小學衛生工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的小學衛生工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學衛生工作總結1
本學期，我校的衛生工作開展的得很有實效。下面，我將作如下總結：
一、領導重視，管理合理。
1、我校雖小，但是校領導十分重視我校衛生工作。每次我們都認真領會上級的會議精神，并力爭盡快地落實好。對于提及的合理的相關衛生建議或意見，校領導也給以大力支持，力求達到合理安排或圓滿解決。這些，為我校衛生工作的順利開展做了良好的準備。
2、上課之余，我力爭做到有序、合理地管理檔案，做到了及時填寫；也曾多次有效、相對無菌地使用醫療器械為學生處理小外傷，同時已做好了記錄。
3、衛生管理制度健全，日常管理趨于正規化。
（1）、我校的衛生檢查制度和標準已日趨完善，通過開展周周清掃、周周檢查、周周評比等一系列活動，我校的環境衛生和學生的個人衛生水準有了很大的提高。
（2）、平時我們注重嚴把師生飲用水的質量關，堅決杜絕“三無”商品進入，保證了師生飲水衛生安全。
二、堅持上好了?學校公共衛生教育?課，注重教學實效。
1、本學期，我校領導按照兩周一課的課程做了安排；任課的教師做到了認真地備課、上課。現在，我們學校班班有電視、DVD，可以隨時組織學生看?健康教育?關盤，提高了教學實效性。這樣，不僅拓寬了學生們的'視野，豐富了學生們的知識，也使學生們在每一節課中過得充實、快樂，收到了良好的教學效果。
2、本學期末，我們對學生們的學習情況進行了測評，主要以口試為主，做到了教師有試題、學生有成績,測評結果已經上報，學生衛生知識的知曉率達到了90%以上。
三、做好了學生常見病和傳染病的防治工作
在我校，學生常見病以“防近”為中心，以“防齲”為重點；傳染病則堅持以預防為主，尤其是甲型H1N1流感的防控工作，力爭做到“四早”，即早發現、早報告、早隔離、早治療。
1、做到了讓學生保質、保時做眼保健操。
（1）平時，我們注重抓一年級新生學習眼保健操。分節教學，分步輔導，讓每一個學生都能夠找準穴位、正確按揉，基本上把好了學生學習新操的基礎關。
（2）在這一工作開展中，我校各班的小衛生員起到了十分重要作用。他們中有專門檢查眼操的，有深入各班級檢查、指導的，有流動監督、檢查的，他們是我校教師的得力小助手。因此，我校這一工作開展地非常有實效。
2、學期初，對我校一年級開展了學生刷牙情況調查，結果表明學生們的刷牙習慣還有待進一步養成。于是，我們以多種形式對學生進行了口腔保健常識教育，為我校學生能養成良好的刷牙習慣打好了基礎。
3、做好了宣傳教育工作。以各班的紅十字衛生員為得力助手，組織各班學生自己動手創辦校園板報、班級板報、健康小報，要求宣傳的內容應符合季節的特點和流行的特點，進而大力宣傳，收到了良好的教育效果，同時定期消毒，把各種疾病控制在了最低限度。當前流行的甲型H1N1流感的防控工作更是我們每天工作的重點。我們力爭做細、做好，每一項都有記錄，達到了有效防控。
4、做到了定期向學校提出相關的衛生建議或意見，做到了全校定期消毒，做好了學生晨檢記錄和因病缺席記錄。這樣，能夠及時排查我校學生患傳染病情況，并使學生已患傳染病得到了及時的隔離與控制。因此，我校各個年級學生所患的“普通感冒”這一傳染病得到了及早的控制，各班缺席情況控制在了最低限度。
四、做好了今年的體檢工作和檢后統計工作。
１、今年6月，我校學生體檢工作進行地相當順利而有秩序，受到了體檢工作人員的一致好評。
2、利用課余時間及早抓檢后統計，作好了體檢后相應統計分析工作。體檢結果做到了及時上報。
以上是我校衛生工作的開展情況，希望各級領導能給我們提出寶貴的建議或意見，以便我校的衛生工作開展得更好！
小學衛生工作總結2
為了把學校衛生工作搞好,我認真學習《學校衛生工作條例》,,積極鉆研學校衛生專業知識,做到熱愛學校衛生事業、關愛學生,由于自己的努力,學校衛生工作逐步走向科學化、規范化,推動學校衛生工作深化發展。
下面就學校的衛生工作作個簡單小結。
一、認真學習,制定一系列衛生規章制度
按照上級要求,結合實際,組織協調完成本校的各項衛生工作。不斷提高業務水平和工作效益。
我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《學校環境衛生制度》、《教室衛生管理條例》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等各項管理制度。同時抓好制度的落實和檢查工作。因而我們學校從未發生過任何不安全的事故。
二、結合學校實際,開展多彩活動
1.做好衛生常規工作
每學年,制訂了健康教育目標,計劃層層有專人負責,教導處制訂每周課程表中有健康教育課,班隊課(由班主任承擔)期末有總結。每月我結合根據季節變化的特點,當時情況,利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地,積極對廣大學生進行防病治病宣傳教育工作。向學生宣傳衛生知識。
在日常工作中,有小毛病到衛生室能作及時處理。較為嚴重就及時通知家長,如聯系不上,帶他們上醫院治療。
定期進行學生健康檢查,視力檢查等工作及時掌握學生生長發育、營養狀況、生活習慣、學習情況,及時進行糾正與指導。認真填寫學生體質健康卡,預防接種卡和學生因病缺課記錄,建立健全學生健康檔案。做好學校衛生保健資料的'統計工作,及時將學校各項衛生情況歸檔,建立健全學校衛生檔案。
2.抓好近視、齲齒防治工作
每學期開學初對本年級進行一次視力普查工作,對邊緣視力的同學,發放家長通知書,并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衛生。做好沙眼的普查和復查工作,對患沙眼的學生及時治療;利用每年9月20全國愛牙日,開展“愛牙日”活動,并利用校園電視臺向學生進行宣傳。為了增強學生愛眼、護眼的自我保健意識,在11月份進行了全校性的眼保健操比賽。
3.做好傳染病防治工作
學校制定傳染病預防預案;在9月份全區暴發季節性的傳染病時段每天班主任都進行晨檢、午檢工作,發現問題及時上報學校衛生室。由學校及時上報區疾控。學校發現傳染病及時隔離、消毒。做好學生的傳染病的管理工作。配合衛生防疫部門按時完成各種預防接種、及新生的查證驗證工作。
4.建立健全各項衛生防疫制度,制訂突發事件應急預案
學校在成立了由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組,具體負責落實學校突發事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作:
(1)廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動,普及突發事件防治知識,提高師生的科學防病能力。
(2)建立健全突發事件防治責任制,檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。
(3)建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度,及時掌握學生的身體狀況,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
(4)及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發事件發生情況。
(5)學校發生突發事件的應急反應。
5.督促各種衛生制度的落實。檢查食堂衛生、學生膳食營養和飲水衛生工作,防止食物中毒、腸道傳染病的發生。。
三、加強環境建設,提供安全衛生生存空間
搞好教室衛生和環境衛生,保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生,為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
2013年工作思路:
1、重點抓好學生的衛生習慣。
2、做好春季傳染病的防控工作。
3、結合各種宣傳日做好各種宣傳周的宣傳工作。
小學衛生工作總結3
一學年的衛生保鍵工作結束了，靜下心來回顧在這一年中共作了十一項工作，在各級領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力下。作了大量細致的工作，現將衛生保鍵工作匯報如下；
一、領導重視衛生工作
學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生保健工作，學校建立了衛生保健工作領導小組，領導小組人員通力協作。各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。學校把衛生保健工作納入為班級評先評優的重要內容之一。
二、防近工作
保護學生視力，尤其抓好學生近視防治工作是衛生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的工作。根據上級要求，三、九月份為防近宣傳月。利用廣播向全校師生進行有關防近知識講座，要求每個人認真收聽，做到了解保護視力的重要性，自覺的養成良好的.用眼衛生習慣，要求每位教師隨時糾正學生的讀寫姿勢，把‘三個一’做為組織教學的口頭禪，學生之間互相提醒， 自己有意識的養成等。每班根據要求行動起來自己動手找材料進行編排手抄報，把身邊防近模范假性近視轉變成正常視力的學生的事跡、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學生在找材料的過程中得到了防近知識。并把上交來的個班優秀的防近報在學校展出，讓全校學生參觀從中受到教育、啟發。
另外，利用課余時間對各班主任進行培訓，充分發揮其監督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對學生的眼操穴位進行糾正和指導。使學生提高了防近的 認識，起到了愛護眼睛從現在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學生讓其班主任了解在作位上進行調換，在讀寫姿視上加以強化，并與其家長聯系讓學生在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順利進行。
三、傳染病防治
1、對學生進行晨檢，密切注意學生的身體變化，要求班主任初查，校醫復查的兩級晨檢把關制度，責任到人，記錄詳細、及時發現、及時報告。
2、加強環境衛生管理，做到日掃日清，無衛生死角，教室達到窗明幾凈，四壁無灰塵。
3、教育學生加強個人衛生的清洗。建立小衛生員日檢查，衛生室抽查的制度。
4、加強教室及教學樓的通風，指定專人管理，經常開窗通風，保持室內空氣的新鮮。
5、加強宣傳，利用廣播向學生進行宣傳傳染病的危害及預防。讓每位學生知道、了解、掌握一些常見傳染病的預防知識和方法。
6、聯合縣疾控中心發放宣傳單，保證學生人手一份。
7、組織學生到鄉衛生院進行預防接種，這一工作的開展提高了全校師生的保鍵意識。
小學衛生工作總結4
一、基本情況：
我市現有中小學校36所（有9個鄉鎮中小學校合并），在校生64075名，學生宿舍530間，住宿學生3167人，廁所蹲位2616個。36所學校均配備了專兼職保健教師并建立了衛生管理制度及學生健康檔案，有專人負責管理。20xx年，我所與尚志市教育局共同組織開展了保健教師培訓，共培訓保健教師38名。我所今年在開展學校日常衛生監督的同時，還組織開展了預防春季傳染病監督檢查和學校生活飲用水衛生專項監督檢查。切實加強學校衛生監督工作，密切與教育部門的配合，積極開展學校衛生的監督檢查工作，督促各校建立健全學校衛生工作組織，落實責任。加強對寄宿制中小學校的監督檢查，保障學校飲水衛生、公共場所衛生安全。學校衛生監督覆蓋率達到100%。日常衛生監督中發現的主要問題有：超學額現象（如一曼小學、希望小學、逸夫中學）；廁所蹲位普遍不足；個別學校桌椅高度與學生身高比例不符合有關規定；部分學校保健教師沒有按600：1配備。我所衛生監督員對檢查中發現的問題逐一下達了衛生監督意見書，限期整改。
二、預防春季傳染病監督檢查情況：
為全面貫徹落實哈衛監所發3號文件《關于加強全市各類學校、托幼機構預防春季傳染病衛生監督工作的通知》精神，我所于3月2日組織有關人員召開專題會議，研究制定具體工作方案，3月3日正式啟動專項檢查工作。
經過11天連續工作，共監督檢查學校33所（其中中學11所、小學22所）。出動監督車輛44臺次，出動監督人員132人次。
我們重點開展了以下幾項工作：
1、檢查學校防控流感、麻疹、手足口病等傳染病工作的預案制訂及落實情況；配齊疫情報告員和專兼職校醫、保健教師，明確其工作職責。本次專項檢查的學校有傳染病工作預案的31所，無預案的.2所；33所學校均配有校醫。
2、督導校內的環境衛生治理，增加教室、寢室的通風換氣次數，并建議學校加強對住宿生生活環境衛生管理，嚴格查驗兒童入學預防接種證明。
3、監督檢查學校晨、午檢等各項規定的落實執行情況；監督檢查學校傳染病疫情監測和報告工作的落實情況。經查，31所學校較好地執行了各項晨午檢、學生因病缺課追訪、復學醫療診斷登記等規定，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
4、監督檢查疾病預防部門的防控措施及疫情處理工作的落實情況。
5、監督學校開展健康教育宣傳工作，利用各種形式開展預防知識的宣傳。我所對檢查中發現的問題當場下達了監督意見書，責令被檢單位限期整改。
通過開展專項監督檢查，提高了我市中小學校對做好預防春季傳染病工作的重視，健全了各項工作制度，進一步落實了責任，及時消除了諸多安全隱患，確保了廣大師生的身體健康。
三、學校飲用水衛生專項監督檢查情況：
根據哈爾濱市衛生局、教育局哈衛聯發6號文件精神，我所于4月初組織有關人員對轄區內中小學校開展了飲用水衛生專項監督檢查工作，出動車輛24臺次，出動監督員72人次，共檢查學校36所。
檢查的主要內容有：學校飲用水衛生安全機構、有關制度建設情況；水源防護情況；供水設施衛生狀況；飲水消毒情況；水質監測情況；涉水產品使用情況等。
在檢查中，監督員廣泛宣傳了飲水衛生知識和相關法律法規，并認真對照檢查表的內容逐項進行核實，得到了較為詳實的底數。
檢查中發現我市絕大部分學校都設有專（兼）職飲水衛生管理人員，并持有效健康證上崗，飲用水衛生管理制度比較健全，餐具清洗用水（除1所農村學校外）均由自來水公司提供，學生飲用水均為尚志市教委統一配送的桶裝水；但飲水機無清洗消毒記錄、無衛生監測報告單。只有1所農村學校有自備水井（用井水進行餐具清洗），校方未能提供階段性水質監測報告單。
我們對檢查中發現的問題及時向校方領導進行了反映，并下達了整改意見書。特別是對學校水房的管理提出了具體要求。
我所監督員在對學校飲用水檢查的同時也對當地自來水生產企業進行了全面檢查，進一步落實了責任，確保廣大師生生活飲用水安全。
通過開展學校飲用水衛生安全專項監督檢查，促進了飲用水衛生管理措施的落實，改善了供水設施衛生狀況，有效排除了安全隱患，防止了介水傳染病的發生。
小學衛生工作總結5
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生的健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療，提高師生的健康水平，做好服務育人工作，本學期我們做了以下一些工作：
一、領導重視，各部門密切配合
校領導十分重視學校衛生工作，德育部門通過評比每月校園之星的活動，
強化了學生一日在校行為規范，同時也大大地促進了衛生工作。分管衛生的領導經常深入到各班各處室各項衛生工作，學校投入幾十萬元資金新建了一座辦公樓，改善了教師的辦公條件。
二、積極開展健康教育課，加大衛生宣傳力度，強化健康意識
（一）克服困難、抓好健康教育課教學
健康教育課納入課表正常進行，在無教材的情況下，做到有計劃、進度、
教案、課時保證，有檢查考核、資料完整。
（二）衛生宣傳形式多樣，內容豐富
本學期共開展廣播講座十次，衛生專欄板報每月更換，愛牙日期間與口腔醫院聯合開展了“走進社區、愛牙護齒”的活動，活動報道見報，廣泛重點宣傳“禽流感”防治常識和“艾滋病”知識。
三、常見病、多發病、傳染病預防工作長抓不懈
（一）加強健康監測
本學期衛生室和體育組共同配合檢查了全校學生的視力，身高體重、開學
初、校醫及一年級各班班主任抓緊對一年級眼保健操的教學，并在十二月初進行了評比驗收，在平時的工作中經常檢查各班眼保健操。通過聽文化課、體育課檢查教學衛生，教育學生做到防近的`“三要”和“六不要”。
（二）加強傳染病預防工作
建立了晨檢制度和傳染病預防網絡及應急預案，加強呼吸道傳染病的宣傳，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處理。
四、加強衛生監測，全員共創優美校園環境
（一）重視飲食衛生，預防病從口入
校長室、總務處、衛生室共同抓好學生的飲食、飲水、飲奶衛生，學校食
堂制度齊全，證照及時年檢，由專人負責食堂工作，校醫每天兩次檢查食堂環境衛生，食品衛生及工作人員的個人衛生和操作衛生，本學期未發生食物中中毒事件，校醫負責飲水、飲奶衛生，發現問題，及時解決。
（二）抓好校園環境衛生的管理，培養學生良好的個人衛生習慣
學校分管衛生的校長和校醫勞動委員每天兩次檢查各班、各處室衛生，每周一頒發衛生流動紅旗，每月參與學校月考核，校園環境衛生日益改善。學校德育處、大隊部通過紅領巾文明號評比，校園之星評比等活動，強化了學生良好的行為習慣的教育，每周三晨會各班檢查個人衛生，校醫定期抽查學生個人衛生。
五、門診工作
妥善處理各類常見病及意外傷害事故，遇到重大病情及時護送患者到醫院就診，并上報校領導。
小學衛生工作總結6
我校的愛國衛生工作以《學校衛生工作條例》為指導，在工作中，認真貫徹上級主管部門的文件精神，為適應新時期愛國衛生工作的要求，不斷提高我校的愛衛質量，增強學生愛衛意識，推動我校的精神文明建設。以培養學生自覺愛衛習慣及增強學生自我保健意識為工作重點，整治學校的環境狀況，經全校師生共同努力，我校的愛國衛生工作上了一個臺階。
一、領導重視，各部門配合一致，形成齊抓工共管的好局面。
學校成立了以校長為組長的有分管領導、班主任組成的愛國衛生領導小組，定期研究工作。做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的愛衛常規工作落到實處，形成了領導重視，教師學生積極配合參預的好局面。
二、抓住愛國衛生教育的主渠道。
課堂教學，對學生進行衛生知識的傳授，使學生懂得愛清潔，講衛生的意義和作用。少年兒童是長身體，長知識的時期，容易受外界影響，也正是他們獲得衛生知識，產生衛生行為，養成各種衛生習慣的良好時機，如果在這一時期養成不衛生的習慣，以后很難糾正。因此，我校注重小學生的衛生習慣的養成。這樣不但有益于他們的身心健康，防止疾病，還有益于社會主義精神文明建設，讓學生有良好的衛生素質參加四化建設，推動人類社會進步，提高民族的素質作貢獻。
1、加強宣傳，樹立衛生意識，發揮愛國衛生先進單位的'輻射作用，帶動周圍群眾樹立衛生意識，養成衛生習慣。通過板報、廣播、集會形式，向學生宣傳衛生知識，正確的用眼衛生及飲食衛生習慣，及愛國衛生重要性的認識，帶動家長樹立衛生意識，養成衛生習慣。還通過家長會，家長學校，向家長宣傳學校衛生要求，愛國衛生工作的意義，要求為學生做好表率。
2、學生良好的衛生習慣的養成，為衛生習慣好的學生頒章，進行表揚獎勵，以先進帶動后進，使全體學生逐漸掌握愛衛知識，養成良好的衛生習慣。
3、抓住學生接受衛生的主渠道，健康教育課。健康教育課按計劃完成教學任務。做到有教材，有教案，有成績記載。在向學生傳授知識的同時，教育學生養成良好的衛生習慣。健康知識知曉率達90%，良好的衛生習慣形成率達86%。
三、以制度規范學生的衛生行為。
學校制定了環境衛生，學生個人衛生制度。經常對學生的個人衛生，學校的環境衛生進行檢查、評比，保障學校環境衛生干凈整潔，學生個人衛生良好，衛生不留死角。對衛生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衛生習慣。
四、開展好除“四害”活動，做到每期2次。
通過健康教育課、集會向學生宣傳蟑螂、老鼠、臭蟲、蚊蠅的危害，及消滅防治辦法。清除垃圾，拔除污水，保持室內外整齊清潔，經常開窗換氣，使室內空氣清新。
五、做好傳染性疾病的防控工作。
根據季節的變化，我校能夠有針對性的對全校師生進行傳染性疾病的預防和控制的指導。通過張貼宣傳畫，制作宣傳小報，開設講座等形式有效的開展了傳染性疾病的預控工作。
總之，我校愛國衛生做了大量工作，工作取得了一定的成績，也存在不足，將不斷改進，使我校的愛國衛生工作更上一層樓。
小學衛生工作總結7
根據福建省當前預防登革熱的統一部署，為更好地做好登革熱的防制工作，我校開展“滅蚊防登革熱”的愛國衛生運動工作。登革熱主要是通過白蚊、伊蚊叮咬傳播，所以防蚊滅蚊是關鍵。防治登革熱，滅蚊和清理積水是關鍵。做到這兩點，登革病毒就難以滋生和傳播，沒“蚊”無“登”。根據計劃，我校在全校范圍內開展了兩次統一的滅蚊大行動，做到切實加強領導，健全機制，認真組織實施，全面地完成了防蚊滅蚊工作。現將滅蚊工作情況總結如下：
一、領導重視，機構健全。
我校領導高度重視此次愛國衛生運動工作，并把滅蚊工作納入重要議事日程，成立了以校領導為主的架構，落實工作責任。由校長親自抓，教師負責宣傳相關防蚊保健知識，負責工作落實，全校師生積極配合防蚊滅蚊工作。
二、認真組織學習，加強宣傳力度，強化衛生意識。
學習相關文件，校領導在學校推廣宣傳防蚊保健知識，在教職工中宣傳面廣，使大家樹立了愛衛生、重健康的意識。
三、制度健全，措施落實，將防蚊滅蚊工作落到實處。
（一）是加強衛生工作的制度建設，并完善相關制度。醫院要求每周六學生宿舍、食堂、辦公室及綠化帶等進行一次大掃除，清理淤塞的'下水道，更換花瓶的貯水，消除蚊蟲孳生條件。
（二）是在全校范圍內進行了兩次滅蚊行動。我校請保衛人員進行了滅蚊大行動，重點對廁所、樓梯口、花槽水溝等衛生死角及蚊蟲孳生處進行了全面清理和噴藥，殺滅蚊蟲。
（三）是防治結合，鞏固防蚊滅蚊成果。針對今年蚊蟲多發的特點，學校期組織教師和學生對室內外環境衛生進行檢查，徹底清除垃圾、疏通水溝，做到無衛生死角，創造了一個整潔有序環境，并定期對重點位置進行復查，確保蚊媒生物密度降至安全范圍。
今后，我校將認真按照市愛衛會的安排部署，繼續深入開展愛國衛生運動，把防蚊滅蚊工作做得更好！
小學衛生工作總結8
一學期來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據國家教育部有關加強農村學校體衛工作的文件精神，從實際出發，認真貫徹落實《學校體育工作條例》與《學校衛生工作條例》。對學校體衛工作實施整體改革，切實抓好師資隊伍建設，努力改善體衛設施，積極開展教研活動，不斷提高體衛工作質量，取得令人滿意的成效。
回顧本學期學校的體育、衛生工作，成績的取得既得益于平時教學管理及體衛工作的規范化、制度化，也與全體師生的團結協作，努力拼搏是分不開的。現將體育衛生工作總結如下：
一、學校領導班子充分認識到體育、衛生工作是學校工作的重要組成部分，是保證學生身體健康，確保學校搞好體育教學中心工作的前提。因此能全面貫徹、落實國家有關學校體衛工作的法規條例，做到依法治教，學校體育組、衛生教研組，定期召開會議研討有關工作，提出具體要求，從思想上提高教師對體育衛生工作重要性的認識。擺正學校體衛工作的位置，為搞好學校體衛工作打下堅定的思想基礎。
二、為了深入開展學校體衛工作，體衛教研組根據學校的場地、器材設施、經費來源等因素，制定了學校體衛工作的指導思想，長期目標、近期目標和監督機制。為了迎合課程改革，辦出學校的特色，，一學期來，全校學生對體育活動都有了進一步的`認識，并掌握了基本的技術，形成全校學生人人熱愛體育活動的風氣。
三、我校能嚴格按要求開足體育、健康教育教學時數，制定好體衛工作計劃，確定目標，加大體育健康課程與教材改革的力度。按要求堅持開展“兩操一活動”，做到定時間、地點、專人負責，督促學生的早操、課間操、眼保健操及課外體育鍛煉。每周對學生的個人衛生進行檢查。以板報形式對健康衛生知識進行宣傳。開展形式多樣、豐富多彩的體育競賽，如拔河比賽和跳繩比賽等。不斷提高學生的體質和健康。優化校園環境，為學生營造一個輕松愉快、生動活潑的體育學習氛圍，學生的體質健康水平有了明顯提高。
一學期來，由于我們確立了目標，加強了管理，明確了要求，健全了制度，因而我校的體衛工作正健康地朝著規范化、制度化、科學化的方向發展。我們將在這個基礎上繼續努力，加大教改力度把體育衛生工作搞得更好，為素質教育的全面實施提供有力的保障。
小學衛生工作總結9
本學期，學校注重抓好了衛生保健工作，按保健所訂計劃，完成了各項預定的工作，取得了一些成績，現總結如下：
一、搞好衛生、保健工作的宣傳，提高師生衛生保健工作的認識。學期初學校衛生保健工作領導小組制定了工作計劃，布置了衛生保健工作的具體任務，強調了做好這項工作的重要性，能利用學校的黑板報，隔周一次出有關衛生保健方面的內容。在畫廊上張貼有關傳染病、多發病的預防宣傳畫。在各班級的黑板報上也出有衛生、保健的內容。共出9期學校黑板報，18期衛生知識廣播。同時結合衛生單位達標和四月份的愛國衛生日和預防近視宣傳月搞一次手抄報比賽和一次講座及讀寫姿勢比賽，五月份結合世界無煙日講一次講座看一次教育宣傳片，學校還舉行了紅十字會知識比賽，選出三名參加中心校組織的紅十字會比賽，效果很好，結合保健所工作安排舉行一次“摒棄陋習”共建美好家園手抄報比賽活動，選出3份參加市里比賽，非別獲得一、二、獎。六月份的世界環保日進行宣傳，學校還利用班會、還進行了一次心理輔導活動課，國旗下的講話等場合宣傳搞好衛生的重要性，有利地提高了學生對衛生保健的認識。
二、強化制度落實，明確各自責任。學校成立了以校長為組長的衛生保健工作領導小組，由各條線、部門及有關教師級成。并各自明確責任。并按要求進行檢查評比，發現問題及時處理，學校建立衛生室，安排了保健醫生，配備有專用藥柜，備上常用藥物數十種。健教小組按各自的職責，分條線進行考查，對出現的問題直接找負責人，這樣分工明確，便于各負其責。
三、加強檢查、及時評比考核。學校對衛生保健工作的檢查，分成若干小組，分項對各部門、條線進行。分別班級的環境衛生，包干區、廁所，辦公室、幾個方面進行檢查，期末總評，同時對學生加強體能檢查監測。對學生按規定進行體檢，以此掌握每個學生的身體素質狀況。另外，加強了對女學生的衛生教育。
四、抓好常見病、多發病、傳染病的預防工作。首先，我們抓好了預防工作。根據目前青少年學生近視率較高的情況，一年來學校注重了這項工作，眼保健操每天不少于兩次，而且校醫經常檢查，保證眼保健操的質量。同時，按規定控制作業量，保證學生有足夠的'休息時間，有效地控制了近視率的提高，學校還根據季節性的發病季節，做好預防工作，如對齲齒的防治，對腸道病的防治，做好的預防工作。同鄉衛生院防保科聯系做好有關的接種疫苗和打好預防針，使有些病菌的傳染扼殺在露頭階段。
以上是我校一年來衛生保健工作的總結，盡管取得一些進步，但還有不少問題，我們將不斷總結經驗，提高工作的質量，為創造一個文明、衛生、干凈、美化的校園環境而努力。
小學衛生工作總結10
學校長期以來始終把食品安全衛生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節。在相關部門的大力配合和學校的共同努力下，學校食品衛生安全工作進展順利，學校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無一例學校食品衛生安全事故發生。我們的作法主要有：
一、成立領導機構，強化責任意識
為了加強對學生集體用餐、食品衛生的'安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛生安全領導小組，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
學期初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
二、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人
建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。
三、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生
（1）把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透。
（2）把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。
（3）把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。
（4）杜絕非工作人員進入廚房關，保證投毒現象發生。
四、整改措施
為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
（1）加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
（2）加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校。
（3）不使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。
（4）學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。
總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發生，我們一定在本學期中再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。
小學衛生工作總結11
1、健全衛生組織管理
為了進一步提高衛生的管理質量，校長親自組織，形成了“校長親自抓、教導處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協助抓”的衛生管理層層抓的局面，確保了衛生管理渠道的暢通。
2、制定衛生管理制度
俗話說，沒有規矩不成方圓。為了使學校的衛生管理有章可循，提高衛生管理的質量，學期初，學校針對本校的衛生情況，制定了《衛生檢查標準》并提出了教室、包干區每天兩小掃一大掃、辦公室一天一大掃、電腦室每節課一小掃一周一大掃的規定。
3、健全衛生責任制，把衛生責任落實到班、到人
學期初，學校針對校園的布局，劃分出若干衛生區域，再把相應的衛生區域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛生由本班負責，校園的衛生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區衛生;廁所衛生由五年級清掃;辦公室的衛生由教師輪值，每天指定專人負責;各室的衛生由專人負責安排學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，責任落實了，衛生工作也做得扎實了。
4、加強衛生保健宣傳教育
為了提高學生的衛生意識、保健能力，養成良好的衛生習慣，學校領導、教師十分重視衛生宣傳教育工作：
校長、主任經常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛生的重要性，讓學生知道講究衛生光榮，不講衛生的可恥，提高學生的衛生意識。
各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛生習慣，使學生逐漸養成良好的衛生習慣，掌握一定的衛生保健知識。
利用黑板報宣傳衛生保健知識，提高學生的衛生保健意識和能力。
舉行衛生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛生保健知識由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生知道什么是慢性病，了解有關的常識，并用所學的知識進行相關的宣傳。
引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環保意識。
5、加強衛生監督力度，提高衛生管理效果
為了提高衛生管理效果，本學期，學校在衛生工作中十分重視加強衛生的監督力度，如：
每天課前安排學校少先隊值日生對各班教室、包干區的衛生進行檢查、評比量化，并把檢查結果于第二天在校務日志中公布。此外，在其它時段，由專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛生情況進行不定時的突擊檢查，檢查結果及時公布。
把各班的衛生狀況納入文明班評比。
設立衛生監督崗。每節課下課之后，學校要求各班都要安排衛生監督員在本班所負責的教室、走廊、包干區值勤上崗，發現垃圾，及時清理，發現不良行為，及時指正或向老師上報。
以上是我校在衛生方面所做的一些工作，經過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績，但還要繼續努力，不斷地提高師生的衛生意識和自制力，使他們養成良好的衛生習慣，使我校的衛生工作再上一個新臺階。
時間過的好快，轉眼一年又結束了，回想一年來我校的衛生工作，有成績，也有不足，現總結如下：
一、環境衛生：①教室：室內地面整潔，桌凳排放整齊，室內張貼的名人名言能鼓舞學生增強信心，提高學習動力；學生定情輪換座位，室內通氣透光都很好。②校園衛生：各班的班主任每天都帶領學生打掃各班衛生區域，學生對自己班級的衛生區域打掃、保持的很好，學校的后勤人員根據季節的不同，不斷地對校園進行美化、綠化。這樣，全校師生共同創建了一個安靜、清新、優美、氣氛協調的環境，使校園成為發展學生精神文明的陣地，起到了陶冶學生性格、凈化學生心靈的作用。③宿舍：學生宿舍是住校生生活的一個非常重要的場所，它的衛生狀況如何，直接關系到學生的身心健康。在日常的教育教學活動中，學校領導以及教師都非常重視學生宿舍衛生工作。為保證學生宿舍的衛生，學校領導、班主任及保健教師共同制訂了宿舍衛生保潔制度，包括值日生制度，學生個人衛生公約，衛生檢查制度以及相應的獎懲、措施，并做到宿舍衛生管理有專人負責，每個學生宿舍的管理分工明確，循環有序，每天一小掃，每周一大掃，每個學生的被褥、鞋襪整理的都很好，日常生活用具擺放的很整齊。
二、學生日常生活衛生：學校安排了合理的作息時間，通過黑板報、廣播、講座，宣傳一些有關日常衛生常識，如平時隨身待手絹，常剪指甲，常理發，勤刷鞋，勤換襪，勤換內衣，早晚洗臉，睡前洗腳，自用牙刷，自用水杯等。大部分同學，特別是女同學這些日常衛生做的`很好，這不僅有助于個人身心健康發展，也能在人際交往中給人以舒適、愉快的感覺。
三、學生心理衛生：現在的中學生大部分是獨生子女，由于在家父母的嬌生慣養，百依百順，過分溺愛，使得他們的自我中心主義特點得不到自然消退，形成了過分自私自利，狂妄自大，而又缺乏意志力和吃苦精神，盲目的爭勝心理常常使他們產生強烈的嫉妒心，焦慮、依賴、孤獨這都是學生常見的現象。再對這一實際，我們學校采取了大量的措施，如開校會、班會，利用板報、廣播，個別談心等方式對學生進行道德教育，法制教育和理想、思念教育，使他們不但獲得知識、技能，更重要的是獲得了正確的理想、信念，人生觀和世界觀，形成正確的自我意識，健康的個性和良好的道德品質及頑強的意志品質。
四、學生健康檢查與預防接種，學生查體前將記錄表填好班級、姓名、性別、出生年月日，然后按體檢項目的次序進行檢查，記錄表一律存檔。在防疫問題上，我校積極配合衛生院做好這項工作，學生全部進行防疫，這樣提高了群體免疫水平，一年來，我校無傳染病大流行。
五、日常診療工作：學校領導對此非常關心，十分重視，在資金非常困難的情況下，拿出一定的資金購買了一些藥品，在學校領導的支持下，衛生室里能給師生處理頭痛、腹痛、小外傷等一些小毛病，這樣降低了學生的因病缺課率，也避免了大事小事往外跑的現象。
總之，一年來，學校的衛生工作取得了一些成績，但也還存在不少問題，如學生的早戀，人際關系緊張等問題，這有待我們今后的努力。
小學衛生工作總結12
２００6—２００7學年度第二學期中我校的衛生工作在學區領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的校園環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設。現將衛生工作簡要總結一下：
一、領導高度重視，加大了工作力度
１、組織保障。調整了學校衛生領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。
２、制度保證。
（1）建立了學校領導分工負責制度。分工負責的'學校領導經常經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。
（2）建立了衛生工作的包干制度。將學校衛生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。
（3）建立了衛生評比制度。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛生情況，并依據實際情況打分。利用周五總結評比之際公布衛生檢查評比情況，并對衛生工作突出的班級頒發衛生流動紅旗，促進衛生工作上了新臺階。
（４）建立了《衛生工作細則》《衛生監督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質量、高標準衛生學校起到了積極的推動作用。
（5）建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由學校領導組織學校職工集中檢查，每學期結束評比文明衛生班，通過檢查，評比，考核，促進了衛生工作正常進行。
二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛生的良好氛圍
開展健康教育，提高師生的衛生意識，是衛生工作的治本措施，200５年我們利用師生大會利用宣傳牌，橫幅，利用廣播，畫廊，黑板報等宣傳陣地，根據年初的衛生工作計劃，進行了每月一次衛生知識檢查，健康知識的宣傳，同時利用學校的有利條件，全學期進行3場健康知識講座，通過多種宣傳，增強了師生的衛生意識，文明意識，學生體質狀況明顯增強。三、突出重點，預防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發病的發生，除按規定加強學生預防接種工作，學校組織衛生機構對在校學生每年定期體檢一次，建立了學生健康檔案，有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。特別是今年“流感”在世界，全國流行期間，校領導高度重視，組織了全校師生共同預防及防治，保證了學校師生沒有受到任何‘流感’的影響。
衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況（學校面積大，師生少），立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。
本學期我們通過努力，學校衛生工作有了很大的改觀。教學衛生工具堆放整齊規范，校容校貌整潔，環境衛生良好，教學次序井然。
小學衛生工作總結13
學校衛生工作是校園管理的重要環節，這項工作的主要職責是貫徹《學校衛生工作條例》，堅持優化育人環境，美化凈化校園，培養學生良好的衛生習慣，對學生進行健康教育，監測學生健康狀況以及對傳染病、常見病的預防宣傳。本學期我們對照學校衛生工作要點，做了以下幾項工作：
一、領導重視，經費保證。
學校專門成立了健康教育領導小組管理學校衛生小組成員，經常在一起研究學校衛生工作，對照《番禺區小學學校衛生考核評比標準》。本學期加大了對衛生經費的投入。如為師生們配備一些常用的藥品,為每一個班配備齊全的清潔工具。為迎接廣東省一級學校評估工作，我校為衛生室添置了各類消毒器械，藥品達700余元。為我校美麗環境更添一筆，請清潔公司到我校進行環境衛生清潔。經費的投入為我們更好地加強疾病防治工作，為美化校園奠定了基礎。
二、加強常規管理，形成衛生常規
學校衛生工作納入學校工作計劃，衛生室開學前就劃好職責分明的保潔區，責任到班,確保每日兩大掃和一小掃，每月兩次大清潔，平時的`環境區保潔和每月大清潔都納入紅旗評比中。
個人衛生周周查，班主任每周抽時間開展衛生檢查和教育活動,各班就學生個人行為習慣進行教育，并檢查學生個人衛生。
環境衛生時時看，學校采取由校長牽頭——教導處具體實施——衛生室監督——執勤隊員巡查的形式，衛生負責人員每天檢查校園內及校門口清潔，校長等領導不定時檢查，對不符合環境衛生的方面及時提出好的建議或意見。
三、加強健康監測，防患于未燃
利用兩種宣傳陣地是我校衛生健康教育必不可少的，每個季節更換1-2次的板報內容,根據學生的年齡特點設計板報的內容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。如向學生派發“佳潔士”防齲齒宣傳畫報，在廣播和板報中宣傳夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病的預防。積極配合防疫部門做好各種疫苗接種工作，做到宣傳發動有力，接種率多無差錯，組織各班勞動委員，讓他們做好本班的小小保健員，對教室通風等教學環境隨時監督，對學生中的不文明現象隨時揭發，學生意外傷害事件本學期明顯減少，未發生重大傷害事故。
四、提高教學質量，強化健康意識
健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、進度，教學認真，測試規范，每學期的健教資料裝訂成一本標準的檔案集。
新年伊始，明年在領導的關心、支持下，學校衛生工作一定會有新的進步。
小學衛生工作總結14
本學期學校衛生工作以環境衛生、培養學生良好習慣、預防常見病、傳染病為主。將本學期工作總結如下：
一、環境衛生。
堅持每天放學后檢查個教室衛生，發現不合格的及時反饋班主任在不斷督檢查中，各班能保持衛生整潔，師生共同學習生活在一個良好環境中。由于工作方法不當，對公共環境衛生有所放松，使樓道、樓梯衛生有所下降，在領導督促下，我意識到環境衛生也很重要，我及時改變工作作風，隨時檢查樓道、衛生間、飲水機、操場、車棚衛生，發現不干凈的地方及時告訴區域負責人。
二、培養學生良好習慣。
習慣養成關系到人的一輩子，健教課上注重培養學生良好個人衛生、飲食衛生、作息及愛護環境衛生的習慣，糾正學生坐姿、讀寫姿勢。養成好習慣需要教師耐心、細心培養。
三、常見病、傳染病防控。
做好疾病防控保障師生身體健康和正常教學秩序，堅持晨檢發現疫情及時報告，是預防疾病有效措施。疾病流行期堅持檢查教室門窗通風，提出要求各班指定專人負責課間打開門窗通風。發現呼吸道疾病及時給該班做紫外線消毒，利用廣播有針對性的宣傳疾病防控知識，讓師生了解疾病傳播途徑、癥狀、預防方法。六月份一年級班主任報告疑似皰疹性咽峽炎，領導非常重視，了解該生坐校車，及時追查一起坐校車的六名學生和所在班級，対5各班進行紫外線消毒，對6名接觸密切學生觀察一周，5各班一周不使用公共教室。跟蹤結果該生確診為手足口。建議疑似病例要及時追蹤病因，傳染病確診后要在24小時上報。
四、關注學生生長發育。
健教課上注重糾正學生的坐姿，良好習慣的養成是學生生長發育的基礎。對1至6年級學生進行視力檢查，檢查結果填在健康卡片上，參檢人數821人，利用兩周時間，進行視力檢查統計，學生視力不良率46.58%，學生視力不良率最高年級六年級83.91%。從視力檢查統計結果看，隨年級增高學生視力不良率而增高。健教課上再次糾正眼操穴位，對視力不合格的學生發家長信382封，每天督促檢查做眼操情況。組織在校生體檢，參檢人數840人，對健康方面有問題的.通知班主任轉告家長作進一步檢查治療。同時二、三、四年級做窩溝封閉檢查，收回知情同意書209封，上交三潭醫院。一年級漏種學生由開學時的42人 ，經過學校班主任不斷督促，還剩14人未補齊，主要原因需要等間隔時間。
衛生工作要加強培養學生良好習慣，使之在生長發育中受益。環境衛生關注每個人的健康，要努力做好才能收到實效。
小學衛生工作總結15
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、 領導重視，管理規范、資金保障。
學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。
二、 積極開展健康教育活動，強化健康意識。
健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、 健康監督，疾病防治體檢工作有條不紊。
組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。防近工作持之以恒，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。醫務室與大隊部聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的.生長發育，身心健康。傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。本學期，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內向上級衛生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并實行了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在較短時間內控制了疫情的發展。
四、 加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查，通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》。繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。衛生檢查辦法：大隊部成立衛生檢查評比小組，每天下午放學后檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
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