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大一班長工作總結

時間:2024-06-05 18:11:06 工作總結 我要投稿
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大一班長工作總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的大一班長工作總結,歡迎閱讀與收藏。

大一班長工作總結

大一班長工作總結1

  時光飛逝,大一的生活已經離我們遠去。回望過去一年的大學生活,我對自己班長工作總結如下:

  第一、班級建設方面

  1.班風建設, 班級氣氛較和諧融洽,班委會議以及班級會議發言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助。

  2.班干部分工明確,都能夠基本上按時的完成自己的職責,班務工作有所提高。

  3.班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。

  第二、學風建設方面

  1.同學們出勤率較高,早自習無遲到無故不到現象,專業課能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質保量地完成作業。

  2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的外語語音室資源,涉獵更多的專業知識,豐富了自己的知識庫。

  3.越來越多的同學為學習所投入的.時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力,尤其臨近考試時最為突出。

  4.由于學分制度的實行與深入,同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己,班級管理有了較大的改善。

  5..同學之間結對子學習的情況較普遍。

  第三、班級凝聚力建設

  a.活動方面

  1.一學年的時間我班里組織過剛開學的聯誼晚會,放松了大家軍訓的疲憊,加強了同學之間的認識和了解,當然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協助,晚會辦得很成功,發現班里的同學多才多藝,總是有一陣高過一陣的喝彩。

  2.我班精心組織了一場圣誕節的上學期年終總結大會,同學們都積極參加各顯才藝。

  3.未響應學校號召“落實科學發展觀為學院建設建言獻策”,我班與零八本科四班組織了一場以“學習科學發展觀,為學院建設建言獻策”的團日活動,通過詩朗誦、舞蹈、歌曲、問答、制作ppt以及問卷調查等形式,是同學們更多了解科學發展觀。

  3.在學校各學生組織及本學院社團組織的活動,我們班同學也表現出很高的積極性,并獲得不少獎項,為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。

  4.我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。 如xx年的“1.29”自愿獻血活動和xx年的元旦“越野跑”

  5.不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

  第四、思想方面

  1. 大多數同學積極向上、進取,努力學習。

  2. 大多數同學為自己訂立了一個目標,并通過不懈地努力去實現。

  3. 我班同學向黨組織靠近,不少同學寫了入黨申請書,同學積極向黨組織靠攏,積極參加黨校學習,提高自身的思想素質。

  第五、班級發展的不足方面

  1.有的同學在學習態度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強。特別是本學期精讀課上我班的積極性大大降低,每次值日報告的質量也降低,當然包括我有時也沒有認真準備。

  3.個別班委會成員總體表現不太好,紀律和積極性不高,當然一方面責任在我沒有分配好,在總體規劃上不夠明確,但有時候我說了,分配了做的人也很少望得到進一步的改善。

  4.班級里出現小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。

  5.有些同學對班級活動出現抵觸情緒,不愿參加。

大一班長工作總結2

  近三個多月的大一生活雖然是短暫的,但卻是難以忘懷的,是難以讓人用三言兩語就能說清楚的。依稀還記得學期初軍訓那段陽光溢滿臉上的日子,回首過往。以一個學生的身份可以這么總結:新鮮的充實。以一個班的班長的身份可以這么總結:繁忙的充實。

  對于管理方面:

  我一直這么認為我們班的凝聚力是足夠的,考勤和衛生方面也是做的優秀的。我們制定了相關的制度。例如,每周班會的班委報告,值日生的獎懲制度。每周班會都會總結上周的不足,并且解決這些不足,對于這一做法我是覺得是不錯的,剛開始時主要班委班長,團支書帶頭,然后每個班委輪流。有滔滔不絕,有三言兩語,但都是找到了班級的漏洞,也及時的去解決這些漏洞。

  關于考勤,在學期之初我們班的考勤有很大的問題。雖然曠課的人沒有,但是遲到的現象偶爾有,大多數的人踩鈴進教室。之后我制定了規定:每個班委必須早到五分鐘。由我做起,班級的踩鈴現象已經消失。每個寢室都基本有班委,班委帶動整個寢室,之后帶動這個班級,不僅這一現象的消失,同時也增加了班級凝聚力。我認為這一規定是我這將近100天來做的最好的規定。也改掉了我晚起的問題。

  關于班風,在學期之初由于我們班絕大多數的人都是調配的,所以大家的學習興趣不是濃厚,多數只是對于大學的新鮮感,但是在經過班會的介紹和老師的幫助之后漸漸冒出一些頂芽,開始產生了學習的氛圍,雖不濃厚但也在慢慢濃郁。班級里沒有特別吵鬧的同學。對于一些不積極,不向上的同學,我也開展了一場關于“正能量”的班會。并且取得了不錯的效果。

  對于班級建設方面:

  我一直都保留著班級活動的照片等相關內容,并且進行整理。并且想在明年申請十佳班級。對于班級的文化建設我們還是做的相當不錯的。雖然有時候我一個男孩子對于設計什么不在行,但是我們班成立小組,對于班級美化,對于黑板報建設,對于班會的安排,都進行了很好的規劃。因此我認為,對于班級的建設我們應該是OK的',并且我們有能力去競爭明年的十佳班級,我會更努力的。

  對于今后:

  大學是我最后的學生時代,我想抓住最后的機會,好好的讓自己磨一磨,把鋒利的棱角磨平一些,把為人處世做的更圓滑一些,所以我競選了班長。并且我很想做好這一工作,這對我是一個挑戰,也是對我的一種承認,也是對我的一種考核。一個班長拿出去,總會對于這個班進行評頭點足,所以我會讓自己優秀的同時,帶動整個班級一起優秀。

  最后,100來天的工作只是開始,之后的日子,可以看到我在工作中更優秀的模樣。

大一班長工作總結3

  時光飛逝,大一的上半期已離我們而去,相比于初到大學的我們,隨著這學期大家慢慢適應大學的學習和生活,對待活動的態度也有了自己的參與`選擇,我們對自己更加負責,已經更好的調整自己,駕馭大學,回望過去一學期的大學生活,在學校有關領導及班主任的關懷下,在咱們會計1206班委和全體同學的努力下,我們班取得了比較令人滿意的成績。

  美中不足的是,個別班委會成員表現不太好,紀律和積極性不高,當然這一方面責任我也有所不足,針對這一點,我們將會對個別班委動之以情曉之以理,以其明白自己的重要性以及自己現在所肩負的責任與義務。

  班級里出現了小集體,在某種程度上影響了班級的凝聚力和團結。故我認為,我們一定要加強各位同學之間的交流,讓同學們走出宿舍,走向班級。不要每天都只和自己宿舍的同學交流,而要面向大家,面向我們這個班集體,所以在接下來的活動開展中。一定要想方。設法的讓同學們打破宿舍間的隔閡,讓咱們班朝更好的方向發展。

  在學院以及各學生組織和團體組織的活動中,我們班同學也表現出很高的`積極性,并獲得了獎項,在緊迫的學習生活中,我們同學在元旦晚會中也表現出了自己優秀的一面,獲得了三等獎,我們用了最短的時間,獲得了優異的成績,可謂是體現了校訓“簡約高效,追求卓越”。

  所謂“一方有難,八方支援”,我院某同學因患有急病,我們的老師和同學們都獻出愛心,幫助她,為急需幫助的同學們送去了這冬日里的溫暖。

  當然,大多數同學積極向上,銳意進取,努力學習,例如同學們參加學生組織,努力學習,不斷提升自生的能力與素質。大多數同學為自己訂立了一個目標,并通過不限努力去實現,有人想考研,有人想出國留學,當然也有人想到上海高端就業。

  我班同學積極向黨組織靠近,不少同學寫了入黨申請書,同學們積極向黨組織靠攏,積極參加黨校學習,提高自身的思想素質。

  現在越來越多的同學所投入的時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力,尤其是臨近考試時最為突出。

  由于學分制的實習與深入,同學們都能在學習上和紀律上嚴格要求自己,從而使得班級有了較大的改善。這一次次的班級活動中,如果沒有了大家的全力支持,我想我們班也不會像今天這樣成熟。同學們,是你們讓我看到了不同炫目的風采,是你們讓我看到了會計1306班的未來,所以我一定要加倍珍惜我們之間的這一份友情。兄弟姐妹們,我們最棒的,會計1306最無敵。

大一班長工作總結4

  時光荏苒,日月如梭,轉眼之間,我們的第一學期即將結束,作為班長,我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變,并努力創建優良的班風學風。

  我們班委積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現總結如下:

  1.為了適應大學新學期的工作思路的變化,我班于學期初進行了班委選舉,班委給我班注入了新的活力,使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展,做到“物能盡其用,人能盡其責”。正所謂“無規矩不成方圓”,為使我班能夠在日常工作、學習、生活中做到一定秩序、一定和諧,召開班會集體制定了班規。

  2.狠抓學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。

  3.積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。

  4.加強同學之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動,并號召同學們積極參加校、系各項活動,通過這些豐富多彩的`活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。

  5.關注同學們的日常生活,督促生活委員定時查寢,,總結各寢室內務等情況,聽取寢室長的意見和建議。

  這一學期以來,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。可以說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這么久,彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多,可以說,感謝全體班委,感謝護理10班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力,帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

  申卉

  20xx-12-31

大一班長工作總結5

  這學期工作任務相對于上學期可能工作量較輕松點,但能適量的配合班級其他班委的工作,合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個同學的利益,而不是只為了完成工作而工作。

  對于副班長考勤工作這方面依舊能嚴格對待,對于沒出勤的同學能及時了解其原因并提醒他們及時來上課。這學期出勤情況總體是較好的,早操曠操有三位同學,一位同學由于社團原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學,其他同學出勤情況都很好,這學期班級上課出勤率有98%,這也是每個同學都提高重視自己平時的上課出勤的原因。講座這塊同學們也比上學期有更多熱忱,能積極參與。

  對于個人擔任班委期間存在很多不足,依據同學們的反饋是:做事有時過去急躁;各項工作分工不明確;有時在考勤工作上過于死板過于嚴格;和部門同學交流較少…對于這些同學們對我的意見,我反省過了,也認識到自己確實有存在著這些不足,也會要求自己在今后的工作和學習中進一步改正。這學期組織班級的一次聚餐,雖然是自愿原則,但其中我的工作就沒做到位,沒考慮到每個同學的經濟情況和每個同學時間上的協調性,這點有點遺憾。

  擔任班委一學年了,雖然沒能在各方面都起到帶頭作用,但能要求自己做最大的努力,學到了不少,自己也進步了。協調能力和溝通能力提高了不少,也更快的適應了大學生活,自己的大學生活也更加充實。

  大學的第一個學期過去了,從擔任班級聯絡員到班長的競選再到現在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情,但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些,可是仍然留有遺憾。

  競選班長時,我想為班級做一些事情,也想鍛煉自己。并且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了,但是并沒有做的完美,存在很多漏洞。

  在擔任班長期間,首先要獲得大家的信任,所以人際關系的處理成了一個重要的環節。這方面我還能較好的處理。

  在組織活動時,我有時候過于情緒化或者理想化,過少的考慮了班級同學的參與興趣,還有前期的準備和活動時間等等。后來稍稍的進行了改善,多長了個心眼,考慮全面再進行,但組織能力還需提高。

  作為班長要進行班委任務的分配,這個問題便很沉重,畢竟當班委各司其職的時候,有時候很難讓其他班委(指的是職責不是那方面的.)介入,可是在考試來臨時,學委的工作過重,還有活動多時,組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期里,分配任務時,我會讓班委互相幫忙,當任務繁重的時候向我提出,我再進行分配。有段時間,我讓班委將自己的任務寫在任務,再分配,但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職,同學的信任度也在慢慢提升。

  同學對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的了解和處理,后來輔導員助理建議使用班級意見簿,效果很好,讓我能夠知道同學的不滿和誤解在哪里。并且對其進行解釋和改進。

  同學之間較陌生,在這個學期由于不是像高中固定教室,導致同學之間溝通較少,在幾次活動下來同學們互相熟絡,但團結度有待提升

  經過這個學期,擔任班長中所暴露出來的問題有

  個人

  1、事情安排上不完善。易拖泥帶水

  2、在本學期后半段對個人的要求松懈。

  班級里

  1、同學參與活動的積極性不高,配合度尚可。

  2、所辦的活動形式較為單一,也較少

  3、班委開展工作有時得到同學的配合度不高

  下一個學期的工作中,我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性,并且增加同學之間的溝通交流。

大一班長工作總結6

  這一學期已快要結束,總結這一學期的班長工作。第一:責任心到位,方法不到位;第二:班長協調欠完善,班干交流不夠;第三:能力不高,班級凝聚力不夠好;第四:班級活動少且質量不高,沒有培養同學們團體精神

  一、課堂紀律

  我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質教育改革下的一代學生,老師授課的時間很少,每周只有可憐的那么幾節課,每一節課的時間都很寶貴,每一節課知識的容量都很大,來不得半點閃失。所以我要求同學們:為了實現我們的理想,為了圓我們的中考夢,珍惜每一堂課。我們的課堂,應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的,同學們在每一節課堂上,都要認真聽講,獨立思考,積極發言,圓滿回答老師的每一個問題,讓我們的成績盡早趕上去。

  二、自習課紀律

  我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間,這樣的學習氣氛,我們如何鞏固知識,如何查漏補缺?所以,同學們今后一定要做到:任何問題必須在課前或課后解決,充分利用好自習課的時間,只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環境中,同學們一定會學有所得,學習成績也一定會大幅度上升。

  三、關注同學們的日常生活

  督促生活委員定時查好寢室衛生,安排體育委員豐富同學們的課余生活;合理安排班費使用,并將每月班費使用張貼於班級公告欄。

  首先從責任心方面來說,我認為作為一名班干不管能力怎樣,首先應該具有一顆責任心,態度決定一切!作為班長來說,統領這班里的一切大小事務,不僅需要強烈的責任心,更需要有好的方法和技巧。當然,方法與技巧跟個人能力高低有關,這一學期的班干工作中也有一些不順利的地方,也有做得比較好的?傊熑涡牡谝,再加上適當的方法與技巧會使工作事半功倍,反之,效率低下,事倍功半!還有一個心也是班長所不可缺的——耐心!面對同學們的疑問,面對同學們的要求,我應該要有足夠的耐心來傾聽同學們的心聲,回答同學們疑問,解決同學們的問題。面對36位同學,就需要36種不同的方法,但我還不具備這些?偨Y以上這些,我還需要提高個人能力,我還需要具備更多的耐心!

  其次是班干部的交流與班干工作的協調分配還不夠好,在班干部之間的交流方面還是欠缺,有的班干部連某一個職位是誰都還不知道,更別說認識其本人。一方面因為我們組織的班干會時間或地點安排不好,另一方面是因為班干部積極性不夠高,懶散不愿參加班干會,導致班干部之間的`交流偏少。這直接為班干工作的協調配合埋下了不好的隱患。在工作上,雖說擔任不同的職務就有不同的事,班干之間普遍都是我事我獨畢,他事無關我。我們是一個集體,我們應該要有團體意識,團體的力量大于一切!所以,我們班的集體力量還沒有完全發揮出來。

  最后就是班集體活動較少而且質量也不是很高,導致班級同學比較分散,各自為陣,無法很好的將同學們的心聚集到一起,讓同學們有班級歸屬感,有家庭溫。暖的感覺。

  最后總結一下以后班長以及班干的主要任務,對于集體活動方面,盡量向著標準化舉行。何為標準化呢?首先就是要有一份完整詳細而且得高質量的策劃書,使整個活動充實、有趣、快樂。不僅可以使大家玩的開心快樂,而且要通過這個過程彼此更加熟悉,達到增進同學之間友誼與班集體歸屬感的目的。其次還要注意現場氣氛布置等細節方面,要最求一個美好的視覺效果。當然,這樣高質量的活動對于我們來說還是比較困難的,最主要的原因還是受能力方面的限制,還有就是時間與精力的限制。好的活動需要充足的時間與精力去準備。我們需要邊做邊學、邊學邊做,努力提高自己的綜合能力,各位在社團里學到的東西應該而且必須應用到班級工作上來。關于考勤方面的工作這一學期做得比較好,我們班的學風較好,同學們雖說有些在社團很忙,但學習上并沒有因此放松。在這一方面我認為同學們做得很好,既能提高自己的工作能力,又能兼顧到學業。這是我們大學生應該做到的事。對于考勤工作,也許某些同學們會有意見,但還是一貫堅持不允許曠課的出現,如果有事情就必須提前向賈老師和任課老師請假并附上詳細原因的請假條,謝絕無端請假和事后請假。到下學期可能也是按照這一個考勤模式進行。關于其他班干的工作還是照常進行。

  總結過去,展望未來。我的班級的建設目標是:優秀的團體。不僅要優秀在成績,而且還要優秀在綜合能力。當然實現這一目標非易事,但至少希望11級體教六班會比別的班級差。班干的努力工作也需要每一位同學們的努力配合,所以我希望11級體教六班的每一位成員,從班長到班干再到同學,我們一起努力,把每一次困難當成挑戰,從細節做起,從小事做起,做好自己,完善自己,努力讓自己變得更加優秀。每一位成員的努力匯集起來將是一股強大的力量。我將會盡我最大的力量貢獻給這個班級。全力以赴,讓11級體教六班變得更好。

大一班長工作總結7

  今天又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看,我的計劃方向有三點,分別是:做好學風、班風建設、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作;叵胛疫@學期的工作情況,我認為,我這三點都重點做了努力,并且效果不錯。

  一、做好學風、班風建設:

  針對上學期同學目標不明確,沒有養成良好的學習習慣的問題,這學期我做了相關的工作。比如:

  了解同學上課不積極的原因,努力的做他們的思想工作,強調學習的重要性,從各個方面進行分析,并聯系輔導員老師、班主任宿舍長及相關同學進行勸導,雖然做了很大的努力,收效一般。

  2.在各種活動的進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會,大大提高了同學們的學習積極性。配合學生會組織了一次班內小型美術作業評比,從這次評比后,同學對待美術普遍比之前要認真得多,這次我班的美術成績也有了質的提高,為我們以后的學習打下了堅實的基礎。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!

  二、形成一個強有力的班委會:

  由于上學期大家相互之間不了解,班委能力參差不齊,有好多很有能力的同學沒有能夠為班級貢獻應有的`力量,我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長,我有義務將我班的班委成員團結起來,為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會,非常具體的談了一下他們應該做什么樣的工作,有什么樣的義務和責任,班委們也提出了一些自己的觀點和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經常在私下里交流同學們近期的情況,并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。

  三、做好上傳下達的工作:

  上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的了解有關信息,這學期我用了既開班會又用飛信總結的方法,確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面,我和團支書經常到導員和班主任那里反映同學近期的情況,并制定出了一系列的措施,促進了我班向積極向上的方向發展。

  對于我自己來講,從上學期的不熟悉工作,到現在的游刃有余,我努力了很多也進步了很多,F在我已經感覺到服務同學的樂趣,希望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量!

  期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現!

大一班長工作總結8

  光陰似箭,轉眼間,大一的第一學期已經過去了,從9月18日至次年1月8日,寒來暑往,然而,這四個多月對我們來說,卻是一個收獲的季節。我們班在輔導員羅老師的指導下,在班主任唐老師的引導下,在兩位班主任助理的幫助下,在全體同學的共同努力下,本學期在學習、思想、工作、活動等方面取得了一定的成果,當然,難免也有一些不足,現總結如下:

  (1) 可贊之處

  一、學習方面:

  1在班委的組織下,成立了思修、英語等學習小組,并以小組為單位開展了學習實踐活動。

  2同學們學習積極性強,出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

  二、思想方面:

  1在平時,我們注意同學們的思想動態。主要有心理委員負責關心同學的心情及狀態的好壞。認真了解同學們的去向及思想動態,及時向系部老師匯報,確保同學的'安全,同時也體現同學之間要互相關心的思想。對有不良想法的同學,我們經常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。

  2同學們入黨積極性高,體現出良好的思想覺悟。

  三、工作方面:

  1各班委都能做好自己的本職工作,并積極配合其它班委做好工作。班級工作也得到了同學們的大力支持。

  2我班有十名同學進入了系學生會,在工作中表現良好,且有六名同學獲得學生會優秀實習干事稱號。

  3在系運會中,我班同學熱情高漲的投入系運會的工作中,為做好工作獻策獻力。

  四、活動方面

  1本學期,我們開展了有關“文明禮儀”、“學會傾聽”、“誠信”、“感恩”等內容的主題班會,同學們積極參與,取得了很好的效果。

  2系運會我班在同學們的積極主動的參與與努力下,分別獲得了男、女團體總分三等獎。 3本學期全班同學積極參加院;顒,并取得了較好的成績。

  (2) 不足之處

  1同學們對一些課程的積極性不高,上課習慣于往后幾排座位坐。

  2與兄弟班(1班)的交流不足,雖然同在一個課堂上課,但在兩班之間存在一種生疏感。

  3班委中個別干部與同學溝通不夠,某些時候不能好好的讓同學理解班干部的做法,引起了不必要的誤會。

  4班委自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過不良現象,沒能為同學起好帶頭作用。就我而言,我有過一次遲到的違紀行為。

  5臨近期末忙于應考,對同學們的情況不夠了解。

  6.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。

  套用一句網絡用語“神馬都是浮云”,過去的就像是云煙,終究不再回來.我們能做的就是把那些一起走過的歲月當成人生最美好的回憶.好的繼續發揚.不好的慢慢改正。以上的無論是優點還是不足,都是我們這一學期所得到的收獲。

  以往之不諫,來者猶可追,通過對學期工作情況的總結,有利于為下學期的工作做好規劃。針對如何解決我班存在的不足,我有以下幾點建議:

  1在各項課程都成立學習小組,是大家集中學習。

  2多與兄弟班以及其他班級開展交流活動,如知識競答、球類、演講、唱歌等比賽活動與娛樂活動。

  3班委是通過民主投票選擇出來的,同學們對班委應該不存在偏見,然而在班委平常的工作中,矛盾在所難免,這就要求班委在要善于聽取同學意見,改進工作為了便于同學發表意見,應當設立一個網上意見簿,鼓勵同學們指出不足與提出意見,同時要求班委經常關注意見簿動態。

  4作為班委,應當更加嚴厲要求自己,下學期,要做好對班委行為的監督工作,如果班委有違紀行為,將于班會上點名批評。

  5作為班長,我要時刻關心同學們的情況,時刻以一名班長的責任感與使命感來要求自己,絕不松懈。

  6要求大家在學習、工作中積極進行批評與自我批評,發現存在的不足并努力加以解決。

  展望班委會未來的班級工作,我們要根據輔導員老師及系團總支的工作精神,保持并發揮我們的工作優勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

  我相信,在下個學期,在正確的指導思想上,在班主任、老師的教導中,在全班同學的共同努力下,我們會將新聞112班建設得更好。

大一班長工作總結9

  本學期即將結束,作為班長的我,感覺自己正在茁壯的成長著。我深刻體會到的了班委的不易。下面就談談我與我們班:

  從剛選上班委的那一刻起,我就下定決心了,我一定要干好這個班長! 于是我嘗試著和班里的每一個人去交往。我發現相當一部分人有著“事不關己,高高掛起”的心態。當時的我感覺壓力山大,于是我就尋思著去改變這種狀況。我曾問了多個女生,問她們班里存在的問題,她們大都說男生不主動導致班里氣氛不是太活躍,確實男士們都不愛說話,有個別男生熱衷于游戲,這讓人很無語。 有時候面對班級出現的問題我也很迷茫,也就是說我現在還不會能好的去處理公與私的關系。比如說上課的時候,我們宿舍有個人沒有去,而紀律委員沒有記錄,卻被我發現了。如果記他的名字,他會怎么想?他會不會說我們多管閑事?那當然也會對我們班的班級量化有影響。如果不記,其他學生會怎么評價?盡管這樣的問題很少出現,但以我對男生的了解,那是會有出現的可能。

  再說班委,班委們大都很負責,我們聯系都很緊密,都在以自己的實際行動為班級奉獻著。但還是有個別的班委對工作不重視,對自己的學習不上心。除了我以外的`其他男生班委做的不足的就是到現在還沒能把咱班學生的名字記清?偟膩碚f,我對班委比較滿意。

  我自身而言,問題也有。比如,普通話不標準,不會拒絕別人,也不太會合理的分配任務。但我正在努力的學習、改正。

  總之,一學期過去了,我看到了班級的變化,同學們更加積極了,同學們更加團結了,同學們敢開玩笑了,同學們臉上笑容多了,為之,我特別高興。好像我們的努力得到了回報。我相信我一定能得到同學們的擁護和支持,我們會本1308班會越來越好!

大一班長工作總結10

  這一年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現是合格的。

  我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并做出友善的姿態傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與,除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年多工作,我現在與從前的自己最大的不同就是:現在的我樂于做一個組織者,積極的參與到管理和組織活動中。

  在這一年多的時間里,班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面,我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格,尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價,我沒有做好和各個委員的協調工作,這使得到學年末的.德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分,這是我一個應該改進的地方。

  從我的本職工作來講,這一學年中,我們即看到了新的希望,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識,還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發生了那件意外的事情,我想在這學期期末的學風班評比中,我們財管xx班還是一只有競爭力的隊伍!但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重:平時不上課,期末天天通宵,60分萬歲。

  在這樣一個競爭激烈的年代,60分的成績能干什么?作為一個非武漢人,要是想日后留在武漢工作,生活成本是很高的,一般1~20xx的薪水日子可不好過的。對于這種現象我的認識:這些同學還比較幼稚,沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做,我認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作,講講道理。幫助他們認清現實。

  另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,導致活動的進程和事前宣傳的不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制:即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。

  競賽中有數人得獎,積極參與學院組織的各類活動,并在學習、衛生等各個方面表現優良。

  大家都知道,說永遠比做容易。大學班級的管理只是生活中的一種體驗!

大一班長工作總結11

  時光如電,日月如梭,轉眼之間,大學第一學期已結束,作為班長,我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變,并努力創建優良的班風學風,爭創優秀班級;仡欉@半年,我帶領10301班班委會,在楊老師的監督指導下,在班委及同學們的大力配合下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現總結如下:

  本學期班級事務總結:

  9月份:軍訓、班委的組建。召開第一次班會。對本學期的相關要求和安排做初步的規劃,對班風、學風的積極創建做出相關要求和一定示意。

  10月份:從不同方面通過不同形式熟悉班上同學、加深相互之間的認識了解,進一步強化班風、學風,積極動員同學們參加系級、院級的各類活動。

  11月份:參加‘電信節’各類活動。組織同學們進行期中小結,從不同層面反思、考慮現狀,認真走好每一步。參加校運動會。組織同學們外出秋游、野炊。

  12月份:‘電信節閉幕晚會’。班級聚餐。各科進入期末復習。學期班級管理事務總結。

  1月份:本學年期末考試。

  通過半年的.任職,從班級、同學們方面來講,對每位同學的性格、習性有了大致的了解,能夠恰當的處理好與絕大多數同學之間的關系,也能夠得到大多數同學的信任和認可。而對于這個班級,雖然僅僅是半年時間,也有了一定的感情,班上同學都還比較團結,大多數比較支持工作。班風、學風自認為還不是那么遭,只是,有些時候難免會發生一些意外情況。我相信,只有肯付出,有一定的發法,創建出一個‘優秀班級’還是有可行度的。

  這半年,不管從學習、工作、生活、個人為人處事方面有一定的得與失,相關反思及總結:

  學習方面:

  失:第一,學習督處不及時,課堂學風抓的不嚴。

  第二,很少關心班上同學的學習狀態和一段時間的學習情況。

  第三,大學學習觀點、態度不夠端正、明確,總認為及格就是萬歲,導致平常不怎么學,而導致考前抱佛腳,影響個人成績和班級總體平均成績。

  得:在學習方面,個人這半年并不是很認真,感覺對班級也沒有特別大的幫助,盡管學習永遠是第一位。現在,已認清學習態度、觀點及有關學習方法。明年,首先從個人做起,樹立好榜樣,再將班級的學風建穩,狠抓、狠管學習。

  工作方面:

  失: 第一,班級管理有點欠缺,班級的凝聚力、團結力不夠。

  第二,做事有點慢。

  第三,各項工作事務及班級動態的交流甚少。

  得: 第一,做事比較認真,負責。

  第二,做事盡自己的最大能力,讓別人獲得更多的方便和好處。

  生活方面:

  失: 第一,個人生活習慣,生活作息無太大規律,有變懶的趨勢。

  第二,班級生活管理不是太到位。

  得: 第一,對同學的生活、動態去向比較關注。

  第二,有良好的生活追求和目標。

  個人為人、處事方面:

  有人說過‘一個人的成功,百分之15依賴于他的專業知識,百分之85來自于為人處事’。這半年,由于職務的關系,接觸到的人相對多一點,也從不同人身上,不同事情上面學到了一些有用的經驗,增加了一定的責任感和處事常理,有一定的深刻認識,相應的成熟了一點。但是,有些事,還是比較沖動,在不同場合,面對不同的人還是不太會說。

  總之,這半年,我自認為還是做的比較成功,比較滿意,雖然,有些事做的不到位,不能讓班上所有的同學都滿意,但是,我對待這份工作的態度,已如我一貫把持的觀點一樣‘我不敢保證,這個班長我有能力一直擔任下去,但是,至少,在職期間,我會盡自己的最大能力,服務好同學們,建設好班級,鍛煉好自己’。在此,我希望明年我能再接再厲繼續為同學們服務,繼續為創建優秀班級而努力。

  大一下班級工作規劃及展望

  工作規劃:

  2月份:新班委的組建。召開新學期第一次班會,規劃本學期的大致規劃。對新學期的開端,提出相應要求,慢慢收攏同學們的心,提出創建優秀班級,并為之奮斗。

  3月份:動員班級同學積極參加‘校七彩節’活動,為班級增光。月末組織春游。

  4月份:參加‘校七彩節’活動。召開期中小結,整頓班級不良習慣,不良學習作風。選取班級優秀學生作為代表,在班會中代表發言,為創建優秀班級提供優良的環境和保證。

  5月份:參加‘校七彩節’活動。抓嚴班風、學風不放手。通過不同渠道,讓同學們對專業知識提前有個大致的了解,做好相應的心理準備。

  6月份:中旬班級聚餐。對大一整學年總結。進入期末復習。期末考試。

  工作展望:

  第一,完善班訓、班規。

  第二,通過各種集體形式的活動,拉攏班級的凝聚力,讓班級更團結。

  第三,通過鼓勵、表揚的形式,更大程度的優化班級班風、學風。

  第四,為‘優秀班級’的榮譽稱號而奮斗。

  第五,不斷加強個人的領導、組織能力,盡最大能力、最大責任服務好班級同學。

  我相信,在我的帶領和組織下,10301班會變的很團結,很優秀。因為,我們一直同‘優秀班級’看齊。

  總結人:雷易

  xx.01.14

大一班長工作總結12

  大學的第一個學期過去了,從擔任班級聯絡員到班長的競選再到現在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情,范文之工作總結:大一上學期班長工作總結。擔任班級班長讓我學會處理很多事情,但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些,可是仍然留有遺憾。

  競選班長時,我想為班級做一些事情,也想鍛煉自己。并且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了,但是并沒有做的完美,存在很多漏洞。

  在擔任班長期間,首先要獲得大家的信任,所以人際關系的處理成了一個重要的環節。這方面我還能較好的處理。

  在組織活動時,我有時候過于情緒化或者理想化,過少的考慮了班級同學的參與興趣,還有前期的準備和活動時間等等。后來稍稍的進行了改善,多長了個心眼,考慮全面再進行,但組織能力還需提高。

  作為班長要進行班委任務的分配,這個問題便很沉重,畢竟當班委各司其職的時候,有時候很難讓其他班委(指的是職責不是那方面的)介入,可是在考試來臨時,學委的工作過重,還有活動多時,組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期里,分配任務時,我會讓班委互相幫忙,當任務繁重的時候向我提出,我再進行分配。有段時間,我讓班委將自己的任務寫在任務,再分配,但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職,同學的信任度也在慢慢提升。

  同學對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的了解和處理,后來輔導員助理建議使用班級意見簿,效果很好,讓我能夠知道同學的不滿和誤解在哪里。并且對其進行解釋和改進。

  同學之間較陌生,在這個學期由于不是像高中固定教室,導致同學之間溝通較少,在幾次活動下來同學們互相熟絡,但團結度有待提升

  經過這個學期,擔任班長中所暴露出來的問題有

  個人

  1. 事情安排上不完善。易拖泥帶水

  2. 在本學期后半段對個人的要求松懈。

  班級里

  1. 同學參與活動的積極性不高,配合度尚可。

  2. 所辦的活動形式較為單一,也較少

  3. 班委開展工作有時得到同學的配合度不高

  下一個學期的工作中,我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性,并且增加同學之間的溝通交流。

  大一學期班長工作總結

  本學期即將結束,回顧這一學期來,我班在各個方面都取得了較好成績。

  一、班級制度建設

  本學期,我們班在實現“深入加強日常管理,使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中,主要圍繞著三點來展開工作:

  1.制定了《班級管理制度及加減分細則》,使班上的管理具有更強的操作性,提出具體要求;

  2.規范管理過程,做到民主決定班級走向;

  3.明確責任管理,落實每個班委的責任。

  在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的'基礎上,尋求新的突破與新的提高。

  二、干部隊伍建設及其工作情況

  本學期開學初,我們班進行了班干部選舉。成立了班委會,經過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經步入正軌。經過4個月一起工作,使我們之間增添了不少默契。

  三.活動方面

  這學期領導和參與的活動有:

  1.開學初,辦理學生證,圖書證,課外鍛煉證,建好經濟61班通訊錄,組織參加學校的開學典禮

  2.收取班費,一人20元。班費實行生活委員管理班長監督制,定期向同學們公布班費支出情況。

  3.由于團支書轉專業至東校區,重新選舉洪迎迎為團支書

  4.班級聚餐,班主任陶老師參加

  5.參加院學生會舉辦的“湯道杯”新生辯論賽,并進入復賽,參賽的辯手分別是:呂少明,張楠,岳勇,官沁,王維。其中呂少明榮獲最佳辯手的稱號。

  6.參加西校區迎新晚會,由李欣月組織,表演了話劇《唐僧收徒之豬八戒篇》,收到了很好的喜劇效果。參演人員:王維,呂少明,張天羽,丁才軍

  7.參加校學生會舉辦的“新生杯”籃球賽

  8.參加校學生會舉辦的新生文化月系列活動:籃球賽,足球賽,羽毛球賽,乒乓球賽。并獲足球賽第三名

  9.認真做好班級貧困生檔案,處理好獎助學金事宜。其中林明鳳獲“精進”助學金(5000元/年),豆雙爭獲春雨助學金(20xx元),岳勇獲國家助學金(1500元),洪迎迎獲國家助學金(1500元)。冬寒補助豆雙爭,岳勇,高志英,郭文妹各冬衣一件

  10.舉辦“國慶中秋雙節聯歡”班會,慶賀國慶中秋,并發放月餅。

  11.組織全院06級新生參觀秦始皇兵馬俑歷史博物館。負責聯系兵馬俑宣教科,開介紹信,聯系租車,管理車費等一系列事務

  12.參加“學習長征精神,樹立新青年新形象”演講比賽。張天羽演講,我負責幻燈片事宜。

  13.參加院學生會舉辦的趣味運動會

  14.參加學校舉辦的第29界最佳團日活動,和陜西省血液中心西安市中心血站合作,倡議大家無償捐獻全血,成分血。

  15.參加院學生會組織的“3+2”籃球賽

  16.做好下學期選課事宜

  17.參與創建《12級本科生管理制度》。由李慧穎代表我班參與活動規則的制定。

  18.組織12級學生參觀陜西歷史博物館,并負責聯系,開介紹信,聯系參觀日期等事項.

  19.辦理經濟61班醫療保健卡.

  四、思想方面

  1.大多數同學積極向上、進取。

  2.大多數同學為自己訂立了一個目標,并不懈地努力去實現。

  3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

  五、學習方面

  本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態度積極,交作業按時按質按量,由此同學們取得了較好的成績!

  六、目前班上存在的問題

  1.團活動參加不積極

  2.個別班委會成員的表現不好,紀律上較差

  3.出現一些小群體,影響班上的凝聚力。

  4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想

  七、工作計劃

  1.班級要盡快形成優良的班風,使之能體現出經濟61班良好的精神風貌,在學院樹立一個良好的形象。

  2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結。最終,使同學們提高自我管理的能力。

  3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

  八.個人感想

  這一學期已快結束,作為班長兼科技委員,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并樂于傾聽他們的意見。

  多次組織活動也讓我學到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,他需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂。

大一班長工作總結13

  時間過的真快,轉眼間大一上學期即將結束,現在即將轉入大一下學期的學習當中;仡櫳蠈W期的學習和工作,領導其他班委為大家服務,我們既有收獲也有不足。在這里我將總結一下上學期的學習和工作,找出上學期的不足并制定相應的解決方案。

  上學期,無論是學習方面還是其他方面,大家整體表現的都不錯。學習方面,在我和其他班委的帶領下,大家養成了早讀的好習慣,并且堅持了一個學期,雖然個別人經常早讀遲到并且有時還不來上早讀,但整體而言,大家還是很自覺的。不管我們早讀的效果如何,但我堅信,好習慣的養成就是成功的開始。但遺憾的是,我們班期末掛科的人太多,關于掛科的事情,下面我會好好分析原因,并制定相應的方案的。

  紀律方面,從出勤率來看,很少有人曠課,但遲到的現象一直存在,這學期,我將督促大家,努力減少遲到現象;從課堂紀律來看,上課玩兒手機的現象很嚴重,在接下來的工作計劃中,我將會制定嚴格的要求。關于紀律的其他方面,我們班同學表現得還是不錯的還是不錯的。

  衛生方面,為了給大家營造一個干凈衛生的學習環境,我們班從很早就形成了輪流值班的制度,班里也購置了相應的清潔工具。在衛生方面,生活委員想的還是很周到的。只是個別人總不自覺,自己制造的食品垃圾自己也不知道清理,關于衛生方面,接下來也會制定相應的更嚴格的制度。

  課外活動方面,班委們經過討論,用班費為班里購置了一批體育器材,不但豐富了同學們的課余生活,而且起到了強身健體的效果。

  生活和衛生方面,生活委員在做好自己本職工作的同時,要多關心同學的生活,及時幫助同學解決在生活上遇到的問題,為學習掃除后顧之憂;多關心寢室衛生狀況,爭取讓更多的寢室獲得被評為文明寢室的資格;管理好班級衛生,督促值日組長認真值日;管理好班費的使用;在特定的節日為任課老師選購禮物,使師生關系更為融洽;豐富同學的課余生活,組織一些活動等。

  學習方面,學習委員首先要自己認真學習,提高成績,公平公正的做好的有關獎學金的評定工作;積極配合各班委,認真對待有關班級的每項工作,熱心為同學服務,做好學習資料的發放;做好上傳下達的工作,通知有關學習考試的各種事項等;多和老師及同學聯系溝通,有需要時將同學們的意見建議傳達給老師。

  文藝和宣傳方面,文藝委員首先要搞好自己的學習,不掛科;積極配合團支部書記做好各次班級以及團學活動的宣傳工作;在班級需要海報宣傳或文藝節目安排時,積極做好,配合班長及其他班委管理好班級。

  紀律方面,紀律委員每次上課都要做到考勤,并及時將考勤結果短信通知輔導員;紀律委員要維護好班里的課堂紀律,為大家營造一個良好的'學習氛圍。

  團支書工作,對于院團委以及校團委下達的任務,在我及時向大家轉達時,希望大家積極配合,不要拖延時間;每次團學活動的主題應該多樣化,希望各位班委能夠積極參加主題設定環節,而且在活動安排時班委應該起到很好的帶頭作用,盡量多參加團學活動的節目;對于自身,我應該盡可能多的了解涉及到多元化的知識,在課余時間能夠多看書,以及多上網了解各方面資料以及知識。

  剛踏入大學,很多人可能會抱著這樣的心態:大學是個自由的環境,生活上沒人管束,學習上也沒人約束,自己選擇學習或不學習,這都和別人無關。而現在,我們卻又制定所謂的規矩來約束他們,不可避免的會造成某些人的反感,甚至會得罪某些人,但只從全班考慮,作為班委,大家選擇了自己,就要對班里的每一個人負責,不可能因為某些人的反對而不管不顧。下學期,我將帶領班委認真貫徹制定的工作和學習計劃,力爭大家都能以優異的成績過渡到大二的專業課學習。

大一班長工作總結14

  剛進入大學時,我與其他同學一樣,對大學充滿了向往和期待,也下定決心要在大學中做出一些成就。在大一上學期,我先是做了班里的臨時負責人,再到后來競選中當上了班長,和我的同學們也一起經歷了許多事情。

  從一開始的班級主題活動,到校運動會,隱形的翅膀,期末總結會,所有的活動,我們的班委投入了很多心思?v觀整個學期,讓我印象最深刻的是開學第二天,那時的我們彼此還都不熟悉,所有的男生們都犧牲了自己的午休午餐時間幫所有人搬來了馬扎,當時還是女負責人的團支書更是在軍訓服的領取處忙活了一個中午,這件事讓我非常感動,更讓我堅定了我們班是一個團結的班級的信念。

  在這半年的時間里,有美好的記憶,也有失望的時光。剛剛當上班長的一段時間,我有困惑,我想做一個好班長,但是有的班委的工作積極性并不高,我看了班委們的競職報告,每個人都表現出了積極的工作期望,但他們并沒有在實際工作中做到。班委之間也缺乏交流,有一段時間我一直在思考這一個問題,為了解決這個問題,我和團支書積極和每一個班委交流,在班委會時,帶動大家參與討論,慢慢磨合。

  作為一個沒有班長經驗的班長,起初的我做的并不好,不知道怎么帶動班里的積極性,也不擅長和班里女同學搞好關系。慢慢的在班委們的幫助下,我逐漸與班里同學打成一片,作為工作上的搭檔和生活中的朋友,團支書給我的`幫助是巨大的,她總能發現我工作中的失誤,讓我得以避免很多錯誤,逐漸形成一種工作默契。

  接下來就到了大一的下學期,在這半年中,我期待并決心要讓我們的班級的凝聚力和積極性大幅提升,積極帶領我的班級投入公益行動,同時在學習上讓大家互相督促,相信20xx年,我們一定會有屬于自己的化三風采。

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