【推薦】工作方案集合7篇
為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的工作方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
為了貫徹中央“八項規定”、“六項禁令”的精神，反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”，把黨的群眾路線教育實踐活動落實到財務管理工作中，進一步嚴格財務紀律，規范財務管理，提升財務質量，根據教育局的.工作部署，制訂本次反“四風”財務專項檢查工作方案。
一、檢查范圍。
各鄉鎮教育總支、中小學、公辦幼兒園。時間20xx年度、20xx年度。
二、檢查內容。
（一）、學校公用經費撥付情況，非稅收入管理使用情況。
（二）、學校代收費和服務性收費情況。
（三）、學校支出管理情況（重點檢查）。
1、亂發亂補情況。有無亂發福利，有無所發補助無事由無依據，有無平均發補助、份內工作發補助。
2、公務接待、用車情況。有無上下級非公宴請，有無超標準接待，有無工作日中餐飲酒，有無個人來客公款宴請，招待會議費用是否上升，招待有無菜單，是否用煙，公務用車費用是否上升。
3、違反財經紀律情況。有無白條支出，有無虛開發票、虛列支出，有無虛開發票套取資金設帳外帳、小金庫，大額支出是否規范（申報單、政府采購、通過決議、預算清單、合同、明細附件、驗收清單、決算書等）。
4、公款送禮情況。有無煙、酒、禮品、購物卡、土特產，有無擺花、擺水果、購茶葉、掛歷，有無領款單領款看望領導、看望單位外人員。
5、有無其他違反規定，違反紀律，不合程序，不合規定的支出。
三、檢查要求。
1、嚴謹細致。要求檢查到每一張收支憑證，不能走馬觀花或抽樣檢查，要全面檢查收支的真實性、合法性、合規性、完整性。
2、突出重點。重點檢查違反“八項規定”，違反“四風”，違反“禁止違規發放津補貼”規定的支出。
3、全面反饋、認真整改。各檢查人員對不合規支出要指出、要記錄、要反饋；所查單位要做好整改。
4、規范提高。檢查結束后，各單位要提高認識，反思問題，從嚴規范。財會人員要嚴格把關，依法辦事，依規理財，提高財務管理能力與水平。
四、檢查安排。
1、本次檢查根據教育局的部署，由計劃財務股統一安排，組織鄉鎮教育總支會計共同檢查。檢查方式以交叉檢查為主，會議與檢查相結合，做到檢查與反饋同步，檢查與整改并重。
2、各鄉鎮教育總支會計要搞好工作安排，并準備好檢查有關工作資料。
3、檢查時間、鄉鎮、人員。
12月8日。永安教育。
檢查人員：陳敏軒、吳祎、劉昌大、曹安陸、張德深、余學昭、夏小敏、黃志遠、章仁斌、陳金望、周琴、王祺。
12月9日。溫泉教育。
檢查人員：陳敏軒、李丹、吳祎、徐青山、余家德、陳宏鄂、李俊、商文靜、周順先、郭次兵、佘小琴、嚴正。
12月10日。雙溪教育。
檢查人員：陳敏軒、張德深、李俊、郭次兵、嚴正。
12月10日。橫溝教育。
檢查人員：李丹、李俊、曹安陸、佘小琴。
12月10日。賀勝教育。
檢查人員：吳祎、余家德、陳金旺、周順先。
12月11日。特殊教育學校。
檢查人員：李丹、張德深、郭次兵。
12月11日。官埠教育。
檢查人員：吳祎、章仁斌、夏小敏、黃志遠、徐青山。
12月11日。向陽教育。
檢查人員：陳敏軒、李俊、曹安陸、佘小琴。
12月12日。高橋教育。
檢查人員：陳敏軒、余家德、陳金旺、周順先。
12月12日。大幕教育。
檢查人員：吳祎、余學昭、陳宏鄂、嚴正、王祺。
12月12日。浮山教育。
檢查人員：李丹、張德深、劉昌大、黃志遠。
12月15日。馬橋教育。
檢查人員：吳祎、章仁斌、夏小敏、黃志遠、徐青山。
12月15日。桂花教育。
檢查人員：陳敏軒、余學昭、陳宏鄂、郭次兵。
12月16日。汀泗教育。
檢查人員：陳敏軒、章仁斌、夏小敏、黃志遠、徐青山。
12月16日。實驗中小學。
檢查人員：吳祎、李俊、夏小敏。
12月17日。鳳凰中學。
檢查人員：陳敏軒、余學昭、嚴正。
12月17日。外國語實驗小學。
檢查人員：吳祎、陳金旺、周順先。
工作方案 篇2
為整合國、地稅稽查資源，相互配合、協調一致，提高稅務稽查工作效率，共同打擊涉稅違法犯罪行為，同時為了避免重復稅務檢查，切實減輕納稅人負擔，根據《國家稅務總局關于進一步加強國家稅務局、地方稅務局合作的意見》要求，經市國稅局、地稅局協商，制定《**市國、地稅聯合稽查實施方案》。
一、指導思想
以共享行政資源、提高行政效能、優化稽查服務、共建和諧稅收為聯合稽查的基本出發點，以提高稽查質效和減輕納稅人負擔為最終目的，通過相互學習、協同配合，形成優勢互補，促使雙方的稽查工作質效、稽查隊伍素質、稽查服務水平明顯提高。
二、組織領導
在國、地稅市局黨組的統一領導下，成立聯合稽查工作領導小組，負責對聯合稽查工作統籌規劃、協調督導。領導小組組長實行輪值制，由市國家稅務局、市地方稅務局分管稽查工作的局領導分年度輪流擔任正副組長，成員由國、地稅稽查局正副局長擔任。領導小組下設辦公室，辦公室分年度設在市國家稅務局稽查局、市地方稅務局稽查局（與領導小組組長任期一致），輪流牽頭負責聯合稽查日常工作的聯絡、溝通和協調。
三、工作目標
國、地稅聯合稽查工作分步驟、分階段制定以下目標：
（一）第一階段：起始階段
具體目標是：
1、建立國、地稅聯合稽查組織領導機制；
2、建立國、地稅聯合稽查聯席會議制度；
3、建立國、地稅聯合稽查信息交換制度；
4、建立國、地稅聯合辦案制度。
實施年度：20xx年
（二）第二階段：深化階段
具體目標是：
1、制定年度聯合稽查計劃；
2、定期召開聯席會議、交換信息；
3、在不同環節積極開展聯合稽查工作。
實施年度：20xx年
（三）第三階段：提高階段
具體目標是：
1、總結國、地稅聯合稽查工作經驗；
2、完善國、地稅聯合稽查方案；
3、推廣國、地稅聯合稽查工作。
實施年度：20xx年
四、工作內容和措施：
（一）加強組織領導和溝通。為確保各協作事項切實有效的運轉，國、地稅稽查局在雙方局黨組的統一領導下開展此項工作，根據領導
小組組長輪值制的原則，互相協作。雙方分別指定內部有關職能部門作為牽頭聯絡科室，確定一名工作人員作為日常工作聯絡員，具體負責雙方職能部門之間的信息交換和事件處理。
（二）統籌計劃和安排稽查工作。在上級稽查部門確定的年度重點稽查行業、重點稽查項目的基礎上，加強國地稅稽查部門之間的溝通協調，共同協商制定本級聯合檢查工作計劃，協商確定檢查對象范圍、檢查時間安排、檢查實施方式和檢查成果交換。
（三）完善制度和規劃。以總局印發的《關于進一步加強國家稅務局地方稅務局合作的意見》為基礎，雙方緊密結合實際共同研究磋商，全面完善國稅、地稅稽查局聯席會議制度、信息交換制度、聯合辦案管理制度等。
1、建立聯席會議制度。每半年開始召開一次聯席會議，會議內容為雙方相互交流稅收專項檢查及各類案件查處情況；協調解決雙方協作中的重大問題，共同總結稽查辦案經驗和方法；對日常檢查中發現涉稅問題進行相互反饋，研究雙方在檢查中發現的稅收違法新動向、新特點等。
2、建立和完善信息交換制度。定期或者即時交換信息，達到信息資源互通共享的目的。對受理涉稅檢舉、大要案查處、處理處罰決定等涉及對方的'信息定期交流傳遞或及時通報對方或商請對方介入，以實現信息共享。國、地稅稽查局相互轉辦的稅務違法案件，被轉辦方及時安排檢查，并在檢查結束后將檢查情況和處理結果及時向轉辦方書面反饋。雙方應不斷拓展信息交換的內容和形式，明確信息交換的方式和時限，提高信息交換的質量。
3、建立聯合辦案工作制度。對上級交辦、涉稅檢舉案件、以及涉及雙方管轄范圍的重大涉稅違法案件，需聯合檢查的，由主要繳納稅種方牽頭人召集對方協商，商請對方及時介入，開展國地稅聯合檢查。對上級部署的行業性專項檢查和區域稅收專項整治等工作，雙方在充分溝通的基礎上，制訂共同的檢查方案，統一檢查的時間、期限、步驟和程序，統一部署實施。在開展專項檢查、重點稅源企業聯合檢查時，按照“一次進戶、統一檢查、分別審理、各自處理”的原則，統一安排部署。雙方統一制訂檢查方案，分別下發《檢查通知書》、《調取賬簿資料通知書》，各自抽調人員。在檢查過程中，統一取證、分工負責，對涉及國、地雙方的共同證據取證時一式兩份、一證兩用。若發現重大涉及對方稅收違法事項時，及時將相關信息、資料傳遞給對方。國地雙方各自進行案件審理，獨立做出稅務處理（處罰）決定并相互抄送副本。經雙方商議擬聯合檢查的，應制作《**市國家稅務局、地方稅務局聯合辦案審批表》，經各自稽查局局長批準后組成聯合檢查小組。
（四）積極探索和實踐新的合作方式。在條件成熟時，對稅務總局部署的專項、專案檢查、聯合檢查，國地稅稽查局共同開展入戶檢查、調賬、取證，在稽查結束之后，由國地稅稽查局各自向上級稅務機關報送統一檢查報告。對受理的舉報案件，凡屬共管戶，除案件線索不清列入暫存待查的外，原則上都應將自己部門受理的舉報案件名稱向對方通報，如雙方都收到同一對象舉報的，應進行聯合檢查。如
只一方收到舉報的，由收到舉報的一方負責實施檢查，檢查結果及時進行信息交換。對偷、逃、騙、抗稅數額較大、性質惡劣的突出案件，通過新聞媒體或其它形式共同曝光。
（五）總結經驗及時推廣。在聯合稽查工作中，根據案件的檢查和結案情況，不斷歸納總結聯合稽查的經驗和做法，及時改進和完善，并在全市各級稅務稽查機關推廣。
（六）其它事項
1、雙方在合作過程中，應嚴格遵守法律法規和保密等有關規章制度，對雙方協作中發現的重大問題，雙方應按各自系統內授權和有關內控制度要求逐級上報處理。
2、雙方對提供的各類數據和資料，要嚴格保密，不得外傳。
3、雙方應主動協調各自下屬部門，積極配合對方開展相關工作。
**市國家稅務局稽查局 **市地方稅務局稽查局 （蓋 章） （蓋 章）
二〇一二年十月
工作方案 篇3
當前，登革熱疫情非常嚴峻，登革熱防控工作是一場全民戰役，為加強我校登革熱防控宣傳工作，營造一個人人齊動手、個個共參與的良好氛圍，特制定本方案。
一、指導思想
通過多種宣傳方式，全方位、立體宣傳登革熱防控常識，宣傳滅蚊防控登革熱工作，使登革熱防控工作的要求深入人心，使滅蚊防控登革熱成為我校師生的自覺行動，營造一個人人齊動手、個個共參與，群策群力、群防群治的良好氛圍。
二、領導小組與責任分工
（一）成立廣州市光真中學登革熱防控宣傳工作領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
（二）辦公室、信息科：
組織協調全校滅蚊防控登革熱宣傳工作，利用校園廣播、電視、網絡等多渠道大力宣傳我校滅蚊防控登革熱工作，在學校宣傳欄內張貼滅蚊防控登革熱海報，利用電子顯示屏宣傳滅蚊防控登革熱知識。
對全校滅蚊防控登革熱宣傳工作開展督導并通報工作進展情況。負責在校園網上加強滅蚊防控登革熱宣傳，刊登滅蚊倡議書。
負責人：z
（三）學生工作處、團委學生會：
大力開展滅蚊防控登革熱教育活動，做到“三個一”：
印發給家長的一封信，開展“小手牽大手，共防登革熱”活動，動員每一個學生家庭積極做好滅蚊防控登革熱工作；
星期五放學前，督促每個班級都有做好課室的滅蚊防控工作，督促住宿生做好宿舍的`滅蚊防控工作；
開展一次學生社會實踐活動，組織學生利用休息時間參加社區滅蚊清潔行動。
負責人：z
（四）總務處、醫務室：
負責在全校教師大會、年級集會上宣傳滅蚊防控登革熱知識。做好星期五前滅蚊藥物的發放工作。
督導做好校園滅蚊防控登革工作，搞好校園衛生，做到無積水，無滯留垃圾，無衛生死角，讓蚊蟲沒有滋生之處。
總結登革熱防控工作情況，實行信息每天一報，將前一天工作情況小結領導小組。
負責人：z
工作方案 篇4
為全面辨識、管控我礦礦井在生產過程中，針對各系統、各環節可能存在的安全風險、危害因素以及重大危險源，將風險控制在隱患形成之前，把可能導致的后果限制在可防、可控制范圍之內，提升安全保障能力，根據安全生產標準化要求并結合我礦實際，特制定本制度。
一、總則
安全風險分級管控是指在安全生產過程中，針對各系統、各環節可能存在的安全風險、危害因素以及重大危險源，進行超前辨識、分析評估、分級管控的管理措施。各專業主要負責人是本專業系統的安全風險分級管控工作實施的責任主體。
二、安全風險分級管控領導組
（一）成立“風險分級管控”工作領導組，對安全風險分級管控統一領導、協調：
組長：鄭秦峰（礦長）
副組長：鞏仲斌（安全礦長）鄭成梁（總工程師）
劉永清（機電礦長）張鎖明（通風礦長）
陳海堂（生產礦長）王文龍（工會主席）
成員：姚國海（副總工程師）王軍軍（副總工程師）
湯志偉（副總工程師）李凱（副總工程師）
張鵬（副總工程師）賀戰平（副總工程師）
賀麗峰（技術科科長）張仙蒲（標準化主任）
趙家威（通風科科長）馬洋（辦公室主任）
喬衛民（安全科科長）趙志強（地測科科長）
郭峰（機電科科長）張峰亮（監控室主任）
張大偉（調度室主任）李彬彬（職業衛生科長）
席亞輝（勞動用工科）洪家德（通風隊隊長）
秦隨勝（綜采隊隊長）張勝利（掘一隊隊長）王國林（掘二隊隊長）李鳳學（運輸隊隊長）
郭榮和（機電隊隊長）李蛇科（機運隊隊長）
魏傳高（探水隊隊長）
領導組下設辦公室，辦公室設在安全科，科長由喬衛民兼任，負責礦井安全風險分級管控工作的組織開展，并指導協調各職能科室和區隊完成分管范圍內的工作。
（二）領導組職責
1、礦長是安全風險分級管控第一責任人，對安全風險管控全面負責。
2、安全副礦長負責對安全風險分級管控實施的監督、管理、考核。
3、各副礦長具體負責實施分管系統范圍內的安全風險分級管控工作。
4、各專業副總工程師及業務科室負責具體實施專業系統的安全風險辨識、評估分級、控制管理、公告警示等工作。
5、區隊負責人負責本作業區域和工藝工序的安全風險管控工作。
6、班組長負責本作業區域的安全風險辨識管控，崗位人員負責本崗位的安全風險辨識管控。
（三）辦公室職責
“安全風險分級管控”辦公室負責檢查、督促“安全風險分級管控”工作的實施情況，具體職責如下：
1、制定“安全風險分級管控”工作制度，制定實施方案，明確辨識程序、評估方法、管控措施以及層級責任、考核獎懲等內容；
2、制定安全風險辨識的程序和方法（通過對系統的分析、危險源的調查、危險區域的界定、存在條件及觸發因素的分析、潛在危險性分析）；
3、指導、督促各科室、區（隊）開展“安全風險分級管控”工作；
4、組織相關人員對全礦“安全風險分級管控”實施情況進行檢查、考核；
5、完成上級部門和礦“安全風險分級管控”工作領導組交辦的其他工作。
三、安全風險分級管控的辨識程序、評估方法
（一）綜合辨識程序
1、年度辨識評估
每年由礦長親自組織，班子成員、副總工程師、科室、隊組負責人參加，制定年度安全風險辨識評估報告，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不良因素和管理缺陷等要素，結合我礦生產系統、設備設施、作業場所等部位和環節，進行一次全面、系統的安全風險辨識評估，并對辨識出的各類安全風險進行分類梳理，綜合考慮作業場所、受威脅人數、起因物、引起事故的誘導性原因、致害物、傷害方式等，通過對系統的分析、危險源的調查、危險區域的界定、存在條件及觸發因素的分析、潛在危險性分析，確定安全風險類別。
2、月度辨識評估
每月由各分管副礦長牽頭組織相關業務部門進行一次本專業系統的安全風險辨識及隱患排查，并于當日下午各分管副礦長組織本系統骨干人員，召開本系統安全風險分級管控工作會，結合本系統重點區域、重點場所、重點環節以及操作行為、職業健康、環境條件、安全管理等，進行一次專業系統的安全風險辨識。
（二）專項辨識程序
1、全國其他煤礦發生重特大事故后或礦發生涉險事故、出現重大非傷亡事故隱患，由礦長組織分管副礦長、副總工程師和業務科室、區隊，從汲取事故教訓和消除事故隱患的角度，開展一次針對性的專項辨識，辨識評估結果用于識別之前的安全風險辨識結果及管控措施是否存在漏洞、盲區，指導修訂完善設計方案、作業規程、操作規程、安全技術措施等。
2、新水平、新采（盤）區、新工作面設計前，由總工程師組織相關副總工程師、業務科室，重點對地質條件和隱蔽致災因素等方面存在的安全風險進行一次專項辨識，辨識評估結果用于完善設計方案，指導生產工藝選擇、生產系統布置、設備選型、勞動組織確定等。
3、在生產系統、生產工藝、主要設施設備、隱蔽致災因素等發生重大變化時，由分管副礦長組織相關副總工程師、業務科室、區隊，重點對作業環境、生產過程、隱蔽致災因素和設施設備運行等方面存在的安全風險進行一次專項評估，辨識評估結果用于指導重新編制或修訂完善作業規程、操作規程。
3、啟封火區、排放瓦斯及石門揭煤等高危作業實施前，新技術、新材料試驗或推廣新應用前的風險辨識，由分管副礦長組織相關副總工程師、業務科室、區隊，重點對作業環境、工程技術、設備設施、現場操作等方面存在的安全風險進行一次專項評估，辨識評估結果作為安全技術措施編制依據。
（三）風險辨識評估工作流程
1、安全風險等級標準由礦長牽頭組織，在“煤礦安全風險預控”辨識標準的基礎上，依據國家標準、規范以及集團公司各專業委員會確定的重大安全風險辨識、評估、分級標準，結合我礦實際情況，制定安全風險等級評估標準，從高到低，劃分為重大風險、較大風險、一般風險和低風險，分別用紅、橙、黃、藍四種顏色標識。其中：
重大風險：是指可能造成人員傷亡和主要系統損壞的`。
較大風險：是指可能造成人員傷害，但不會降低主要系統性能或損壞的。
一般風險：是指不會造成人員傷害，但會降低主要系統性能或損壞的。
低風險：是指不會造成人員傷害和主要系統損壞的。
2、安全風險評估工作流程
（1）礦、各專業系統每次風險辨識結束后，分別由礦長、各分管副礦長組織，針對各系統安全風險和安全隱患，按照我礦制定的安全風險等級評定標準，建立一整套安全風險數據庫、重大安全風險清單、繪制“紅橙黃藍”四色安全風險空間分布圖，匯總造冊。要完善本系統安全風險檔案，明確級別、管理狀況、責任人、管控能力等基本情況，實行“一風險一檔案”，并按照風險等級，用紅、橙、黃、藍等色彩對檔案進行分類管理。對現場辨識出現的不同類別安全風險，必須明確應急處置程序和措施，經評估存在不可控風險的，必須立即停止區域作業或停止設備運行，撤出危險區域人員，督促責任單位制定措施進行整改，整改完畢后再重新進行評估并進行實時監控。
（2）礦、各專業系統每次安全風險辨識、評估、定級結束后，要組織編寫安全風險綜合評估書，明確辨識的時間和區域、存在的風險和等級、管控措施和建議等內容，做到“誰辨識、誰簽字、誰負責”，存檔備查。
四、安全風險分級管控工作流程
1、根據安全風險評估，針對安全風險類型和等級，從高到低，分為“礦、區隊、班組”三級，逐級分解落實到每級崗位和管理、作業員工身上，確保每一項風險都有人管理，有人監控，有人負責。
2、由礦長親自組織實施，針對重大、較大安全風險，采取設計、替代、轉移、隔離等技術、工程、管理手段，制定管控措施和工作方案，人員、資金要有保障，并在劃定的重大、較大安全風險區域設定作業人數上限。
3、由礦長牽頭組織召開專題會議，每月對評估出的重大安全風險管控措施落實情況和管控效果進行檢查分析，識別安全風險辨識結果及管控措施是否存在漏洞、盲區，針對管控過程中出現的問題調整完善管控措施，并結合季度和專項安全風險辨識評估結果，布置下一月度安全風險管控重點。
4、由分管副礦長牽頭組織召開專題會議，每周各專業系統針對本系統存在的每一項安全風險，從制度、管理、措施、裝備、應急、責任、考核等方面逐一落實管控措施，組織對月度安全風險重點管控區域措施實施情況進行一次檢查分析，落實管控措施是否符合現場實際，不斷完善改進管控措施。
5、由安全副礦長牽頭，“安全風險分級管控”辦公室負責嚴格對照每一項安全風險的管控措施，抓好日常監督檢查，確保管控措施嚴格落實到位。
6、礦領導帶班上崗過程中，嚴格按照集團公司“三走到、三必到”原則，跟蹤安全風險管控施落實情況，發現問題及時督促整改。
7、各業務部門要突出管控重點，對重大危險源和存在重大安全風險的生產系統、生產區域、崗位實行重點管控，有針對性地開展監督檢查等日常管控工作。
8、實時動態調整，高度關注生產狀況和危險源變化后的風險狀況，動態評估、調整風險等級和管控措施，實時分析風險的管控能力變化，準確掌握實際存在的風險狀況等級，并隨著風險變化而隨時升降等級，防止出現評級“終身制”，確保安全風險始終處于受控范圍內。
五、安全風險公告警示及培訓
1、完善安全風險公告制度，全礦要在井口或存在重大安全風險區域的顯著位置，公告存在的重大安全風險、管控責任人和主要管控措施。制作崗位安全風險告知卡，標明主要安全風險、可能引發事故隱患類別、事故后果、管控措施、應急措施及報告方式等內容。
2、加強風險教育和技能培訓，培訓科每半年至少組織安全風險辨識評估技術人員進行辨識評估專項培訓；每年對全礦所有入井人員進行以年度、綜合、專項安全風險辨識評估結果、與本崗位相關的重大安全風險管控措施為主的教育培訓，確保每名員工都能熟練掌握本崗位安全風險的基本特征及防范、應急措施。
3、各業務科室要加強采用信息化管理手段，實現對安全風險的記錄、跟蹤、統計、監測和預警等全過程的信息化管理。加強信息共享和協調聯動，及時將安全風險區域的有關信息及應急處置措施告知受風險危害的相鄰作業區域區隊、班組、崗位。
六、考核辦法
1、未按規定進行安全風險辨識活動的科室及隊組，罰相關負責人各500元；風險辨識不認真，辨識內容不清晰的，罰主要負責人300元；
2、各系統針對安全風險和安全隱患，未按規定建立安全風險數據庫、重大安全風險清單、繪制“紅橙黃藍”四色安全風險空間分布圖并匯總造冊的單位，罰單位相關責任人各500元；編制內容不全，編制不合格的，罰主要負責人200元。
3、各系統未按規定編寫系統安全風險綜合評估書的單位，罰相關責任人500元；編制內容不全，編制不合格的，罰主要負責人200元。
4、本單位作業區域安全風險評估報告編制不認真或弄虛作假的，罰相關責任人500元，罰主要負責人200元。
5、班組長每班交接班前未組織本班組崗位員工對重點工序進行安全風險辨識評估或未嚴格按照《班組、崗位安全管控現場檢查考核表》現場監管的，罰跟班干部、班組長各200元。
6、崗位員工上崗前未嚴格按照《安全確認單》對上崗區域進行安全風險辨識的，罰責任人100元；凡發現安全風險未及時處理并匯報的，罰責任人100元。
7、崗位員工匯報的安全風險值班人員未在崗位工種值班日志中記錄的罰當班值班干部100元。
8、各業務部門對安全風險辨識評估的結果未按要求進行跟蹤落實閉合管理的，罰主要負責人500元。
9、未按規定在井口或存在重大安全風險區域的顯著位置，公告存在的重大安全風險、管控責任人和主要管控措施的，罰責主要負責人200元。
工作方案 篇5
為進一步加強貿易基礎統計工作，全面排查摸清批發、零售、住宿、餐飲企業個數，根據市區人民政府辦公室《關于印發區批發零售業住宿餐飲業單位摸底排查工作方案的通知》，確定在全街道范圍開展批發零售業、住宿餐飲業單位摸底排查工作。現制定如下工作方案：
一、重要意義
全面開展限額以上批發零售業、住宿餐飲業單位摸底排查工作、摸清單位底數，是做大做強全區貿易實體經濟的需要，是執行國家統計制度的需要，也是營造公平、公開、公正市場環境的需要。各級各部門要充分認識開展限額以上批發零售業、住宿餐飲業單位摸底排查工作的重要意義，將其納入重要工作日程，強化工作措施，加大工作力度，確保將符合條件的批發零售業、住宿餐飲業單位全部納入限額以上貿易統計，實現應統盡統。
二、工作任務
通過摸底調查，摸清轄區內主營業務收入（銷售額）全年有望達到或超過限額（批發業20xx萬元、零售業500萬元、住宿和餐飲業200萬元）的法人單位、產業活動單位和個體戶底數，將符合條件的單位分別按新增和成長型申報程序的要求，于今年十月份或年底納入國家直報名錄庫。
三、工作主體、排查范圍及工作方法
（一）工作主體：各管理區、各村。
（二）排查范圍：轄區內所有批發零售業、住宿餐飲業單位。包括樓宇內批發零售住宿和餐飲業單位及各類會所的'摸底排查工作。
（三）工作方法：第一，對轄區內的批發、零售、住宿、餐飲業單位進行地毯式排查，填寫批發、零售、住宿、餐飲業摸底排查匯總表。第二，與區里統一反饋的單位名錄進行比對，找出漏登單位。第三，對遺漏的單位進行補登。第四，形成全年有望達到或超過限額的單位名錄庫。第五，做好四季度和全年批發零售、住宿餐飲業限額以上單位審報入庫材料的準備工作。
四、時間安排
（一）召開動員會議（20xx年8月16日）。召開動員會，部署批發、零售、住宿、餐飲業單位摸底排查工作。
（二）業務培訓（20xx年8月21-23日）。各單位抽調有文化、能力強的骨干參加摸底排查業務培訓。
（三）摸底排查（20xx年8月24-9月10日）。各管理區、各村、各部門按照方案和培訓要求在轄區內開展摸底排查工作并認真填寫摸底排查表，并定期向街辦領導小組上報工作進度情況。
（四）數據處理、匯總上報階段（20xx年9月10日－13日）。各管理區督促各村于9月10日前將摸底排查情況整理匯總后上報街道領導小組辦公室，9月13日由報街道領導小組辦公室整理匯總后報區領導小組辦公室。
五、組織領導
成立街道批發零售業住宿餐飲業單位摸底排查工作領導小組，負責摸底排查工作的組織領導、綜合協調和督導考核。各管理區也要落實具體人員負責各村摸底排查工作的組織督導，落實目標任務，明確職責分工。
工作方案 篇6
為了及時、有序、高效地開展防汛搶險工作，確保學校財產和師生人身安全，最大限度地減輕汛期洪災危害，根據上級防汛搶險有關要求，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立校長負責制，按照統一指揮、高效應對原則，有效地處置學校防汛工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。
二、組織機構和職責
（一）防汛搶險工作領導小組
（二）主要職責
1、加強領導，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作的研究，完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。
2、充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，指導全校師生開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高師生防洪抗汛意識和基本技能。
3、認真做好各項物資保障，使之始終保持良好的戒備狀態。
4、指揮和組織師生進行防洪抗汛，把損失降到最低點。
三、汛期工作重點
1、防汛工作應以“責任重于泰山”做到“安全第一，預防為主”，加強對全體師生進行開展防汛工作的教育，增強師生的安全意識，提高學生的自防自救能力，如發生大暴雨學校應采取如停課等緊急措施，如在上課期間應組織師生有序回家，積極與家長聯系接送學生平安返家，暑假期間務必進一步加強對學生進行安全教育。
2、應經常教育學生注意上學路上的安全工作，如路上有漫水的地方決不強行淌過，并教育學生不到池塘、低洼地帶等可能發生洪水及地質災害地區游玩，并視當地雨情、災情，指定教師或家長接送學生上學、放學。
3、認真地做好值班工作，確保師生生命安全和校園的財產安全，帶班領導與值班人員的`職責是：要加強對汛情的監控，堅守崗位，做好值班情況記錄，處置突發事件，緊急情況應及時向帶班領導及上級主管部門報告，加強夜巡，確保學校的安全。帶班領導與值班人員的手機24小時開機，學校應保證信息渠道暢通。
四、防汛搶險的應急措施
1、接到緊急警報后，防汛搶險工作小組迅速組織搶險救災工作。
2、迅速向學校發出緊急警報，立即停課，并組織師生有序撤退到安全地帶。
3、迅速關閉、切斷輸電（除應急照明系統外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。
4、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷受困人員進行轉移和安置。
5、加強對重要設備、物品的保護和值班巡邏，防止各類犯罪活動。
6、迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。
7、值班人員加強巡邏，發現問題及時向校長匯報。當日帶班領導為第一責任人。
8、防汛期間，所有人員保持電話24小時暢通。在接到通知后5分鐘到達集合地點。
9、汛期各班及時關閉教室的門窗，斷開電視電源。微機室、多媒體室斷開主機電源及網線。
10、班主任提前教育學生雷雨時關門閉窗，不進行戶外活動，注意防汛防雷安全。
總之要高度重視防汛搶險工作，要以對學校財產和學生生命安全高度負責的態度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間，領導無特殊情況不許離開，并保持每天24小時值班，通訊工具暢通、洪訊災過后，學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物，按要求開展防疫工作，并迅速恢復正常教學秩序
工作方案 篇7
教師是教學活動的主導。教師授課質量的優劣，直接關系到教學效果，影響人才培養的質量。為落實教育部、省教育廳關于加強高等學校教學工作，提高教學質量意見的精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、評價目的
為科學、客觀、公正地評價教師教學工作質量提供依據；為科學地計發課酬提供依據；為有效地實施對課堂教學過程的監控提供依據；為有針對性地組織教師業務培訓提供依據。
二、評價對象
承擔教學任務的廣東商學院在編專任教師（含雙肩挑教師）均是評價對象。
三、評價內容
1、學生對教師課堂教學質量的評價。對同時擔任理論課教學和實驗課教學的教師，或同一門課中既有理論課教學又有實驗課教學的教師，應分別進行理論課評價與實驗課評價，再以理論課計劃課時和實驗課計劃課時占總計劃課時的比重為權重計算受評教師的課堂教學質量得分。該項評價于每學期結課前2周進行。
2、教學、教改與研究成果評價。該項評價于每學年第2學期結課前1周進行。
3、綜合評價。由"課堂教學質量得分×0.75+教學、教改與教學研究成果得分×0.25"計算出受評教師教學工作綜合得分。該項評價于次學年第1周進行。
4、體育課教師課堂教學質量評價內容另行規定。
四、評價機構
成立校教學質量評價辦公室（簡稱評價辦，設在教務處教學管理科），對全校教師教學質量評價工作進行指導與協調。教學院系部成立"教學質量評價領導小組"（簡稱評價小組），對本單位教師教學質量評價工作進行組織和領導。由評價小組委派2-3人任評價員，在規定的.時間內，按規定的程序組織學生對教師的課堂教學質量進行評價。評價前，校評價辦要對評價員進行必要的培訓；各教學院系要對學生認真進行評價前的動員與教育。
五、評價程序
1、學生填寫評價問卷前，評價員應向學生解釋各項評價指標的確切內涵，并要求學生認真、客觀、公正地填寫評價問卷。評價者應隨機抽取有關受評教師的有效問卷不少于30份作為統計樣本。有效問卷少于30份的，一般應重新進行評價。
2、評價員收回學生問卷后，應當場用專用袋密封與簽署評價員姓名。該單位教學秘書應于結課前1周將密封好的問卷交校評價辦。
3、評價問卷由校評價辦統一進行計算機處理，計算出每位受評教師課堂教學質量單項分和總分。再以教學院系部為單位，按總分高低順序（若得分相同，開新課、新開課優先）填寫"廣東商學院教師課堂教學質量學生評價得分統計表"，次學年第1周返各教學院系部公布。
4、受評教師于每學年第2學期結課前1周填寫"教師教學、教改與研究情況統計表"（見附件3）。評價小組對其所填內容的真實性進行審核，并按"廣東商學院教師教學、教改與研究成果評價計分表"（見附件4）的要求打分，再按得分高低順序填寫"廣東商學院教師教學、教改與研究成果評價得分統計表"（見附件5）。該表應在本單位的范圍內公示。
5、評價小組根據兩學期的課堂教學質量得分和教學、教改與研究成果評分計算受評教師綜合得分。綜合得分=該學年度課堂教學質量平均得分×0.75+教學、教改與研究成果得分×0.25。再按綜合評分的高低順序填寫"廣東商學院教師教學質量綜合評價得分統計表"與按預定比例提出本單位教學優秀獎候選人（所提候選人必須完成學校規定的最低科研工作量），并公示。如無異議，由該單位黨政聯席會議審定后，加蓋公章報教務處。受評教師對評價結果如有異議，可向本單位評價小組投訴。若不服評價小組裁決，可向校評價辦投訴。
六、評價結果使用
1、賦予課堂教學質量得分適當的權重計算教師課酬。
2、以綜合評分為根據評定各級教學優秀獎。
3、課堂教學質量評分低于60分者，由教務處亮紅牌，暫停其上課資格一個學期，一學期后由教務處組織專家重新確認其上課資格；被亮紅牌后一年內，不予受理其晉升職稱的申請，不得評選任何先進；課堂教學質量評分低于75分者，由教務處亮黃牌，院系部主管教學的負責人找其談話，次學期的授課時數應限制在每周6學時以內；課堂教學質量評分高于（含）90分者，每學期由教務處在全校范圍內通報表揚，各教學院系部及時總結其經驗并加以推廣。
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