本科生導師制工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的本科生導師制工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為了提高本科生的培養質量，我院于開始實行本科生導師制試點。根據系里的安排，我成為了20xx級信息管理與信息系統專業十五名本科生的導師。現在時間過去一學期了，通過我們導師與學生的共同努力，本科生導師制工作順利開展下來，積累了一定的經驗，現對這項工作總結如下：

　　1、開展導師制的必要性：

　　院里要求導師主要是對本科生進行專業方面的指導。經過這半年的工作，我及學生均認為這一項工作非常必要。大一新生剛從高中階段轉入大學生活，比較茫然，不知道如何學習。這時由熟悉本科生教學的導師給他們進行選課、如何學習等方面的指導，是非常必要的，可以讓學生快速完成角色轉換，很快就能熟悉大學生活。大二時開始接觸專業課，對于專業的方向和將來就業出路認識較淺，導師可以結合自身情況介紹專業內容和就業方向。通過談話發現學生普遍反映C++學習難度大，跟不上老師的教學進度，導師可以給予學生課程知識點指導。上學期快結束時，有些學生對將要到來的考試比較茫然，不知道如何復習，這時導師根據自己的經驗，給學生進行指導，對學生是很有幫助的。再比如有學生想考研，導師就可以向他介紹相關學校和專業考研科目和考試的重點和方向，這樣學生就心里有數，可以根據自己的愛好選擇。

　　2、一點經驗：

　　導師要多與學生聯系。可以是集中在一起開會，也可以是與個別學生單獨談話。只有多與學生聯系及交流，才知道學生在想什么、有哪些方面的需要、導師要在哪些方面進行指導。剛開始接觸時，學生畢竟對導師還不是很熟悉，可能談的很少。但多接觸幾次，學生與導師熟悉后，才會向導師敞開心扉，將自己心底的想法或遇到的問題告訴導師，這時導師才能真正了解到學生的需要或遇到的問題，才能更好地指導學生。

　　3、一點建議：

　　雖然院里對本科生導師如何開展工作進行過指導，導師們在自己的工作中也積累了一定的經驗，本科生導師制工作也順利開展了下來，但我總感覺缺少了一些東西，比如制度性的東西。就像研究生的培養，有培養方案等制度性的東西，學生及導師都很明確自己要干什么，非常有規律性。我認為本科生導師制也可以這么嘗試，制定出本科生導師制方案等一些具體可行的制度，并且在以后的工作中不斷完善。這樣本科生導師制工作以后才有規矩可依。

　　以上就是我的一點體會，做得不好的地方請領導和同事指正。在今后的工作中，我將與學生一起努力，把本科生導師制工作開展好，取得更好的效果。

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