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消防演習工作總結

時間:2025-04-19 02:26:57 工作總結 我要投稿

消防演習工作總結15篇

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編整理的消防演習工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

消防演習工作總結15篇

消防演習工作總結1

  為了進一步提高酒店全體員工的安全意識,熟悉掌握報警、接警、查警、出警程序和方法,會使用手提式滅火器撲救初期火災,會疏散客人和貴重物資。根據計劃安排,20xx年1月8日下午酒店組織了安保部和酒店全員的一次全店安全生產消防演練。在酒店領導高度重視下和各部門的積極參與下,演練達到了預期的目,但也存在了很多不足之處。

  具體情況如下:

  一、主要特點及做法:

  A、演練準備充分。為搞好演練,安保部制定了較為詳細的行動方案,并對方案反復修改最后由安保部經理審定,各部門根據演練方案中的具體分工,組織消防技能知識培訓,準備了演練中所需的器材、工具、資料,并制定了相關的行動指揮程序,為演練順利實施奠定了良好的基礎。

  B、演練得到了酒店領導層高度重視,為組織好此次演練,組織召開了專題會議,強調了演練的重要性,要求各部門密切配合,嚴格按照方案執行,從而使此次演練圓滿完成。

  C、演練程序正規,秩序井然,效果良好。整個演練從報警、接警、查警、出動、滅火戰斗展開,應急疏散,酒店全體員工舒疏散集合,善后工作到講評,層次分明有序。義務消防員技能動作規范迅速;滅火指揮程序清楚;各環節的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。接警后各部門能及時分派任務,各部門之間協同密切,采取相應的行動,廣大員工也充分發揮了團結互助的團隊精神。

  二、存在不足:

  通過這次演練,也暴露了許多不足之處。

  A、沒有每個疏散引導員配備對講機,導致疏散指令沒有全面傳達到每位參演人員。(只是疏散組長配備了對講機)

  B、三樓部分扮演“客人”人員沒有完全掌握演練程序,在警報拉響后,沒有聽到疏散引導員的`疏散指令就開始疏散。

  C、演習清點組不明白自己的職責,演練人員疏散完畢后沒有清點人員。

  三、改進措施:

  A、安保部將制定酒店全員消防培訓計劃,對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。

  B、加強員工對酒店整個火災應急疏散預案的培訓,進一步提高酒店在一旦發生火情時各部門協同配合能力。同時組織每個員工進行一次滅火器實際操作訓練,保證每個員工實地操作一次。

  C、加強安保部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。通過此次演練安保部將進一步完善酒店消防應急預案,努力提高酒店員工消防安全素質,增強酒店整體自防自救能力,從而為酒店賓客、員工創造一個安全舒適的環境。

消防演習工作總結2

  20xx年消防安全工作是我xx綜合治理的重要內容,關系到我xx財產安全和全體職工工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,可能的提供安全保障。

  1、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

  只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。

  (1)首先是通過會議進行消防安全宣傳。我xx綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。我xx領導在每次會議上都反復強調,要求大家小心謹慎,預防為主。

  (2)其次,要求大家掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。

  (3)第三是在全xx職工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。

  2、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施

  只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。

  具體說來,我們在以下四個方面加強了規范管理:

  (1)確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。

  (2)加強對倉庫,電腦房的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

  (3)加強對消防器具的管理和保養。

  (4)加強評比,發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主,但對在消防安全中制造隱患,瀆職犯錯的同志,我們一方面加強教育,一方面執行相應懲處。

  3、加大力度對農機市場部門的'整頓措施

  年初,我xx積極配合上級部門的有關精神,展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作,要求其配備必要的消防器材,并與其簽訂了消防安全責任書等活動。

  消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在大家的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好。

消防演習工作總結3

  20xx年消防安全工作是我xx綜合治理的重要內容,關系到我xx財產安全和全體職工工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,可能的提供安全保障。

  1、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

  只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。

  (1)首先是通過會議進行消防安全宣傳。我xx綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。我xx領導在每次會議上都反復強調,要求大家小心謹慎,預防為主。

  (2)其次,要求大家掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。

  (3)第三是在全xx職工之中進行了一次系統全面的`消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。

  2、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施

  只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。

  具體說來,我們在以下四個方面加強了規范管理:

  (1)確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。

  (2)加強對倉庫,電腦房的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

  (3)加強對消防器具的管理和保養。

  (4)加強評比,發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主,但對在消防安全中制造隱患,瀆職犯錯的同志,我們一方面加強教育,一方面執行相應懲處。

  3、加大力度對農機市場部門的整頓措施

  年初,我xx積極配合上級部門的有關精神,展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作,要求其配備必要的消防器材,并與其簽訂了消防安全責任書等活動。

  消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在大家的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好。

消防演習工作總結4

  為提高全員消防安全意識,增強員工在緊急情況下的應變和自我防護能力,掌握一定的消防逃生技能,最大限度的'消除火災隱患,同時也檢驗公司消防安全應急預案的可行性,根據贛州帝晶制定的20xx年安全生產工作管理目標,于6月29日上午8:30舉行了夏季消防演習。

  此次演習由公司行政副總經理黃鵬洪任總指揮,行政主管黃擔華任現場負責人,演習分為緊急疏散演練、器材使用演練、經驗總結三大部分。其中,緊急疏散共分滅火行動、疏散引導、通訊聯絡、緊急救護、警戒保障等5個應急小組。

  上午8點30分,演習工作人員發出火警報警信號。各演練工作小組在聽到指令后,迅速集合就位。在接到火警報告后,總指揮第一時間安排滅火行動、疏散引導、傷員搶救、現場警戒等工作。在各小組密切配合下,所有人員按照既定逃生疏散路線有序到達二號廠房東面安全集合點,順利完成緊急疏散演練。

  8點35分,總指揮宣布20xx年XX光電科技有限公司夏季消防演習正式開始!

  緊接著,現場負責人為所有員工講解消防應急操作及正確逃生方法,并現場模擬演示報警、滅火器使用、消防水帶接駁,用通俗易懂的動作和語言幫助大家掌握基本自救技能。

  在滅火器及消防水帶實操階段,各部門員工積極投入到滅火“戰斗”中,不畏懼錯誤,不論男女,踴躍參加,在實踐中充實自己的安全意識及安全技能。

  9點15分,器材使用實操結束,總指揮對此次消防演練進行點評,對演練結果給了充分的肯定,同時,對于演習中存在的缺失也提出了改進要求。

  最后,公司黃昕剛總經理對此次消防演習發表總結講話,要求所有員工提高安全意識,在生產、生活中能以點帶面,舉一反三的做好安全工作。

  雖然此次演習任務分工繁雜,責任重大,但是通過各部門的積極配合及現場協調,演習取得預期效果,整個演習過程流暢,現場秩序井然,公司將以此次演習為契機,不斷培養和提高全員安全意識、技能、素養,不松懈、不動搖,堅決打贏安全生產攻堅戰!

消防演習工作總結5

  公司的發展步伐不斷前進,今年為了適應公司的發展需求,更是把分公司搬入了佛山工業園的標準廠房進行生產活動。新廠房,新的廠容廠貌,都給原本對工廠非常熟悉的員工帶來了很多陌生感,對新環境中的安全設施、安全疏散路線、救援工具等都沒有一個非常清晰的印象。為了保障員工生命安全和公司財產安全,認真貫徹我司職業健康安全管理體系的要求,落實我司《消防應急預案》中對火災事故的防范措施,增強全員的消防安全意識,加強我司火災安全事故的應急工作,讓全員熟悉新的工作環境安全防范、加深基本消防知識和緊急疏散路線、安全救護技能,在演練過程中發現應急預案的問題和不足,以便及時改進,在公司領導的支持下,由總經辦牽頭策劃了20xx年度廠部消防演習,本次參加演習人員共37人次。

  此次消防演習分為:

  ①演習知識的培訓。由黃偉英取用問答互動的方式向全員演習人員說明了廠部的安全出口所處位置、主要集合地點和備用集合地點、集合的分隊及報數注意點、集合的必要性和重要性、不同情況的疏散路線、通訊/報警電話聯系要點說明、演習流程說明、分工說明、過程中注意事項說明等內容,盡可能的讓員工了解清楚,當遇到緊急情況時,個人的職責是什么,又怎樣在保證自己安全的同時,聽從指揮人員的安排救助他人。

  ②緊急疏散集合及傷員轉移演習。

  在剛聽到警報聲,全員立刻響應,但是在“這是演習”的心理暗示下,全部人員的動作都非常的慢,疏散的速度都是平時正常下班走路出去的速度(可能還沒聽到開飯時的'速度快),完全沒有說是在逃命的緊張感,后在指揮人員的督促下,跑步向大門口疏散。

  集合地點集合的時候,每個人都能按照編排好的隊伍排好隊,但是,報數人員忘記排到隊伍的最前面,而且沒有第一時間清點好人數報到統計員那里,而是要指揮人員提醒后再報,在報到未到人員時,沒有馬上說明是哪位人員未到。此步驟重復練習。

  在聽到有人員未到時,指揮人員馬上安排急救人員返場進行救護,在搬運傷員的過程中,能夠平穩、快速,唯一不足的是,搬運過程中未能對傷員進行有效的固定。

  ③傷員救護訓練。傷員轉移到安全地帶后,首要任務就是進行救護。本次傷員救護訓練由經過專業培訓的李錦泉進行全過程示范講解,講解項目有心肺復蘇術和傷口出血處理、包扎方法等。各員工在認真聽取李錦泉的詳細講解后,指揮人員在現場隨機抽取人員進行示范講解,糾正講得不對的或漏掉的步驟,加深大家的印象。

  ④消防設施實操演練。演習的最后一個項目為滅火設施的實操演練。我公司目前配置的滅火設施為干粉滅火器和標配的消防栓。周柳開在詳細講解使用步驟后,大家伙都表示,就這么幾個簡單的動作,學會了。但在實操過程中,卻窘態百出,有些忘記拔保險,提起滅火器就跑,死按不出粉;有些站在下風處,火是滅了,自己也吃了一臉的粉;滅火栓的對接頭,怎么也對接不上;按噴頭的人員,一不留意,差點讓噴頭脫手而出……

  從培訓的拉開,到消防設施的實操結束,整個消防演習歷時一個半小時,最后由廠部安全責任人鄧達理經理對整個消防演習做總結報告。鄧經理在總結中,對我們這次消防演練表示了肯定,除了給予充分的肯定同時對所有員工提出鞭策,我們的員工認為消防演習等同于消防演戲,這是一個形式主義,阻礙著生產的有序進行,浪費我計件工時。演習過程中還有打鬧、閑坐、提前離場等現象,如果這不是演習而是實際發生的情況,根據我們對這次演習的評估可以看出,我們有部分員工漠視自我生命財產安全。在我們工廠內,有焊接火花、有易燃易爆氣瓶、有化學物品,誰都不能也不該存有僥幸心理,認為意外不會發生在自己身邊或身上,任何一個人都不能保證,事故不會發生。類似今天的演習,我們在以后的工作安排中,需要安排得更多,不僅是消防,還必須涉及其他應急預案的演習。公司為了大家員工的安全,在全力履行自己的責任,但是大家的安全并不是掌握在他人手中的,而是掌握在自己手中,自己對自己的生命都不重視,別指望別人會對你的生命負責,希望我們三業科技的所有員工,均能將在災難面前自救的行為深入骨髓里面,變成一種本能,同時將掌握災難自救技能傳給我我們身邊的親朋好友,減少災難人員傷亡。

  我們這次的應急演習工作雖然結束了,但如何不斷提高職工安全意識和應急救援能力,以便在事故的應急行動中,達到快速、有序、及時、有效的效果,公司和員工都需要在日常的工作中深思、總結,務求一次比一次進步。

消防演習工作總結6

  根據20xx年制定的安全工作管理目標,于11月9日第十四屆“119”消防日舉行了首次消防演練。演練按照預先精心制定的方案即《20xx年消防演練預案》、《20xx年消防演練工作安排》和(《關于組織應急疏散演練的通知》三通字[20xx]第28號)有序、緊張進行,取得圓滿成功。

  這次消防演練活動,安排周密,全所干部、職工高度重視,全體工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保演練活動萬無一失。

  通過此次消防演練,為應急人員提供一次實戰模擬訓練,使應急人員熟悉必須的應急操作,進一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力,為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。

  這樣的演練活動在我所還是第一次舉行,它不僅為我公司積累了演練的經驗,還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。

  演練后只有經過認真總結才能達到演練的目的。從總結中,每個演練者都可獲得再次學習和提高的目的。對于指揮和管理者來說,通過演練的總結,可以發現應急預案中的問題,并可從中找出改進的措施,把預案提高到一個新的水平。因此,演練后的總結是演練不可缺少的一個組成部分,下面我們就此次消防演練進行全面總結。

  一、領導高度重視,工作親臨部署

  近年來,隨著現代化生產的發展,其規模日趨擴大,隨之而來的重大事故也不斷地發生,火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此,需要制定萬一發生事故,應該采取的緊急措施和應急方法,這也就是我們所說的應急預案。國家在《安全生產法》和《消防法》等法規中對此也作了專門的規定。我所遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署,在所長及主管安全所領導的直接領導下,相繼制定并頒布實施了《三所重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》。

  隨著我所對安全工作重視程度的提高,應急預案的演練工作引起了所領導和主管部門領導的高度重視。年初,安全、消防主管部門:科技質量部、黨群工作部就將應急預案的演練納入了部門年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領導的批準,而且還把應急預案的演練制定在所年度安全工作管理目標中,作為年度安全工作的考核重點。

  應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,所各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

  所長沙冰同志作為全所安全生產的第一責任人和演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模;分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署,并對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;所長親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。

  主管全所安全生產所領導、演練領導小組副組長王建西同志,身先士卒,對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性,不僅親自為學習人員做動員,而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;在正式演練的前一天,為了保證演練工作萬無一失,為了保證演練現場的真實效果,帶領各演練工作組組長親臨演練現場,對現場實際情況進行考察,并燃放煙霧彈,實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后,濃煙滾滾,非常嗆人,但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時間,王建西同志始終沒有離開煙霧現場,親自掐表計算時間。在掌握了現場模擬演練的實際情況后,馬上對方案進行調整和部署。

  集團公司相關部門領導也對此次演練特別關注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準備階段,給予我們很大的幫助和指導,而且還在百忙之中親臨三所參加現場演練。演練結束后,聽取了我所演練工作及消防工作的匯報,同時對我所消防安全設施進行了檢查,并對我所安全工作的開展提出了指導性的意見。

  總之,這次演練所取得成功,完全得力于各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我所各級領導的安全意識很強,確實把安全工作落到了實處。

  二、演練目的明確,預案策劃周密演練的成功、失敗與否,策劃好演練的預案是關鍵,而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。三所演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大事故為目標,為使三所制定、施行的《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用,充分發揮其指導作用,從我所安全工作的實際情況出發,經過認真研究,確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的`可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足,以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序,增強應急人員的熟練性和信心。

  從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施,這些對于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、盡可能接近實際情況,即要保證應急人員通過演練得到有效的鍛煉,又要保證演練過程中的絕對安全,的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓,又針對消防演練的主題,聘請將臺路消防中隊的專家給予相應的咨詢和指導。

  演練預案的策劃經過三輪的反復討論和修改,最終形成《20xx年三所消防演練預案》和《20xx年三所消防演練工作安排》兩個執行文件。

  一個演練是否能成功,部分地取決于參加者是否理解這個演練。《20xx年三所消防演練預案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件,從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中,首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話,以及演練所設計的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實施程序,包括火災模擬現場的布置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。

  應急預案是一項復雜的系統工程,為了使演練得到預期的效果,保證演練在絕對安全的條件下進行,僅有演練預案是不夠的,必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《20xx年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應的組織機構和組織職責,崗位分工明確,責任落實到人。為了對演練結果進行量化考核并做出客觀評價,還有針對性的設計了考核記錄表格,并由專門人員負責演練過程的監督和評價。

  我們為本次消防演練制定的演練預案,受到了將臺路消防中隊專家的高度評價。認為這個演練預案非常專業,內容全面、周密。為演練取得成功奠定了基矗

  三、宣傳培訓到位,職工意識增強

  應急預案是行動的指南,應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。為配合這次消防演練,我們在“安全生產月活動”期間和正式演練前期,分兩個階段開展了演練的宣傳、培訓工作。

  我們利用廣播、宣傳櫥窗、內部刊物《三所之聲》和三所局域網多種渠道,結合消防安全知識小冊子、安全知識答卷等多種形式,向全體員工進行應急預案及火災應急演練的宣傳動員,廣泛普及火災應急的基本知識。組織各部門負責人、義務消防人員和兼職技安員觀看防火滅火知識的音像VCD,進行相應的專業知識的培訓。各個部門領導為步增強職工的防災意識,提高應對突發事故的技能,組織本部門人員認真學習演練預案,熟悉應急疏散路線,實地操練消防演練程序。

  通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,使全所職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發生事故,懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全所職工的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。

  四、部門協同作戰,演練保障有力

  按照三所安全工作管理目標對應急預案演練工作的部署,科技質量部與黨群工作部共同承擔此項演練工作。一項任務涉及兩個部門、兩個主任,誰主誰次如何分工,完成的好大家都好,如果出現問題責任很難分清。按照部門職責分工,科技質量部負責全所技安管理工作,黨群工作部負責全所消防安全工作。兩者既相互聯系,又相對獨立。而這次演練的科目確定為消防演練,黨群工作部理應承擔主要工作。但是,兩個部門的領導及主管人員,并沒有從本部門及個人利益出發考慮問題,而是以把演練工作做好,保證任務的順利完成為目的,淡化部門界限,拋開既得利益,密切配合的開展此項工作。

消防演習工作總結7

  為了建立有效的防范和處理火災事故的'工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救本事,20xx年4月7日午時第二節隊會課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動,學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;職責明確,落實細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好后,隨著一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到快速、安全、有序。

  這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救本事起著重要的促進作用。另外,經過這次演練活動,也提高了師生應對火災突襲的應變本事。

消防演習工作總結8

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年9月24日下午15:15時,我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到校園外安全區域,歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動的成功,與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的`。

  1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領導小組,確立了"安全第一,確保有序;責任明確,落實細節"的演練原則。

  2、演練前,安全負責人根據演練要求在全園開了預備會,告知演練的時間、內容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

  3、9月24日下午15:15時,實地疏散演練準備階段開始,把煙霧彈放在水桶里造成煙霧,各工作人員到位,各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  4、撤離演練準備工作做好后,隨著一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線"逃生",班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時五分鐘,做到了快速、安全、有序。

消防演習工作總結9

  一、主要特點及做法:

  A、演習準備充分。為搞好演習,保安部制定了較為詳細的行動方案,并對方案反復修改最后由保安部明經理審定,各部門根據演習方案中的具體分工,組織消防技能知識培訓,準備了演習中所需的器材、工具、資料,并制定了相關的行動指揮程序,為演習順利實施奠定了良好的`基矗

  B、演習得到了酒店領導層高度重視,為組織好此次演習,組織召開了專題會議,強調了演習的重要性,要求各部門密切配合,嚴格按照方案執行,從而使此次演習圓滿完成。

  C、演習程序正規,秩序井然,效果良好。演習從15:00分開始,15:40分結束。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰斗展開,應急疏散,酒店全體員工舒疏散集合,善后工作到講評,層次分明有序。義務消防員技能動作規范迅速;滅火指揮程序清楚;各環節的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。接警后各部門能及時分派任務,各部門之間協同密切,采取相應的行動,廣大員工也充分發揮了團結互助的團隊精神。

  二、存在不足:

  通過這次演習,也暴露了許多不足之處。

  A、查警速度慢,通知查警位置不準確。

  B、部分員工不嚴肅,在疏散時動作不夠迅速,緊張,未能通過形體動作、面部表情、語言來體現疏散要領和現場的緊張氣氛。

  C、個別部門和員工在沒有啟動疏散應急廣播前已經開始疏散和分派任務,部分員工不懂得引導客人疏散。

  D、各部門到達疏散地點后不能及時清點本部門人員并向人事部匯報。

  三、改進措施:

  A、保安部將制定酒店全員消防培訓計劃,對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。

  B、加強員工對酒店整個火災應急疏散預案的培訓,進一步提高酒店在一旦發生火情時各部門協同配合能力。同時組織每個員工進行一次滅火器實際操作訓練,保證每個員工實地操作一次。

  C、加強保安部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。

消防演習工作總結10

  為了加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,我校開展了一次消防演練活動,我做了關于消防演練活動的動員講話。

  演練開始前,消防工作人員現場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后,大家在空曠的.操場點燃找來的燃料,待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅,讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識,同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火,大家都十分重視這樣一個機會。整個演練過程中,各部門員工積極配合,使本次滅火演練活動圓滿完成,取得了良好的消防安全宣傳效果。

  學校的喇叭里傳來了火警聲.當教師、同學聽到火警聲后,同學們立即按照早上教師預先設計的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學生向外逃生時,心境很緊張,直到我確定全校無一人走失。此次演練用時僅有二分多鐘,教師、學生全站到了操場指定的位置,全校進入指定位置后,安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者,而我們教師也從中明白了自我身負重任.今日的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設想。經過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  安全無小事,經過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識,自覺遵守消防法規,積極貫徹落實各項防火措施,在力求防止火災發生的同時,切實做好撲救火災的應急準備工作,把防火和滅火有機結合起來,避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務,僅有全體職工共同關心、積極參與,不斷加強消防安全職責意識,增強整體抗御火災的本事,才能構成良好的消防安全運行機制,共同創造出一個良好的消防安全環境。

消防演習工作總結11

  為了認真落實我司火災事故的防范措施,增強全員的消防安全意識,消除火災安全隱患,最大限度減少損失,確保存儲安全,穩定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災安全事故的應急工作,讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能,由保安隊組織策劃了一次消防演習。

  xx月25日上午,在公司領導的大力支持下,物管部劉部長及保安隊的指導下組織了全體員工到卸貨平臺進行消防疏散演習,現將本次演習過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結報告

  一、消防演習好的方面

  1、當聽到警鈴響聲時、有絕大部分員工逃生意識較好,在工作現埸相互提醒、關掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃生。

  2、在集合點現場也看到班組長在集合疏散人群進行清點。

  3、雖然只是演習、沒有發生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈,已經達到了平時培訓的要求和標準。

  4、在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象。

  5、值得表表揚的是滅火組成員:王洪波、李邊防、陳政權等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現埸,提著滅火器飛奔跑到著火現埸進行現埸捕救。特對該三名員工各獎勵50元進行表彰。

  二、消防演習存在問題

  1、有一部分人員預先有了準備工作在演習時檢查不出平時培訓效果。

  2、當聽到警鈴聲響時,有一部分員工逃生的.動作是非常快但沒有按照逃生的要求去做,如果真正發生火災這些人員也是在火場被煙霧窒息而死。且有部分員工站在卸貨邊緣處進行觀望,存在較大的安全引患。

  3、還有一部門員工逃生時不緊張,慢條斯里,反正想是消防演習也不是真正發生火災一點都不夠積極響應。

  4、包裝科及成品科集合點人員未到,兩個科室的配合不到位。因演習及實際硬件條件影響

  5、火災是沒有規律性的,任何時間、地點都有可能發生,所以這次演習應該對全員進行疏散,到達集合點培訓指導,真正做到全員參與防消結合的方針。

  三、消防演習過程

  通過這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的,它已匯集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新,從以前的品種單一到現在針對不同的火情,采取不同的滅火武器,使受災狀況減少到最低程度。員工通過親身參與,一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要,將促進我部門的消防工作,對我們的消防也積累了一定的經驗,同時希望日后相關部門能夠經常性地開展消防演習并形成制度,以擴大消防知識的覆蓋面。

消防演習工作總結12

  學校消防安全工作是學校綜合治理的重要資料,關系到學校財產安全、教師和學生的生命安全。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改善和完善工作方法,提高安全防范本事,將事故隱患減少到最

  低指數,最大可能的供給安全保障,確保學校發展與改革事業不受影響。

  為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能,增強中小學生應對災害情景下的應急處置突發事件的本事、在遇到火險時逃生、自救本事,我校于進行了全校性的消防應急演練。現將活動情景總結如下:

  一、高度重視,安排周密,積極做好消防安全的宣傳工作。

  1、準備工作

  僅有思想上重視起來,安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是星期一午時領導班子召開專門消防應急演練活動會議,星期三又召開了全體教師大會,分發活動方案,周密部署,異常強調職責意識和疏散安全。

  本次演練將疏散區域分成二個安全通道,一個大疏散區,每個樓道口、安全通道、疏散區都有教師負責安全。

  參與教師分成協調組、后勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場地安置組,職責明確,分工細致。

  2、活動時間

  本次演練活動時間從星期五日午時14時30分至15時00分結束,全校師生參與了本次演練。演練中,從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域,歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  二、演練過程

  1、三個階段

  第一階段:演練前學校播放了由消防支隊錄制的消防安全知識宣傳片,班主任對學生先進行相關的培訓指導,學習疏散演練方案。

  第二階段:火災發生時,組織逃生、自救。

  第三階段:演練后總結,查找存在的'問題和不足,發現隱患及時整改。

  2、實施過程

  ①安全知識教育及組織安排

  午時14時20分,各班班主任給學生講解安全知識及自救措施,對假想的突發火災進行具體指導:學生到室外確認疏散通道及安全場地;學生在教室演練迅速按組站隊,從四個出口出去,并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。

  ②逃生、自救、互救

  14:30,警報拉響,演練開始。

  各班學生迅速有序出班,以隊列形式兩列并排下樓,二個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導,隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏事件。全校師生僅用四分時間就完畢。集合完畢,校長對此次演練進行了小結。各班沿著原路回到。

  校長對此次演習活動進行了總結性發言,并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。

  三、取得的成效

  1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情景下的應變本事,還讓同學們學到了許多安全自救知識,了解緊急情景下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。

  2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導,對今后應付突發事件很有益處。

  3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班級團體榮譽感得到了升華。

  4、學校安全工作領導小組的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛煉。

  四、存在的不足

  中年級不如低年級嚴肅認真。多數學生只是行動迅速,對于捂口鼻等措施還視同游戲,演練不夠到位,不夠真實,效果不是太好。

  五、提議

  災難不分時間,殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發生火災,演練是在預先的安全安排下進行,所以十分成功。而課間、課外活動期間等時段,更是災情容易發生的時段,所以演練應更著眼于接近實際災情,以此來真正提高師生的應變本事,防患于未然。

  這次演練活動,安排周密,全校師生

  高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。經過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的本事,完善了學校消防設施的布局與操作規程。

消防演習工作總結13

  小學地處錦屏西部高寒山區,占地面積10760平方米,是平秋地區具有一定影響力的中心完小,20xx年被評為錦屏縣環境育人示范學校。學校現有教師24人,學生398人。學校辦學條件較好,各種設施基本齊備,并按照消防規范要求,配備了消防栓、滅火器等設備。

  消防工作是由國務院領導,地方各級人民政府負責,單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區以來,一直十分重視安全工作,為了預防火災,提高師生的消防意識,保護學校財產和師生人身、財產的安全,根據省、縣、鎮《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規定》等指示精神,學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作,把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創建活動放在十分重要的位置來抓,為學校的總體工作起到堅強的保障效果,取得較好效果。

  一、加強組織管理

  針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性,從安全工作的長期目的和意義出發,為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識,學會安全、科學的用火,我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組,由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。建立了教師義務x度,并通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度,針對消防安全工作,制定了相應的專項制度,并把消防安全工作納入教師的考核工作中,提高了全體師生員工的安全意識,增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。

  二、加強安全知識宣傳教育

  利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動,對學生進行消防安全教育。教育學生“保護公民人身、公共財產安全和公民財產安全”是每一個公民的責任和義務;體現生命安全第一寶貴的原則;讓同學們了解一定的.防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報,學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。

  針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現實,他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況,在教育活動過程中,學校給予了更多的關注,除了在集體教育中突出強調外,特別要求班主任在日常時間給予經常的提醒,結合班級具體情況,開展“一幫一”同伴互助活動。

  通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動,全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力,都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來,全校師生一路平安,無論校內校外無一例消防事故發生。全體師生充分認識到依法治校,綜合治理,創建安全、文明的生活、學習環境的重要性。

  三、抓學校消防安全硬件設施建設

  學校消防器材有專人負責,專人管理,明確了職責,制定了相應的管理辦法,給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外,學校還建立健全了各項安全防范檢查機制,對辦公室、教室、食堂食品衛生、實驗儀器室等采用定期檢查登記,發現問題或消防安全隱患及時整改,促進了學校消防安全工作的落實,為全體師生員工創造了一個比較安全、文明、和諧的學習、工作和生活環境。

消防演習工作總結14

  為增強全校師生及員工的安全防范意識,初步掌握防火應急逃生、自救的技能,學習、了解逃生的基本常識,提高廣大同學及學校相關部門應對突發性事件的能力,我校于11月6日上午第三節時間,由學校牽頭組織全校師生進行教學樓防火安全疏散演練,地點為我校教學樓至學校操場,參加人員為全校教職工及所有學生,以防火逃生自救、人員疏散為主題。

  演練前,學校制定了詳細的防火逃生演練方案,并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議,明確演練目的,傳達演練方案,強調注意事項;學校領導、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與,盡職盡責,確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調,讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求,用手帕、衣角等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

  當預警信號發出時,各班主任、各樓層負責人各負其職,立即投入到相應區域,組織學生撤離,整個演練過程從信號發出到1700多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。

  師生全部撤離到安全區域后,各班級負責人向總指揮王校長匯報了師生人數和撤離情況,王校長就本次演練過程做了總結和點評:這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

  1、要求各負責人一定要牢記自己的職責,牢記自己所分管的區域,凡遇到此類事件必須第一時間趕到協調指揮。

  2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責,認真向學生傳授相關知識和技能,演練過程一定要跟班行走,嚴密監視,確保安全。

  3、學生撤離到操場后,各班主任要迅速組織學生原地下蹲,保持集結地安靜,聽從安排,盡快做好本班人數的清點上報工作。

  4、演練結束后各班也要有次序地進樓返回教室,嚴禁擁擠。

  通過此次防火逃生應急疏散演練,又為全校教職工及學生提供了一次實戰模擬訓練,進一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力,讓師生對防火逃生知識有了一定的'理解,從理解到感性,切實掌握逃生的技能,提高全體師生的應急逃生意識,熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發事件的應變能力,并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發事故的意識,培養師生重大事故發生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。

  這次演練,不僅為我校積累了應對突發事件的經驗,還可以發現應急預案中的問題,并可從中找出改進的措施,努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發生應急事件,懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。

消防演習工作總結15

  近年來,隨著現代化生產的發展,其規模日趨擴大,隨之而來的重大事故也不斷地發生,火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此,我們迫切需要制定應急預案,萬一發生事故,采取緊急措施和應急方法。根據20xx年公司制定的安全生產工作管理目標,于xx月xx日舉行了首次消防演習。演習嚴格按照預先精心制定的方案即《xx年消防預案》緊張、有序進行,并取得圓滿成功。

  通過此次消防演習,為應急人員提供一次實戰模擬訓練,使應急人員熟悉必須的應急操作,進一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力,為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。

  這樣的演習活動意義重大,不僅為我司積累了演習的經驗,還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。

  一、領導高度重視,工作親臨部署

  這次消防演習活動,安排周密,公司領導高度重視,全體工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保演習活動萬無一失。遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署,在高層領導的直接領導下,由綜合管理部策劃xxx,實施了這次消防演習活動。

  應急預案的演習工作從演習策劃、前期準備、xxx實施到正式演習所經歷的各個階段,各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

  高層領導對這次演習工作十分重視,認真審定演習方案,確定演習目的、原則和規模;分別在公司中層干部會議和全體演習工作人員會議上對演習工作進行部署,并對演習的安全保證工作提出三個確保“確保演習人員的安全;確保演習工作人員的安全;確保演習全過程的安全。”的重要指示;王總親臨演習現場進行指揮,下達演習命令,觀察演習情況,對演習工作實施全面控制。

  二、演習目的明確,預案策劃周密

  演習的成功、失敗與否,策劃好演習的預案是關鍵,而策劃演習預案的首要前提是明確演習目的。我司演習領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大事故為目標,為使我司制定、施行的《重大xxx應急準備和響應》和《消防預案》在應急行動中得到有效的運用,充分發揮其指導作用,從我司生產車間的實際情況出發,經過認真研究,確定本次預案演習的主要任務是開展一次火災事故的應急演習。其主要目的是加強員工的防范意識和應急逃生自救的能力,驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現問題和不足,以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序,增強應急人員的熟練性和信心。

  在該演習預案中,首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演習的演習科目。接著闡明了演習的時間和報警電話,以及演習所設計的場景和涉及的范圍。最后對演習的具體實施程序,包括火災模擬現場的布置、報警及人員應急疏散以及滅火的方法步驟等都進行了詳細的描述。應急預案是一項復雜的系統工程,為了使演習得到預期的效果,保證演習在絕對安全的條件下進行,僅有演習預案是不夠的,必須對演習的xxx工作做出全面的部署,崗位分工明確,責任落實到人。

  三、部門協同作戰,演習保障有力

  按照公司安全工作管理目標對應急預案演習工作的部署,綜合管理部承擔此項演習工作,各部門密切配合開展此項工作。由于演習任務分工較多,責任重大,各部門積極投入到活動的`來。從點火到消防報警、從引導人員疏散到人員清點、從關閉電源到搶救物資,無不體現了公司團結合作的xxx力量。

  我們知道,協同作戰、相互支持是演習成功的保障。經過各個部門及全體員工的認真準備和通力協作,使本次應急演習的成功得到了有力的保障。

  四、演習緊張有序,獲得圓滿成功

  消防演習于xx月xx日正式舉行。參加演習的全體工作人于上午9:xxx分準時在培訓室安排角色分工,介紹演習流程,確定員工疏散方案。各部門主管級以上干部及各部門義務消防員、消防報警專業人員、人員清點負責人、引導疏散負責人以及物資搶救負責人各就各位。

  演習領導小組全體成員及全體工作人員于3:xxx分準時就位。隨著保安給報警人員做擊碎玻璃報警器報警示范,相繼啟動了各個樓層的自動火災報警器,頓時火災報警器刺耳的嘯叫聲響徹整個大樓,消防演習正式開始了。

  王挺立即打電話告知物業公司和保安科,聯系集團消防隊,姚傳德負責接應集團公司消防隊員。與此同時,各部門、班組在聽到報警聲后由本部門、車間領導按照緊急正常通道引導疏散本部門所有員工,迅速離開生產區,并匯集到安全區(A4樓前廣場),每個班組有專人負責引導,確保疏散過程中人員安全。各部門要委派專人按照本部門實際重要物資進行模擬轉移搶救。

  消防演習緊張有序,應急環境營造逼真,安全保證工作到位,演習達到預期效果,最終獲得圓滿成功。

  通過應急演習,使全所員工熟悉了必須的應急操作,進一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應急演習的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發生事故,懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做。

  我們的應急演習工作雖然結束了,但我們為應急預案開展的演習工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力,以便在事故的應急行動中,達到快速、有序、及時、有效的效果,我們將經常性地開展應急預案的培訓、訓練或演習工作,以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失,確保公司安全、健康、有序的發展。

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