物理備課組工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的物理備課組工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　物理備課組工作總結1

　　開學以來，八年級物理組在學校教導處及年級組的領導下，以市教委《關于深化中小學課程改革加強教學工作的若干意見》為指導,以學校教學目標和計劃為核心,圍繞“教學有效性”這一中心，狠抓教學五環節特別是在作業的布置和批改，滲透“兩綱教育”思想，發揮備課組集體力量尤其是老教師的引領作用和區物理骨干教師的作用。在提高教學質量和培養學生學習習慣上取得了一定的成績。

　　一、主要做法

　　1、注重教師專業發展提高水平

　　⑴加強政治思想學習，認真學習了黨的十七大的有關文件，領會十七大的精神，物理組三名教師都是共產黨員，在平時工作中都能發揮共產黨員的示范性，為其它教師樹立了榜樣，在月考和期中考試中，最后一門考試總是能第一個批出試卷，及時講評。

　　⑵加強業務學習，一是繼續學習新課標，認真充分理解課程標準中尤其是8-9年級的階段目標。二是深入研讀新教材，對于“二期課改”的試用教材，準確把握好教學的廣度和深度，做好必要的補充。不能象過去，只是信賴教材，或者隨意拔高要求，使知識過難過偏，認真分析每一個知識點，做到準確無誤。處理好教科書和活動卡的關系，提高學習效率。三是認真學習考綱和研究歷屆中考物理試卷，熟悉內容與要求，從而準確好重點、難點與考點。四是認真研究我校學生的實際情況，合理安排好教學進度和每個教師的任務。

　　⑶加快形成新觀念，課改特別提倡學生主體性的體現，在新教材中增加了許多小活動，小實驗，多讓學生動手，能做的學生實驗和演示實驗都盡最大的努力開齊開足，充分體現以學生學習為主，教師的引導為輔的教學思想。教師的課堂教學要以調動學生學習積極性為目的，改變滿堂灌的現象。

　　⑷積極參加各種會議，認真學習上級和學校各部門的有關教學方面的文件，并在備課組內認真貫徹實施。積極參加了學校組織的學習，并把有關學習收獲帶回學校，與組內教師進行交流。

　　2、抓好常規環節提高課堂效率

　　⑴加強備課組常規工作的落實，按照教務處要求做好各項計劃，組織開展好教學研究工作，督促檢查本組教師完成好各項任務。

　　⑵提高備課組集體備課的質量，研究考綱，挖掘教材，體現三維目標，讓“兩綱”教育滲透進物理教學。充分發揮教師的個性和優勢，每一單元安排中心發言人,中心發言人要提供集體備課討論稿,詳細解說教材的重點、難點、考點、疑點，設計好課堂練習,要提出教材處理意見。全備課組在聽取這些意見后細致討論，達成共識。這樣可以促進溝通，共享資源，發揮備課組團隊精神。同時要向兄弟學校學習，把他們好的有效的經驗用于我校的物理教學，本學期繼續用好區教研室下發的“桃李園實驗學校物理教學課件集“結合自己學校的教學實際進行修改并用于教學工作，取得一定效果。另外充分利用上海教育資源庫里相關教學資源，把里面符合我校學生實際的情況的運用到教學實際之中。

　　⑶ 精心選擇好作業，本學期除了繼續使用上學期的一本練習冊外，沒有再給學生增加額外的教輔資料。一方面讓學生認真完成教材上的課后作業和配套的練習外，一方面由教師根據學生的實際情況和考試說明，自己編寫練習卷，盡量不去直接翻印現成資料，而是出成一張張小練習卷。本學期一共出了三十多張練習卷。這些練習卷有著很好的針對性，特別是期中考試前出的練習卷，較好的抓住了重點和考點，體現了練習的“有效性”，從而期中考試中取得了較好的成績。

　　⑷認真批改作業。力爭做到“基本作業、全批全改;重點作業，精批細改;學困學生、面批面改”。認真做好單元檢測和月考工作，認真研究近兩年的中考試卷，結合我校學生實際，出好試卷，試卷要體現基礎性，有較強的針對性。考試檢測規范有序，成績質量分析及時到位，對考試嘗試進行更深入的分析，從而診斷教學，并提出相應的整改措施。

　　⑸加強學生輔導研究。加強學習困難學生個別輔導，實行一對一的盯人戰術，實行作業面批，發現問題及時解決。把作業和小試卷中的學生常見錯誤題，重新合并出一份新的練習卷，讓學生再做一次。增加測試評分次數，只有評出分數，學生才會更加重視，那怕是很少的練習內容我們盡量、盡快批出分數。講評后再將學生試卷批改一次，從而督促其能認真聽講和訂正。同時對學生的進步及時表揚，讓困難學生能樹立信心，在原有基礎上有進步。

　　3、開展教育科研提升教師能力

　　結合教師教學實際逐步開展一定的教育研究，主要針對教學當中存在的一些問題來進行，立足校本，開展以寫教學反思為主的研究方法。結合學校現有教學條件，開展教育技術與物理課程的整合，開發系列適合學校實際的課件，爭取逐漸系統化。同時申報了的校級課題《有效設計初中物理分層作業的'研究》，在備課組的共同努力下，正在按照課題實施計劃有條不紊地進行，本學期結束后將進行階段性成果的總結和整理。

　　4、取得的成績和存在的不足

　　通過全組老師的努力，本學期物理組也取得了一定成績。首先在全區統一組織的期中考試中，物理學科的合格率、平均分排全區12名，位于年級各學科第一名。學生對物理的學習興趣有了進一步的提高，學習方法和能力也有了長足的進步。另外本組張麗霞老師承擔了一次全區公開課，得到了區教研員和聽課教師的充分肯定。

　　新課改強調學生的創新能力和動手能力，我們在這方面還需要進行探索。如開展一些學生科技論文及物理小制作、小發明比賽等。另外我們的教學灌輸的現象還中存在，大量的題海戰術也仍然存在，怎樣激發學生的學習熱情和興趣，仍然值得我們在今后的教學中加以改進。

　　八年級物理備課組

　　二○○八年六月十八日

　　物理備課組工作總結2

　　我們八年級物理備課組，今年又融入了新生力量，彭老師有著扎實的理論基礎和創新精神，并不怕吃苦。。我們備課組集體到初三年級聽課，向經驗豐富的老師學習，探討教學實踐和體會。我們能夠保證每周都統一備課，統一進度，統一教案，進行習題的分析，發揮互幫互助精神，體現團結協作的力量。習題講評統一內容，進度，每人能夠發揮所長，將個人的研究方向和成果與眾人分享，處處將個人智慧力量容入集體智慧。因為我們深知，只有備課組強大了，學科才能強盛，學科強盛了，學校才有發展。物理學習不是一蹴而就的，是一個漫長的過程，有的學生能夠及時將所學所感應用于學科中，但是有的學生畢竟需要時間的調整，適應和鍛煉。因此針對這群學生，我們八年級物理備課組一起想辦法，找思路，在繁重的教學任務中，抽出時間，為學生進行補習和幫助學生分析。有針對性的給不同檔次的學生提出不同的要求，讓每個學生都能明確自己的.目標，而不是盲目的追隨一個根本不可能趕超的人，或是將自己的目標定的過低，只有這樣，學生才能夠朝著自己方向前進，切實的有針對性的開展教學。

　　對于物理學習中出現的問題，及時的訂正，不讓問題過夜，反復糾錯，有時候重要的章節和基礎的內容能夠反復的考察多次。作為教師來說，這樣雖然很辛苦，但是我們備課組覺得，這樣做很值得。

　　我們八年級備課組，經過一年不懈的努力，一切從頭抓起，狠抓學生學習態度，狠抓學習方法，積極培養學生學習物理的興趣。認認真真上好每一節課，積極要求保障課堂40分鐘的教學質量，本著對每一個學生負責的態度，盡其潛能提高每個學生成績。

　　物理備課組工作總結3

　　高二物理備課組由十一名成員組成，全體成員在學校的正確領導下，在年級管委會的正確部署下，發揚了物理組腳踏實地、認真務實的精神，經過努力，針對20xx年學考及高二物理學科和這屆學生的特點，力爭做一研究型、務實性的團隊，進行認真地備課、授課，認真批改學生試卷、作業。堅持全組統一備課，鉆研教材分析考試說明，做到有的放矢。認真分析學生的學情，及時得到信息反饋，采取了準、很、高的復習教學模式，及時調整教學策略，較好的完成了各項教育教學任務，通過這學期的教學使我們的教學理論和實踐有所突破，提高。

　　1、崇高的敬業思想是做好工作的開始

　　有人說：教師不是一種職業，而是一種事業，職業為了謀生，而事業就需要一種精神，這種精神就是獻身精神。

　　2、過硬的業務素質，仍要不斷進取。

　　事實證明我們是個非常有戰斗力的集體。雖然我們有過硬的業務素質，但是我們并沒有搞經驗主義，并沒有吃老本，而是以冷靜的思想分析高考形式、學生的現狀，做出正確的判斷，實事求是的作好復習的每一個環節，體現在備課、上課、個性化輔導、談心活動、模擬試卷面批面改等方面。而且，我們成員之間相互虛心學習，認真鉆研，相互聽課，深入學生全方位輔導，以飽滿的熱忱，青春的活力感染、感召著每一位學生。正是如此的工作作風，深受學生的好評

　　3、和諧團結是取得成績的保證

　　團結是鐵，團結是鋼，團結就是力量。這一點我們高二物理備課組就是一個很好的證明，在我們高二物理組，我們是團結的，體現在我們君子之交，坦誠相待，相互關心，相互照顧，彼此取長補短，不管是在生活還是在教育、教學活動中，不管是在備課、還是上課、還是輔導出現什么問題，還是忽有靈感，都會提出來，大家討論，大家共享，在集體備課上，我們可以為一個問題而爭論的面紅耳赤，但問題由此而得到解決我們的`心情是愉快的，我們的資料可以毫無保留提供和分享;在個性化輔導時，學生可以不分班級，誰有空誰解決，試卷的編輯、使用都必須全組成員共同討論，形成統一意見，以學校大局為重。正是因為如此，我們的環境是和諧的，充滿春意的，心情舒暢，斗志昂楊的。高效率、高質量完成我們的每一項的工作。精誠團結是我們取得好成績的保證。

　　4、尊重規律、講究方法是做好工作的關鍵

　　苦干實干更應巧干，尊重規律、講究方法，是做好工作的關鍵。我們的做法是：

　　(1)工作具有提前性，提前謀劃，會使我們永遠掌握主動性

　　我們剛進入高二我們就制定了我們高二第一、二學期工作計劃，對我們的工作提出了具體的措施和要求。如關于有效生、臨界生的制定，我們必須摸清情況、確定到人、責任到人、生活上關心、學習上鼓勵和輔助等。

　　(2)精心編制周考、月考試卷，精講精煉，多層次反饋

　　目前學生手上的教輔材料多如牛毛，魚目混珠，而在教學上必須有一套適合我校實情的好資料，為了增加資料的適應性，我們高二物理組的做法是：先由老師初步篩選一部分參考書、試卷，然后對所復習的知識，從內容、到例題、到方法、到習題、到檢測一一推敲，編輯適合我們學情的高二周月考試卷。

　　在教學上我們發揚了物理組的傳統，高效輕負，不爭不搶不拖堂，向課堂要效率向課堂要質量;試卷講評精講精練，每周一練、實行堂堂清、周周清，單元過關。

　　5.集體備課求實求效

　　集體備課是我校教改的工作重點，這學期高二面臨時間緊，任務重，所以集體備課求實求效是主旋律。我們采用了“三結合”的方法，即集體與分散結合，內容與方法結合，教材與學生實際結合。緊緊圍繞在大綱及《考試說明》進行復習。作為一個集體，首先要充分發揮集體的智慧。為此我們的做法是：

　　(1)堅持集體備課輪流主備制度，每周一次周一早上舉行，雷打不動，以做到“五統一”(教學進度、內容、重難點、典型例題、主要習題)。

　　(2)互相聽課，隨時研討。及時解決備課、講課中出現的問題，已成習慣。做到“不打沒有準備之仗”，做到凡是要學生做的題老師必須先做，凡是學生拿到周考、月考試卷，要求老師一定不出錯。

　　(3)主干知識強化如虎添翼，加強專題復習資料的編制和使用。無論教材、還是高考千變萬化，但是每一科的主干知識是不變化的，所以抓住每一科的主干知識復習到位，反復進行強化，典型題目多次測試。

　　(4)每次月考和每周周練都進行深入詳細的分析，包括試卷分析和學生學情分析等。

　　(5)做好詳細的培優輔臨工作，各班的有效生、臨界生要做到心中有數，因人采用不同的補救措施，對其加強個性化輔導和談心活動。

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