第一周工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的第一周工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一周工作總結(jié)1
隨著8月25日--27日，全縣教師師德教育培訓(xùn)的結(jié)束，我們迎來(lái)了開學(xué)的第一周的緊張、忙碌的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將開學(xué)第一周的班主任工作的情況簡(jiǎn)要概述如下，以作為今后回顧和總結(jié)之備用：
一、8月29日：全體教師開學(xué)報(bào)到，班主任做好學(xué)生的報(bào)名工作準(zhǔn)備
二、8月30日：學(xué)生返校報(bào)名注冊(cè)。學(xué)生上交了“低碳、環(huán)保”主題暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等材料。并通知學(xué)生明日返校衛(wèi)生大掃除。
三、8月31日：下午，學(xué)生返校參加班級(jí)衛(wèi)生大掃除。班主任就開學(xué)初學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話，主題：誠(chéng)信自律，自我超越。
四、9月1日：開學(xué)第一天，學(xué)生穿著整潔的校服返校正式上課。我全程跟蹤班級(jí)學(xué)生學(xué)情，掌控開學(xué)第一天的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、工作情況。整體為：學(xué)生比較活潑，比較聽話。今天使周三，學(xué)校原定舉行開學(xué)典禮，但因下雨而推遲。所以，下午第三節(jié)的班會(huì)課，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“座位調(diào)整”。此外，我還重新設(shè)置了各組小組長(zhǎng)，每組1人。還更換了數(shù)學(xué)課代表和英語(yǔ)課代表。另外，我召集了相關(guān)班干部，落實(shí)班級(jí)美化布置和第26屆教師節(jié)板報(bào)看出等事宜。書刊也落實(shí)專人掛上了墻架。
五、9月2日：班級(jí)美化布置基本接近尾聲。教室的前面的墻壁左右分別為“誠(chéng)信”“自律”兩個(gè)大字。里墻左右分別為“自我”“超越”，外墻的書刊墻架上分別為“博學(xué)”“審問(wèn)”。教師后墻面上為原來(lái)上學(xué)期班級(jí)提出的學(xué)分口號(hào)：朗朗讀書聲，莘莘學(xué)子夢(mèng)。其它墻角分別為：信息欄、誠(chéng)信宣言欄、青春點(diǎn)滴欄、健康衛(wèi)生欄等。整體效果不錯(cuò)。此外，完成了學(xué)生校服補(bǔ)訂，插班生安排和情況了解，校訊通辦理信息匯總等工作。
工作感想：
工作輕松多了，一方面，是由于辦公室離本班教室只有一墻之隔，來(lái)去方面，再也沒有上學(xué)期的'那種“旅途勞頓”了，此為體力輕松也;另一方面，班干部都能盡職盡責(zé)地完成班主任交代的任務(wù)，工作認(rèn)真、賣力、高效，此為管理輕松也;其三，我改變了上學(xué)年“從嚴(yán)治班”的方式、方法，心中做到了“有理想”、“有思路”、“有計(jì)劃”。當(dāng)然，這是出于班級(jí)的基本穩(wěn)定的前提下而改變的工作思路的調(diào)整。
第一周工作總結(jié)2
我是二年級(jí)一班的班主任，本班共有三十人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：
我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的`欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、玩具槍等利器進(jìn)入校園。)
不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班30人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
第一周工作總結(jié)3
學(xué)校工作：
周五有序地完成了全體師生開學(xué)報(bào)到工作
召開了全體教師開學(xué)工作會(huì)議
部署了開學(xué)相關(guān)工作
教導(dǎo)：
1、 辦理了插班生入學(xué)手續(xù)
2、 按課程計(jì)劃開足了各門課程
3、 對(duì)全體教師超周備課情況進(jìn)行了檢查
教研：
組織教師上交論文
支部與團(tuán)隊(duì)
1、 認(rèn)真總結(jié)了“三聯(lián)三位”典型事例。
2、 大隊(duì)部積極準(zhǔn)備開學(xué)典禮
3、 對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行了檢查
衛(wèi)生：
組織全校開展衛(wèi)生大掃除工作
總務(wù)：
1、認(rèn)真做好了開學(xué)的后勤保障工作。
2、對(duì)全校校舍進(jìn)行全面的'安全排查。
3、全校進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，對(duì)學(xué)校所有教室、學(xué)校各部門和食堂進(jìn)行了全面消毒，防止傳染病發(fā)生。
4、全校飲水機(jī)進(jìn)行了檢查，消毒。
5、食堂工作人員進(jìn)行了食堂衛(wèi)生的全面打掃和消毒。
6、做好了全校學(xué)費(fèi)收費(fèi)工作，及時(shí)發(fā)放了書籍.
學(xué)校工作：
1、 周一迎接教科中心領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查開學(xué)工作
2、 周四上午各部門上交本學(xué)期工作計(jì)劃
3、 全體行政下班聽課
4、 修訂《朝陽(yáng)小學(xué)績(jī)效考核方案》
教導(dǎo)：
1、 繼續(xù)辦理插班生入學(xué)手續(xù)
2、 各班統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況，上交教育科相關(guān)表格
3、 本周五上午交學(xué)科教學(xué)計(jì)劃到教導(dǎo)處
教研室：
撰寫教研室計(jì)劃
支部與團(tuán)隊(duì)：
1、組織教職工參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)
2、工會(huì)積極準(zhǔn)備“三八”節(jié)慶祝活動(dòng)。
3、舉行了“新學(xué)期 齊律動(dòng) 讓理想與快樂(lè)一起飛翔”為主題的開學(xué)典禮
4、 收齊整理陽(yáng)光寒假各項(xiàng)活動(dòng)資料，并進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比
5、周二下午二節(jié)課后召開值日老師會(huì)議。
總務(wù)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。
2、做春季傳染性疾病防控知識(shí)專題講座。
3、做好插班生的收費(fèi)工作。
4、加強(qiáng)食堂管理，把好食品質(zhì)量關(guān)。
第一周工作總結(jié)4
一、本周完成的主要工作
1、協(xié)助部門同事收集員工培訓(xùn)記錄，督促各部門更新員工能力矩陣并打印11月份員工能力矩陣表；
2、協(xié)助部門同事填寫員工勞動(dòng)合同中企業(yè)部分相關(guān)信息；
3、篩選網(wǎng)站求職簡(jiǎn)歷。
二、本周學(xué)習(xí)狀況
1、在部門同事的指導(dǎo)下對(duì)老廠和新廠各車間部門進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解公司總體情況。
2、學(xué)習(xí)新員工入職培訓(xùn)課件，對(duì)公司的規(guī)章制度進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
3、積極與同事進(jìn)行交流，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和想法
來(lái)到新的'工作環(huán)境，面對(duì)緊張的工作節(jié)奏，我的心中不免忐忑不安，是領(lǐng)導(dǎo)的親切交談和同事們熱情的幫助撫平了我的焦慮。對(duì)此，我表示真誠(chéng)的感謝，并將以更加積極的態(tài)度投入到工作中去，爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)熟悉公司的組織狀況，熟練本部門的各項(xiàng)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作。
第一周工作總結(jié)5
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。從小樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的義務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。為了全面提高學(xué)生的`安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我們學(xué)校在開學(xué)第一周開展了一系列的安全教育活動(dòng)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全。
1、利用升國(guó)旗集會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，涉及防溺水、防疫、交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、防食物中毒等安全知識(shí)教育，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣泛地了解。
2、班主任老師召開了開學(xué)初安全教育主題班會(huì)，內(nèi)容涉及防溺水、交通、防疫、校內(nèi)外活動(dòng)等。老師準(zhǔn)備充分，學(xué)生積極配合，課堂氣氛普遍活躍。學(xué)生寫好安全保證書，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書。開學(xué)初的安全教育，為新學(xué)期開了一個(gè)好頭，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了安全和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
3、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織觀看安全教育視頻。學(xué)生更直觀形象地學(xué)到了各種安全常識(shí)和自救的辦法，安全意識(shí)增強(qiáng)了，就為突發(fā)事件做了充分的準(zhǔn)備。
4、各班主任利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的防溺水進(jìn)行每日提醒、周末提醒，使學(xué)生時(shí)時(shí)繃緊安全防護(hù)這根弦，確保學(xué)生安全。
總之，通過(guò)開學(xué)第一周的安全教育，大大加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作。
第一周工作總結(jié)6
眨眼間，一周的時(shí)間即將過(guò)去，回顧本周工作，做出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
在開學(xué)的第一天，南校區(qū)團(tuán)委主要進(jìn)行了學(xué)校的衛(wèi)生大掃除和和學(xué)生的儀容儀表檢查。
衛(wèi)生打掃方面，在十點(diǎn)以前，要求對(duì)全校各個(gè)班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。中間帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)穿插進(jìn)行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應(yīng)出來(lái)的情況是，教室和清潔區(qū)地面，以及花壇經(jīng)過(guò)打掃整理，衛(wèi)生恢復(fù)到了平時(shí)的水平，可是在教室墻壁和門窗打掃過(guò)程當(dāng)中，要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，出現(xiàn)了二次打掃情況，不過(guò)經(jīng)過(guò)多次的檢查和整改，看到學(xué)生們的勞動(dòng)成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點(diǎn)滴的安慰與舒心。
儀容儀表檢查方面，結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)以及染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象每個(gè)班級(jí)都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原則，做到連續(xù)三天的檢查督促，把學(xué)生會(huì)每天的檢查整改情況匯報(bào)給各班主任，經(jīng)過(guò)三天努力，各班級(jí)學(xué)生儀容儀表整改到位。
及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生的胸卡佩戴情況，具體是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，學(xué)生的胸卡丟失，找不到的現(xiàn)象較多，已經(jīng)及時(shí)對(duì)各班級(jí)丟失胸卡的學(xué)生情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，下周將配齊全部胸卡，把規(guī)范佩戴胸卡作為最常規(guī)的工作深入開展下去。
對(duì)于非住校的學(xué)生的出門證進(jìn)行了更新，由于第一次出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生出門證無(wú)照片現(xiàn)象，本次改為先準(zhǔn)備照片，后領(lǐng)取出門證，杜絕了學(xué)生的邋遢，拖拉現(xiàn)象。并連續(xù)對(duì)學(xué)生中午出校門情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正住校學(xué)生中午離校的違紀(jì)現(xiàn)象。
由于中招體育臨近，在具體制定體育訓(xùn)練計(jì)劃的基礎(chǔ)上，開學(xué)第二天早上就開始了九年級(jí)體育訓(xùn)練，并且學(xué)校的'楚校長(zhǎng)，孔主任，趙主任，楊老師也總是一并出現(xiàn)在學(xué)生訓(xùn)練的操場(chǎng)上，由于各位領(lǐng)導(dǎo)的參與與幫助，使體育訓(xùn)練一開始就比較規(guī)范，接下來(lái)將在規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷抓細(xì)抓實(shí)，促使訓(xùn)練效果的進(jìn)一步提高，為最終的好成績(jī)的取得打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
可是，在忙碌的第一周中，也發(fā)現(xiàn)有待解決的問(wèn)題，如學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生打掃的習(xí)慣還存在淡化意識(shí)，學(xué)生中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間，使衛(wèi)生打掃，胸卡佩戴，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，刻苦訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣，從而促使學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)。
第一周工作總結(jié)7
今天已經(jīng)是9月6號(hào)，回顧一周的工作，簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作計(jì)劃。今年的計(jì)劃在去年的基礎(chǔ)上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設(shè)想，但愿對(duì)一線老師有啟發(fā)。
2、籌備召開中心教研組長(zhǎng)會(huì)議。教研組長(zhǎng)是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長(zhǎng)武裝起來(lái)，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長(zhǎng)莫及、力不從心的感覺，所以準(zhǔn)備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報(bào)已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項(xiàng)，教研室申請(qǐng)的課題已經(jīng)申報(bào)，隊(duì)伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對(duì)四冊(cè)。這是教研室、教科所的.一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的編輯隊(duì)伍，忙了一個(gè)暑假，現(xiàn)在，總算到了可以送出版社的時(shí)間了。
5、參與開學(xué)工作檢查，走訪了xxx鄉(xiāng)的所有學(xué)校。xxx是我縣一個(gè)較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農(nóng)村教育，心情很復(fù)雜。
第一周工作總結(jié)8
從開學(xué)第一天接到通知說(shuō)今年要帶班主任開始，這便注定是個(gè)更加忙碌繁瑣的一學(xué)期。果不其然，第一周的班主任經(jīng)歷就讓我喘不過(guò)氣來(lái)。除了自己仍要帶四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)外，承擔(dān)的九班班主任一職更是增加了很多繁瑣的工作量，來(lái)自孩子們和學(xué)校的各種突發(fā)情況和任務(wù)多得應(yīng)接不暇。
除了來(lái)自學(xué)校工作和學(xué)生以及家長(zhǎng)事務(wù)的壓力，任課老師的頻繁離職更換，更讓我頭痛，希望下周一見到的`任課老師負(fù)責(zé)、認(rèn)真，與我共同把九班帶好。
老師的主要是教學(xué)，班主任的主要工作便是學(xué)生的管理了。三年級(jí)九班都是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的各個(gè)地方的孩子，經(jīng)過(guò)一年的相處磨合，孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常熟悉了。在這兩年里，他們換了學(xué)校，剛剛穩(wěn)定下一年，今年又換班主任和語(yǔ)文老師，對(duì)孩子的影響是有的。但是，就我這一個(gè)星期的觀察來(lái)看，孩子們的接受能力是很強(qiáng)的，并未表現(xiàn)出失落、情緒大波動(dòng)的情況，相對(duì)而言，家長(zhǎng)的反應(yīng)倒是比較大，也是關(guān)心則亂吧。家長(zhǎng)這邊的溝通、解釋、協(xié)調(diào)工作在今后還要持續(xù)做，讓孩子安心學(xué)習(xí)，也要讓家長(zhǎng)放心把孩子放在學(xué)校。
初當(dāng)班主任，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但是秉持看到問(wèn)題就解決的方法，第一次班會(huì)上，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了班級(jí)的紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生三塊，給孩子們確立了目標(biāo)和行為規(guī)則。（班主任工作日志）經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)行，雖然孩子們還沒有形成良好的行為規(guī)范，偶爾會(huì)出現(xiàn)違反規(guī)則的情況，但是還是能看到孩子們的進(jìn)步的，相信再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和培養(yǎng)，一定可以形成良好的班風(fēng)班貌。
這周跟家委會(huì)的家長(zhǎng)們見面談了兩次，也把班級(jí)重新布置的計(jì)劃說(shuō)明并布置了一部分。家長(zhǎng)們?cè)诒硎緭?dān)憂的同時(shí)也很配合我的工作，積極建設(shè)班級(jí)。家長(zhǎng)的擔(dān)憂可以理解，但是目前看來(lái)現(xiàn)狀不易改變，而且也沒有家長(zhǎng)們想得那么糟糕，起碼孩子們還沒有對(duì)這個(gè)班級(jí)失望，他們?nèi)钥鞓?lè)地與同伴嬉戲、與老師親近，快樂(lè)地上學(xué)、聽課、放學(xué)。
也許我們?nèi)鄙俚牟o(wú)其他，只是時(shí)間而已。
第一周工作總結(jié)9
不知不覺已經(jīng)跟孩子們相處一周了。這一周的時(shí)間真的體會(huì)到做教師尤其是班主任是個(gè)良心活。既要管理班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生，還要培訓(xùn)孩子們的常規(guī)、安全教育。既要協(xié)調(diào)好孩子與孩子的關(guān)系，還要做好家校之間的橋梁作用。總之，要方方面面都照顧到。作為一個(gè)新入職的老師，覺得有壓力，也有煩惱。但是我真的很慶幸選擇的一個(gè)自己喜歡的職業(yè)。
這一周的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，雖然磕磕絆絆，但是有驚無(wú)險(xiǎn)。用現(xiàn)在流行語(yǔ)說(shuō)，甚至心理還有點(diǎn)小確幸。覺得自己雖然是生手，但是學(xué)校的要求該做的都做了，不會(huì)的做的按照有經(jīng)驗(yàn)的老師比葫蘆畫瓢的也做了，應(yīng)該沒什么大問(wèn)題。但是問(wèn)題往往就暴露在你覺得最不可能出現(xiàn)的地方。
上周五下午，我們?nèi)昙?jí)的孩子一起到操場(chǎng)為九月四日的開學(xué)典禮做準(zhǔn)備。就是這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。一是我們班的孩子相對(duì)于其他班的孩子相比顯得稍顯興奮，這讓我對(duì)于我們班正式開課之后班級(jí)的紀(jì)律感到擔(dān)憂。二是我們班孩字的風(fēng)采展示不是太整齊。
陶行知說(shuō)，創(chuàng)造始于問(wèn)題，有了問(wèn)題才會(huì)思考，有了思考，才有解決問(wèn)題的方法，才有找到獨(dú)立思路的`可能。當(dāng)我注意到這些問(wèn)題的時(shí)候，我上班之后第一次懷疑自己是不是不適合做老師，害怕教育不好這一個(gè)班的孩子。最后在荊老師和其他有經(jīng)驗(yàn)老師的指點(diǎn)下我終于找到了問(wèn)題的所在。
問(wèn)題一，我們學(xué)校第一周并沒有給孩子們安排學(xué)習(xí)任務(wù)，而是讓孩子盡快從較為緩慢的暑假生活恢復(fù)回來(lái)，讓孩子愛上校園，從而愛上學(xué)習(xí)。我在第一周沒有給孩子開新課，取而代之的是游戲和互動(dòng)。在紀(jì)律方面也只是給孩子們簡(jiǎn)短的口頭說(shuō)明了一下常規(guī)和規(guī)則，沒有進(jìn)行具體的獎(jiǎng)懲規(guī)定。另外我也私存了一份私心——希望新開學(xué)給孩子們留下一個(gè)新印象，所以對(duì)紀(jì)律要求并不那么嚴(yán)格。
針對(duì)問(wèn)題一，
1.在本周專門拿出一節(jié)課的時(shí)間建立具體的班規(guī)，平時(shí)注重班規(guī)的落實(shí)（獎(jiǎng)懲分明，以小組為單位）。
2.對(duì)紀(jì)律要求嚴(yán)格，可以樹立一個(gè)紀(jì)律較好的典型。對(duì)自制力稍差的孩子予以提醒。
3.班級(jí)位置還需調(diào)動(dòng)，但是要注意維護(hù)需要調(diào)動(dòng)位置的孩子的自尊心。
問(wèn)題二，我們班的孩子風(fēng)采展示動(dòng)作不太齊。
針對(duì)問(wèn)題二，
1.我挑選的展示內(nèi)容沒有顧忌到孩子內(nèi)心的想法，孩子興趣不大。所以下次一定要從孩子的內(nèi)心出發(fā)，興趣是最好的老師。
2.我挑選的手語(yǔ)動(dòng)作過(guò)于復(fù)雜，對(duì)于九歲的孩子來(lái)說(shuō)難度較大。所以造成動(dòng)作不齊。下一次我一定會(huì)選擇一些符合孩子年齡發(fā)展特征的動(dòng)作。
波斯納說(shuō)實(shí)踐+反思=成長(zhǎng)。想告訴三五班的孩子們，老師也是第一次當(dāng)老師，也會(huì)有不完美的地方，但是老師會(huì)不斷反思，相信我們可以一起在六一快樂(lè)的成長(zhǎng)。
第一周工作總結(jié)10
本周進(jìn)入了學(xué)習(xí)周,外聯(lián)部在常項(xiàng)工作順利開展的同時(shí),著重就一些外聯(lián)知識(shí)對(duì)委員進(jìn)一步做了加強(qiáng)和培訓(xùn),現(xiàn)將本部門的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、部門活動(dòng)
1、本周三晚9點(diǎn)在南5203召開了部門例會(huì),會(huì)議對(duì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議的精神進(jìn)行了學(xué)習(xí),委員對(duì)上一周的工作做了詳細(xì)的匯報(bào)和總結(jié),各小組將外聯(lián)信息做了匯集,為以后穩(wěn)固的商家資源做準(zhǔn)備.
2、另外,會(huì)上針對(duì)委員提出的"受挫感"、"外聯(lián)小"等問(wèn)題做了分析和討論,鼓勵(lì)大家重在歷練和學(xué)習(xí),外聯(lián)不分大小;在明確條幅、展板等資費(fèi)的基礎(chǔ)上,用活我們的宣傳方式和費(fèi)用價(jià)格.并將拉外聯(lián)常用的資費(fèi)信息制作成了價(jià)格表.
3、本周開始實(shí)施委員成長(zhǎng)日記,記錄委員拉外聯(lián)、學(xué)習(xí)等思想進(jìn)步歷程,為提高委員外聯(lián)技能,文筆,修養(yǎng)和文化素質(zhì)提供第一手材料.并以部門特色的形式傳承下去.
二、外聯(lián)活動(dòng)以及呈現(xiàn)的'問(wèn)題
1、委員雖然對(duì)基本費(fèi)用問(wèn)題有了一定的了解,但在面臨某些特定的商家時(shí),仍舊拿不出合適的價(jià)位以應(yīng)對(duì)商家所提出的多變的宣傳方式.
2、一些委員對(duì)外聯(lián)所依托的活動(dòng)不是很了解,因此需要部長(zhǎng)副部手把手的去教.
三、下周工作計(jì)劃
1、保持常項(xiàng)工作穩(wěn)步開展,配合其它部門的外聯(lián)活動(dòng),工作上保持上傳下達(dá),和匯報(bào)意識(shí).
2、加強(qiáng)跟委員的思想交流,提醒抓好專業(yè)學(xué)習(xí),提高效率.進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)委員的力度.
3、與沒有達(dá)成一致的商家保持聯(lián)系,盡力爭(zhēng)取.
4、培養(yǎng)委員的主人翁意識(shí)和大局意識(shí),深化內(nèi)部建設(shè).
5、籌劃外聯(lián)部和社團(tuán)外聯(lián)部的聯(lián)誼活動(dòng)。
第一周工作總結(jié)11
針對(duì)周四公司召開的全體會(huì)議，結(jié)合多福路店的實(shí)際情況以及個(gè)人的認(rèn)識(shí)，我對(duì)近一周的工作的情況作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、首先對(duì)本周的主要任務(wù)進(jìn)行匯報(bào)，特別是羅老師部署的任務(wù)。即：
1、著裝的統(tǒng)一
2、宿舍的衛(wèi)生
3、企業(yè)文化的組織
4、一日工作流程的監(jiān)督與實(shí)施
二、任務(wù)完成的情況：
1、著裝上除新員工外，全部按照要求內(nèi)穿黑色里衣，著黑色皮鞋，穿工裝2、宿舍衛(wèi)生上，進(jìn)行了一次比較全面的的整理，保證員工有個(gè)好的居住環(huán)境
3、企業(yè)文化方面，主要對(duì)公司規(guī)范過(guò)的流程進(jìn)行了學(xué)習(xí)，能夠流暢的主持晨中夕會(huì)，根據(jù)員工反映的實(shí)際問(wèn)題，即：自身健康的問(wèn)題，主要進(jìn)行了《八段錦》的教學(xué)，每個(gè)員工基本學(xué)會(huì)。
4、一日工作流程上，由于實(shí)際店務(wù)的情況，人員較少，而晚上顧客比較多的情況，沒有安排早班，故而晨會(huì)開的較少，而主要以檢查糾正房間衛(wèi)生為主，以及房間設(shè)備的完好情況和需修理的配件購(gòu)買等。午會(huì)夕會(huì)一直在堅(jiān)持開，并且我個(gè)人認(rèn)為午會(huì)跟夕會(huì)是非常必要的，必須堅(jiān)持下去。
5、一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，比如組織”三拜”，以及在店內(nèi)不說(shuō)消極的話等都在落實(shí)，但是還是做的不到位，比如：給顧客擦鞋的細(xì)節(jié)，下樓梯迎接顧客等沒有落實(shí)。
三、通過(guò)在公司開會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自身的幾點(diǎn)問(wèn)題如下：
1、思想方面：沒有能認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)意圖，真實(shí)的要求，主要是思想不夠開闊，思維方法不夠活躍，不能適應(yīng)現(xiàn)在孩子的思維模式，不能很好的把握他們的思想，并且在引導(dǎo)的方式上也比較單一，感覺需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，主要是自身思想覺悟的'提高上還是不夠。
2、態(tài)度方面：能夠按照店里的要求上班，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真對(duì)待自己的每一項(xiàng)任務(wù)，并找辦法解決現(xiàn)在店里遺留下來(lái)的一些問(wèn)題，逐步的解決員工以前的老思想，并能堅(jiān)持做到一日工作流程。
3、個(gè)人能力方面：對(duì)第一次做管理，缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)跟知識(shí)，不能有效的跟顧客溝通，跟顧客接觸的太少。對(duì)于員工給顧客的服務(wù)流程不夠清晰，把握不夠，不能及時(shí)的跟進(jìn)員工的工作，對(duì)顧客的信息了解不夠，對(duì)產(chǎn)品了解不清晰。自身的手法還學(xué)習(xí)的不夠全面，需要學(xué)習(xí)各項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目的全部手法。
四、下一周工作目標(biāo)及改進(jìn)方案
1、員工方面：下一周主要針對(duì)員工思想教育展開工作，主要了解清楚各位員工的家庭背景，以及以后發(fā)展方向，以調(diào)查問(wèn)卷和談心等形式完成。對(duì)新員工的技術(shù)考核項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。
2、店務(wù)方面：主要針對(duì)后廚等衛(wèi)生死角進(jìn)行規(guī)范和整理，特別是廚房衛(wèi)生，倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生等，還有員工的衣柜跟物品擺放等內(nèi)容展開工作。
3、企業(yè)文化方面：下周主要對(duì)《步步高》的舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行一次職業(yè)道德教育，讓員工深刻了解雅云堂企業(yè)文化的含義。
4、顧客方面：要改變上周的工作狀態(tài)，主動(dòng)跟顧客接觸，并督核店長(zhǎng)協(xié)助員工完成業(yè)績(jī)目標(biāo)，對(duì)顧客的細(xì)節(jié)問(wèn)題上，如：擦鞋子，顧客來(lái)店歡迎，歡送等要做到位。
以上是我本周工作總結(jié)及下周的工作計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。
第一周工作總結(jié)12
開學(xué)第一周，一切開始忙碌起來(lái)，學(xué)生生活必定是辛苦的，作為和學(xué)生作息同步的班主任的我深有體會(huì)，早上要很早起床，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現(xiàn)在的我應(yīng)該在任何時(shí)候被問(wèn)到最想干什么都會(huì)毫不猶豫說(shuō)“最想睡覺”吧!不知道別人當(dāng)班主任是怎么樣的，但至少對(duì)于不是太聰明的我來(lái)說(shuō)，笨人只能用笨辦法，要想當(dāng)好班主任非得耗掉我大部分時(shí)間才可能做的還像樣，所以這學(xué)期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會(huì)讓我成為學(xué)生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進(jìn)的方向是對(duì)的。當(dāng)我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學(xué)生時(shí)，一切都發(fā)生了奇妙的改變，那些原先被認(rèn)為可恨的遲到、上課說(shuō)話、不帶校徽之類的小錯(cuò)誤，現(xiàn)在變得可以理解并值得同情起來(lái)了。畢竟還是初一的孩子，要求他們做到十全十美，不允許犯任何錯(cuò)誤是對(duì)他們的苛求，因?yàn)橥瑯拥囊筮B老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結(jié)中，就先談?wù)勎易钚掳l(fā)現(xiàn)的四班的閃光點(diǎn)吧，希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持，以此為基點(diǎn)，讓那些尚待發(fā)掘的閃光點(diǎn)更多地暴露出來(lái)：
1、我們班的孩子都有羞恥感：
這很重要，而且注意這個(gè)字“都”，不是部分同學(xué)，而是我們班的每一個(gè)同學(xué)都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個(gè)例子，從這周德育處統(tǒng)計(jì)的各班一周遲到報(bào)表的情況來(lái)看，在各班多少都有幾個(gè)人的情況下，我們班為0人。雖然我知道這個(gè)統(tǒng)計(jì)有所遺漏，因?yàn)榫驮谥芤悔w坤同學(xué)就遲到了，被我批評(píng)后，他露出很愧疚的神色，愿意為班級(jí)掃地三天作為補(bǔ)償。周二，咱們班的歐凱文同學(xué)因?yàn)檫t到被我要求寫了保證書，并讓他在周三班會(huì)的時(shí)候在全班面前宣讀。保證的內(nèi)容同學(xué)們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學(xué)徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這里公開說(shuō)明下，凱文同學(xué)保證再有遲到而讓班級(jí)丟分，愿意認(rèn)真打掃3天的班級(jí)衛(wèi)生將功贖罪。就是這樣的一次公開宣讀保證書，此后全班再?zèng)]有遲到的情況。連上學(xué)期愛遲到的闕少波、宋爽等同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)到校。這些都讓我覺得我們班的每一個(gè)同學(xué)都是有羞恥心的。這一點(diǎn)很難得，不是每個(gè)班級(jí)都能夠做得到的。
2、我們班的孩子動(dòng)靜分明：
這在初中課堂中是非常難得的一個(gè)特點(diǎn)。初中生上課往往表現(xiàn)得動(dòng)得起來(lái)而靜不下來(lái)。而在我們班上課我發(fā)現(xiàn)孩子們動(dòng)得起來(lái)也靜的下來(lái)(可能和班級(jí)性別比例特點(diǎn)有一定關(guān)系)。就拿我的生物課堂來(lái)說(shuō)，為了說(shuō)明語(yǔ)言文字在群體生活中的重要性，我讓學(xué)生們做了一個(gè)游戲：每組派一個(gè)學(xué)生上臺(tái)只用表情和動(dòng)作表達(dá)某個(gè)意思，看通過(guò)這種方式傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，他還能否弄明白所要傳達(dá)的意思是什么。沒有記錯(cuò)的話，派上來(lái)的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認(rèn)了，相比于我任課的.其他班出現(xiàn)的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況，我覺得我們班的同學(xué)和老師配合的很好，而且很大方。游戲結(jié)束后，大家很快能夠進(jìn)入聽課狀態(tài)，不再喧鬧，這一動(dòng)一靜的對(duì)比，讓我恍然有了在高中班級(jí)任課的感覺。動(dòng)靜分明能夠大大提高聽課效率，也能促進(jìn)老師授課的效率。希望這里的“靜”不包括部分同學(xué)上課瞌睡或者看閑書的情況~~開學(xué)至今還沒發(fā)現(xiàn)這樣的情況，也希望以后不要有~~
3、我們班的孩子多是誠(chéng)實(shí)守信的：
這里用了個(gè)“多”字，不敢用“都”，因?yàn)樯蠈W(xué)期有出現(xiàn)班級(jí)學(xué)生錢被偷的事情，還沒查清楚，如果是本班同學(xué)干的，那真的是很不誠(chéng)信的行為。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學(xué)能夠認(rèn)真反省自我，不要把老師的寬容當(dāng)縱容，如果再出現(xiàn)這樣的情況，我一定是追查到底，并嚴(yán)肅處理!!說(shuō)“多是誠(chéng)實(shí)守信”的，從這里可以看出，因?yàn)橹芏挛缱粤?xí)課我去上課了，也沒有交代其他老師看班，只以來(lái)班長(zhǎng)和幾個(gè)班干部維持班級(jí)秩序，后來(lái)了解到全班秩序大亂，講話的、玩猜拳的、跑來(lái)跑去的應(yīng)有盡有，估計(jì)和菜市場(chǎng)沒有什么兩樣了。我知道后很生氣，要求自習(xí)課上太過(guò)分的同學(xué)自覺到我辦公室向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并附交檢查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、鐘琪、張國(guó)欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學(xué)主動(dòng)上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學(xué)在我的提醒下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書和宋爽并不在我已知的名單之列，但是她們承認(rèn)她們有說(shuō)話，同時(shí)也解釋說(shuō)明了原因(原因我不說(shuō)了，希望不要再出現(xiàn)類似現(xiàn)象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠(chéng)實(shí)守信的。相信以后的相處過(guò)程中，我會(huì)找到更多證明這一點(diǎn)的證據(jù)。
第一周工作總結(jié)13
新學(xué)期，新氣象。在這初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期，由于有了開學(xué)前的短信囑咐《把握春天——寫給即將開學(xué)的孩子們》以及開學(xué)后的中考總動(dòng)員，開學(xué)第一周班級(jí)出現(xiàn)了可喜可賀的局面，表現(xiàn)為：課前說(shuō)話的少了，班里靜悄悄的；主動(dòng)背課文的多了，不做作業(yè)的'幾乎沒有了，超前做作業(yè)的多了；大課間的跑操能堅(jiān)持下來(lái)的越來(lái)越多了……孩子們都在暗暗為20××中考積蓄力量。只是仍有個(gè)別孩子有遲到和不背政治題的現(xiàn)象，希望下周能夠加以改正，這次不再點(diǎn)名批評(píng)。
現(xiàn)把寒假以及第一周表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子表?yè)P(yáng)如下：
寒假作業(yè)：
最好：。
較好：。
有毅力的好孩子（寒假堅(jiān)持練書法）：。
第一周勤奮之星（作業(yè)超前完成）：。
勞動(dòng)之星（主動(dòng)勞動(dòng)）：。
有人說(shuō)“好孩子的成長(zhǎng)99%靠媽媽”。本周與孩子一起學(xué)習(xí)的好家長(zhǎng)如下（按發(fā)表評(píng)論的順序）：蔡鑫奇家長(zhǎng)、王志威家長(zhǎng)、高中拓家長(zhǎng)、田歌家長(zhǎng)、韓夢(mèng)軻家長(zhǎng)、賈丹妮家長(zhǎng)、歐陽(yáng)樹泓家長(zhǎng)、莊耀森家長(zhǎng)。謝謝您們對(duì)班級(jí)工作的大力支持！備戰(zhàn)中考的道路上有您同行，真好！
“鍥而不舍，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，繼續(xù)努力。因?yàn)椋呵胺剑覀兊膲?mèng)想在發(fā)光！
第一周工作總結(jié)14
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是給人生活動(dòng)力，讓人變得偉大的信仰！“拓夢(mèng)者”又是什么？“拓夢(mèng)者”就是幫助孩子們開拓夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望的人。八個(gè)年輕的“拓夢(mèng)者”因?yàn)橥粋�(gè)“夢(mèng)”走到了一起。一個(gè)“夢(mèng)”字，使我們相識(shí)；一個(gè)“夢(mèng)”字，使我們相知；一個(gè)“夢(mèng)”字，使我們甘苦與共！我們一定會(huì)好好珍惜這段和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，竭盡所能做出自己的貢獻(xiàn)！
風(fēng)雨同舟，齊心協(xié)力
期盼已久的18號(hào)到來(lái)了，我們來(lái)到了所要支教的學(xué)校——xx學(xué)校。xx學(xué)校的硬件設(shè)施還算不錯(cuò)，但是附近村民的受教育水平普遍偏低。山區(qū)教育水平落后，不一定是硬件設(shè)施落后，而是教師資源稀缺，人們教育水平偏低。我們都是來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)生，很多人沒有來(lái)到過(guò)鄉(xiāng)村的小學(xué)，所以我們?cè)缫炎龊昧丝朔磺欣щy的準(zhǔn)備。支教對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最大的困難就是語(yǔ)言上的溝通和打破了我們?cè)瓉?lái)的作息時(shí)間。不過(guò)我們隊(duì)員中有兩位來(lái)自山西，很好的解決了語(yǔ)言溝通上的障礙，并且我們當(dāng)天就制定了課程表和作息安排，我們很快就適應(yīng)了新的'作息時(shí)間，融入了新的生活。我們還發(fā)布了招生簡(jiǎn)章，并且廣播了通知，我們所有人都期待招生當(dāng)天的到來(lái)。每個(gè)人都還有些小緊張，生怕通知沒有被村民看到，聽到。害怕第二天沒有人來(lái)報(bào)名。不過(guò)我們的擔(dān)心是多余的，第二天招生的場(chǎng)面非常火爆，可見現(xiàn)在山區(qū)的家長(zhǎng)也很重視教育！招生的過(guò)程中，也發(fā)生了很多的小插曲。如：學(xué)生招滿了，還有家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)報(bào)名等等問(wèn)題。不過(guò)都被我們齊心協(xié)力解決了。登上了期盼已久的三尺講臺(tái)，心中不免有些激動(dòng)。但是問(wèn)題隨之而來(lái)，沒有管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)間課堂紀(jì)律問(wèn)題比較突出。我們及時(shí)開會(huì)商量對(duì)策，一靠耐心，二靠引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，問(wèn)題漸漸被解決了。還有一個(gè)問(wèn)題就是吃飯問(wèn)題，我們的三餐全部都是自己做，每個(gè)隊(duì)員來(lái)自不同的地方，口味自然各不相同。但是每位隊(duì)員都有非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，都表示自己沒有特殊要求，并且每個(gè)人輪流做飯。這真的讓我有些小小的感動(dòng)。通過(guò)這一周的相處，我們不僅僅是隊(duì)友，我們相互照顧，這更像是親人！
強(qiáng)大的后盾，勇往直前
初來(lái)乍到，來(lái)到了新的環(huán)境，我們首先要感謝的是xx學(xué)校的校長(zhǎng)，和方山縣志愿者輝哥。剛來(lái)到學(xué)校，校長(zhǎng)就熱情的接待我們，給我解決了住宿的問(wèn)題，給我準(zhǔn)備好了墊子、被子等必需品。還每?jī)商旖o我們送來(lái)新鮮的蔬菜和糧食。保證了我們正常的生活！并且讓我們有事就找他，一句有事給他打電話，讓我們每個(gè)人心里暖暖的！還有輝哥，輝哥也經(jīng)常來(lái)學(xué)校幫助我們，幫我們解決一些難處理的問(wèn)題，還經(jīng)常在微信中詢問(wèn)我們是不是有什么問(wèn)題。他們的所作所為讓我們?cè)诋愢l(xiāng)找到了家的感覺！當(dāng)然還要感謝我們強(qiáng)大的拓夢(mèng)者支教團(tuán)隊(duì)。正是有了他們，我們才有了這個(gè)平臺(tái)，山區(qū)的孩子才得以看看外面的世界。真的很感謝他們，有了他們，我們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！
歌聲與歡笑
回顧一周和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我們不禁笑了起來(lái)。雖然孩子們的知識(shí)體系還不夠完善，孩子們聽課的眼神中也會(huì)流露出些許的木訥，但是孩子們那一雙雙真誠(chéng)求知的眼神，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。這一周和孩子們的相處，讓我們把他們當(dāng)成了自己的孩子。當(dāng)看到孩子們那點(diǎn)滴的進(jìn)步，我們也會(huì)為之高興。音樂(lè)課上孩子們那甜美的歌聲，讓我們沉醉。那種單純，那種美妙，無(wú)法言表。此時(shí)此刻，孩子們那爽朗的笑聲，那穿梭在操場(chǎng)上的身影，依然浮現(xiàn)在我們的眼前！這一周，讓我們愛上了這所鄉(xiāng)村小學(xué)，讓我們愛上了這里的孩子們，更讓我們愛上了這里的純真與歡樂(lè)！我們八個(gè)人定會(huì)再接再厲，為了夢(mèng)想，為了孩子，努力前行！
第一周工作總結(jié)15
一、10月21日組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《20xx年10月份輔導(dǎo)站對(duì)紅圪垯小學(xué)督導(dǎo)檢查反饋報(bào)告》，并提了新的做法和要求。
二、“小額班級(jí)藏英課堂有效教學(xué)”研究學(xué)習(xí)已全面展開，收集和整理相關(guān)資料較積極，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，望各位老師多渠道請(qǐng)教學(xué)習(xí)和研究，取得更好的成果。
三、各教研組工作雖有起色，但還不夠扎實(shí)，尋求新穎實(shí)效的教研是我們每位教師永恒的'目標(biāo)，望各位老師再接再厲，把我們的校本教研推向正確的軌道。
四、少先隊(duì)工作不容樂(lè)觀，輔導(dǎo)員老師重新梳理活動(dòng)安排，拿出一套切實(shí)可行的活動(dòng)方案，腳踏實(shí)地，要將活動(dòng)開展的有聲有色。
五、“推門課”扎實(shí)有效，不管是授課教師，還是聽課者都很負(fù)責(zé)，對(duì)我校的教學(xué)有了一定的推動(dòng)作用。
六、“每日一語(yǔ)”工作有了新的氣色，張瑪亞老師收集和整理了只少千句的日常用語(yǔ)（英語(yǔ)）；賈周吉老師將自己整理的日常用語(yǔ)（藏語(yǔ)）利用面批學(xué)生作業(yè)的有利時(shí)機(jī)落到了實(shí)處。
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