有關工作報告
隨著個人的文明素養不斷提升，報告有著舉足輕重的地位，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的有關工作報告，希望能夠幫助到大家。
有關工作報告 篇1
日月如梳、為伴、同事為侶，在這緊張具有豐富節奏的生產任務中，的音符又伴隨我們度過了四季，在這即將告別迎來新春的腳步里，我隨著旋律為20年的工作變化描繪出自我的工作總結與展望。
在這生產量日益提升的一年里，對于我來說是一個異常的一年，我自我也沒想到，能在集團應聘上行政管理崗位工作，雖然曾在一線工作了幾年對各部門人員生產流程都比較熟知，但我深知自我有很多地方需要學習改善，自從我從一線員工轉換為管理員的那天起，我才感覺到不是每一件工作都是讓人事事如意，我的一言一行都有無數雙明亮的眼睛看著我，所以不管是跟領導的交流還是線上的員工溝通，都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作達成共識，在此，也感激公司領導和同事能給我這次展翅的機會，在這次學習起飛的起跑線上，我現將20年工作總結如下：
一、班組長工作職責的了解
1。、嚴格執行安排生產計劃，及時組織落實物料發放工作，并跟蹤生產計劃的完成情景；
2。、實施生產車間現場、條件及安全管理，嚴格落實“6s”要求，做好生產設備的日常維護保養；
3、負責工藝文件、設備操作規程執行的現場檢查、質量狀態標識，現場問題的處理、反饋，做好重復性、批量性問題記錄及處理結果，如實記錄工作時間、核算工資；
4、采用良好的溝通方式，積極主動與員工交流，掌握員工的思想動態，了解員工想法，及時分析、反饋；
5、負責對在制品、成品數量的管理、交接及工序確認，保證產品及物料處于受控狀態；
6、組織并現場監督退貨產品的處理，確保方案合理、執行嚴格，對批量未使用產品的處理過程給予記錄。
7、低值易耗品、生產輔料及電能消耗的控制，減少浪費；
8、根據生產訂單、庫存情景編排日生產計劃，并組織實施；
9、負責對在制品、成品數量的管理、交接及工序確認，保證產品及物料處于受控狀態；
10、對化學品的領用和發放確保安全的使用與存放。
二、不足之處
在這段學習期時間里對公司xx系統操作不熟練，工作認識不夠，缺乏全局觀念，對工作缺少分析。
三、以后的工作展望
回顧這一年來的工作，我在工作學習上取得了新的目標，但我也認識到自我的不足之處，今后，我必須認真克服缺點、發揚成績、刻苦學習、勤奮工作，做一名優秀的班組長，為公司的'各項工作目標作出貢獻！我決心為接下來的工作努力做到以下幾點：
1、加強學習，提高學歷和自身素質修養，從而更好地服務公司，服務社會；
2、在工作當中遵循實事求是的原則，腳踏實地，干好每一項工作；
3、加強工藝紀律檢查力度，在產品生產過程中做到質量第一原則，同時也努力轉變員工思想觀念，真正做到全面質量管理，而不是整天在生產線上的監督和檢查；
4、關注庫存，當好領導的參謀，平衡每條生產線的生產產量和休息時間；
5、加強與車間各班組同事的溝通和學習，架起友誼的橋梁實管理團結一致，筑建起良好的氛圍；
6、努力做好員工思想政治工作，全面掌握和了解每位員工的思想動態，關心員工在工作和生活中遇到的實際困難。
當我總結出舊年的工作變化時新年的腳步又將被xx的音符迎來，就讓我們一齊努力拼搏唱響新年的傳播四方吧。
有關工作報告 篇2
根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中共中央國務院8號文件）以及相關文件精神，，我局開展了一些列加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環境的宣傳報道工作，切實為廣大未成年人健康成長營造良好的社會文化環境，現將自年以來的工作，總結如下：
一、強化領導，明確職責
為更好地做好加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環境的工作，為廣大未成人營造良好的試聽氛圍，我局專門成立了未成年人思想道德建設凈化社會文化環境工作領導小組，由局領導負責，相關科室為成員，積極推進此項工作。
二、工作開展情況
（一）加強宣傳報道，引導正確輿論方向
1、廣播電視臺精選面向未成年人的優秀電影、電視劇、歌曲、動畫片、專題節目等定期播出，充分利用各種節日和重大歷史事件紀念等，集中對未成年人開展豐富多彩的思想道德主題教育活動。年以來，電視新聞共制播113條、8個專題片、市廣播、電視臺設立少兒廣播專欄3個、少兒電視專欄目9個。
2、電影放映公司積極同教育部門聯系，組織開展科技、愛國教育、家庭倫理教育等方面的影片到城區、到鄉鎮學校放映活動，積極組織片源，選調適合中小學生觀看、易懂和寓教于樂的電影片，保證了觀影質量和受教育的實效，同時與學習配合，認真做好學生觀看愛教電影后的影評寫作工作，將學生觀看愛教電影與學校德育工作有機結合，幫助學生看好、看懂每部電影的同時，提高學生的鑒賞能力和寫作能力。
（二）深入開展熒屏聲頻專項整治
1、嚴格控制不適合未成年人的廣播影視節目在大眾傳媒上播出
我局嚴把影視節目審查關口，建立健全了嚴格的節目審查制度和節目播出程序，使不宜于未成年人觀看的影視劇、動畫片和紀實電視專題節目禁止在大眾傳媒上播出。嚴格控制涉案劇的播出量。嚴禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節目。
2、努力防止廣播電視節目低俗媚俗之風對未成年人的不良影響
切實加強對節目質量管理，堅決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設的`電視節目的播映。嚴把節目主持人著裝關，堅決防止節目主持人在著裝、發型、語音以及整體風格方面的低俗媚俗現象。
（三）建立完善長效機制
未成年人是祖國的未來，未成年人思想道德建設是一項長期而艱巨的任務。我們立足于本職工作，充分發揮媒體優勢，與社會大眾一起，加強行業自律與強化社會監督，做到持之以恒，常抓不懈，進一步建立健全凈化社會文化環境的長效機制。定期與不定期進行自查和考核。同時，正在探索建立新聞熱線，強化群眾監督，促進凈化社會文化環境工作常態化和經常化，把未成年人思想道德建設工作落到實處。
通過廣電人的努力，在加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環境宣傳工作方面取得了一定成績，在新的一年里，我們將進一步把凈化社會文化環境工作做細、做實，發揮媒體的正面引導作用，以強烈的政治責任感和緊迫感，采取更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建設宣傳工作。
有關工作報告 篇3
桂林旅游過去五年工作總結及今后五年工作思路
桂林市旅游局
1998年以來,桂林市認真貫徹落實自治區 “三大戰略，六大突破”戰略決策，充分利用地市合并帶來的巨大發展空間，大力培育和發展旅游產業，使旅游業進入了一個快速增長的新時期，取得了新的突破，邁上了一個新的臺階。1998年—2002年，全市累計接待游客人數4770.92萬人次，入境游客388.53萬人次；旅游總收入累計達208.84億元。其中，2002年接待游客總人數1095.8萬人次，入境游客98.43萬人次，旅游總收入49.33億元，分別比1998年增長36.29%、138.39%和54.49%。旅游業已成為桂林的主導產業，成為代表桂林形象和地位最響亮的品牌，在創造就業機會、擴大政府財源以及拉動經濟增長等桂林各項事業的發展中發揮著越來越重要的作用。
一、過去五年主要工作
——明確發展思路，制定旅游規劃，精心繪制發展藍圖
5年來，桂林市委、市政府從跨世紀發展的戰
略高度，始終把旅游作為一個重要的產業來培育和發展，抓旅游的思路越來越明確：1998年9月市委第一次代表大會明確提出要把旅游業培育成桂林主導產業的指導思想；1999年市委一屆三次全會作出了“關于加快旅游業改革和發展的決定”；今年，新一屆市委、市政府又提出了把桂林建設成為現代化國際旅游城市的奮斗目標。在《桂北經濟區旅游發展規劃》的基礎上，精心組織編制了《桂林旅游發展總體規劃》，繪就旅游發展大藍圖。幾年來，全市旅游業圍繞社會化、市場化和現代化的發展方向，突出策劃、改革、建設、管理四個重點，積極開創旅游工作新局面。
——加強基礎設施建設，改善城市環境，優化升級旅游產品，打造桂林旅游新格局
幾年來，桂林結合自身的資源優勢和城市定位，大力度推進城市建設、管理和環境保護，完善城市功能，優化城市環境，塑造城市特色，提升城市品位，高標準建設現代化的國際性旅游城市。以“建設園林城、保護山水城、發展生態城”為主要內容的大規模城市改造和建設工程取得了積極成果，桂林市區改變了原來落后的市容市貌，嶄露出現代化國際旅游城市的新風采，成為開放式大景
區。“廁所革命”、免費公交車使旅游環境有了很大改觀，城市旅游服務功能更加完善；城市改造所形成的新景觀，改善了我市的旅游產品結構。
根據桂林地市合并后的.區域資源特點，加大傳統優勢產品的包裝和升級，開發適應不同層次游客需要的新旅游精品。1998年以來全市共投資30多億元，實施了樂滿地、“九天銀河”大瀑布、愚自樂園、陽朔西街、龍脊梯田、興安靈渠、市區主要景區等49個重點旅游項目的開發建設和改造升級工程。興安靈渠、陽朔西街經過保護性開發建設，煥發出新的光彩和魅力；已投資10多億元的樂滿地休閑世界，是全區乃至全國新興的旅游休閑娛樂勝地，帶動了興安縣經濟發展，興安已經發展成為桂林旅游的次中心。新建、改建市區通往各縣及景區的旅游通道，改善旅游交通條件，初步形成了以市區為中心輻射各縣的大桂林旅游圈，旅游業正逐漸成為陽朔、荔浦、興安、龍勝、資源等重點旅游縣經濟發展的重要支柱。
——推進旅游業改革開放，為旅游產業發展提供強大的動力
為提高旅游產業素質，增強旅游競爭實力，我市積極推進旅游企業改組、改造和改制工作，加快
旅游產業市場化進程，努力探索和實踐適應市場經濟要求的旅游經營管理新模式。幾年來，以旅行社改制為重點的企業改革取得重大進展，全市國內旅行社改制、改革任務已基本完成，在全國處于領先地位；實行“強強聯合”，組建桂林旅游發展總公司，旅游股票成功上市。
骨干旅游企業在改革競爭中轉換機制，增強實力。桂林旅游發展總公司成功收購了荔浦銀子巖景區，控股荔浦豐魚巖景區，投資開發興安靈渠景區和龍勝溫泉景區，實施象山廣場建設等多個重大城市改造和建設工程，發展成為廣西最大的旅游企業，為全市旅游產業的發展以及城市建設做出了積極貢獻。桂林旅游股份有限公司通過資本運做，企業規模也迅速擴張，入圍“中國最具競爭力集團和世界旅企”500強行列。
完善漓江游覽管理體制，對漓江風景區的旅游項目和旅游經營活動實行統一規劃、審批和監督管理，推行漓江風景區門票與游江船票分離。將計劃經濟下的行政審批制度推向市場，對漓江旅游經營權實行市場化運作，將游船經營權公開面向全國實行招標，分兩批成功拍賣20余艘漓江游船經營權，不僅為市財政增加了3600多萬元的拍賣收入，而
且優化了游船所有制結構，對游船提升經營服務水平起到了積極的促進作用。
適應經濟全球化和我國加入世貿組織的新形勢，全面提高對外開放水平，以開放促改革促發展。從2002年3月1日起全面開放本市旅游市場，境內具備條件的旅行社均可直接組織旅游團隊到桂林旅游，并享受桂林本市旅行社接待旅游團隊的同等待遇。通過開放市場，拓寬發展空間，促進客源增長，為旅游產業實現跨躍式發展掃除障礙。特別是通過開放市場，讓市外更多的優質企業、誠信企業進入桂林，示范推動本市旅游企業誠信經營，規范服務，提高素質；讓那些信用缺失的企業在市外優質企業強有力的競爭下自然淘汰出局，用市場手段來淘汰不誠信者，實現旅游市場的長治久安。
——整頓規范旅游市場，提高旅游服務質量，樹立桂林旅游新形象
這幾年來，市委、市政府一直把旅游市場整頓作為國民經濟和社會發展一項的重要基礎工程來抓，把 2002年定為“城市管理和旅游整頓年”；全市各有關部門整體聯動，密切配合，發揮各自職能作用，對散客市場、購物市場、文化娛樂市場、旅游營運、漓江游覽等分別開展了專項整治及綜合治
有關工作報告 篇4
xx年6月全市創建衛生文明城市工作開展以來，我市場服務中心嚴格按照市委、市政府的決策部署，以創建湖南省衛生城市和文明城市為目標，不斷完善市場衛生基礎設施建設和衛生管理制度，強化市場環境衛生管理，全力以赴開展“兩創”工作。在全體干部職工的共同努力下，中心所轄的藍田市場和三角坪市場的衛生、秩序有了很大改觀，衛生管理工作實現經常化、制度化、規范化。回顧半年來的“兩創”工作，已取得階段性成果，但也存在一些不容忽視的問題，有待在來年的工作中認真加以解決，現總結如下：
一、“兩創”工作的主要做法及成效
（一）組建專職隊伍，健全管理制度
自全市“兩創”工作開展以來，我市場服務中心堅持把創建省級衛生文明城市作為中心的一件頭等大事來抓。一是在第一時間召開專門的領導班子會議和干部職工動員大會，成立了以中心一把手負總責的“兩創”工作領導小組，下設的藍田市場服務所和三角坪市場服務所分別成立了藍田市場創建衛生文明市場領導小組和三角坪市場創建衛生文明市場領導小組。二是研究制訂了切實可行的實施方案和市場衛生管理制度。三是實施周五衛生大掃除制度，全體干部職工參與市場衛生大掃除。四是提高市場衛生保潔員的工資待遇，改變過去由定時保潔變為全日保潔，做到在營業時段內不存留明顯連片垃圾。五是明確規定市場保潔員、管理員必須持證上崗。領導的高度重視和各項制度的相繼出臺，為“兩創”工作提供了堅強的組織保障和人力保障。
（二）注重“兩創”宣傳，營造良好氛圍
“兩創”工作事關千家萬戶，只有起點，沒有終點，是一項需要長期堅持的工作。為提高經營戶的衛生文明意識，動員他們積極投入到“兩創”工作中來，我市場服務中心開展了形式多樣的宣傳發動工作。一是在醒目位置懸掛“兩創”橫幅、張貼市場衛生文明用語、衛生警示牌，發放宣傳資料，廣泛發動市場經營戶、業主投身“兩創”工作。二是在市場主要通道旁涂刷“嚴禁在消防通道擺攤設點，違者依法處罰”的宣傳標語，提醒攤販不要在消防通道上擺攤經營。三是在城區兩大市場安裝廣播擴音設備，向市場經營戶和消費者傳播“兩創”工作精神和消防安全知識。四是深入宣傳發動，對占道經營、亂擺亂放、亂拉棚布等違規行為發放整改通知，全面規范市場秩序。五是挨家挨戶簽訂《“門前三包”責任狀》，強化他們的衛生主體責任，以最快捷有效的方式爭取經營戶、住戶的理解、支持和配合。六是營造干凈、舒適、衛生的市場經營環境。發揮干部職工的主力軍作用，每周五由中心領導班子成員帶領干部職工對藍田市場、三角坪市場進行垃圾清掃，以實際行動潛移默化地影響市場內每個經營戶和消費者。由于宣傳工作到位，市場的“兩創”工作得到了市場內每個成員的認可、支持和配合，為“兩創”工作的順利推進提供了堅實的群眾基礎。
（三）加大資金投入，改善經營條件
藍田市場和三角坪市場的衛生工作歷來都是城區市容市貌綜合整治工作的重點和難點，三角坪農貿市場尤為突出，雖經多年整治仍然收效甚微。我中心充分利用全市開展“兩創”工作這一契機，克服資金困難，先后籌措資金10多萬元，加大市場基礎設施投入，全力營造規范有序的市場環境。一是針對交通橋下經營場地陰暗、潮濕、衛生環境差和三角坪市場農貿區光線暗、熱量大、空氣不流通的實際情況，粉刷了自產自銷區的經營場地并劃線編號。增加了照明設施，安裝了電風扇，懸掛了衛生文明標識牌等。二是在兩大市場主要通道處設置環保垃圾桶，并給各個門店攤位發放垃圾簍。三是給兩大市場安裝廣播擴音設備用于宣傳“兩創”工作。四是對上市商品劃行歸市，嚴禁亂擺亂放。五是在三角坪市場入口處設置入口標牌，提升市場形象。這些措施的實施，使市場經營條件得以明顯改善，為創衛工作提供了良好的硬件條件。
（四）實行堵疏結合，確保通道暢通
由于市場運作慣例，三角坪市場、藍田市場的消防通道歷來被攤販所占有，嚴重影響了城區的衛生文明形象。為了確保兩大市場消防通道的.安全暢通，我市場服務中心不惜一切代價根治這一頑癥。一是全面退還了三角坪市場3條消防通道兩側40多個臨時攤位的租金；二是停止藍田市場西進口水果攤位的發租；三是杜絕市場內經營戶流動經營；四是嚴禁在消防通道兩側門面經營的個體戶超越界線擺放商品；五是努力為自產自銷農民免費提供經營場地，免費提供衛生和水電服務。在此基礎上，我們安排專職人員對消防通道進行全天候監管，發現問題，妥善處理。在秩序管理工作中，我們用工作人員多次挨打受傷和每年減少近20萬元租金收入的代價，換來了市場秩序的不斷好轉。
（五）開展集中整治，確保工作效果
為配合市委、市政府對三角坪廣場周邊秩序的集中整治行動，7月22日至30日，中心領導班子成員全部上陣，抽調43名干部職工成立3個工作組，分別負責交通橋下自產自銷菜農的接納、3條消防通道的疏通和市場秩序的管理工作。集中整治結束以后，我中心安排20名工作人
員專門負責市場秩序和蔬菜自產自銷區域的管理工作，確保經營時間內市場監管全覆蓋，防止市場內門店占道經營、亂搭亂建及攤販和菜農向市場外流動。集中整治后的半年時間里，針對三角坪市場秩序時好時壞的現狀，我們先后組織了6次大規模的市場秩序整治行動，在整治工作中，因遭到少數不法攤販的野蠻對抗，被打傷住院的干部多達6人，其中構成輕傷標準1人，因市場秩序混亂的頑癥長時間得不到徹底根治，我中心領導認真分析原因，拿三角坪市場所級領導班子開刀，先后免除了一名所長和兩名副所長的領導職務，另從中心下派一名副主任兼任三角坪市場服務所所長。通過采取一系列行之有效的工作舉措，三角坪市場的秩序正在朝著好的方向發展。
（六） 加大考核力度，落實獎罰制度
為了保證“兩創”工作經常化、制度化、規范化，我市場服務中心建立了嚴格的“兩創”工作考評制度、衛生工作責任制度和責任追究制度。
1、各市場分別成立衛生檢查小組，并制定了具體、詳細的檢查表格，每周對責任區進行檢查，結果存檔歸案，檢查不合格之處及時公布，及時整改。2、中心組建專門的督查組，每月對各責任區域進行考評，考評結果作為年度考核的依據。3、中心領導和督查組進行不定期抽查，結果在全中心通報。4、實行獎優罰劣。在督查組每月的檢查評比中，凡責任區域達標的，工作人員每人每月享受衛生補貼60元。凡責任區域第一次不達標的取消當月衛生補貼，責任區域第二次不達標的，不享受當月衛生補貼，停薪停崗一個月，責任區域第三次不達標的，做下崗處理，年度個人考核為不合格。每缺席一次周五衛生大掃除，扣除當次衛生補貼，當月累計缺席超過兩次者，按每缺席一次罰款10元的標準予以處罰。首次被通報批評的區域，由領導小組組長與其負責人進行誡勉談話；年內三次被通報批評的，做下崗處理。
通過以上的做法，提高了廣大干部職工、市場內相關人員的衛生意識，樹立了良好的衛生環境觀念，較好地改變了藍田市場、三角坪市場的衛生環境、經營秩序和市容市貌，為創建衛生文明市場邁開了成功的第一步。
二、當前存在的主要問題
（一）市場設施無法滿足經營需求。三角坪市場負一層的農貿區，四周被門面包圍，加上攤位和行業布局不合理，陰暗潮濕，光線不足和空氣不流通，導致市場內攤位空置嚴重，場外攤擔擁擠的局面。
（二）三角坪市場內的經營戶過去養成了流動經營的不良習慣。現在三角坪市場內的豆腐、肉類、魚類和蔬菜批發戶都有一臺人力三輪車，由于受外界因素的影響，動不動就在消防通道上擺放經營，并且養成了一種不服從管理的惡習。
（三）自產自銷農民與蔬菜販子爭地盤的矛盾難以消除。市政府將交通橋下的場地劃定為蔬菜自產自銷區后，大量的自產自銷蔬菜進入市場，而原有的蔬菜販子坐占碼頭，擴建地盤，導致自產自銷農民在消防通道擺放經營的現象時有發生。
（四）市場內人流量大，無車輛停放場地，導致市場秩序混亂加劇。由于藍田市場、三角坪市場均建市已久，在設計時都沒有規劃停車位，而市場內幾乎所有經營戶都自配有交通工具，加上輸送貨物所需的車輛，導致市場內本不夠寬敞的消防通道經常被各類車輛所擠占。
（五）少數工作人員責任心不強，存在管理缺位的真空時段。農貿市場最顯著的特點是開市早，營業時間到天黑，且流動性大。要想管好市場，需要工作人員付出艱辛努力，并且持之以恒堅守崗位。由于少數干部職工工作作風飄浮，不及時上班或上班隨意離崗的行為，導致市場管理秩序時好時壞。
以上五個方面的問題，是影響創建衛生文明市場的關鍵問題，根據半年時間積累的“兩創”工作經驗，我們將認真分析問題存在的原因，采取堅決有效的措施，在來年的工作中認真加以解決。
三、xx年“兩創”工作規劃
（一）堅持標準，切合實際，科學制訂xx年“兩創”工作方案。
xx年市場的“兩創”工作，我中心將堅持標準，切合市場實際，科學規劃、完善并修訂xx年市場“兩創”工作方案。在科學制定方案的基礎上，切實加強對“兩創”工作的領導，把市場“兩創”工作做為中心的一件頭等大事來抓，并務求抓出成效。
（二）面對現狀，尋找差距，全面整頓和規范蔬菜市場和經營秩序，盡快扭轉三角坪市場秩序混亂的被動局面。
xx年，我們將根據市場實際情況，對照“兩創”工作標準，針對存在的問題，出臺并實施切實可行的工作措施。一是堅決禁止任何攤販流動經營；二是為自產自銷農民提供足夠的經營場地；三是不準任何行業占用消防通道；四是扎實推進市場環境衛生工作，進一步規范市場管理，落實衛生制度，加大清掃力度，全面整頓和規范蔬菜市場和經營秩序，盡快扭轉三角坪市場秩序混亂的被動局面。
（三）加大投入，強化責任，不惜代價并持之以恒地抓好市場秩序和環境衛生工作。
在新的一年里，我們將進一步加大投入，繼續改善市場經營條件，強化干部職工的工作責任，下最大的決心，以頑強的工作毅力抓好市場秩序和環境衛生工作。
（四）跟蹤管理，注重實效，努力實現市委政府確定的衛生文明城市創建目標。
為扎實有效地推進市場兩創工作，我們將嚴格按照《xx市創建湖南省衛生城市創建單位目標管理考核辦法》確定的考核內容，將各項工作任務層層分解，落實責任，加大考核力度，注重工作實效，努力實現市委政府確定的衛生文明城市創建目標
有關工作報告 篇5
在忙忙碌碌中半年時間又過去了。20xx年對于中國是重要的一年，祖國迎來了60華誕，五四運動也迎來了90周年，今年祖國不僅迎來了歡慶，也迎來了考驗。全球的經濟危機仍然持續嚴重影響著我國的發展和前進;五.一二四川地震一周年，中國人民在悲痛的同時也不忘奮發圖強，振興中華。今年夏季甲型流感來襲，全國上下全面積極應對……半年里，泉城學院積極參加濟南大學校級活動，遵循校級指示和要求，積極開展活動。濟南大學在四月份舉行了全校運動會，力與美的結合充分展現了全校師生的風采和魅力，泉城學院全體師生通過共同的努力和奮斗，在校運動會上取得了前所未有的優異成績。總體來說20xx年是濟南大學收獲的一年，也是泉城學院豐收的一年，在這一年中，泉城學院成長了很多，泉城學院學生會也長大了很多，在感慨時間的飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作情況，進行一個全面系統綜合的總結。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結。
由于學生會宣傳部是一個服務性的部門，所以這半年中我部自主組織的活動較少，大部分時間是協助學生會其他各個部門的活動和學校院團委的工作，積極配合學校領導老師的工作，認真負責的做好學校給予的工作，本學期中制作的宣傳海報百余張，各種活動場地舞臺布置和幕布、橫幅、宣傳材料制作數次，協助學院開展組織活動，部內部長干事團結一致積極配合工作，較上半學期有很大進步。
宣傳部在這半年中積極配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯合舉辦，協助學校組織活動，具體活動如下：
1.笑臉征集和創意攝影評比活動，是與學生會秘書處共同舉辦的，兩部之間積極**********，活動總體來說比較成功，但也存在很多問題，如宣傳力度不到位，沒有考慮到許多客觀因素，導致活動初期，作品征集過少。但在本次活動中讓人欣慰的是由于活動題材新穎，具有吸引力，意外征集到了除泉城學院以外的其他學院學生的優秀作品。最后征集到的.作品經部長干事共同討論選出優秀作品以海報形式新穎展出，得到師生們的廣泛關注，活動舉辦較為成功。
2.四月底的校運動會中，宣傳部制作宣傳海報數張，組織制作了拉拉隊“泉院必勝”、黨旗板塊。在校運動會上成功展現了泉城學院的風采和魅力，組織制作較為成功，達到了預期宣傳效果，為泉城學院取得優異成績貢獻了一份力量。
3.五月份濟南出現第一例甲型流感患者，院團委緊急部署宣傳部組織預防甲型流感知識宣傳活動，宣傳部組織宣傳海報、小型流感知識海報的制作，并組織安排在宿舍、學辦、餐廳、圖書館內張貼，切實保證了流感知識的宣傳 力度，達到了學院的要求。
4.校舞蹈大賽初賽，與體育學院共同完成舞臺背景設計，自主完成了幕布設計工作。
5.積極協助其他各部門開展活動，包括舞臺布置，背景設計，道具制作，海報制作，宣傳畫繪制，材料提供等，切實保證其他各個部門活動順利成功舉行。
總結這半年來的工作，宣傳部能夠主動自主完成組織領導下發的工作任務，積極配合其他部門開展活動，部內部長干事相處融洽，工作積極認真，充分利用人才資源，發掘干事的潛力，認真培養，目前本部干事可自主完成上級下發任務和活動。可以說經過這半年的鍛煉和學習，宣傳部全體成員成長進步很多，希望在今后的工作中吸取經驗教訓，經過全體成員的共同奮斗拼搏，將工作做的更好，將學生會工作做的更好，將學院工作做的更好。
有關工作報告 篇6
一、對課題研究的認識
學校現有多媒體網絡教室1個，微機室1個，電腦進入辦公室，教師機已達到兩人一臺，實現了網上備課，達到資源共享，學校建成千兆多媒體交互式校園網，能運用校園網與因特網上的信息資料幫助學生完成知識建構。我校課題組成員，都有較為豐富的教育教學經驗和教科研經驗，能夠熟練的運用多媒體網絡系統實施教學，均能夠承擔一定的教科研任務。學校年年撥出專款專用大力支持科研課題的實驗與研究。
二、 課題研究的組織與管理
1、成立課題實驗領導小組和實驗小組
①課題實驗領導小組
組長；田克勤
副組長：張艷芬
成員：任西芳 趙彩霞 王麗萍
領導小組的職責是負責實驗的領導與管理。具體包括建立實驗隊伍、改善實驗條件、保證實驗經費，、提供實驗方便、檢查實驗工作、實施實驗獎懲等。
②課題實驗小組
組長：張艷芬
副組長：任西芳
組員：趙彩霞 王麗萍 郭秀敏 范明軍 劉新玲 趙瑞梅
實驗小組的職責是負責實驗的管理、指導與實驗。具體包括制訂實驗方案、明確實驗研究方向、制訂年度實驗計劃、實施實驗研究、建立實驗檔案、收整實驗資料、進行實驗工作的檢查、評估和總結。
2、加強實驗隊伍的培訓與提高
實驗隊伍培訓的重點有兩個方面，一是教育思想觀察的轉變，二是計算機應用水平的提高。
轉變教育思想觀念是一個不斷學習、不斷實踐、不斷認識的過程，它既具有復雜性，又具有長期性。因此，實驗中要把學習現代教育理論和現代信息技術理論人作為一項重要內容，組織實驗教師乃至全體教師加強學習，加強交流，相互啟發，相互促進。實現在學習中提高認識，在實踐中逐步轉變思想，用正確的理念指導實驗，用科學的方法推動實驗。
針對計算機應有水平的提高，將進一步加大培訓力度，采用通訓與專訓相結合，集中培訓與自鉆自研相結合。通過多形式多渠道的培訓，進一步提高實驗教師的信息培養。
3、實施實驗獎懲制度
實驗需要嚴謹科學的態度，需要做艱苦細致的工作，需要投入大量時間和精力。學校將根據實驗小組的建議，依照實驗獎懲條例，對態度認真、工作嚴謹、卓有成效的實驗教師給予獎勵，反之將依據實驗情況給予批評教育、限期整改、撤銷實驗資格等處理。
三、課題研究的成果
我課題研究的成果
我校進行了科學主題資源網站子課題的研究與實踐，取得了一定的成果：
1、教師的教學觀念得以更新，已能夠熟練運用信息技術輔助課堂教學，初步構建了符合我校學情的信息技術與科學教學整合的教學模式，切實有效地變革了傳統的'教學模式，建立以學生為主體，教師為主導的新型高效的課堂教學模式。
2、建成了符合新課程標準的科學主題資源網站課程體系。
建成的科學主題資源網站以一節課為專題，將涉及這節課內容的相關資源經過篩選、加工，并通過網絡表現某節課的教學內容和實施教學活動，為方便學生自主學習和教師利用網絡資源庫進行課堂教學活動，每課節主題資源網站都要結合網站內容形成典型的學習指導意見和教學指導意見，實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。其中王桂霞、王均華、王立新、王鳳云、張瑞芹、劉金梅等老師的主題資源網站分別獲市、縣二三等獎。
3、經過本課題的實踐和研究，學校進一步完備了電教設施，學校內形成了較為深厚的現代化教學意識，在課堂教學中能充分運用現代化教學手段，改變過去學校課堂教學水平相對滯后的局面，能熟練的運用powerpoint 、flash等制作cai課件且運用于課堂教學，在帶動學校其它學科的課堂教學改革方面起到了積極的帶動作用。
四、經驗與體會
該課題從申報、立項以來，課題研究在既定計劃的指導下，在全體實驗人員的齊心協力下，認真學習，踏實工作，課題組在研究方面又取得了一定的成績，教師的研究能力有了明顯的提高，教育教學的方式逐步得到了變革。預期的研究目的基本達成。現將前段時間以來所作的研究工作作如下總結。
（一）高舉理論學習的旗幟，不斷提高教師的科研水平。
為了提高實驗人員的理論水平，確保課題研究真正地為教學服務，為學生服務，每周我們組織全體實驗人員堅持圍繞課題學習一至二篇理論文章，學習的同時，展開熱烈的討論，使課題實驗始終處于先進的教育理論指導下。通過理論學習，課題組人員的理論水平有了很大提高，且大多數老師能用學到的理論知識指導實驗。
老師們正由原來的“教書匠”向“學習型教師”、“反思型教師”和“科研型教師”轉變。
（二）求真求實，扎扎實實地開展課題研究
為了使課題研究落到實處，真正地提高學生的人文素養，真正地提高教師的業務水平，真正地提高課堂教學效率，前段階段我們認真做了以下幾個方面的工作：
1、將課題融入教研之中。每次教研活動，我們做到有課題方面的研究專題。經常圍繞課題解決一些課堂教學中遇到的共性問題。
2、以課堂教學為主陣地，積極開設公開課，互相促進，互相提高。
我們認真開展課題研究課活動，堅持做到上公開課的老師必須提前一周說課，并且說課后大家展開討論，獻計獻策。公開課上完后，人人參與評課，真誠坦率地探討一些教學問題。通過說課、評課，教師的教學水平提高很快。像趙彩霞、王麗萍等老師本學期還向兄弟學校的領導、老師提供了生動而有豐富的公開課，受到了一致的好評。
3、堅持發揮集體智慧，認真組織集體備課。
我們能立足學習共同體，充分發揮集體的智慧，堅持集體備課。即各子課題組利用集中學習時間，利用大綱和各科組研究的實驗方案，認真討論，認真備課，并且要求要備以花木滲透為主的優秀課，實驗課。
通過一個階段地實驗和研究，教師的學生觀漸漸地發生了轉變。現在我們大部分學生體會到科學并不那么枯燥乏味，離我們并不遙遠，原來它就在身邊，從而對科學產生親切感。通過一個階段地實驗和研究，提高了課堂教學的質量、促進了教師的專業化成長。老師們在課題研究的過程中，漸漸養成了勤學習、勤實踐、勤反思、勤總結的習慣，變得會教、善教，教學能力、科研能力也得到了提升。我們課題組的趙彩霞獲縣科學學具優質課，張艷芬的課例獲縣電教課一等獎，并報送市電教館參評。好幾位成員的教案、論文在市、縣、校獲獎，多次在縣市級上公開課。
五、存在的問題與努力的方
1.存在問題：
（1）課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內涵、方法；對科研工作缺乏自信心。
（2）在實驗數據的收集上還不夠全面，成果的水平還不是太高，缺乏一定的創新。
2.解決措施：
（1）繼續對課題研究教師進行業務理論培訓和相關的專門培訓，以提高他們的科研意識和能力。
（2）召開專門的課題會議，商討下一步科研新思路，出臺科研新舉措，向科研先進學校學習科研經驗。
（3）課題研究迫切需要上級教育科研部門的指導，實驗教師的自身素質有待于進一步提高。
有關工作報告 篇7
農業工作報告年農業工作在市委、市政府的正確領導下，在主管部門的大力支持下，取得了一定的實效，具體如下：
一、農業方面
1、加強了畜牧、水產業的健康發展。狠抓了動物防疫工作，使我鎮豬病發生率控制在最低限度，認真開展了母豬保險工作，同時加強了水產業的發展，興建了龍蝦養殖基地。
2、加強了病蟲害防治，全年無因防治工作不到位而發生重大病蟲害，同時扎實開展了水稻、玉米保險工作，連續二年投保率達100%。
3、加強農民經紀人隊伍建設，將農民經紀人隊伍建設放在突出位置，召開了早筍產業座談會，協助信用部門為農民經紀人授信500萬元，同時加強了農機補貼推廣工作，召開了農業機械化全程現場會，為農民經紀人搭建平臺。
4、認真地開展了能源建設。加強了生態家園實施工作，全面完成上級下達我鎮的400口建池任務，同時加強沼氣服務網點建設。
5、加強了農民專業合作組織建設。圍繞“一村一品、一村一特”要求，有針對性地發展了專業合作社四家，到目前為止我鎮已發展各類合作社7家。
6、加強科技培訓工作。開展了各類科技培訓13次，受培訓人數達1200余人，形成了一批科技示范戶、科技示范基地、示范企業。
二、林業工作
認真做好林業災后重建工作，完成新造林900畝，修建林區道路28公里，利用盤樟300畝細葉雷竹示范基地的帶動，認真做好了3000畝筍用竹科技示范基地的申報及項目實施前期工作，利用合作社為載體，做好了4750畝經濟林培育工程項目建設。同時認真做好林權糾紛的調處工作，高度重視林業防火工作，全年無一起林業火災發生。并大力發展“一村一品”特色林業經濟，建立了“4382”竹林示范村建設，示范戶40個。
三、水利工作
1、完成了安全飲水工程1處，同時做好了集鎮供水及XX年安全飲水工程的'前期工作。
2、水利興修工作
完成了孔夫河堤170米工程，清水塢水庫除險加固工程，觀音橋大壩工程即將竣工。同時完成了8.10水毀工程約1800立方米，大塘除險加固4個。
四、新農村建設工作
4個示范村，1個整潔村，開展了新農村建設。全年共硬化戶戶通道路18500平方米，建垃圾池40個，興建文體場所3處，綠化15處；同時建立了環境衛生長效機制，新農村建設的氛圍進一步增強，整治效果進一步明顯。
下一步工作：
1、加強 農產品交易市場建設；
2、加強基地建設在楊山、盤樟村興建3000畝筍用竹科技示范園；
3、大力發展畜牧業興建一處年產達3—5萬頭的生豬養殖基地。
4、大力發展林業經濟，加大對農民經紀人的扶持，積極幫助林業龍頭企業做大做強。
5、加大對農業、水利、林業基礎設施建設投入（林區道路興修、水毀工程、高山節水灌溉等項目建設）。
6、做好竹筍原產地保護文章，打響竹筍品牌。
有關工作報告 篇8
各位領導、同志們：
今天××集團公司隆重召開××年工作會議，主要任務就是客觀總結集團公司××年工作，認真分析當前形勢，研究部署今年各項工作任務，動員公司員工進一步認清形勢、統一思想、堅定信念、規范經營、求實創新、開拓進取，為全面推進企業健康穩定快速發展而努力奮斗。
下面，我向大會做工作報告，請審議。
一、××年工作回顧
××年，是壓力與動力同在、挑戰與機遇并存的一年。回顧過去的一年，××集團公司全體員工在董事會的正確領導下，妥善應對市場變幻的大環境，適時調整經營思路和方略，在電力體制改革逐步向縱深發展、工作頭緒多、任務相當繁重的特殊情況下，通過曲折不懈的艱辛努力，較好地完成了年度主要工作任務，取得了一定成績。
(一)經營指標完成情況全年完成經營收入萬元完成下達計劃指標萬元的％。
需要說明××礦業公司下達指標萬元，其經營收入未列入集團公司統計；××房地產公司因建房工程方案和時機不成熟，建房工程未啟動無法完成下達指標萬元；耀鑫工貿公司因先后兩次停產影響收入多萬元；綜合上述客觀因素，集團公司××年的經營指標基本完成；全年在人員工資增幅達萬元的情況下，實現利潤萬元，完成下達計劃指標萬元的％；并已為全局股東提前足額兌現了紅利。總之××年集團公司經濟效益總體保持了平穩增長的發展態勢。
(二)突出主營業務奮發拓展市場
突出主營業務、抓好客戶工程。疏通理順了客戶工程管理渠道，印制完成客戶服務宣傳手冊，建立寶雞地區大客戶通訊聯系網絡、建立信息平臺，實現信息資源來源廣泛化和資源共享。針對客戶工程項目不定因素較多、客戶要求不一的特點，結合實際工作中出現的溝通不及時、匯報不到位等問題，多方協調，積極想辦法，督促做好企業間的溝通與聯系，保證了項目的超前介入和超前管理。較好的實現了客戶工程接洽、工程設計施工、工程驗收投運一條龍服務。全年實施各類客戶工程項目項，實現工程收入萬元。
我們抓好客戶工程的成功經驗歸結起來，核心就是高效優質服務。優質服務是我們拓展市場的法寶，是我們賴以生存和發展的`生命線。施工企業引進采用先進技術和管理方法，加強工程組織管理，確保質量和周期，干一件工程就要成為一件精品工程、樣板工程。象用
戶中心夜深人靜、風雨兼程巡查排除臥龍寺油庫專線故障，忙乎了一個通宵，“五一”、“國慶”，他們還奮戰在施工工地這樣的事例不勝枚舉。信通公司完成四個家屬區的寬帶改造工程，網絡的穩定性和速度有了質的提高，家園網用戶已達多戶；他們努力開拓外部市場，與市區五大電信運營商聯系商洽，簽訂個協議合同、金額達萬余元，并爭取到由省信通公司投資，自己負責施工、管理、維護的×××區二期光纖環網工程。建安公司積極參與社會招投標，先后完成了社會水泥廠、東嶺集團變電站土建工程和“七一七”地質總隊住宅樓、陜送四號樓土建施工任務，坪頭中學職教樓正在施工中。尤其是他們的“施工現場規范化管理的做法”在東嶺集團所屬施工單位廣泛推廣。
產品制造企業加強質量體系管理，在市場營銷和售后服務上狠下功夫，提高回頭率、鞏固周邊市場。并注意做好內部挖潛、節能降耗、降低成本工作。如天合水泥制品公司抓住農網工程“回頭望”的有利時機，開足馬力連軸轉，銷售額增加，經營局面有所改觀；電力開關廠隨著大規模城農網改造結束及時調整經營思路，把銷售力量重點投入到中小客戶上；斯通公司加強銷售隊伍建設，采取靈活多樣的銷售方式方法效果明顯，如自主銷售、代理銷售、貼牌銷售等營銷手段齊頭并用。魯瑞××公司的“增鐵減銅”優化方案不僅保證了變壓器產品質量性能，而且大大降低了生產成本，無形中增加了利潤。
為了增強市場競爭能力，我們對祥泰賓館進行設施改造，完成能源公司印刷廠廠區大修項目及天泉純凈水廠的改、擴建工程。對收購中莊水電站控股權項目進行了充分的調研和論證，形成了調研報告；為擴大水電經營規模，提出了整合三分局水電站的方案，將三分局的水電電量結算納入××水電公司統一管理，于××年月開始試運行。××房地產公司對××大廈閑置廠房招租做了實質性的工作，對××綜合大廈高層建筑以及配合東開發區征地建房做了深入的調研論證。
(三)夯實基礎工作深化細化財務經營管理
⒈檢查督促分子公司履行委托經營協議，保證足額上繳上年度承包利潤，在認真測算的基礎上，廣泛征求意見，剔除水份、實事求是分解下達經營指標，簽訂新年度委托經營協議進行了營業執照、施工資質年審和二級建造師申報；為加強集團公司的戰略管理，自身準確定位，明確發展方向，以科學求實的精神、認真負責的態度組織編制集團公司五年規劃；加強兩標一體化培訓，組
織督促檢查電力開關廠、天合公司、建安公司的質量體系培訓及內部審核，為迎接審核機構的監督性審核做好準備。
⒉按照×××××××安排扎實開展了集團公司清產核資工作，全面部署、明確任務、責任到人、各司其職，既嚴格分工又密切合作；對集團公司及其分子公司資產負債及所有者權益進行了清查。通過清查基本摸清了公司資產“家底”。
⒊認真開展審計整改。根據××年月國家審計署駐西安特派辦對我局××年財務收支延伸審計中，指出集團公司存在的問題積極進行整改。按照政策規定、充分利用有利條件，主動做好××年度稅務稽查配合工作，最大程度維護公司利益。配合審計室對集團公司原總經理的經濟責任進行離任審計對×××溫江寺鉛鋅選礦廠(含××礦業公司)資產、產權、經營情況專項審計調查。
⒋針對魯瑞××電氣公司經營方式的變動，指導配合順利實現了帳務移交。抄表公司組建后，在建立健全基礎資料的同時，積極拓展業務，并經多次反映協調，解決了抄表班人員定崗定級問題和工資獎金的開支渠道，并逐月專程到抄表公司代發人員工資。
⒌對全局名集體職工的醫療保險、工傷保險、養老金的繳費標準進行了測算認定，每月由專人負責統計、申報、核對、交納。并給集體工內部退養人員調整隨企業效益浮動生活補貼。
⒍全力做好公司投資收益回收工作，全年共回收資金萬元，收繳年度承包利潤萬元，為集團公司開展正常經營管理工作提供了有力的資金保障。
有關工作報告 篇9
一是抓主抓重，超前安排，決策質量有了提高。礦領導班子主動樹立前瞻意識，各項工作做到早計劃，早安排，有督促，有落實。年初，黨政班子同各級管理人員認真分析礦井內外部環境和影響礦井安全生產的各種因素，理清發展思路，達成共識，在總結表彰上年度工作的同時，將今年的各項工作做了安排部署，制定了切實可行的工作計劃，召開不同層次的工作會議，層層分解指標，與基層單位簽訂了承包經營責任書，將工作任務落實到每名職工，使全礦上下對工作任務進一步明確，做到了心中有數，行動一致。在階段性工作中堅持調查研究，超前預測，在改擴建工程施工當中，前三個月地面工程與生產平行交叉進行，避免了生產經營受到影響，810月停產搞井下工程，在入冬前施工全面結束，礦井生產能力大幅度提高，抓住銷售旺季的有利時機，開足馬力，穩產超產，使礦井的損失降到了最低程度，保持了產銷兩旺的良好態勢，全年產銷率為96。6％。在改變采煤方法申請立項的同時，一采區西翼和三采區巷道即提前按傾斜分層進行布置，以保證 20xx年度礦井正常的采掘接續，為礦井穩產奠定了基礎。
二是各級干部深入現場，嚴抓細管，生產組織管理得到加強。要求各生產單位必須合理組織生產，正規循環作業，堅持杜絕工人盲目蠻干，干部違章指揮。狠抓礦井質量標準化建設，開展三個會戰和兩項競賽，嚴格執行一通三防管理制度，實現了礦井無瓦斯超限，無通風事故，無頂板事故，無重大機電運輸事故，設備三率均達到控制指標。落實管理人員下井工作制度和礦總值班制度，加強調度指揮和礦井監測，順利完成了1203、1104工作面搬面任務，實現了正常接續。
三是認真貫徹落實煤礦三大規程，深入持久地抓好安全管理。先后開展了安康杯安全競賽、質量標準化，安全創水平、安全生產月和秋冬百日安全活動，以活動為載體，以狠反三違為手段，認真落實安全生產責任制，健全安全管理制度，落實安全技措，及時查處現場的安全隱患，著重加強盲巷、采空區封閉及煤巷高冒區的管理，對三違罰款從重從嚴，不搞平均主義，今年共查處三違人員 126人次，罰款11570元，礦內下崗培訓8人次，辭退2人，三違現象得到了有效遏制，安全狀況有了明顯好轉。
四是加強經營管理，努力節支降耗，成本得到有效控制。今年以來，逐步建立和完善了以二級單位為主體的模擬市場運行體系，進一步促進責、權、利相統一，在制定崗位規范的同時，提出了工作任務、工作標準和經濟技術指標三定方案，將核算延伸到了區隊。制定了《物資采購供應管理辦法》、《經營管理崗位責任制》、《物資回收利用獎罰辦法》等一系列制度并付諸實施，大力提倡修舊利廢、節支降耗，對各單位的材料消耗實行節獎超罰，使材料消耗與各班組及個人相掛鉤，有效地控制了成本費用。經統計，若不考慮增資因素的影響，今年的經營成本指標為38元／噸，控制在計劃范圍以內。
五是加強煤場管理，優質服務，嚴格把關，產品管理得到加強。煤場的營銷窗口代表礦井的整體形象。今年以來，抓了煤場的工業衛生整治，堅持每班灑水除塵、清理場地，設立了開水供應站和司機休息室，提高服務質量，為客戶提供了便利，加強庫存管理，堅持票據三對口，帳物相符，計量準確，防止裝運過程中的各種不正當手段，杜絕了產品流失，年底庫存平衡，未發生虧庫虧噸，產品管理效果好。
六是完善制度，統一標準。工資和勞動定額管理進一步規范，推行了崗位績效工資制度，加強總額控制下的計件工資管理，實行二級單位工資總額包干制度，按生產任務當月考核，與產量、質量、塊炭率、庫存盈虧指標相掛鉤，活化了分配機制，同時對部分生產一線的勞動定額作了修訂，統一了全礦工作量標準，提高了工作效率，使工資管理不斷適應礦井生產經營的需要。
七是嚴格執行財務制度，加強資金管理和使用，財務管理進一步加強。在進一步提高會計電算化水平的同時，加強會計基礎管理，努力提努力提高核算質量，保證了會計信息的完整、準確、真實、合法。堅持量入為出，合理安排資金流向，加強資金管理，集中保證了正常生產和技改資金。在企業改組期間，組織了三次大規模的資產評估和審計，保證了企業改組順利進行。
八是群防群治，加強治安保衛和礦井綜合治理力度。根據工作需要，配備了精干得力人員，增加了保衛工作力量，加強防滅火器材和警服警具的'裝備，加大治安處罰力度，突出抓了防盜、防滅火兩個重點，加強門衛管理和巡邏檢查，保持了礦區內的正常秩序，為安全生產提供了保證。
總之，一年來全礦廣大職工繼承和發揚＊＊礦的光榮傳統，敬業奉獻，公而忘私，付出了巨大的心血和汗水，才取得了以上一些成績。但是，我們清醒地看到自身仍然存在著以下幾方面問題：
1、設備管理薄弱，影響生產的因素較多。
2、基礎管理還不夠科學規范，有的制度還要進一步做過細的工作，才能得到落實。
3、安全形勢不容樂觀，雖未發生重大事故，碰手碰腳現象依然很多，職工的自主保安意識不強，安全教育的形式和內容都不夠豐富多樣。
4、成本管理壓力增大，增資因素難以消化。
5、企業改革方面政策宣傳和觀念轉變跟不上去。
6、企業形象建設任重而道遠，尚未形成具有本礦特色的企業文化，職工隊伍凝聚力不強。
這些問題，我們將在今后的工作中認真研究對策，加以改進和提高。
有關工作報告 篇10
我司在劉經理的正確領導下，在組織的關心指導下，按照年初確立的目標和任務，結合實際情況，堅持拓展老客戶，發展新客戶，全面推進業務量，各職員認真履行職責，求真務實，團結一致，在人少事多的情況下全方位的開展各項工作，較好的完成了各項任務，現我將今年工作完成情況和明年工作計劃思路總結如下：
一、全年工作完成情況。今年我司除去華譽銷售額250萬，比去年增長65%，虎丘正步都有很大的增長，并成功拓展了方邦的業務。另外業務部新增a類客戶兩家，b類客戶兩家，c類客戶四家，相信這些客戶明年一定會有發展的空間。辦公室在人員沒有增加的情況下，全力配合業務部做好了各個詢報價工作，從報價，訂貨，送貨，一系列環節都井井有條，并完成了年終歸檔。采購一塊不僅覓得新型產品的供貨商，做好了預備供貨商的計劃，還降低了成本。倉庫美萍軟件已經完成了各個產品的錄入，形成了完備的出入庫體系，自動分析結算體系，實現庫存零誤差指日可待。
二、存在的困難和難題。辦公室人員少，事情雜，分工不明確，做事有交叉。由于個別人員的懶惰和拖沓，導致相關環節辦事不順暢，特別是外出采購沒有進貨單，單價不明確，使入庫價格不準確或者沒價格沒法入庫的情況。由于匯款時間混亂，浪費了大量的時間在去銀行的路上。由于我司的'產品多而且重，辦公室經常缺少男性，兩個孱弱的女生實在無法擔當搬貨的大任，導致員工身心俱疲，沒法保證工作不出一點差錯。還有就是個別閑散人員喜歡夸夸其談，不干實事，浪費資源。業務員缺少動力，發展客戶的速度太緩慢。
三、明年的工作思路。始終堅持可持續發展的道路繼續服務好大客戶，發展小客戶，開發新客戶。緊盯b類客戶，實現每月至少拜訪兩次。提高業務員的待遇，以增加其積極性。完善詢價制度，總結供應商的報價，提高我們自己的報價速度。實行崗位輪換制，體會他人做事的艱辛才會互相理解，促使大家形成合力，創造更好的業績。制定完整的事業規劃，提高服務水平，加強辦公室的管理，增加客戶滿意度。
各職員要解放思想，實事求是，敢于擔當，有錯就改。為美好的生活而奮斗！
有關工作報告 篇11
課題名稱：《中學生主動學習英語態度形成的研究》
撰寫：高興星
年級/班級：高二三班
課題組長：吳淋淋
指導老師：魏艷紅
課題組成員：李婷；吳琳琳，翁焰芳；高興星；王碩東；翁武平；李永升
一、問題的提出
現代教育理論認為，現代教學的一個顯著特征是尊重學生的主體地位，注重喚醒學生的主體意識，充分調動學生的學習積極性。而中學生學習英語普遍存在缺乏主動探求英語知識的意識和能力，學生學習英語的主動性，積極性很難被真正調動、激發起來。針對中生學習英語中存在的不良現象，我們開展了中學生主動學習英語態度形成的研究，意在探索培養和發展學生形成主動學習英語能力的方法，引導學生成為英語學習的主人，更好地掌握英語這門語言工具，利用它來獲取各方面的信息，進行更好的學習和工作。
新一輪課程改革強調“改革課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學會學習和形成正確價值觀的過程。”培養學生積極主動的學習態度，既是新一輪課程改革擔負的重要任務，又是提高學科教學質量的手段和途徑。
隨著新教改的深入，我們現在面對的問題是：大部分老師的教育觀念轉變了，然而學生在傳統的小學教育下已經學了三到六年英語形成的“填鴨式”教學思維定式，他們的意識沒有改變，學生等著老師去“灌”！我校現在高一，二學生的一個典型特征就是：沒有主動思維、主動提問的能力，只等著老師去“教授知識”，我想在我們中國這種現象還是比較普遍的。大家都知道，知識是要領會的，“灌”只能灌知識，不能提高能力。所以，現在要解決的問題是：用什么方式提高學生的自主學習能力，教師如何給自己定位，構建有效課堂，引導學生由“要我學”，向“我要學”，再到“我能學”的轉變，培養學生提問及自主學習的能力，以致培養學生終身學習的能力。圍繞這些問題，我組將《中學生主動學習英語的態度形成的研究》作為課題，旨在通過結合我校學生的學習現狀，研究并找出有效的方法引導學生形成主動的學習態度，為其終身學習和畢生發展打下堅實的基礎。
結合我校學生現狀特點，調查問卷得出的啟示：
（一）調查目的和方式
為了解目前中學生學習英語的方法和策略是否得當，他們的學習效果如何及他們當前英語學習主動性情況，以便發現問題、解決問題，我們對高山中學高中部三個年級名學生以問卷的形式進行了一次調查。此次調查共設問題18個（其中開放性問題3個），發放問卷共520份，收回508份，其中有效問卷508份，有效回收率97%。在問題設計上，我們主要關注的是高中生在校的課內學習和課外的自主學習情況。題目分為三部分：關于學生英語學習情況的調查，學生學習英語的習慣及方式的調查，學生學習英語的心理特征的調查。
（二）調查結果分析
1、中學生英語學習情況
通過調查，我們發現：53%的學生對英語比較感興趣，反映出他們對自己的英語學習情況比較滿意。但29%的學生外語學習效果不夠理想；而在我們問及“你認為學英語最大的難題是什么”時，占前兩位的選項為“語法”和“單詞”（分別占到40%和24%的比例）。這樣的結果反映出，盡管我們的外語教學改革這些年來一直在不間斷地進行著，我們試圖從注重語法的舊的教學模式中走出來，然而我校學生關注的重點還是停留在語法和單詞這兩方面，問及“你平時是否‘開口大聲’地讀英語”時，44%的學生有時，而35%的學生則很少，這充分說明“口語”和“聽力”這些交際性技能不受關注。這也提醒我們英語教師能在這方面能夠給予足夠的重視和幫助。
2、中學生英語學習策略與學習習慣
在學生們的英語學習策略與學習習慣方面，我們就課前、課中及課后三個方面展開調查，通過調查我們發現只有5%的被調查學生會經常自覺預習，形成了良好的課前學習習慣，36%的學生是想起來就預習，而另外24%則是老師要求才預習。但是學生課前預習的策略并不科學，其中29%和28%的學生分別“看一遍”和“記單詞”（這兩項的比例達到了57%）。少部分學生（35%）會找側重點和難點。
而在課堂上45%的學生會邊聽邊記重點，說明他們有一個基本正確的學習策略，但是只有23%的學生會邊聽邊思考，力爭在課堂上解決問題，說明學生沒有意識到“思考”的重要性，僅僅注重“記”。其中53%的記重點，31%的學生會有時看筆記。這一結果同時也應證了我們所得出的結論：多數學生的英語學習方法不當，學習效果欠佳。
此次調查還反映出學生在課后英語學習的情況，50%的學生會經常主動檢查并更正老師批改過的作業。調查中我們非常擔憂地發現，課后64%的學生僅僅通過“做作業”來學習英語，34%的學生做習題集，30%的學生會閱讀英語文章、報紙，這說明我們學校的學生在課外知識的擴展上有待提高。43%的學生有時會注意收集英語標識、廣告，這樣的數據說明：在有了幾年外語學習經驗之后，小部分的初中生已經形成一定的外語“語言意識”，懂得“學以致用”，抓住身邊可能的機會學習生活中的英語。這是一個可喜的現象，有利于中學生養成好的`外語學習習慣，鞏固、提高外語水平。
3、學生英語學習的心理特征
初中生知識面和社會接觸面的擴大，以及需要的不斷豐富，使初中學生的興趣廣度大為增加。對探求事物的認識傾向表現出更大的堅持力，即有了較為長久穩定的興趣。所以問到“學習英語的目的是”，在調查中我們發現34%的學生是為了學生他國文化，這說明初中生的求知欲很強，但是也有26%的學生是為了通過考試，這也反映出他們應試學習的情況。48%的學生反映在上課剛開始的10分鐘最能集中精力，而42%則是在課堂中間10分鐘最能集中。37%的學生有時主動參與課堂活動，而34%的學生很少參與，這也反映出中學生的注意力容易分散，自我意識開始形成，英語教師應注意教學設計和改進教學方法把握初中生心理特征，讓學生養成良好習慣，讓學生在課堂上能最大化地集中注意力，參與課堂活動。
二、課題研究價值
心理學研究證明：學習態度端正與否，是影響學習效果的一個重要因素。一個學生一旦形成了主動學習的態度，將會在不同的學習環境中發憤圖強，并能對不同環境下學習的意義和價值作出正確的理解與判斷，學習態度決定了學生的某種學習期望和學習目標。本課題研究的價值體現在：
1、通過調查了解，發現學生在學習中存在的問題，并探索能夠有效地促進學生主動學習態度形成的規律、途徑和方法，為推進學校素質教育的全面實施，促進學生的全面發展形成一些可資借鑒的經驗。
2、通過研究可以引導教師學習先進的教育理論，并在教學中，以理論指導教學。
在本課題研究過程中，我們的老師圍繞課題，深入思考，撰寫了大量的教學論文及案例分析，有力地促進了老師的成長，在研究中提高自身的專業素養和教學水平。
三、研究目標
1、通過對我校學生進行實地調查研究，希望更進一步了解學生的學習現狀，走進學生的世界，從學生的實際問題出發，了解學生，解決問題。
2、期望能培養和發展學生的主動性學習品質，提高學生主動的學習能力。
3、希望能通過此課題的研究，提高老師們專業的理論化素養，并以理論指導實踐，協助教師進一步構建有效課堂。
社會的發展對教育、對學校、對教師都提出了更高的要求，我校地處市區偏遠地帶，規模小，教師數量少，教育教學力量相對薄弱，開展課題研究，有助于教師在現有的條件下解決當前教育教學中碰到的困難，提高教師處理教材、把握課堂的能力，在研究中提高自身的專業素養和教學水平。
四、研究內容
1、調查研究我校學生學習英語的現狀以及他們英語學習存在的困難。（分析報告附在后面）
2、分析研究初中學生這個年齡階段英語學習的心理特征。
A、認識能力方面的特點
①感知的能力增強了，特別是感知的有意性和目的性提高了。
②注意力比較穩定和集中。
③記憶有了顯著的發展，主要依靠意義記憶，而不是過去那樣主要依靠機械記憶。
④抽象邏輯思維日益占主導地位。小學階段是具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，到了初中，邏輯思維開始占優勢，它與形象思維相輔相成，成了初中學生思維的特點。另外，思維的獨立性與批判性也有發展，但很不成熟，主要是容易產生片面性和表面性，常常抓住一點，不及其余，看不到事物間的依存和聯系。
B、情感意志方面的特點：
初中生富有朝氣，熱情活潑，在感情上豐富強烈，常易激發沖動，情感上的兩極性在日常生活中表現得十分明顯。總的說，初中學生具有半成熟、半幼稚，半成人、半兒童的特點，處于身心發展的突變時期。少年期身心發育的突出特點就是矛盾。他們處于智力發展的最佳時期，具有兩極分化的可能，向上可以冒尖成才，出類拔萃，向下，亦可能越軌犯罪，誤入歧路。
3、通過實驗研究，探索引導初中學生主動學習英語的態度形成的有效途徑和方法。
1）學生對學習有一個正確的認識，是激發學生主動學習的前提
首先，學生認識到學習是現代人生存的需要。聯合國教科文組織提出：未來的文盲不是不識字的人，也不是識字很少的人，而是不會學習的人。從本世紀２０年代開始，隨著科學技術的迅猛發展，把人類帶進了信息時代，新知識的巨增和舊知識的快速老化，要求人們善于學習、終身不斷地進行學習。其次，使學生認識到自己是學習過程中的主人。使學生明白只有自己親自參與新知識的發現、獨立解決問題、善于思辯、習慣于歸納整理，才能真正
鍛煉自己的思維、開發自己的智力、發展自己的能力。否則，僅僅知曉一個個語言現象，自己的思維沒有得到任何的鍛煉。久而久之，定會兩手空空無所收獲！
2）具體從三方面闡述：興趣的培養；習慣的養成；學法的指導
3）不論在教學哪個過程，都要對學生多贊美，鼓勵
皮格馬利翁效應告訴我們，對一個人傳遞積極的期望，就會使他進步得更快，發展得更好。反之，向一個人傳遞消極的期望則會使人自暴自棄，放棄努力。皮格馬利翁效應其實體現的就是暗示的力量。皮格馬利翁效應在學校教育中表現得非常明顯。受老師喜愛或關注的學生，一段時間內學習成績或其他方面都有很大進步，而受老師漠視甚至是歧視的學生就有可能從此一蹶不振。對后進生，我們尤其要多鼓勵，少批評，運用期待效應來幫助他們。
4、再次通過調查問卷，反饋問題。
五、研究方法
1、文獻研究法：查閱相關的文獻資料，給課題予以理論支撐。
2、調查法：通過對本校學生英語學習態度和方法，以及主動學習的行為結果的調查，具體分析，不斷修正實驗方案。
3、觀察法：在教育的實踐中，對學生主動學習的能力直接觀察、記錄、分析，以期獲得第一手資料。
在研究中注意理論探索和實際研究相結合，根據具體的實際情況和研究需要，綜合運用多種研究方法，以獲取有價值的研究成果。
六、課題研究實施策略
1、本課題遵循理論學習-實踐模式-評價改進-模式確立的研究過程，前一階段研究為后一階段研究的基礎，但每個階段都構成自身獨立的研究任務和研究價值，總體上相互支撐。本課題主要是應用性的研究。
2、本課題重視資料的采集、整理和分析過程，以行動研究為主要手段，理性思考和實踐行動相結合，重視案例收集和分析，重視教師的教育敘事，重視比較分析研究。
七、研究過程回顧
1、準備階段：20xx、12——20xx、5
（1）選題討論，設計方案，申報立項。
（2）成立實驗研究小組。
（3）組織課題組人員學習理論，請校領導為教師提供培訓。
（4）查閱文獻，研究與課題相關的教育理論，審視、分析變革的思路。
（5）了解國內外相關研究的狀況及發展趨勢。
2、實施階段20xx、6——20xx、11
實施研究計劃。計劃活動落實到人，運行操作。收集積累資料，改進研究方法。
3、總結階段：20xx、11——20xx、12
再次通過調查問卷，反饋問題。進行深入重點研究，收集資料加以整理，形成成果。研究課題的結題報告及附帶的研究成果。
4、最終成果形成：20xx、1
本課題的結題報告，成果匯編，課例相片及光盤。
八、研究成果概述
（一）探索了新課程中小學生主動學習態度形成的的有效指導策略
學生主動學習態度不會自發形成，需要教師悉心指導。而課堂是教師展示生命價值的舞臺，是中學生生命生長的土壤，我校絕大部分學生（除了學生區的部分學生）都是全日制住宿的，只有周末和假期回家，而在學校有一半以上的時間是在課堂上度過的。因此，我們重點探索了“中學生主動學習態度形成的的有效指導策略”：
策略一：營造主動學習氛圍，提供自主努力目標。
如果沒有和諧、民主、愉悅的課堂教學氛圍，學生對老師有畏懼感，課堂上不敢發言，不敢活動，主動學習將成為一句空話，因此，營造主動學習氛圍是學生主動學習的前提條件。
1、教師要尊重、熱愛、信賴每一位學生，用關愛喚醒學生的主體意識。教師要把自己定位為學生學習的合作者，“平等中的首席”。同時樹立正確的學生觀，努力改變學生的學習方式，變接受型的被動學習為探索型、發現型的學習。教師贊許的點頭、會心的微笑，親切的注視，贊賞的目光能使學生平添一份激動，讓他們感受到教師的強烈關愛和信任，從而從內心深處萌發參與的熱情，積極主動地去學習。
2、教師要充分發揚教學民主，以平等和藹態度對待學生。教師要用博大的胸懷，著力創設一種輕松愉快的學習氛圍，讓學生暢所欲言，精神上處于一種自由、放松的狀態。提倡“童言無忌”，提倡“思維無禁區”，鼓勵他們提出不同見解和觀點，甚至對教師的觀點提出挑戰。對于學生不同意見，不要輕易作出否定的評價。
3、發揚學生間的平等互助，尊重學友的精神。為了不讓優生產生優越感，看不起后進生，也不讓后進生產生自卑感，教學中可組成學習小組。提倡學生之間互幫互學，在小組內自由發表見解，傾聽別人發言，先肯定優點，再提出建議。教師評價小組整體學習進步與否而不是指向個人。這樣使每一位學生都感到自己是被尊重的，體驗到愉悅和成功，從而產生主動學習的愿望。
4、教師以平等的參與者身份幫助學生制定適當的教學目標。目標導向意在置學生于學習主體的地位，讓學生看了學習目標就明確了本課要學習的內容和需要達到的程度，進而圍繞目標帶著問題積極、主動地參與學習活動。
策略二：培養學習責任感，激發參與動機。
學生能否積極主動參與教學活動，是教學是否有效、學生主動性學習品質能否發展的關鍵。
1、激發學習興趣，把學習當成一件樂事。如教師的導入語、課件的適當運用、游戲、辯論、表演等，激發了學生的興趣。愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，興趣對學好一樣事物非常重要，對于初中階段的學生更是如此。那么怎么培養興趣呢？活動的作用不容忽視。老師可以“投其所好”，利用課外活動課給學生看他們喜歡的英語版影視，動漫，如《人猿泰山》，《獅子王》，《阿甘正傳》等；聽他們喜歡的明星的英語歌，如張靚穎的很多英語歌，學生也將很樂意查歌手的一些英語資料，寫影視欣賞等；開展各類比賽，如英語配音比賽；英語手抄報比賽，英語卡拉OK比賽，講故事比賽，英語書法比賽等，做各種游戲，如“單詞接龍”，“吊死鬼”，“DoandGuess”，“傳話筒”等，讓學生在玩中體會成功的樂趣。
2、培養學習責任感，把學習當成自己的事。學習活動畢竟是一項艱苦的腦力勞動，初中學生很容易在課程適應上遇到挫折，從而影響學習興趣。顯然，光靠直接興趣維持學習是很不夠的，還應注意培養和激發初中學生對于學習的責任感、義務感，使他們逐漸懂得學習是社會、國家與民族賦予他的一種歷史責任，而承擔起這一責任，就必須有意識、自覺的去對待學習，體現中學生對自己負責的精神，有不怕困難，堅韌不拔的頑強品質，這是中學生必須要具備的心理品質。教育學生學習上有追求。只有這樣，強化著孩子們的學習動機，才能促使他們履行學習責任，形成責任感。
3、創設問題情景，激發學生的求知欲。問題情境是指有一定困難，需要努力克服，對于學生來說又是力所能及的一種困惑狀態。在學習新知識以前，教師提出相關問題，以引起學生的探索欲望和學習熱情。
4、以學科自身的知識價值和特有的審美價值來激發學生的學習熱情。在研究中，我們認識到：如果我們在教學內容安排上，結合舊經驗把新知識運用到實踐情景中，可以讓學生感到熟悉、有價值而增強學習的動機。學科本身特有的審美價值也能激發學生學習的熱情，如詩歌的韻律美、意境美等。
5、適當開展競賽，激發成就動機。競賽是根據人們的自尊需要和獲得成就的需要來激發人們奮發努力、力求上進的一種手段。在競賽中學生的成就動機表現得最為強烈，因而可以提高學習成效。當然，競賽也有一些消極影響。所以，在競賽中，教師除了要注意培養正確的學習態度外，還可以將個人競賽與分組競賽、團體競賽、自我競賽等方式結合起來用，以克服競賽帶來的消極影響。
策略三：創設主動學習時空，落實學生主體地位。
1、發揮師生榜樣作用。實踐證明，主動學習態度也可以通過觀察模仿來獲得，在教學中，教師除了自己要示范給學生一些主動學習的技能外，還要注意利用學生中的主動學習榜樣。如展示學生優秀作業、讓學生介紹自己的主動學習故事、介紹預習方法等。
2、大膽地“放”，精巧地“扶”。“放”是指充分相信學生，給學生自主學習的機會，變“先講后學”為“先學后講”。教學中應充分尊重小學生已有的生活經驗和知識能力，相信他們，給他們以展示自己的機會。教學中教師要敢于放手讓學生自學，讓學生自己去憑舊知探索新知，讓學生摸索學習方法，找到適合自己解決問題的最佳途徑，獲得解決問題后的無限樂趣。
3、把學生放在活動中培養。因為人的發展是以活動為中介的，人只有在活動中才能使自己的能力得到發展，人性得以豐富。所以，課堂教學中要多開展討論、交流、辯論、表演、競賽等活動，把這些活動貫穿于教學活動的始終，使之經常化。并把課堂向社會延伸，讓學生在社會活動中不斷學習。
策略四：傳授學習方法，培養學習習慣。
學生不愿學，學不會，原因之一是“不會學”。因此，要讓學生做到主動學習，教師應該把學習方法做為禮物送給學生。興趣只是一種誘因，一種動力，要使學生真正形成自主學習的能力，關鍵還在于教給學生學習的方法，在各種實踐活動中使學生養成學習習慣。
1、在學習的各個環節，教師都把方法傳授給學生，使他們成為會學習的人。如“送”給學生良好的預習方法。教師可針對學習要求布置一些可操作的細致的預習作業，堅持訓練，使學生內化為方法，養成習慣。
2、在教學生方法上，教師還可以指導學生學會制定適合自己的學習計劃，按學習計劃去實現學習目標，是學生有無自主學習能力的一個重要標志，對學生形成終身學習的習慣和能力也特別重要。學法的指導落實在三環節：課前，課中，課后。
A、課前的引導策略：
1）要形成學生主動預習的態度，首先應該培養其學習興趣；
2）引導學生進行主動預習的內容以及方式。引導學生就各個單元的topic涉及的話題進行預習；對于平時的英語課堂教學，主要引導其對課文的預習；英語詞典不可忽略的作用。
3）教師可以在平時對學生預習的情況進行檢查，多鼓勵學生。
B、課中的引導策略：
1）創造有利于學生學習的心理狀態，形成積極的心理態度。
2）教師要注重自身積極教學和個人學習態度。
3）建立良好的師生關系：教師改變角色；微笑是至關重要的；多贊美，少批評。
4）通過多種途徑，加強師生間的情感溝通：注意與學生情感溝通和交流的方式，時間，場合；多使用鼓勵性語言，增進師生間的情感溝通；多采用合作學習，培養合作精神。
5）在課堂教學中培養積極向上的情感態度。
6）防止“消極態度論”。
C、課后的引導策略：
1）幫助學生在英語活動中獲得快樂。
2）課堂之外英語詞匯的自主學習。
3）開展合作學習。
4）布置具有開放性和創造性的課外作業，鼓勵學生結合生活，學以致用。
3、培養良好學習習慣。好習慣，受益一生，幫助學生養成良好的學習習慣，能夠讓學生更主動地學習。初中是養成習慣的黃金期，平時就要注意培養學生書寫，讀音、朗讀，筆記，作業，知識梳理，課外閱讀等習慣。對于學生書寫習慣的培養，老師要時刻放心上，平時就要糾正，推廣好的作業，促學生私下交流，開展書法比賽，發揮榜樣作用，老師要注意賞識和鼓勵相結合。開展朗讀活動，形成每模塊的對話和短文學生以3-4人組到老師跟前朗讀和展示，糾正學生讀音，節奏等，培養朗讀能力。筆記不時的檢查，提醒，并展示好的筆記習慣，加以表揚。作業采用小組批改（老師收上來檢查），和面批相結合。指導學生知識梳理，如比較兩現在完成時和一般過去式，學了多種時態后，利用“時間軸”多個時態加以對比，對比形容詞比較級和最高級規則的和不規則的變化等，引導學生有意識的增強這方面的能力。課外閱讀方面，利用報紙指導學生閱讀，制作自己的“詞匯本”，賞識學生的“詞匯本”。
認真完成老師安排的預習作業外，主動增加預習內容，預習時，會用工具書解答疑難，獨立思考掌握基礎知識，歸納提出疑難問題；上課時，積極展示學習成果，經常主動請教，虛心接受他人意見和建議，能與人合作，在合作中能積極提出自己的意見和建議，能與人合作，在合作中能積極提出自己的意見和看法；作業時，獨立完成，積極改錯；復習時，積極自我檢查，查漏補缺，評價反思，調控學習。
（二）實踐成果概述
1、學生的主動性學習品質得到了培養和發展
學生主動學習態度的形成促進了學生主動學習品質的培養和發展。學生學習的自信心、學習的自覺性、學習的積極性、學習的策略性、學習的靈活性、學習的批判性、學習的自制性、學習的堅持性、學習的自控性得到較好發展，尤其是學習自信心有了長足的發展。喜歡提問的學生多了，常常看課外書籍的學生多了，把動腦筋當成一種樂趣，講究學習方法，在沒有外力束縛下自己按時完成作業，自覺按計劃學習的學生更多了。
2、學生主動學習能力得到了提高
隨著課題研究的不斷深入，大多數學生的主體意識得到了增強，學習方法得到了改善，主動學習能力也得到了提高。
學生能主動計劃自己的學習，恰當合理安排學習和娛樂的時間；課前能主動預習課上能多感官參與學習；口頭表達能力和書面表達能力提高，動手能力和交往能力增強；掌握了多種記憶方法，想象更豐富，思維更敏捷、更有廣度和深度；質疑能力得到了提高，收集和整理材料的能力增強。總之，學生越來越“會學”了。學生學習質量日益顯著，綜合素質不斷發展。
3、在實驗過程中，我們加強了與家長的聯系，邀請家長來校聽講座，觀看學生作業、作品等，讓學生、家長都參與到課題研究中來，在這個對話平臺上，讓家長、教師各抒己見、討論爭鳴、共商對策，分享成果。課題研究得到了廣大家長的熱情支持，有許多家長對孩子學習主動性的增強感到由衷的高興，認為學校開展教育科研很有價值。廣大家長的教育觀念、教育方法都有了明顯轉變。許多家長已自覺遵循教育規律來指導孩子的學習，能用發展的眼光和自信的態度來對待孩子。
4、通過研究可以引導教師學習先進的教育理論，并在教學中，以理論指導教學。
在本課題研究過程中，我們的老師圍繞課題，深入思考，撰寫了大量的教學論文及案例分析等，有力地促進了老師的個人成長，在研究中提高自身的專業素養和教學水平，也為以后的教學思考和研究提供了寶貴經驗。
（三）研究存在的問題與今后努力的方向
1、研究存在的問題
1）要重視課題研究過程的“質”。反思我校課題研究的過程，課題組根據學校發展的現狀，有針對性地開展校本教研活動，取得了一定成效，但我們認為針對性還不夠強。在一些我們常言的“術科”教學的研究上比較缺乏實踐性。
2）我校絕大部分學生都是全日制寄宿學校，而學校網絡及視聽資源有限，有時布置學生的預習及查尋相關資料的條件有限，因為不能帶player播放器，所以學生也沒辦法進行個性的、針對自己視聽方面的練習，而回到家中父母大都也沒時間輔導，而且平時相處時間也少，所以放松了相關指導，這給培養學生主動學習態度的形成帶來了困難。
3）但從整體上看我校校本教研的制度還不夠完善，特色還不突出，形式和內容上的創新性做得不夠，教師專業發展之路還有待探究。
4）專業理論不夠豐富，研究的深度不夠
5）教師在整理自己的資料的過程中，平時不夠注意素材的收集，總結材料缺乏基礎材料的支撐，有些空乏。過程性的資料較少。特別在教研組的活動中，在各種資料的收集上還不夠細，特別是教師的發言記錄不夠細致，閃光點沒有得到及時的發現，對創新來說是很可惜的。
2、今后努力的方向
1）繼續研究課堂教學、班級管理、學校管理、如何促進新課程背景下初中學生主動學習態度的形成與發展。
2）探索隱性課程——校園文化，即物質文化、精神文化、制度文化對促進初中學生主動學習態度形成的作用。
3）探索促進初中學生主動學習態度形成過程中社會與家庭教育的策略。
有關工作報告 篇12
一、課題研究的背景和意義
1、農村語文教育問題一直是教育科研工作者關注的問題，他們對農村語文教育存在的問題與特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究。目前研究站在語文教育與社會發展的高度，分析了發展中國家語文教育的現狀，提出了如何使語文教育適應當地經濟條件，促進學校教育與生產過程結合，增強學校教育對社會的貢獻。指出要“把以學校教育為中心的語文教育活動與生產、健康、營養相關的教育活動結合起來，把以學校為中心的語文教育活動與科學技術的實際作用和生活發展，特別是農村的生活發展結合起來”。但是，這些實踐與研究往往又是站在了農村經濟不發達的，貧窮落后這一層面上進行的。作為21世紀逐步邁向小康社會的新農村，它的教育又將怎樣更好地培養適應新農村發展需求的高素質的人才，使我們的教育更好地服務于新農村的建設，這也是一個很值得探索研究的新課題。
2、調查分析農村高中語文高效課堂的實施情況，總結農村中學語文教學改革存在的困惑和困難，探索出一條適合農村中學課堂改革的新路子。
通過對農村中學語文高效課堂的探究，不斷轉變和升華農村教育教學理念，抬高教育目標，豐富教育內容，優化教育手段，完善有關學生和教師的評價體系，促進農村中學語文教師教育觀念和教學行為的轉變，建立新型的師生關系，促進學生綜合素質的提高，從而提升農村教育質量，發展農村教育。
通過對農村中學語文課堂教學的調查分析，樹立以學生為主體的教學意識。
3、從20xx年5月份起，我們學校著手進行課堂改革，從學習昌樂二中的“271高效課堂模式”起步，發展到現在有自己一套獨特的課堂教學模式，并打算把這種模式推廣到全縣的各個中小學，進行農村學校高效課堂改革，期間也遇到了不小的阻力，同時積累了相當豐富的經驗，怎樣走出一條適合農村中學的高效課堂改革的路子，是農村學校教研的重要課題。
4、通過課題研究，進一步發揮學生在新的教學管理模式下，參與語文課堂教學的積極性，優化學生學習方法，養成良好的語文學習習慣。
5、通過課題研究，進一步探索語文高效課堂的途徑與方法。
6、通過課題研究，促進教師課堂教學藝術的提高和完善，優化師生關系，促進語文課堂教學效率的提升。
二、課題名稱的界定和解讀
（一）課題界定
“語文”，《現代漢語詞典》解釋為“語言和文字”。我們這里談的“語文”主要是指語文這門學科，“高中語文”即指高中語文這門課程，它包括課文的教與學、試題研究、寫作實踐、作家作品研究等等。
“高效”是在現有課堂時間和課堂資源的情況下，教師最大限度地追求課堂教學的高效。讓學生在課堂上學有所得，學有所用。“農村中學語文高效課堂探索”是指農村中學語文教師在語文新課程改革的理念指引下，結合農村發展的要求和語文學科的特點，對語文課堂和課外教學進行的有價值的研究與探索。其核心就是轉變教學理念，改變傳統的教學模式，用現代的對話式、交流式的教學組織課堂，培養學生的創新意識、自主學習意識。進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。
（二）理論依據
（1）黨的十五屆三中全會通過的《中共中央關于農業和農村工作若干重大問題的決定》指出：“農業、農村和農民問題是關系改革開放和現代化建設全局的重大問題”，“農業的根本出路在科技、在教育”，要“把農業和農村的經濟增長轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。”
（2）新課程標準明確提出：“提倡轉變學生的學習方式，培養學生主動參與、樂于探究、交流合作的學習態度”。這就要求在語文課堂教學中樹立以學生為主體的教學意識，充分發揮學生的參與熱情和積極性，優化學生學習方法，養成良好的語文學習習慣。
（3）《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中明確指出：“教育工作者要轉變教育觀念，改革人才培養模式。??激發學生的獨立思考和創新意識，切實提高教學質量。培養學生的科學精神和創新的`思維習慣。”
（4）現代人本主義教育思潮的思想和改革主張。
（5）建構主義認為：人的認識本質是主體“構建”過程，即主體借助自己的認識結構去主動構建知識；人們的認識活動總是在一定的社會環境中完成的，因此建構活動是具有社會性，強調生生互動，學生從實踐中獲得知識，增長能力 。
（6）美國著名心理學家杰羅姆·S·布魯納認為：發現法作為一種教學方式，無論是教學過程，還是教學目標，更多關注的是學生的學，這種意義下的“發現學習”，以學生的自主探索、合作學習為主要特征，學習過程中，學生在原有的認知基礎上，其元認知、動機、行為都能得到積極有效的參與。
三、課題研究的步驟和舉措
（一）課題研究的目標
以周至中學高效課堂模式——“三步五環”為窗口，通過對農村中學語文高效課堂的研究，調查分析農村高中語文高效課堂的實施情況，總結農村中學語文教學改革存在的困惑和困難，探索出一條適合農村中學課堂改革的新路子。
通過對農村中學語文高效課堂的探究，不斷轉變和升華教學理念，抬高教育目標，豐富教育內容，優化教育手段，完善有關學生和教師的評價體系，促進農村中學語文教師教育觀念和教學行為的轉變，形成互動的語文課堂，建立新型的師生關系，促進學生學習方式由被動接受向主動探究轉變，引導學生自主學習和終身學習，促進學生綜合素質的提高，從而提升農村教育質量，發展農村教育。
（二）課題研究的內容
1、調查、分析農村中學語文高效課堂的教學現狀。
施行農村中學語文高效課堂的個案研究。對本校語文課堂教學現狀進行研究，調查分析高效課堂開展以來的教學實效、學生評價、教師感想以及社會上的要求和建議。探索提高語文課堂教學效率的途徑和方法。總結農村中學語文教學改革中存在的困惑和困難。
2、新教學管理模式下農村中學語文高效課堂的基本策略研究，探索高效課堂的基本課型及教學模式。
3、研究高效課堂語文教學方式對農村中學學生創新意識、健康心理、健全人格形成所起的作用。
（三）課題研究過程及方法
研究過程：
1、參與對象：陜西省周至中學高一年級全體學生。
2、 研究步驟(20xx.4-20xx.12)
(1) 準備階段：（20xx.4－20xx.5）深入學習新課改的理念，制定課題實施方案。召開課題組成員會議，布置落實課題實施細則。學習《關于基礎教育改革和發展的決定》《基礎教育課程改革綱要（試行）》等教育改革文件，學習語文科的《課程標準》，學習建構主義理論、人本主義理論、心理學理論，學習合作教育、創新教育、研究性學習等現代教育專著。
(2) 實施階段：(20xx.5－20xx.6)
A、 (20xx.5-20xx.6)調查研究，明確要求。通過對自身及教研組成員的教學行為研究、問卷調查、個案訪談、參觀了解縣內其它學校課堂教學等方法，分析周至縣課堂教學現狀，社會家長對學校教育的具體要求、學生學習現狀、現行教材及教學方式存在的弊端、農村中學教育資源情況等等。
B、 (20xx.9-20xx.10)設計案例，具體實施。根據第一階段的調查，開展相關的教育實踐活動，并在研究實施過程中不斷反思、整改和提高。
C、 (20xx.11-20xx.12)小結規律，進一步實施。小結一年來課題開展情況，總結并探索出有關規律及體系，根據這些規律、體系及模式進行進一步的嘗試實踐。完成高中語文高效課堂的初步探索和相關案例的搜索整理。
(3) 總結階段：(20xx.11－20xx.12) 匯總研究資料，統計相關數據，分析綜合，撰寫課題報告。邀請上級領導、專家進行結題評鑒。
研究方法：
1、行動研究法
本課題研究的對象是農村學生，研究者又是農村中學教師中的一員，我們學校作為我縣農村中學的領頭軍，擔負著把農村教育提升上去的神圣使命，因而我們自身的行動研究尤為重要。因此，本課題的研究以行動研究法為主，具體過程中結合文獻資料法、調查分析法、個案研究法經驗總結法等。
調查研究
研究方案 教學設計 文獻資料 交流學習
教學反思
理論指導 教學實踐 學生的反饋意見 研究論證
實踐理論
反復 分析、評價
概括、調整
2、文獻資料法。
對國內外有關語文教學的材料加以學習，提高教育教學理論水平。
3、調查分析法。
通過對我校高效課堂教學現狀的分析及存在問題進行研究，為發展
農村教育提供依據。
4、個案研究法。
圍繞典型個體案例開展研究，全面調查和剖析，尋求提高語文課堂教學的途徑、方法。
5、經驗總結法。
重視積累，及時總結，形成規律和方法。
四、課題成果的預期和呈現
1、刻制課堂教學實錄光碟。
2、撰寫課題研究心得，并形成研究論文。
3、整理編排研究期間的教學課件、調查訪談錄音及問卷調查等相關資料
有關工作報告 篇13
時光荏苒，20年上半年已經悄然離我們而去，回首過去的半年，內心不禁感慨萬千。半年來，在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，我嚴格要求自我，按照公司及車間的要求，較好地完成了自我的本職工作，并且經過努力，使自我在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改善。現將20年上半年的工作情景總結如下：
一、主要完成的工作
1、班組的建設與管理得到加強
沖壓車間成立的時間不長，因其前身“公司”的管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規范執行正激勵制度的措施。對于班組表現較好的員工給予加考核分，而對于表現較差的員工則堅決扣除必須的考核分。由于采取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執行力得到了很大的提高并且提高了班組的凝聚力。
2、狠抓安全管理
沖壓車間相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的20年里也發生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。所以，對于安全工作我從未放松過，月月講，天天講。
3、保證產品質量
隨著公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對汽車的質量要求也越來越高，所以，公司高層對產品質量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為整車產業的龍頭工藝，沖壓車間所肩負的職責也越來越大。我深知作為車間班組長，自我的工作直接影響車間的工作質量。出于對公司的負職責，我在質量控制方面一向不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對于生產過程中出現的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。
4、積極參與車間改善活動
沖壓車間就像一個大家庭，我每一天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務和職責將她建設的更加完美和諧。所以，半年來，我積極參與車間的改善活動，并調動班組員工的積極性，利用團體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。
5、加強自身學習，提高業務水平
由于感到自我身上的擔子很重，而自我的學識、本事和閱歷與一名優秀稱職的班組長都有必須的距離，所以總不敢掉以輕心，一向在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，積極提高自身各項業務素質，努力提高工作效率和工作質量，爭取工作的主動性。經過這半年的努力感覺自我還是有了必須的提高，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理本事、綜合分析本事、協調辦事本事和文字言語表達本事等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，具備較強的專業心，職責心。
二、工作中出現的問題及解決方法
半年來，我敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表此刻以下幾點：
1、安全生產方面
安全管理沒有做到位，力度不夠；安全培訓不到位；檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強度較大，體力消耗較多，所以在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視安全的現象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情景下進行操作的現象從而導致月月連續兩次發生劃傷事故。此刻想來這兩起事故的發生，我有著不可推卸的職責。
首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記于心；其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最終：在發生一次事故后沒有及時總結經驗教訓，避免類似的事件再次的發生。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責。
為此，我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改善相關培訓的形式并強化班組安全員的職責感，使班組每位員工都認識到安全生產的重要性，從而構成“人人重視安全生產，人人參與安全生產”的良好氛圍。
2、質量控制方面
質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，異常是在生產過程中的質量檢查能夠有效地避免發生質量事故和質量問題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有許多有待改善的地方。
要解決這些問題不是某一個班組努力就能夠做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。
3、班組管理方面
雖然在過去的半年中班組的管理水平有了必須的提高但還是存在一些問題，如：員工的.標準化作業情景有待改善，員工的專業技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。
我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。所以，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業余時間，多安排一些有關標準化作業以及沖壓專業技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。
三、今后努力方向
新的下半年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自我的力量。
我決心在接下來的下半年中努力做到以下幾點：
1、加強學習，拓寬知識面。努力學習沖壓專業知識和相關管理知識；
2、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；
3、加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組構成團結一致，勤奮工作的良好氛圍；
4、全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的。。班組。
最終，期望各位領導能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優秀的工作業績回報各位領導的關心與厚愛，因為我會一向努力！
有關工作報告 篇14
尊敬的各位領導，各位代表，各位來賓：
經過一段時間的積極籌備，今天博羅縣建筑業協會就要成立了。這是我建筑業行業發展的一件大事。現在，我受博羅縣建筑業協會籌備組的委托，代表籌備組向大家做協會籌備工作報告。
一、籌備成立博羅縣建筑業協會的背景
改革開放以來，我縣建筑事業蓬勃發展，特別是近幾年來，建設規模處于急增狀態。據統計，20xx年開工建設的工程建筑面積110萬平方米，20xx年為270多萬平方米，20xx年則達到歷史最高的350多萬平方米。相應的我縣建筑業企業發展也經歷從小到大，從弱變強過程。目前在我縣從事建筑業的施工、監理、勘察設計、造價咨詢和房地產開發等企業有150多家，其中縣屬企業有71家。20xx年全縣建筑業完成產值30多億元，這標志著建筑業已成為我縣經濟發展重要組成部分，為推動我縣經濟社會發展起重要作用。隨著我縣經濟和社會不斷發展，人民群眾居住環境不斷改善，城鎮化進程的加快，我縣建筑行業必然還會一個很大的發展空間。但是，我們也要清醒地認識到我縣建筑業的增長方式在很大程度上是依靠建設規模拉動和數量擴張實現的，尤其施工還基本上仍未擺脫粗放式的發展，技術創新能力遠遠不足，企業素質參差不齊，從業人員不管是質和量都和我縣建筑市場不相適應。這種狀況使我們意識到，全縣建筑行業企業(包括房地產業)之間必須加強聯系和溝通，并在相互學習和良性的競爭中提高企業素質，增強市場競爭力。
另一方面，根據我縣經濟和社會發展，全面建設小康社會，改善民生和新農村建設的要求，大規模工程建設將延續相當長時間。這是機遇，也表明發展的任務艱巨。按照發展社會主義市場經濟的要求，行政管理體制和政府機構改革在不斷深化，政府將不再直接干預企業正常生產經營活動，而主要是集中精力搞好宏觀調控和創造良好的市場環境，強化市場監督機制。企業將過去承擔的一些政府管理職能交還政府，一心一意搞經營求發展。大量的聯系企業和行政管理部門之間的具體事務性工作，要由行業協會等中介組織來做，行業組織的橋梁紐帶作用日益突出。因此，博羅縣建筑業協會是在我縣這一特殊歷史背景下醞釀籌建的。
二、籌備成立協會的過程
為了做好建筑協會的籌建工作，我們在縣建設局的大力支持和縣民政局的指導下，根據有關規定，結合我縣的實際，從以下幾方面開展了籌建工作：
（一）學習借鑒惠州市建筑業協會的籌備經驗
根據《廣東省行業協會條例》有關規定，行業協會實行“政會分離” 制度，惠州市建筑業協會完成了黨政機關與行業協會在人員、資產、業務、辦公住所、利益等方面的改革脫鉤。我們充分考慮在行業協會市場化的原則下，由企業自主籌辦，但是也考慮成立第一屆建筑業協會的特殊性和困難，必須結合我縣目前的`實際情況，以建設行政主管部門主導為主，這樣才能保證協會順利籌建，并規范、健康、有序地發展，真正起到了政府和企業之間的橋梁和紐帶作用，成為行業經濟的自律組織，更好的維護行業權利和利益。市建筑業協會在新型協會的路子中摸索出了我們可完全借鑒的經驗和方法，為了學習他們的經驗，我們籌備組通過各種方式，利用各種渠道進行學習交流，收集資料，對協會成立的程序，協會的性質、宗旨、任務、章程、會員的形成、理事單位的組成、組織機構的設置以及工作的開展方式有了比較全面、具體的認識和了解，為搞好和完成籌建工作學到寶貴的經驗。
（二）成立建筑業協會籌備工作組
20xx年12月3日，在縣建設局的支持和幫助下，博羅縣建筑設計院、博羅縣工程建設監理公司、博羅縣園洲建筑工程公司、博羅縣石灣建筑工程總公司、博羅縣第二建筑工程總公司、博羅縣第三建筑工程公司、博羅縣第四建筑工程公司、博羅縣建誠工程造價咨詢服務有限公司等八家籌備發起單位召開了首次會議。會上首先學習了《廣東省行業協會條例》，進一步明確成立社會團體應具備的條件、申報程序及應提交的文件、資料等。二是確定協會籌備小組，由盧啟釗同志為組長，負責籌建協會工作。三是擬定了籌建工作思路和方法。四是確定協會名稱為“博羅縣建筑業協會”。籌備組成立后，立即對各項工作進行了研究和部署，與相關部門密切聯系、協調，使籌備工作有計劃、按步驟地開始進行。
（三）籌備組開展的主要工作
１、籌備組按照《廣東省行業協會條例》的規定，于20xx年12月5日向業務主管單位縣建設局呈報了《關于籌備成立博羅縣建筑業協會的申請》。建設局同意籌備申請意見，并于20xx年1月15日批復（博建字〔20xx〕3號）。建設局在批復意見中明確提出協會要有廣泛的代表性，要把房地產業也包括來，并在協會中產生各行業的分支機構。籌備組根據建設局的指示開展籌備實質性的工作。
2、籌備組根據縣建設局的指示和協會的性質、宗旨，擬出《博羅縣建筑章程（草案）》，并在章程原則的指導下，形成《博羅縣建筑業協會會費標準及管理辦法（草案）》、《博羅縣建筑業協會第一屆機構組成方案及選舉辦法（草案）》、《博羅縣建筑業行業自律公約（草案）》和《博羅縣建筑業協會財務管理制度（草案）》等規章制度。
3、20xx年1月26日，籌備組召開會議審查通過了向縣民政局呈報《關于籌備成立博羅縣建筑業協會的申請》和所有的相關文件資料。經民政局審查得到認可，同意成立博羅縣建筑業協會，并于20xx年2月22日正式法人登記備案。至此，向社團登記管理機關的申辦工作已基本完成，博羅縣筑業協會成為合法有效的社會組織。
4、對我縣建筑業企業進行調查摸底，廣泛宣傳成立協會的目的、意義，動員企業自愿加入企業自己的協會。根據調查情況表明，目前我在從事建筑業的企業大概有150多家，其中縣屬企業71家，到目前已有近兩100家企業申請入會。
三、協會目前的開展主要的工作
本協會正式登記備案后，作為合法的社團組織，立即開展業務工作。目前協會開展的主要工作是進行工人“平安卡”教育培訓工作。今年的３月底開始，協會按照上級建設行政主管部門的工作部署，對我縣建筑工人進行安全教育培訓和考試，到今年６月底，已經培訓建筑工人5700多人，安排考試4800人，發放建筑工人“平安卡”4600多張。
四、博羅縣建筑業協會的宗旨和任務
博羅縣建筑業協會成立的宗旨是：堅持黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線，遵守國家憲法、法律和法規，遵循社會道德風尚，貫徹執行有關政策、法令和行業標準，熱情為會員提供服務，反映和維護會員的合法權益；架起政府與企業的溝通橋梁，協助建設行政主管部門做好建筑市場管
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