中學學校工作總結范文
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的中學學校工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
中學學校工作總結范文1
為了進一步貫徹和落實新《綱要》的訓練理念，家園共育和家園合作已就成為每個幼兒園必需做好的工作。本年度我園的家長工作能緊緊圍繞家長工作方案，認真實施。我們始終把家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通與相互溝通，作為本年度的工作目標。開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注和參預幼兒園活動的主動性、主動性，有效地發揮了家園合力的作用，提高了辦園質量和社會影響了。
一、征集家長看法，明確工作方向
為了能更好地提升幼兒園的保教質量和辦園水平，詳細了解家長對幼兒園工作的建議看法，以便能更好地改進幼兒園各項工作。讓家長了解本年度幼兒園工作方向，努力為家長、幼兒做好服務工作，提高我園保教質量和管理水平。
二、建立管理網絡，參預園所管理
為了能充分發揮家長委員會的橋梁紐帶作用，讓家委會成員主動地參預幼兒園的管理，提高幼兒園的保教質量。我園成立了家長學校管理網絡：有園長任組長——園長具體分管家長工作——班主任具體實施；園內成立了園級家委會和班級家委會。
其目的：
一、發揮家委會成員參預園所管理。
二、加強對老師的管理。
三、開展專題講座，傳遞育兒閱歷。
為了更好地推動前進科學育兒工作，拓寬家長科學育兒的學問面，提高家長家庭閱歷，樹立正確的家庭訓練觀，讓家長更懂得如何訓練孩子，讓孩子更健康歡快地成長。為此，我們開展了形式多樣的家教指導和培訓工作，關懷其把握正確的早教方法，取得了確定的成效。
四、加大宣布傳達力度，了解信息動態。
為了讓家進步一步了解幼兒園活動信息和動態，我們為家長開設多個窗口，向家長傳遞信息，有效地發揮了宣布傳達窗口的作用。
1、搭建網絡平臺，促進家園共育。
為了能有效發揮幼兒園網絡信息平臺的作用，傳遞家園互動信息，使家長與老師的溝通更便利、更準時、更緊密。為此，我園開通了幼兒園網站，開設園務公開、新聞快訊、研修動態、老師風采、保健之窗、書香致遠、家教平臺、老師博客、班級園地，準時向家長宣布傳達最新、最全、最有價值的活動信息和內容，關懷家長學習、傳播。
2、發揮櫥窗作用，更新欄目內容。
櫥窗是用來向家長、孩子和社會進行宣布傳達的有效窗口，如何利用好這塊小天地，重視櫥窗的育人、宣布傳達功能，讓宣布傳達櫥窗“亮”起來，“活”起來。營造主動健康向上的文化氛圍，讓幼兒園這道靚麗的風景線永久大放異彩發揮其最大的宣布傳達和訓練價值。搬進新園，投入使用了新的家教宣布傳達櫥窗，如何發揮宣布傳達櫥窗育人，宣布傳達的功能，營造幼兒園的文化氛圍。首先，更新版面，擴充欄目。新增設了園所概況
五、加大溝通力度，促進家園共育。
為了讓家長了解孩子在幼兒園的學習、生活狀況，進一步增進幼兒園和家長之間的聯系與溝通，同時讓家長不斷增加新的訓練理念和獵取新的訓練信息，從而轉變家庭訓練方式。為此，對“問題兒童”和“特殊兒童”開展家訪工作，收到了事半功倍的效果。
六、搭建互動平臺，參預各項活動
隨著經濟社會的飛速進展和信息傳播途徑的多樣化，幼兒園與家長的聯系溝通也必需與時俱進不斷創新，這樣才能滿足各類家長的`需求，從而保證家園共育渠道的暢通。為此，開展了豐富多彩的家園活動，讓家長一起參預到活動中來，感受和體驗互動帶來的歡快。
總之，家園共育是幼兒訓練不行缺少的組成部分，加強家庭和幼兒園的溝通合作和相互溝通，是貫徹《幼兒園訓練指導綱要》的重要任務。誰把家長工作做得扎實、到位，誰就能搶占幼兒訓練的制高點，從而獲得社會對我們工作的確定、認同。在今后的工作中我們將進一步拓寬工作思路，努力發揮家長的主動性，親熱家園關系，促進家園共育，共同為幼兒的健康成長供應雙重保障。因此，為了孩子，為了祖國的將來，我們要與家長“用誠信對話，用心靈握手”！
中學學校工作總結范文2
本學期以來，在校長、書記的關懷和關懷下，在全體同志們的支持協作下，我聽從工作支配，加強學習熬煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想熟識、工作力氣和綜合素養，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經受了很多困難，但對我來說每一次都是很好的熬煉，感覺到自己慢慢成熟了。現將總結如下：
一、認真履行職責，主動開展工作
（一）努力做好行政管理工作
1、關心領導做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會28次，全體師生會議3次。會前做好各項預備工作，做好會議記錄，準時歸檔。
2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保準時撰寫和上報。做好各種文件的收發，復印工作。準時請領導閱辦，本學期起草學校各類方案6個，各類匯報材料8個。
3、完成xxxx-xxxx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統計報表的上報工作和歸檔工作，檔案工作在校長的支持、中層領導、班級的主動協作下順當完成。
4、完成或關心有關單位傳染性疾病防控的日常宣布傳達工作，做好材料的發放和收集。
5、與其他同志一起做好辦公室業務。
6、能夠準時解決和支配上級單位布置的工作和其他單位的協調工作，做到重大問題準時上報。
7、組織老師進行《班主任工作及班級常規管理》、《師德師風建設》、政風行風建設、廉政文化進校內等的政治學習，并收集材料。
8、印制老師聘用合同，完善老師聘用材料。
（二）關心班級、后勤等其他部門做好各項工作
1、關心校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。
2、關心后勤搞好學校服務工作。
3、關心其他部門做好學校日常工作。
（三）辦公室內部工作
做好辦公室的日常衛生打掃，起到表率作用。
二、堅持學習，提高覺悟
我嚴格依據"勤于學習、擅長締造、樂于奉獻"的座右銘要求自己，堅持"講學習、講政治、講正氣"，始終把舍得付出、靜靜無聞作為自己的準則；始終把增加公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。辦公室工作最大的規律就是"無規律"，"不由自主"。因此，我正確熟識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、懇切敬業，本學期，時常加班加點連軸轉，做到加班加點不叫累、領導批判不言悔、取得成果不高傲，從而保證了各項工作的高效運轉。
三、主動完成訓練教學工作，投身教改
作為畢業班6班級的科任老師，聽從班級領導，認真完成教學任務，主動投入我校的課堂教學改革，努力踐行，做到備課認真，作業批改準時。上課不接打電話，爭做課堂改革的先鋒。
四、存在的問題和建議
（一）自身的`問題
本學期以來，在領導和同志們的關懷支持下，工作也取得了確定的成果，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：
1、由于工作力氣的限制，平常的工作缺乏必要的記錄，工作不力，有負領導的的培育。
2、在工作中與領導相互溝通溝通不夠，有時候只知道埋頭拉車，造成不必要的誤會。
3、由于自己是年輕，工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力和創新力氣。
4、教學中參預課堂改革的力度不夠，成效不大。
（二）今后工作的思路
１、"沒有法規，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必需是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗集體。要本著"從嚴、從細、可行"的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規范有序。
２、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領導意志、看法的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。
３、工作中要學會開動腦筋，主動思索，充分發揮領導的參謀作用，主動為領導出謀劃策，探究工作的方法和思路。
4、主動與領導進行相互溝通，消逝工作上和思想上的問題準時匯報，也希望領導能夠準時對我工作的不足進行批判指正，使我的工作能夠更加完善。
總之，完善主義和理想主義始終是我工作中的最大障礙，應當更加糊涂地面對現實。在今后年度的工作中，我確定會進一步解放思想，緊跟學校的工作思路，主動配校長、副校長、班級的工作，認真實踐"課堂教學改革"，與時俱進，開拓創新，在現有工作的基礎上更上一個臺階！
中學學校工作總結范文3
對一所學校來講，平安工作是底線，教學質量是生命線，衛生工作是臉面。一學期以來,我校在各級訓練主管部分的領導和關懷下，主動探究管理新模式,重實際、抓實事、求實效，在深化教改、依法民主治校和全面進步教學質量上作了有益的嘗試。現總結匯報以下：
一、主要成果：
1、平安衛生取得不錯成果。這兩項是學校工作的底線和門面，忽視不得。我堅持每天住校，每天檢查同學的出勤，晚休的人數統計等。衛生上，我親身督辦，帶領同學動手除草、拾垃圾、刷蛛網等，在學校迎接的各類檢查中，衛生幾近未消逝任何疏漏。清除積攢多年的垃圾堆，修整了學校的綠化帶，并用條幅、展板等襯托校內，讓學校更清雅。
2、自主訓練改革取得進展。本學期組織了教學大比武、老師基本功角逐、教學示范崗和教學示范班的評比、優秀班級和文明宿舍的評比、教學常規大檢查、同學作品呈現、特長班訓練活動、自主訓練標語“每節呈現一分鐘，確定轉變你一生”“付出才會杰出，磨練才會嫻熟”等。切實引導老師教研，選擇實行隔周檢查教學常規、教學效果考評、聽評課、心得交換、到外校觀摩、參預縣市教研部分活動等以提升學校教學質量。落實每周逐日讀報、練字、演講，圖書角、圖書室的管理等。
學校工作扎實有序、有條不紊，在各級組織的檢查中，均受好評。在全縣組織的開學工作檢查評比中，我校開學工作迎來了良好的局面，工作平穩、正常有序。老師到位上崗率達100%、同學到位率在97%以上。
本學期我校實施了特點訓練，全校開辦6個特點班，如文藝、籃球、棋藝、字畫等，每周三下午活動2小時左右，每班2-3名輔導老師，收到了很好的效果，讓同學在沉重的學業中解脫出來，玩得快樂。學得歡樂。
3、班級管理日益規范。四個班主任一起溝通交換管理必得，共同進步。在我帶的.七一班，充分發揚民主，發揮班干部的能動作用，嚴愛結合，重視細節，班級進展勢頭良好。本學期又增設了班主任聯誼會，隔周召集一次，每次1個小時左右，交換班級管理心得體會。重視同學會干部的提拔、更換、培訓，他們起到關心管理學校的作用。
同學綜合力氣明顯進步，碩果累累。同學宿舍內務管理更上新層次，同學同一床單被罩，每天要在早起后10分鐘內整理終了。
課間活動的開放，如跑步、經典朗誦、跳繩、踢毽子等。
4、學校校風好轉，迎檢達40次。教風、學風、考風一步步回到正規，老師們的服務意識不斷增加。迎接了縣委胡書記、楊縣長等縣委政府四大家領導、以祝局長為首的訓練主管領導等對我校的調研，整體上都賜予了學校好評。
5、招生工作：在期中考試后分赴到各學校，向六班級同學宣布傳達我校辦學模式，并分發《致家長一封信》，取得了不錯的效果，眾多家長帶著孩子來校詢問。假期內我們還將組織全體老師分赴到各個村組，進行家訪。
6、主動修理，辦學條件改善，把唯一的資金用在刀刃上。本期添置學校后勤設備有磨皮機、大盆等，清算了多年積攢的垃圾堆，添置了4臺大空調，在綠化上修整等。
二、存在的題目和不足
2、生源較差，給正常的訓練教學工作帶來很大困難。校風、學風、教風，必需花大力氣轉變。
3、個別科目的老師嚴峻缺少，存在著各學科進展不平衡的現象。
4、老師的觀念還有待于進一步轉變，不愛學習爭論，校本培訓還要進一步加強。
5、教學樓、宿舍樓老化急需修理;廚房也急需改造。
6、個人不足。我性情急躁，說話薄情，心直口快，好傷同道間和氣，請大家諒解;在同學出錯時，有時會沖動乃至傷了同學自尊，這一點我很苦惱;關懷困難教職工不夠等等。
三、后期工作表態
我們將給后代留下一個怎樣的世界，取決于我們給世界培育出怎樣的后代。我果決擁護黨的領導，聽眾并全面落實縣、鎮訓練主管部分的方針政策。把寺溝中學轉變過來并且進展壯大起來。
我堅信，堅持就是成功，訓練事業，關鍵是能坐得下來，靜下心來爭論;耐得信孤獨，守得信清貧。又是一年，我的政治生命又長了一歲，當更加成熟。今后，我仍將以飽滿的熱忱、充分的干勁，用不怕吃苦、不怕吃虧的精神干好本職工作，接受大家的監視，接受黨的考驗。
中學學校工作總結范文4
XXX年在區訓練局的領導和關懷下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠寬闊教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素養訓練，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得確定成果。現將本年度的主要工作成果總結如下：
一、組織教職工開展政治業務學習，提高老師素養
無論老師會還是行政會都支配確定的時間學習訓練的有關法律法規及訓練教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及老師開展理論學習并檢查學習筆記。
在經費相當緊缺的狀況下，優先考慮并大力支持老師參預各學科新課程學問培訓，鼓舞老師連續參預各種形式的學習以拓寬自己的學問視野，全面提高老師的政治水平和業務素養，強化老師育人的責任感。
二、強化德育管理，凈化育人環境
領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和同學檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。
連續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，相互溝通各班管理閱歷，探討同學的思想動態，總結本周各班成果及存在的不足。同時要求各班時常對同學進行《日常行為規范》的養成訓練，通過不懈的努力，同學
的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培育和養成。充分利用各種輿論和宣布傳達陣地加強對同學進行愛國主義和集體主義訓練，每周一早晨升國旗后，都支配同學代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣布傳達媒體，引導同學勤奮學習，介紹學習方法和閱歷，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使同學每天都在輕松、快樂的環境中度過。
留意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關懷訓練、寵愛訓練事業的家長參預學校訓練管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參預對訓練、教學的管理起到監督作用，受到社會的全都好評。
三、狠抓常規教學管理，努力提高訓練教學質量
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把訓練教學質量作為衡量老師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。學校年終總結抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，領先提議集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同班級同學科老師在集體備課時，備教學內容，備同學實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。
我們在課堂教學上進行大膽的創新和探究，把以培育創新和思維力氣為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對同學的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在同學的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在同學的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在同學自學力氣和創新力氣的培育上，因材施教，時常鼓舞同學，讓每個同學都布滿信念，并對每個同學的實際問題，對癥下藥，讓每個同學都能快樂學到學問，都健康成長。
我們始終要求老師對同學作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的老師在全體老師會上通報批判。對期中期末考試，嚴格接受應用中考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴峻考風考紀，促進良好學風的形成。
四、抓教研促教改，培育創新意識，全面提高教學質量
學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參預教研教改活動的實施和落實。本年度，學校支配一名副校長主抓教研工作，各教研組都擔當有不同層次的課題爭論。教學實踐中要求留意教法改革和學法指導。每學期都讓老師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下老師，每學期有否教研教改成果作為年終評比和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現了老師由“教書型”向“爭論型”的轉變，教研教成果顯著。
五、推行素養訓練，開展豐富多彩的課外活動，充分調動同學的學習主動性
一年來，我們克服老師不配套的困難開齊了全部小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培育了一大批有特長的同學。各班還依據自身實際狀況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了同學讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類角逐等，豐富了同學校內生活，把同學多余的精力引導到有意義的事情上來，培育了同學良好的情趣。
六、增收節支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創建文明、凈美的校內
xx年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產校物的管理，確保了學校各項工作的'正常進行。
學校選擇實行調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓舞富余老師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，確定程度上緩解了學校資金緊急的沖突，為教學條件的改善，職工福利的改善締造了條件。
依據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校內的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校內各衛生區進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發活動紅旗。在平安防范上，學校加強了門衛的管理，加強了住校同學進出校內管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對同學進行法律法規訓練，并與司法部門建立了時常性的聯系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創平安文明校內辦人民滿意學校工作落到實處。
我們在資金較為緊急的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，修理了老師家屬樓部分公共設施，校內新植了草坪，老師和同同學活學習環境有了大的改觀。
本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得確定的成果，學校被評為區綜合治理先進單位、區級最佳文明單位、區訓練教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，并在各級報刊雜志發表多篇文章，同學p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。同學作文多篇在《語文教學與爭論》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發表。多位老師獲區及區以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成果，103人參預中考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成果有較大的突破。
七、需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個人及學校工作雖取得了不少成果，但也還有很多不足，如：個人素養還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是特別具體，檢查流于形式，對少部分老師對德育工作有片面熟識、落實不夠，班級管理不到位，老師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理訓練不夠;在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題爭論不夠，部分老師缺乏教改意識，有些老師不愿走出去“呈現”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校老師學科不配套、部分老師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;訓練人事制度改革未能真正促動部分老師內心;學校正常辦學經費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進一步提高自身素養，加強師德建設，訓練老師以良好的老師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入到到組織開展訓練教學改革，主動探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高訓練教學質量，加強校內平安衛生工作，辦人民滿意的訓練，以更好的成果回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城訓練進展貢獻自己的一份力氣。
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