法制工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的法制工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
法制工作總結1
為了深化學校法制教育工作，進一步增強學生的法制意識，提高同學們的自我保護和防范能力，讓法制知識走進校園，預防違法犯罪行為發生，教育學生成為學法、知法、懂法、守法的合格公民。12月25日下午，咸陽市渭城區塔爾坡學校在多功能廳召開了法制教育報告會，邀請渭城區檢察院副檢察長崔立偉為師生作了一場深刻而又生動的法制教育報告。
學校黨總支書記、校長張寬斌，七年級全體師生及德育處成員參加了此項活動。會議由德育副校長王宏主持。
報告會上，崔立偉講了三個方面的內容：一是認識自己，從培養堅強意志做起;二是約束自己，增強對國法的敬畏感;三是提高自己，實現人生遠大理想。他的報告結合中學生的特點，具體講解了什么是校園欺凌？校園欺凌的具體表現行為有哪些？他用通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，告訴同學們在日常的學習和生活中要做一個守法合格的中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“精神大餐”; 對創建和諧社會、和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。
最后，王宏對活動進行了總結。并向大家提出三點希望：一是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創造一個和諧安全的學習工作環境貢獻自己的力量。二是全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格中學生。三是要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的`良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。
此次法制教育報告會受到全體師生的熱烈歡迎，此次活動的開展，進一步增強了廣大學生的法制意識，全面打造平安校園、和諧校園提供了有力的保障。
法制工作總結2
作為一種全新的教學任務學科滲透法制教育教學活動，在我鄉已實施了一年多，在這一年多時間，我們始終緊緊圍繞《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法發〔20xx〕152號）、省直12部門《關于進一步加強新形勢下青少年學生思想道德教育的意見》（黔教法發〔20xx〕334號）和黔教法【20xx】150號《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核工作方案》以及銅教督發【20xx】14號《銅仁市教育系統法制宣傳教育和依法治教工作第六個五年規劃》及20xx年沿河縣教育局相關文件精神，制定了《甘溪完小小學學科教學滲透法制教育考核工作方案》，并根據方案擬定了相關工作計劃，一年來，我們始終在摸索中前進，在前進中探索，在探索中進步。現將一年來的工作總結如下：
一、組織領導情況
根據工作的需要，我們在學年初就專門成立了中心校工作領導小組，明確了以校長負總則，副校長分管、由教務處具體操作業務的領導機構。
組長：楊昌貴
副組長：蒲濤楊秀齊
成員：楊雄文李勤楊釵何芬曾凡成王雪芹孫成盧振躍張春甘溪片區村小負責人
領導小組下設辦公室于教務處，由楊釵主任兼任辦公室主任，成員有李勤、盧振躍、張春、甘溪片區村小負責人等。辦公室負責考核工作的具體事宜。
二、教師用書的配置使用情況
我校為每一個教師配置了三本教材，供教師們在工作中使用，他們分別是：《法制教育與學科教學》教師法制常識分冊；《法制教育與學科教學》小學分冊，《教師培訓手冊》。在使用中，我們將這幾本教材進行了簡單的劃分使用，培訓主要使用《教師培訓分冊》，教師自學主要使用教師法制常識分冊，而《法制教育與學科教學》小學分冊主要是教師們用來了解和掌握各年級各學科的法制滲透點。通過這樣簡單的劃分，教師在工作中有針對性的'進行使用
三、教師的培訓方式
效果在工作推進的過程中，我們始終把培訓工作放在首位，因為這是一項全新的內容，鑒于我校實際情況，我們采取了由集中全員培訓工作。通過這種培訓模式，使我校全體教師都認識到學科滲透法制教育工作的意義，滲透的方式、方法。并且所有任課教師都清楚自己擔任學科需要滲透的法制教育內容。
四、實施情況
我片轄7個村級小學，通過檢查，所有學校都進行學科滲透法制教育工作，滲透點涵蓋了小學所有學科，在學校的工作計劃中，明確了學科滲透法制教育工作作為一項常規工作來開展，教師的各類計劃、總結也對實施情況作了具體的陳述，尤其在教學的學科教案中，都體現了法制教育滲透點的具體內容，課堂上進行了法制教育滲透。
五、工作中存在的問題
作為一種新的教學內容，教師們在具體教學過程中遇到了若干問題，首先，教師們對如何在課堂教學中把“學科滲透法制教育”運用得得心應手是一大難題，也就是說在教學中如何在不影響教學內容的掌握的情況對法制教育內容的滲透做到恰當的選擇時機、選擇內容、有機滲透。并能使學生在法制教育的滲透過程中獲得相應的法制教育。
其次，打破了教師原來的教學節奏，老想著要留點時間來滲透法制教育內，經常出現教學內容完不成，法制教育沒滲透好的尷尬局面，總而言之，如何在教學工作中處理好教學與滲透，教師們還一時適應不過來。
總之，一年來，學科滲透法制教育工作在有條不紊的展開，其中有收獲，有疑慮，有成功，又失敗。作為一種全新的教學內容，我們將按上級要求，不折不扣的履行好我們的職責，繼續探索，加強研究，我想一定會將此項工作做得越來越好。
法制工作總結3
今年我局的法制工作，在市局領導的高度重視下，按照年初省局下達的工作目標要求，以市局安排的“雙創”工作為中心，以提高行政執法人員整體素質、增強法制觀念、改進工作作風、促進依法行政為指導思想，緊緊圍繞省、市局安排的中心工作，踏踏實實開展行政執法監督，認真督查行政許可工作、行政處罰工作、規范性文件的制發工作及對生產、經營、使用單位的日常監管工作，使行政執法進一步得到規范，監管的執法水平進一步得到提高。
一、20xx年工作及目標完成情況
年初按照省局的工作目標要求，結合**市的實際情況，制定了全市的法制工作目標。要求各縣市局設立法制室，專職負責法制工作；有一名副局長主抓法制工作；行政執法行為合法規范；認真審核行政處罰案件，認真審核率100％；重大行政執法案件集體討論及重大行政執法案件上報備案率100%;行政執法信息按時上報率100％；行政執法監督檢查不少于2次，全面落實行政執法責任追究制度。
為確保上述工作目標落實到實處，我局下發了《**市********20xx年法制工作要點》，對全市的法制工作提出了三個加強，即：加強法制力量，健全法制機構；加強執法監督，規范執法行為；加強執法責任，落實責任追究。通過三個加強，建立健全法制機構，提高法制工作水平，切實做到依法行政。
（一）“爭創活動”工作情況
積極配合市局“爭當****安全監管示范縣（市） 創建****安全監管優秀城市”活動，并以此為契機，開展了行政執法監督檢查、行政執法責任制檢查工作及優秀案卷評查工作，為今年市局的“雙創”工作保駕護航。
（二）規范性文件的審核及報備情況
市局共制發行政文件**份，經審核屬于對監管相對人有約束力的規范性文件**份按要求按時上報省局。
（三）行政許可工作監督情況
我局全年共受理許可審批、審查事項**件。按照法律賦予的職責，我局依法對*****實施行政審批，按照省局要求對****許可事項進行初審。并按照《***》、《行政許可法》、《**許可證管理辦法》、《***許可證管理辦法暫行規定》等法律法規和規章及規范性文件，制定了嚴格的審批程序和工作流程。在不影響工作質量的前提下，盡可能壓縮辦理時間。在審批中，嚴把準入關，嚴格程序規范受理，依法審批、盡可能按時辦結。
（四）對行政處罰工作的監督情況
行政處罰案件經稽查大隊案審科審核后，法制機構對對全年立案查處的**份案卷做到每案必審，并對各縣市的行
政處罰案卷進行了隨機抽查。對存在的行政處罰裁量權行使不當，從重或者從輕處罰未寫明理由；證據之間沒有形成證據鏈，個別案卷存在僅憑當事人單方陳述即認定違法事實的情況；行政處罰決定書適用法律依據不規范，沒有載明違反法律條款的具體內容；銀行繳款憑證未入卷；執法證復印件未附卷等問題及時指出。行政處罰案件合法性審查率100％。
（五）重大行政處罰案件審核備案情況
全年共討論重大案件**起。這些案件均經過法制科合法性審查，上報市局案件審核委員會集體討論。其中符合向省局上報的大案**件，并及時向省局報備。
（六）行政執法責任制內部考評工作情況
按照市政府、省********目標要求,為做好行政執法責任制實施情況的檢查工作，根據《**市********行政執法責任目標內部考評工作方案》的要求，召開了行政執法責任制辦公室會議，安排了全市行政執法責任制實施情況的檢查工作。分別從各縣局、市局稽查大隊、市局**科、市局**科、市**科隨機抽查行政處罰案卷**份，行政許可案卷**份，日常監管檔案**份，進行了檢查。通過檢查，對工作成績予以肯定，及時指出存在的問題，并要求執法機構予以規范整改，并將考評結果以市局文件的形式向省局、市政府法制辦及市局領導匯報。要求各縣市局也建立行政執法責任管理考核機制，按照責任制目標進行考核，明確局長對局行政執法工作
負總責，分管副局長對局行政執法工作具體負責，各業務股室對行政執法業務工作直接負責，一級抓一級，層層抓落實，建立一崗一責的行政執法責任。
（七）對各縣市局行政執法工作的監督檢查情況
為督查各職能機構及各縣市局落實**省********行政執****的情況，掌握各縣市法制工作目標的進度，深入了解行政執法行為的規范情況及對生產、經營、使用單位的日常監管工作，今年8－9月，組織了對各縣市**行政執法情況的監督檢查工作。并按照市局與各縣市局簽訂的`工作目標，逐項考核，細致審查，通過檢查對發現的問題，要求縣市局及時整改。
（八）優秀案卷評查情況
為了進一步監督各縣市局的行政執法情況，在對各縣市局進行全面檢查的基礎上，開展了全市優秀案卷評查活動。隨機從各縣市局已結案的案卷中抽查卷宗**份。參照《****評查標準》，主要評查執法程序是否合法，事實是否調查清楚，取證是否規范，各種執法文書制作是否規范，適用法律條款是否適當及全面，自由裁量是否過罰相當，是否做到查源追蹤。
二、工作創新與工作亮點
為進一步做好行政執法監督工作，在認真貫徹落實省局《轉發**推行行政執法責任制工作領導小組辦公室關于在
行政處罰文書中體現裁量內容的通知》(***)的同時，精心組織業務骨干，以實際案件為基礎，結合《法》、《實施條例》、《**監督管理行政處罰****》等法律法規及相關文件的規定，制定了《**市********新執法文****》。為保障該文書模板的全面、正確的使用，我科組織相關人員廣泛征求意見和建議，在反復論證的基礎上，對新文書不斷修改和完善，并于10月底召開了由各主管法制領導、稽查隊長、法制專干參加的座談會，為參會人員現場解答問題，取得了良好的效果，切實保障了新文書在本系統的全面推廣和使用。并要求全市自20xx年11月份起，按照新模板規范使用新文書。
法制工作總結4
依據上級指示精神，五月份我校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據全縣教育系統法制教育宣傳月的工作要求，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與鎮公安派出所、司法所的聯系，在教育督導室的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校團委、校報、黑板報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法執教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
（1）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的`少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
（2）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導
以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
（3）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻
法制工作總結5
營造良好的法治環境是建設法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。本年度，我園根據上級的指示精神，結合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。現將開展情況總結如下：
1。營造良好氛圍
結合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
2。加強思想建設
在全園教職工中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識，要有記錄、有筆記、專人負責，并撰寫學習心得體會。除利用家園聯系宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網絡優勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的'系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓幼兒園全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規范教育教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
3。進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們對教師之間、教師與家長之間的矛盾排查與化解，并將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，開展“我做學法、守法小公民”活動。如：“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關的法制常識，告誡小朋友做一個文明的守法者，做一個“小小法制宣傳員”，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用“家園聯系欄”設立法律宣傳驛站，創設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。
通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。
法制工作總結6
學校法制教育歷來是學校教育的重要內容,它與預防和減少青少年犯罪直接關系。本年度，我校認真貫徹落實國家“關于進一步加強青少年法制教育工作的意見”和“未成年人保護法”的精神，堅持教育為本，預防為主的原則，扎實開展工作，切實維護學生合法權益。
一、工作制度化。
我們認為，要使學校的法制工作有條不紊地開展，必須提高認識，加強領導。因此，我們牢固確立了法制教育的定位，以“思想政治素質是重要的素質“的教育思想，把法制教育工作為學校教育工作的重點。成立校長為組長，分管優質的副校長為副組長，派出所成員，教導處，團組織和少先隊組織為主體的工作領導小組，在師生中提出牢固樹立學法、守法、用法的意識。使學校“依法治校”的水平不斷提高。
二、切實做到法制教育的“四個落實”。
每學期，學校都能根據上級部門的指示和要求，認真制定法制教育工作意見并組織實施。要求老師利用品德課，隊課等時間組織學生學習“小學生日常行為規范”、“學生守則”、“防未成年人保護法”、“義務教育法”、“公民道德建設綱要”等，取得了良好的教育效果。
三、學校的主導作用和家庭的配合作用。
1、學校在工作中做到“兩個堅持”，即堅持每學期研究制定學校法制教育工作的總結計劃；堅持做到每兩周一次的教育講座。此外，我校還要求班主任通過開展“文明班”、“流動紅旗先進集體”等活動，有機地滲透法制教育，取得了較好的效果。
2、家庭的配合是學校工作的'主要一環，我們通過組織教師家訪，定期召開家長會，舉辦家長學校，建立學校與家庭聯系制度等，充分發揮家長在法制教育中的作用，針對六年級學生，我校還每月組織全體科任老師匯報情況，給家長寫信等方式，努力實現家校互動，提高法制教育的質量。
四、開展形式榜樣的教育活動。
精心設計和策劃組織豐富的教育活動，是促使學生觀念形成的重要途徑。為此，我校開展如下活動：
1、結合常規開展教育活動。小學生最重要的養成教育，在教育中，我們既重視提高學生的法制意識，又相應地提出一些合理、適度、具體而明確的行為要求。如我們把學生的上學、放學等交通安全結合起來，把學生上、下樓梯，正確安排課間活動與治安管理條例和人身安全結合起來，要求學生守紀律、講安全、講禮貌、懂得尊重他人，以“法”規范學生行為。
2、結合“流動紅旗評比”制度開展法制教育。在流動紅旗評比過程中，有很多內容涉及法制意識，如進出校門是否有序，飯堂就餐是否有序，同學間是否團結協作，兩操出行是否安全等，我們將這些納入評比計分，并定期出榜，而且把“文明班”，“優秀班級”的評比與教師的職效掛鉤，增強了師生的主動性和自覺性，收到較好的效果。
3、組織學生參加學習、陶治情操。四月份，我校組織了全校師生舉行了“銘記烈士遺志，誓為領巾添彩”的主題活動，通過掃墓、宣誓、互動等方式，教育學生遵紀守法、懂得以什么為榮，以什么為恥，從而極大激發學生的愛國熱情，表現良好的教育效果。
一年來，由于學校重視法制教育，學生的文明習慣，守法意識普遍增強，綜合素質不斷提高，沒有出現違法犯罪的現象，學校的形象、聲譽較好。
法制工作總結7
XX年上半年，我辦圍繞市委、市政府中心工作，按照全面推進依法行政、創建法治政府的要求，認真落實全省依法行政工作會議精神，夯實法治建設基礎，突出亮點，積極作為，探索創新，重點工作有序開展，各項常態工作穩步扎實推進，依法行政工作取得了較好成績，推進法治政府建設向縱深發展，為加快建設西部經濟強市和全面小康社會創造了良好的法治環境。
一、夯實依法行政工作基礎
(一)召開全面推進依法行政領導小組和全市依法行政工作會議。2月10日召開了全面推進依法行政領導小組XX年第一次會議，會議由市全面推進依法行政領導小組組長、市長陳新有召集，市政府秘書長胡宗林主持會議，領導小組成員單位主要負責同志參加了會議。在聽取了全市XX年依法行政工作情況匯報后，陳新有市長指出要對依法行政工作積極探索創新，把依法行政工作當成一項全局性、長期性的任務來抓。會議對我市推進依法行政工作中亟待解決的問題進行了討論，對下一步全面推進依法行政工作進行了部署。2月18日召開了全市依法行政工作會議。市委常委、常務副市長鄧國建同志在會上就深入推進科學民主決策、全面推進政務公開、嚴格規范行政執法行為、嚴格規范行政執法行為、切實強化推進依法行政、加快建設法治政府的保障措施提出五點工作要求。自全市依法行政工作會議召開后，市城管執法局、市藥監局、市質監局、市工商局等部門行動快，抓緊落實會議精神，安排部署本系統依法行政工作。市城管執法局提出“弘揚法治精神、建設法治城管”;市工商局提出“法制工作全局化、全局工作法制化”的工作目標。
(二)著力推進政府法制機構建設。
為加強市級政府法制機構和隊伍建設，確保法制機構的規格、編制與其承擔的職責和任務相一致，結合機構改革，我辦積極向市政府主要領導匯報，著力推進政府法制機構建設。5月18日，中共xx市委機構編制委員會《關于印發xx市人民政府辦公室主要職責內設機構和人員編制規定的.通知》(德委編發[XX]32號)中規定：xx市人民政府辦公室掛xx市人民政府法制辦公室牌子。主要職責是組織協調落實全市依法行政工作。下設綜合科、行政執法監督科、行政復議應訴科(行政調解指導科)、審核備案科;核定行政編制12名，其中：主任1名、副主任1名;正科級領導職數5名。機關服務人員事業編制1名。這對于加強政府法制機構隊伍建設，能把政治思想好、業務能力強、有較高法律素質的干部充實到法制部門來充分發揮其在依法行政工作中的協調、配合、推動和參謀助手作用將起到積極推動作用。
(三)啟動行政權力清理審核工作。
行政權力的清理審核是省政府XX年度推進依法行政的重點工作，對規范全市行政權力運行，強化對行政權力的監督和制約具有重要意義。3月8日，市政府辦印發了《xx市清理審核行政權力工作方案》(德辦發〔XX〕8號)，將《國務院關于第五批取消和下放管理層級行政審批項目的決定》、省政府公布的對應清理結果作為依據之一，將行政審批的專項清理一并進行。成立了以市政府秘書長為組長的市級行政權力清理審核工作領導小組，細化了人員落實、指導、清理、審核、公布、常規管理階段的工作步驟。我辦又印發了《行政權力清單格式文本》作為清理報送行政權力事項的指導文本，確保此項工作順利開展。目前，市工商局、市住建局、市人社局、市林業局、市氣象局等49個部門已上報行政權力清單，審核工作正有條不紊地進行。
(四)全面深化法治政府創建活動。
5月23日，市政府出臺《關于加強法治政府建設的貫徹意見》(德府發[XX]13號)。《意見》提出八個方面的具體工作部署：堅持法律學習培訓制度、強化行政規范性文件管理、落實依法科學民主決策、嚴格依法履行職責、推進行政權力透明運行、依法化解社會矛盾糾紛、強化行政問責和監督、加強組織領導。
法制工作總結8
讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我年級有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。
1、搞好法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先端正思想，更好地、更有效地組織、指導好法制教育、法制教育的安全小組成員也經常組織先行學習、重復學習，以保證弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高法制教育的工作的能力和實效。
2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，通過宣傳，作一些必要的輿論工作。通過教師更好地向學生宣傳，對學生進行教育。
教師通過學習了《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于對學生進行有目的、有效果的法制教育，更認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。
3、對學生進行宣傳
（1）、對學生的`宣傳，運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。
（2）、收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性。
（3）、學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。
4、校園環境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。
法制工作總結9
近半年來，在學校和教務處的領導之下，我組在學科滲透法制教育中又邁進了一步，在各學科中滲透法制教育的工作做得更好。在開學初，每個老師都擬出了本學期將要在教材中滲透法制教育，精心設計如何在教學過程中滲透法制教育知識點，為幫助學生了解一定的法制知識。少年兒童正處在生理和心理的生長發育階段，具有極強的可塑性，是我們國家的未來、民族的希望。公民法律素質的高低，尤其是未成年人的法制觀念的強弱，更是一個國家法制建設的民主化、科學化程度的重要標尺。因此，本組老師首先提高了自己的認識，深深地清楚在學科中滲透法制教育的重要性。
開學初，我要求每個科目的老師，分別擬出本冊教材可滲透的法制教育知識點，滲透什么樣的法制知識，如何滲透，然后分別討論、歸納，最后確定本學科本冊教材所滲透的內容等方面。根據學校的學科滲透法制教育教學計劃，積極推行這項工作，為此我們理化生教研組全體教師在參加學習培訓的基礎上，根據學校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學計劃，實施教學滲透法律知識。教研組充分利用教研活動時間學習學科滲透法制教育的知識以及有關文件、資料，大家的學習自覺性不斷增強，對學科滲透法制教育有了較全面的'認識，并且在教育教學過程之中全面貫徹落實有關的精神和理念。
教研組的老師之間能夠團結協作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學的常規的管理工作，全組教師關系融洽，形成了良好的風氣。大家對有利于學校、理化生教研組組發展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻。所以，我們這個教研組是一個團結向上，勇于開拓的集體。為了作好學科滲透法制教育工作，我教研組在開學初根據學校的課題，確定了本組的教研課題，這就是“如何要學科中滲透法制教育”，每個老師也擬出了自己的計劃，并按計劃順利完成了，在此期間，老師們也付出了艱辛，這了更好的在學科中滲透法制教育，老師們經常坐在一起探討，上網查閱大量的資料，學習好的經驗，找出學科中的滲透點，如何有機地把學科基礎知識也法制知識結合下來。在本學期，理化生教育組進行的教研活動有二十多次，幾乎每次都會談到學科滲透法制教育的內容，其中有五次是專門的教育課題座談會，探討如何更好地在學科中滲透法制教育，在會上，老師們積極發言，說出自己的體會，心聲，意見和建議等。在本學期，本組的老師都分別上了一節公開課，并要求公開課必須要滲透法制教育的內容，在上課前本學科的老師進行集體備課，精心準備，課后大家一起來評課，找出其中的不足，積累經驗。對法制教育的“滲透點”、“滲透內容”、“滲透時機”、“滲透深度”等方面進行了點評。
雖然在本學期教研組的工作開展得較好，大家也有了很多的收獲，在學科滲透法制教育方面也積累了許多的經驗，但還有很多不足的地方，比如個別的教師對學科滲透法制教育還是很漠視，不積極，也不愿意去做，只是為了應付檢查；別外對法制教育的滲透不夠自然，有點生搬硬套，與課本知識脫節。
今后，我組將努力克服缺點，發揚優點，做好本組的教研工作，使本組的教學在學科滲透法制教育方面更好。
法制工作總結10
縣檔案局在接到縣司法局《關于組織開展三月法制宣傳月活動的通知》文件后，局領導高度重視，立即認真貫徹落實，現將我局組織開展法制宣傳月活動情況匯報如下：
一、加強社會主義法律體系宣傳，提高公民法律素質
３月６日我局召開了職工大會，結合黨的群眾路線教育實踐活動和“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動組織學習《憲法》和《檔案法》，了解中國特色社會主義法律體系形成的'重大意義和基本構成，要求全局職工要深入學習宣傳國家基本法律的主要內容，進一步發揮法律特別是檔案法在經濟社會發展中的規范、引導和保障作用，服務經濟社會又好又快發展，促進社會和諧穩定。
二、開展涉災檔案法制宣傳活動，助推災后恢復重建
我局充分利用黨政網和互聯網平臺，在部門網頁開辟了法律法規專欄，開展檔案法和災后重建檔案工作法制宣傳，為的災后重建檔案工作提供了有力的支持。
三、以青少年為重點，切實提升檔案學法用法水平
結合創國家綜合檔案館二級管理的契機，我局積極爭取資金籌備建立青少年教育基地，為青少年素質教育和檔案法制宣傳提供有利條件。
四、整合社會普法資源，促進基層自我檔案管理能力提升
我局積極組織業務人員深入等鄉鎮開展檔案法制宣傳，進一步增強了基層領導干部的檔案意識，規范鄉鎮村社的檔案業務建設。
法制工作總結11
一、理順機制，不斷夯實領導干部學法用法工作的基礎
一是明確目標。xx市四五普法規劃確定的三大目標中，其中之一就是領導干部依法辦事能力有新的提高。要求各級領導干部要掌握與本職工作相關的法律知識并具備一定的法制理論水平，牢固樹立法律權威的意識和依法履行職責的觀念，逐步實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變。二是形成機制。市委組織部、宣傳部、黨校，市司法局、市法宣辦等聯合組成xx市領導干部法制教育聯席會議，辦公室設在市委組織部，形成了黨委領導、組織部門牽頭、法宣部門協調、有關部門協同配合的運行機制。三是建立基地。XX年10月，xx市干部法制培訓基地正式在市委黨校掛牌成立。四是落實培訓。基本形成了以需求為導向、分級管理和分層培訓相結合、計劃調訓和自主擇訓相結合的格局。明確干部進修班或培訓班等主體班次在一個月以上的，專修法律知識的時間不少于2天;兩個月以上的，法制培訓要形成教學單元或系列，時間為3-5天;其他班次要根據不同的類別和學員特點，安排相應的學習內容和課時。僅XX年，市委黨校就舉辦各類法制培訓班20余期、近4000人(次)參加學習。五是保證師資。市及各區縣普遍成立了由有關法律專家學者組成的法制講師團，全市計557人為領導干部講授法制課、開展課題調研等。
二、完善制度，逐步規范領導干部學法用法工作
一是建立黨委中心組學法制度。市委常委會學習會帶頭學習法律，到目前為止，先后舉辦了9次法律專題學習會。市人大常委會、市政府也一直堅持法律學習制度。各區縣和委辦局在中心組學習中都專門安排學法的'時間和內容。二是建立處級以上領導干部法制講座制度。區縣一般每年安排4次，委辦局安排2次。全市局級干部法制講座也做到了每年不少于2次。XX年至XX年，全市共舉辦處級干部法制講座1523次，295805人(次)參加學習。三是建立領導干部自學法律制度。許多領導干部都能結合自身工作實際，在工作之余，擠出一定的時間自學法律知識，不斷提高自己依法決策、依法行政的能力。為便于全市局級以上領導干部及時把握國家和本市法制建設的進程，自XX年7月起，市領導干部法制教育聯席會議每月出一期領導干部學法資料《法治參閱》，請有關專家重點講解與領導干部工作有關的基本法律和當前法治建設中的熱點難點問題，至今已編印14期。長寧、閘北、靜安和寶山等區也編印了《一月一法》等內刊供領導干部參閱。
四是建立重大事項決策法律咨詢制度。各區縣都建立了以執業律師為主體的法律顧問團，律師不僅參加區縣政府領導的信訪接待，而且為區縣政府重大決策提供法律咨詢和建議。目前，全市各區縣和大多數街道、鎮鄉都建立了法律顧問團或類似機構。同時成立了由150位資深律師組成的法律志愿團，幫助廣大市民依法解決動拆遷中遇到的問題。
法制工作總結12
今年我校針對學生的年齡特點、心理特征、知識結構和實際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學生的法律素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人為法制教育的中心，堅持讓學生在法律素質的養成上下功夫，注重培養學生的良好行為習慣，努力使學校法制教育課做到、課時、教材、師資‘四落實’，較好地保證普及法律常識在中學期間初步完成。
1、建立組織機構。為了貫徹“依法治校”的教育方針，加大我校“四五”普法的力度，提高學生的法律意識，使學生養成學法、知法、守法的良好行為習慣，根據我校實際，組建了以校長為組長，法制副校長、校委會成員副組長，各班班主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”。
領導小組召開了次會議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機構，負責日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項規章，并切實得到執行，收集檔案、保存完整、規范。
2、建立健全學校黨支部學法制度。今年開始舉辦法制講座，規定黨員干部學法時間不得少于20學時。做到管理有規范、有安排、學習有筆記、課后有考核檢查。為了加強教師“依法治校、依法執教”的'意識，學校還組織教師集中學習3次，學法時間不少于20學時；并且給每位教師配備人手各一本省編的《干部法律知識讀本》和《四五普法知識問答》，方便教師的自學。
3、全面普法。這學期我校規定，法制教育課與思想品德課一起合并開設，學生人手一冊《四五普法知識》課本，各班至少要上3課時的法制教育課，舉行一次以學法、知法、守法為主要內容的班會課；并且要求各位教師做到：學習有教材、教學有教案、課時要保證。學校這學期結合思想品德課對學生進行了一次考核檢查。
4、完成了聘請法制副校長的工作。為了切實加強學校依法治校和對少年兒童法制教育的力度，學校特聘鐵山區分局干警吳寶鋼為我校法制副校長。吳校長這學期給學生作了一次法制教育專題。國時吳寶鋼副校長與學校每月進行一次面對面的交流與溝通，及時向學校了解教學中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持；學校也及時的向吳寶鋼副校長反饋學生的學習、生活、思想動態及校園周邊環境。
5、學校根據自身實際和特點開展法制宣傳教育活動`，積極探索有利于學生健康成長、有利于教學正常有序開展、有利于營造良好校園周邊環境的教育模式和管理模式；加強學校與家庭、之間的聯系，加強協調，齊抓共管，開展學校、家庭、社區三結合的青少年法制教育模式。
1、建立家長學校，利用家長學校對家長進行未成年人保護法的法制教育培訓共同商討、互相交流教育子女的方式方法。
2、開展大型德育活動。請副校長主持預防未成年人犯罪法講座，按學生人數的20%請家長參加，使家長和學生同時受教育。
3、堅持每周一規范的升旗儀式。國旗下的圍繞愛國主義、集體主義、學英雄、尊老愛幼、助人為樂、保護生態環境等進行教育。從紀律、衛生、兩操對各班進行量化考核。在周一升旗儀式上頒發流動紅旗，連續獲流動紅旗的班級評為“先進班級體”。培養學生集體主義，以班為家的小主人精神。
4、通過召開家長會、家訪等形式與家長保持聯系，共同教育，培養學習優良、品德高尚的新一代。每學年按德育實施細則進行評估量化，評選三好學生，優秀少先隊員，優秀隊干部，文明班級，頒發獎勵，榮譽證書等。
5、為了搞好普法工作，讓學生知法、守法，學校還舉行了“四五”普法知識試卷問答，并開展“預防青少年違法犯罪圖片展”活動。學校這學期還召開兩次外地學生關于交通安全教育。
為了貫徹“依法治校”的教育方針，我校還建立健全各項管理制度，做到合法、規范、完善，使學校、教學、學生管理工作規范有序；不斷提高學校領導和教師的法律意識和依法辦事的能力，無違法違紀案件發生；加強教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內無歧視、侮辱、體罰、傷害學生現象發生。
通過開展創建青少年法制教育活動，不斷加強青少年學生遵紀守法的觀念和自覺性，加強了校園周邊環境整治，確保了學校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發生，使在校學生違法犯罪率為零
法制工作總結13
20xx年上半年,**縣統計法制工作在州、縣局領導的指導下，工作開展順利，在規范統計報表、開展統計培訓、宣傳統計法規上作了大量的工作。
一、完善鄉鎮統計制度，規范基層統計報表時間
上半年，全局狠抓了基層統計制度上墻，統計工作嚴格按制度辦事。2月26日，局法規股制出臺了《關于20xx年**縣部分定期統計報表上報時間及有關問題的通知》（來統字[20xx]2號）。規范了統計報表時間和任務，為統計業務工作順利開展保駕護航。
二、積極開展統計培訓工作
1、今年是全州統計基層規范化重點建設年,我局對統計雙基工程建設引起高度重視,采取大量措施狠抓基礎工作規范化和基層統計人員培訓,提高統計隊伍的.業務素質，局法規股工作人員配合全局做了大量工作。
2、對基層統計人員執證上崗情況進行摸底統計和調查，為下半年全縣統計員的培訓工作做好準備工作。
三、認真開展“五五”普法工作
今年是“五五”普法開局之年，我們認真搞好“五五”普法實施方案和今年計劃。建立領導小組，上半年利用鄉鎮培訓、外網建設等多種形式宣傳了統計法律法規。并為下半年的統計執法大檢查打好基礎。
今年在“五五”普法中搞好三個重點，一是引起領導干部對統計法和統計數據的重視，二是通過宣傳使廣大干部群眾對統計法律法規有更深層次的了解和認識，三是認真落實統計執法檢查，確保統計數據質量的真實性和準確性。
四、認真落實統計城鄉劃分代碼任務
為搞好我縣城鄉代碼劃分工作，我們積極爭取領導的重視和支持，搞好匯報，制定了《城鄉代碼劃分實施方案》，認真開展城鄉代碼劃分培訓工作，并組織落實，保證城鄉代碼劃分工作的順利實施。
五、努力完成州、局布置的其他任務。配合全局開展統計基層基礎工作規范化建設。（**縣統計局法規股）
法制工作總結14
“法治進企業”活動是構建和諧社會和和諧企業的重要舉措，我公司按照xxxx文的要求部署，對我公司“法治進企業”活動的開展進行了安排，現將這項工作開展情況作一總結。
一、建章立制，納入企業統一管理之中
公司成立了以紀委書記為組長的“法治進企業”領導小組，由黨辦、工會、企管辦、法律辦、保衛處人員參加，辦公室設在法律辦。
公司結合企業實際工作，召開領導小組會議，研究、部署企業普法依法治理工作，各二級單位建立了企務公開制度定期公布相關內容，企業凡員工解聘、勞務用工、制度建立等重大事項決策前都認真進行法律咨詢，依法規范企業經營活動。
二、運用法律手法，維護企業利益
我公司扎實推進法治實踐，提高領導人員和員工的法律意愿，提高依法決策、依法管理，依法辦事的能力和水平。20xx年截止5月份，我公司運用法律手段，通過法律訴訟共收回工程款xxxxxx萬元。
三、積極開展形式多樣的學習宣傳教育活動
在于20xx年1月1日起施行的《勞動合同法》和《就業促進法》的學習宣傳教育中，為抓好兩法的學習宣傳工作，公司成立了以總經理xxxx為組長，公司副經理xxxxxx為副組長，黨辦、勞人處、工會人員為組員的領導小組，辦公室設在勞人處。我公司勞人處、工會、法律辦等機關處室的5名人員參加了xx市舉辦的脫產學習班，購買《勞動合同法》和《就業促進法》宣傳輔導手冊60本，公司班子成員，處室負責人，二級單位主要領導及勞資人員人手一本。同時，在全公司范圍內進行了有關《勞動合同法》和《就業促進法》知識的`答題活動，通過上述的學習宣傳教育活動，為依法全面推進就業再就業工作，保護勞動者合法權益，構建和諧穩定的.勞動關系及和諧企業建設起到促進作用。
通過“法治進企業”活動的開展，使企業領導人的工作重心由“學法知責”到“守法履責”，職工實現了由“知道”到“做到”的轉變。
法制工作總結15
本年度我校法制、安全、綜合治理工作緊緊圍繞貫徹黨的十六大和縣第十一次黨代會精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想。一年來，各項工作扎實有效，現將各方面工作總結如下：
一、法制教育常抓不懈
我校法制教育的總體要求是：在教育法制建設工作理念上有新突破，在提高師生法制意識和依法治校、依法治教工作上取得新成效。
教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規。由于平時學習到位，學校老師通過參加“干部法律知識考試”，合格率達100%。
青少年法制宣傳到位。本期，我校全面貫徹全國青少年學生法制教育電視電話會議精神和教育部、司法部，中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，制定切實可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作。組織學生認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生法律知識讀本》。積極開展豐富多彩的“學法自護”活動，以演講、征文等形式增強學生學習法律、用法律保護自己的意識。繼續堅持和完善了法制副校長制度，聘請了派出所的同志為我校學生上法制課。
我校師生的法制觀念已基本形成。20xx年10月，我校工友洪建祥在阻止學校附近一社員進入學校內擺攤設點時，與其發生爭執。洪建祥被撕打，學校當即立斷，撥打了110。維護了學校正常的教育教學秩序，捍衛了教職工的合法權益。
二、安全工作警鐘長鳴
一個學校，除了搞好教育、教學外，最令人擔心的還是師生的安全問題。在這方面，我校歷來做到防患于未然，安全工作警鐘長鳴。
分工明細，各負其責。校內安全工作責任層層分解。學校成立了以冉文波校長為組長的12人的安全文明校園領導小組，閔勇、祁家軒、李學玖、鄒偉分片分管所屬安全工作，張宏久、徐兵負責實驗室、儀器保管室和微機室的安全工作，主任教師負責各村校的安全工作，落實了班主任為教學班學生的安全責任人。采取“上下聯動，管理到位，目標明確，各負其責”的辦法，根據《學生傷害事故處理辦法》等安全方面的文件精神和本校實際，我校制定出了《開縣豐樂鎮小學安全工作實施細則》，具體指導我校的安全教育工作。
學校大力宣傳安全教育。組織教師們學習教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》、《開縣豐樂鎮小學安全工作實施細則》，并在每周的周前會上，學校領導都要組織大家學習有關安全事故的文件，總結本校本周的安全工作，布置下一階段的安全工作；在學區教職工大會、校會上講安全；在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了“慢步輕聲、右行禮讓、舉止文明、整齊干凈”的'標語。每周班隊活動、每天晨會各班都要對學生進行安全教育，做到早發現、早防患、早教育，警鐘長鳴。
積極排除安全隱患。每期開學和放假，學校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時維修，整治。在存在安全隱患的地方張貼警示標語。本期，光芒村校就將三樓的兩個班級搬遷到底樓，減少學生上下樓梯的不安全的可能。如有不適宜上課的教室做到立即搬離。如中心校六年級二班教室上的橫梁有斷裂的跡象，學校馬上安排該班搬離該教室；與電力部門協商，不在校內安裝或少安裝電線電桿，如有安裝，學校在電閘也張貼了警示標語，減少在校內的不安全隱患。如我校幾所村校地處中山地帶，近年來，國家實行退耕還林，附近很多耕地均種上了樹木，小樹和雜草已長至一米多，極易發生火災。學校高度重視這一問題，嚴禁學生帶火種上山，林中玩火，一旦發生火災，一律不組織學生撲火，始終把學生的生命安全放在第一位。
各班還針對本班實際，制定出了安全工作制度，把學生的安全工作落到實處。如夏天，不準私自下河下塘洗澡，冬天早晨霧大，可以帶一把小電筒上學，班主任每天要做好缺習學生的記載，把關心學生的安全落實到細微處；不準到高壓線下面去玩耍，不滿12歲不準騎自行車上學，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等。我校三2班在歸家途中實行了路段隊長管理制度，按學生的住處分布，分成了響水、仁里、豐樂、水東四個路徑管理小隊，以確保學生途中安全。
【法制工作總結】相關文章：
統計法制工作總結02-10
法制宣傳工作總結07-14
小學法制教育工作總結04-22
法制教育宣傳活動工作總結07-11
法制年度工作總結12-30
學校法制宣傳月工作總結08-16
中學法制教育工作總結05-16
法制講座心得04-04
法制活動總結09-23