組織在社區空地和廣場開展各類健身鍛煉和展示，吸引了各類人群，是非常重要的文化宣傳陣地。我們計劃增添和改造部分廣場設施，不定期派教師到廣場領操授課，提供更人性化、更周到細致的服務。同時派出社區志愿者到文化廣場，傳播宣傳工業區企業文化理念，引導居民正確的輿論方向，把休閑文化廣場培育發展成為維護社會穩定的重要基地。
五、發揮文化感召力，開展園區文化主題活動，為工業區的招商引資和經濟建設服務。
面向企業白領和大量外來員工的文體工作是20xx年的重點項目，我們將積極配合工業區黨工委做好“工業區文化節” 、趙麗宏文學工作社籌備活動，結合民俗節慶和企業實際需求，開展“高雅藝術進企業”專場活動，組建工業區“外來務工人員俱樂部”， 邀請名家作客工業區開辦各類文藝講座和培訓，以文化服務企業，以文化感染和凝聚人，打造工業區人精神生活的一片樂土。
學校工作總結2
20xx年是我省實行新課改后的第一年高考，我校在區教育局領導下，在校長的正確指揮下，在學校各職能部門的密切配合下，我校全體高三師生共同努力，高考取得了較好的成績。回顧高20xx年的工作，我們的體會是：更新觀念，追求高質量、高效率的教學。
一、我們的準備——知彼知己，百戰不殆：
1、學生方面：本屆學生總數216人，分為5個班，其中理科3個班126人，文科2個班85人。本屆學生是鐵路學校移交地方政府管理后的第二屆學生，當年招生線上線下學生各有一半，人數雖然初具規模，但尖子生寥寥無幾。高考歸屬地報名后，在我校參加高考報名的學生有145人，其中理工類考生81人，文史類考生64人，藝術（文）類考生5人，藝術（理）類考生1人，體育（理）類考生3人，回外縣區報名的學生有81人。根據檢測成績，本屆學生中沒有較突出的學業優秀生，中下層人數較多，但學生普遍學習認真，班風良好，不遵守紀律的現象較少
2、教師方面：本屆高三任課教師17人，其中高級教師4人，一級教師10人，二級教師3人。除兩人是第一次擔任高三教學工作以外，其余都有多次擔任高三教學工作的經歷。任課教師工作認真，責任心強，團隊精神好。
3、高考奮斗目標：
①人數目標：36+30即理科二本以上上線人數要達到36人，文科二本以上上線人數要達到30人。高考歸屬地報名后高考奮斗目標修正為理科二本以上上線人數要達到17人，文科二本以上上線人數要達到18人。
②學科目標：學科目標是人數目標的1.5倍。
二、我們的工作——關注過程，重在落實：
1、學校領導很重視高三工作，抓得早、動得快。20xx年x月5日在假期補課期間第一次召開了新高三年級會，在會上分析了學生在高二時的學情，提出了新高三的包抓措施，宣布新一屆高三工作正式啟動。并成立了復課領導小組，封校長任組長，副組長有楊少君、李中興、呂宗樂，組員有曹平慧、張紅麗、鄭革功、趙紅英、李艷。明確職責，分工負責，使高三復課工作在各個時期進展的都比較順利。
2、教導處對區、市所組織的大型考試能及時、認真、細致地進行分析，能及時洞察各科成績的變化趨勢，及時召開質量分析會，對教學中所存在的問題能及時給予指出。實行“希望生薄弱學科無提高問責制”，在每次質量分析會上，各學科任課教師要總結所包抓的希望生和邊緣生的成績變化情況及成功與失敗原因，并提出今后的奮斗目標。
3、教導處能嚴格復課過程管理，堅持每月進行一次常規檢查，對檢查的結果，能及時反饋給老師，對成績突出的能給予肯定，對存在的問題能及時指出。
4、學校領導能深入課堂進行聽課和定時評課，對課堂中所存在的問題能及時給予指出。上學期校長、書記聽課都過百節，本學期幾乎每天在高三教室里都能看見校長和書記的身影。學校領導聽完課后，立刻檢查教案，并在教案上簽字。
5、學校注重高三研討和高考信息的搜集。學校能組織部分高三教師參加省教科所舉辦的高考研討會，參會老師能把研討會上所獲得的信息及時傳達給在校其他高三老師，形成資源共享；學校根據本學期試卷講評比較多的特點，在市二檢后開展了一次“試卷講評示范周”活動，學校指定具有豐富教學經驗和先進教學理念的雷永長、李艷、王煥麗老師在4月17～19日給高三老師上了三天的試卷講評示范課，高三老師都能夠積極地聽課品課，收到了良好的效果。
6、高三老師能堅持“抓差扶優工作”，能經常找邊緣生進行談話，并能做出記錄，能及時了解邊緣生的學習與生活情況，幫助他們樹立學習的信心。
7、學校組織老師認真研討大綱、考試說明，認真研究近五年的高考題和實行了新課改省的高考題，特別是寧夏和海南省高考題，把握高考命題方向。堅持三周考練，考題以剪貼的組合題為主，教導處嚴格把關，考完后老師能及時進行講評。
8、校心理咨詢室長期開展“歡迎來欣馨園坐坐”活動，針對高三學生學習生活上壓力大，思想緊張，情緒不穩定的特點，進行個性心理疏導，并且每年x月底5月初對高三學生進行考前心理輔導。
9、學校承擔了語文、數學、英語三項國家級教科研項目，語文研究的課題為《新時期中學語文學習方法的.變革》，數學研究的課題為《“問題解決教學”策略研究》，英語研究的課題為運用形成性評價激發學生自主學習，一項市級數學科研項目，研究的課題為《“問題解決教學”策略研究》，一項區級教科研項目，研究的課題為“課堂教學策略研究”實施方案，高三老師都能積極參加到教科研活動中去，并在教科研活動中起著很重要的作用。
三、我們的收獲——合作競爭，全面提升
高三年級是拼搏而團結的年級，一年來老師們勤勤懇懇，傾心投入，踏實工作，盡管競爭壓力大，工作強度大，但我們知道“人心齊，泰山移”，和諧團結所產生的力量是巨大的。我們每位教師都深刻的體會到：團結協作是一個集體取得成功的法寶。高三年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發揮團隊精神，增強團結協作意識，鼓足干勁，齊心協力，一心一意搞教學。
每位高三年級教師都能愛崗敬業，樂于奉獻，一心撲在工作上，許多老師經常利用業余時間給學生補缺補差，不計報酬，經常利用晚自習、下課和星期日時間找學生談心補課，與學生打成一片，幫助學困生和希望生、邊緣生義務輔導。凡此感人的事，舉不勝舉。在學生思想方面更是齊心協力，齊抓共管，人人都是班主任。在教學中他們強調團結協作，以大局為重，較好地保證了高考戰略總體目標的完成。
回想我們高三所走過的路，雖然一路艱辛，一路拼搏，但我們從來沒有放棄。我們也取得了一些成績，但好多方面距黨和人民的要求及家長的期望還差的很遠。我們堅信；有區教育局的正確領導和科學指揮，有全體寶鐵一中教職工的不懈追求和努力，我校教育教學一定會邁上新臺階。
學校工作總結3
２０xx—２０xx寒假，我以學校寒假工作安排為指導，從我班實際情況出發，依靠家長，精心組織，積極開展各項活動，培養學生興趣，發展個性特長，提高學生素質，讓學生過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活，針對寒假工作做以下總結。
一、組織充分，落實具體
１．班級成立由班級干部擔任組長的寒假活動小組，全員努力，積極開展豐富多采的寒假活動 。
２．擬好一份告家長書，讓每一位家長了解學校在假期中的安排與具體要求，以爭取家長的支持與配合。
３．按照居住地，組成假日小組，由班主任對假日小組 進行活動內容、要求的'指導。
４、對學生進行法制、安全教育，人手一份安全教育資料，增強學生自我保護的能力。
二、安排精心，活動積極
１．組織學生認真收看奧運會，培養體育意識，增強民族自尊心和自豪感。
２．在學生中開展了“手拉手、交朋友活動”， 使假日小組活動與社區公益活動緊密結合，學生在家里有一個家務崗位，在社區有一公益服務崗位，較好地開展了假日小組活動。
３、舉行讀后感、影評、小報制作等活動，進一步營造和唱響愛國主義教育主旋律的氛圍。
三、認真總結，促進提高
１．假期結束前，班主任前往寒假活動小組，檢查學生活動的情況，落實具體活動內容。
２、假期結束，認真做好總結，評選出一批優秀假日小組、優秀個人、優秀作品，給予表彰
總之，經過全班同學的共同的努力、積極參與，使學生過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假，并且養精蓄銳，將以更好的狀態去迎接新學期。
學校工作總結4
我校現有女教職工68人，占教職工總數的85%。我們根據女教師的特點，圍繞學校的總體要求，凝神聚力、扎實工作，積極探索婦女工作的新途徑，使女教師在學校工作中發揮了主力軍作用，婦女工作與學校工作協調發展。一年來，根據區教育工會女教工委員會的工作意見，結合我校工會工作計劃，學校女教工們，本著“愛崗、奉獻、教書育人”的宗旨，樹立了堅強的政治意識、全面的大局意識、高度的責任意識，大家努力學習，更新知識，崗位成才，團結協作，積極進取。各項活動的開展提高了她們的教育教學及科研能力和運用現代化教育技術的能力，在課程改革中，她們與時俱進、開拓創新、奮發有為，在各自崗位上創造了巾幗不讓須眉的驕人業績。充分發揮了女教職工半邊天的作用，為學校的'教育教學改革作出了貢獻。今年，學校被授予“區巾幗文明崗”稱號。現小結如下：
一、建設崗位文化，凝聚崗位精神
為激勵女教師敬業愛崗、奮發進取，我們把女教師隊伍建設作為婦委會工作的重要任務，有計劃、有重點地開展 “巾幗建功”活動，努力使女教師整體素質不斷提高，建設一支勇挑重擔、勇創新高的女教師隊伍。一年來，崗位做到了活動有計劃，學習有記錄，過程有記載。
（一）加強培訓，提高素質
年初，根據工作計劃確定了有關學習內容。組織女教職工認真學習學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創新，學習有關婦女工作法規，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規文件，提高女教職工自身素質。一年來，先后學習了《婦女權益保護法》，學習新《中小學教師職業道德規范》，學習《落實科學發展觀專題講座》、學習林萍事跡、學習教師禮儀等學習活動，把黨的政策、教育、社會時事與教育教學實踐結合起來，通過行之有效的師德教育方式提高教師的師德水平。
（二）評比表彰，營造氛圍
通過開展評比校級先進工會小組、校級先進教師、校工會積極分子、校級事業家庭兼顧型先進等活動，進一步調動了廣大女職工的工作主動性和創造性，激發廣大女職工凝心聚力，同時在活動中也培養了一批愛崗敬業，勇于吃苦，樂于奉獻的女職工。進一步增強了廣大女職工立足本職、敬業奉獻的責任感和使命感，不斷激發她們學知識、學技術的積極性，營造崗位成才、比學趕幫超的濃厚氛圍，形成學先進、趕先進的良好氛圍。
二、積極組織活動，創設和諧的女工集體
1、開展業務競賽活動。為了提高教師的教學能力，我校積極組織開展崗位練兵、街道級教學技能比武等競賽活動，廣大女教師能積極參加，通過組內選拔——校內評比——街道級比武，在活動中我校教師文明競爭，積極進取。為提高教師的教研能力，我校全體教師能定期撰寫論文、案例參與評比，上交一定質量的調研文章。青年教師還積極參加了兩筆字（鋼筆、粉筆）評比考核活動，全體青年教師高度重視，認真準備。
2、開展“文明辦公室”評比活動。開展文明辦公室評比活動以來，各室女教職工群策群力，對照文明辦公室評比細則，精心布置，團結協作，創造條件，掀起了爭創文明辦公室的熱潮，各辦公室物品安放有序、整齊清潔。通過文明辦公室評比，凝聚人心，提高全體教師品德素質和工作積極性。
3、開展獻計獻策活動。我校積極參加區組織的“我為寧波教育創新獻一計”活動，廣大女教職工群策群力積極參與，其中丁亞明、陳娜老師獲二等獎，汪君兒老師獲三等獎。同時廣大女教職工還為學校建設與發展獻計獻策，一年多來共收到122條金點子，發揮了廣大教職工的主人翁精神。工會將這些提案進行分類整理，提供給學校領導決策。學校領導對建議的征集和處理工作非常重視，謹慎對待，認真處理，逐一解答，全面回復，回復率100%，學校還對建議進行認真評議，積積采納。
4、開展扶貧幫困、獻愛心活動。學校積極響應上級領導號召，在“送溫暖，獻愛心”社會捐款活動，發揚團結互助，扶貧濟困的中華美德，積極奉獻愛心。近一年半來，共舉行了8次捐款捐物活動，捐款總額達34710元，捐冬衣450件，生活用品148件。我校教師還積極報名參加無償獻血活動，其中夏漢勇老師已第四次參與無償獻血活動,非常熱心公益事業。
5、開展豐富多彩的文體活動。為了女教師的身心得到和諧發展，生活更加豐富多彩，學校工會在校黨政領導的高度重視和大力支持下積極開展形式多樣的有意義活動。并在教職工中積極倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，落實了教職工健身強體，愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”理念深入人心。學校積極組織開展“健康幸福工程”，旨在“關注教職工身心健康、提升教職工幸福指數”, 每月開展一次大型文體活動和“舒心坊”談話沙龍活動。大家積極參與，參與面達到95%以上。二月，開展“舒心坊”談話沙龍活動一“什么是幸福”；三月，開展了慶三八“美麗人生”主題活動（學習活動，儀表形象講座，春游活動有機結合）。四月，“舒心坊”談話沙龍活動二“尋找幸福”，并開展了“我愛我校，校園尋寶”活動。五月，開展了“我的人生格言”以師德建設為主題的格言征集活動，以及健康知識講座；六月，開展了 “舒心坊”談話沙龍活動三“體驗幸福”,以及以“書生教師，教書育人，幸福一生”主題讀書月活動；九月，開展慶祝教師節活動；十月，開展了“甲子譜春秋，華章頌和諧”主題建國61周年攝影比賽；十一月，開展了教工趣味運動會和“美麗心情”征文比賽。豐富多彩的活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領導、教師與教師之間的感情，同時也增強了女教師的團隊凝聚力。
三、團結協作，積極進取的女工集體
學校積極開展巾幗建功活動，以“教書育人”為核心，鼓勵女教師在本職崗位上刻苦學習，勤懇工作，科學育人。據粗略統計，我校教師在鎮海區學科論文、案例評比中，有38人次獲獎，其中獲得區學科論文評比一等獎的有7篇。在省、市學科論文（案例）評比中，有9人次獲獎，其中獲得市學科論文評比一等獎的有5篇，獲得省學科論文評比二等獎的有1篇，在全大市名列前茅。在區各學科優質課評比中我校7位女教師榮獲二三等獎，1位女教師獲市級優質課評比二等獎；在區首屆小學青年教師教學大比武中4位教師分別在語、數、英、信息技術學科中榮獲二三等獎。
總之，在這一年來我們積極開展各類活動，充分發揮我校女教師自身的優勢和潛能，立足本職崗位，積極參與“爭創巾幗文明崗”活動，在各級婦聯的關心指導下，圍繞學校的中心工作，以提高自身的素質為根本，團結協作，注重自身建設，積極參加各項活動，力爭工作再上一個新臺階，為學校各項事業的發展作出積極的貢獻！
學校工作總結5
xxxx學年第二學期，學校本著為學校內涵發展服務，為教師專業發展服務，為學生全面發展服務的工作方針，深入開展以學定教，先學后教課堂教學探索，關注學生的成長，關注教師的發展，全面提高辦學水平，取得了明顯的成績。
一、以三自教育為重點，全面提升師德師能水平
教師三自教育，即引導廣大教師做一個自尊、自強和自護的學生喜愛，家長滿意的好教師。這樣的教師即能遵守各項規章制度，扎實做好教育工作，又是一個教學水平一流，關心愛護學生的教師，是一個不斷學習，不斷提高教學水平的教師。
1.抓好理論學習，積極推進學習型學校的建設。
為了進一步提升教師的政治理論水平，加強教師時事政策教育，學校黨支部舉行讀書，讓我更有魅力的讀書會。4月25日，特邀蕭山區委黨校王國偉副校長，向全體黨員講述了十八大報告與兩會精神。學校還舉行師德師風演講比賽，朱華平、徐韓紅、石芳逸和趙書瀟等老師以飽滿的熱情講述了對教師這個職業孜孜不倦的追求和贊譽，表示一定要做好本職工作。其中，趙書瀟老師以六年級這個優秀團隊為典型事例，參加街道演講比賽獲一等獎的第一名。
2.以主題教育為載體，切實加強師德師風建設。
(1)認真組織全體教師學習以下內容：黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規及區教育局《蕭山區教育系統行風建設八大禁令》、《蕭山區教師行為八不規定》、《蕭山區教育局關于嚴格規范辦學行為切實減輕課業負擔的若干意見》。充分挖掘學習資源，大力拓展學習內容，以此提高學習的針對性和實效性。
(2)組織一次師德師風自查自糾活動。對照師德規范要求，每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞六學六查進行深刻剖析。
(3)進行一次師德師風排查活動。在個人自查的基礎上，學校采取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發放征求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求學生、家長和社會人士對學校、教師在師德師風方面的意見和建議。對征求到的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。
(4)簽訂一份師德師風承諾書。學校將組織教師在依法執教、廉潔從教、為人師表、愛崗敬業、愛心育人、尊重家長等方面向學生、家長和社會做出公開承諾,并將其執行情況納入教師年度考核。
(5)樹立一批典型。學校在總結師德師風建設中的好教師、好做法、好經驗，大力宣傳和弘揚好人好事。如耕耘教壇一輩子的周志芳老師，如團結和諧成績出色的六年級團隊，如本學期被評為區優秀班主任的邵利紅老師等。
學校順利通過了教育局組織的師德師風檢查驗收。
3.校本培訓低重心 繼續教育扎實行.
我們始終認為，最有效的校本培訓，就是最簡單、最符合教師需求的培訓，它必須與教師的日常教學、研究緊密結合。因此，教科室聯手教導處，一起開展圍繞學校的主課題以學定教 減負提質的勁松小學第九屆學術月課堂教學研討活動。集培訓、教研、科研三位一體化的培訓方式，使本次學術月活動不僅為老師們專業成長搭建了一個廣闊的舞臺，更營造了良好的教學研討氛圍，促進了老師們教育理念的迅速更新，促進了老師們業務能力的提高。而朱樂平、韓永平、楊春暉、孫嵐等等專家們的引領與指導，更為高效地指引了老師們努力的方向與目標，更為實在地促進了老師們的課堂常規的'落實，以及對課堂教學即時性評價的思考與把握。同時，我校在6月25日(期末語文考試那天上午)，還順利通過了蕭山區教師進修學校對我校2013年度繼續教育工作的驗收，得到了較高的評價，也保證了老師們能順利完成2013年度的繼續教育任務。
二、以三生教育為重點，著力促進學生健康發展
好學力行的校訓，旨在讓每一位莘莘學子能在這個充滿文化氛圍和精神力量的百年名校的環境中健康、積極、樂觀地成長。通過各種活動和途徑，來參與、體驗與感悟，將好學力行的校訓深入到每個孩子的心中。三生教育即生命、生活和生態教育。通過三生教育，促進學生對生命的熱愛，學會關愛、寬容他人，增強自護能力。
1.感恩讓我們飛得更高。
(1)捐一本書，獻一片愛，成就一個夢想。 3月4日上午，在又一個學雷鋒日即將來臨之際，勁松小學全校近千個學生踴躍參加捐書活動。在這些捐贈的圖書中，大多圖書都在八成新以上，有名著、童話書、作文書、科幻書、輔導書等。捐贈儀式上，各班同學將親自整理好的圖書交給了學校大隊部，通過學校轉贈給民工子弟學校蕭西實驗學校。隨后，朱國鋒校長總結：此次學雷鋒活動讓我們全體勁松學子學會了感恩、奉獻和關愛，讓我們與民工子弟學校的學生一起分享閱讀的快樂，,同時傳遞我們對他們的關愛。
(2)開展感恩教育活動。3月8日下午，該校邀請了全國著名感恩教育導師徐望華老師來到學校，為全校師生和學生家長舉行了一場感恩讓我們飛得更高感恩教育的大型演講報告會。報告會上，徐老師在飽含深情的背景音樂中，用那聲情并茂的聲音講述了一個個鮮活生動的故事，感人肺腑，高潮迭起、催人淚下，每一位在場的師生和家長都感動不已。當講到汶川地震那一個個凄慘的場景時，在場的師生無不動容。在感恩老師、感恩父母互動環節中，一陣陣真誠的吶喊、一聲聲真切的告白、一顆顆感恩的孝心、一行行真摯的熱淚，一個個激動人心的擁抱，使親情、師生情、友情得到了空前的激發與升華一個半小時的演講，感動不斷，淚水不斷，同學們心靈深處的感恩之情被真正喚醒了。
(3) 舉行祈福雅安師生抗震救災捐款活動。自四川雅安災難發生后，勁松小學各班老師立即組織孩子們開展了各種教育活動：帶領孩子們觀看新聞節目，利用國旗下講話關注救災情況、學習防震自救小知識等。今天，全體師生共同發起一場情系災區 奉獻愛心的捐款活動。首先由教師帶頭捐款，隨后各班代表立即行動起來，紛紛將自己的心意傳遞進了愛心捐款箱。相信通過大家的共同努力，一定能幫助災區人民重建幸福的家園。全校師生共捐款66125元。相信只要大家攜手同心，眾志成城，災區的同胞定能渡過難關。
(4)開展陽光媽媽送愛心活動。三八節來臨之際，勁松小學的陽光媽媽們，帶著自己結對的學生，帶著精心選購的食品、玩具等，來到福利院，為孤殘兒童送去了溫暖。
2. 告別陋習，從我做起. 3月11日，勁松小學根據學生日常的表現，歸納出存在于學生生活、學習中最突出、影響最嚴重的一些陋習，逐條講述其危害，提出如何消除這些陋習，并因勢利導舉行了告別陋習，從我做起千人簽名活動。孩子們排著整齊的隊伍來到操場，首先細細聆聽了存在于自己身邊的(學習方面的、生活方面的、言行方面的)不良習慣。接著重溫了《勁松十大好習慣》。最后，他們用稚嫩的小手，簽下了承諾，簽下了文明。讓校園更加和諧，讓社會更加和諧。通過此次簽名活動，孩子們紛紛表示：今后，一定遠離陋習，不文明的事堅決不做，不文明的話堅決不講，不文明的現象堅決不學
3. 科技創意實踐活動。一直以來，學校就扎實、有效地開展各類創意特色活動。此次活動包括科幻畫、撰寫研究報告、變廢為寶等，各班同學踴躍參加。孩子們利用自己的休息時間，饒有興趣地做著自己喜歡的事兒，有的用生活中的各種材料進行構圖、涂色，一幅幅意蘊深刻的科幻畫躍然紙上;有的經過認真實踐，細細操作，撰寫了富有真知灼見的研究報告;還有的通過包裝、改裝、搭建、模型創意建構等方法，展示了自己變廢為寶的大作。
4.各類競賽活動
(1)十佳新聞播報員。為激勵學生關心國內外大事和身邊小事，激發他們熱愛生活，關注生活，同時也培養學生的自信心和語言表達能力，勁松小學開展了我是小小新聞播報員比賽。小家伙們一個個爭相踴躍的上臺講一講自己知道的新聞。那流利的語言，標準的普通話，簡介而明了的內容，讓臺下觀眾都為之折服。同學們態度積極，表情正經，儼然一個播音員在播報當天的新聞。
(2)十佳校園賽車手。 讓十佳 的頭銜不局限于某一層面上的某幾個角色，讓十佳的頭銜能落在不同能力水平的學生身上，為此學校特主辦了一場特別的車模賽，讓孩子們在輕松的氛圍中展示操控車模的技術，一輛輛車模在賽車場內飛馳，雷速登、漂移、連續轉彎、直線超車隊員們的技術讓現場的同學贊嘆不已。
(3)十佳勁松之星、二十佳優秀少年。勁松之星具有較高的含金量，問鼎者需要經受一系列的評比活動的篩選，比如，十大好習慣的養成活動;以班級為單位的候選人推薦;候選人的才藝表演;全體學生的投票評選;學校領導的綜合考評等等。這一系列的評比活動給予勁松之星豐富的內涵，也引導學生發現自身的優勢和不足，通過爭星的過程相互取長補短不斷提高和發展自己。
5. 各種中隊活動。
(1)健康生活從齒開始。為幫助學生養成健康意識與公共衛生意識，教育學生掌握必要的口腔健康知識和技能，養成良好的口腔健康行為和生活方式。學校104班的蔡藝賓老師、201班的孔雄飛老師及該班家長、301班的陳蓮鳳老師，各自以不同的形式，開展了一系列的愛牙護齒活動。
(2) 告別母校，揚帆啟航。六月是離別的季節，勁松小學又將送走一屆六年級畢業生。帶著對母校無比的眷戀與感恩， 603班由邵利紅老師策劃，全班學生認真準備，于6月5日舉行了隆重的告別母校，揚帆啟航班隊活動。希望全體畢業生把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，在未來的日子里，以優異的成績回報家庭，回報母校，回報祖國!
6.豐富知識的讀書節。5月20日上午，勁松小學特邀著名兒童文學作家冰波來校為全體學子作講座。下午，任大霖文學社的名譽社長、著名兒童文學家，少年文藝原主編任哥舒來校，為文學社成員作講座。5月30日，慶六一活動，并開展以書易書活動。
7.強身健體的體育周。驕陽擋不住勁松學子們運動的激情，4月27日、28日，勁松小學在操場上舉行了第36屆田徑運動會。各類比賽項目井然有序的進行了起來。本次運動會共設立了60米跑、100米跑、300米跑、接力賽、跳遠、實心球、擲沙包、轉呼啦圈等多個比賽項目，還設立了多個有趣的集體比賽項目：快樂飛繩、滾輪胎等，田徑場上成了歡樂的海洋。操場上，運動員們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質、體能素質，精彩的運動會給全校師生留下了深刻的印象。學校還舉行廣播操比賽。
8.增長見識陶冶情操的春游周。4月，各年級組織學生春游：一年級杭州植物園、二年級紹興柯巖、三年級農夫樂園、四年級農夫樂園、五年級海皇星、六年級龍門古鎮。
學校工作總結6
x小學現有教學班6個，在校學生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學年我校以創立“平安學校”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護學校安定穩定，構建“和諧學校”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本年度的安全工作總結如下：
一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位。
校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，為此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務負責人及班主任為組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項資料進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而構成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度，狠抓落實，安全工作有序。
首先，校門是學校安全的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衛必須按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入學校。做好上課期間學生外出登記工作，以免學生在上課期間走失或出意外。確保學校治安安全，維護正常教學秩序。其次，完善了領導帶班、教室值勤制度：帶班領導和值勤教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協助保安值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數，發現問題及時與班主任、家長聯系。第四，簽訂職責書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全職責書;明確了家長應做的工作和應負的職責，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確，職責到人。第五，建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋，發現問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。
三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣。
校長作為安全工作第一職責人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，并進取采取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作，資料包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛生的`宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每一天都會抽時間做安全教育工作，并且向全體學生家長發放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道。本學期，學校還開通了x小學家長群，利用互聯網這一便捷的平臺對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
四、開展各種活動，安全工作效果好。
1、根據上級文件要求開展安全教育日活動。
2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3、開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、學校活動安全等班、隊會活動。
5、組織開展安全“雙想”活動。
6、聘請法制副校長進行法制講座。
7、積極組織師生注冊河北省安全教育平臺，班主任有序的經過此平臺進行安全教育。學習效果良好。
另外，學校建立了安全工作臺賬，安全工作領導小組成員定期巡查學校設施設備，發現問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每一天執勤教師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全;班級每一天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情景，堅持做好衛生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衛生公共事件的發生。
一年來，由于我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，學校安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學校無重大安全事故發生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎。學校教育教學秩序井然，學校周邊環境良好，受到了周邊群眾的好評。
在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全職責重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對學校安全工作常抓不懈，爭創開發區乃至x市平安學校。
學校工作總結7
這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾監督崗
由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質
本學期，我們開展了多項活動，分別是：“學雷鋒，樹新風”活動，“革命先烈”故事比賽，“慶五一”手抄報比賽，低段寫字比賽，高段《小學生之友讀后感》寫作比賽等，充分發揮學生的各項才能，豐富和活躍課業余生活，以班級建設活動為載體，開展少先隊活動，開好班會，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。班級是廣大少先隊員學習，成長，成才的只要活動場所，是少先兒童塑造良好品德，提升文明素養的主要途徑。
3、國旗下的講話
本學期國旗下的.講話由十多位中隊干部和配班老師負責進行，老師們都能積極準備，達到了教育的良好效果。
4、每天都能正常放廣播，廣播稿達120份。
5、一學期來，各班都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
二、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，，積極做好少先隊的工作。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待下學期的工作更精彩！
學校工作總結8
一學期來，我始終牢固樹立安全第一的思想，本著對學生高度負責的精神，從促進學生健康成長的高度出發，重視和加強班級安全工作，現總結如下：
一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊課時間向學生傳授安全知識，加強安全教育。包括交通安全知識，食品安全知識，用水用電安全等。課間活動時，教育學生不做危險的游戲，不攀爬欄桿、樓梯等。教育學生排路隊進出校門，不推不擠。教育學生不買不吃不衛生食品。教育學生在各方面學會保護自己。
二、定期檢查室內的各種電器設施，門窗，課桌等，如遇破損等狀況，及時上報學校，消除隱患。
三、設立安全聯絡員，負責日常安全監督工作。
四、教育學生按時上下學，有事及時與家長聯系。個性是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學中及時滲透安全教育。
五、凡屬于本人職責范圍，均能按時到崗、到位，一學期來無事故發生。
班級安全工作：
我班在學校和老師的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造安全學習的局面，從而切實保障學生人身安全。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育
制度保證措施到位
1、建立安全領導責任制和責任追究制。由組長和副組長負責，施行記分制。
2、簽訂責任書。班主任和學生、學生家長，明確了家長應做的工作和應負的責任到人。
3、不斷完善班級安全規章制度。建立各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁個人利用假期(日)私自外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及班級安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
齊抓共管群防群治
學生安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理、學校等部門通力合作，做好班級安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!
加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動、日常生活等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，班里組織學習安全教育工作文件，對班內和校內內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學
加強檢查，及時整改
開展常規檢查，班工作把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，班內對校舍進行全面的安全檢查，并及時報告。同時對飲水衛生進行檢查;班內對電線和防火安全進行經常性地檢查。
存在的主要問題和下步的打算
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的.好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全防范工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我班安全教育工作水平。
學校工作總結9
防汛工作是涉及生命和財產安全的一項嚴肅工作，要以防大汛、抗大洪、搶大險、救大災為目標要求，切實加強防汛工作，為切實做好學校汛確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現將工作情況匯報如下：
一、做好宣傳，思想到位
學校對防汛安全工作高度重視，我校利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的教育和培訓，自救自護能力的培養。增強他們的安全意識，明確學校抓好防汛安全工作的重大意義，真正使防汛安全意識深入人心。
二、健全機構，加強領導
學校成立了以校長徐文功為組長，副校長鑒玉增、李耐久、王延杰為副組長，各班主任為成員的汛期安全工作領導小組，加強對防汛安全工作的領導。每年5月和學校放暑假前都要召開一次全校師生大會，對師生進行防迅安全教育。
三、及時檢查、預防為主
我校地處山區，易發生山洪、滑坡、塌方等自然災害，且學校大堰較多，遇有大水或連日陰雨，極易發生災害。因此，每年雨季來臨前，學校都組織專人對學校大堰、校舍、排水、以及周邊山體進行全面檢查，發現問題及時處理。
四、具體措施如下
1、開展各種形式的活動，如手抄報、安全知識講座、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。
2、周六、周日、假期值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進行檢查，防止發生意外。
3、排查教學樓樓頂防水狀況，及時更換損壞了的.落水斗，并對部分漏水的房頂進行維修。
4、對存在安全隱患的防洪重點部位進行加固，對易發生安全事故的學校操場南端進行了石堰護坡，清理了瀉洪渠內的阻塞物體，保證洪水暢通。
5、對學校大堰進行重點監控，嚴謹洪水侵蝕大堰，杜絕事故發生。
學校工作總結10
夏季臨近，汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保師生及學校的財產不受損失，做到“防患于未然”，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電不漏水，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況匯報如下：
一、自查學校防汛領導和應急救援隊體系。
學校成立了防汛安全工作領導小組，成立了防汛應急救援隊伍，落實了相關責任；做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。具體安排如下：
1、領導小組成員。
2、具體職能責任。
擔任防汛搶險總指揮：負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。副總指揮：在險情出現時，調遣應急救援隊，分管學生管理，指揮班主任針對具體情況，及時采取措施保護學生安全。
3、各組職責。
后勤保障組職責：具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，確保汛情發生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。在險情出現時，具體負責學校門口、排水溝的'洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。
學生教育組長：具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作；發生汛情時，配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。
各班主任：配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作，撫慰學生的情緒，避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。
應急救援隊：根據副總指揮的安排，在汛情發生時，各自奔向防汛抗洪的第一線。
二、自查各處防汛設施。
為了確保在汛期不發生險情，校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
排查了校舍安全，對前期已排查出的危房區拉起警戒線并題寫醒目的警示語，嚴禁學生入內。其他各教室、辦公室、廁所、院墻等，重點檢查房頂是否漏雨，墻體是否有裂縫，地基是否牢固，梁杈是否變形等，對發現漏雨的個別地方進行了修繕。經過檢查，情況正常，無安全隱患。
三、自查制度、應急預案和通訊網絡。
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關制度，明確了相關責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發生時，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學生家長、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。
四、加強師生防汛安全教育。
充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄，采取多種形式，對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育，讓學生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合，提高學生自我保護意識和防范技能，確保安全度汛。
總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備，確保汛期不發生險情。
五、加強領導，嚴明紀律，依法防汛。
（一）強化防洪意識。
各學校、單位要教育廣大師生干部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。從5月26日起，各單位要安排值班，保證每天24小時電話暢通，確保信息通暢。
（二）嚴明紀律，依法防汛。
防汛工作責任重大，各學校、單位和有關人員要顧全大局，團結奮斗，嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關防汛法規，依法防汛，服從命令，聽從指揮。
學校工作總結11
一、自我校確定將象棋作為特色打造以來，學校逐步健全了管理網絡，即副校長分管、體藝教研組具體負責、體育、音樂類教師具體實施，最終落實到學生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系，將普及和爭創體藝特色相結合，充分利用校內外的教育資源，面向全體學生，提高整體素質，中學學校 工作總結。
二、我校還成立了以吳曉紅主任為特色項目帶頭人的一個以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》、《象棋入門》、《學象棋》等，利用體育、大課間活動、興趣小組活動時間開設了“中國象棋”教學，加強象棋教學的推廣。低年級以興趣激發和初步下法為主;中年級以基本規則與品德教育為主;高年級以作戰水平與多種策略為主。學校也加強班級興趣小組的管理，每次活動做到“四定三檢查”：定時間、定地點、定指導老師、定學員;檢查老師是否到崗到位、檢查學員出席人數、檢查活動內容落實。真正體現了普及性，做到了全員參與。
三、由于學校新建大樓，校園環境是一片空白。學校組織召開專門行政會議進行討論，派中層赴丹陽實驗學校學習后，由朱艷琴老師負責制定環境布置方案，在全校范圍內征集作品，趙曉燕老師具體負責作品的篩選，用以環境布置。開展學校樓宇命名方案和校徽方案的征集活動，體現了學生小主人的作用。及早布置，及早落實。
四、在校園文化的布置中滲透學校的體藝特色，營造濃郁的學習氛圍，真正體現“書香校園、象棋特色”。
五、努力抓好常規體育、藝術工作
學校積極推進“陽光體育活動”，用制度保證學生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操，工作總結《中學學校 工作總結》。成功舉辦 “六一藝術節”活動，受到了群眾的好評。
積極組織工會活動，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調動了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區登山比賽中奪得團體第五名的好成績。
六、加強安全教育，提高學生意識
1、切實加強安全教育。為保證師生安全，爭創“平安校園”，學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律，設立紅領巾監督崗和流動崗，在管理上保證校園安全;深入師生、班級，每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發事件的應急預案，并成功進行了預防地震的演練，提高學生自我保護的.學習實踐能力，讓學生學習安全知識，掌握自護本領，提高自護自救能力。分兩次發放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協助學校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進行交通安全知識講座，增強了學生的安全意識。
2、加強校舍安全和周邊環境的檢查。學校成立安全檢查小組，由謝校長牽頭，總務部門協助，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然。最近學校又安裝上監控系統，既將投入使用。
3、認真落實《學校衛生工作條例》，進一步規范了學校衛生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作，認真上好健教課，提高學生的健康意識。針對H1N1病情不斷蔓延之勢，嚴格執行因病缺課上報制度，做到天天上報。關注學生心理健康，有兼職心理輔導老師。加強學生飲食衛生管理，確保學生的人身安全。
4、加強校車管理制度，安排專人負責壓車確保安全。
七、校園建設、幼教方面
學校新教學大樓以投入使用，食堂、操場的建設正在進行之中。校園的綠化也以基本到位。
幼教方面成績顯著：三月份成功舉行了親子運動會，受到了家長的好評。李海琴老師在市級賽課活動中獲一等獎。
八、有待改進的方面
1、課堂教學還存在不少問題，要繼續進行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實處，使師生的課堂教學行為得到根本性的。
2、學生的行為習慣、學習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學生存在知行不統一的現象。
3、學校的周邊環境整治不力，小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄，破損嚴重，師生出行受到影響。
4、由于學校搞基建，學生正常的活動場所受到限制，學生正常的教學環境受到影響。
學校工作總結12
上半年，小學教研室在教育局的領導下，在分管局長的帶領下，以提升教學質量為核心，以推進新課程改革為重點，積極開展各項教研工作，取得了顯著成績，圓滿完成上半年工作計劃，為下半年教研工作打下了堅實基礎，本學期開展的工作如下：
1.開學初組織全市片區以上完全小學的分管教學副校長、教務主任、教研員進行“校本教研”專題培訓；
2.召開全市小學專、兼職教研員工作安排會議，對本學期教研工作作具體安排部署。
3.3月2日在市教育局七樓會議室，組織開展全市小學四年級語文、數學教材培訓活動；
4.3月20日在新店小學舉行全市數學、品德、班隊、信息技術、科學五個學科主題研討活動；
5.配合市教科所在紅楓三小進行蹲點教研活動；
6.到紅楓二小、紅楓三小、紅楓五小、東門橋小學、新店東風小學、麥格小學等學校開展推門聽課、檢查教學常規、督促指導學校開展“校本教研”工作；
7.5月15日在王莊小學開展語文、英語、美術、音樂、體育、綜合實踐六個學科的全市主題研討活動；
8.組織全市小學專、兼職教研員召開“建立小學學科試題題庫”工作安排會；
9.6月中下旬，完成小學畢業班畢業測試試卷的出題和審卷工作；
10.完成本學期出題、制卷，組織期末考試工作。
11.配合市教科所到紅楓三小開展“三聯三進”活動，進行蹲點教研；
12.積極配合完成市小學綜合實踐學科質量監測；
13．積極推薦我市小學品生品社、科學教師加入市中心教研組。
圓滿完成了教科所及局領導安排的'相關工作。
課題工作開展方面：
1.組織《“問題生”心理障礙的成因及對策研究》課題組成員到康濟小學、百花湖小學進行課題研究交流學習，以及開展階段性研究經驗交流會；
2.到紅楓四小、流長小學檢查課題研究情況。
3.組織全市各校參加市級、省級年課題申報工作。
語文教研工作方面：
1.組織12名教研員和語文骨干教師到南京參加第四屆全國小學語文教師素養大賽觀摩活動；
2.組織語文教師到市省府路小學參加“教學開放日”活動；
3.組織語文兼職教研員參加“省小學新課程標準培訓暨課堂研討會”；
4.小學語文教研員鄧銳到開陽參加市教科所組織開展的“三聯三進”送課進校活動。
5.組織開展全市小學語文教師朗讀比賽。
6．組織全市小學生參加市“春芽”杯作文競賽；
7.組織我市教師參加“市第二屆‘春芽’獎小學教師寫作技能大賽”；
數學教研工作方面：
1.組織4名小學數學教研員、兼職教研員、骨干教師到江西九江參加“小學數學課程與教學系列研討會”；
2.組織小學數學教研員、小學數學兼職教研員到教科所參加小學數學教師基本能力培訓；
3.小學數學教研員曹時萍、兼職教研員張毅和譚志娟承擔市教科所組織的“小學數學教師基本能力培訓”的培訓工作，并組織我市小學數學教師參加教科所在三中開展的“小學數學教師基本能力培訓”培訓活動；
4.組織我市20余名小學數學教師參加市教科所組織開展的小學數學說課寫作培訓；
5.組織各鄉鎮開展“小學數學教師說課比賽活動”初賽和市級復賽，并推薦前六名參加市教科所的選拔賽。
英語教研工作方面：
1.組織8名英語骨干教師到湖南長沙參加小學英語名師高效課堂教學觀摩展示活動；
2.英語教研員鄒潔參加教科所組織的小學英語集體備課教研觀摩活動；
3.組織小學英語教師到實驗小學參加市小學英語教學觀摩活動。
4．組織市小學生英語課本劇比賽。
5.在王莊中學組織九年級中考英語復習策略研討活動；
6.組織英語教師參加主題為“初中參與式教學”教研活動；
7.組織全市初中英語教師參加英語新課程標準培訓；
8.組織七年級英語學科送課下鄉。
體育、藝術、科技活動：
1.配合完成教育系統“體育藝術季”系列活動；
2.組織學生參加市第二屆中小學電腦機器人大賽；
3.組織全市中小學學生參加全國年科技創新大賽、生物學聯賽；
4.組織全市中小學開展科技活動月活動，并向市科協上報相關數據；
5.五月份協助市文明辦、市發改局、市科協開展年科技活動周活動；
下步工作打算：加強學生良好行為習慣的養成教育，加強校本教研工作的開展，力圖通過一年的努力，改變我市目前常規的教研活動模式，校本教研推廣主題式研討活動，基本程序是：梳理問題—確定研究主題—制定研究方案—課例研究—形成經驗或成果—推廣經驗或成果，從而實現教研活動的針對性和實效性。狠抓課堂教學研究，抓課題研究、抓蹲點教研，通過各種途徑提高教學效率，減輕學生負擔。
學校工作總結13
一、統一思想、提高認識
我院堅持把綜治維穩工作作為一項重要的政治任務來抓，統一思想，提高認識，進一步增強綜治維穩工作的責任感、使命感和緊迫感，認真組織學習，深化干部職工的思想，牢固樹立大局意識，責任意識、憂患意識和穩定意識，切實提高做好綜治維穩工作的自覺性和積極性，堅持從講政治的高度，把綜治維穩工作當作一項政治任務來抓，周密部署，真正做到有的放矢。
二、領導重視、有序開展工作
1、新年伊始,學院召開全院職工大會，分別組織學習了綜治字〔2021〕1號《關于加強近期火災防控工作的通知》的文件精神，積極開展消防安全隱患普查、巡查、抽查工作并建立了臺帳，通過以“查風險、除隱患、防事故、保平安”為主題的“百日行動”，確保了春節和寒假xx校區的平安。
2、新冠病毒感染的.肺炎疫情發生以來，xxxxx學院積極響應，第一時間成立了應對新冠病毒感染的肺炎疫情工作領導小組，制定了疫情防控工作方案。要求駐園區各單位仔細梳理，確保與校園相關的各方面人員排查到位并落實每日零報告制度。建立了“校醫院+xxx學院+后勤+保衛+離退休處+資產處”的聯防聯控機制。同時，學院與各部門簽定了綜治責任書，落實校園安全工作責任制，層層分解落實安全工作職責，確保每項工作有組織、有部署、有重點、有小結，有力推動綜治維穩工作的深入開展。
3、春季開學，學院教工第一時間完成了休假狀態到工作狀態的轉變，積極投身到學院的改革浪潮中。3月16日學院部署和落實電氣線路消防安全專項檢查行動的開展。著重對所轄計算機教學機房、教學樓、辦公樓、培訓樓、配電房、水泵房以及xx小區等場所進行了電氣線路消防全覆蓋安全檢查。3月24日下午，我院在學院x會議室召開安全穩定形勢分析會，院黨總支書記xxxx主持會議，學院科級以上干部和部分職工參加會議。
三、發揮職能、切實抓好工作落實
1、積極開展綜治維穩宣傳工作
根據學校的要求，為進一步加強學校安全教育，切實提高師生的安全意識和防護能力，學院制作了一些主題圖片，如：
還有“xxxx學院反電信網絡詐騙宣傳”文稿發到院微信群，供大家學習。
xx學院開展“415”全民國家安全教育日活動。為慶祝中國共產黨成立100周年，繼承和弘揚黨的保密工作優良傳統，根據上級部署要求，依托“保密觀”微信公眾號和“保密觀”APP面向社會組織開展網絡保密知識競賽活動。結合我院實際，決定“415”第6個全民國家安全教育日期間組織開展全院職工參加慶祝中國共產黨成立100周年保密知識競賽活動。
在全國兩會召開期間，我院教職工積極關注兩會動態，暢談感想。疫情防控工作緊抓不懈，以“滿分”的工作狀態，積極拓展培訓市場，舉全院之力辦好培訓教育。
堅持學法用法，通過各種形式大力倡導求真務實精神，大力弘揚見義勇為美德，激發廣大干部職工樂于參與、敢于參與同違法違紀、不道德行為作斗爭的勇氣和信心。
2、認真開展專項整治工作
根據學校下發的綜治字〔2021〕1號《關于加強近期火災防控工作的通知》的文件精神，確保寒假、春節期間學院全體職工度過一個安全、和諧、愉快的假期，x學院于2021年1月4日上午9時，由院長肖興富、黨總支書記xxxx帶領院綜治領導小組全體人員，開展寒假前，在xxxxxx校區進行安全大排查。并建立了臺帳，通過以“查風險、除隱患、防事故、保平安”為主題的“百日行動”，確保了春節和寒假xx校區的平安。
按照學校的綜治要求，3月16日學院部署和落實電氣線路消防安全專項檢查行動的開展。認真開展隱患排查整治，建立臺帳，逐項落實整改。檢查重點以消防、防控疫情、教室使用、供水供電、網絡、食品及飲用水安全等方面的安全作為工作重點，嚴格確保消防設施完好和消防通道暢通，嚴防各類火災事故的發生。
按照學校的綜治要求，2021年x月xx日（周五）下午2：30召開落實“2021年學校安全穩定工作五個任務”工作會，確立了xx學院安全穩定工作五個任務清單工作方案。
6月，xx學院黨總支書記xxxx帶隊開展xxxxxx校區安全暨環境衛生檢學校查工作。檢查以校區安全隱患與防汛防澇全面排查作為重點，同時，并針對校區內路面、窨井蓋周邊排水緩慢，造成積水，蓮池內市政下水管倒灌，配電間電纜溝滲水等情況，提出了相應處理建議。嚴格確保學院安全，嚴防各類安全事故的發生，保障校園教師學生生命財產安全。
總之，上半年，我院緊緊圍繞抓疫情防控不松懈，維穩安全不掉線。發揮學院各部門應盡的職責，為xx校區和學院的發展創造了良好的治安環境。
xxxx學院
xxxx年xx月
學校工作總結14
洛香鎮中心小學按照從江縣禁毒委、縣教科局的安排部署，及時落實上級部門的相關文件和會議精神，結合學校實際認真開展禁毒預防教育工作，增強廣大師生的禁毒防毒識毒意識，自覺抵制不良習氣，積極響應上級有關部門的號召，把禁毒教育列入學校工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想品德教育結合起來、與學生日常行為規范結合起來、與學校法制教育結合起來、與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，使學校的禁毒教育工作以課堂教學常規教育為主陣地扎實有效開展，采取專題教育和全學科滲透教育相結合，以豐富多彩的活動載體為輔常抓不懈，求真務實，真抓實干，現將近年來學校禁毒工作開展情況匯報如下。
一、 學校概況
洛香鎮中心小學創辦于19xx年，學校服務于洛香居委會和洛香村、登雙村、巖寨村和大團村8個村(居)，20個自然寨，1633戶，7253人，服務半徑15公里。學校現有18個教學班，在校學生799人，女387人，學校寄宿學生78人，留守兒童71人，進城務工隨遷子女154人，異地移民搬遷學生64人。學校現有教師43人，其中女教師13名，中共黨員19人。具有本科學歷9人，大專學歷23人，高中中專學歷10人，教師學歷達標率為100%。專任教師高一級以上學歷76.2%。
二、 工作開展情況
(一)健全組織機構，加強組織領導
學校成立禁毒教育工作領導小組，由校長任組長，由主抓學校安全工作和德育工作的副校長為副組長;成員由全體中層干部和班主任組成，實行教師全員制全覆蓋。校長為學校禁毒預防教育的第一責任人，統籌全校禁毒工作，保障預防教育工作的落實;領導小組經常對禁毒專項工作進行專題會議研究。副組長對禁毒工作具體規劃安排部署;德育處和教務處全面具體落實各項工作，并督促檢查評價班主任的工作。領導小組成立后，制定了學校禁毒工作方案、計劃、制度、措施以及師生涉毒行為預案，確保禁毒工作扎實有效開展。
(二)充分發揮課堂教育主陣地作用
在落實專題教育課的基礎上制定年度毒品預防教學工作計劃，做到計劃、大綱、師資、課時、教材“五落實”。
1、上好一堂課。班主任主抓禁毒教育工作，認真收集有關資料設計教案備好課，課件采用PPT和視頻相結合，讓學生直觀的感受到識毒防毒拒毒意識，還要向學生講解國家有關毒品的法律法規，教育學生知法守法。
2、開好一次禁毒教育主題班會。組織學生開展禁毒討論以此達到互相學習、互相促進、共同提高。
3、每班利用班上的學習園地師生共同辦班刊，刊出內容豐富的禁毒教育知識、學生自己寫體會或繪畫，讓知識在身邊感染熏陶。
(三)大力開展形式多樣豐富多彩的教育活動。
1、簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工、教職工與學生簽定年度禁毒責任書，做到禁毒工作人人有責。
2、采取全校學生集會的形式，請法制副校長及相關工作人員講解有關毒品的危害和緝毒的事例，辦好毒品預防教育講座。
3、以班級為單位，班主任組織學生觀看預防毒品相關的專題教育片或影片，學生寫出觀后感。
4、要求五年級和六年級學生每學期每生閱讀一本禁毒書籍，每生要撰寫一篇讀后感。
5、學校每學期要開展一次以“珍惜生命，遠離毒品”為主題的征文、書畫、手抄報、演講比賽或知識競賽。
6、學校制作禁毒警示牌8塊在校園各處醒目位置上墻，時時警醒師生不能涉毒。學校每學期出宣傳欄2期，建有禁毒教育學習園地80平方米以上，使全體師生員工人人識毒，人人參與禁毒。
7、利用校會、升旗儀式、校園廣播站對禁毒知識進行全面宣傳教育。校領導或具體工作負責人結合具體的事例對學生進行切合實際的禁毒教育。
8、開展小手拉大手的教育活動，加強學校與家長的溝通聯系，每學期的家長會上，向家長講授毒品的危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯系起來，每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。
9、同時建立學校與派出所等各部門的`聯系，推進警校掛鉤活動，互通情報共商對策，發現苗頭及時解決，防患于未燃。另外，利用社會力量，讓學生親自參與，切身去感受毒品的危害，更有效地增強學生的內在拒絕毒品動力。
三、工作成效
學校平時加強督促檢查和指導，開展禁毒教育宣傳活動通過周密部署、加強協作，開展的活動形式多樣，內容上有針對性和科學性。每學期結束時，學校總結禁毒教育工作，并根據各班活動的開展情況評出達標班級和示范班級進行獎勵。學校通過扎實的禁毒教育工作開展，達到了三個目標：一是學生接受禁毒知識教育面100%，二是開展禁毒教育面100%，三是全校師生無涉毒行為面100%。
總之，禁毒工作是一項長期而艱巨的任務，也存在復雜的社會問題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會人的全力支持以共同努力，才能真正做到有效控制，有效預防。學校將在黨和政府的領導和上級有關部門領導的關心下，堅持長抓不懈，把禁毒預防教育工作推向新高度，努力辦好讓老百姓滿意的教育。
學校工作總結15
時光荏苒，轉眼一年就要過去了，我校在上級領導的關心和支持下，學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展各項工作。回顧走過的路，既有成功的喜悅，也有不盡人意的地方，現總結如下：
一、德育工作
在學校的工作計劃中把德育工作放在首位，開展主題教育活動。
1、三月份開展學雷鋒活動月活動和養成教育。在3月7日那天我校通過早會國旗下講話向學生發出“向雷鋒學習的倡議”，在這一個月的時間里我校涌現了無數個小雷鋒，月末學校評選出“雷鋒式好少年”和“學雷鋒標兵”。學生在背誦《守則》和《規范》時，個個都表現得那么精彩，通過全員參加的《守則》和《規范》知識競賽，評選了優秀班級和先進個人，孩子們變了，變得更加懂事了，都變成小雷鋒了。
2、四月份開展文明用語競賽和清明祭掃。學校以致家長一封信的形式把文明用語印發給全校師生，號召大家熟讀記心間，校園里悄悄地在變化，孩子們變得更有禮貌了，競賽中班與班之間更和諧了。
參觀四野指揮部舊址，進行愛國主義教育。敬獻花籃，武校長帶領師生清掃四野院落，得到四野指揮部工作人員和市領導的認可和稱贊。事后得知那天沈陽的軍區司令員來雙城參觀四野指揮部舊址，緬懷先烈。
3、五月份開展感恩教育。5月4日學校感恩教育啟動儀式上，武校長做“學會感恩”的講話，千名師生在“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的條幅上簽名，拉開了感恩活動月的序幕。實施感恩教育，培養學生們的感恩情感和感恩意識，讓學生“常懷感恩之心、常有感激之情”，我校在“三八”節、母親節、父親節開展了“給爸爸媽媽洗一次腳”、“做一盤菜”活動、感恩母親、父親等感恩教育活動。此外提倡老師們在教學中滲透感恩教育，讓孩子們從小事做起，形成良好的感恩品質。從感恩活動中讓學生體會到感恩是快樂的。
4、六月份開展五好少年評比活動，各個班級評出的五好少年發喜報，合影留念。
5、九月份教師節開展感恩教師、父母教育、親人等，學校開展感恩為主題的征文活動。安全教育。
驗收假期作業：建黨90周年“青少年書畫優秀作品評選”;讀書活動。
6、十月份進行愛國主義教育，“慶十一”征文活動，養成教育。
7、十一月份注重養成教育，各班級德育實踐課拉練評比。交通、食品安全教育。防火安全應急疏散演練。
8、十二月份養成教育。
二、教育教學工作
狠抓常規管理，提高教學質量，做好生本教育實驗工作。
嚴格執行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、課務，嚴格控制學生的到校、離校時間，中午時間一律不統一上課，嚴格控制學生的作業量(一、二年級不得留家庭作業;三至六年級書面家庭作業不得超過一小時)，切實減輕學生過重的學習負擔。教師要嚴格按課表上課，堅持專課專用。進一步規范“備、上、批、輔、考”教學常規工作。只有保證“教學五認真”真正落實到位，才有可能追求教學的輕負擔高質量。本學期繼續抓好教學工作“十字”方針，即備課“深”，上課“實”，作業“精”，教學“活”，手段“新”，活動“勤”，考核“嚴”，輔導“細”，負擔“輕”，質量“高”。
1、認真備課
(1)落實集體備課制度
成立備課組、保證備課時間，備課時做到先鉆研教材，結合學情，關注學生的個性發展，不抄襲教案，力求備出有個性的課，注重反思和教后記。上學期確立教學案的備課實驗教師，學校印制學案、教案設計，組織教師備課。下學期全校鋪開，備課筆記按要求被學案和教案。
(2)每位任課教師要充分做好課前準備，提前安排好教學具，不上無準備的課。
2、認真上課，深入開展生本教育實驗。
(1)“創建生本教育課堂，實現有效教學”，提高課堂教學效率。上學期教研活動具體要求從第四周開始，語文數學教師“一課三講”集體教研活動。由于一至四年級包班教學，一年(寫字)(拼音)、三年級(閱讀)出語文課，二、四年級出數學課。科任教師自選教材內容，上報出課所用班級。要求：a出課班級帶學生到一樓綜合室授課。b鼓勵和倡導使用電教媒體教學。c按“生本教育”課堂評價標準檢查課堂教學。
下學期9月份領導深入課堂指導聽課，從10月9日開始教師崗位練兵的教研活動，針對我校實際語文主要研究作文和寫字教學。高段由田志俠老師做作文指導和講評的研究課;低段由代芳老師做寫字課的研究課。研究課結束后馬上組織教師以“促進學生有效參與課堂教學的策略研究”為主題的教師論壇，探討怎樣才能打造高效課堂，實現有效的教學策略的研究。研討結束后，再在學年組集體備課的基礎上推薦一位老師上研究課，這樣既發揮引領作用，又集集體智慧于一身，“研究--實踐---再研究”反思總結的基礎上促進教研，追求高效，提高質量。
四十歲以下的數學教師自選所教教材進行“第四小學青年教師說課比賽”，要求對知識地位作用及遷延后續做解讀和學情分析，并制作課件解說。優秀的說課稿和課件由數學學科組長張英慧上傳到“第四小學數學工作室”資源共享。
(2)夯實常態課堂
a學習教育教學書籍、期刊和優質課、名家的錄像課
b組織教師上UC積極參加教研活動
c校本教研主題：努力打造高效的生本課堂
d注重教研組、學科組的集體備課，一單元或兩周一次的集體教研落到實處，實實在在的研究。教研和科研相輔相成。讓反思成為教師的習慣。
e20xx年10月10日全校教師備課筆記展覽
3、認真批改
(1)課堂作業要及時批改，傾向性的問題及時分析、講評。
(2)單元檢測、綜合檢測及時批改，分析情況，查漏補缺。
(3)對后進生優先批改，并提倡面批。
(4)20xx年10月9日全校各學科作業展覽(一樓綜合室)
4、認真輔導教學要面向學生，提倡補差輔優，讓學困生吃好，讓優等生吃飽。
5、認真考查
包括認真進行平時的口頭、書面的考查，單元和期終考查、考試。課內及課外考查，將過程性評價與終結性評價結合起來。
(1)加強平時考查，口頭，書面作業的檢查和評定。
(2)加強單元和期中、期末考查、考試，認真組織，及時批改，進行試卷分析，并提出改進和彌補措施。
(3)數學、語文、英語每單元要進行一次測試。優秀學生頒發喜報和照片。考評優秀的學生照片擺放在學校門口展板上。
三、教育科研
“”期間我校申報中國教育學會規劃重點課題《學校心理素質養成教育研究》的子課題《小學生心理素質養成途徑和方法的研究》，現已立項研究。此課題主要是關注小學生心理素質養成教育，使他們以健康的心理融入校園這個“小社會”，學會做人、學會知識、健康成長，著力提高小學生樹立服務國家和人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，為學生的全面發展奠定基礎，先成人再成才，服務社會，報效祖國。學校被確立為實驗單位頒發獎牌.武校長和王林英副校長被評為課題研究骨干教師。實驗教師撰寫的科研成果均已獲獎。
“”期間我校申報的哈爾濱市重點課題《促進學生參與課堂教學的策略研究》在20xx年11月8日代表雙城市“”課題迎接哈爾濱市教育學會領導檢查，在五家子召開我校課題研究開題會。與會領導有哈爾濱市教育研究院、雙城市教科所全體領導、雙城市市直和城鄉主抓教育科研的領導、五家鎮政府領導五十人左右，會上王林英副校長做開題報告、白如意副校長講課題實施方案、張明潔主任代表實驗教師發言。哈爾濱市專家做現場指導和點評。
在課題研究中，我校扎實開展，追求實效，組織教師從小課題出發，針對我們面臨的亟待解決的`問題入手，比如組織語文教師針對作文、寫字教學進行教師論壇，組織教研活動，效果顯著。
實驗教師張英慧、張明潔的課題實驗課在雙城市教科所網站發表，科研成果得到推廣。
四、加強教師隊伍建設，做好教師培訓，認真做好崗位練兵和生本教育學習，轉變教學行為。
1、堅持重點培養，普遍提高的原則，對任課教師進行分層管理。以促進課堂教學水平的整體提升。
2、加強課程改革理論學習，轉變教師的教學理念。
倡導獨立學習和集體學習結合的學習方式，使教師真正掌握新的教學理念。骨干教師有計劃地學習一部教育教學專著。
3、開展好“學、用、考”活動，促進教學觀念的轉變。
4、積極組織教師參加各級培訓和外出學習，做好二級培訓工作。
(1)國培、省培。評為哈市培訓先進集體(師訓部)。
(2)外出學習：朱逢赫去沈陽學習生本教育;張英慧、李婷婷、李威去哈市參加農村教師進名校學習;白如意、高明、張明潔等教師參加各學科免費培訓;小教部組織的各種培訓和外出教研活動。發揮校內骨干教師傳、幫、帶的示范引領作用，實現教師素質的整體提高。
5.第四小學生本教育學習型先導團隊(師訓部)(哈市)
五、搞好體育、衛生、藝術教育，促進學生素質全面發展。
1、搞好各項體育活動，認真上好“兩課”“兩操”。著力提高體育課及廣播操、眼保健操及大課間活動的質量，推行“陽光體育”，保證學生每天1小時的體育活動時間，做到時間、內容、場地、器具、教師落實到位，提高全體學生的身體素質。
進一步加強體育、藝術教育工作，主要措施有：
(1)繼續組織學生開展“陽光體育”的達標活動，并及時做好總結工作。
(2)舉辦慶“六一”藝術節、慶“七一”、“十一”征文、書畫活動。
2、把學校衛生工作落到實處，抓好學校環境衛生和學生個人衛生，強調教學衛生。
3、抓好藝術教育，上好音樂、美術課。
4、成立音樂合唱班
5、按時上報學生健康體質信息。
六、開展綜合課研究，抓好信息技術和校本課程。
1、抓好以信息技術為主的綜合活動課研究，上好信息技術課。任課教師要認真備課，寫出適用教案。做好上機記錄。
2、繼續開展好校本課程研究工作。
①教師按校本教材上好課，把《弟子規》《三字經》等落實到校本課程教學中，認真備課。
②繼續做好校本課程的編寫工作。
③整理好實驗材料、做好跟蹤記錄。
七、開展學科特色活動
1、認真落實“營造書香校園”活動。
學校制定計劃，教師和學生制定讀書計劃。各班級建立圖書角，由專人管理，借閱有記錄。學生有讀書筆記等。教師和學生寫讀后感。學校要求教師讀《教師禮儀的的99個細節》寫五千字讀書筆記，年輕教師還要讀《走進杜郎口生命課堂》寫五千字讀書筆記。
繼續開展“誦國學經典，品盛世文明”為主題的讀書活動。各年級的語文教師在年級組長的帶領下，制定本年級誦讀篇目。我校教學主樓掛起大字塊“誦國學經典，品盛世文明”，校園文化墻上噴繪各年級經典誦讀部分內容，圖文并茂。每天武校長第一個來到學校打開校園室內廣播，開始播放經典誦讀光盤，既有原文又有解釋，這樣陸續來到班級的同學跟讀，孩子們在耳濡目染中感受經典。
2、每個月有主題的德育教育活動。
3、綜合實踐基地建設。
在校園開墾綜合實踐活動基地——種植各種農作物近30種，帶領學生種植農作物，管理農園，觀察、認識各種農作物，了解它們的生長過程及農作物的特點和價值，開創了雙城市教育的先河。
4、學校成立音樂合唱班興趣小組。二年三班部分學生參加，每周三下午三點到四點，由王林英副校長主抓、二年三班班主任秦秀丹老師主講，張小爽和徐小鳳兩位音樂教師輔助教學，開展教研活動。
5、學校各種活動的宣傳長廊。
八、以校園文化建設為靚點，優化育人環境
我們力求讓每一面墻壁都發揮教育作用，使學生在賞心悅目的環境中身心得到陶冶，拓展了學生的視野，對他們的品德和行為產生了潛移默化的影響。
抓好硬件建設，美化校園環境。學校投入大量資金用于校園的改造和美化，學校的綠化面積、品位均有了較大的提高，校園內綠地花壇布局科學合理，設計巧妙，校園環境整潔。
今年購買教具和體育器材、優秀課堂教學光碟和教育教學書籍等。
九、學校獲獎情況
1、雙城市首屆語文、數學素養大賽分別獲得特等獎
2、雙城市青年教師風采展示一等獎
3、哈爾濱市科研先進集體
4、哈爾濱市教育教學先進集體標兵
5、哈爾濱市“三育人”先進集體
6、哈爾濱市師德先進集體標兵
7、黑龍江省群眾滿意學校
8、哈爾濱市德育先進集體
9、哈爾濱市生本教育學習型先導團隊
10、黨風廉政建設建設先進集體
11、運動會上榮獲“精神文明獎”
十、今后的工作設想：
一個根本——教育、管理“以人為本”;
二項建設——領導班子建設、師資隊伍建設;
三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量、提高校園環境建設質量、提高學校特色教育的質量。
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